2016年福建高职招考生物模拟试题：ATP的结构和功能
高中生物 ATP的结构特点及功能1
ATP的结构特点及功能高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆如图表示生物体内发生的两个化学反应，请回答下列相关问题：（1）ATP分子水解时，图中所示的化学键__________（填序号）最易断裂，产物ADP的分子结构简式是__________。
（2）细胞中的吸能反应一般与__________的反应相联系，由__________提供能量，放能反应一般与__________相联系，释放的能量贮存在__________中。
（3）细胞内普遍使用的能量载体是__________，又有细胞中的__________之称。
【参考答案】（1）④A-P~P（2）ATP水解ATP水解ATP合成ATP（3）ATP 能量“通货”【试题解析】（1）ATP是生命活动的直接能源物质，ATP水解时，远离A的高能磷酸键断裂，因此ADP的分子结构简式是A-P~P。
（2）细胞中需要吸收能量的吸能反应由ATP水解提供能量，而释放能量的反应（放能反应）将能量贮存在ATP中。
（3）ATP是细胞中普遍使用的能量载体，又有细胞中的能量“通货”之称。
1．一个ATP分子中含有A．二个磷酸基团，二个高能磷酸键B．二个磷酸基团，三个高能磷酸键C．三个磷酸基团，二个高能磷酸键D．三个磷酸基团，三个高能磷酸键3．如图为ATP分子的结构模式图，下列相关说法错误的是A．字母A表示腺嘌呤B．b、c表示高能磷酸键C．ATP供能时，b、c同时断裂D．虚线框部分是RNA组成单位之一3．ATP的结构简式是A—P~P~P，下列图示能正确表示ATP的是A．A B．BC．C D．D4．下列关于ATP结构与功能的叙述中，正确的是A．ATP中含有三个高能磷酸键B．ATP的水解与细胞中的放能反应有关C．ATP分子脱去两个磷酸基团后成为腺嘌呤脱氧核苷酸D．葡萄糖和果糖形成蔗糖的过程中消耗ATP3．【答案】A【解析】A—P~P~P中，A代表腺苷，由腺嘌呤与核糖组成。
P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键，A正确，组成ATP的糖类为核糖，B错误；C项ATP的图示缺少核糖，C错误；组成ATP的糖类为核糖，且核糖应该连接在腺嘌呤与磷酸基团之间，D错误。
福建省2016届高考理科综合模拟卷生物试题(南平市普教室) 含答案
2016高考理科综合模拟题（生物部分）南平普教室供稿一、选择题（每题6 分，共36 分）1。
下图为生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图，下列分析正确的是A. 图中②和④生理活动所示能量的去向主要是用于ATP 的合成B. 图中②所示生理活动所需要的酶仅存在于真核生物的线粒体中C。
能进行①或③生理活动的生物属于自养型生物,在生态系统中属于生产者D。
在叶肉细胞内,若过程①的速率大于过程②的速率，则植物体的干重就会增加2．生物学实验中，体积分数为50％的酒精溶液可用于A．提取叶绿体中的色素B．与盐酸混合解离根尖细胞C．采集的小动物的固定和防腐D．脂肪的检测中洗去浮色3．基因型为AaBb 的某二倍体雄性动物，可以产生以下几种基因型的细胞,下列有关分裂过程的说法正确的是A、在此动物的神经细胞中可以观察到乙和丁B、甲是由一个精原细胞减数分裂形成的，则另三个精细胞的基因型为AaB、b、bC、丙图为次级精母细胞,AaBB 基因型的形成是基因突变的结果D、一个精原细胞减数分裂，形成丁图的概率为1/414．图甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲（B—b）。
请据图分析正确的是A．图甲中的遗传病，其致病基因位于常染色体上,是隐性遗传。
B．图甲中Ⅲ—8 与Ⅲ—7 为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ-8 表现型正常。
C．若图甲中的Ⅲ—8 与图乙中的Ⅲ—5 结婚，则他们生下男孩两病兼患的概率是1/8。
D．图乙中的I-1 基因型一定杂合。
5．有实验研究表明：光可能是通过影响生长素运输的载体分布来影响生长素的浓度，最终起．误的是：A．生长素的横向运输和极性运输都是主动运输学必求其心得，业必贵于专精到影响生长的作用.拟南芥根细胞膜上的 PIN2 蛋白就是一种生长素输出载体.下列分析错 ．． 现麦蚜天敌共有 97 种： 如寄生蜂、瓢虫、食蝇蚜、蜘蛛等。
下列分析错误的是： B ．光能改变根细胞中 PIN2 蛋白的分布，因此光会影响根的生长C ．当根细胞膜上 PIN2 蛋白减少时，根生长将受到抑制D ．光会引起 PIN2 蛋白由根的向光一侧移向背光一侧6．为了实现自然天敌对麦蚜(小麦的主要害虫)的有效控制，研究人员进行了田间调查，发．．．A ．调查各种麦蚜的种群密度时应该采用样方法B ．调查各种天敌的种群密度时应该采用标志重捕法C ．麦蚜天敌多样性现象的形成是共同进化的结果D ．天敌与麦蚜的种间关系为寄生或捕食2二、非选择题(共 54 分) （一）必考题(共 39 分） 29．（9分）研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究。
atp的结构和功能 -回复
atp的结构和功能-回复标题：ATP的结构与功能探析一、引言腺苷三磷酸（Adenosine Triphosphate，简称ATP）是生物体内能量传递和储存的重要分子，被誉为生命活动的“能量货币”。
它在细胞代谢中扮演着至关重要的角色，无论是合成大分子、驱动肌肉收缩，还是维持细胞内物质转运等众多生理过程中，都离不开ATP的参与。
本文将详细阐述ATP的精细结构以及其在生物体内的主要功能。
二、ATP的结构解析1. 基本构成单元ATP由三个主要部分构成：一个五碳糖核糖（ribose）、一个含氮碱基腺嘌呤（adenine）和三个磷酸基团。
这三个磷酸基团通过高能磷酸酯键依次连接在核糖5'碳原子上，形成5'-磷酸腺苷-3'-磷酸-5'-磷酸（即腺苷-α,β,γ-三磷酸）的结构形式。
2. 高能磷酸键ATP的能量储存在两个相邻磷酸基团之间的高能磷酸酯键中，特别是位于第二个磷酸基团与第三个磷酸基团之间的γ-磷酸酯键。
该键断裂时可释放出大量能量，以满足细胞各种耗能过程的需求。
3. 结构特点ATP的结构紧凑且稳定性适中，既能够相对稳定地存储能量，又能在需要时迅速转化为其他化合物，实现能量的有效转移。
三、ATP的主要功能1. 能量供应ATP是细胞内最主要的能量载体，当细胞进行各种耗能的生命活动如蛋白质合成、物质跨膜运输、肌肉收缩等时，会通过水解ATP释放其中储存的化学能，这一过程被称为ATP的水解反应。
2. 信号转导除了作为能量来源外，ATP还作为一种重要的信号分子参与多种细胞信号转导途径。
例如，细胞外ATP可以结合并激活特定的受体（如P2X和P2Y 受体），进而调节细胞增殖、迁移、炎症反应等多种生物学过程。
3. 生物合成原料ATP在许多生物合成反应中也充当了磷酸供体的角色，如DNA和RNA 合成中的磷酸化反应，糖原、脂肪酸等生物大分子的合成过程中，都需要ATP提供磷酸基团。
四、结论综上所述，ATP凭借其独特的化学结构，有效地实现了能量的储存和传递，在细胞代谢及各项生命活动中发挥着核心作用。
【高三】高考生物ATP同步讲练复习题(附答案)
【高三】高考生物ATP同步讲练复习题（附答案）【课标要求】atp在能量代谢中的作用。
【考向?望】光合作用和细胞呼吸相结合考查atp与能量代谢的关系。
【科学知识剖析】一、atp的结构和功能（一）结构：atp的结构简式就是a―p～p～p，一个atp分子中所含一个普通磷酸键，两个高能磷酸键，三个磷酸基为。
（二）功能：直接给细胞的生命活动提供能量。
二、atp与adp的相互转变（一）atp水解：在有关酶的催化作用下，atp分子中远离腺苷的高能磷酸键很容易水解，并释放能量。
（二）atp构成：在有关酶的催化作用下，adp可以拒绝接受能量，同时与磷酸融合，再次构成atp。
（三）atp形成的能量来源1、对于动物、人、真菌和大多数细菌来说，均源自于细胞体温，对于绿色植物来说，则源自于光合作用和细胞体温。
2、细胞内atp与adp相互转化的能量供应机制，是生物体的共性。
三、atp的利用（一）atp可用于主动运输、生物发电和发光、肌细胞收缩、大脑思考等。
（二）细胞内的静音反应通常与atp的水解二者联系，放能反应通常与atp的构成二者联系。
能量通过atp分子在静音反应和放能反应之间循环流通。
四、atp产生速率与o2供给量之间的关系（一）a点则表示在无氧条件下，细胞可以通过展开无氧体温水解有机物，产生少量atp。
（二）ab段表示随o2供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增多，atp的产生速率随之增加。
（三）bc段则表示o2供应量少于一定范围后，atp的产生速率不再大力推进，此时的管制因素可能将就是酶、adp、磷酸等。
【思考感悟】归纳一下与能量有关的知识。
（1）主要能源物质―糖类；（2）能源物质―糖类、脂肪、蛋白质；（3）主要储能物质―脂肪；（4）轻易能源物质―atp；（5）显然能源―光能够。
【基础训练】1、反应式“adp＋pi＋能量atp”就是在所有生活细胞中出现的反应，以下与反应式中“能量”有关的描述恰当的就是（b）a、向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质的合成过程所释放的能量b、向右反应须要的能量可以源自糖类等有机物的水解水解c、向左反应释放的能量可以用于叶绿体中h2o的分解或co2固定d、向左反应释放出来的能量可以用作人体对所有营养万分的稀释2、试分析一株生长旺盛的玉米幼苗与一只幼年的小花猫，它们同化作用消耗的atp 与细胞呼吸产生的atp分别是（a）a、前者同化作用消耗的atp多，细胞体温产生的atp太少，后者恰好相反b、都是同化作用消耗的atp多，细胞呼吸产生的atp少c、前者同化作用消耗的atp太少，细胞体温产生的atp多，后者恰好相反d、都是同化作用消耗的atp少，细胞呼吸产生的atp多3、在自然界中生物的闪烁现象普遍存在，生物通过生化反应而闪烁。
高考生物atp必要知识点
高考生物atp必要知识点ATP必要知识点考试中，ATP（三磷酸腺苷）是一个非常重要的知识点。
本文将重点讨论ATP的定义、结构和功能。
一、ATP的定义ATP是生物体内能量的单位，是一种高能化合物。
它由腺嘌呤（腺糖和嘌呤环）和磷酸基团构成。
ATP分子内共有三个磷酸基团，它们通过高能的化学键连接起来。
当ATP分子被水分解时，释放出大量的能量，用于维持生物体的活动。
二、ATP的结构ATP分子由三部分组成：腺嘌呤基、五碳糖和磷酸基团。
在ATP 中，腺嘌呤基是由腺苷和嘌呤环组成的，而五碳糖是核糖。
三个磷酸基团以高能化学键连接在一起，并与腺嘌呤基和五碳糖相连。
这一结构使得ATP能够储存和释放能量。
三、ATP的功能ATP在生物体内担任着重要的能量传递和转化的角色。
它是细胞内能量的主要供给者，参与各种生命活动的能量转化过程。
1. 能量储存与释放ATP的储存和释放过程可以表示为：ATP + 水→ ADP（二磷酸腺苷）+ 磷酸基团 + 能量。
当细胞需要能量时，ATP分子会被水分解为ADP和磷酸基团，同时释放出能量。
相反，当细胞合成物质或进行其他能量消耗时，ADP和磷酸基团会重新组合成ATP，储存能量。
2. 光合作用和呼吸作用在光合作用中，光能被光合色素吸收，通过一系列反应转化为化学能，并最终储存在ATP分子中。
ATP可以为光合作用提供能量，并通过ATP合成酶促使ADP和磷酸基团结合，再次形成ATP。
在呼吸作用中，有氧呼吸和无氧呼吸都依赖于ATP的产生。
有氧呼吸是指在氧气参与下，将有机物完全氧化为二氧化碳和水，并产生大量ATP。
无氧呼吸则是在无氧条件下，利用有机物的一部分氧化产生少量ATP。
3. 物质运输和细胞运动ATP还参与了物质运输和细胞运动的过程。
例如，细胞膜上的Na+/K+泵依靠ATP提供的能量，使细胞内的钠离子排出，钾离子吸入，维持细胞内外浓度差，从而维持细胞内稳态。
此外，肌肉收缩和细胞鞭毛的摆动也依赖于ATP提供的能量。
简述atp的生物学功能
简述atp的生物学功能摘要：1.ATP的定义和结构2.ATP在生物体内的作用3.ATP与生物能学反应的关系4.ATP与细胞代谢的调控5.实例：ATP在生物过程中的应用6.ATP合酶与ADP的转化7.总结：ATP在生物学中的功能及其重要性正文：ATP（腺苷三磷酸）是生物体内一种至关重要的能量媒介分子，其功能广泛，贯穿于生物体的生长、繁殖、代谢等各个方面。
本文将详细介绍ATP的生物学功能及其在生物体内的作用。
首先，ATP的定义和结构。
ATP是由一个腺苷分子和三个磷酸基团组成的核苷酸，其中磷酸基团间的键具有高能磷酸键的特点，储存了大量的化学能。
这些能量在生物体内得以释放，进而驱动许多生物过程的进行。
其次，ATP在生物体内的作用。
ATP在生物体内充当能量通货的角色，能够在需要能量的地方迅速提供能量。
生物体内的各种生物化学反应，如蛋白质合成、细胞分裂、物质运输等，都需要ATP的参与。
此外，ATP还参与细胞内信号传导和基因表达调控，对生物体的生长和发育具有重要作用。
接下来，ATP与生物能学反应的关系。
生物体内的大部分生物化学反应都需要能量的输入，而这些能量大部分是由ATP提供的。
生物能学反应中的能量变化，如放能反应和吸能反应，都与ATP的磷酸化和去磷酸化过程密切相关。
此外，ATP与细胞代谢的调控。
细胞代谢是生物体生存的基础，而ATP作为能量媒介分子，对细胞代谢的调控具有重要作用。
例如，通过ATP合酶和ATP酶的作用，细胞可以精确地控制ATP的合成和分解，以满足不同生物过程对能量的需求。
实例方面，ATP在生物过程中的应用广泛。
在细胞呼吸过程中，ATP合酶通过将ADP磷酸化生成ATP，为细胞提供能量。
而在光合作用中，光合细胞通过光能将ADP转化为ATP，为植物生长和细胞代谢提供能量。
最后，总结ATP在生物学中的功能及其重要性。
ATP作为生物体内的能量媒介分子，参与了生物体内的绝大多数生物化学反应，对生物体的生长、发育、繁殖等过程具有至关重要的作用。
ATP的结构与功能
1．A TP的结构(1)组成元素：C、H、O、N、P。
(2)结构简式：A—P～P～P。
(3)各字母所代表的含义：A：腺苷；P：磷酸基团；“～”：高能磷酸键。
(4)辨析下列物质结构中“A”的含义①中的A为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成；②中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸，由一分子腺嘌呤、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成；③中的A为腺嘌呤核糖核苷酸，由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸组成；④中的A为腺嘌呤。
2．A TP与ADP相互转化(1)反应式：。
(2)根据写出的反应式回答：①酶1、酶2是同一种酶吗？提示：不是。
酶1是A TP水解酶，酶2是ATP合成酶。
②酶1催化的反应式中能量来源和去路是什么？提示：来源：储存在A TP高能磷酸键中的能量；去路：用于各项生命活动。
③在动、植物体内由酶2催化的反应式中的能量来源是什么？提示：植物：光能和细胞呼吸产生的化学能；动物：细胞呼吸产生的化学能。
④合成ATP和A TP分解的场所有哪些？提示：合成A TP：细胞质基质、线粒体、叶绿体；分解ATP：生物体内需能部位，如细胞膜、叶绿体基质、细胞质基质、细胞核等。
(1)ATP转化为ADP也需要消耗水ATP转化为ADP又称“ATP的水解反应”，这一过程需酶的催化，同时也需要消耗水。
凡是大分子有机物(如蛋白质、脂肪、淀粉等)的水解都需要消耗水。
(2)ATP≠能量ATP是一种高能磷酸化合物，是与能量有关的一种物质，不能将两者等同起来。
(3)误认为细胞中含有大量ATP生命活动需要消耗大量能量，但细胞中ATP含量很少。
由于ADP、Pi等可重复利用，只要提供能量(光能或化学能)，生物体就可不断合成ATP，满足生物体的需要。
角度一以基础判断的形式，考查ATP的来源、结构及生理作用1．判断正误(1)(2014·江苏卷T1B)每个ADP分子中含有两个高能磷酸键。
(×)(2)(2013·四川卷T1C)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生ATP的合成与分解。
生理学atp的名词解释
生理学atp的名词解释生理学是研究生物体各种生命现象和生活活动的科学，其中的ATP （Adenosine triphosphate）是生物体内负责能量储存与释放的重要物质。
ATP在生物学中扮演着至关重要的角色，它是生命维持和运作的基本要素之一。
1. ATP的结构与特点ATP是由一个核苷酸（adenosine）与三个磷酸基团（triphosphate）构成。
核苷酸由腺酸和核糖组成，三个磷酸基团连接在核糖的第五个碳原子上。
这种结构使ATP具有高度的化学能，并能够在合适的环境中迅速释放能量。
ATP的磷酸键是一种高能键，当磷酸键断裂时，可以释放储存的能量。
因此，ATP常被称为细胞的“能量通货”。
2. ATP的合成与分解ATP的合成与分解是生物体能量代谢的重要过程。
合成与分解过程统称为ATP 循环。
当细胞需要能量时，ATP的磷酸键通过水解反应断裂，释放出一个磷酸基团和能量，形成ADP（Adenosine diphosphate）和一个游离的磷酸基。
这样的分解过程称为ATP的解磷酸化。
而当细胞需要储存能量时，ADP和游离磷酸基通过合成反应重新结合，形成新的ATP分子，这样的合成过程称为磷酸化。
3. ATP在细胞代谢中的作用ATP在细胞内的作用极为广泛，几乎涉及细胞中的所有生命活动。
首先，作为能量源，ATP提供了人体所需的能量。
在细胞呼吸的过程中，碳水化合物、脂肪和蛋白质等营养物质被分解为较小的分子，以产生能量。
这些能量捕获到的能量通过ATP循环转化为ATP，储存起来供细胞使用。
其次，ATP也参与了细胞的合成反应。
许多生化反应需要能量输入才能进行，而ATP的释放提供了所需的能量，促进了代谢产物的合成，如蛋白质、核酸和脂类等。
此外，ATP还在细胞膜上扮演着调节细胞内外物质运输和通信的重要角色。
4. 能量储存与ATP的重要性ATP的磷酸键储存了大量的化学能量，这使得ATP成为细胞代谢的关键分子。
相比其他形式的化学能储存，如脂肪和蛋白质，ATP储存能量的形式更容易释放和利用。
高考atp知识点大全
高考atp知识点大全ATP（Adenosine Triphosphate）是生物体内的重要能量储存分子。
在高考中，ATP是一个常考的知识点，以下是关于ATP的大全知识点总结：1. ATP的结构和组成ATP由三个分子部分组成：腺嘌呤碱基、三个磷酸基团和一个核糖。
其中，腺嘌呤碱基是腺嘌呤核苷酸，在ATP中是腺嘌呤核苷酸与核糖的结合物。
2. ATP的合成ATP的合成主要通过细胞色素氧化酶系统以及光合作用中的光合酶来完成。
色素氧化酶系统通过氧化能源物质（如葡萄糖）的过程中释放的能量来合成ATP。
光合作用中，光合酶通过光能转化为化学能，进而合成ATP。
3. ATP的功能ATP是细胞内的能量储存和传递分子。
它的主要功能包括：- 提供机械能：ATP可以通过肌肉收缩、细胞骨架运动等方式提供机械能。
- 提供化学能：ATP能够参与细胞的代谢过程，如合成新的分子或维持细胞内稳态。
- 提供传导能：ATP可以作为细胞内外信号传导的介质，转导并传递细胞内外的信息。
4. ATP的水解ATP的水解是通过ATP酶的作用，将ATP分解为ADP（Adenosine Diphosphate）和一个无机磷酸。
这个过程释放出能量，被细胞用于各种生物化学反应，如肌肉收缩、细胞分裂等。
5. ATP的再生ADP可以通过反向反应重新合成为ATP，这个过程称为再生。
细胞通过摄取养分，如葡萄糖，通过细胞色素氧化酶系统或光合作用来再生ATP。
6. ATP与代谢物之间的关系ATP与代谢物之间有着密切的关系。
各种代谢反应都需要ATP的能量，而代谢反应又会生成ADP。
因此，细胞内ATP和ADP的比例是细胞代谢活动的直接反映。
7. ATP在光合作用中的作用在光合作用的光化学反应中，ATP能够通过非军用环式光合磷酸化（非光化学系统）产生。
光合作用中的ATP主要用于碳水化合物和其他有机物的合成。
总结：ATP是高考中一个重要的生物知识点，考生需要了解ATP的结构、合成、功能以及与代谢的关系。
高三atp知识点
高三atp知识点ATP（Adenosine Triphosphate）是细胞内的重要能量分子，也是高中生物课程中的重要知识点。
下面将从ATP的结构、功能与合成等方面进行阐述。
一、ATP的结构ATP由三个分子部分组成：腺嘌呤核糖（adenosine）、三磷酸基（triphosphate）和一个尾部的三磷酸酰基（phosphate group）。
其中，腺嘌呤核糖是由一分子腺嘌呤和一分子核糖组成，而三磷酸基则由三个磷酸分子组成。
二、ATP的功能1. 能量储存：ATP以一种高能键的形式储存能量，当化学键断裂时，这些能量可以释放出来。
细胞内几乎所有的能量都储存在ATP中，供细胞进行各种生物活动时使用。
2. 能量传递：ATP可以通过磷酸键释放和重新形成的过程，将储存的能量传递给其他生物分子，以驱动细胞内的化学反应。
3. 化学合成：ATP在细胞内参与多种化学反应，如蛋白质合成、核酸合成和多糖合成等过程。
这些反应需要能量供应，而ATP能提供所需的能量。
三、ATP的合成ATP的合成主要通过细胞内的呼吸过程进行，这是一种氧化还原反应。
具体合成过程如下：1. 糖酵解：葡萄糖分子在细胞质内经过糖酵解反应，产生较少量的ATP。
2. 细胞色素系统：ATP合成的主要过程发生在线粒体内。
在线粒体的内膜上有一系列细胞色素和酶，这些酶通过电子传递链路将电子从葡萄糖分解产生的NADH和FADH2转移到氧分子上。
这一过程也被称为氧化磷酸化，ATP的大部分合成就发生在这个过程中。
3. 光合作用：在植物细胞中，光合作用是ATP合成的主要方式。
通过光合机制，植物能够利用太阳能将二氧化碳和水合成为葡萄糖，并释放氧气。
光合作用中产生的ATP主要用于维持细胞的正常功能和合成其他生物分子。
四、ATP的重要性ATP作为生物体内最主要的能量供应分子，具有极其重要的功能和意义。
以下是ATP的一些重要性：1. 细胞运动：细胞内的肌肉运动、纤毛摆动和细胞骨架的重组等需要消耗大量的ATP。
2016届高考生物 第二单元 专题四 酶与ATP
【大高考】（一年创新导向）2016届高考生物第二单元专题四酶与ATP（全国通用）考点一ATP的结构和功能【考查角度】角度一ATP的结构及合成场所(2012·北京卷，1)角度二以实际生理过程为依托，考查ATP的利用(2013·海南卷，4)角度三借助细胞呼吸，考查ATP的形成(2014·全国卷，1)角度延伸以模式图为载体，考查ATP与核酸的关系1.(原创题)下图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用。
据图判断有关叙述错误的是( )A.图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则可表示GTPB.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C.UTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D.人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP解析图1中N表示含氮碱基，若N为A，则表示ATP，若N表示G，则表示GTP，若N 为U，则表示UTP。
由图2可知，UTP和GTP分子中的高能磷酸键是由ATP将高能磷酸键转移给UDP、GDP，进而生成UTP、GTP。
答案 C考点二酶的本质及作用【考查角度】角度一以曲线图为载体，考查酶的化学本质(2011·新课标卷，2)角度二酶的作用及其原理(2013·课标卷Ⅱ，6)角度延伸以模式图为载体，考查酶的作用原理2.(原创题)科学研究发现，某些免疫球蛋白具有催化作用，称之为抗体酶。
下图表示某新型抗体酶的结构，据图判断下列叙述中不正确的是( )A.抗体酶与双缩脲试剂发生紫色反应B.抗体酶能与各种抗原结合C.抗体酶与底物结合后，能降低反应活化能D.利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应，可靶向治疗癌症解析由题干信息可知，抗体酶的化学本质是蛋白质，功能上既有抗体特异性识别抗原的功能，又具有酶的催化功能。
答案 B考点三影响酶活性的因素【考查角度】角度一考查温度对酶活性的影响(2013·海南卷，3)角度二通过信息考查酶的化学本质(2014·福建卷，1)角度延伸结合模式图和曲线考查影响酶促反应的因素3.(原创题)下图是以蔗糖酶催化蔗糖水解为例表示酶促反应的作用过程。
ATP的结构与功能
1．A TP的结构(1)组成元素：C、H、O、N、P。
(2)结构简式：A—P～P～P。
(3)各字母所代表的含义：A：腺苷；P：磷酸基团；“～”：高能磷酸键。
(4)辨析下列物质结构中“A”的含义①中的A为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成；②中的A为腺嘌呤脱氧核苷酸，由一分子腺嘌呤、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成；③中的A为腺嘌呤核糖核苷酸，由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸组成；④中的A为腺嘌呤。
2．A TP与ADP相互转化(1)反应式：。
(2)根据写出的反应式回答：①酶1、酶2是同一种酶吗？提示：不是。
酶1是A TP水解酶，酶2是ATP合成酶。
②酶1催化的反应式中能量来源和去路是什么？提示：来源：储存在A TP高能磷酸键中的能量；去路：用于各项生命活动。
③在动、植物体内由酶2催化的反应式中的能量来源是什么？提示：植物：光能和细胞呼吸产生的化学能；动物：细胞呼吸产生的化学能。
④合成ATP和A TP分解的场所有哪些？提示：合成A TP：细胞质基质、线粒体、叶绿体；分解ATP：生物体内需能部位，如细胞膜、叶绿体基质、细胞质基质、细胞核等。
(1)ATP转化为ADP也需要消耗水ATP转化为ADP又称“ATP的水解反应”，这一过程需酶的催化，同时也需要消耗水。
凡是大分子有机物(如蛋白质、脂肪、淀粉等)的水解都需要消耗水。
(2)ATP≠能量ATP是一种高能磷酸化合物，是与能量有关的一种物质，不能将两者等同起来。
(3)误认为细胞中含有大量ATP生命活动需要消耗大量能量，但细胞中ATP含量很少。
由于ADP、Pi等可重复利用，只要提供能量(光能或化学能)，生物体就可不断合成ATP，满足生物体的需要。
角度一以基础判断的形式，考查ATP的来源、结构及生理作用1．判断正误(1)(2014·江苏卷T1B)每个ADP分子中含有两个高能磷酸键。
(×)(2)(2013·四川卷T1C)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生ATP的合成与分解。
ATP2016高考题
（1）γ（3分）（2）α（3分） （3）DNA复制有半保留特点（2分），最初 两条32P亲代链最终分开在两个子代噬菌体 中（2分）
（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成 的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带 有32P的磷酸基团应在dATP的_____ （填“α”“β”或 γ”）位上。
（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进 行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中 培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装 配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所 占比例为2/n,原因是____________________ 。
若得到的所有噬菌体双链dna分子都装配成噬菌体n个并释放则其中含有32p的噬菌体所占比例为2n原因是2若用带有32p标记的datp作为dna生物合成的原料将32p标记到新合成的dna分子上则带32p的磷酸基团应在da开在两个子代噬菌体
29.有关DNA分子的研究中，常用32P来标记 DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示 脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（APα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ）。回答下列问题； （1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转 移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶 把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸 基团应在ATP的_____ （填“α”“β”或γ”）位上。
ATP的结构和功能(新理论)
思考题2（《练
习册》P11，第13 题） （类似《新 学案》P61，综1）
2、根据下列ATP结构示意图回答下列问题： （1）用图中所注的数字回答：储藏着较高能量的化学键 ②③ 是_____________。在ATP水解成ADP时，断裂的化学键 ③ ⑤ 是_________。代表ADP的是__________。 （2）ATP水解产生ADP，其生理意义是 为细胞生命活动直接提供能量 _________________________________。 （3）在ATP与ADP相互转化中，ADP转化为ATP时 释放 获得 ___________能量， ATP转化为ADP时__________能量， 酶 这些转化都需要有_______参加
生物电的产生
电鳗能最大发 出600伏电
思考题10
10、海洋中电鳗有放电现象，其电能是直接由 （ D ） A、热能转变而来 B、有机物氧化分解释放的化学能转变而来 C、光能转变而来 D、ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来
思考题11 （《练习册》P11，第9题）
A、过程①是合成反应 ①是分解反应 B、反应②的能量来源可以不同 ②的能量来源光合作用和 呼吸作用 C、③表示高能磷酸键 ③表示普通磷酸键 D、抑制反应①有利于ATP的合成抑制①不利于ATP的合成
4、ATP的分布和另外名称（教材P62，第二段）
（1）普遍存在于生物体细胞中，是能量“携 带”和“转运”者 （2）生物学家形象地称ATP为“能量货币”
思考题5（《新学案》P39，选8）
5、12个腺苷，45个磷酸分子，最多组成ATP 分子的数目是 （ A ） A、 12个 B、 45个 C、 15个 （1）A－P～P～P D、 4个 （2）磷酸=12×3 = 36（个）
高三生物专项训练试题：ATP的分子结构和功能(含答案)
高三生物专项训练试题：ATP的分子结构和功能一、单选题1.下图表示ATP的结构，据图分析错误的是（）A. 图中A代表的是腺嘌呤B. 图中b、c代表的是高能磷酸键C. 水解时b键更容易断裂D. 图中a是RNA的基本组成单位之一2.叶肉细胞的下列生命活动中，会发生ATP水解的是（）A. C3的还原 B. CO2进入叶绿体中C. 光能的吸收D. O2和[H]结合生成水3.下列关于甲、乙、丙三图的叙述，正确的是（）A. 图甲中共有5种核苷酸B. 甲、乙、丙三图中都含有腺嘌呤C. 图乙中含有3个高能磷酸键D. 图丙中含有的单糖只能是核糖4.下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（）A. 叶肉细胞合成的糖运输到果实B. 吞噬细胞吞噬病原体的过程C. 淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D. 细胞中由氨基酸合成新的肽链5.下列过程中，既不产生ATP，也不消耗ATP的是（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 协助扩散D. 主动运输6.ATP被喻为生物体内“能量货币”，用α、β、γ分别表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ），下列叙述正确的是（）A. 一分子的ATP彻底水解后生成三个磷酸和一个腺苷，且释放能量B. ATP的γ位磷酸基团脱离时，释放能量可用于糖原分解C. 失去γ位的磷酸基团后，剩余部分仍可为生命活动供能D. 失去β、γ位两个磷酸基团后，剩余部分可作为DNA的基本组成单位7.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（）A. 细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B. Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D. 该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制8.如图是三磷酸腺苷的分子结构，下列叙述正确的是（）A. 图中虚线部分的名称是腺嘌呤核糖核苷酸B. 该分子是由3个磷酸分子、1个核糖分子和1个腺嘌呤缩合而成的C. 该分子可水解为1分子ADP和2分子磷酸D. 该分子只能在叶绿体、线粒体两种细胞器中产生9.天宫二号与神舟十一号飞船成功对接，宇航员在轨完成“太空养蚕”。
福建高三高中生物高考模拟带答案解析
福建高三高中生物高考模拟班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关ATP的叙述，不正确的是（）A．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时不相等B．若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加C．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
对下图有关叙述正确的是（）A．自养生物是图A和D所代表的生物，B和C不是B．图B代表的细胞中不含磷脂的细胞器是核糖体和中心体C．在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中D．四种细胞中只有A能通过渗透作用吸水3.有关下列试剂的说法，不正确的是（）①适宜浓度的秋水仙素溶液②15%HCl溶液③0.1 g/mLNaOH溶液④0. 02 g/mL龙胆紫溶液⑤10-10 mol·L-1吲哚乙酸溶液⑥0.3 g/mL 蔗糖溶液⑦0.05g/mL的CuSO溶液4A．如果要比较两种植物细胞的染色体形态，应选用试剂②和④B．某人被怀疑为糖尿病患者，应选用试剂③⑦进行鉴定C．欲使普通小麦的单倍体植株结实，应选用试剂①处理其幼苗或种子D．如果用试剂⑥处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片，过一段时间后，用清水代替试剂⑥，可完成质壁分离和质壁分离复原实验4.下图为生态系统中碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是( )A．碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程B．乙在该生态系统中均处于第二营养级[C．甲乙丙依次是生产者、消费者、分解者D．生物X都具有细胞核，生物Y可能含有线粒体5.生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下图，下列说法错误的是（）A．甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传病B．从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C．II7与II8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为1/8D．已知II3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传病二、综合题1.回答下列I、II题I．（8分）下图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中（CO2充足），西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。
高考生物模拟试题(5)后附答案
高考生物模拟试题41.ATP是细胞中的直接能源物质，下列关于ATP的叙述正确的是A.根尖分生区细胞有丝分裂所需的ATP主要由线粒体、叶绿体提供B.蓝藻细胞不具有线粒体，只能通过光合作用产生ATPC.细胞呼吸产生ATP可以供给暗反应等各种消耗能量的生命活动D.ATP水解可发生在细胞膜、核糖体、细胞核等多种细胞结构2.研究人员给中风小鼠脑内移植的神经干细胞并注射了3K3A—APC化合物。
一个月后对小鼠进行测试，发现神经干细胞发育成的神经元数量增多，小鼠的运动和感觉功能明显恢复。
对此研究分析正确的是A.大多数神经干细胞的染色体数目是神经细胞的2倍B.神经干细胞发育为功能正常的神经细胞体现了细胞的全能性C.植入神经干细胞的数量和注射3K3A—APC化合物的浓度是该实验的自变量D.神经干细胞发育为神经细胞过程中，细胞膜上的蛋白质种类、数量发生了稳定性改变3.有关下列曲线或图例的叙述正确的是A.图1为加酶和不加酶条件下所需活化能的比较示意图，则ab段为酶催化反应所降低的活化能B.已知叶面积指数=叶片总面积/土地面积，有图2可知，当叶面积指数为9时，对植物生长最有利C.若图3表示减数分裂过程中每条染色体上DNA含量平均值的变化，则BC段对应时期为减Ⅰ的前期、中期D.以上两链都是14N的DNA分子为模板，以15N标记的脱氧核苷酸为原料，进行一次DNA分子复制，经离心后，放射性结果为图4中的轻、中比例各占50%4.下列有关种群、群落和生物进化的叙述正确的是A.生殖隔离既是新物种产生的标志，又是生物进化的标志B.生物群落是由生态系统中所有的动、植物种群构成的C.生物进化过程中自然选择决定了种群基因频率的定向改变D.地理隔离是生殖隔离的必要条件，能阻碍种群间的基因交流5.中心法则揭示了生物遗传信息的传递规律，有关叙述正确的是A.①过程一般不发生在肌细胞的细胞核中B.在造血十细胞中①和②过程的场所一般不同C.图中能发生碱基互补配对的只有①②③④D.病毒遗传信息的传递过程不包括图中①②6.棉花幼果获得光合产物不足会导致其脱落。
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2016年福建高职招考生物模拟试题:ATP的结构和功能【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：以下关于酶和ATP 的叙述不正确的是( )A、ATP的合成与分解都需要酶的催化B、ATP和有些酶的化学元素组成相同C、酶和ATP在细胞代谢中都起重要作用D、酶的催化作用都需要ATP提供能量2：下列关于ATP的描述正确的是()A、结构简式为A－P～P～P，其中A表示腺嘌呤B、ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很稳定C、细胞中ATP含量很少，但总是处于动态平衡之中D、是高能磷酸化合物，只在线粒体、叶绿体中合成3：（2014云南玉溪期中）下图为ATP的结构，下列说法不正确的是( )A、图中的A代表的是腺嘌呤B、植物细胞产生ATP的细胞结构只有线粒体C、图中b、c为高能磷酸键，e键易断裂也易形成D、ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的4：下列过程中会使细胞中ADP的含量增加的是①肾小管上皮细胞吸收原尿中的葡萄糖②红细胞中血红蛋白变为氧合血红蛋白③甘油进入小肠细胞④K＋、Na＋进入小肠绒毛上皮细胞A、①③B、②④C、②③D、①④5：下列有关ATP的叙述正确的是A、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的场所B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能或化学能C、ATP分子中有三个磷酸和三个高能磷酸键D、O2进入肝细胞要消耗细胞产生的ATP6：（2015江苏南通中学期末）为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20qo的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。
(1)实验步骤：①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入l mL蒸馏水，向2号试管内加入____，向3号试管内加入，并振荡试管。
②向1号、2号、3号试管内各滴人2滴____。
③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录。
(2)最可能的实验结果：号试管产生的气泡较多，其余试管产生的气泡较少。
(3)某同学打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保温箱，用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响，该思路是否合理，原因是7：【2010·全国高考Ⅱ卷】（部分）请回答下列问题。
氮、磷、镁三种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是，构成细胞膜的元素是。
8：请根据下列反应式回答：（1）ATP作为生物体生命活动的____________，其化学名称是，分子结构简式为____________。
（2）上述反应从左向右进行时，是由于____________________断裂而释放出能量，用于。
（3）上述反应从右向左进行时，在绿色植物体内，所需的能量来自。
9：在活细胞中，如下图循环过程永不停止地进行着（表示能量），请运用所学知识，分析回答下面ATP与ADP 循环中的有关问题：(1) ATP作为生物细胞的通货，其分子结构简式为，在②过程中E，是由于的断裂而释放出来的。
(2)在绿色植物的根细胞内，与①相应的生理活动主要是在细胞内的中进行的。
(3)和____(填“是”或“不是”J同一种物质。
(4)②中的去向有哪些？10：下图表示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题。
(1)1分子ATP中含有______个高能磷酸键。
(2)图中的a、b分别代表_____、_____。
(3)c指____。
(4)在动物肌细胞中，进行②反应时，能量来自_____。
(5)①②反应进行时所需要的酶一样吗？为什么？(6)进行①反应时能量用于_____，进行②反应时能量用于____，由此可见能量是___，物质是____11：根据反应式ATP ADP+Pi+能量，回答下列问题：（1）ATP作为生物体生命活动的直接能源物质，在ATP→ADP的过程中，由于断裂而释放出大量的能量。
（2）在绿色植物体内，发生ADP→ATP的生理过程是在细胞内的、和中进行的。
（3）在呼吸作用中，反应方向向，能量来自。
（4）根吸收无机盐离子的过程，反应方向向，能量用于。
12：下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图的细胞从结构上看属于细胞，判断的理由是，该细胞的遗传物质中所含的碱基种类是种。
如果乙图是植物根尖分生区细胞，则不应画出的结构有（填写图中标号）。
（2）取乙图细胞进行体细胞杂交时，必须先用去除结构（写名称）才可以继续以后的操作。
（3）若乙图细胞中染色体数2N＝10，则此细胞在有丝分裂中期每条染色体上有条双链DNA分子，在分裂后期染色体上的着丝点数目和DNA数目之比为。
（4）乙图中能产生ATP的细胞器是图中（填写图中标号）；与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（填写图中标号）；可以发生碱基互补配对的结构是（填名称；2分）。
13：在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如图：(1)从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基后的剩余部分是____。
(2)人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动三秒钟。
在校运动会上，某同学参加100 m跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图所示，试回答：①由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于②由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明____。
(3)某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩现象，说明ATP 是肌肉收缩所需能量的直接来源。
①必须待离体肌肉自身的消耗完之后，才能进行实验。
②在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加（“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察与否，再滴加（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）观察。
14：下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的五种细胞器，①～④是从这些细胞器中分离出来的四种有机物。
请回答下列问题：⑴同时具有A、B、C、D、E这五种细胞器的生物是。
⑵光合作用过程中物质①主要吸收，蛋白质的合成过程中物质②的作用是。
⑶物质④的名称是，一分子该物质彻底水解需要个水分子，产生种氨基酸。
⑷细胞器A中生成的③作用是，细胞器C中生成③的场所是。
15：请根据酶和ATP的有关知识回答下列问题：（1）下图1和图2是与酶的特性相关的图示，图1和图2分别表示了酶具有、的特性。
（2）神经细胞中的ATP主要来自（生理过程），ATP的结构简式是。
研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度很低（仅为2 — 10 mmnol/L），为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是。
答案部分1、D试题分析：：ATP的合成与分解都需要酶的催化，故A正确。
ATP元素组成是CHONP,有些酶是RNA，元素组成和ATP一样，故B正确。
酶和ATP在细胞代谢中分别起催化和提供能量的作用，故C正确。
酶参加的吸能反应需要ATP水解供能，而酶参加的放能反应式合成ATP，故D错。
考点：本题考查酶和ATP相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
2、C略3、B图中的A代表的是腺嘌呤，A正确；植物细胞产生ATP的细胞结构有线粒体、叶绿体和细胞溶胶，B错误；图中b、c为高能磷酸键，远离腺苷的高能磷酸键即c键易断裂也易形成，C正确；ATP与ADP相}互转化过程中物质是可循环利用的，D正确。
4、D略5、B本题考查ATP的相关知识。
蓝藻细胞是原核细胞，不含线粒体；ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能或化学能；ATP分子中有三个磷酸和二个高能磷酸键；O2进入肝细胞后，参与有氧呼吸，要产生ATP。
故选B6、(1)①1mL(等量)氢氧化钠溶液l mL（等量）盐酸溶液（试剂量和试剂缺一不给分）②鸡肝研磨液 (2)1 (3)否（不合理）温度本身对过氧化氢分解速率有影响(1)①从题干和材料用具上可以看出加入蒸馏水是用作对照，加入氢氧化钠溶液和盐酸溶液是改变pH值，根据实验设计的等量原则，加入的这两种物质的量应当和蒸馏水的量相同。
②向三支试管共同滴加的是肝脏研磨液。
(2)由于1号试管加入的是蒸馏水，pH没有改变，而2号试管和3号试管的pH过高、过低导致酶活性降低，因此1号试管中产生的气泡数目较多。
(3)由于温度能够影响过氧化氢的分解，因此不能用该实验研究温度对酶活性的影响。
7、氮、磷氮、磷生命活动的直接能源物质是ATP，其组成元素是C、H、O、N、P，二者的主要组成元素分别为C、H、O、N、P 和C、H、O、N，故此处应填氮、磷；细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，故此处应填氮、磷。
8、（1）直接能源三磷酸腺苷A—P～P～P （远离A的）高能磷酸键各种生命活动（2）细胞呼吸、光合作用。
略9、 (1)能量A-P~P～P远离腺苷的高能磷酸键 (2)线粒体(3)不是(4) 的去向是用于吸能反应，转化为其他各种形式的能量用于生物的各项生命活动，主要有化学能、机械能、电能、渗透能等。
ATP是细胞中的能量通货，ATP在水解时远离腺苷的那个高能磷酸键断裂。
ATP的水解和合成分别由水解酶和合成酶催化，它们不是同一种物质。
绿色植物根细胞产生ATP的部位主要是线粒体。
细胞呼吸的过程中ADP转化为ATP所需的能量来自糖类等有机物分解释放的能量。
ATP水解后，能量用于吸能反应，转化为其他各种形式的能量用于生物的各项生命活动，主要有化学能、机械能、电能、渗透能等。
10、 (1)2 (2)呼吸作用光合作用(3)生命活动(4)储存在ATP中的高能磷酸键中的化学能(5)不一样，因为①和②是两个不同的反应，而酶具有专一性(6)合成ATP各项生命活动不可逆的可逆的本题主要考查ATP与ADP之间的相互转化及ATP的利用。
注意从条件、场所、能量来源和去路分析，ADP与ATP 的相互转化是不可逆反应。
11、（1）远离A的那个高能磷酸键（2）细胞质基质线粒体叶绿体（3）左葡萄糖等有机物（4）右主动运输略12、（1）原核无核膜包被的细胞核（无真正的细胞核） 4（2）纤维素酶、果胶酶细胞壁（3）8、9 2 1：1（4）4、9 2、4 、5、7、核糖体、叶绿体、线粒体、细胞核（2分）略13、 (1)腺嘌呤核糖核苷酸(2)①肌肉收缩等生命活动②ATP的合成和分解是同时进行的(3)①ATP②葡萄糖溶液肌肉收缩ATP溶液(1)每个ATP分子中有一分子腺苷和三分子磷酸基团，因此去掉两个磷酸基团后，剩下的是腺嘌呤核糖核苷酸。
肌细胞中的ATP主要来自线粒体，为了满足生命活动的需要，机体内ATP与ADP之间迅速地进行着相互转化。
(2) ATP是直接能源物质，在剧烈运动时会用于肌肉收缩等生命活动，ATP在细胞内含量少，但转化迅速。