新人教版八年级语文下册第4单元16云南的歌会课件
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八年级语文下册第四单元16云南的歌会课件(新版)新人教版
作者运用拟人的修辞手法描绘了云南的美景,其作用是为云南赶 马女孩山路漫歌渲染气氛,衬托了女孩子极富地域色彩的悦耳动听 的山歌。
(2)有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头 顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马 女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默, 可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个 不停。 写山鸟及其鸣唱展现了云南的美丽风光,为赶马女孩子的歌唱创 设了一个动人的场景,烘托女孩子山歌的淳朴、自然、随意。
运用肖像描写,生动表现了老人的兴奋与活跃、热情与专注。老 一辈把记忆中充满智慧和热情的东西全部传给下一辈,使民歌生生 不息,代代相传。
5.文中的景物描写非常多,请结合具体的景物描写体会其作用。 (1)马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头, 总疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼 朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的 山歌。
一
二
三
四
二、重要词语 1. 酬和 :本义为敬酒,引申为交际往来,文中指诗词应答。 2.即物起兴: 开头先咏他物起兴抒情。 3.引经据典 :引用经典中的语句或故事。 4.悠游自在: 悠闲、自由,不受拘束。 5.龙吟凤哕: 龙叫凤鸣的声音。、作家作品
沈从文(1902—1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人。 现代作家、 历史 文物研究家、京派小说代表人物。被誉为“乡土文学之父”。代表作 有中篇小说《边城 》,散文集《湘行散记 》,专著《中国古代服饰研 ．． ．．．． 究》等。
3.写赶马女孩唱歌仅几句,却用了许多优美的语句描写由呈贡一 路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字? 不偏离。这些优美的语句描写出了当地优美的环境,自然环境之 美与歌声之美相得益彰,浑然天成,只有这一方水土才能孕育如此 美妙的歌。 4.作者在描写“村寨传歌”时,着重描写一位年过七十的老鼓手,结 合“就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了, 却能十分热情整本整套地唱下去”一句,体会其作用。
新人教版八年级语文下册 课件：第16课 云南的歌会(共47张PPT)
沈从文一生创作的结集约有８０多部，是现代作家中 成书最多的一个。３０年代后，他的创作显著成熟， 主要成集的小说有《龙朱》《旅店及其他》《石子船》 《虎雏》《阿黑小史》 《月下小景》《八骏图》《如 蕤集》《从文小说习作选》《新与旧》《主妇集》 《春灯集》《黑凤集》等，中长篇《阿丽思中国游记》 《边城》《长河》，从作品到理论，沈从文后来完成 了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的 对照物城市生命形式批判性结构的合成，提出了他的 人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲 学。“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种 “优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”， 正是他的全部创作要负载的内容。
沈从文（1902-1988）， 京派小说代表人物，原名 沈岳焕，荒僻神秘的湘西 凤凰县，有苗汉土家族的血 统。接触新文学后，他于 1923年寻至北京，欲入大学而不成，窘困中开始 用“休芸芸”这一笔名进行创作。至三十年代起 他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成 一系列代表作，如《边城》、《长河》等。他以 “乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状， 批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑 陋，这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富 了现代小说的表现范围。
话说说你对云南歌会的印象。
◆回忆你听过、看过的各种音乐会、演
唱会，它们与云南的歌会相比较，各有 什么特点？（提示：可从歌唱的人、地 点、内容、环境气氛等方面比较）
云南的歌会淳朴自然， 气势壮观，散发着泥土的芬 芳，有浓郁的地方色彩，是 那里的灵山秀水赋予人们美 的歌喉，美的情趣。
段落结构
• 《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文 ，字里行间洋溢着对自然、对人、对艺 术的品味与赞赏。全文共五个自然段， 可以分成四部分。
中篇小说：
人教版八年级语文下册第16课《云南的歌会》课件
对于三个唱歌的场面,作者描写的侧重 点有什么不同? 山野对歌---山路漫歌---金满斗会----
山野对歌
才情对抗 智力比拼
“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”
“多”字在文中是否可有可无？
“种种不同方式”具体指的是什么？
“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热 烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学 甲．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼， 劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙， 们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野 穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙， 比较阅读， 对歌的特色。 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
少数民族歌剧代表作
《阿诗玛》（彝族）
《 五 朵 金 花 》 （ 白 族 ）
《五朵金花》是长春电影 制片厂于1959年制作的一部爱 情电影。讲述的是白族青年阿 鹏与副社长金花在一年一度的 大理三月街相遇时一见钟情， 次年阿鹏走遍苍山洱海淘金花， 在一次次的误会之后，有情人 终成眷属的动人故事。
《刘三姐》 （壮族）
刘三姐，是民间 传说的壮族人物。聪慧 机敏，歌如泉涌，优美 动人，有“歌仙”之誉。 人们对其无比喜爱，有 关她的故事与记载很多， 更是在每年的三月三当 成节日来纪念她。
刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平，故 而触犯了土豪劣绅的利益。当地财主莫怀仁贪其 美貌，欲占为妾，遭到她的拒绝和奚落，便怀恨 在心。 莫怀仁企图禁歌，又被刘三姐用山歌驳得理 屈词穷，又请来三个秀才与刘三姐对歌，又被刘 三姐等弄得丑态百出，大败而归。莫怀仁恼羞成 怒，不惜耗费家财去勾结官府，咬牙切齿把刘三 姐置于死地而后快。 为免遭毒手，三姐偕同哥哥在众乡亲的帮助 下，趁天黑乘竹筏，顺流沿天河直下龙江后入柳 江，辗转来到柳州，在小龙潭村边的立鱼峰东麓 小岩洞居住。
新人教版八年级语文下册《第16课 云南的歌会》课件(共39张PPT)
沈从文
沈从文（1902—1988）， 原名沈岳焕，湖南凤凰 人。一生创作的结集约 有８０多部，是现代作 家中成书最多的一个。 他不但是本世纪最为优 秀的文学家之一，而且 是著名的物质文化史专 家。
1922年沈从文离开湘西去北京时摄
二十世纪三十年代起他开始用小说 构造他心中的“湘西世界”，完成 一系列代表作，如《边城》、《长 河》等。
处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 选择哪一种方法，全看表现人物的需要 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 和自己的喜好， (沈从文《边城》)
但核心定是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。
返回
* 阅读
文章第 四段 思考：
作者着 力描写美丽 的山野风光， 其目的是什 么呢？
返回
“赶马女孩的歌唱”是本段 的中心，但作者并没有直 奔主题，而是——
首先，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风 光然后再自然而然地入题。
其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。 “女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真 趣，可谓地灵人杰。（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人） 第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱” 交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。
山野对歌
山路漫歌 村寨传歌
民 歌 精 典
发 现 意 思
【细节 字句】 【唱歌的地点、方式、环境、气氛、人物】
在这篇课文中，你还感受 到了什么，请用这样一个句式 来表达：“我喜爱云南的歌会， 是因为 。”
总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照， 又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬。
“金满斗会”
• 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5 段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会 比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪 里？
沈从文（1902—1988）， 原名沈岳焕，湖南凤凰 人。一生创作的结集约 有８０多部，是现代作 家中成书最多的一个。 他不但是本世纪最为优 秀的文学家之一，而且 是著名的物质文化史专 家。
1922年沈从文离开湘西去北京时摄
二十世纪三十年代起他开始用小说 构造他心中的“湘西世界”，完成 一系列代表作，如《边城》、《长 河》等。
处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 选择哪一种方法，全看表现人物的需要 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 和自己的喜好， (沈从文《边城》)
但核心定是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。
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* 阅读
文章第 四段 思考：
作者着 力描写美丽 的山野风光， 其目的是什 么呢？
返回
“赶马女孩的歌唱”是本段 的中心，但作者并没有直 奔主题，而是——
首先，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风 光然后再自然而然地入题。
其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。 “女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真 趣，可谓地灵人杰。（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人） 第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱” 交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。
山野对歌
山路漫歌 村寨传歌
民 歌 精 典
发 现 意 思
【细节 字句】 【唱歌的地点、方式、环境、气氛、人物】
在这篇课文中，你还感受 到了什么，请用这样一个句式 来表达：“我喜爱云南的歌会， 是因为 。”
总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照， 又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬。
“金满斗会”
• 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5 段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会 比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪 里？
八年级语文下册第4单元16云南的歌会课件新人教版
四周以竹竿或木杆撑住,悬挂帷幕,成为一个匣形的小戏台。艺人或蹲或坐或站,手持皮偶杆子贴近影窗操弄,用油灯(yóudēng)的灯光照射出影子,配合锣鼓音乐来演唱。民国初
期,漳州东门岳口有一位著名的皮影老艺人,他擅长演武戏,两手能操纵四个皮偶对打,姿势生动,场面不乱。还能做出翻跳、腾空等动作。影窗两边常挂着一副对联:“一口独叙
在手法上,作者对不同内容的处理也不相同。“山野对歌”主要写唱歌人,对演唱者不惜浓 墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。“山路漫歌”部分则着力 描写唱歌人所处的优美环境:天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环 境中长大(chánɡ dà)的女孩子,自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物、 优美的歌。“村寨传歌”更是盛况空前。写场面,有全景式的全局描绘,也有特写式的局部刻画, 相互配合。
云南的歌会
沈从文
第一页，共29页。
字词知识(zhī shi)
1.字音(zì yīn)字形
蹲踞( jù ) 酬和c( hóu ) 即物起x兴ìn(g
)
譬喻( pì ) 糯米(nuò ) 熹微x(ī
)
箍桶(ɡɡūūtǒnɡ)(
) h龙uì吟凤哕( )yǐ 迤西(
)
忌讳( huì ) 淳朴c(hún ) 凹处ā( o
2.下列加点成语使用不正确的一项是 ( ) A
A.我市特困职工家庭的莘莘学子王华得到了2000元的资助。
B.这种鸟在晨光熹微中,欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。
C.他和妈妈顶撞了两句,妈妈气得浑身哆嗦,他却若无其事地走开了。
〔解析〕“莘莘学子(shēn shēn xué zǐ)”指众多的学子,用在此处不对。
八年级语文下册第4单元第16课云南的歌会课件(新版)新人教版
9．向例：
一向(yīxiàng)的做法。
10．淳朴：
诚实朴素。
第十二页，共38页。
请同学们听读课文(kèwén)，并在课本上及时做好 旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。 《云南的歌会》课文(kèwén)朗读。
圈点要求
1.划分文章部分(bù fen)、层次分别用双竖线、单竖 线。
2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
阅读方法(fāngfǎ)解 密
部分(bù fen)来自《 点拨》
叠词表达效果分析法。叠词的表达效果主要表现在如下几个方
面：一是形象性。文章中叠词运用得恰到好处，可使所描绘的自然景
色(jǐngsè)或人物特征更加鲜明；二是确切性。叠词既可以摹
声，又可以摹色，使表达的意象更加确切；三是音乐性。叠词
可使文章音韵和谐，读起来朗朗上口，听起来声声悦耳。本题中运用
第二十八页，共38页。
部分(bù fen)来自《点 拨》
2.【难点(nádiǎn)探究】课文写了哪三种不同场合的唱歌情景？这三 种不同的演唱场面在内容和写法上有什么不同？ 【答案】写了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”。“山野 对歌”是才情智力的大比拼。主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨 重彩，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。 “山路漫歌”是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。着力描 写优美(yōuměi)环境，以优美(yōuměi)环境映衬美好的人物及其 优美(yōuměi)的歌声。 “村寨传歌”重在写唱歌的盛况，有全景描绘，有局部刻画，场 面宏伟，气势壮观。
云南是我国少数民族分布最多的省份。这里的少数民族兄弟姐 妹大都能歌善舞，她们以歌舞的形式聚集在一起或倾诉爱慕，或劳 动热情，或表达丰收的喜悦。总之，云南的歌声可以说是他们的生 命的组成部分，渗透到生活的方方面面。今天就让(jiù rànɡ)我们 收拾行囊，跟随文学大师沈从文的精妙笔触做一次云南之旅。
人教版初中语文八年级下册 - 16 云南的歌会PPT优选课件
5
云南的歌会和其他的歌会相 比，有什么特点？
淳朴自然，有着浓郁的地方特色。 它源自生活，更融入生活。
2020/10/18
6
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
山路漫歌 即兴的自由歌唱，发乎性情
村寨传歌 场面壮观，气势宏伟，是民歌的大 展览
2020/10/18
3
研读赏析
文章描写了三种民歌形式的不同特点，每种 形式描写的侧重点也不一样。
形式
描写侧重点
山野对歌 写唱歌的人。有个像，有群像， 刻画得非常真实、细腻。
山路漫歌 写唱歌的环境。用优美的环境来 映衬优美的歌。
村寨传歌 写唱歌的场面。气势宏伟，既有 概况，又有特写。
2020/10/18
4
作者对三种歌会形式描写的侧重 点不尽相同，作者如此安排，对文章 的表达效果有什么样的作用？
一方面，既符合每种民歌形式 各自的特点；另一方面，从不同的 角度进行刻划，使行文流畅，不致 让读者感到单调、乏味。2020/10/18源自2020/10/181
我国的少数民族都能歌善舞，他 们以唱歌来倾诉彼此的爱慕；表达心 中美好的祝愿；表达劳动的激情；抒 发丰收的喜悦……
2020/10/18
2
整体感知课文
本文是一篇极富情趣的散文，作者描写了在 云南的三种不同场合的民歌演唱及其特点：
形式
特点
山野对歌 具有对抗赛性质，是才智的大比拼
新人教版八年级语文下册云南的歌会课件
1、我们先来看看“对调子”都唱些什么？ 唱的多是情歌酬和。 2、“多”字说明什么？能不能去掉？
不能。“多”说明“对调子”多数以 3、既然“对调子”多唱情歌， 情歌为主，但也有其他方面的内容。
或见景生情、或提问、或互嘲互赞 那么它采用什么方式唱歌呢？ 机智才能 4、无论采用何种方式，“对调子”都是什么大比拼？ 5、这里作者着重写了“一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼 得对方哑口无言”的情景。看看作者从哪三个方面刻画这个年 动作、神态、外貌。 性情开朗、活泼、聪明、手脚勤快 轻妇女？ 6、你觉得这个少数民族农村妇女具有什么样的性格特征？ 7、在这个对歌场面中，作者侧重写了唱歌人，采用什么写 法？有什么作用？ 这是以人衬景的写法，表现出山野对歌的热烈与欢乐。 烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。
以人衬景
大理三月好风光，蝴蝶泉边好梳妆，花中蝴蝶飞采蜜，阿妹等情郎。蝴 蝶上面一枝花，雾里传来唧唧喳，拨开满天云和雾，走遍苍山找金花。 唱山歌来，这边唱来那边和。山中只见藤缠树，世上哪见树缠藤。青藤 若是不缠树，枉过一春又一春。竹子当收你不收，荀子当留你不留，绣球 当捡你不捡，空留两手捡忧愁。连就连，我俩结交订百年。 哪个九十七 岁死，奈何桥上等三年，哪个九十七岁死，奈何桥上等三年。唱山歌来 这边唱来那边和。多谢了，多谢四方众乡亲。我今没有好茶饭，只有山歌 敬亲人。莫讲穷，山歌能把海真平，上天能赶乌云走，下地能催五谷生。
gū
huì
糯米
蹲踞
忌讳
铁箍
解释下列词语
1、引经据典：引用经典中的语句或故事。 2、譬喻：打比方。 3、扶摇而上：形容直往上升。 4、悠游自在：快活的样子。 5、熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 6、淳朴：诚实朴素。 7、别开生面：另外开展新的局面。 8、忌讳：忌怕而隐避。 9、若无其事：好像没有那么回事似的，形容 不动声色或漠不关心。 10、酬和：本意敬酒，引申为交际往来。
不能。“多”说明“对调子”多数以 3、既然“对调子”多唱情歌， 情歌为主，但也有其他方面的内容。
或见景生情、或提问、或互嘲互赞 那么它采用什么方式唱歌呢？ 机智才能 4、无论采用何种方式，“对调子”都是什么大比拼？ 5、这里作者着重写了“一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼 得对方哑口无言”的情景。看看作者从哪三个方面刻画这个年 动作、神态、外貌。 性情开朗、活泼、聪明、手脚勤快 轻妇女？ 6、你觉得这个少数民族农村妇女具有什么样的性格特征？ 7、在这个对歌场面中，作者侧重写了唱歌人，采用什么写 法？有什么作用？ 这是以人衬景的写法，表现出山野对歌的热烈与欢乐。 烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。
以人衬景
大理三月好风光，蝴蝶泉边好梳妆，花中蝴蝶飞采蜜，阿妹等情郎。蝴 蝶上面一枝花，雾里传来唧唧喳，拨开满天云和雾，走遍苍山找金花。 唱山歌来，这边唱来那边和。山中只见藤缠树，世上哪见树缠藤。青藤 若是不缠树，枉过一春又一春。竹子当收你不收，荀子当留你不留，绣球 当捡你不捡，空留两手捡忧愁。连就连，我俩结交订百年。 哪个九十七 岁死，奈何桥上等三年，哪个九十七岁死，奈何桥上等三年。唱山歌来 这边唱来那边和。多谢了，多谢四方众乡亲。我今没有好茶饭，只有山歌 敬亲人。莫讲穷，山歌能把海真平，上天能赶乌云走，下地能催五谷生。
gū
huì
糯米
蹲踞
忌讳
铁箍
解释下列词语
1、引经据典：引用经典中的语句或故事。 2、譬喻：打比方。 3、扶摇而上：形容直往上升。 4、悠游自在：快活的样子。 5、熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 6、淳朴：诚实朴素。 7、别开生面：另外开展新的局面。 8、忌讳：忌怕而隐避。 9、若无其事：好像没有那么回事似的，形容 不动声色或漠不关心。 10、酬和：本意敬酒，引申为交际往来。
人教版八年级语文下册第四单元第16课《云南的歌会》PPT课件
（潮剧、英歌舞、舞虎狮、潮洲大锣鼓、 大奏鼓、赛龙舟……）
课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流， 看看哪些属于“见景生情，即物起兴”，哪 些属于“用提问题方法，等待对方答解”， 哪些属于“唱其他故事，贯穿古今，引经据 典”的。同学们不妨选择一两首唱一唱 。
大奏鼓
人物描写的方法很多，可以直接
描写，可以间接描写，语言可以朴 素自然(白描），也可以浓墨重彩 （工笔），选择哪一种方法，全看 表现人物的需要和自己的喜好，但 核心一定是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。
听歌猜 是哪个省份的
民歌？、
弥渡山歌 一心要想上山冈去找 我的郎呀郎 依哪~山对山来崖对崖 蜜蜂采花深山里来 蜜蜂本为采花死 梁山伯为祝英台 啦啦啦啦啦啦啦啦 咿哪~梁山伯为祝英台 嗨~看夕阳来看夕阳呀 喂
答案： 云南彝族
云南是个多民族的地区，在人 民的生活中歌唱活动占有特别重要 的地位，几乎渗透到生活中的各个 领域。
淳朴自然，气势壮观，融自然、人生、 社中会心于：一作体者，借有写浓云郁南的歌地会方，色传彩达。他对自 然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的 美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩 汩而出。
通过对比体会云南歌会的特点
对比项
歌会
表演场地
演员
排练与否
云南的歌会 山野湖畔 男女老少 即兴演唱
演唱会、音 搭建专门场 专业或业余
唱字歌？，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透 蓝空。”
“金满斗会”（村寨传歌）
• 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5 段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会 比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪 里？
多
长 盛 传承
人 、时间 、 妆、 民族文化
返回
课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流， 看看哪些属于“见景生情，即物起兴”，哪 些属于“用提问题方法，等待对方答解”， 哪些属于“唱其他故事，贯穿古今，引经据 典”的。同学们不妨选择一两首唱一唱 。
大奏鼓
人物描写的方法很多，可以直接
描写，可以间接描写，语言可以朴 素自然(白描），也可以浓墨重彩 （工笔），选择哪一种方法，全看 表现人物的需要和自己的喜好，但 核心一定是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。
听歌猜 是哪个省份的
民歌？、
弥渡山歌 一心要想上山冈去找 我的郎呀郎 依哪~山对山来崖对崖 蜜蜂采花深山里来 蜜蜂本为采花死 梁山伯为祝英台 啦啦啦啦啦啦啦啦 咿哪~梁山伯为祝英台 嗨~看夕阳来看夕阳呀 喂
答案： 云南彝族
云南是个多民族的地区，在人 民的生活中歌唱活动占有特别重要 的地位，几乎渗透到生活中的各个 领域。
淳朴自然，气势壮观，融自然、人生、 社中会心于：一作体者，借有写浓云郁南的歌地会方，色传彩达。他对自 然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的 美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩 汩而出。
通过对比体会云南歌会的特点
对比项
歌会
表演场地
演员
排练与否
云南的歌会 山野湖畔 男女老少 即兴演唱
演唱会、音 搭建专门场 专业或业余
唱字歌？，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透 蓝空。”
“金满斗会”（村寨传歌）
• 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5 段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会 比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪 里？
多
长 盛 传承
人 、时间 、 妆、 民族文化
返回
八年级语文下册 16 云南的歌会课件 新人教版
从不想到残忍事情，和从自不己发的愁，喜从好不，动气。(沈从文《边城》) 但核心一定是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。
返回
工笔描写：重写实，以工笔描绘 为主，刻画细腻真实，作者的态度 隐含在字里行间。这段文字如同一 幅人物肖像，写面容、牙齿、衣饰， 细致生动，如在眼前。
水墨（白描）：重写虚，写 出了人物的精神风貌。作者运用 比喻、拟人等手法，描写人物空 灵动人的精神之美，显得飘忽灵 秀，流露出作者强烈的情感倾向。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
工笔细描（实）
写意白描（虚）
“山路漫歌”
齐声朗读第4段中的下列句子，说出它 好在哪里，与同学分享。
讨论：本“土段坎写边赶的马粉女蓝孩色报春花，在轻和微风里不 唱歌仅三句住，点却头用，了总许令多人疑心那个蓝色竟像是有意模 优美的语句仿描天写空由而呈成贡的一” 路进城的景色。“这最是有否意偏思的是云雀，时常从面前不远 离了“山路草漫丛歌中”起的飞“，歌一”面扶摇盘旋而上，一面不住
忌 讳：忌怕而隐避
扶摇而上：形容直往上升
熹 微：形容阳光不强(多指清晨的)。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
引经据典：引用经典中的语句或故事。
酬 和：本意敬酒，引申为交际往来。
1、标题是“云南的歌会”，是否可以改 成“云南的歌”？
2、既然是歌会，那他们在哪些地方 唱歌呢？速读课文，请你用最简单 的话概括一下。
唱字歌？，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透 蓝空。”
“金满斗会”（村寨传歌）
• 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5 段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会 比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪 里？
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工笔描写：重写实，以工笔描绘 为主，刻画细腻真实，作者的态度 隐含在字里行间。这段文字如同一 幅人物肖像，写面容、牙齿、衣饰， 细致生动，如在眼前。
水墨（白描）：重写虚，写 出了人物的精神风貌。作者运用 比喻、拟人等手法，描写人物空 灵动人的精神之美，显得飘忽灵 秀，流露出作者强烈的情感倾向。
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工笔细描（实）
写意白描（虚）
“山路漫歌”
齐声朗读第4段中的下列句子，说出它 好在哪里，与同学分享。
讨论：本“土段坎写边赶的马粉女蓝孩色报春花，在轻和微风里不 唱歌仅三句住，点却头用，了总许令多人疑心那个蓝色竟像是有意模 优美的语句仿描天写空由而呈成贡的一” 路进城的景色。“这最是有否意偏思的是云雀，时常从面前不远 离了“山路草漫丛歌中”起的飞“，歌一”面扶摇盘旋而上，一面不住
忌 讳：忌怕而隐避
扶摇而上：形容直往上升
熹 微：形容阳光不强(多指清晨的)。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
引经据典：引用经典中的语句或故事。
酬 和：本意敬酒，引申为交际往来。
1、标题是“云南的歌会”，是否可以改 成“云南的歌”？
2、既然是歌会，那他们在哪些地方 唱歌呢？速读课文，请你用最简单 的话概括一下。
唱字歌？，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透 蓝空。”
“金满斗会”（村寨传歌）
• 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5 段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会 比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪 里？
人教版八年级语文下册第四单元《云南的歌会》课件
整体感知：
读了这篇文章，云南歌会给 你留下什么印象？同学们感 受最深的是什么？
美
美的欣赏：
歌美 美
景美
人美
歌美
内容丰富 方式 多样 声音 自然轻柔 本色 唱法 对歌 漫歌 唱和相续
景 美
花 姿色情态 鸟 动静结合
诗情画意
天是那么 ，山花 是那么 ，鸟鸣声是那 么 。 山林是她们（赶 马车女孩）歌唱的 ， 野草、山花为她们 ， 山鸟为她们 。
结构感知：
本文在“歌会”的大标题下，描绘了 哪三个场合中唱歌的情景？这三个场面 在内容和写法上有什么不同？
山野对歌 —主写人物 山路漫歌 —力画环境 山寨传歌—重写场面
• 比一比：云南歌会与我们平时 了解的文艺晚会有和异同？
舞台
山野 湖畔
演员
表演形 式
节目形式
男女老 尽兴发挥 对唱 少 搭建专 专业或 提前排练 歌舞小品 门场 业余演 好 为主 地 员
•
他一生共出版了《石子船》、《从文子集》等 30多种短集小说集和《边城》，《长河》等６部 中长篇小说， 撰写了《中国丝绸图案》、《唐宋 铜镜》、《龙凤艺术》、《战国漆器》、《中国 古代服饰研究》等等学术专著，特别是巨著《中 国古代服饰研究》影响很大，填补了我国文化史 上的一项空白。 《边城》、《湘西》、《从文自传》等，在国 内外有重大的影响。他的作品被译成日本、美国、 英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被 美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选 进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯 选人。
云 南 的 歌会
沈从文
云南地图
沈从文简介
• 沈从文(1902-1988）原名 沈岳焕，苗族湖南凤凰 县人，14岁时，他投身 行伍，浪迹湘川黔边境 地区，1924年开始文学 创作，抗战爆发后到西 南联大任教，1946年回 到北京大学任教，建园 后在中国历史博物馆和 中国社会科学院历史研 究所工作，主要从事中 国古代服饰的研究， 1988年病逝于北京。