第十课资本主义时代的曙光
九年级历史上册(10-18)知识点复习
九年级上册10--------18课知识点复习班级：姓名第10课资本主义的曙光一、文艺复兴背景：①14世纪前后，欧洲贸易最繁荣的地区是 , 随着意大利的出现和商业的发展，产生了资本主义萌芽和新兴的资产阶级。
②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的神制。
③14世纪新兴的。
他们要求以为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
（即“”思想）2、代表人物及其代表作：①（意〕是先驱，创作的长诗。
率先对教会提出批评，具有结束中世纪，开启近代历史的革命性意义，体现了文艺复兴运动是人类历史上第一次伟大的思想解放运动。
因此被誉为。
②杰出的艺术家达·芬奇的代表作有、③15--16世纪，文艺复兴向西欧扩展时的一位英国文学巨匠是，代表作有、。
3、指导思想：（核心），提倡以人为本，宣扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
4、实质：掀起的反封建、反神学的思想文化运动，也是一场运动。
5、影响：文艺复兴猛烈冲击了，促进了，孕育了西欧近现代资产阶级文化，，推动了欧洲的繁荣，为欧洲的产生奠定了思想文化基础。
6、现实意义：我们要以人为本，充分发挥人的主现能动性，充分展示人的聪明才智和创造精神，并发展科学文化，推动社会的进步发展。
二、新航路的开辟1、原因：①经济根源：14——15世纪，欧洲商品经济的发展和的出现要求扩大国外市场。
②社会根源：《马可.波罗行记》激起了欧洲人对东方的向往；阿拉伯商人、意大利商人对东西放贸易的垄断；奥斯曼土耳其控制了东西放之间的商路。
③条件，，。
2、概况：①1492年哥伦布横渡，到达今天美洲的古巴、海地，他把这里的居民称做。
②首次完成环球航行的是率领的船队，依次经过了，，三个大洋③1497年，葡萄牙人率领船队经过非洲南端的，进入印度洋，次年到达印度的西南海岸，第一个找到了从的新航路。
3、影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、非洲、美洲，等地的交通往来日益密切，世界，扩大了各国间的经济文化交流。
初中历史人教版九年级上册全册复习提纲(填空版)
初三（上）世界历史填空第1课人类的形成1.大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲＿＿＿＿＿＿＿中的一支发展而来的，它属于“＿＿-＿＿＿＿＿＿的人”。
2.南方古猿在使用天然工具的过程中学会了＿＿＿＿，人类在距今＿＿＿＿万年前形成。
3. 根据人的＿＿＿＿＿＿＿＿，世界上的人类分＿＿＿＿大主要人种。
4. 人类最初经历的是＿＿＿＿＿社会，妇女在社会中占主导地位的是＿＿＿＿系氏族社会。
5．母系氏族时财产＿＿＿＿＿，生产和分配都以＿＿＿＿＿＿为基础。
6. 人种的差异，是不同＿＿＿＿＿＿＿＿等众多因素长期影响的＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.随着农业和畜牧业的发展，以及＿＿＿＿＿的进步，出现了以交换为目的的＿＿＿＿＿。
8.男子主要从事＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，在经济中开始占主导地位。
9. ＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿都是男性，男子开始支配社会。
10.在母系氏族社会，由于＿＿＿＿＿＿的缘故，人们“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”11.早期猿人的代表有＿＿＿＿＿＿＿＿奥都威峡谷＿＿＿＿＿＿＿＿。
12.晚期猿人的代表有印尼爪哇人、中国的＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
13. ＿＿＿＿＿＿＿＿的代表有德国尼安德特人和中国＿＿＿＿＿＿＿＿。
14.晚期智人的代表有法国＿＿＿＿＿＿＿＿和中国＿＿＿＿＿＿＿＿。
第2课大河流域---人类文明的摇篮1.古希腊历史学家＿＿＿＿＿＿＿＿说：埃及是“＿＿＿＿＿＿＿＿的馈赠”。
2.人类早期文明最先诞生于＿＿＿＿＿＿＿＿地区的＿＿＿＿＿＿＿＿。
3. ＿＿＿＿＿＿＿＿像是古埃及文明的标志之一，＿＿＿＿＿＿＿＿是法老权力的象征。
4.大河文明主要有古代埃及文明、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和古代中国文明。
5.新月沃地东部，＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿并行奔流，被称为两河流域。
6.公元前3500年后，＿＿＿在两河流域南部建立很多奴隶制小国。
公元前18世纪＿＿＿统一了两河流域。
九年级上册历史第十课资本主义时代的曙光
第十课资本主义时代的曙光1. 通过本课的学习，掌握文艺复兴时期但丁、达•芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。
掌握开辟新航路的过程，让学生了解新航路开辟的原因和影响。
2. 通过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，培养学生透过现象看本质的能力。
通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
3. 通过本课的学习，使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。
文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念。
1.教学重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
2.教学难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。
导学过程学习过程导入新课：世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。
从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸地区的手工工场、文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键。
阅读课本作出回答，文艺复兴时期由达·芬奇创作自主阅读教材，小组讨论，成员代表作出回答。
①“人文主义思潮”：这是一种反对教会控制精神世界的思潮，它要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生achieve是古代希腊、罗马文化的简单恢复，的、促使人们思想解放的文化运动。
识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，活中的幸福。
第十课《资本主义时代的曙光》学案
第十课《资本主义时代的曙光》学案初三历史组2011.9【学习目标】掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就：掌握文艺复兴的实质。
了解新航路开辟的原因和影响。
【能力目标】培养全面客观评价历史问题的能力。
【情感目标】文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。
【学习要点】重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。
㈠整体感知理清脉络1.文艺复兴的实质是_________________的兴起，它起源于___________，诗人_________是文艺复兴的先驱，代表作《____________》表达了自己对天主教会的厌恶。
2.___________是意大利的一位伟大的艺术大师，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了完美生动的人物形象，充分体现了人文主义的精神，代表作有《__________》、《____________》。
3.____________是英国的一位文学巨匠，其作品集中体现了人文主义精神，代表作有《____________》、《______________》.4.________________推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了__________________.5.较早开始新航路开辟的国家是___________、____________，___________于1492年受西班牙王室的资助，开始横渡大西洋，到达今天_________的古巴、海地等，他认为这就是东方的印度，所以称当地居民为___________，意思是印度居民。
6.新航路的开辟产生了哪些影响？㈡要点追踪各个击破1.恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。
”这里的：现代世界的曙光“是指A 西欧城市的兴起B 新航路的开辟C 文艺复兴D 基督教创立2.他在《神曲》中写道：“人不能像走兽那样活着，应当追求美德和知识。
第10课 资本主义时代的曙光
资本主义时代的曙光
《蒙娜丽莎》
永恒的微笑
一、文艺复兴（14—16世纪）
文艺复兴兴起的原因
14世纪意大利
新生的资产阶级产生
要求冲破封建束缚
思想领域出现
文艺复兴运动
以人为中心
以神为中心
新兴资产阶级
传统封建势力
10 资本主义时代的曙光
一.文艺复兴（14---16世纪） 1.根本原因: 商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 2.核心思想: 人文主义 3.性质(实质): 资产阶级新文化运动（思想解放运动） 文艺复 4.有哪些代表人物和作品？ 兴的先
但丁（意大利）
达芬奇（意大利） 莎士比亚（英国）
《神曲》
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
5.意义:
1.推动了欧洲文化思想领域的繁荣,
2.为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.
考考你的记忆力： 1.人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反 对天主教会，促使人们思想解放的运动，称之为 A．宗教改革 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．新文化运动
目的是： A、证明地球是圆的 C、到东方寻找财富
B、学习东方的先进文化 D确立近代自然科学体系
3.14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问 题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫 做 A．唯物主义 B．人文主义 C．现实主义 D．启蒙主义
4.如果你要经历一下让哥伦布名扬后世的那一段航行 应该( ) A．由欧洲出发，南下，绕过好望角到达印度 B．由欧洲出发，沿非洲西海岸到达好望角 C．由欧洲出发，横渡大西洋到达美洲 D．由欧洲出发，经大西洋绕过美洲最南端，经太平 洋到达菲律宾
10课资本主义的曙光
（2）东方通往西方的道路原来有三条：一条陆路，由 中亚沿里海、黑海到达小亚；两条海路，即由海路入波 斯湾，然后经两河流域到地中海东岸叙利亚一带，或先 由海路至红海，然后由陆路到埃及亚历山大港。十五世 纪中叶奥斯曼帝国兴起后，占领了巴尔干半岛和小亚细 亚地区，不久又占领了克里米亚，控制了东西方间的传 统商路，对往来于地中海区域的欧洲各国商人横征暴敛， 百般刁难，因此，运抵欧洲的商品，数量少且价格高， 而欧洲上层社会把亚洲奢侈品看作生活必需，不惜高价 购买，这种贸易造成西欧的入超，大量黄金外流，于是 西欧各国贵族、商人和资产阶级急切的想绕过地中海东 部，另外开辟一条航路通往印度和中国，从亚洲直接获 得大量奢侈商品。
★哥伦布
达· 伽马 ★麦哲伦
★ 4、影响
新航路开辟的原因
十五世纪末至十六世纪初，欧洲人开辟了通往印度和美洲的航路， 从而发现了美洲大陆，这个事件在历史上习惯称为“地理大发 现”。欧洲人开辟新航路绝非历史的偶然，它有着深刻的社会根 源和经济根源。
（1）十五世纪以后，随着封建经济的急速发展，商品货币关系 开始从内部侵蚀封建自然经济的基础，瓦解封建制度，促进资本 主义萌芽。当时，商品交换十分广泛，这就需要大量货币，这时 西欧货币已经由银本位制过渡到金本位制，黄金、白银同是欧洲 各国和欧洲各国间国际贸易的支付手段，地位很高，因而当时人 们认为占有金银就占有一切，黄金能为灵魂开辟通往天堂的道路， 因此，西欧社会各阶层，尤其商人和资产阶级，非常热衷于追求 金银、财富，然而欧洲大陆所产金银有限，于是他们把注意力转 到了东方。当时欧洲流传很广的一部书《马可波罗行记》（马可 波罗是意大利威尼斯商人，青年时代随其父叔到中亚、印度和中 国等地经商，元世祖时在中国朝廷做官，在中国住了十七年。回 国后，参加了威尼斯与热那亚的海战，威尼斯战败，马可波罗被 捕下狱，在狱中他口述了在东方的见闻，由比萨作家罗斯蒂生记 录整理成书，广为流传），该书对印度、南洋和中国的财富作了 夸张描述，进一步激发了欧洲上层分子到东方寻金的热情。
九年级历史上册第四单元步入近代知识点[人教版]
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第四单元：《步入近代》第10课：资本主义时代的曙光一、文艺复兴：1、时间：14世纪开始于意大利，15--16世纪扩展到欧洲其他地方。
2、地点：意大利地中海沿岸的城市。
3、文艺复兴产生的背景：（根本原因：资本主义生产关系萌芽的产生。
）14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区，这些地区商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。
他们非常不满教会对精神世界的控制，于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
4、主要思想：人文主义中的幸福，我们把这种思潮称为人文主义。
5、如何认识文艺复兴的本质？它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴，它在本质上是一场资产阶级的思想文化运动，是为资产阶级服务的。
6、文艺复兴的作用：文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
7、文艺复兴的成就表现：又是新时代的最初一位诗人，作品：《神曲》。
莎士比亚：英国人，作品：《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等。
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
（波兰）。
1、欧洲人为什么要开辟新商路？（1）、根本原因：14-15世纪，在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生产关系的萌芽，因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈。
（2）、《马可·波罗行纪》在欧洲广为流传，书中描写中国等亚洲国家遍地是黄金，阿拉伯商人和意大利商人把大量的东方商品贩进欧洲，大获其利。
这些激起了欧洲人对东方的神往，于是开始探寻前往东方的航路。
2、当时进行航行已经具备了哪些条件？A、人们的地理知识有了很大进步，相信地球是圆的学说，无论是向东或向西，都能到达东方。
B、当时造船技术和航海技术有了迅猛的发展，特别是中国的指南针传入欧洲，为远洋航行提供了重要条件。
C、为了寻找海外财富，西班牙和葡萄牙的国王大力支持这次新航路的开辟，同时很多水手具有冒险的精神和坚持科学的勇气。
第10课资本主义的时代曙光
活中的幸福。
4、实质：是一场 放运动。
资产阶级
的思想解
地中海 地中海
里 海
红海
十四世纪中西交流的路线
意大利商业城市 ----佛罗伦萨
越来越多的人相信地球是圆的
指南针和帆船
开辟新航路的原因和条件
1.原因 主观 客观 ①资本主义萌芽 ②西欧强烈渴望财富 （《马可· 波罗行纪》的刺激）
14 世 纪 前 后 欧 亚 主 要 商 路
一、文艺复兴
1、 时间：14世纪前后
2、兴起地点：意大利
意大利纺织工场
14世纪前后，意大利商人垄断地 中海的商贸活动，本地工商业迅速繁 荣发展，出现新兴的手工工场，它是 资本主义生产的萌芽。在手工工场里， 企业主和工人之间雇佣关系已经不再 是封建生产关系了，而是资本主义性 质的生产关系。随着资本主义萌芽的 生产，新兴资产阶级出现了。由于资 本主义萌芽首先出现在意大利，所以 与它相适应的资产阶级文化也出现在 意大利。
历史九年级上册
第四单元
步入近代
第10课 资本主义时代的曙光
执 教：安徽省安庆市石化一中 沈波 马力晓 河北省藁城市增村学区中学 李凌云
这幅画不仅为其高超的绘画技艺 而名垂青史，更重要的是它还预示一 个新时代的到来。本课将要介绍14— 16世纪欧洲的历史，这一时期，欧洲 处在封建社会向资本主义社会过渡的 阶段，新兴资产阶级为求得自身发展， 需要开拓市场和冲破封建势力的束缚， 为此进行了一系列活动，主要是文艺 复兴运动和开辟新航路。
《神曲》
《神曲》插图
多才多艺的文化巨人——达· 芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛 时期的著名画家和科学家。14岁 时拜师学画，后来同米开朗基罗 和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的 “美术三杰”。
九年级历史上册第四单元第10课资本主义时代的曙光文艺复兴的相关人物介绍素材
文艺复兴的相关人物介绍但丁1265—1321，意大利诗人、文艺复兴的先驱。
他是意大利佛罗伦萨人，出身于没落贵族家庭。
早年他从师于当时著名学者勃鲁内托·拉蒂尼(1220—1295年)，学习拉丁文、修辞学和古典文学作品。
青年时代是在博览群书中度过的，除拉丁文、修辞学外，对诗学、神学、历史、天文、地理、音乐、绘画都作了研究，从而使他成为那个时代一位多才多艺、学识渊博的学者，为他日后的从政活动和文学创作打下了坚实的基础。
1302年，但丁被代表罗马教廷的反动势力放逐，流落意大利各地，最后客死拉韦纳。
其最早的作品是抒情诗集《新生》，用以悼念他所钟情而又早逝的女友贝雅特丽齐。
《论俗语》一文，他主张用民族语言写作(中世纪西欧各国习用拉丁文)，推进了意大利民族语言的统一。
《论君主政体》一文，主张政教分离，建立统一的意大利君主国。
《神曲》是他的代表作，他的作品很多，都广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛盾，大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横，表露了人文主义思想。
达·芬奇1452—1519，意大利文艺复兴时期的艺术大师，出生于佛罗伦萨附近的芬奇镇。
十四五岁时(一说1469年)到佛罗伦萨从师学习绘画和雕刻。
由于他的天才和勤奋，他在青年时就取得绘画方面的成就。
达·芬奇把艺术创作建立在实地研究的基础上。
为了使自己的作品形象逼真，他细心观察自然界中植物的生长发育和动物的活动姿态，还解剖过30多具人的尸体。
由于他对人体结构有深入的了解，因此他的人物画像比例匀称，栩栩如生。
他对近代现实主义美术的发展有巨大影响。
他的代表作是壁画《最后的晚餐》和人物肖像画《蒙娜丽莎》。
这两幅作品构图巧妙、光线明暗柔和、人物生动形象、心理活动被刻画得淋漓尽致，使当时的绘画水平达到一个新的阶段。
在研究艺术的同时，达·芬奇还从事许多种自然科学和技术的探讨，不知疲倦地为人类的幸福探求真理，表现了卓越的独创精神。
在解剖学方面和生理学方面他也取得了很大成绩。
人教版历史九年级上册《第10课 资本主义时代的曙光》课件 南京市第九初级中学 邵长峰(共39张PPT)
近代
14世纪
16世纪
教师“有备而来”，学生“满载 而归”
二、锻造“三足点”之备教材
本课由“文艺复兴”和“新航路的开辟”构成，意涵资本 主义到来的“两道曙光”。在教材中有承上启下的作用：上承 中世纪黑暗的神权统治和城市重新兴起，孕育着冲破很暗的生
机与活力，下启欧美早期资本主义统治的建立和资本主义生产
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变 革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热 情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯
教师“有备而来”，学生“满载
二、锻造“三足点”之备教材
新航路开辟一目由3节大字、3节小字、无史料、3张图片 和一个”动脑筋“构成。大字部分第一节讲动机和哥伦布航 行，第二节用简单不能再简单语言叙述了到亚洲和环球航行
一对生死冤家相邻着同被供奉着，一块双面纪念石的正面和 背面镌刻着不同的评价，其依据各是什么？
三、曙光之光
1、新航路开辟和文艺复兴运动哪个在前？联想一下，前者 对后者、对世界进程产生怎样的影响？对我们有何启示？
2、文艺复兴运动的人文主义者挑战了谁的权威？开辟新航 路的航海家冲破了什么束缚？他们的哪些精神值得我们学习？
法。
过渡：
如果说文艺复兴是人类在精神层面的创新，那么新航路
的开辟则是人类在物质层面的探索。前者为欧洲资本主义的
产生奠定了思想文化基础，后者则为其奠定了经济基础。
教师“有备而来”，学生“满载 而归”
二、财富之光
英 国 法国
西班牙 葡萄牙
奥斯曼 土耳其
中 国 印 度
二、财富之光
自主学习： 任务单2 阅读教材“新航路的开辟”一目
第10课 资本主义时代的曙光
第10课
什么是曙光？
• 现代汉语词典对“曙光”一词的解释是 “清晨的第一缕阳光”。 • 如果我们把整个人类资本主义发展史看 出是日出的过程，那么我们今天将要和 同学们探讨的文艺复兴运动就可以称作 是资本主义发展冲破地平线的那一刻。 让我们穿越时空隧道，来到14世纪的意 大利，去了解意大利的资本主义产生和 发展过程。
作用
1、原因
欧洲贵族亲眼看到阿拉伯和意大利商人把东方 的珠宝、瓷器等贩运到欧洲而大获其利，这更 坚定了他们去东方寻金的决心。
红海以东和地中海一带的贸易，分别主要由 阿拉伯商人和意大利商人所垄断，后又被奥斯 曼帝国所控制，它的统治情况如何呢？（奥斯曼 帝国阻碍东西方商路）因此，在大西洋沿岸诸国 的大商人迫切希望寻找到一条绕过地中海东部， 开辟直达东方的新航路。
②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促 进了资本主义的产生和发展。 ③给亚非拉美带来了殖民灾祸，为欧洲开辟 了殖民掠夺的道路。
小结
• 文艺复兴是一次欧洲新兴资产 阶级的思想解放运动，新航路 的开辟也是新兴资产阶级在经 济动力的驱使下，为扩大市场 ，追求原始资本积累而进行的 。这一切为欧洲资产阶级掌握 政权奠定了思想基础和经济基 础。
航海家
国别
航行时间 资助国家
成就
迪亚士 葡萄牙 1487-1488 哥伦布 意大利
达· 伽马 1492
葡萄牙 发现好望角 西班牙 发现新大陆 葡萄牙 到达印度
葡萄牙 1497-1498
麦哲伦 葡萄牙 1519-1522
西班牙 环球航行
2.过程
【知识】九年级历史第四单元知识点【精华】
九年级上册第四单元知识梳理（一）资本主义时代的曙光1.文艺复兴（1）背景：14世纪前后，意大利兴起了很多城市国家，新兴的资产阶级不满教会的精神控制，要求以人为中心而不是以神为中心，“人文主义思潮”在当时广为流行。
（2）性质：资产阶级的思想解放运动。
（资产阶级性质的思想文化运动）（3）开始：①时间：14世纪②国家：意大利（4）扩展：①时间：15—16世纪②地区：欧洲的一些国家和地区（5）代表人物和作品：①但丁——文艺复兴的先驱：是由旧时代走向新时代的第一位诗人。
代表作：《神曲》批判教会。
②达·芬奇：他的绘画《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。
代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》③刹士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》（6）意义：①猛烈的冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果②孕育了西欧近现代资产阶级文化③为资产阶级革命准备了思想文化条件。
2、新航路的开辟（1）原因：根本原因：欧洲商品经济的发展（资本主义经济的萌芽），欧洲出现寻金热，奥斯曼土耳其垄断了与东方贸易的商路，《马可波罗游记》激发了西方对东方的渴望客观条件：天文、地理知识进步，造船航海技术进步等。
（2）概况航海家国别航行时间资助国家到达地区哥伦布意大利1492年西班牙发现美洲新大陆迪亚士葡萄牙1487年葡萄牙到达好望角葡萄牙到达印度达伽马葡萄牙1497-1498年西班牙环球航行麦哲伦葡萄牙1519-1522年3、影响：（1）积极：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展（2）消极：为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，造成亚非拉地区长期贫穷。
（二）英国资产阶级革命1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。
2、导火线：1639年苏格兰人民起义3、开始：1640年国王查理一世召集议会开会。
4、革命高潮：查理一世命丧断头台5、曲折：1660年查理二世复辟6、结束：1688年宫廷政变（光荣革命）7、议会颁布《权利法案》： 1689年目的：为了限制国王的权力内容：①议会为国家的最高权力机关；②国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税须经议会同意；③议员有政治活动的自由。
人教版历史九上第10课《资本主义时代的曙光》新航路开辟的影响
考点：新航路开辟的影响1.新航路开辟的影响：A.积极方面：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始联成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，世界的贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，促进资本主义的产生和发展。
B.消极方面：为欧洲开辟殖民探索道路，造成亚非拉美国家和地区的贫穷和落后。
易错微析新航路开辟后，欧洲的主要商路和贸易中心的位置易错：新航路开辟后，欧洲的主要商路和贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。
加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
例题1 新航路开辟以后，给世界带来的影响不包括（）A.从欧洲到亚、非、美洲等地的往来日益密切B.世界各大陆开始连成一个整体C.欧洲的航运中心转移到大西洋沿岸，促进了资本主义发展D.给亚非拉国家和地区带来富裕和进步答案：D解析：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的往来日益密切，世界各大陆开始连成一个整体，欧洲的航运中心转移到大西洋沿岸，促进了资本主义发展，但是新航开辟为欧洲殖民者开辟了殖民扩张的道路，造成亚非拉国家和地区的贫穷落后，故选D。
例题2 2013年，翟峰一家三口航海环游世界的消息让很多人心动。
关于历史上第一次环球航行说法错误的是（）A.欧洲经济的重心从地中海转移到欧洲大西洋沿岸B.它使世界开始连成一个整体C.促进了世界资本主义的产生和发展D.导致中国的衰败答案：D解析：结合所学可知，麦哲伦的环球航行将世界联系在一起，有利于各大洲之间的交流，促进了资本主义的产生和发展，使欧洲的经济重心从地中海转移到大西洋沿岸，带动了大西洋沿岸国家经济的发展，但同时也开始了殖民扩展与掠夺。
可中国的衰败并不完全是外因所致，更重要的是内因，是当时中国腐朽落后的封建制度以及闭关锁国政策所致，故选D。
1.“哥伦布、达伽马及其后继者在短短几十年间使世界各地区开始直接交往，这种交往日益频繁，持续至今。
”这段话论述的是新航航路开辟的（）A.背景B.过程C.条件D.影响2.在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。
资本主义时代的曙光
资本主义时代的曙光一、文艺复兴（发现了世界）1、文艺复兴运动兴起的时间：14世纪前后2、文艺复兴运动兴起的地点：意大利3、文艺复兴运动最先在意大利兴起的先决条件：由于资本主义生产关系最先在意大利发展起来4、文艺复兴运动的思想武器：人文主义5、人文主义的含义：要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
6、文艺复兴的实质（性质）：资产阶级思想解放运动（或资产阶级新文化运动）7、文艺复兴运动的代表人物及代表作品但丁，是文艺复兴的先驱。
代表作《神曲》。
评价：但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
达.芬奇,是文艺复兴运动中期的一为代表人物，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚，是文艺复兴运动扩展到西欧时期的一位代表人物，英国人，代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》8、文艺复兴运动的作用（影响或意义）：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟（发现了世界）1、新航路开辟的原因经济根源：14—15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。
社会根源：欧洲人狂热的追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。
而《马可.波罗行记》关于东方富庶的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。
客观条件：欧洲航海业的发展；当时天文、地理知识有了进步，地圆学说流行。
23、新航路开辟的作用（意义或影响）：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
三、文艺复兴和新航路开辟的共同作用：都促进了欧洲资本主义社会的产生和发展。
四、课后63页2、思考与判断题，对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的评价：哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时，在客观上使掠夺的财富成为资本主义的原始积累，推动了资本主义的发展，尤其进步性。
初中九年级历史：第四单元 步入近代教学设计
新修订初中阶段原创精品配套教材第四单元步入近代教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Unit 4 Entering Modern Times教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育第四单元步入近代10 资本主义时代的曙光一、教学目标1．知识目标：意大利文艺复兴的时间及实质、但丁、达芬奇、莎士比亚、新航路的开辟：哥伦布、达伽马、迪亚士、麦哲伦。
2．能力培养：本课的关键是让学生了解意大利文艺复兴运动的兴起及突出表现。
通过对文艺复兴时文艺作品的分析，初步领会文艺复兴运动的实质，培养透过现象看事物本质的能力。
新航路开辟的过程，就是西欧人在地理上取得重大发现的过程，它使世界结束了彼此孤立的状态，真正意义上的世界历史开始了。
新航路的开辟者，既适应了时代的需要，又具有超乎寻常的勇气和百折不挠的毅力。
3．思想品德教育：通过本课的学习，不仅使学生对意大利文艺复兴的实质和进步作用有所了解，还应认识到“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济”，从而坚定自己积极投身先进文化事业的信念。
要求学生结合开辟新航路的动机和取得的成果，结合开辟新航路的后果进行思考，培养学生正确评价历史事件的能力。
通过中国四大发明对世界经济发展的贡献，郑和远航等史实的穿插对比讲述，对学生进行爱国主义教育，培养学生民族自豪感。
二、本课重点和难点重点：文艺复兴的重要代表人物。
新航路开辟的经过。
难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。
对开辟新航路作出恰当评价。
贩运到欧洲而大获其利，这更坚定了他们去东方寻金的决心。
但是，为什么要开辟新航路呢？15世纪前叶，东西方的商路主要有三条：一条是陆路，从小亚西亚出发，沿黑海、里海经过中亚到达中国和印度；第二条是经叙利亚、两河流域抵波斯湾，换海船前往印度和中国；第三条是经埃及的亚历山大港，出红海，经印度洋去印度和中国。
当时，红海以东和地中海一带的贸易，分别主要由阿拉伯商人和意大利商人所垄断，后又被奥斯曼帝国所控制，它的统治情况如何呢？（奥斯曼帝国阻碍东西方商路）因此，在大西洋沿岸诸国的大商人迫切希望寻找到一条绕过地中海东部，开辟直达东方的新航路。
中考历史真题精选 第10课 资本主义时代的曙光 专题练习(含解析)
第10课资本主义时代的曙光【湖北省荆州市】17.“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了它，谁就能获得他在世上所需的一切。
”在这一口号的推动下，欧洲出现了A.文艺复兴运动B.开辟新航路的活动C.法国资产阶级革命D.英国宪章运动【答案】B【湖北省咸宁市】22．下列关于文艺复兴的叙述，正确的是①开始于希腊②要求以人为中心，而不是以神为中心③但丁被誉为文艺复兴时期的最初一位诗人④推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④【答案】B【江苏苏州】13.在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。
这一挑战的先驱是A.伏尔泰B.但丁C.达•芬奇D.莎士比亚【答案】B【江苏南京】16．文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。
对此运动描述正确的是A．开始时间：18世纪B．代表人物：伏尔泰C．核心思想：人文主义D．实质：古代希腊、罗马文化的复兴【答案】C【江苏无锡】15.“欧洲人说，他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣；印第安人说，他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
”这里的“他”是（）A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦【答案】C【年临沂市】19．“走自己的路，让别人说去吧。
”这句话出自欧洲古典四大名著之一的《神曲》。
该名著的作者是A．但丁B．莎士比亚C．达•芬奇D．贝多芬【答案】A【年潍坊】14．文艺复兴时期，诗人但丁在其长诗《神曲》中为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。
这反映了但丁A．善于创作神话B．反对封建神学C．逃避现实生活D．弘扬古典文化【答案】B【年济宁市】12.但丁是文艺复兴的先驱。
他的代表作是A．《哈姆雷特》B．《神曲》C．《最后的晚餐》D．《罗密欧与朱丽叶》【答案】B【·山东德州】11．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。
初中九年级上册历史知识点整理汇总(10-15课)
初中九年级上册历史知识点整理汇总（10-15课）第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴运动1．时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
2．首先发生的地点：意大利3．主流思潮：人文主义4．方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
5．实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
是资产阶级文化的兴起。
6．主要代表人物及其成就：（1）意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
（2）意大利艺术大师达·芬奇：最大成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（3）英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
7．意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟1．目的：去东方寻找财富。
2．最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙3．哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。
4．意义：A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾难。
第11课英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命1．根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，使阶级矛盾激化。
2．时间：1640—1688年3．领导阶级：资产资级和新贵族4．开始的标志：1640年，国王查理一世重新召集议会，筹集军费，议员要求限制王权。
5．高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国6．结束标志：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
7．意义：（1）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。
（2）确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。
《世界历史》九年级上、下册知识要点归纳
《世界历史》九年级上册知识要点归纳第一单元人类文明的开端第1课人类的形成1、南方古猿：（识记）现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
（性质）人类自距今约三四百万年前形成。
▲我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。
2、三大主要人种：（识记）世界上的三大人种是：黄色人种、白色人种、黑色人种。
（划分依据：人的体貌特征）第2课大河流域—人类文明的摇篮1、四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度、中国2、四大文明古国（最早进入奴隶社会，建立了早期的奴隶制国家、产生了早期的奴隶制文明）3、古代埃及金字塔：（识记）古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。
（尼罗河流域象形文字狮身人面像）4、古巴比伦《汉谟拉比法典》：（识记）公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（两河流域楔形文字法典石柱伊拉克）5、古代印度种姓制度的四个等级：（识记）中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。
第3课西方文明之源1、古希腊是西方文明的发源地：（识记）古希腊海洋文明代表2、雅典奴隶主民主政治高峰：（识记）伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
▲它是现代民主制度的源头。
3、罗马共和国的兴衰（识记）公元前509年，罗马共和国建立。
最高行政长官都由贵族担任。
共和国初期，平民和贵族斗争不断布匿战争：公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，同迦太基进行三次战争，最终胜利。
公元前27年，屋大维成为实际的皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。
它是当时世界上最强大的帝国之一。
公元395年罗马帝国分裂为东、西两部分。
公元476年，西罗马帝国被日耳曼灭掉。
西欧的奴隶社会历史终结。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立1、大化改新的基本内容（识记）时间：7世纪中期实施者：孝德天皇内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
九上历史第十课 资本主义时代的曙光
人们思想解放的文化运动
6、文艺复兴的先驱——但丁
青少年时期刻苦学习，博览
群书，终成一位多才多艺，学
识渊博的学者、诗人。他身为
佛罗伦萨的行政官之一，因抵
制教皇插手内政，遭到教皇迫
害，被判终身流放，流落意大
利各地近20年，《神曲》即为
流放时所作。
《神曲》插图
长诗《神曲》率先批评教会
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
根本原因： 资本主义萌芽的产生和发展。
（新兴的资产阶级不满 对精神 文 指导思想： ； 人文主义 世界的控制，要求 ，而不是 提倡 ，追求 的幸福）
艺 名称由来： 新兴资产阶级
复 兴
通过弘扬 、 的 方式，反对 宣扬的陈腐说教，发起 了一场崭新的、 的 。 称为 。
实质（性质）： 新兴的资产阶级思想文化运动。 时间： 14 —16世纪 范围： 14世纪，开始于 意大利 ， 15－16世纪，扩展到 欧洲其他地方 。
文 艺 复 兴
开 辟 新 航 路
但丁《神曲》 达•芬奇《蒙娜丽莎》 莎士比亚《哈姆雷特》 迪亚士（发现好望角） 哥伦布（发现美洲大陆） 达•伽马（达到印度）
人 文 主 义 航 海 探 险
反 宗 教 神 学 世 界 走 向 整 体
反 封 建 制 度 资 本 原 始 积 累
麦哲伦（完成环球航行）
为 资 本 主 义 发 展 创 造 条 件
1519-1522年 麦哲伦（葡） （西班牙国王支持）
新航路的开辟
麦哲伦海峡
好望角
新
航
路
开
辟
知
线
识
路
简
表
航海家 国 别
资助 航 行 国家 时 间
航 行
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知新案
一、文艺复兴
1、阅读课本62页：①在课本上画出文艺复兴前，14世纪前后，意大利的发展情况。
②写出什么是人文主义思潮？
2、①在课本上找出什么是文艺复兴？
②文艺复兴开始于（），文艺复兴的先驱是（），其代表作（）。
③文艺复兴的意义。（一定要理解并背过！！！！！！！）
3、文艺复兴时期主要人物及其成就一览表：（牢记！！！！！！）
昆仑中学
（八）年级（历史）学科导学案
课题
资本主义时代的曙光
课型
新授
序号
9
课时
第1课时
备课日期
9.17
一审
二审
上课日期
日期
日期
导学
目标
【情感、态度价值观】使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。
A.新航路的开辟B.文艺复兴C.英国资产阶级革命D.法国大革命
2、他多才多艺，擅长绘画，被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”。该人物是（）
A.达·芬奇B.莎士比亚C.伏尔泰D.哥白尼
3、2007年是哥伦布逝世500周年，下列叙述与他有关的是（）
A.发现了非洲南端的好望角B.开辟了通往印度的航路
C.开辟了通往美洲的航路D.率船队环球航行成功
A.但丁B.达·芬奇C.莎士比亚D.阿基米德
7、下图是新航路开辟的示意图，航行中没有经过☆地区的船队是（）
A.迪亚士船队B.哥伦布船队C.达·伽马船队D.麦哲伦船队
教学反思导学过程
3、文艺复兴时期主要人物及其成就一览表：（牢记！！！！！！）
代表人物
国别
主要成就
但丁
达芬奇
莎士比亚
二、新航路的开辟：
航海家
国别
航行时间
资助国家
航行路线（或主要成就）
哥伦布※
迪亚士
达伽马
麦哲伦
2、理解并记忆：新航路开辟的历史意义。
检测案
1、通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“哥伦布，沟通四大洲，引发殖民掠夺”三个关键词都相关的历史事件是（）
2、文艺复兴的历史意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了基础。
3、新航路的开辟：背景：世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的新航路。
4、新航路开辟的意义：新航路开辟以后，从欧洲到、和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了
5、印第安人说：“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富。”这件事指的是（）A.文艺复兴B.郑和下西洋航路的开辟D.交通事业的发展
在法国卢浮宫，有很多稀世珍品，每天吸引着来自世界各地的艺术品“朝圣者”前来参观，其中有6、一件展品前总是挤满了人，这就是卢浮宫的镇宫之宝《蒙娜丽莎》，它的作者是（）
【能力目标】使学生理解文艺复兴的本质，让学生了解新航路开辟的原因和影响。
【知识目标】掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，,掌握开辟新航路的过程。
导学
重点
文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
导学
难点
文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。
导
学
过
程
预习案
1、文艺复兴：背景：①14世纪前后，区域商业发达，手工工场发展起来，②新兴产生，③思潮的流行。