最新北京师范大学-网络教育-西方心理学史作业

合集下载

西方心理学史考试题型及答案

西方心理学史考试题型及答案一、选择题1. 心理学作为一门独立的学科开始于哪一年的哪次会议？A. 1879年，莱比锡大学B. 1889年，伦敦大学C. 1899年，哈佛大学D. 1909年，哥伦比亚大学答案：A2. 以下哪位心理学家被认为是行为主义心理学的创始人？A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·华生C. 卡尔·荣格D. 西格蒙德·弗洛伊德答案：B3. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构分为哪三个部分？A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、行为D. 感知、记忆、思维答案：A二、填空题4. 心理学之父威廉·詹姆斯的代表作是《_________》。

答案：《心理学原理》5. 认知心理学的研究重点在于_______、_______和_______的过程。

答案：感知、记忆、思维三、简答题6. 简述卡尔·荣格的分析心理学理论中的集体无意识概念。

答案：荣格认为集体无意识是所有人类共享的潜意识结构，包含了人类共有的经验和象征，如原型。

这些原型是普遍存在的模式，影响着我们的行为和心理过程。

四、论述题7. 论述西格蒙德·弗洛伊德的精神分析理论的主要贡献及其对现代心理学的影响。

答案：弗洛伊德的精神分析理论主要贡献在于提出了无意识心理过程的概念，强调了梦境分析、自由联想等技术在治疗中的应用。

他的理论对现代心理学产生了深远影响，尤其是在理解人类心理的深层结构和动机方面。

结束语：通过本次考试，我们对西方心理学史有了更深入的了解。

心理学的发展是一个不断进步和演变的过程，希望同学们能够继续探索心理学的奥秘，并将其应用于实际生活中，以促进个人和社会的发展。

《西方心理学史》试卷A及答案

2014-2015学年上学期贵阳医学院13级应用心理学《西方心理学史》（A卷）考试方式：闭卷考试时间：120分钟满分：100分姓名：学号：班级：2分，共计10）2、自我概念3、统觉4、相继联想5、压抑2分，共计20分，有且只有一个正确答案）1、著名的“白板论”是以下哪位哲学家提出来的？（）。

A.培根B.洛克C.贝克莱D.休谟2、两事物在时间或空间上接近者，容易形成联想是属于（）A.接近律B.类似律C.因果律D.练习律3、1879年，哪位在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。

（）A. 铁钦纳B. 韦伯C. 费稀纳D.冯特4、艾宾浩斯是通过哪一种研究方法来研究记忆的，并成功绘制出“艾宾浩斯遗忘曲线”（）A.问卷法B.调查法C.节省法D.观察法5、以下哪一个学派主张心理学应该分析意识的结构（）A.机能主义B.行为主义C.构造主义D.精神分析6、以下哪一位心理学家认为行为的基本动力在于本能，本能不是单个或成串的机械反射，而是“全人类活动的原动力”（）A.沃德B.斯托特C.里博D.麦独孤7、世界上第一个智力测验量表是（）A.比纳—西蒙量表B.艾森克人格调查表C.焦虑量表D.加利福利亚心理测验8、主张心理学应该研究可见的行为，而非内隐的意识是属于（）A.机能心理学派B.人本主义心理学派C.认知主义心理学派D.行为主义心理学派9、华生认为觉察自己身体的变化并用口头报告出来是人类特有的能力，不应该摒弃这种研究方法，必须充分利用。

这种研究方法是（）A.实验内省B.言语报告法C.条件反射法D.测验法10、根据荣格的心理类型说，一个人喜欢将注意力投注于自己内心世界，喜欢离群索居，不喜欢交际是属于以下哪一种类型（）A.内倾直觉型B.内倾感觉型C.内倾思维型D. 内倾情感型2分，共计20分，至少有两个是符合题意的，多选、错选均无分）1、休谟提出了哪些联想定律？（）A. 类似律B.接近律C.因果律D.效果律2、构造主义心理学的代表人物冯特认为经验包括以下哪些元素（）A. 感觉B. 想象C. 情感D.需要3、班杜拉提出观察学习的过程是（）A. 注意过程B.保持过程C.动机过程D.动作再现过程4、以下哪些属于自我防御机制？（）A.合理化B.自陈C.投射D.幽默5、以下是知觉的组织原则的是（）A. 顿悟原则B.接近原则C. 图形与背景D.连续原则10分，共计20分）主张意识是一种整体的经验，一种川流不息的状态，他将此称之为“意识流”，请简要说明意识的五个基本特征。

北京师范大学网络教育有效心理学试卷与答案

《有效心理学2》作业本课程作业由两部份组成。

第一部份为“客观题部份”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。

第二部份为“主观题部份”，由简答题和论述题组成，共15分。

作业总分30分，将作为平常成绩记入课程总成绩。

客观题部份：一、选择题（每题1分，共15题）1.有预定目的但无需意志尽力的注意是〔C )。

A.随意注意B.不随意注意C.故意后注意D.故意注意2.“心不在焉，那么黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动进程离不开( C )。

A.感知B.经历C.注意D.思维3.正在上课，一名迟到的学生突然推门而入，这时引发大伙儿的注意是( A )A.不随意注意B.随意注意C.故意注意D.随意后注意4.听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性转变现象是( D )。

A.注意的稳固性B.注意的范围C注意的分派 D.往意的起伏5.教师一边讲课，一边观看学生的反映的注意特性是( C )。

A.注意广度B.注意稳固性C.注意分派D.注意转移6.假设是你在通过一次痛楚的电击后学会了恐怖电插座，这一进程中的条件刺激是（D ）A．电插座B．痛楚的电击C．恐怖D．看见电插座和电击之间的时刻距离7.以下哪项是负强化（C ）A．因为牙痛去看牙医B．因为小孩说脏话而打他屁股C．当小孩犯错误时拿走他最喜爱的玩具D．让小孩看其他小孩因为犯错误而被打8.当铃声由中性刺激物转化为食物的信号刺激意味着动物成立了( C )A.反射B.反射弧C.条件反射D.无条件反射9.后继的学习与经历对先前学习材料的维持与干扰作用是( C )A.动机性抑制干扰B.前摄抑制干扰C.倒摄抑制干扰D.痕迹衰退抑制干扰10.经历哪个部份的容量最小（A ）A．感觉经历B．工作经历C．长时经历D．内隐经历11.实验说明，学习材料的中间部份经历成效较差。

缘故是受到( D )阻碍。

A.前摄抑制B.倒摄抑制C.干扰抑制D.双重抑制12.学生能做到“一题多解”的思维活动是(C )。

西方心理学史试题

西方心理学史一、选择题（每题1分，共15题）1、西方心理学史的核心问题是（C ）A 心理学的对象、性质、和方法B 心理学和哲学的关系C 心身关系和心物关系D 心理学的起源和发展2、理论心理学思想产生的前提是（D ）A 原子论B 理念论C 生机论D 万物有灵论3、欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是（A ）A 毕达哥拉斯B 苏格拉底C 柏拉图D 德谟克利特4、被誉为“经验心理学之父”的是（D ）A 笛卡尔B 培根C 艾宾浩斯D 霍布斯5、提出了著名的白板说的心理学家是（C ）A 休谟B 培根C 洛克D 哈特莱6、科学心理学诞生的主要标志是（A ）A 1879年冯特在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室B 韦伯第一次使用实验证明和测量两点域限C 1860年费希纳《心理物理学纲要的出版》D 1903年《心理学研究》的出版7、意动心理学的主要研究对象是（A ）A 感觉、判断等活动B 运用信息加工观点研究认知活动C 直接经验D 外显行为8、下列有关行为主义的特点的说法正确的是（D ）A 心理学的研究对象是心理、意识B 主要采用内省法来进行实验研究C 斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础D 坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值9、格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（ C ）。

A、意识B、心灵C、行为D、环境10、20世纪30年代，（ A ）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学的理论。

A、勒温B、班杜拉C、沙利文D、维果斯基11、（ B ）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。

A、本能B、潜意识C、人格D、意识12、自称心理学“第四势力”的超个人心理学是60年代末从（ A ）分化出来的一个新学派。

A、人本主义心理学B、认知心理学C、精神分析心理学D、自我心理学13、日内瓦学派是由瑞士最著名的儿童心理学家（ C ）创立的。

西方思想史作业考试40题

西方思想史作业考试40题一. 单选题1. 犬儒学派，可溯源到下列哪位哲学家()。

A. 西塞罗B. 芝诺C. 第欧根尼D. 安提斯泰尼2. 阿卡得摩斯学园是西方文明最早的有完整组织的高等学府之一，它的建立者是()。

A. 荷马B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 苏格拉底3. 较早使基督教哲学化的教父是（）。

A. 保罗B. 奥古斯丁C. 奥利金D. 查士丁4. 以下属于奥利金的作品是（）。

A. 《护教首篇》B. 《护教次篇》C. 《与特里风的对话》D. 《驳凯尔苏斯》5. 宗教改革运动最先在哪一国家爆发（）。

A. 英国B. 法国C. 意大利D. 德国6. 最早的原子论创立者是()。

A. 亚里士多德B. 泰勒斯C. 阿那克西曼德D. 留基波7. 最早提出宗教信仰自由要求的古代学者是（）。

A. 德尔图良B. 奥利金C. 查士丁D. 阿奎那8. 毕达哥拉斯以下列哪一选项作为世界的本原()。

A. 水B. 无限C. 气D. 数9. 被公认为是世界上最伟大的雕塑艺术作品是（）。

A. 《大卫》B. 《摩西》C. 《掷铁饼者》D. 《维纳斯》10. “文艺复兴”一次的原意是（）。

A. 恢复B. 重生C. 回复D. 再生二. 多选题11. 孟德斯鸠提出的地理环境论的主要内容是（）。

A. 一个国家的气候对该国民众的民族性格的形成、具体法律法规的制定及法律宽严有很大影响B. 土地的肥沃与贫瘠在一定程度上决定了国家的政制，人闷的性格C. 一个地区的土地状况也影响该地区民众的谋生方式D. 一个国家疆域的大小同国家的政治制度有极为密切的依赖关系12. 关于奥古斯丁“三位一体”论的说法正确的是（）。

A. 三个“位格”本质相同B. 三位共是一个真上帝C. 三个位格的区分是彼此相对的D. 三个“位格”表示三个上的13. 下列哪些属于普罗塔戈拉的作品的是()。

A. 《论自然》B. 《论神》C. 《论真理》D. 《矛盾法》14. “教父”的主要特征是（）。

(完整word版)西方心理学史习题

心理学史思考题1.概述西方近代心理学史的研究对象2.简述学习心理学史的意义3.为什么说心理学有一个长期的过去，却只有一个短暂的历史?4.试述笛卡儿对心理学的贡献及其影响5.简述霍布斯的心理学思想6.概述洛克哲学心理学思想的主要内容7.简述贝克莱和休谟的心理学思想8.简述经验主义和理性主义的区别9、简述莱布尼兹和沃尔夫的心理学思想10、简述赫尔巴特的心理学思想11、了解十九世纪生理学的发展及其对心理学发展的重大意义12、简述几种感觉学说13.简述费希纳的心理物理学主要内容及其意义14.试述冯特的心理学体系的主要内容15.概述冯特对建立科学心理学的贡献及其局限16.试述内容心理学与构造主义心理学之间的联系与区别17.试述内容心理学与意动心理学之间的联系与区别18.简述实验心理学诞生的历史背景19.论述艾宾浩斯对记忆研究的贡献及其意义20.概述斯顿夫的心理学思想，并评价之21.简述G. E. 缪勒的心理学理论以及地位22.概述布伦塔诺的意动心理学的主要观点以及影响23.简述屈尔佩的二重心理学的主要内容及其历史意义24.概述形质学派的主要代表人物以及观点25.简述进化论对比较心理学研究的影响26.概述进化论对儿童心理学的研究所作的贡献27.简述高尔顿关于心理遗传和个别差异的研究的主要内容28.简述构造主义和机能主义诞生的历史背景29.试述铁钦纳的构造主义心理学的主要内容及其对他的评价30.简述詹姆士关于意识流的主要观点31.试述芝加哥机能主义心理学派的主要代表人物及其心理学思想32.试述哥伦比亚机能主义心理学的共同点33.简述卡特尔的心理学研究及其意义34.试论桑代克关于学习的理论35.论述吴伟士的心理学思想的主要内容及其历史地位36. 简述麦独孤对人类的行为的主要观点；37.概述麦独孤对本能、情绪、情操和意志的看法38.试述行为主义诞生的历史背景39.评述华生的行为主义体系的主要内容及其影响40．思考：早期行为主义与新行为主义之间的联系与区别41．思考：行为主义与格式塔心理学之间的异同42．思考：华生的心理学观念与冯特之间的异同43.论述托尔曼的目的性行为主义体系及其影响44.试述赫尔的行为主义体系及其影响45.评述斯金纳的行为主义体系及其应用46.思考题：早期行为主义与新行为主义之间的联系与区别47、论述班杜拉的观察学习理论48.简述格式塔心理学的历史背景49.概述惠太海默对似动现象的研究情况50.试述格式塔心理学的体系51.评述苛勒和考夫卡的学习理论52.行为主义与格式塔心理学之间的异同53.概述格式塔对尝试错误说的批评54.概述拓扑心理学的历史背景及基本思想55. 简述勒温的动力场说56.勒温是如何对心理生活空间进行拓扑学的陈述的？57. 论述勒温的社会心理学理论、相关实验研究及其影响58.概述精神分析产生的历史背景59.评述弗洛伊德的精神分析理论60.试评价弗洛伊德的精神分析理论61.简述阿德勒的个体心理学的主要观点62.概述荣格的分析心理学的主要观点63.简述新精神分析产生的历史背景64.概述新精神分析的特点65.述评艾里克森的心理学理论66.试述霍妮的心理学理论及其影响67.试述卡丁纳的心理学思想及其特点68.简述日内瓦学派产生的历史背景69.评述皮亚杰心理学的基本理论（人格结构，人格发展，影响因素）70.试评价皮亚杰的心理学理论71.简述人本主义心理学产生的历史背景72.论述马斯洛的需要理论并简要评价73.简述罗杰斯的人本主义教育观74.简述人本心理学的基本观念、方法和研究原则75.简述对人本心理学的评价。

西方心理学史练习题复习题带答案不保证准确

《心理学史》练习题一一、单选题A1--301.完形学派产生于哪个国家（B）A.美国B.德国C.荷兰D.瑞士2.心理学在哪一年脱离哲学成为一门独立的科学（ D ）A.1789年B.1886年C.1878年D.1879年3.构造主义产生于哪个国家（ B ）A.美国B.德国C.荷兰D.瑞士4．下列哪一个不是古希腊、罗马时期的伟人（D）A．伊壁鸠鲁 B. 卢克来修 C. 恩培多克勒 D. 奥苏泊尔5．原子论心理学思想的创始人是（C）A．卢克莱修 B.伊壁鸠鲁 C.德谟克利特 D.毕达哥拉斯6．以下谁被有些人称为“经验心理学之父”？（A）A．洛克 B.拉美特利 C.霍布斯 D.布朗7．神经震动说是谁提出的？（ B ）A.霍布斯B.哈特莱C.约翰·穆勒D.詹姆斯·穆勒8．谁最先使用联想一词？（B）A.霍布斯B.洛克C.约翰·穆勒D.詹姆斯·穆勒9. 德国的理性主义心理学的创立者为（B）A．沃尔夫 B．莱布尼兹 C．康德 D．赫尔巴特10．17至19世纪的理性主义心理学的先驱为（C）A. 笛卡儿 B．洛克C．斯宾诺莎 D．洛采11. 下面不属于笛卡儿的心理学思想内容的是（ C ）A．提出天赋观念说B．提出了反射和反射弧的观念C．提出了心身双面论D．认为人的原始情绪有六种：惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐和悲哀12. 提出神经特殊能量说的是（C）A.赫尔姆霍茨B.巴甫洛夫C.缪勒D.贝尔13. 布洛卡区的主要功能是（ B ）A.言语表达中枢B.言语运动中枢C.言语理解中枢D.言语感觉中枢14.谁是构造主义心理学的建立者？（B）A.冯特B.铁钦纳C.杜威D.安吉尔15.铁钦纳的构造主义心理学延续了谁的心理学思想？（B）A.洛克B.冯特C.霍布斯D.哈特莱16．意动心理学的创始人是谁？（D）A．屈佩尔 B.斯图姆夫 C.麦农 D.布伦塔诺17．是谁最早提出的形质学说？（C）A.霍布斯B.威塔赛克C.厄棱费尔D.屈佩尔18．标志着行为主义诞生的事件是（C）。

北京师范大学网络教育学院应用心理学专业心理统计学作业复习过程

北京师范大学网络教育学院应用心理学专业心理统计学作业《心理统计学》作业本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。

第二部分为“主观题部分”，由绘制图表题和计算题题组成，共15分。

作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

一、选择题（每题1分）1 按两个以上品质分组的统计表是：DA 简单表B 相关表C 双向表D 复合表2 若描述统计事项随时间的变化其总体指标的变化趋势，应该使用：CA 次数分布多边图 B依存关系曲线图C 动态曲线图 D次数分布直方图3 按照数据的获得方式，找出下列数据中与其他不同类型的数据：DA 80斤B 80升C 80米 D80条4 测量数据10.00的下实限是：DA 9.00B 10.005C 9.005 D. 9.9955按测量数据实限的规定, 组限a～b的实际代表范围应是：DA 开区间B 闭区间 C左开右闭 D 左闭右开6 绘制次数分布多边图时，其横轴的标数是：BA 次数 B组中值 C 分数 D上实限7 编制次数分布表最关键的两个步骤是：AA 求全距与定组数B 求组距与定组限C 求中值与划记 D记录次数与核对8 将一组数据中的每个数据都加上10,则所得平均数比原平均数：AA 多10 B多，但具体多少无法知道 C 相等 D多10 数据个数9 已知有10个数据的平均数是12，另外20个数据的平均数是9，那么全部数据的平均数应为：BA 9B 10C 11D 1210 某校1990年在校学生为880人，1992年在校学生为1760人。

那么从1990年到1992年在校人数平均增长率为：BA 141.4%B 41.4%C 126%D 26%11 可否用几何平均数求平均下降速度及平均下降率。

AA 两者都可以B 可以求平均下降速度但不能求平均下降率C两者都不可以 D可以求平均下降率但不能求平均下降速度12 下面哪种情况用差异系数比较数据的离散程度比较适合？DA 单位相同，标准差相差较大B单位相同，标准差相差较小C单位相同，平均数相差较小D单位相同，无论平均数相差大小13 一组数据44，45，48，52，60，64，65，89，83，65，87，66，67，81，80，68，79，72，79，73的四分差为：BA 8.15B 8.75C 79.5D 6214 某班语文期末考试，语文平均成绩为82分，标准差为6.5分；数学平均成绩为75分，标准差为5.9分；外语成绩为66分，标准差为8分，问哪一科成绩的离散程度最大？CA 语文B 数学C 外语D 无法比较15某校抽取45名五年级学生参加市统一组织的数学竞赛，成绩如下表：75～79 1570～74 565～69 360～64 259分以下 645问用什么作为起差异量的代表值合适？BA 标准差B 四分差C 差异量数 D标准分数二、制表绘图题（每题3分）1 某实验从4～7岁儿童中随机抽取若干名，测验他们各项守恒概念的掌握情况，各项达到守恒的百分比如下表，请绘制一条形统计图。

北京师范大学网络教育教育心理学离线作业及答案

For personal use only in study and research; not for commercial use教育心理学》作业选择题（每题1分，共15题）1、由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是( )。

BA. 形式训练说B. 共同要素说C. 概括化理论D. 关系理论2、心理练习对动作技能的影响是( )BA. 对技能的改进没有帮助B. 取决于任务的性质C. 有显着作用D. 不明确3、由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫( )AA. 道德情绪B. 道德情感C. 道德情操D. 道德意志4、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )BA. 学习动机B. 认知内驱力C. 自我提高内驱力D. 附属内驱力5、为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫( )AA. 才能B. 一般能力C. 天才D. 特殊能力6、教师期望效应是由( )研究发现的。

CA. 皮格马里翁B. 勒温C. 罗森塔尔D. 夸美纽斯7、关于道德评价能力发展的一般趋势，下面哪个描述是不正确( )BA. 从他律到自律B. 从动机到效果C. 从别人到自己D. 从片面到全面8、提出道德发展的“三期六段论”的心理学家是( )CA. 皮亚杰B. 布鲁纳C. 科尔伯格D. 班图拉9、小学时期，最为突出的内驱力是( )CA. 自我提高内驱力B. 认知内驱力C. 附属内驱力D. 以上答案都不正确10、下面所列的哪一种因素所引起的动机属于外部动机( )DA. 需要B. 学习兴趣C. 求知欲D. 竞赛11、采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）DA. 皮亚杰B. 斯陶布C. 章志光D. 柯尔伯格12、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。

（）BA. 归属B. 自我实现C. 尊重D. 生理13、一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）AA. 努力程度B. 能力高低C. 任务难度D. 运气好坏14、为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）DA. 权威者B. 告状者C. 指导者D. 协商者15、自我形象受到空前关注是在（）CA. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段简答题（每题2.5分，共2题）简述记忆的主要规律。

西方心理学史习题带答案内容心理学

第一章内容心理学1、简述内容心理学产生的背景？①哲学为心理学提供了思想观点以及方法论②自然科学特别是生理学的研究成果及其方法更直接地为心理学提供了材料，理论和实验技术③出世过迟的德国资产阶级虽然由于先天的软弱性和妥协性而安于唯心主义的思辨，但为了进一步发展工商业以便与欧洲先进的资本主义国家进行竞争，迫切要求发展科学和技术④德国人的气质比英国人和法国人更爱好细心的精确的分类和描述工作，很早就把生物学作为科学的一个学科而对待⑤得益于实验生理学和心理物理学的帮助2、实验心理学为何诞生于德国？①德国的资本主义直到19世纪60年代以后才开始了较快发展，出世过迟的德国资产阶级虽然由于先天的软弱性和妥协性而安于唯心主义的思辨。

但为了进一步发展工商业以便与欧洲先进的资本主义国家进行竞争，又迫切要求发展科学和技术，德国资产阶级的这种立场和要求使得哲学心理学不能满足于用思辨的内省法和观察法，时代已向心理学提出新的挑战和机遇。

②德国人的气质比英国人和法国人更爱好细心的和精确的分类和描述工作，德国人很早就把生物学作为科学的一个学科来对待。

③德国人在更广泛的意义上来理解和发展科学，他们研究一切可能的领域，德国学者创造性地将先进的科学方法应用于研究生命过程，使本国的生物科学研究后来居上。

3、简述内容心理学的科学观？①心理学是一门自然科学，它于生理学的关系最为密切②生理学和心理学合起来就包括生命现象的全部，它们研究一般生命的事实。

生理学是关于生命的一切，是那些由我们感官知觉到的身体过程；心理学是研究我们意识过程的相互关系。

③重视实验方法在心理学中的应用，实验方法是基本的工具，只有利用这个方法，才能做到科学的内省。

④把实验心理学看成一种纯科学，他不主张进行应用研究，他认为作为一名心理学家，只应该研究意识经验的自身，而不考虑意识经验的功用和意义。

4、简述内容心理学的对象？冯特认为一切科学都研究经验，不同之处在于心理学研究直接经验，而其他科学研究间接经验。

西方心理学史题库带答案

一、填空题1、西方心理学史研究的方法论原则有坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义，坚持辩证分析的方法、坚持实事求是原则。

2、有的心理学史家在编纂心理学史时，强调心理学发展的社会、文化、经济和政治等外部因素和条件，这是科学发展的历史条件；3、西方心理学有两个基本的思想渊源，一个是哲学内起源，一个是科学内起源。

4、经验论心理学思想和唯理论心理学思想是近代哲学心理学的两种理论形态。

5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式，在英国表现为联想论心理学，在法国表现为感觉论心理学。

6、霍布斯是近代联想主义心理学的创立者，奥古斯丁是近代官能心理学体系的建立者。

7、提出“四体液说”古希腊医学家是希波克拉底，法国生理学家弗卢龙提出了大脑统一机能说，发现言语运动中枢的是左半球。

8、冯特认为，心理学的研究对象是直接经验，心理学的研究方法是实验内省法，他认为感觉元素和感情元素两个最基本的心理元素。

9、为了对记忆过程进行定量分析，艾宾浩斯专门创造了无意义音节和节省法。

10、布伦塔诺认为，心理学的研究对象是心理现象，意动分为表象的意动、判断的意动和情绪或爱憎的意动，研究的方法主要有内部知觉方法和观察别人的言语、动作及其他表现。

11、屈尔佩的二重心理学主张意识的内容和功能都是心理学的研究对象。

12、詹姆斯认为，心理学的研究方法主要有内省法、实验法和比较法。

13、根据自我在心理生活中地位与表现，詹姆斯将自我分为纯粹的自我和经验的自我，其中经验的自我包括物质的自我、精神的自我和社会的自我。

14、詹姆斯的双重记忆理论将记忆分为初级记忆和次级记忆这两种要素。

15、第一个使用“心理测量”这个术语的心理学家是高尔顿。

16、铁钦纳认为，心理学直接的研究对象是意识，实验心理学家的主要目的在于分析心理的成分。

17、铁钦纳认为，构成意识的基本元素有感觉、情感和意象。

18、美国机能主义心理学的哲学基础是实用主义，科学基础是达尔文的进化论。

19、霍尔最重要的理论贡献是提出了复演论。

西方心理学史期末考试题库大一

西方心理学史期末考试题库大一一、选择题（每题2分，共20分）1. 西方心理学的起源可以追溯到哪个时期？A. 古希腊时期B. 古埃及时期C. 古罗马时期D. 中世纪2. 以下哪位心理学家不是行为主义学派的代表人物？A. 约翰·华生B. B.F. 斯金纳C. 弗洛伊德D. 阿尔伯特·班杜拉3. 认知心理学的兴起是在哪个年代？A. 1950年代B. 1960年代C. 1970年代D. 1980年代4. 以下哪项不是心理学研究的主要内容？A. 感知B. 学习C. 社会行为D. 基因遗传5. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为哪三个部分？A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、行为D. 行为、情绪、动机6. 以下哪位心理学家提出了“自我实现”的概念？A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 斯金纳D. 弗洛伊德7. 心理学的实验法主要研究什么？A. 心理现象的自然状态B. 心理现象的因果关系C. 心理现象的统计规律D. 心理现象的个体差异8. 心理学中的“双盲实验”是指什么？A. 实验者和参与者都不知道实验条件B. 实验者和参与者都不知道实验结果C. 实验者不知道实验条件，参与者不知道实验结果D. 实验者不知道实验结果，参与者不知道实验条件9. 以下哪个理论不属于发展心理学的研究范畴？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的心理发展阶段理论C. 埃里克森的心理社会发展理论D. 斯金纳的行为主义理论10. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 马斯洛C. 罗杰斯D. 弗洛伊德二、填空题（每空2分，共20分）11. 心理学的四大主要领域包括________、________、________和________。

12. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理活动主要由________、________和________三个结构组成。

13. 行为主义心理学的创始人是________，其主要观点是心理学应该研究________。

北京师范大学《心理学史》期末考试必备考试通关指导

0271《心理学史》2021年6月期末在线考试指导一、考试说明《心理学史》是心理专业的一门基础课和入门课，主要研究心理学的起源和发展的历史背景及各个阶段的代表人物。

本课程为闭卷考试，满分100分，考试时间90分钟。

考试包括以下五种题型：1、单项选择题（每小题2分，共30分）根据题干，选择合适的选项，每一题只有一个正确选项。

可以采用直接选法、排除法等方法进行选择。

2、多项选择题（每小题3分，共18分）根据题干，选择合适的选项，每一题有两个或两个以上的正确选项。

3、判断题（每小题2分，共12分）根据题干，判断其描述的是否正确。

4、简答题根据题干要求，回答要点，无需展开论述。

5、论述题根据题干要求，回答要点，并展开论述，理论评述要注意同时考虑到优点和不足，全面地予以评价。

理论应用要结合实际，再整合进行说明。

二、复习重点内容第一章导论1、西方心理学史的学科性质西方心理学属于心理科学，探讨西方心理学的产生和发展历程。

西方心理学属于历史科学，对西方心理学的产生发展过程进行历史性描述。

2、西方心理学史的概念西方心理学史的西方是文化上的概念，而非政治经济概念或地理概念。

西方心理学史是研究西方心理学的产生和发展的一般规律的科学。

3、西方心理学史的时限原始心理观（二十万年前至公元前六世纪)哲学心理观（公元前六世纪至公元十九世纪中叶）科学心理观（公元十九世纪后半叶至今）4、西方心理学史的地域古希腊——心理学思想的起源地德国——科学心理学的诞生地美国——当代世界心理学发展的中心5、西方心理学史的研究方法一、方法论1、历史发展观：西方心理学史发展的动力性源泉2、评价视角：研究历史的不同视角二、具体方法（1）遵循人类认识活动的一般规律（2）把历史、理论和应用结合起来（3）坚持实证史学（4）采取辨证态度（5）注重归纳整理和比较分析6、西方心理学史的研究意义（1）拓宽理论视野，增长理论见识。

（2）鉴古知今，继往开来（3）提高心理学研究的理论思维水平7.西方心理学史发展的动力和条件西方心理学史既是一种知识体系，又是一种同观念形态相关的科学。

北师大网络教育《心理学史》作业答案

《西方心理学史》作业本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。

第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。

作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1、西方心理学史的核心问题是（C ）A 心理学的对象、性质、和方法B 心理学和哲学的关系C 心身关系和心物关系D 心理学的起源和发展2、理论心理学思想产生的前提是（D ）A 原子论B 理念论C 生机论D 万物有灵论3、欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是（A ）A 毕达哥拉斯B 苏格拉底C 柏拉图D 德谟克利特4、被誉为“经验心理学之父”的是（D ）A 笛卡尔B 培根C 艾宾浩斯D 霍布斯5、提出了著名的白板说的心理学家是（C ）A 休谟B 培根C 洛克D 哈特莱6、科学心理学诞生的主要标志是（A ）A 1879年冯特在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室B 韦伯第一次使用实验证明和测量两点域限C 1860年费希纳《心理物理学纲要的出版》D 1903年《心理学研究》的出版7、意动心理学的主要研究对象是（A ）A 感觉、判断等活动B 运用信息加工观点研究认知活动C 直接经验D 外显行为8、下列有关行为主义的特点的说法正确的是（D ）A 心理学的研究对象是心理、意识B 主要采用内省法来进行实验研究C 斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础D 坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值9、格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（ C ）。

A、意识B、心灵C、行为D、环境10、20世纪30年代，（ A ）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学的理论。

A、勒温B、班杜拉C、沙利文D、维果斯基11、（ B ）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。

A、本能B、潜意识C、人格D、意识12、自称心理学“第四势力”的超个人心理学是60年代末从（ A ）分化出来的一个新学派。

大学西方心理学史考试题库

大学西方心理学史考试题库一、选择题1. 心理学作为一门科学是在哪个国家诞生的？A. 英国B. 德国C. 法国D. 美国正确答案：B2. 被认为是心理学之父的学者是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 约翰·杜威D. 威廉·冯特正确答案：D3. 以下哪项不是心理学的分支学科？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 神经科学正确答案：D4. 行为主义心理学的代表人物是？A. 约翰·华生B. 卡尔·荣格C. 阿尔弗雷德·阿德勒D. 弗洛伊德正确答案：A5. 以下哪个理论不是由弗洛伊德提出的？A. 潜意识理论B. 心理分析理论C. 行为主义理论D. 梦的解析正确答案：C二、填空题6. 心理学的三大流派包括_______、_______和人本主义心理学。

答案：行为主义心理学；认知心理学7. 威廉·冯特在_______年建立了世界上第一个心理学实验室。

答案：18798. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为_______、_______和自我。

答案：本我；超我9. 认知心理学的研究重点是人类的_______过程。

答案：认知10. 卡尔·罗杰斯是_______理论的代表人物。

答案：人本主义心理学三、简答题11. 简述心理学的发展历程。

答案：心理学的发展历程可以概括为三个主要阶段：结构主义心理学、行为主义心理学和认知心理学。

结构主义心理学由威廉·冯特创立，强调意识的元素分析。

行为主义心理学由约翰·华生发展，主张研究可观察的行为。

认知心理学则关注内部心理过程，如知觉、记忆和思维。

12. 描述弗洛伊德的无意识理论。

答案：弗洛伊德认为人的心理活动不仅包括意识层面，还包括无意识层面。

无意识是心理活动的深层结构，包含被压抑的欲望和冲突。

这些无意识内容通过梦境、口误等方式表现出来，影响人的行为和情感。

13. 解释什么是认知失调理论。

西方心理学史题库答案

西方心理学史题库答案西方心理学史题库答案1. 请简述希波克拉底对心理学的贡献。

希波克拉底是古希腊时期的著名医生和哲学家，他对心理学的贡献在于：首先，他提出了“人是先天不同，后天又有不同”，即每个人的性格和思维方式都不一样，这一观点是后来个性心理学的基础；其次，他提出了“知识来自经验”，即人们通过观察和实验来获取新的知识和信息，这一方法论一直被后来的科学家所采用；最后，他的治疗方式注重整体调理和个性化治疗，这一思想被现代心理学所倡导。

2. 请简述笛卡尔对心理学的贡献。

笛卡尔是17世纪法国的哲学家和数学家，他对心理学的贡献在于：首先，他提出了“我思故我在”，即人的思维是存在的根据，这一观点认为思维活动是比身体更加真实和重要的，成为后来唯心主义思潮的基础；其次，他在心灵问题上提出了“双重实体论”，认为心灵和物质是具有不同属性的两种实体，心灵是唯一自我意识的存在，这一思想对后来心理学研究心理现象和机理都产生了巨大的影响。

3. 请简述弗朗西斯·培根对经验主义的贡献。

弗朗西斯·培根是17世纪英国的哲学家和科学家，他对经验主义的贡献在于：首先，他提出了科学实验的概念和方法，认为通过科学实验可以获取最真实和可靠的知识，这一方法论被后来的心理学研究所采用；其次，他认为自然科学只有通过归纳法才能得到规律性的结论，这一思想对后来心理学的实验研究方法有着深远的影响；最后，他倡导“知识即权力”，强调知识对于人类的力量和控制具有重要意义，这一观点承袭至今，成为现代科学技术和社会发展的重要指导思想。

4. 请简述爱迪生-索卡勒实验的意义。

爱迪生-索卡勒实验是美国心理学家爱迪生和索卡勒于1889年进行的一项著名的关于人的感知和知觉的实验，它的意义在于：首先，证明了人的视觉错觉是普遍存在的，而不是个体差异；其次，发现了人的视觉排斥现象，即相同的刺激反复出现后会产生排斥效应，这一现象有助于后来对视觉注意力和习惯化的研究；最后，实验结果对颜色对比度、亮度度量等方面提供了重要的数据资料，对后来视觉研究方法的发展有着深远的影响。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

西方心理学史
一、选择题（每题1分，共15题）
1、西方心理学史的核心问题是（C ）
A 心理学的对象、性质、和方法
B 心理学和哲学的关系
C 心身关系和心物关系
D 心理学的起源和发展
2、理论心理学思想产生的前提是（D ）
A 原子论
B 理念论
C 生机论
D 万物有灵论
3、欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是（A ）
A 毕达哥拉斯
B 苏格拉底
C 柏拉图
D 德谟克利特
4、被誉为“经验心理学之父”的是（D ）
A 笛卡尔
B 培根
C 艾宾浩斯
D 霍布斯
5、提出了著名的白板说的心理学家是（C ）
A 休谟
B 培根
C 洛克
D 哈特莱
6、科学心理学诞生的主要标志是（A ）
A 1879年冯特在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室
B 韦伯第一次使用实验证明和测量两点域限
C 1860年费希纳《心理物理学纲要的出版》
D 1903年《心理学研究》的出版
7、意动心理学的主要研究对象是（A ）
A 感觉、判断等活动
B 运用信息加工观点研究认知活动
C 直接经验
D 外显行为
8、下列有关行为主义的特点的说法正确的是（D ）
A 心理学的研究对象是心理、意识
B 主要采用内省法来进行实验研究
C 斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础
D 坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值
9、格式塔心理学的代表人物考夫卡认为，心理学研究的中心点是（ C ）。

A、意识
B、心灵
C、行为
D、环境
10、20世纪30年代，（ A ）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学
的理论。

A、勒温
B、班杜拉
C、沙利文
D、维果斯基
11、（ B ）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。

A、本能
B、潜意识
C、人格
D、意识
12、自称心理学“第四势力”的超个人心理学是60年代末从（ A ）分化出来的一个新学派。

A、人本主义心理学
B、认知心理学
C、精神分析心理学
D、自我心理学
13、日内瓦学派是由瑞士最著名的儿童心理学家（ C ）创立的。

A、阿德勒
B、海德
C、皮亚杰
D、荣格
14、人本主义心理学正式诞生的标志是（ D ）。

A、二战后人格心理学的建立
B、1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C、1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版
D、1963年美国人本主义心理学会的建立
15、下列以反应时为指标的实验方法中，（ C ）是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。

A、移动窗口范式
B、开窗实验
C、相加因素法实验
D、相减反应时实验
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点？
在17至19世纪，英法两国心理学思想有四个主要特点：
1）心理学思想仍属于哲学心理学的范畴。

2）心理学思想主要来源于笛卡尔和洛克的哲学理论。

3）心理学思想以经验主义为主要理论特征，并以联想主义和感觉主义为两种表现形式。

4）心理学思想以机械决定论为理论模式。

2、简述皮亚杰的认知结构理论。

每一个认识活动都包含有一定的认识发展结构，分别是图式、同化、顺应和平衡。

图式是皮亚杰认知结构理论中的核心概念。

图式即动作的结构或组织，人们的认识结构就是由复杂的图式系统构成的。

同化指主体将外界刺激有效的整合于已有的图式之中，即以已有的图式为基础去吸收新经验的过程。

顺应指同化性的图式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变，即改变原有的图式或新建一个图式以容纳新刺激的过程。

平衡则是同化和顺应这两种活动之间的和谐一致的关系。

平衡是认知发展的动力因素。

个体的认知活动正是通过平衡-不平衡-再平衡的过程不断向前发展。

二、论述题（每题5分，共2题）
1、评价华生的行为主义对心理学的贡献及其根本缺陷。

（一）华生的行为主义是西方心理学史上的第一次革命，有进步之处，又有极大的片面性。

我们既不能全盘否定，也不能评价过高。

（二）行为主义的主要贡献：1）是心理学从主观的唯心主义的科学向客观的唯物主义的科学发展道路上迈进一大步；2）使动物心理学、儿童心理学尤其是实验心理学和学习心理学取得重大成果；3）使行为主义一些基本观点和方法技术在心理学大部分领域乃至很多人文科学和各种艺术活动以及社会生活得到广泛的应用。

（三）行为主义的根本缺陷：
1）抹煞人与动物的本质区别，把人归结为动物，陷入圣物主义；2）抹煞心理、意识与行为的差别，把人归结为行为，陷入客观主义；3）抹煞行为不同层次的差别，把行为归结为S-R 的简单模式，陷入机械主义；4）抹煞社会与自然的本质差别，把心理现象归结为纯自然现象，陷入还原主义。

2、马斯洛自我实现理论的主要内容有哪些？
自我实现理论是人本主义心理学基本理论的核心。

马斯洛全面而系统地建构了自我实现理论，其主要内容如下：
（一）自我实现的内涵：
自我实现是一个人力求变成他能变成的样子。

主要有两层涵义，一是完美理性的实现，二是个人潜能的实现。

（二）自我实现的理论支柱：
马斯洛的需要层次理论为自我实现理论奠定了心理动力学基础。

（三）自我实现者的人格特征：
马斯洛通过抽样调查以及个案研究，概括出15种自我实现的人格特征。

自我实现者并非都能做到这些方面，但他们是更成熟和健康的范型，能更自觉地克服自己的弱点，更接近完善的人性，更充分地发挥自己的潜能。

（四）通向自我实现的途径
1）忘我的体验生活，全身心的献身于事业；2）做出成长的选择，而不是畏缩的选择；
3）承认自我存在，让自我显露出来；4）要诚实，不要隐瞒，遇到问题有反躬自问的责任心；
5）能从小处做起，要培养自己的志趣和爱好，要有勇气；6）要经历勤奋的、付出精力的准备阶段；7）高峰体验时刻短暂，既可失去这些体验，也可设置条件使这些体验更有可能出现；8）通过上述步骤，发现自己先天的生物学本性，那些是很难改变的。

（五）自我实现的类型
1）健康型自我实现，指更务实、更能干的自我实现者；2）超越型自我实现，指更经常意识到内在价值、具有更丰富超越体验的人。

（六）高峰体验和自我实现的关系
自我实现者能更多地体验到高峰时刻的出现；
高峰体验是通向自我实现的重要途径。