2014秋宝峰小学四
隆昌县金鹅镇宝峰小学校园特色文化创建汇报材料
隆昌县金鹅镇宝峰小学校园特色文化————“书法校园”创建汇报一、学校特色文化主题“书法校园”的提出不管是以前的《语文教学大纲》，还是现在的《语文课程标准》，都对学生书写硬笔字和毛笔字有明确具体的要求。
教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》中明确指出：“规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。
”但遗憾的是，现在中小学生写字水平逐年下滑，在今天已是有目共睹。
一个学生，平均每天至少有4个小时在与汉字打交道，每天都在抄抄写写，有的学生写出的字竟然让老师无法辨认，这不能不说是我们教师的悲哀。
（一）、当前农村小学生写字的现状1、书写不规范首先表现在笔顺不正确。
笔者碰到过的学生中有许多同学在写诸如“还”、“连”等字时，都是先写“之”底再写“不”和“车”；其次是错别字多，尤其是同音替代现象极为突出，这或许跟如今网络语言用字混乱的现象不无关系；还有就是某些常用字的习惯性误写，比如将“落”写成左右结构以“三点水”为偏旁，有些同学将“真”字中间三横写成了二横等等。
其次表现字体不端正。
字体歪歪扭扭，横不像横、竖不像竖，整个字扭捏成一团，将汉字方块字的特征丧失殆尽；有的龙飞凤舞，字迹潦草，让人难以辨识。
再次表现为书写随意，涂涂改改很多，擦拭（或用不干胶粘贴剥离的办法）严重，卷面不整洁。
最后格式不正确、行款不整齐。
表现在标点符号的占位不规范，作文段首空格不按规定，字体大小不整齐，将字写在方格外等等。
2、学生写字姿势不规范写字姿势要做到身直、头正、臂开、足安。
正确的写字姿势，不但是写好字的前提，也是提高身体素质的关键。
而当前小学生写字姿势不正确是个普遍存在的老大难问题。
主要表现在握笔离笔尖太近；胸部紧贴着桌边；头偏向左侧眼睛离本子太近。
2014秋第四期(周一)
三古乡中心小学2014年秋蓝精灵广播站广播稿时间班级音乐《鲁冰花》古：一方斗室，传一个声音。
阳：一片乐土，圆一个梦想。
古：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；阳：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；古：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；阳：这里是三古小学蓝精灵广播站今天是2015年1月5日，星期一我是主持人：阳龙古：我是主持人：古美琪今天我们给大家带来了，《校园短播》、《知识天地》、佳作欣赏《好习惯伴我成长》、故事欣赏、《歌曲欣赏》五个栏目。
转六年级三班李敏报道：阳：转六年级三班丁方报道：欢迎更多的班级向我们广播站投稿。
古：接下来走进我们的知识天地：知识成就梦想阳：知识改变人生古：知识带给我们快乐阳：知识带给我们无限的幸福。
接下来，我和大家一起学习如何高效进行期末复习古：为了使同学们在期末复习备考过程中取得优异成绩，在此提出如下复习迎考建议，供各位同学参考。
第一、科学制定期末目标。
目标可以是各科分数，也可以是年级班级排名，也可以是赶超的某某同学，每个班级、每名同学都要结合班级、个人实际制定一个合理的目标，目标不能太高，也不能过低，太高易使人失去信心，太低容易使人丧失斗志，只有班级、个人都有了科学合理的目标，才有了前进的方向和动力。
阳：第二、合理制定期末复习计划，分步进行复习。
同学们应在老师指导下，针对自己的实际情况和考试范围要求，制定一个期未复习计划，有计划地进行复习，特别是从现在开始，就要在边学好新课的前提下，边复习前期所学内容，做到温故而知新。
古：第三、掌握复习技巧，提高复习效率。
复习中不仅要复习和把握重点，还要讲究复习技巧，才能提高复习效率。
一、是分配好各门功课的复习时间。
要处理好各科在时间分配上的矛盾，对于自己的弱势学科和知识薄弱的环节，都要放到优先的位置，在时间安排上尽量分配较多的时间和学习效率高的时间；相反，对自己的强势学科和普遍反应比较容易的科目则可以少花些精力。
宝峰小学2014年小学班额、生师比等情况统计
学生总 班级总 教职工 专职教 校园占 生均占 校园建 生均建 生师比 人数 数 数 师数 地面积 地面积 筑面积 筑面积 537 222 11 6 29 15 28 15 1:19 1:15 3800 2081 7.1 9.4 3186 1150 5.9 5.2
说明：1.生均占地面积=校园占地面积/全校学生总数，生均建筑面积计算方法亦同。 2.以校为单位进行统计(含公民办学校、村小、教学点）. 3.请各校于2014年9月23日下午5点前电子文档报李涛处。
内江市小学学校相关情况统计（小学阶段）
单位 隆昌县
隆昌县金鹅镇宝峰小学 隆昌县金鹅镇宝峰小学吴元明小学 隆昌县金鹅镇大北街小学 隆昌县金鹅镇大南街小学 隆昌县金鹅镇飞泉小学 隆昌县金鹅镇飞泉小学光荣村小 隆昌县金鹅镇飞泉小学建设村小 隆昌县金鹅镇高峰小学 隆昌县金鹅镇红卫小学 隆昌县金鹅镇凉亭小学 隆昌县金鹅镇楼峰小学 隆昌县金鹅镇顺河街小学 隆昌县金鹅镇中心街小学 隆昌县金鹅镇中心学校 隆昌县跃进街小学 昌县兴龙初级中学
。
小学体测4年级
X1077020 30080 X1077020 30081 X1077020 30082 X1077020 30083 X1077020 30084LD X1077020 30085LD X1077020 30086 X1077020 30087 X1077020 30088 X1077020 30089LD X1077020 30090 X1077020 30091 X1077020 30092 X1077020 30093 X1077020 30094 X1077020 30097 X1077020 30098 X1077020 40047LD X1077010 20008 X1077010 30052 X1077020 30202LD X1029060 50039 X1068100 10005
民族代码 姓名 1 魏静怡 1 卓隆隆 1 魏鑫鸿 1 杨文烩 1 魏美婷 1 黄肖淇 1 黄瑞斌 1 陈洛涵 1 康书敏 1 黄德凯 1 魏炜豪 1 魏春容 1 卓向荣 1 潘泳基 1 陈心瑶 1 杨冰琰 1 魏志伟 1 魏有杭 1 黄艳彬 1 22 陈烁 兰亨
性别 2 1 1 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 2 2
出生日期 家庭住址
20030912 20031123 20040318 20031115 20031113 20040507 20031124 20030903 20031025 20040321 20031226 20040708 20031211 20040322 20031022 20040411 20030909 20031029 20030926 20040101 20040423 20040122 20030916 20031101 20031102
鸣玉小学2014秋期末成绩册(确报)
鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校
鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校 鸣玉中心校
鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片 鸣玉片
101092 101093 101094 101095 101096 101097 101098 101099 101100 101101 101102 101103 101104 101105 101106 101107 101108 101109 101110 101111 101112 101113 101114 101115 101116 101117 101118 101119 101120 101121 101122 101123 101124 101125 101126 101127 101128 101129 101130 101131 101132 101133 101134 101135 101136 101137 101138
2014秋学校考试文件
太小发（2014）23号通江县太平小学关于二○一四年秋学期小学生综合素质考核测试的通知中小各班、各村小学：为认真落实教育局党委狠抓教育质量的工作思路，加强对教育教学质量的监测，根据通教发[2014]338号文件和民胜片区《关于2014年秋季五年级学业水平测试的实施意见》精神，决定本期末对一至六年级学生进行素质测试，其中对五年级进行省级调研抽测。
现将有关事项通知如下，望切实遵照执行。
一、测试对象全校一至六年级全部在籍学生。
二、组织领导为确保此次考试顺利进行，我校成立以赵治铨任组长，刘兆林任副组长，周彬生、何宏志、吴明忠、刘洋、童婧蓉、侯静、马远孝为成员的考务领导小组，领导小组下设考务办公室，刘兆林任办公室主周彬生为保密员，何宏志负责具体工作，刘洋负责后勤工作，马远孝负责医疗救助，吴明忠负责考试期间安全保卫工作。
三、测试工作安排（一）指导思想和命题原则各学科测试范围以本学期所学内容为主，严格遵循课标和教材要求命题，一至三年级试题易、中、难比例为8:2:0，四至六年级试题易、中、难比例为7:2:1，思品试题涉及《小学生日常行为规范（修订）》的内容，分值为2-3分，《生活.生命与安全》分值在10分以内。
（二）测试科目及范围小学一、二年级测试语文、数学两科；三至六年级测试语文、数学、综合三科，满分均为100分（其中思品30分、科学40分、英语30分）。
一至六年级学生开展综合能力检测，内容包括：1）语文类：书写状况（硬笔、毛笔）；背诵国学经典及优秀诗文；课外阅读总量；诵读水平；口语交际能力等方面，前三项为必测项，后两项至少选测一项。
2）数学类：测量；作图；拼图（如七巧板拼图、拼长方形、拼正方形等）；数学文化；解决生活中的实际问题等方面，前两项为必测项，后三项至少选测一项。
3）科学类：实验操作；科学常识；科学调查；解释生活现象等方面。
前一项为必测项，后三项至少选测一项。
（三）测试时间一至四年级：1月23日；五六年级：2015年1月26日。
二十年后再相会作文15篇
二十年后再相会作文15篇二十年后再相会作文1我下班回到家的时候，接到了老同学肖杨的电话，她说，明天晚上，我们小学同学在一起聚一聚，地点是“月亮之绯”，时间是22点整，大家明晚见。
我激动地放下电话，准备明晚的宴会。
时间过得真快，已经到了第二天的21：40分，我坐着专车来到了“月亮之绯”。
就看到了很多的同学已经到了，又看到肖杨在门口对我挥手，我就跑了过去，和她一起手挽手就进去了。
进到里面我才发现，里面很豪华，很别致，灯光亮闪闪的。
这时候，响起了主持人的声音，“欢迎大家的到来，接下来有请著名的漫画家——张曦文，闪亮登场。
下面是中国最伟大的科学家——丁瑜，登场。
接下来有美特斯邦威的服装设计师的她的助理——吕炎倢和魏亭宇，闪亮登场。
下面有请世界级的艺术家——肖杨。
现在有请大家期盼已久的嘉宾，也是今晚的主角——李永超老师，闪亮登场。
”李老师拿着怪杖一摇一摆的走了进来，李老师身上的衣服是吕炎倢设计的。
不知不觉时间已经到了深夜。
20年后的我们变化的太大了。
个个都成了有用之才，个个都有了属于自身的那份爱情，个个都在李老师的眼底下慢慢变老。
希望在十年以后，我们还能在一起聚一聚。
二十年后再相会作文2今天，是我们二十年后再相会的日子。
我驾驶着我自身研制的水陆空三用汽车赶回母校。
来到母校门口，我的车自动停入了停车场。
进入母校，就让我大吃一惊！学校的全部东西都已经科技化了：教室在地底下；黑板变成了大屏幕；桌子凳子漂浮在空中；就连操场也在空中……咦？我的同学呢？难道在我眼前的这些彬彬有礼的绅士和漂亮大方的女士就是我的同学吗？嗖！“是谁？”“是我呀！”啊！原来是小峰！他现在已经有一米八了！我问他：“你怎么跑的真么快？”“哈哈！这是我自身研制的急速气垫跑鞋，穿上它，你跑得比飞机还快！”“哇！真厉害！”但我也不示弱：“快看电视！这就是我研制的人造太阳，现在正在进行试用期，相信不久，他将会照亮整个世界！”“哇！”小峰惊讶道。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”这歌声让我们留下了眼泪……虽然这次相会的时间短暂，但我相信，他会让我们的友谊更加天长地久。
2014年秋季学期四年级语文期中试卷
2014—2015学年度第一学期期中考试小学四年级语文试卷【S版】（总分100分，时间90分钟）一、书法展台。
将下面的句子工整地抄写在下面的方格里。
（4分）s hâng dàn qí dǎo fán zhíkãsòu( ) ( ) ( ) ( ) sīyǎ hào dàng huǎng hūlǎba( ) （） ( ) （ ) 三、积累天地。
先补充成语，再按要求完成练习。
（9分）（）名遐迩山（）地裂（）不经心无（）无束泪如泉（）流光（）彩人声（）沸兴味（）然人云（）云（）口同声杂草（）生1、用划的成语造句：__________________________________。
2____________地将答案喊了出来。
3、仿写画式的成语两个（ABAC式）：____________、____________。
四、词语乐园。
根据句意，选词填空。
（3分）激动感激感慨1、面对这动人的场面，我（）得流下了眼泪。
这么多好心人为我——一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我（）万千，（）的话语不知怎么说。
稀少稀罕稀有2、快看，多（）的一颗大珍珠啊！3、下雨天，路上行人变得（）了。
4、憨态可掬的大熊猫属于（）动物。
五、动手空间。
查字典，填空。
（3分）汉字“守”，用部首查字法应查部首（），再查（）画；用音序查字法应查音序（），再查音节（）。
“守”在字典中有四个意思：A、防守，跟“攻”相对；B、守候，看护；C、遵守，遵循；D、靠近、依傍。
给下面词语中的“守”字选择恰当的解释（只填字母编号）。
①遵纪守．法（）②守．株待兔（）六、句子快车。
按题目的要求完成句子练习。
（7分）1、蒲公英开出了小花。
（扩写，把句子写具体生动）_____________________________________。
2、天不早了，我赶紧急忙向学校跑去。
14-15四年上期安全总
窝皮寸小学四年级上学期安全工作总结（2014——2015）学年度教师：张怀军教学多年的实践告诉我，孩子的健康,快乐的成长是我们每位老师的职责,特别是班主任，在教给他们知识的同时,安全工作是一切工作中的重中之重，我知道，没有安全，何谈教育？学校安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定.因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础.要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础，作为班主任的我一直十分重视教育安全工作，平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育，现在我就本学期本班的安全工作教育作出总结。
一、认真做好安全教育工作我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实，做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每月一次安全教育主题班会，教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师，并且指导学生学会使用各种求救电话，让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育活动利用班会,队活动,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震,防骗,防煤气中毒等安全知识，教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西，通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力。
三、加强检查,及时整改每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师，每天放学的路上，不能打闹,不要在路上玩,要按时回家，课间,对于追逐打闹的学生做好登记，对于不守纪律的学生,课后我认真进行教育。
金鹅镇宝峰小学推荐
金鹅镇宝峰小学推荐六（1）班曾子晨“四好少年”先进事迹介绍曾子晨是宝峰小学六（1）班的学生。
提起曾子晨同学,从校长到学生没有一个不认识的,没有一个不伸出大拇指夸他的。
因为他从小学一年级到现在，他一直担任班长和大队委工作，工作勤勤恳恳、踏踏实实，学习更是专心致志，一丝不苟。
总之，在各方面都用高标准严格要求自己，努力做一名全面发展，学有所长的优秀学生。
他深信班长是沟通辅导员和学生的最直接、最有效的桥梁，他尽最大努力经常和同学保持心灵的沟通，让他们在孤独无援时，得到最需要的帮助。
他对学习、对班里的事情有一种执着，处处做在同学们前面，因为他始终相信一句话“在班级管理中，班干部是同学们的代表，而班长又是班干部的表率”。
因此，他是老师得力的助手，是同学们学习的好榜样。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，连续六年担任班长职务，年年被评为校“三好学生”，他多次被评为“优秀班级干部”。
现将他的先进事迹介绍如下：一、热爱祖国，有远大理想曾子晨同学从小就树立报效祖国、服务人们的远大理想，从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
二、勤奋学习，追求上进。
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，曾子晨同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。
因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。
曾子晨同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。
“天道酬勤”是曾字晨作为一名学子深深相信并有深刻体会的格言。
自古以来，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，想成为笑傲沧海的雄鹰，必定经历搏击风浪的艰辛。
六年来，载着父母殷殷的期望，他伴着书本走过了一个个春秋。
隆昌县金鹅镇宝峰小学学校
隆昌县金鹅镇宝峰小学学校
关于召开第七届第三次教代会
请示报告
宝峰小学党支部：
为了加强学校民主政治建设，推进依法治校进程，进一步发挥教代会、工会在学校改革、发展和稳定中的作用，充分调动广大教职工的积极性和创作性，为促进学校和谐发展作出应有的贡献。
经学校工会委员会与学校行政会共同研究，决定召开宝峰小学校第七届第三次教代会，现将会议召开的有关情况报告如下：
一、大会日期：
2014年4月25日下午2点30分
二、会议地点：宝峰小学会议室
三、大会议题：
1、听取和审议校长学校工作报告。
2、听取和审议学校工会工作报告。
3、听取和审议学校财务后勤工作报告。
四、筹备工作领导小组和大会主席团。
1、筹备工作领导小组
组长：罗亨全兰家才
成员：石宗千代胜高葛桂兰张毅符自力
2014.4.25。
一群山里孩子的心声
一群山里孩子的心声
我们是一群来自边远山区的孩子，从我们的宝峰小学往前只需走一公里路就能跨越重庆的边界。
在那里生长着的我们没有随手可取的课外书可读，没有随时可上的互联网可用，甚至多数同学的童年都没有父母陪伴；但我们依然热爱生活，享受着生活赋予我们的独特乐趣，更对这奇妙的世界有着强烈的好奇心。
我们渴求知识，热爱科学，怀着无比的热忱学科学、用科学，更希望将来能为祖国的科学事业贡献自己的力量。
此次参展，同学们正是将平时所学的科学知识充分利用，寻找身边可用的废旧材料，加上自己的聪明才智和独特创意制作而成。
虽仍显稚嫩和粗糙，但希望通过展示能获得现场专家、老师的亲切指导，相信在你们的帮助下，我们定能早日实现为科技事业贡献力量的理想。
谢谢！。
运动节开幕式主持词
2014秋冬季运动会开幕式主持词尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家好！今天的宝峰小学，生机勃勃。
今天的宝峰小学，欢欣雀跃。
在这温暖和谐的日子里，在这充满希望的日子里。
我们迎来了宝峰小学2014年冬季运动会。
健康的体魄，充沛的精力，是每一个人工作和学习的重要条件。
在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，是我们最迫切的愿望。
宝峰小学在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。
经过精心筹划、认真组织，今天，我们欢聚一堂。
参加这次体育盛会的共有12支代表队。
在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。
希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。
让我们共同祝愿本次运动会取得圆满成功！下面请各方阵依次入场。
首先进入会场的是国旗和会旗方阵，旗手们手执鲜艳的五星红旗和会旗引领参赛队伍步入会场。
旗手们严阵以待，气宇轩昂，伴随着庄严的国旗，预示着宝峰小学将力争走在教育战线的最前列！现在正向我们迎面走来的是彩旗方队。
他们步伐有力，精神抖擞，飘舞的彩旗显示出宝峰小学的青春与活力！彩旗迎风招展，宝峰小学向着太阳，向着明天。
啦啦队方阵正以娇美的身姿、花儿般的笑容走过主席台。
团团花束，洋溢青春的活力，绚丽的色彩映衬着如花的笑脸。
她们展现出巾帼不让须眉的体育精神！接下来将要入场的是裁判员方阵。
他们将坚持公平、公正的原则，让每一位运动健儿的真实水平得以体现。
在此我们向辛勤的裁判员们表示深深的敬意。
1、首先向我们走来的是一年级代表队。
他们天真的面庞，灿烂的微笑，让我们感到了童真的美好。
从稚嫩的小娃娃，成长为宝峰小学的学子，今天要在运动会上展现出他们的风采，他们的口号是：。
2、紧接着进入会场的是我们二年级代表队，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。
在“更高、更快、更强”的体育竞技中，他们斗志昂扬。
宝峰小学简1
宝峰小学简讯（2012年第17期）金鹅镇宝峰小学办公室编2012年12月30日——记宝峰小学庆元旦“唱响国歌、唱响队歌”等系列活动随着2012年的脚步渐渐远去，蛇年的钟声即将响起，在这辞旧迎新的喜庆时刻，宝峰小学为加强学校特色建设，创建富有特色的校园文化，全面实施素质教育。
培育学生们综合素养，丰富校园文化生活，给学生提供一个展示自我的舞台，体现在活动中培养人、锻炼人的宗旨和构建和谐的校园文化。
宝峰小学于2012年12月29日上午举办了2013年庆元旦“唱响国歌、唱响队歌”等系列活动。
整个校园里一片欢腾，热闹非凡，到处洋溢着节日的喜庆气氛。
本次活动由学校德育处和大队部拟定活动方案及评分细则和有关要求，并做好了充分的准备。
庆祝活动由大队辅导员亲自主持，首先举行了庄严的升旗仪式，然后由学校罗校长和学生代表向全校师生致了新年贺词，送出美好的祝愿。
接下来学校行政对2012年秋德育处评出的40多名“四好少年”以及运动会、书法比赛、作业展、作文大赛获奖的学生颁发了奖。
最后是举行大型的全校性的以“2013年元旦“唱响国歌、唱响队歌”为主题的庆祝活动。
歌咏比赛以班级为单位，分中高段、低段评比。
参赛歌曲以国歌、队歌为主题。
为了把各班活动搞得隆重、热烈，学校领导和老师都作了精心的安排和准备。
比赛经过前期的充分准备后，在六（2）班的《美丽的草原》中拉开了序幕。
活动中，参赛队员以饱满的热情引吭高歌，用如火的热情，演唱了《感恩党》、《感恩老师》、《小小少年》、《小学生行为规范之歌》、《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队对歌》等感恩爱国歌曲，同学们采用不同的演唱形式歌唱了党和祖国，歌唱了老师，歌唱了校园生活，充分展示了学校良好的精神风貌。
灵活多样地营造感恩党、感恩祖国、感恩党、感恩全国人民的浓厚氛围。
铿锵有力的国歌声在校园里久久回荡。
在学校德育处和少先队大队部的组织下，经过两个多小时的激烈角逐，各班同学在班主任的带领下有条不紊地开展活动，同学们依次登台参加比赛，活动内容丰富，雅俗共赏。
宝峰小学2014年全员培训教师信息表
QQ号（必填） 408157999
参培学科 (必填） 小学语文 小学数学 小学数学 小学数学 小学语文
备注
1135097407 936964251 807167738
小学数学 小学数学 小学语文 小学语文
小学数学 2014055621 小学数学 小学数学 小学体育 648045434 122014664 小学数学 小学数学 小学数学 151404853 284895792 小学数学 小学数学
联系人：_杨大富 手机：_13698315151_ 电子邮箱：_baofengxx@_QQ：1135097407_ 年龄（必 民族 填） 51 55 52 51 46 41 42 40 55 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 职务 学历 身份证号码(必填） 51102819630819736X 511028195909230810 511028196212215746 511028196310080013 511028196810100033 511028197305165711 511028197201171252 511028197411280107 511028195910071212 任教学段及学科 手机(必填） (必填） 小学语文 小学数学 小学数学 小学数学 小学语文 小学数学 小学数学 小学语文 小学语文 13350150581 13659009392 18990590226 13659009392 13990536737 13698315151 13568012259 15884826777 1357 33 35 31
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
511028196205260020 511028196304251234 511028197103060022 511002197305291810 511028197005040837 511011197709249324 511028198101180068 511028197910210816 51102819830924004X
基于现阶段小学四年级学生的体育素质针对小学体育教学方法的分析
基于现阶段小学四年级学生的体育素质针对小学体育教学方法的分析摘要：小学四年级的学生在面临体育方面的学习的时候，需要体育老师进行专业的指导。
这个时期的学生还不知道怎样进行锻炼才不会对于自己的身体造成拉伤。
同时，小学四年级阶段的学生，中阶段的学生需要学习的科目相对较多，不仅需要进行数学、语文、英语三大主科目的学习，还需要进行物理、化学以及地理和生物等科目的学习，因此留给体育的时间是比较少的，但是初中阶段作为学生的身体素质锻炼的重要阶段，对于学生日后在高中阶段的学习也具有重要的意义。
本文基于初中阶段的体育教学现状，结合初中学生的特点，针对初中提高课堂教学有效性的方法进行研究。
希望通过本文的研究，能够对现阶段我国初中学生的体育学习提供一定的帮助，同时对初中阶段的体育老师有所启发，从而进一步促进我国初中体育教育事业的发展，为我国的高中输送德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
关键词：小学四年级；体育课教学方法；体育素质；安全问题；体育素养一、现阶段我国小学四年级阶段性学生体育素质以及教师教学现状分析(一)小学四年级阶段的学生缺乏体育锻炼，体育课堂上锻炼机会上现阶段，我国小学四年级的学生在进行体育课的学习的时候，基本上都是在玩游戏中度过的。
小学四年级阶段学生在体育课上进行体育锻炼的力度不够大，很多的学生表示如果在体育课上围着操场跑步的话，自己的腿第二天就会很疼，这就是学生缺乏体育锻炼的表现，针对这种情况，小学四年级阶段的体育老师需要加强对于学生的体育训练，提高学生的体育素养，为学生营造一种更加安全便利具有浓厚的体育氛围的体育课堂环境。
小学阶段的学生在进行体育科目学习的时候，缺乏一定的自主性，各个方面都需要老师进行一定的引导，对此，老师应该提高体育课堂的教学质量，为学生营造良好的学习环境。
(二)小学阶段，很多老师的教学方法比较传统，缺乏一定的创新当今阶段，我国小学的体育老师采取的体育教学方法都还比较传统，很多老师在进行体育教学的时候，都喜欢采取传统的好学方式进行教学。
2013秋宝峰小学五
2013秋宝峰小学五、一班“诵读国学经典，弘扬民族文化”国旗下展示活动程序男（邱）：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：合：大家早上好!女（彭）：我们班展示的主题是“诵读国学经典，弘扬民族文化”。
男（罗）：中华文化源远流长,国学经典是传统文化史上一颗颗璀璨的明珠。
女（张)：国学堪称中国人的生命之学，中华文化的学术基础、固本之学，是中国人的根基所在、尊严所在。
男(薛）：学习和了解国学，继承和弘扬中国文化，是每个中国人义不容辞的责任。
女（范）：在走向世界的今天，每一个中国人都应该有良好的国学素养。
男（李）：今天，我们站在国旗下诵读经典。
合：让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们终生受益！女（袁)：中华国学博大精深，包罗万象，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结。
男(陈）：它凝聚着每个中华儿女的血液和灵魂。
女（方）：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，对每一位中国人来说，它是立身处世之本，更是我们不可缺少的精神力量！男（5）：让我们走进博大精深的国学长廊，领悟国学的精髓，感受国学的智慧，把握传统文化的脉搏，丰富自身的内涵，成为有文化素养的人。
女（5）：打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒(ru)家文化气息。
男（5）：《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝。
让我们一起诵读《三字经》片段吧！合：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
”女（彭）：蒙学《三字经》让人意犹未尽，作为现代人，我们不能不了解国学。
男（罗）：作为中国人，我们不可不知道国学。
合：它是现代人不能忘记的文化精髓，中国人不可不读的国学经典。
作为一个读书人，我们不能不学习自己民族的传统文化。
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2014秋宝峰小学四、二班“红领巾相约中国梦”
国旗下展示活动程序
女（3女）：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家早上好!
男（3男）：四、二班展示的主题是“红领巾相约中国梦”
女（谢和彭）：：中华文化源远流长,国学经典是传统文化史上一颗颗璀璨的明珠。
学习和了解国学，继承和弘扬中国文化，是每个中国人义不容辞的责任。
在走向世界的今天，每一个中国人都应该有良好的国学素养。
合：今天，我们站在国旗下展示国学经典。
让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们终生受益！
女（谢和彭）：《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝。
首先请欣赏《三字经》片段吧！
合：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪”
男（罗和薛）：蒙学《三字经》让人意犹未尽，作为现代人，我们不能不了解国学。
作为中国人，我们不可不知道国学。
4人合：它是现代人不能忘记的文化精髓，中国人不可不读的国学经典。
作为一个读书人，我们不能不学习自己民族的传统文化。
女（谢和彭）：《弟子规》这本书，是依据先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
请欣赏《弟子规》
<入则孝>
合：父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨
亲有疾药先尝昼夜侍不离床
丧三年常悲咽居处变酒肉绝
丧尽礼祭尽诚事死者如事生
男（罗和薛）：传统文化是华夏民族的根。
女（谢和彭）：国学经典是炎黄子孙的魂。
《千字文》是中国早期的蒙学课本，已成为千百年蒙学教科书。
男（罗和薛）：请欣赏《千字文》片段。
合：“天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃（zè），辰宿（xiù）列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
”
女（谢和彭）：悠悠中华，浩浩文化！灿烂文明，光照千秋！千古美文，滋养着中华儿女的心灵！
4人合：今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷jie取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂1
男（罗和薛）：诵读经典，博古通今；让精神家园更加美好！
女（谢和彭）：今天，我们诵读经典，播种心田。
明天，才能展翅高飞，谱写新乐章! 诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌！诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁!
4人合：再次感谢大家的聆听。
同学们,诵读国学经典吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神！
4人带头：敬礼！全班齐说：谢谢大家！。