第八节电视编辑中的声音元素rPoint演示文稿ppt课件
电视声画剪辑规则知识讲解86页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
PowerPoint教案 第八节 在幻灯片中插入声音
第八节：在幻灯片中插入声音一、教学目标：[认知领域]1．了解在幻灯片中插入声音的方法。
[操作领域]1．掌握在幻灯片中插入声音的方法。
2．掌握声音的调整与设置的方法。
3．掌握在演示文稿中加上背景、艺术字、图片、声音等修饰演示文稿的操作。
教学重点：在幻灯片中插入背景、艺术字、图片、声音。
教学难点：背景、艺术字、图片、声音的调整与编辑。
二、教学过程：(一)创设教学情景，引入新课：通过上几节课的学习，我们学会了设置幻灯片背景、在幻灯片中插入艺术字、图片等，使其主题更突出、更有感染力。
今天我们就来学习怎样在文章中插入声音，并作适当的调整，使演示文稿有较好的艺术性。
(二)、讲授新课：教师展示几张学生作品的演示文稿-----心意卡，主题可以是教师、父母、同学等。
1、根据教师给出的例子，分析其包含的对象：背景、图片(动画图片)、文字(文本框、艺术字)等。
假设能再配上悦耳的音乐，那么使演示文稿具有较好的艺术性、欣赏性。
2、演示在幻灯片中插入声音的操作过程：在幻灯片中插入声音操作步骤如下：(1)打开幻灯片文件，使“心意卡〞幻灯片出现在编辑窗口。
(2)菜单中选择“插入〞----“影片和声音〞----“文件中的声音〞(3)选择声音文件：例如Windows98中有一个音乐文件：C：\windows\applicationdata\Microsoft\welcome\welcome98．wav(4)单击“确定〞按钮。
(5)单击“保存文件〞按钮。
插入音乐文件便完成。
此时，幻灯片中会出现喇叭图稿。
放映幻灯片时，单击此图标，假设计算机配有喇叭，声卡等就会播放音乐。
单击“幻灯片放映〞按钮，再单击喇叭图标，可测试播放效果。
[学生上机练习] -------在幻灯片中插入声音。
注：〔1〕当出现提示信息：“是否需要在幻灯片放映时自动播放声音？如果不，那么在你单击时播放声音。
〞要让学生理解它的意思。
〔2〕假设对插入的声音不满意，如何删除它？〔3〕如何调整声音图标的位置？[学生上机练习] -------继续完善“心意卡〞的修饰。
PPT课件中声音使用技巧(图文详解)
PPT课件中声音使用技巧(图文详解)（因WPS演示支持多种格式的声音文件，故制作PPT课件的工具选择WPS演示）课件中使用声音的作用：课件中恰当使用声音，可以起到营造气氛、激发情感、增强刺激、加强记忆、提高效果等作用，还可直接利用声音来展示教学信息。
一、WPS演示中引入声音的常规方法WPS演示中引入声音的常规方法有：插入背景音乐法、插入外部声音法、配音法（自定义动画、动作设置、幻灯片切换），各有特点及使用场合。
1、插入背景音乐法：通过菜单“插入”——“背景音乐”可以在幻灯片中插入声音，这种方法插入的声音可以在WPS演示的下面多张幻灯片中播放，即为各幻灯片的背景音乐，直到幻灯片中有新的背景音乐为止（更换背景音乐）。
这种方法支持的音频格式包括常用的mp3、wma、wav、mid等格式，如图1所示。
图1 WPS演示支持的音频格式插入后，在幻灯片左下角出现一个背景音乐图标，幻灯片播放时不显示。
在图标上单击右键在出现的快捷菜单中选择“编辑声音对象”，会出现“声音选项”对话框，此中显示出背景音乐是“循环播放，直到停止”，单击喇叭图标，可以改变声音音量，如图2。
图2 背景音乐选项设置这种方式插入的声音在演示时连续播放，不能控制，因此主要用于演示时通过背景音乐烘托气氛。
若要停止背景音乐，可以录制一个没有声音的音频格式文件作为背景音乐插入到相应幻灯片中；或插入一个音频文件将其选项设置为“静音”。
2、插入外部声音法：通过菜单“插入”——“影片和声音”——“文件中的声音”可以在幻灯片中插入外部声音，此时会弹出对话框，如图3，选择是自动播放还是暂停单击后播放，确定后在幻灯片上以喇叭图标显示。
这种方法插入的声音只在本幻灯片中播放，可以通过单击喇叭图标使声音从头开始重新播放，在其它地方单击时可以停止声音。
图3 插入外部声音对话框和插入背景音乐一样，这种方式支持常用的音频格式，也可通过右键菜单的“编辑声音对象”对声音进行音量调整、静音或循环播放等设置。
电视画面编辑技巧 PPT课件
（2）电视编辑意识应该贯穿在整个节目创作过程中。 a、电视创作者要擅长于以形象的画面声音组合， 而不是文字叙述的方式来思考节目的表现。 b、编辑意识不仅体现在后期工作中，也体现在前期 的策划、采访和拍摄等环节中。
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二、电视编辑的工作流程 影响镜头选择的几个因素： 1、技术质量；2、美学质量；3、影像的丰富性； 4、叙事需要。 在进行电视节目的后期制作时，镜头选择的首要标准
效果2： 主人回到家，沏茶，主人悠闲地看报纸，想再沏 茶没水了，于是往水壶里加上水，打开煤气灶把 水壶放在火上，然后关门出去，这时水开了……
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镜头： 举枪特写 惊愕的面部特写 擦拭枪口冒着青烟的枪
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镜头： 举枪特写 惊愕的面部特写 擦拭枪口冒着青烟的枪
组接1： 举枪特写+惊愕的面部特写+擦拭枪口冒着青烟的枪
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三、现代电视编辑观念 1、重视电视的现场纪实,在对“现场”的理解上，应注意到： （1）在现场拍摄了画面，不等于记录了“现场”。“现场” 纪实的很重要特征是：现场画面与同期声、环境气氛被同步 记录。 （2）好的现场段落应该是能反映现场真实状况、信息量比较 丰富、记录相对完整、甚至包括有情节因素的段落。
第一部分电视编辑概述第二部分影视创作中的蒙太奇思维第三部分蒙太奇的表现功能和效果第四部分影响镜头转换的形式因素第五部分镜头之间的连接技巧第六部分段落处理和剪辑形式第七部分节奏处理第一部分电视编辑概述第一部分电视编辑概述一电视编辑工作性质1编辑和剪辑编辑和剪辑在指电视创作后期环节时这两个词基本上是可以通用的都是指根据节目要求创作意图对镜头素材包括画面和同期声和声音素材以及其他文字图表等辅助性素材进行选择组合和加工使之能够表情达意并且结构出完整的节目形态的一种工作环节
冀教版七年级全一册信息技术课件 第8课 声音(共15张PPT)
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声音的数字化
声音与音频
声音是信息的重要表达形式之一，属于听觉媒体形式。人们 听到的声音是由振动产生的波通过介质传到人耳的结果。声音是 一种振动波，具有振幅和频率两个基本属性指标。
在声音信号的处理加工方面，乐器利用了物体的固有振动特 性和共振与共鸣特性，电子技术运用到声音信号的处理加工后， 对声音的振幅和频率的改变性和再造性的加工处理才真正实现。 电子化处理加工声音的技术叫作电声技术。在电声技术和电视技 术中，经电子处理的声音形成的电信号，被称作音频信号。
单击工具栏的“切换为波型编辑界面 （Switch to Waveform View）”或“切换 为 多 轨 界 面 （ Switch to Multitrack View）”，可以实现两个编辑界面相互切 换。
转 正 工 作 经 验总结 结尾
几 个 月 下 来 ,终于到 了转正 的月份 了,以下 是由XX搜 集整 理的范 文,仅 供参考 ! 时 间 过 的 真 快,转眼 之间本 年度已 经接近 尾声,我 是6月 30来到 白象春 华求是 学校,承 蒙 领 导 不 嫌 弃我是 一个初 出茅庐 什么都 不懂的 混小子 ,并接纳 了我在 单位工作,这是 我 走 出 “幼 稚 圆”的 第一份 工作,当 然也少 不了我 在这里 工作的 头衔——市 场 专员,大 专 我 学 的 是 机电一 体化专 业,对于 单位给 我安排 的市场 营销工 作,刚开始我对于这份 来 之 不 易 的 工作真 是有心 拿的起 ,无心做 的好,因 为我没 有接触 过市场营销这一块专 业 ,我 都 不 知 道做一 些什么 ,做起来 就相当 吃力。 在我不 解与困 惑的同 时,仅 凭对市 场 工 作 的 热 情,单位 的领导 对我的 成长倍 感厚望 ,曾很多 次找我 谈心,提 供我 在工作 精 神 上 结 实 的信心 和动力 ,伏案沉 思这半 年,我做 一下简 单的总 结。一、归纳以下几
《超值课件――电视调音教程PPT》
压缩和限制器
讲解压缩和限制器的工作原理和 用途，以及如何使用它们防止音 频削波或失真。
混响Байду номын сангаас果器
讲解混响效果器的作用和不同类 型，如数字混响、彩色混响和空 间混响。
电视声音的录制
1 语音宣读录制技巧
讲解如何利用口腔、支撑并 说话，录制清晰明了的语音 宣读。
2 声效的创作和编辑
讲解声效的来源和如何进行 局部处理，以及数字采样和 编辑技术。
3 电视配乐
给出配乐的类型、风格和流派，并介绍如何制作令人难忘和耐久的电 视配乐。
电视声音的后期处理
混响器和压缩
讲解如何使用混响器和压缩器 来优化电视声音，使其听起来 更加清晰和统一。
峰值等化器和谐振器
介绍峰值等化器的工作原理和 如何调整谐振柿子，吸收部分 房间谐振，让声音更加自然。
主控室检查和文件导出
超值课件――电视调音教 程PPT
在这个电视调音教程中，您将学习到如何创建高质量的电视声音。我们将逐 一介绍所有主要主题，从电视声音的基础知识到高级音频编辑技术。
电视音频的基础知识
电视声音信号基础
讲解电视声音信号的类型，频率 范围和幅度。
音频计量
监听和回放设备
解释音频电平的单位和测量方法。
讲解电视录音室中最常用的头戴 式耳机和扬声器。
电视声音的混合
电视声音混合器
讲解电视声音混合器的不同 功能，如音量、音调、平衡、 效果器和总线。
电视声音混合器的部件
介绍电视声音混合器的各个 组成部分，如通道条、可选 模块和麦克风预放大器。
套件混合和对位声音
讲解音频套件混合的方法， 以及如何配对录制和播放的 声音。
麦克风选择与位置
FLASH-CS4完整L8声音与视频PPT课件
停止/播放按钮 放大/缩小/秒/帧按钮 重复/循环 使用声音时最好不要循环播放音频
流，因为文件的大小会根据声音循 环播放的次数而倍增。 【编辑音频.fla】 .
编辑音频（3）
音频同步
事件：会将声音和一个事件的发生过程同步起来。
事件声音（例如，用户单击按钮时播放的声音）在显示其起始 关键帧时开始播放，并独立于时间轴完整播放，即使 SWF 文件 停止播放也会继续。 当播放发布的 SWF 文件时，事件声音会混 合在一起。 如果事件声音正在播放，而声音再次被实例化（例 如，用户再次单击按钮），则第一个声音实例继续播放，另一个 声音实例同时开始播放。
4. 在终止关键帧的属性面板中，选择同一声音，选中 “同步”列表框中的“停止”选项。 在播放 SWF 文件时，声音会在结束关键帧处停止播放。
【编辑音频.fla】 .
为按钮添加声音
可以将声音和一个按钮元件的不同状态关联起来。
1. 在“库”面板中选择按钮，进入编辑状态。 2. 在按钮的时间轴上，添加一个声音层（“插入”>“时间
将“声音”库中的某种声音导入 FLA 文件中，将此声音从“声音” 库中拖动到 FLA 文件的“库”面 板；也可以将“声音”库中的声音 拖动到其他共享库。
.
编辑音频
音频控制区
选择包含音频的任意帧，打开属性面板
音频效果
无：不对声音文件应用效果。 选中此选项将删除以前应用的 效果。
左声道/右声道：只在左声道或右声道中 播放声音。
步骤2：从外部或者公用库将所需的音频导入到库中 （如公用库中的“Weapon Sword Hit Metal 01.mp3”或“Weapon Staff Hit Body Fast 01.mp3”）；
第8课 剪辑音频素材 课件 三下信息科技浙教版(2023)
试一试 与同桌交流一下各自知道的音频处理工具。
二、查看音频信息
应用计算机等数字设备中相应的软件，查看音频素材的 时长、大小、采样率等信能对音频文件进行剪切、改变音量、去除 噪声等操作，使处理后的文件符合应用需求。
试一试
选择一个合适的背景音乐，剪辑成1分钟的诗歌朗 诵配乐。
第8课 剪辑音频素材
学习内容
1.查看音频文件属性的方法。 2.剪辑音频的技巧。
讨论
如果采集的音频素材不符合要求，要对其进行怎样的处 理?
我只需要1分钟的 背景音乐，怎么办?
音量太小了，能不 有增大点?
建构
录制的声音素材有时需要进行剪辑、改变音量等处理， 以更好地展示作品。
一、音频剪辑工具
数字设备中有许多能录制、剪辑声音的数字化工具，因特网中 也有提供在线音频剪辑的功能。
拓展
录制音量较小的声音文件时，可利用网络提供的在线声 音处理工具增强音量。
练习
根据本单元的数字作品主题，录制音频素材，剪辑后上 传网盘。
谢谢聆听！
INTERNET OF THINGS
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恐怖、悲哀、喜悦等。
第八节 电视编辑中的声音元素
2、烘托气氛、渲染情绪
音乐本身就具有感情色彩，或奔放或柔婉或 欢快或伤感，所以音乐能够为电视节目定下 感情基调。
例子：
配上忧伤的音乐
某人远去的背影
配上欢快的音乐
第八节 电视编辑中的声音元素
致的音乐或音响，时空就实现了自然的转换； （2）画面切换后，通过前一个镜头出现的有
源声音延续，以画外音的形式出现于下一个 镜头中，便会获得镜头转换的流畅性和情绪 的连贯性；
第八节 电视编辑中的声音元素
（3）在场景转换时，后一场景的声音先于画 面出现，造成一种先入为主的心理效果，然 后再接相应画面，这种手段经常用于交待两 个场景之间的时空关系或情绪方面的内在情 绪。
第八节 电视编辑中的声音元素
三、配音与配乐的基本要求 1、处理好画面与声音之间的关系 解说词与画面的相互关系是后期制作合成声
音时重点需要考虑的问题。 （1）声画合一：声音与画面同时指向一个具
体新闻形象的组合形式； 特点：声画同步发生、发展，视听高度统一，
使画面和声音具有高度的保真性。
第八节 电视编辑中的声音元素
音画并行：音乐并不仅仅是具体地、简单地、机械 地解释画面的内容，它与画面不是那种“合一”的 关系，当然也不是对立的关系，而是与画面犹如两 条平行线，与画面是一种“并行”的关系。
第八节 电视编辑中的声音元素
2、声音的剪辑应该流畅 电视节目的声音剪辑应追求自然流畅并与影
像浑然一体，最忌讳声音不连续、高高低低 或者出现的十分突兀。 音乐的自然流畅包括两个层面含义： 技术层面：渐强出现，并以渐弱淡化结束
艺术层面：音乐的风格统一
第八节 电视编辑中的声音元素
3、音响的编辑避免过于自然主义 并非一切现场音响都要“原汁原味”的呈现，
运用音响应该有重点、有层次、有起伏，避 免机械地追求“声画合一”。
第八节 电视编辑中的声音元素
4、配音与配乐的风格要与节目特点相符 “一切为节目服务”：
配音与配乐是一种创作性工作，应该具有独 特的风格，但这种风格应与节目的整体风格 相协调，解说与音乐都依附节目存在，个性 过于鲜明的音乐或声音会有游离于节目之外 的感觉。
音画同步：音乐与画面情绪、节奏一致 音画对位：音乐与画面情绪、节奏对立
第八节 电视编辑中的声音元素
3、制造逼真的现场感 林林总总的音响是电视节目再现真实世界不
可或缺的元素。
新闻现场的声音是真实性的主要来源
用各种人工手段模拟自然界或社会生活的声音
第八节 电视编辑中的声音元素
4、段落之间的衔接过渡 （1）在前一场景结束与下一场景开始使用一
声画合一包含两层含义： 画内声画合一：画内声音与画面视觉的统一
画面视觉空间与画外音的统一：同一时间内 画面信息主体与画外音信息主体同一
第八节 电视编辑中的声音元素
（2）声画对位：声音与画面是一种对位的关系，多 出现于音乐与画面的关系中。
音画对立：音乐所表现的情绪、节奏、主题等与画 面中的影像内容所呈现出的情绪、节奏、主题等不 相符合甚至截然相反。
文字完整 条数
245条
画面能够叙 述内容的条 数
无
248条
无
香港翡翠电视编辑中的声音元素
所谓文字稿：播音员提供播读依据的文字稿 本。
绝大多数新闻报道都依靠播音传播信息
第八节 电视编辑中的声音元素
旁白或独白等画外音大量运用在电视剧中 --有的电视剧以第一人称叙事，旁白贯穿于 整个剧中，例如《大明宫词》、《母仪天下》 等。
第八节电视编辑中的声音元素rPoint演示文稿ppt课件
第八节 电视编辑中的声音元素
一、电视节目中声音的类别
人的语音
前期自带或后期添加
音乐
后期制作时添加的
人工或自然音响
前期自带或后期添加
第八节 电视编辑中的声音元素
3、音效： 人声和音乐之外视听艺术中所有声音的统称
动作音响：人或动物的行为所产生的声音 自然音响：自然界非人的行为产生的声音 背景音响：群众杂声，如叫卖声等 机械音响：机械设备运转产生的声音 枪炮音响：枪炮射击产生的声音 特殊音响：人为制造的非自然音响或变形处理
第八节 电视编辑中的声音元素
二、电视节目中声音的作用 1、与电视画面共同构成完整的信息传达体系 叙事是电视声音所承担的主要任务，在三类
声音中，各种人声是叙事的主要载体。
第八节 电视编辑中的声音元素
电视台及 新闻名称
总条数
CBS-TV 255条 《EVENIN G NEWS》
TVBS《无 248条 线晚报》