苏教版九年级上册数学[圆周角—重点题型巩固练习](提高版)

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苏教版九年级上册数学[直线与圆、圆与圆的位置关系—知识点整理及重点题型梳理](提高版)

苏教版九年级上册数学[直线与圆、圆与圆的位置关系—知识点整理及重点题型梳理](提高版)

苏教版九年级上册数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习直线与圆、圆与圆的位置关系—知识讲解(提高)【学习目标】1.理解并掌握直线与圆、圆与圆的各种位置关系;2.理解切线的判定定理、性质定理和切线长定理,了解三角形的内切圆和三角形的内心的概念,并熟练掌握以上内容解决一些实际问题;3.了解两个圆相离(外离、内含),两个圆相切(外切、内切),两圆相交,圆心距等概念.理解两圆的位置关系与d、r1、r2数量关系的等价条件并灵活应用它们解题.【要点梳理】要点一、直线和圆的位置关系1.直线和圆的三种位置关系:(1) 相交:直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交.这时直线叫做圆的割线.(2) 相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切.这时直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点.(3) 相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.2.直线与圆的位置关系的判定和性质.直线与圆的位置关系能否像点与圆的位置关系一样通过一些条件来进行分析判断呢?由于圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,因此研究直线和圆的位置关系,就可以转化为直线和点(圆心)的位置关系.下面图(1)中直线与圆心的距离小于半径;图(2)中直线与圆心的距离等于半径;图(3)中直线与圆心的距离大于半径.如果⊙O的半径为r,圆心O到直线的距离为d,那么要点诠释:这三个命题从左边到右边反映了直线与圆的位置关系所具有的性质;从右边到左边则是直线与圆的位置关系的判定.要点二、切线的判定定理、性质定理和切线长定理1.切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.要点诠释:切线的判定定理中强调两点:一是直线与圆有一个交点,二是直线与过交点的半径垂直,缺一不可. 2.切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.3.切线长:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.要点诠释:切线长是指圆外一点和切点之间的线段的长,不是“切线的长”的简称.切线是直线,而非线段. 4.切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角. 要点诠释:切线长定理包含两个结论:线段相等和角相等.5.三角形的内切圆:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.6.三角形的内心:三角形内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心. 三角形的内心到三边的距离都相等.要点诠释:(1) 任何一个三角形都有且只有一个内切圆,但任意一个圆都有无数个外切三角形;(2) 解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即(S为三角形的面积,P为三角形的周长,r为内切圆的半径).名称确定方法图形性质外心(三角形外接圆的圆心) 三角形三边中垂线的交点(1) 到三角形三个顶点的距离相等,即OA=OB=OC;(2)外心不一定在三角形内部内心(三角形内切圆的圆心) 三角形三条角平分线的交点(1)到三角形三边距离相等;(2)OA、OB、OC分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB; (3)内心在三角形内部.要点三、圆和圆的位置关系1.圆与圆的五种位置关系的定义两圆外离:两个圆没有公共点,且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外离.两圆外切:两个圆有唯一公共点,并且除了这个公共点外,每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外切.这个唯一的公共点叫做切点.两圆相交:两个圆有两个公共点时,叫做这两圆相交.两圆内切:两个圆有唯一公共点,并且除了这个公共点外,一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内切.这个唯一的公共点叫做切点.两圆内含:两个圆没有公共点,且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内含.2.两圆的位置与两圆的半径、圆心距间的数量关系:设⊙O1的半径为r1,⊙O2半径为r2,两圆心O1O2的距离为d,则:两圆外离d>r1+r2两圆外切d=r1+r2两圆相交r1-r2<d<r1+r2 (r1≥r2)两圆内切d=r1-r2 (r1>r2)两圆内含d<r1-r2 (r1>r2)要点诠释:(1) 圆与圆的位置关系,既考虑它们公共点的个数,又注意到位置的不同,若以两圆的公共点个数分类,又可以分为:相离(含外离、内含)、相切(含内切、外切)、相交;(2) 内切、外切统称为相切,唯一的公共点叫作切点;(3) 具有内切或内含关系的两个圆的半径不可能相等,否则两圆重合.【典型例题】类型一、直线与圆的位置关系【356966 :经典例题3-4】1.(2015•赤峰)如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,与BA的延长线交于点D,DE⊥PO 交PO延长线于点E,连接PB,∠EDB=∠EPB.(1)求证:PB是的切线.(2)若PB=6,DB=8,求⊙O的半径.【答案与解析】(1)证明:∵在△DEO和△PBO中,∠EDB=∠EPB,∠DOE=∠POB,∴∠OBP=∠E=90°,∵OB为圆的半径,∴PB为圆O的切线;(2)解:在Rt△PBD中,PB=6,DB=8,根据勾股定理得:PD==10,∵PD与PB都为圆的切线,∴PC=PB=6,∴DC=PD﹣PC=10﹣6=4,在Rt△CDO中,设OC=r,则有DO=8﹣r,根据勾股定理得:(8﹣r)2=r2+42,解得:r=3,则圆的半径为3.【总结升华】此题考查了切线的判定与性质,熟练掌握切线的判定与性质是解本题的关键.举一反三:【356966 :切线长定理及例题5-7】【变式】已知:如图,P为⊙O外一点,PA、PB为⊙O的切线,A和B是切点,BC是直径.求证:AC∥OP【答案】如图,连接OA、AB,圆O为△ABC的外接圆,∴∠BAC=90度,即AC⊥AB∵PA、PB为⊙O的切线,∴OA⊥PA,OB⊥PB,PA=PB,且OA=OB=r,∴OP是AB的的垂直平分线∴AB⊥OP∴AC‖OP(垂直同一条线的两直线平行)2.(2015•西青区二模)已知四边形ABCD中,AB∥CD,⊙O为内切圆,E为切点.(1)如图1,求∠AOD的度数;(2)如图1,若AO=8cm,DO=6cm,求AD、OE的长;(3)如图2,若F是AD的中点,在(Ⅱ)中条件下,求FO的长.【思路点拨】(1)根据内切圆的定义得到AD、AB、CD为⊙O的切线,则根据切线长定理得∠ODA=∠ADC,∠OAD=∠BAC,再利用平行线的性质得∠ADC+∠BAC=180°,所以∠ODA+∠OAD=90°,然后根据三角形内角和定理可计算出∠AOD的度数;(2)先在Rt△AOD中利用勾股定理可计算出AD=10(cm),再根据切线的性质得OE⊥AD,然后利用面积法可计算出OE的长;【答案与解析】解:(1)∵⊙O为四边形ABCD的内切圆,∴AD、AB、CD为⊙O的切线,∴OD平分∠ADC,OA平分∠BAD,即∠ODA=∠ADC,∠OAD=∠BAC,∵AB∥CD,∴∠ADC+∠BAC=180°,∴∠ODA+∠OAD=90°,∴∠AOD=90°;(2)在Rt△AOD中,∵AO=8cm,DO=6cm,∴AD==10(cm),∵AD切⊙O于E,∴OE⊥AD,∴OE•AD=OD•OA,∴OE==(cm);(3)∵F是AD的中点,∴FO=AD=×10=5(cm).【总结升华】本题考查了三角形的内切圆与内心:与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心,三角形的内心就是三角形三个内角角平分线的交点.类型二、圆与圆的位置关系3. 如图所示,⊙O的半径为5,点P为⊙O外一点,OP=8.求:(1)以P为圆心作⊙P与⊙O相切,则⊙P的半径为多少?(2)当⊙P与⊙O相交时,⊙P的半径的取值范围为多少?【答案与解析】(1)当⊙P与⊙O外切时,则有5+r=8,∴ r=3.当⊙P与⊙O内切时,则有r-5=8,∴ r=13.∴当r=3或13时,⊙O与⊙P相切.(2)当⊙P与⊙O相交时,则有| r-5|<8<r+5,解得3<r<13,即当3<r<13时,⊙P与⊙O相交.【总结升华】两圆相切包含两圆外切与两圆内切,两圆外切和内切的对应关系分别为d=R+r和d=R-r(R >r),它们起着分界作用,分别是外离与相交,相交与内含的分界点.可用图表示为:举一反三:【变式】已知⊙O1与⊙O2相切,⊙O1的半径为3cm,⊙O2的半径为2cm,则O1O2的长是( ) A.1cm B.5cm C.1cm或5cm D.0.5cm或2.5cm【答案】两圆相切包括外切和内切,当⊙O1与⊙O2外切时,d=O1O2=R+r=3+2=5(cm);当⊙O1与⊙O2内切时,d=O1O2=R-r=3-2=1(cm).故选C.4.如图所示,点A、B在直线MN上,AB=11厘米,⊙A、⊙B的半径均为1厘米.⊙A以每秒2厘米的速度自左向右运动,与此同时,⊙B的半径也不断增大,其半径r(厘米)与时间t(秒)之间的关系式为r=1+t(t≥0).(1)试写出点A、B之间的距离d(厘米)与时间t(秒)之间的函数表达式;(2)问点A出发后多少秒两圆相切?【思路点拨】本题通过平移,考查了圆和圆相切这一位置关系.相切包括内切与外切,不要漏解.【答案与解析】(1)当0≤t≤5.5时,函数表达式为d=11-2t;当t>5.5时,函数表达式为d=2t-11.(2)两圆相切可分为如下4种情况:①当两圆第一次外切,由题意,可得11-2t=1+1+t,∴ t=3:②当两圆第一次内切,由题意,可得11-2t=1+t-l,∴113t ;③当两圆第二次内切,由题意,可得2t-11=1+t-1,∴ t=11;④当两圆第二次外切,由题意,可得2t-11=1+t+1,∴ t=13.综上可得:点A出发后3秒、113秒、11秒、13秒两圆相切.【总结升华】这里需要注意的是,学生常常只考虑一种情况而导致解答不全面,因此,解决这类问题时,要通过观察、分析搞清图形的变化过程,做到不重复,不遗漏.。

2022-2023学年苏科版九年级数学上册《圆周角》强化提优训练(含答案)

2022-2023学年苏科版九年级数学上册《圆周角》强化提优训练(含答案)

2022-2023学年苏科版九年级数学上《2.4 圆周角》强化提优训练(一) (时间:90分钟 满分:120分)一.选择题(30分)1.下列四个图中,∠α是圆周角的是( ) A.B C D 第1题图 第2题图 第3题图2.如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,连接OB ,OC ,若∠BAC 和∠BOC 互补,则∠BAC 的度数是( )A .40°B .50°C .60°D .70°3.如图AB 是⊙O 的直径,C 是⊙O 上异于A ,B 的一点,∠B =30°,则∠A 的度数为( )A .40°B .50°C .60°D .70°4.如图,AB 为⊙O 的直径,CD 是⊙O 的弦,∠ADC =35°,则∠CAB 的度数为( )A .35°B .45°C .55°D .65°第4题图 第5题图 第6题图 第7题图 第8题图5.如图,A ,B ,C ,D 是⊙O 上的四个点,B 是AC ︵的中点,M 是半径OD 上任意一点.若∠BDC=40°,则∠AMB 的度数不可能是( )A .45°B .60°C .75°D .85°6.如图,⊙O 的直径BD =4,∠A =60°,则BC 的长为( )A. 3 B .2 C .2 3 D .4 37.如图,已知⊙O 的半径为5,弦AB ,CD 所对的圆心角分别是∠AOB ,∠COD ,若∠AOB 与∠COD 互补,弦CD =6,则弦AB 的长为( )A .6B .8C .5 2D .5 38.如图,点A ,B ,C ,P 在⊙O 上,CD ⊥OA ,CE ⊥OB ,垂足分别为D ,E ,∠DCE =40°,则∠P 的度数为( )A .140°B .70°C .60°D .40°9.如图,在⊙O 中,∠AOB 的度数为m ,C 是ACB ︵上一点,D ,E 是AB ︵上不同的两点(不与A ,B两点重合),则∠D+∠E 的度数为( )A. m B .180°-m2 C .90°+m 2 D .m 2第9题图 第10题图 第11题图 第12题图 第13题图10..如图,已知EF 是⊙O 的直径,把∠A 为60°的直角三角板ABC 的一条直角边BC 放在直线EF 上,斜边AB 与⊙O 交于点P ,点B 与点O 重合.将三角板ABC 沿OE 方向平移,使得点B 与点E 重合为止.设∠POF=x °,则x 的取值范围是( )A .30≤x ≤60B .30≤x ≤90C .30≤x ≤120D .60≤x ≤120二.填空题(30分)11.如图,在⊙O 中,弦AC =2 3,B 是圆上一点,且∠ABC =45°,则⊙O 的半径R=__.12.如图,点A ,B ,C 都在⊙O 上,OC ⊥OB ,点A 在劣弧BC 上,且OA =AB ,则∠ABC =____°.13.如图,在直角△ABC 中,∠C =90°,BC =3,AC =4,D 、E 分别是AC 、BC 上的一点,且DE =3.若以DE 为直径的圆与斜边AB 相交于M 、N ,则MN 最大值为______14已知AB 是⊙O 的弦,∠AOB =88°,则弦AB 所对的圆周角是________.15.如图,AB 是半⊙O 的直径,点C 在半⊙O 上,AB =5cm ,AC =4cm.D 是弧BC 上的一个动点,连接AD ,过点C 作CE ⊥AD 于E ,连接BE.在点D 移动的过程中,BE 的最小值为 .第15题图 第16题图 第17题图 第18题图 第19题图 第20题图16.如图已知AB =AC =AD ,∠CBD =2∠BDC ,∠BAC =44°,则∠CAD 的度数为________.17.如图,有一个圆形展厅,在其圆形边缘上的点A 处安装了一台监视器,它的监控角度是40°.为了监控整个展厅,最少需要在圆形边缘上共安装这样的监视器_____台.18.如图,点A ,B ,C 在⊙O 上,CO 的延长线交AB 于点D ,∠A =50°,∠B =30°,则∠ADC 的度数为 .19.如图,⊙O 中两条弦AB 、CD 相交于点P ,已知PA =3,PB =4,PC =2,那么PD 长为 .20.已知,如图:AB 为⊙O 的直径,AB =AC ,BC 交⊙O 于点D ,AC 交⊙O 于点E ,∠BAC =45°.给出以下四个结论:①∠EBC =22.5°;②BD =DC ;③劣弧是劣弧的2倍;④AE =BC .其中正确结论的序号是 .三。

苏教版九年级上册数学[《圆》全章复习与巩固—知识点整理及重点题型梳理](提高版)

苏教版九年级上册数学[《圆》全章复习与巩固—知识点整理及重点题型梳理](提高版)

苏教版九年级上册数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习《圆》全章复习与巩固—知识讲解(提高)【学习目标】1.理解圆及其有关概念,理解弧、弦、圆心角的关系,探索并了解点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系,探索并掌握圆周角与圆心角的关系、直径所对的圆周角的特征;2.了解切线的概念,探索并掌握切线与过切点的半径之间的位置关系,能判定一条直线是否为圆的切线,会过圆上一点画圆的切线;3.了解三角形的内心和外心,探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆;4.了解正多边形的概念,掌握用等分圆周画圆的内接正多边形的方法;会计算弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积及全面积;5.结合相关图形性质的探索和证明,进一步培养合情推理能力,发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力;通过这一章的学习,进一步培养综合运用知识的能力,运用学过的知识解决问题的能力.【知识网络】【要点梳理】要点一、圆的定义、性质及与圆有关的角1.圆的定义(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.要点诠释:①圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小;确定一个圆应先确定圆心,再确定半径,二者缺一不可; ②圆是一条封闭曲线.2.圆的性质(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴. (3)垂径定理及推论:①垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. ③弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦. ⑤平行弦夹的弧相等. 要点诠释:在垂经定理及其推论中:过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在这五个条件中,知道任意两个,就能推出其他三个结论.(注意:“过圆心、平分弦”作为题设时,平分的弦不能是直径) 3.两圆的性质(1)两个圆是一个轴对称图形,对称轴是两圆连心线.(2)相交两圆的连心线垂直平分公共弦,相切两圆的连心线经过切点. 4.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数. (2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角. 圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. ③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形. ⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角. 要点诠释:(1)圆周角必须满足两个条件:①顶点在圆上;②角的两边都和圆相交. (2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中.要点二、与圆有关的位置关系 1.判定一个点P 是否在⊙O 上 设⊙O 的半径为,OP=,则有 点P 在⊙O 外; 点P 在⊙O 上;点P 在⊙O 内. 要点诠释:点和圆的位置关系和点到圆心的距离的数量关系是相对应的,即知道位置关系就可以确定数量关系;知道数量关系也可以确定位置关系.2.判定几个点12nA A A 、、在同一个圆上的方法当时,在⊙O 上.3.直线和圆的位置关系设⊙O 半径为R ,点O 到直线的距离为.(1)直线和⊙O没有公共点直线和圆相离.(2)直线和⊙O有唯一公共点直线和⊙O相切.(3)直线和⊙O有两个公共点直线和⊙O相交.4.切线的判定、性质(1)切线的判定:①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.②到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线.(2)切线的性质:①圆的切线垂直于过切点的半径.②经过圆心作圆的切线的垂线经过切点.③经过切点作切线的垂线经过圆心.(3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长度叫做切线长.(4)切线长定理:从圆外一点作圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.5.圆和圆的位置关系设的半径为,圆心距.(1)和没有公共点,且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部外离.(2)和没有公共点,且的每一个点都在内部内含(3)和有唯一公共点,除这个点外,每个圆上的点都在另一个圆外部外切.(4)和有唯一公共点,除这个点外,的每个点都在内部内切.(5)和有两个公共点相交.要点三、三角形的外接圆与内切圆、圆内接四边形与外切四边形1.三角形的内心、外心、重心、垂心(1)三角形的内心:是三角形三条角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示.(2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示.(3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示.(4)垂心:是三角形三边高线的交点.要点诠释:(1) 任何一个三角形都有且只有一个内切圆,但任意一个圆都有无数个外切三角形;(2) 解决三角形内心的有关问题时,面积法是常用的,即三角形的面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即(S为三角形的面积,P为三角形的周长,r为内切圆的半径).名称确定方法图形性质外心(三角形外接圆的圆心) 三角形三边中垂线的交点(1)OA=OB=OC;(2)外心不一定在三角形内部内心(三角形内切圆的圆心) 三角形三条角平分线的交点(1)到三角形三边距离相等;(2)OA 、OB、OC 分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB; (3)内心在三角形内部.2.圆内接四边形和外切四边形(1)四个点都在圆上的四边形叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角互补,外角等于内对角.(2)各边都和圆相切的四边形叫圆外切四边形,圆外切四边形对边之和相等.要点四、圆中有关计算1.圆中有关计算圆的面积公式:,周长.圆心角为、半径为R的弧长.圆心角为,半径为R,弧长为的扇形的面积.弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算.圆柱的侧面图是一个矩形,底面半径为R,母线长为的圆柱的体积为,侧面积为,全面积为.圆锥的侧面展开图为扇形,底面半径为R,母线长为,高为的圆锥的侧面积为,全面积为,母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有.要点诠释:(1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的,即;(2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S、扇形半径R、扇形的圆心角,知道其中的两个量就可以求出第三个量.(3)扇形面积公式,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆;(4)扇形两个面积公式之间的联系:.【典型例题】类型一、圆的基础知识【362179 课程名称:《圆》单元复习:经典例题3】1. 如图,已知⊙O是以数轴的原点O为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,点P在数轴上运动,若过点P且与OA平行(或重合)的直线与⊙O有公共点, 设OP=x,则x的取值范围是().≤x≤2C.0≤x≤2 D.x>2 A.-1≤x≤1 B.2【答案】B;【解析】如图,平移过P点的直线到P′,使其与⊙O相切,设切点为Q,连接OQ,由切线的性质,得∠OQP′=90°,∵OA∥P′Q,∴∠OP′Q=∠AOB=45°,∴△OQP′为等腰直角三角形,在Rt△OQP′中,OQ=1,OP′=2,∴当过点P且与OA平行的直线与⊙O有公共点时,0≤OP≤,当点P在x轴负半轴即点P向左侧移动时,结果为-2≤OP≤0.故答案为:-2≤OP≤2.【点评】本题考查了直线与圆的位置关系问题.关键是通过平移,确定直线与圆相切的情况,求出此时OP的值.举一反三:【变式】如图,已知⊙O是以数轴的原点为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,点P在数轴上运动,若过点P且与OB平行的直线于⊙O有公共点,设P(x,0),则x的取值范围是().A.-1≤x<0或0<x≤1 B.0<x≤1 C.-2≤x<0或0<x≤2 D.x>1【答案】∵⊙O是以数轴的原点为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,∴过点P′且与OB平行的直线与⊙O相切时,假设切点为D,∴OD=DP′=1,OP′=2,∴0<OP≤2,同理可得,当OP与x轴负半轴相交时,-2≤OP<0,∴-2≤OP<0,或0<OP≤2.故选C.类型二、弧、弦、圆心角、圆周角的关系及垂径定理,2.如图所示,已知在⊙O中,AB是⊙O的直径,弦CG⊥AB于D,F是⊙O上的点,且CF CB BF交CG于点E,求证:CE=BE.【答案与解析】证法一:如图(1),连接BC ,∵ AB 是⊙O 的直径,弦CG ⊥AB ,∴ CB GB =.∵ CF BC =,∴ CF GB =.∴ ∠C =∠CBE .∴ CE =BE .证法二:如图(2),作ON ⊥BF ,垂足为N ,连接OE . ∵ AB 是⊙O 的直径,且AB ⊥CG ,∴ CB BG =.∵ CB CF =,∴ CF BC BG ==.∴ BF =CG ,ON =OD .∵ ∠ONE =∠ODE =90°,OE =OE ,ON =OD , ∴ △ONE ≌△ODE ,∴ NE =DE . ∵ 12BN BF =,12CD CG =, ∴ BN =CD ,∴ BN-EN =CD-ED ,∴ BE =CE .证法三:如图(3),连接OC 交BF 于点N .∵ CF BC =,∴ OC ⊥BF . ∵ AB 是⊙O 的直径,CG ⊥AB ,∵ BG BC =,CF BG BC ==.∴ BF CG =,ON OD =.∵ OC =OB ,∴ OC-ON =OB-OD ,即CN =BD .又∠CNE =∠BDE =90°,∠CEN =∠BED , ∴ △CNE ≌△BDE ,∴ CE =BE .【点评】上述各种证明方法,虽然思路各异,但都用到了垂径定理及其推论.在平时多进行一题多解、一题多证、一题多变的练习,这样不但能提高分析问题的能力,而且还是沟通知识体系、学习知识,使用知识的好方法.举一反三:【362179 课程名称:《圆》单元复习 :经典例题1-2】【变式】如图所示,在⊙O 内有折线OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则BC 的长为( )A .19B .16C .18D .20【答案】如图,延长AO交BC于点D,过O作OE⊥BC于E.则三角形ABD为等边三角形,DA=AB=BD=12,OD=AD-AO=4在Rt△ODE中,∠ODE=60°,∠DOE=30°,则DE=12OD=2,BE=BD-DE=10OE垂直平分BC,BC=2BE=20. 故选D类型三、与圆有关的位置关系3.一个长方体的香烟盒里,装满大小均匀的20支香烟.打开烟盒的顶盖后,二十支香烟排列成三行,如图(1)所示.经测量,一支香烟的直径约为0.75cm,长约为8.4cm.(1)试计算烟盒顶盖ABCD的面积(本小题计算结果不取近似值);(2)制作这样一个烟盒至少需要多少面积的纸张(不计重叠粘合的部分,计算结果精确到,取)0.1cm3173..【答案与解析】(1)如图(2),作O1E⊥O2O3()3333332844AB cm +∴=⨯+=∴四边形ABCD 的面积是:(2)制作一个烟盒至少需要纸张:.【点评】四边形ABCD 中,AD 长为7支香烟的直径之和,易求;求AB 长,只要计算出如图(2)中的O 1E长即可.类型四、圆中有关的计算4.(2015•丹东)如图,AB 是⊙O 的直径,=,连接ED 、BD ,延长AE 交BD 的延长线于点M ,过点D 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点C . (1)若OA=CD=2,求阴影部分的面积; (2)求证:DE=DM .【答案与解析】解:如图,连接OD , ∵CD 是⊙O 切线, ∴OD ⊥CD ,∵OA=CD=2,OA=OD , ∴OD=CD=2,∴△OCD 为等腰直角三角形, ∴∠DOC=∠C=45°, ∴S 阴影=S △OCD ﹣S 扇OBD=﹣=4﹣π;(2)证明:如图,连接AD , ∵AB 是⊙O 直径,∴∠ADB=∠ADM=90°,又∵=,∴ED=BD,∠MAD=∠BAD,在△AMD和△ABD中,,∴△AMD≌△ABD,∴DM=BD,∴DE=DM.【点评】本题考查的是切线的性质、弦、弧之间的关系、扇形面积的计算,掌握切线的性质定理和扇形的面积公式是解题的关键,注意辅助线的作法.举一反三:【变式】(2015•贵阳)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,FO⊥AB,垂足为点O,连接AF并延长交⊙O于点D,连接OD交BC于点E,∠B=30°,FO=2.(1)求AC的长度;(2)求图中阴影部分的面积.(计算结果保留根号)【答案】解:(1)∵OF⊥AB,∴∠BOF=90°,∵∠B=30°,FO=2,∴OB=6,AB=2OB=12,又∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴AC=AB=6;(2)∵由(1)可知,AB=12,∴AO=6,即AC=AO,在Rt△ACF和Rt△AOF中,∴Rt△ACF≌Rt△AOF,∴∠FAO=∠FAC=30°,∴∠DOB=60°,过点D作DG⊥AB于点G,∵OD=6,∴DG=3,∴S△ACF+S△OFD=S△AOD=×6×3=9,即阴影部分的面积是9.类型五、圆与其他知识的综合运用5..【答案与解析】延长DB至点E,使BE=DC,连结AE∵△ABC是等边三角形∴∠ACB=∠ABC=60°,AB=AC∴∠ADB=∠ACB=60°∵四边形ABDC是圆内接四边形∴∠ABE=∠ACD在△AEB和△ADC中,∴△AEB≌△ADC∴AE=AD∵∠ADB=60°∴△AED是等边三角形∴AD=DE=DB+BE∵BE=DC∴DB+DC=DA.【点评】由已知条件,等边△ABC可得60°角,根据圆的性质,可得∠ADB=60°,利用截长补短的方法可得一个新的等边三角形,再证两个三角形全等,从而转移线段DC.本例也可以用其他方法证明.如:(1)延长DC至F,使CF=BD,连结AF,再证△ACF≌△ABD,得出AD=DF,从而DB+CD=DA.(2)在DA上截取DG=DC,连结CG,再证△BDC≌△AGC,得出BD=AG,从而DB+CD=DA.6.如图,直径AB为6的半圆,绕A点逆时针旋转60°,此时点B到了点B′,则图中阴影部分的面积是().A. 3πB. 6πC. 5πD. 4π【答案】B;【解析】阴影部分的面积=以AB′为直径的半圆的面积+扇形ABB′的面积-以AB为直径的半圆的面积=扇形ABB′的面积.则阴影部分的面积是:=6π故选B.【点评】根据阴影部分的面积=以AB′为直径的半圆的面积+扇形ABB′的面积-以AB为直径的半圆的面积=扇形ABB′的面积.即可求解.举一反三:【变式】某中学举办校园文化艺术节,小颖设计了同学们喜欢的图案“我的宝贝”,图案的一部分是以斜边长为12cm的等腰直角三角形的各边为直径作的半圆,如图所示,则图中阴影部分的面积为( ).A. B.72 C.36 D.72【答案】本题解法很多,如两个小半圆面积和减去两个弓形面积等.但经过认真观察等腰直角三角形其对称性可知,阴影部分的面积由两个小半圆面积与三角形面积的和减去大半圆面积便可求得,所以由已知得直角边为,小半圆半径为(cm),因此阴影部分面积为. 故选C.。

圆周角 同步提升训练(附答案) 2021-2022学年苏科版九年级数学上册

圆周角 同步提升训练(附答案)   2021-2022学年苏科版九年级数学上册

2021-2022学年苏科版九年级数学上册《2.4圆周角》同步能力提升训练(附答案)1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为()A.45°B.50°C.60°D.75°2.如图,△ABC内接于⊙O,∠OBC=40°,则∠A的度数为()A.80°B.100°C.110°D.130°3.如图,⊙O中,弦BC与半径OA相交于点D,连接AB,OC.若∠A=60°,∠ADC=85°,则∠C的度数是()A.25°B.27.5°C.30°D.35°4.如图,在△ABC中,AB为⊙O的直径,∠B=60°,∠BOD=100°,则∠C的度数为()A.50°B.60°C.70°D.80°5.如图,AB是半圆的直径,点D是的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于()A.55°B.60°C.65°D.70°6.将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点C在半圆上.点A、B的读数分别为86°、30°,则∠ACB的大小为()A.15°B.28°C.29°D.34°7.如图,已知⊙O的直径AE=10cm,∠B=∠EAC,则AC的长为()A.5cm B.5cm C.5cm D.6cm8.如图,AB是⊙O的直径,M是⊙O上一点,MN⊥AB,垂足为N.P、Q分别是、上一点(不与端点重合),如果∠MNP=∠MNQ,下面结论:①∠1=∠2;②∠P+∠Q =180°;③∠Q=∠PMN;④PM=QM;⑤MN2=PN•QN.其中正确的是()A.①②③B.①③⑤C.④⑤D.①②⑤9.如图,AB是⊙O的一条弦,点C是⊙O上一动点,且∠ACB=30°,点E、F分别是AC、BC的中点,直线EF与⊙O交于G、H两点.若⊙O的半径为7,则GE+FH的最大值为.10.如图,在⊙O的内接五边形ABCDE中,∠CAD=35°,则∠B+∠E=°.11.如图,圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E,F,且∠A=55°,∠E=30°,则∠F=.12.如图,四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为.13.如图,在⊙O中,B是⊙O上的一点,∠ABC=120°,弦AC=2,弦BM平分∠ABC 交AC于点D,连接MA,MC.(1)求⊙O半径的长;(2)求证:AB+BC=BM.14.如图,在△ABC中,CA=CB,E是边BC上一点,以AE为直径的⊙O经过点C,并交AB于点D,连接ED.(1)判断△BDE的形状并证明.(2)连接CO并延长交AB于点F,若BE=CE=3,求AF的长.15.如图,已知点C、D在以O为圆心,AB为直径的半圆上,且OC⊥BD于点M,CF⊥AB于点F交BD于点E,BD=8,CM=2.(1)求⊙O的半径;(2)求证:CE=BE.16.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的一条弦,且CD⊥AB于点E.(1)求证:∠BCO=∠D;(2)若CD=,AE=2,求⊙O的半径.17.已知,如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,G是上一点,AG与DC的延长线交于点F.(1)如CD=8,BE=2,求⊙O的半径长;(2)求证:∠FGC=∠AGD.18.已知△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆O交BC于D,交AC于E,(1)如图①,若AB=6,CD=2,求CE的长;(2)如图②,当∠A为锐角时,使判断∠BAC与∠CBE的关系,并证明你的结论;(3)若②中的边AB不动,边AC绕点A按逆时针旋转,当∠BAC为钝角时,如图③,CA的延长线与圆O相交于E.请问:∠BAC与∠CBE的关系是否与(2)中你得出的关系相同?若相同,请加以证明,若不同,请说明理由.19.已知⊙O的直径为10,点A、点B、点C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.(1)如图①,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC、BD、CD的长;(2)如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.20.如图,AB是⊙O的直径,C、D为⊙O上的点,且AD平分∠CAB,作DE⊥AB于点E.(1)求证:AC∥OD;(2)若OE=4,求AC的长.参考答案1.解:设∠ADC的度数=α,∠ABC的度数=β;∵四边形ABCO是平行四边形,∴∠ABC=∠AOC;∵∠ADC=β,∠ADC=α;而α+β=180°,∴,解得:β=120°,α=60°,∠ADC=60°,故选:C.2.解:连接OC,如图所示,∵OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=40°,∴∠BOC=100°,∵∠1+∠BOC=360°,∴∠1=260°,∵∠A=∠1,∴∠A=130°.故选:D.3.解:∵∠A=60°,∠ADC=85°,∴∠B=85°﹣60°=25°,∠CDO=95°,∴∠AOC=2∠B=50°,∴∠C=180°﹣95°﹣50°=35°故选:D.4.解:∵∠BOD=100°,∴∠A=∠BOD=50°,∵∠B=60°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=70°.故选:C.5.解:连接BD,如图,∵点D是的中点,即弧CD=弧AD,∴∠ABD=∠CBD,而∠ABC=50°,∴∠ABD=×50°=25°,∵AB是半圆的直径,∴∠ADB=90°,∴∠DAB=90°﹣25°=65°.故选:C.6.解:根据圆周角定理可知:圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半,根据量角器的读数方法可得:(86°﹣30°)÷2=28°.故选:B.7.解:连接EC,由圆周角定理得,∠E=∠B,∠ACE=90°,∵∠B=∠EAC,∴∠E=∠EAC,∴CE=CA,∴AC=AE=5(cm),故选:B.8.解:延长MN交圆于点W,延长QN交圆于点E,延长PN交圆于点F,连接PE,QF ∵∠PNM=∠QNM,MN⊥AB,∴∠1=∠2(故①正确),∵∠2与∠ANE是对顶角,∴∠1=∠ANE,∵AB是直径,∴可得PN=EN,同理NQ=NF,∵点N是MW的中点,MN•NW=MN2=PN•NF=EN•NQ=PN•QN(故⑤正确),∴MN:NQ=PN:MN,∵∠PNM=∠QNM,∴△NPM∽△NMQ,∴∠Q=∠PMN(故③正确).故选:B.9.解:当GH为⊙O的直径时,GE+FH有最大值.当GH为直径时,E点与O点重合,∴AC也是直径,AC=14.∵∠ABC是直径上的圆周角,∴∠ABC=90°,∵∠C=30°,∴AB=AC=7.∵点E、F分别为AC、BC的中点,∴EF=AB=3.5,∴GE+FH=GH﹣EF=14﹣3.5=10.5.故答案为:10.5.10.解:如图,连接CE,∵五边形ABCDE是圆内接五边形,∴四边形ABCE是圆内接四边形,∴∠B+∠AEC=180°,∵∠CED=∠CAD=35°,∴∠B+∠E=180°+35°=215°.故答案为:215.11.解:∵∠A=55°,∠E=30°,∴∠EBF=∠A+∠E=85°,∵∠A+∠BCD=180°,∴∠BCD=180°﹣55°=125°,∵∠BCD=∠F+∠CBF,∴∠F=125°﹣85°=40°.故答案为40°.12.解:∵∠CBE=50°,∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°,∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°,∵DA=DC,∴∠DAC==65°,故答案为:65°13.解:(1)连接OA、OC,过O作OH⊥AC于点H,如图1,∵∠ABC=120°,∴∠AMC=180°﹣∠ABC=60°,∴∠AOC=2∠AMC=120°,∴∠AOH=∠AOC=60°,∵AH=AC=,∴OA=2,故⊙O的半径为2.(2)证明:在BM上截取BE=BC,连接CE,如图2,∵∠ABC=120°,BM平分∠ABC,∴∠ABM=∠CBM=60°,∵BE=BC,∴△EBC是等边三角形,∴CE=CB=BE,∠BCE=60°,∴∠BCD+∠DCE=60°,∵∠ACM=60°,∴∠ECM+∠DCE=60°,∴∠ECM=∠BCD,∵∠CAM=∠CBM=60°,∠ACM=∠ABM=60°,∴△ACM是等边三角形,∴AC=CM,∴△ACB≌△MCE,∴AB=ME,∵ME+EB=BM,∴AB+BC=BM.14.(1)证明:△BDE是等腰直角三角形.∵AE是⊙O的直径∴∠ACB=∠ADE=90°,∴∠BDE=180°﹣90°=90°.∵CA=CB,∴∠B=45°,∴△BDE是等腰直角三角形.(2)过点F作FG⊥AC于点G,则△AFG是等腰直角三角形,且AG=FG.∵OA=OC,∴∠EAC=∠FCG.∵BE=CE=3,∴AC=BC=2CE=6,∴tan∠FCG=tan∠EAC=.∴CG=2FG=2AG.∴FG=AG=2,∴AF=2.15.(1)解:∵OC为⊙O的半径,OC⊥BD,∴;∵DB=8,∴MB=4设⊙O的半径为r,∵CM=2,∴OM=r﹣2,在Rt△OMB中,根据勾股定理得(r﹣2)2+42=r2,解得r=5;(2)证明:方法一:连接AC、CB,∵AB是直径,∴∠ACB=90°.∴∠ACF+∠FCB=90°.又∵CF⊥AB,∴∠CAF+∠ACF=90°∴∠FCB=∠CAF(3分)∵OC为⊙O的半径,OC⊥BD,∴C是的中点,∴∠CAF=∠CBD.∴∠FCB=∠DBC.∴CE=BE;方法二:如图,连接BC,补全⊙O,延长CF交⊙O于点G;又∵CF⊥AB,AB为直径,∴=.∴OC为⊙O的半径,OC⊥BD.∴C是的中点,∴=.∴=.∴∠FCB=∠DBC.∴CE=BE.16.(1)证明:如图.∵OC=OB,∴∠BCO=∠B.∵∠B=∠D,∴∠BCO=∠D;(2)∵AB是⊙O的直径,且CD⊥AB于点E,∴CE=CD=×4=2,在Rt△OCE中,OC2=CE2+OE2,设⊙O的半径为r,则OC=r,OE=OA﹣AE=r﹣2,∴r2=(2)2+(r﹣2)2,解得:r=3,∴⊙O的半径为3.17.(1)解:连接OC.设⊙O的半径为R.∵CD⊥AB,∴DE=EC=4,在Rt△OEC中,∵OC2=OE2+EC2,∴R2=(R﹣2)2+42,解得R=5.(2)证明:连接AD,∵弦CD⊥AB∴=,∴∠ADC=∠AGD,∵四边形ADCG是圆内接四边形,∴∠ADC=∠FGC,∴∠FGC=∠AGD.18.解:(1)连接AD.∵AB为直径,∴AD⊥BC.又∵AB=AC,∴BD=CD.又CD=2,∴BD=2.∴CE=.(2)∠BAC与∠CBE的关系是:∠BAC=2∠CBE.理由如下:由(1),得AD⊥BC.又AB=AC,∴∠1=∠2.又∠2=∠CBE,∴∠BAC=2∠CBE.(3)相同.理由如下:连接AD.∵AB为直径,∴AD⊥BC,又AB=AC,∴∠1=∠2,∵∠CAD是圆内接四边形AEBD的外角,∴∠2=∠CBE,∴∠CAB=2∠CBE.19.解:(1)如图①,∵BC是⊙O的直径,∴∠CAB=∠BDC=90°.∵在直角△CAB中,BC=10,AB=6,∴由勾股定理得到:AC===8.∵AD平分∠CAB,∴=,∴CD=BD.在直角△BDC中,BC=10,CD2+BD2=BC2,∴易求BD=CD=5;(2)如图②,连接OB,OD,∵AD平分∠CAB,且∠CAB=60°,∴∠DAB=∠CAB=30°,∴∠DOB=2∠DAB=60°.又∵OB=OD,∴△OBD是等边三角形,∴BD=OB=OD.∵⊙O的直径为10,则OB=5,∴BD=5.20.(1)证明:∵AD平分∠CAB,∴∠OAC=2∠OAD.∵∠BOD=2∠BAD,∴∠BOD=∠OAC,∴AC∥OD.(2)解:作OF⊥AC于点F,如图所示:则AF=AC,∵AC∥OD,∴∠DOE=∠OAF.在△DOE和△OAF中,,∴△DOE≌△OAF(AAS),∴OE=AF=AC,∴AC=2OE=8.。

苏科版九年级数学上册《2.4 圆周角》同步练习题(带答案)

苏科版九年级数学上册《2.4 圆周角》同步练习题(带答案)

苏科版九年级数学上册《2.4 圆周角》同步练习题(带答案)一、选择题1.四边形ABCD内接于圆,∠A、∠B、∠C、∠D的度数比可能是( )A. 1:3:2:4B. 7:5:10:8C. 13:1:5:17D. 1:2:3:42.如图,点A、B、C、D、E都是⊙O上的点,AC⏜=AE⏜,∠D=128°则∠B的度数为( )A. 128°B. 126°C. 118°D. 116°3.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,已知∠BOD=100°,则∠BCD的度数为( )A. 50°B. 80°C. 100°D. 130°4.如图,点A,B,C,D,E在⊙O上,AB⏜所对的圆心角为50∘,则∠C+∠E等于( )A. 155∘B. 150∘C. 160∘D. 162∘5.如图,AB是⊙O直径,若∠AOC=140°,则∠D的度数是( )A. 20°B. 30°C. 40°D. 70°6.如图,AB是⊙O的直径,D,C是⊙O上的点∠ADC=115°,则∠BAC的度数是( )A. 25°B. 30°C. 35°D. 40°7.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=BC,∠BAC=30°,AD是直径AD=8,则AC的长为( )A. 4B. 4√ 3√ 3C. 83D. 2√ 38.如图,四边形ABCD是半圆的内接四边形,AB是直径,DC⏜=CB⏜若∠C=110°,则∠ABC的度数等于( )A. 55°B. 60°C. 65°D. 70°9.如图,点A,B,C,D四点均在⊙O上,∠AOD=68°,AO//DC则∠B的度数为( )A. 40°B. 60°C. 56°D. 68°10.如图,△ABC是⊙O的内接三角形AB=AC,∠BCA=65°作CD//AB,并与⊙O相交于点D,连接BD,则∠DBC的大小为( )A. 15°B. 35°C. 25°D. 45°二、填空题11.圆的一条弦长等于它的半径,那么这条弦所对的圆周角的度数是.12.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是直径OD//BC,∠ABC=40∘,则∠BCD的度数为.13.如图,四边形ABCD内接于⊙O,四边形ABCD的外角∠CDM=70∘,则∠AOC的度数为.14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD、BC的延长线相交于点E,AB、DC的延长线相交于点F.若∠F= 36°,∠E=50°则∠A的度数为______ .15.一圆形玻璃镜面损坏了一部分,为得到同样大小的镜面,工人师傅用直角尺作如图所示的测量,测得AB= 12cm,BC=5cm则圆形镜面的半径为.16.如图,要在圆柱形钢材上截取边长为a的正方形螺母,需要的圆柱形钢材的直径是.17.如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点E,连接AC,AD若∠BAC=28∘,则∠D=.三、解答题18.如图,△ABC为锐角三角形.(1)实践与操作:以BC为直径作⊙O,分别交AB,AC于点D,E(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,标明字母).(2)猜想与证明:在(1)的条件下,若∠A=60°,试猜想AE与AB之间的数量关系,并说明理由.19.如图,⊙O的内接四边形ABCD两组对边的延长线分别交于点E,F.(1)若∠E=∠F时,求证:∠ADC=∠ABC.(2)若∠E=∠F=42∘时,求∠A的度数.(3)若∠E=α,∠F=β,且α≠β.请你用含有α,β的代数式表示∠A的大小.20.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中AB=AD,∠C=110∘,若点E在AD⏜上,求∠E的度数.21.如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC,AD⊥BC以AD为直径作⊙O,分别交AB、AC于点E、F,连接EF.判断EF和BC的位置关系,并证明.22.如图所示,小明制作一个模具AD=4cm,CD=3cm,∠ADC=90∘,AB=13cm,BC=12cm,求这个模具的面积.答案和解析1.【答案】C【解析】解:A、1+2≠3+4所以A选项不正确;B、7+10≠5+8所以B选项不正确;C、13+5=1+17所以C选项正确;D、1+3≠2+4所以D选项不正确.故选:C.根据圆内接四边形的对角互补得到∠A和∠C的份数和等于∠B和∠D的份数的和,由此分别进行判断即可.本题考查了圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补.2.【答案】D【解析】解:连接AC、CE∵点A、C、D、E都是⊙O上的点∴∠CAE+∠D=180°∴∠CAE=180°−128°=52°∵AC⏜=AE⏜∴∠ACE=∠AEC=12×(180°−52°)=64°∵点A、B、C、E都是⊙O上的点∴∠AEC+∠B=180°∴∠B=180°−64°=116°故选:D.连接AC、CE,根据圆内接四边形的性质求出∠CAE,根据圆心角、弧、弦之间的关系定理求出∠ACE,根据圆内接四边形的性质计算,得到答案.本题考查的是圆内接四边形的性质、等腰三角形的性质、掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.3.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半,要熟练掌握.还考查了圆内接四边形的性质,要熟练掌握.解答此题的关键是要明确:①圆内接四边形的对角互补.②圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(就是和它相邻的内角的对角).首先根据圆周角与圆心角的关系,求出∠BAD的度数;然后根据圆内接四边形的对角互补,用180°减去∠BAD 的度数,求出∠BCD的度数是多少即可.【解答】解:∵∠BOD=100°∴∠BAD=100°÷2=50°∴∠BCD=180°−∠BAD=180°−50°=130°故选:D.4.【答案】A【解析】连接AE,如图.∵四边形ACDE是⊙O的内接四边形,∴∠C+∠AED=180∘∵AB⏜所对的圆心角为50∘∴∠AEB=12×50∘= 25∘∴∠C+∠BED=180∘−∠AEB=155∘故选A.5.【答案】A【解析】解:∵∠AOC=140°∴∠BOC=40°∵∠BOC与∠BDC都对BC⏜∴∠D=12∠BOC=20°故选:A.利用圆周角定理判断即可求出所求.此题考查了圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解本题的关键.6.【答案】A【解析】解:如图,连接OC∵∠ADC=115°∴优弧ABC⏜所对的圆心角为2×115°=230°∴∠BOC=230°−180°=50°∴∠BAC=12∠BOC=25°故选:A.连接OC,利用圆周角定理及角的和差求得∠BOC的度数,进而求得∠BAC的度数.本题考查圆周角定理,结合已知条件求得∠BOC的度数是解题的关键.7.【答案】B【解析】【分析】本题考查了圆内接四边形的性质,圆周角定理,含30°角的直角三角形的性质,勾股定理,正确的识别图形是解题的关键.连接CD,根据等腰三角形的性质得到∠ACB=∠BAC=30°,根据圆内接四边形的性质得到∠D=180°−∠B=60°求得∠CAD=30°,根据直角三角形的性质即可得到结论.【解答】解:连接CD∵AB=BC,∠BAC=30°∴∠ACB=∠BAC=30°∴∠B=180°−30°−30°=120°∴∠D=180°−∠B=60°∵AD是直径∴∠ACD=90°∴∠CAD=30°∵AD=8∴CD=12AD=4∴AC=√ AD2−CD2=√ 82−42=4√ 3故选:B.8.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.连接AC,根据圆内接四边形的性质求出∠DAB,根据圆周角定理求出∠CAB,由直径所对的圆周角是直角得∠ACB=90°,进而计算即可.【解答】解:如图,连接AC∵四边形ABCD是半圆的内接四边形∴∠DAB=180°−∠DCB=70°∵DC⏜=CB⏜∴∠CAB=∠DAC=12∠DAB=35°∵AB是直径∴∠ACB=90°∴∠ABC=90°−∠CAB=55°故选:A.9.【答案】C【解析】【分析】此题考查平行线的性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和,圆周角定理,正确作出辅助线是解决问题的关键.连接OC,由AO//DC,得出∠ODC=∠AOD=68°,再由OD=OC,得出∠ODC=∠OCD=68°,求得∠COD= 44°,进一步得出∠AOC,进一步利用圆周角定理得出∠B的度数即可.【解答】解:连接OC,如图∵AO//DC∴∠ODC=∠AOD=68°∵OD=OC∴∠ODC=∠OCD=68°∴∠COD=44°∴∠AOC=68°+44°=112°∠AOC=56°.∴∠B=12故选C.10.【答案】A【解析】解:∵AB=AC、∠BCA=65°∴∠CBA=∠BCA=65°,∠A=50°∵CD//AB∴∠ACD=∠A=50°又∵∠ABD=∠ACD=50°∴∠DBC=∠CBA−∠ABD=15°故选:A.根据等腰三角形性质知∠CBA=∠BCA=65°,∠A=50°由平行线的性质及圆周角定理得∠ABD=∠ACD=∠A=50°,从而得出答案.本题主要考查圆周角定理,解题的关键是掌握等腰三角形的性质、圆周角定理、平行线的性质.11.【答案】30∘或150∘【解析】根据题意,易得弦所对的圆心角是60∘. ①当圆周角的顶点在弦所对的优弧上时,则圆周角为1×60∘=30∘; ②当圆周角的顶点在弦所对的劣弧上时,则根据圆内接四边形的性质,此时圆周角为150∘.故2答案为30∘或150∘.12.【答案】110°【解析】∵OD//BC∴∠AOD=∠ABC=40∘∵OA=OD∴∠OAD=∠ODA=70∘∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠BCD=180∘−∠OAD=110∘.13.【答案】140∘【解析】∵四边形ABCD内接于⊙O∴∠B+∠ADC=180∘又∵∠ADC+∠CDM=180∘∴∠B=∠CDM=70∘∴∠AOC=2∠B=140∘.14.【答案】47°【解析】解:∵∠ECF是△CDE的外角∴∠ECF=∠E+∠EDC∵∠EDC是△ADF的外角∴∠EDC=∠A+∠F∴∠ECF=∠E+∠A+∠F=∠A+86°∵四边形ABCD内接于⊙O∴∠ECF=∠BCD=180°−∠A∴∠A+86°=180°−∠A∴∠A=47°.故答案为:47°.先两次根据三角形的外角定理,得∠ECF=∠E+∠A+∠F=∠A+86°,再根据圆内接四边形的性质,得∠ECF=∠BCD=180°−∠A,即可得出结果.本题考查了圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补.也考查了三角形的外角定理.综合运用圆内接四边形的性质与三角形的外角定理是本题的关键.15.【答案】13cm2【解析】解:连接AC∵∠ABC=90°,且∠ABC是圆周角∴AC是圆形镜面的直径由勾股定理得:AC=√ AB2+BC2=√ 122+52=13(cm)cm所以圆形镜面的半径为132cm.故答案为:132连接AC,根据∠ABC=90°得出AC是圆形镜面的直径,再根据勾股定理求出AC即可.本题考查了圆周角定理和勾股定理等知识点,能根据圆周角定理得出AC是圆形镜面的直径是解此题的关键.16.【答案】√ 2a【解析】连接BD∵∠A=90∘∴BD为直径.∵AD=AB∴BD=√ 2AB=√ 2a即需要的圆柱形钢材的直径是√ 2a.17.【答案】62∘【解析】如图,连接BC.∵AB是⊙O的直径∴∠ACB=90∘∴∠ABC=90∘−∠CAB=62∘∴∠D=∠ABC=62∘.18.【答案】解:(1)如图,⊙O为所作;(2)AE=1AB.2理由如下:连接BE,如图∵BC为⊙O的直径∴∠BEC=90°∵∠A=60°∴∠ABE=30°AB.∴AE=12【解析】(1)作BC的垂直平分线得到BC的中点O,然后以O点为圆心,OB为半径作圆,⊙O分别交AB,AC于点D,E;(2)连接BE,如图,先根据圆周角定理得到∠BEC=90°,然后根据含30度角的直角三角形三边的关系得到AE=1AB.2本题考查了作图−复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了圆周角定理.19.【答案】【小题1】证明∵∠E=∠F,∠DCE=∠BCF,∠ADC=∠E+∠DCE,∠ABC=∠F+∠BCF,∴∠ADC=∠ABC.【小题2】由(1)知∠ADC=∠ABC.∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形∴∠EDC=∠ABC,∴∠EDC=∠ADC∴∠ADC=90∘,∴∠A=90∘−42∘=48∘.【小题3】连接EF,如图.∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形∴易得∠ECD=∠A.∵∠ECD=∠1+∠2∴∠A=∠1+∠2.∵∠A+∠1+∠2+∠AEB+∠AFD=180∘∴2∠A+α+β=180∘,∴∠A=90∘−α+β.2【解析】1.见答案2.见答案3.见答案20.【答案】如图,连接BD.∵∠C+∠BAD=180∘∴∠BAD=180∘−110∘=70∘.∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB∴∠ABD=1(180∘−70∘)=55∘.∵四边形ABDE为圆内接四边形2∴∠E+∠ABD=180∘,∴∠E=180∘−55∘=125∘.【解析】见答案21.【答案】解:EF//BC.理由如下:∵AB=AC,AD⊥BC∴AD平分∠BAC即∠EAD=∠FAD∴DE⏜=DF⏜∵AD为直径∴AD⊥EF而AD⊥BC∴EF//BC.【解析】【分析】先利用等腰三角形的性质得到∠EAD=∠FAD,则根据圆周角定理得到DE⏜=DF⏜,再利用垂径定理的推理得到AD⊥EF,于是可判断EF//BC.本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了垂径定理和等腰三角形的性质.22.【答案】24cm2【解析】【分析】连接AC,利用勾股定理求出AC的长,在ΔABC中,判断它的形状,并求出它的面积,最后求出四边形ABCD的面积.【详解】解:连接AC在ΔADC中∵AD=4cm CD=3cm∠ADC=90∘∴AC2=AD2+CD2∴AC=√ AD2+CD2=√ 32+42=5(cm)∴SΔACD=12CD×AD=12×3×4=6(cm2)在ΔABC中∵AC=5cm BC=12cm AB=13cm52+122=132即:AC2+BC2=AB2根据勾股定理的逆定理可得,ΔABC是直角三角形,且∠ACB=90∘∴SΔABC=12AC×BC=12×5×12=30(cm2)∴S四边形ABCD=SΔABC−SΔACD=30−6=24(cm2)答:这个模具的面积是24cm2.【点睛】本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理及三角形的面积公式,解题的关键是掌握勾股定理及其逆定理,连接AC,说明ΔABC是直角三角形.。

苏科版九年级数学上册 2.4 圆周角 同步练习

苏科版九年级数学上册 2.4 圆周角 同步练习

苏科版九年级数学上册 2.4 圆周角 同步练习1 / 92.4 圆周角一、选择题1. 如图,点 , , 都在 上,若 ,则 的度数为A.B.C.D.2. 如图,CD 是 的直径,已知 ,则A.B.C.D.3. 如图,点D 在以AC 为直径的 上,若 ,那么 的度数是A.B.C.D.4.如图,在中,AB平分, ,则的大小为A.B.C.D.5.如图,点A、B、C、D都在上,,平分,则A.B.C.D.6.如图,AB是的直径,C、D、E都是上的点,则A.B.C.D.7.如图,是的内接三角形,AC是的直径,, 的平分线BD交于点D,则的度数是A.B.苏科版九年级数学上册 2.4 圆周角 同步练习3 / 9C.D.8. 如图, 是 的外接圆,已知 ,则 为A.B.C.D.9. 如图,AB 是 的直径,点C 、D 在 上,, ,则A.B.C.D.10. 如图,点A 、B 、O 是正方形网格上的三个格点, 的半径为OA ,点P 是优弧上的一点,则 的度数是 A.B.C.D. 不能确定11.如图,四边形ABCD为的内接四边形延长AB与DC相交于点,,垂足为E,连接, ,则的度数为A.B.C.D.二、解答题12.如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且,与AC交于点E.若,求的度数;若,,求AB的长.13.如图,点A、B在上,点O是的圆心,请你只用无刻度的直尺,分别画出图和图中的余角.图中,点C在上;苏科版九年级数学上册 2.4 圆周角 同步练习5 / 9图 中,点C 在 内.14. 如图, 的直径为 , , 的平分线交于D ,连接AD .求BC 的长;求 的度数.15.如图,是的内接三角形,CE是的直径,CF是的弦,,垂足为D,若,求的度数.【答案】1. D2. C3. B4. B5. C6. C7. B8. A9. C10. B11. C苏科版九年级数学上册2.4 圆周角同步练习12. 解:, ,,,是半圆O的直径,,,,即,,;,,,设,则,在中,,,解得:,,.7 / 913. 解:如图 , 就是所求的角;如图 , 就是所求的角.14. 解:是的直径,,, ,,;连接OD,是的角平分线,,,,,.15. 解:是的直径,,,,苏科版九年级数学上册2.4 圆周角同步练习,.9 / 9。

苏科版数学九年级上2.4圆周角(1)同步练习含答案

苏科版数学九年级上2.4圆周角(1)同步练习含答案

2.4 圆周角(1)【基础提优】1.如图,已知点A ,B ,C 都在⊙O 上,如果∠AOB +∠ACB=84°,那么∠ACB 的度数是( )A .30°B .25°C .28°D .40°第1题 第3题2.已知△ABC 内接于⊙O ,OD ⊥BC 于点D ,∠A=50°,则∠OCD 的度数是( )A .40°B .45°C .50°D .60°3.如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD 交AB 于点E ,且AE=CD=8,∠BAC=12∠BOD ,则⊙O 的半径为( )A .B .5C .4D .34.如图,A ,B ,C 是⊙O 上的三个点,∠ABC=25°,则∠AOC 的度数是 .第4题 第5题5.如图,点A ,B ,C 在⊙O 上,∠C=20°,∠B=30°,则∠BOC= .6.如图,P 是⊙O 外一点,PA ,PB 分别交⊙O 于C ,D 两点,已知AB ⌒和CD ⌒所对的圆心角分别为90°和50°,则∠P= .第6题 第7题7.如图,已知点A ,B ,C ,D 在⊙O 上,OB ⊥AC ,如果∠BOC=56°,那么∠ADB= .8.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,∠BAC=60°,若⊙O 的半径为2,求弦BC 的长.【拓展提优】1.如图,∠AOB=100°,点C在⊙O上,且点C不与点A,B重合,则∠ACB的度数是()A.50°B.80°或50°C.130°D.50°或130°第1题第2题2.如图,已知AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,则∠CAD的度数为()A.68°B.88°C.90°D.112°3.如图,OC是⊙O的半径,AB是弦,且OC⊥AB,点P在⊙O上,∠APC=26°,则∠BOC 的度数是()A.26°B.52°C.38°D.76°第3题第4题⌒的中点,已知∠AOB=98°,∠COB=120°,则∠ABD的度数4.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,D是BC是()A.95°B.98°C.109°D.101°5.如图,P是等边三角形ABC外接圆⊙O上的点,在以下判断中,一定不正确的是()A.当弦PB最长时,△APC是等腰三角形B.当△APC是等腰三角形时,PO⊥ACC.当PO⊥AC时,∠ACP= 30°D.当∠ACP=30°时,△BPC是直角三角形第5题第6题6.如图,以原点O为圆心的圆交x轴于A,B两点,交y轴的正半轴于点C,D为第一象限内⊙O上的一点,若∠DAB=20°,则∠OCD= .7.如图,AB是⊙O的直径,P为半圆上任意一点(不与点A,B 重合),Q为另一半圆上一定点,若∠POA 的度数为x°,∠PQB的度数为y°,则y与x之间的关系式是.第7题第8题⌒所在圆的圆心,∠AOC=108°,点D在AB的延长线上,BD=BC,则∠D的度数8.如图,点O为ACB为.9.在⊙O中,AB为直径,C为圆上一点,将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D,连接CD,交⊙O于点B.(1)如图1,若点D与圆心O重合,AC=2,求⊙O的半径;(2)如图2,若点D与圆心O不重合,∠BAC=25°,求∠DCA的度数.参考答案【基础提优】1-3 CAB4.50°5.100°6.20°7.28°8.【拓展提优】1-5 DBBDC6.65°7.190(0180) 2y x x=-+<<8.27°9.(1)233(2)40°。

苏科版九年级数学上册《2.4 圆周角》同步练习题(附带答案)

苏科版九年级数学上册《2.4 圆周角》同步练习题(附带答案)

苏科版九年级数学上册《2.4 圆周角》同步练习题(附带答案)一、选择题1.如图,AB是半圆O的直径∠BAC=40°,则∠D的度数是( )A. 140°B. 135°C. 130°D. 125°2.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB=CD,A为BD⏜中点∠BDC=60°,则∠ADB等于( )A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°3.如图,点A,B,C在⊙O上∠AOB=72°,则∠ACB等于( )A. 28°B. 54°C. 18°D. 36°4.如图,AB是半圆的直径,C、D是半圆上的两点∠ADC=106°,则∠CAB等于( )A. 10°B. 14°C. 16°D. 26°⏜=BC⏜,∠BDC=50°则∠ADC的度数是( )5.如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接BD.若ACA. 125°B. 130°C. 135°D. 140°6.如图,已知⊙O的半径为5,弦AB,CD所对的圆心角分别是∠AOB,∠COD若∠AOB与∠COD互补,弦CD=6,则弦AB的长为( )A. 6B. 8C. 5√ 2D. 5√ 37.如图,在⊙O中,点A、B、C在⊙O上,且∠ACB=110°,则∠α=( )A. 70°B. 110°C. 120°D. 140°二、填空题8.如图,点A、B、C在⊙O上BC=6,∠BAC=30°,则⊙O的半径为.9.如图,A、B、C、D是⊙O上的四个点∠C=110°,则∠BOD=________度10.如图所示,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点H,∠A=30°,CD=2√ 3,则⊙O的半径是______.11.如图,AC为⊙O的直径,点B在圆上,OD⊥AC交⊙O于点D,连接BD,∠BDO=15°,则∠ACB=______.12.如图,点A、B、C、D在⊙O上CB⏜=CD⏜,∠CAD=30°,∠ACD=50°则∠ADB=.13.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,点C为弧BD的中点,若∠DAB=40°,则∠ABC=.14.如图,△ABC内接于⊙O,∠ACB=90°,∠ACB的角平分线交⊙O于D.若AC=6,BD=5√ 2,则BC的长为.15.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90∘,E为对角线AC的中点,连接BE、ED、BD,若∠BAD= 58∘则∠EBD的度数为度.三、解答题16.如图,AB是⊙O直径,弦CD与AB相交于点E,∠ADC=26°,求∠CAB的度数.17.如图,⊙O的弦AB、CD的延长线相交于点P,且AB=CD.求证:PA=PC.18.已知△ABC(1)用无刻度的直尺和圆规作△ABD,使∠ADB=∠ACB.且△ABD的面积为△ABC面积的一半,只需要画出一个△ABD即可(作图不必写作法,但要保留作图痕迹)(2)在△ABC中,若∠ACB=45°,AB=4则△ABC面积的最大值是____.19.已知:如图,在△ABC中AB=AC,E为BA延长线上一点,连接EC交△ABC的外接圆于点D,连接AD、BD.(1)求证:AD平分∠BDE;(2)若∠BAC=30∘,AE=AB,BC=2求CD的长.∠CDF=60°.20.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD,BC的延长线交于点E,F是BD延长线上一点∠CDE=12(1)求证:△ABC是等边三角形;(2)判断DA、DC、DB之间的数量关系,并证明你的结论.答案和解析1.【答案】C【解析】解:∵AB是半圆O的直径∴∠ACB=90°∴∠B=90°−∠BAC=90°−40°=50°∵∠B+∠D=180°∴∠D=180°−50°=130°.故选:C.先利用圆周角定理得到∠ACB=90°,则利用互余得到∠B的度数,然后根据圆内接四边形的性质得到∠D的度数.本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.2.【答案】A【解析】【分析】本题考查了圆周角定理,圆心角、弧、弦之间的关系等知识点,能根据定理求出AB⏜=AD⏜=CD⏜是解此题的关键.求出AB⏜=AD⏜=CD⏜,根据圆周角∠BDC的度数求出它所对的BC⏜的度数,求出AB⏜的度数,再求出答案即可.【解答】解:∵A为BD⏜中点∴AB⏜=AD⏜∵AB=CD∴AB⏜=CD⏜∴AB⏜=AD⏜=CD⏜∵圆周角∠BDC=60°∴∠BDC对的BC⏜的度数是2×60°=120°×(360°−120°)=80°∴AB⏜的度数是13×80°=40°∴AB⏜对的圆周角∠ADB的度数是12故选:A.3.【答案】D【解析】解:根据圆周角定理可知∠AOB=2∠ACB=72°即∠ACB=36°故选:D.根据圆周角定理:同弧所对的圆周角等于同弧所对圆心角的一半即可求解.本题主要考查了圆周角定理,正确认识∠ACB与∠AOB的位置关系是解题关键.4.【答案】C【解析】【分析】本题考查圆周角定理.掌握直径所对的圆周角为直角是解题的关键.连接BD,根据圆周角定理得到∠ADB=90°,则可计算出∠BDC=16°,然后根据圆周角定理得到∠CAB的度数.【解答】解:如图,连接BD∵AB是半圆的直径∴∠ADB=90°∴∠BDC=∠ADC−∠ADB=106°−90°=16°∴∠CAB=∠BDC=16°.故选C.5.【答案】B⏜=BC⏜,∠BDC=50°【解析】解:∵AC∴∠ABC=50°∵四边形ABCD是圆内接四边形∴∠ADC=180°−∠ABC=130°.故选B.根据AC⏜=BC⏜∠BDC=50°得到∠ABC然后利用圆内接四边形的性质得到结果.本题考查圆周角定理以及圆内接四边形的性质.6.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查圆周角定理解题的关键是添加辅助线构造直角三角形.延长AO交⊙O于点E连接BE由∠AOB+∠BOE=∠AOB+∠COD知∠BOE=∠COD据此可得BE= CD=6在Rt△ABE中利用勾股定理求解可得.【解答】解:如图延长AO交⊙O于点E连接BE则∠AOB+∠BOE=180°又∵∠AOB+∠COD=180°∴∠BOE=∠COD∴BE=CD=6∵AE为⊙O的直径∴∠ABE=90°∴AB=√ AE2−BE2=√ 102−62=8故选B.7.【答案】D【解析】【分析】本题考查了圆内接四边形的性质及圆周角定理.在同圆或等圆中同弧或等弧所对的圆周角相等都等于这条弧所对的圆心角的一半.作AB⏜所对的圆周角∠ADB如图利用圆内接四边形的性质得∠ADB=70°然后根据圆周角定理求解.【解答】解:作AB⏜所对的圆周角∠ADB如图∵∠ACB+∠ADB=180°∴∠ADB=180°−110°=70°∴∠AOB=2∠ADB=140°.故选D.8.【答案】6【解析】【分析】本题考查圆周角定理以及等边三角形的判定和性质.根据一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半和有一角是60°的等腰三角形是等边三角形求解.【解答】解:连接OB OC∵∠BOC=2∠BAC=60°又OB=OC∴△BOC是等边三角形∴OB=BC=6故答案为6.9.【答案】140【解析】【分析】本题考查圆周角定理和圆内接四边形性质解题的关键是明确它们各自内容灵活运用解答问题.根据圆内接四边形对角互补和同弧所对的圆心角是圆周角的二倍可以解答本题.【解答】解:∵A B C D是⊙O上的四个点∠C=110°∴四边形ABCD是圆内接四边形∴∠C+∠A=180°∴∠A=70°∵∠BOD=2∠A∴∠BOD=140°故答案为140.10.【答案】2【解析】【分析】本题考查的是垂径定理圆周角定理含30°角的直角三角形的性质勾股定理等知识;熟练掌握圆周角定理和垂径定理是解题的关键.CD=√ 3由直角三角形的性质得连接BC由圆周角定理和垂径定理得出∠ACB=90°CH=DH=12出AC=2CH=2√ 3AC=√ 3BC=2√ 3AB=2BC得出BC=2AB=4求出OA=2.【解答】解:连接BC如图所示:∵AB是⊙O的直径弦CD⊥AB于点H∴∠ACB=90°CH=DH=1CD=√ 32∵∠A=30°∴AC=2CH=2√ 3在Rt△ABC中∠A=30°∴AC=√ 3BC=2√ 3AB=2BC∴BC=2AB=4∴OA=2即⊙O的半径是2;故答案为:2.11.【答案】60°【解析】【分析】此题考查圆周角定理关键是根据直径和垂直得出∠BDC的度数.连接DC得出∠BDC的度数进而得出∠A的度数利用互余解答即可.【解答】解:连接DC∵AC为⊙O的直径OD⊥AC∴∠DOC=90°∠ABC=90°∵OD=OC∴∠ODC=45°∵∠BDO=15°∴∠BDC=30°∴∠A=30°∴∠ACB=60°故答案为60°.12.【答案】70°【解析】【分析】此题主要考查了圆周角定理以及三角形内角和定理有关知识直接利用圆周角定理以及结合三角形内角和定理得出∠ACB=∠ADB=180°−∠CAB−∠ABC进而得出答案.【解答】解:∵CB⏜=CD⏜∠CAD=30°∴∠CAD=∠CAB=30°∴∠DBC=∠DAC=30°∵∠ACD=50°∴∠ABD=50°∴∠ACB=∠ADB=180°−∠CAB−∠ABC=180°−50°−30°−30°=70°.故答案为70°.13.【答案】70°【解析】【分析】本题考查的是圆周角定理的应用掌握半圆(或直径)所对的圆周角是直角是解题的关键.连接AC得到∠CAB=12∠DAB=20°∠ACB=90°计算即可.【解答】解:连接AC∵点C为弧BD的中点∴∠CAB=12∠DAB=20°∵AB为⊙O的直径∴∠ACB=90°∴∠ABC=70°故答案为70°.14.【答案】8【解析】解:连接AD∵∠ACB=90°∴AB是⊙O的直径.∴∠ADB=90°∵∠ACB的角平分线交⊙O于D∴∠ACD=∠BCD=45°∵∠BAD=∠BCD∴∠BAD=45°∵∠ADB=90°∴△ABD是等腰直角三角形∴AD=BD=5√ 2∴AB=√ AD2+BD2=√ (5√ 2)2+(5√ 2)2=10.∵AC=6∠ACB=90°∴BC=√ AB2−AC2=√ 102−62=8.故答案为:8.本题考查的是圆周角定理熟知直径所对的圆周角是直角是解答此题的关键.15.【答案】32【解析】【分析】本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质圆周角定理推出A B C D四点共圆是解题的关键.根据已知条件得到点A B C D在以E为圆心AC为直径的同一个圆上根据圆周角定理得到∠DEB=116°根据直角三角形的性质得到DE=BE=1AC根据等腰三角形的性质即可得到结论.2【解答】解:∵∠ABC=∠ADC=90∘E为对角线AC的中点∴EA=EB=EC=ED.∴A B C D四点共圆圆心是E直径是AC.∵∠BAD=58∘∴∠BED=116∘∴∠EBD=(180∘−116∘)÷2=32∘.16.【答案】解:连接BC∵AB是⊙O直径∴∠ACB=90°∵∠B=∠D=26°∴∠CAB=90°−26°=64°.【解析】此题考查了圆周角定理.此题难度适中注意掌握辅助线的作法.连接BC根据圆周角定理即可得到结论.17.【答案】证明:连接AC.∵AB=CD∴AB⏜=CD⏜∴AB⏜+BD⏜=BD⏜+CD⏜即AD⏜=CB⏜∴∠C=∠A∴PA=PC.【解析】连接AC由圆心角弧弦的关系得出AB⏜=CD⏜进而得出AD⏜=CB⏜根据等弧所对的圆周角相等得出∠C=∠A根据等角对等边证得PA=PC.本题考查了圆心角弧弦的关系圆周角定理等腰三角形的判定等熟练掌握性质定理是解题的关键.18.【答案】解:(1)如图1所示△ABD即为所求.(2)4+4√ 2.【解析】【分析】本题主要考查作图−复杂作图解题的关键判断出点C是以AB为弦的圆上圆的确定及线段的中垂线的尺规作图等知识点.(1)先作出△ABC的外接圆再作AB边上的高继而作出此高的中垂线与外接圆的交与D点△ABD 即为所求;(2)作以AB为弦且AB所对圆心角为90°的⊙O则垂直于弦AB的直径与优弧的交点即为使三角形面积最大的点C根据作图得出AB边上的高可得答案.【解答】解:(1)见答案如图1所示;(2)如图2所示作以AB为弦且AB所对圆心角为90°的⊙O∵C点为优弧AB上不与A B重合的任一点∴当C在C′位置上时(C′在AB的垂直平分线上)高最长面积最大∵AB=4∠AOB=90°∴AP=BP=OP=2则OC′=OA=2√ 2∴PC′=2+2√ 2∴△ABC′的面积为12⋅AB⋅PC′=12×4×(2+2√ 2)=4+4√ 2即△ABC的面积的最大值为4+4√ 2.故答案为:4+4√ 2.19.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD内接于圆O∴∠EDA=∠ABC∵AB=AC∴∠ACB=∠ABC∴∠EDA=∠ACB又∵∠ADB=∠ACB∴∠ADB=∠EDA∴AD平分∠BDE;(2)解:∵AE=AB=AC∴∠ABC=∠ACB∠ACD=∠E∴∠ACB+∠ACE=90°∴∠BCE=90°∵∠BDC=∠BAC=30°BC=2∴CD=√ 3BC=2√ 3.【解析】本题考查了三角形的外接圆与外心圆内接四边形的性质角平分线的定义等腰三角形的性质圆周角定理正确的识别图形是解题的关键.(1)根据圆内接四边形的性质得到∠EDA=∠ABC根据等腰三角形的性质得到∠ACB=∠ABC等量代换得到∠ADB=∠EDA于是得到结论;(2)根据等腰三角形的性质得到∠ABC=∠ACB∠ACD=∠E求得∠BCE=90°解直角三角形即可得到结论.20.【答案】(1)证明:∵∠CDE=1∠CDF=60°2∴∠CDE=∠EDF=60°∵四边形ABCD内接于⊙O∴∠CDE=∠ABC=60°由圆周角定理得∠ACB=∠ADB=∠EDF=60°∴△ABC是等边三角形;(2)解:DA+DC=DB理由如下:如图在BD上截取PD=AD连接AP∵∠ADP =60°∴△APD 为等边三角形∴AD =AP ∠APD =60°∴∠APB =120°∵∠CDE =12∠CDF =60° ∴∠ADC =120°=∠APB由圆周角定理得 ∠ABP =∠ACD在△APB 和△ADC 中{∠APB =∠ADC ∠ABP =∠ACD AP =AD, ∴△APB≌△ADC(AAS)∴BP =CD∴BD =BP +PD =CD +AD .【解析】本题考查的是圆内接四边形的性质 等边三角形的性质 全等三角形的判定和性质 掌握圆内接四边形的性质是解题的关键.(1)根据圆内接四边形的性质得到∠CDE =∠ABC =60° 根据圆周角定理 等边三角形的判定定理证明;(2)在BD 上截取PD =AD 证明△APB≌△ADC 根据全等三角形的性质证明结论.。

苏教版九年级上册数学[圆周角—知识点整理及重点题型梳理](提高版)

苏教版九年级上册数学[圆周角—知识点整理及重点题型梳理](提高版)

苏教版九年级上册数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习圆周角—知识讲解(提高)【学习目标】1.理解圆周角的概念.了解圆周角和圆心角的关系;2.理解圆周角的定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,•都等于这条弧所对的圆心角的一半;3.理解圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90•°的圆周角所对的弦是直径;4.掌握圆内接四边形的对角互补.5.熟练掌握圆周角的定理及其推理的灵活运用;通过观察、比较、分析圆周角与圆心角的关系,发展学生合情推理能力和演绎推理能力.【要点梳理】要点一、圆周角1.圆周角定义:像图中∠AEB、∠ADB、∠ACB这样的角,它们的顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.2.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.3.圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.要点诠释:(1)圆周角必须满足两个条件:①顶点在圆上;②角的两边都和圆相交.(2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中.(3)圆心与圆周角存在三种位置关系:圆心在圆周角的一边上;圆心在圆周角的内部;圆心在圆周角的外部.(如下图)要点二、圆内接四边形如果一个四边形的各个顶点在同一个圆上,那么这个四边形叫做圆的内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆. 圆内接四边形的对角互补.圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(就是和它相邻的内角的对角).要点诠释:圆内接四边形的性质是沟通角相等关系的重要依据,在应用此性质时,要注意与圆周角定理结合起来.在应用时要注意是对角,而不是邻角互补.【典型例题】类型一、圆周角、圆心角、弧、弦之间的关系及应用1.已知:如图所示,⊙O 中弦AB =CD .求证:AD =BC .【思路点拨】本题主要是考查弧、弦、圆心角之间的关系,要证AD =BC ,只需证AD BC =或证∠AOD =∠BOC 即可.【答案与解析】证法一:如图①,∵ AB =CD ,∴ AB CD =.∴ AB BD CD BD -=-,即AD BC =,∴ AD =BC .证法二:如图②,连OA、OB、OC、OD,∵ AB=CD,∴∠AOB=∠COD.∴∠AOB-∠DOB=∠COD-∠DOB,即∠AOD=∠BOC,∴ AD=BC.【总结升华】在同圆或等圆中,证两弦相等时常用的方法是找这两弦所对的弧相等或所对的圆心角相等,而图中没有已知的等弧和等圆心角,必须借助已知的等弦进行推理.举一反三:【变式】如图所示,已知AB是⊙O的直径,M、N分别是AO、BO的中点,CM⊥AB,DN⊥AB.求证:AC BD=.【答案】证法一:如上图所示,连OC、OD,则OC=OD,∵ OA=OB,且12OM OA=,12ON OB=,∴ OM=ON,而CM⊥AB,DN⊥AB,∴ Rt△COM≌Rt△DON,∴∠COM=∠DON,∴AC BD=.证法二:如下图,连AC、BD、OC、OD.∵ M是AO的中点,且CM⊥AB,∴ AC=OC,同理BD =OD ,又OC =OD .∴ AC =BD ,∴ AC BD =.类型二、圆周角定理及应用2.如图,100AOB ∠=,点C 在O 上,且点C 不与A 、B 重合,则ACB ∠的度数为( )A .50B .80或50C .130D .50 或130【思路点拨】分两种情况:点C 在优弧AB 上或点C 在劣弧AB 上.【答案】D ;【解析】当点C 在优弧AB 上时,∠ACB =50°;当点C 在劣弧AB 上时,∠ACB =130°,故选D.【总结升华】考查分类讨论思想.举一反三:【变式】如图,AB 是⊙O 的弦,∠AOB =80°则弦AB 所对的圆周角是 .【答案】40°或140°.3.如图,AB 是⊙O 的直径,C 、D 、E 都是⊙O 上的点,则∠1+∠2=___________.【答案】90°.【解析】如图,连接OE,则【总结升华】把圆周角转化到圆心角.举一反三:【变式】(2015•玄武区二模)如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,连接AC、BO,已知∠CAB=36°,∠ABO=30°,则∠D=.【答案】96°;提示:解:连结OC,如图,∠BOC=2∠CAB=2×36°=72°,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∴∠OBC=(180°﹣∠BOC)=(180°﹣72°)=54°,∴∠ABC=∠OBA+∠OBC=30°+54°=84°,∵∠D+∠ABC=180°,∴∠D=180°﹣84°=96°.故答案为96.4.(2015•南京二模)如图,OA、OB是⊙O的半径且OA⊥OB,作OA的垂直平分线交⊙O于点C、D,连接CB、AB.求证:∠ABC=2∠CBO.【答案与解析】证明:连接OC、AC,如图,∵CD垂直平分OA,∴OC=AC.∴OC=AC=OA,∴△OAC是等边三角形,∴∠AOC=60°,∴∠ABC=∠AOC=30°,在△BOC中,∠BOC=∠AOC+∠AOB=150°,∵OB=OC,∴∠CBO=15°,∴∠ABC=2∠CBO.【总结升华】本题考查了圆周角定理以及线段垂直平分线的性质和等边三角形的判定与性质,熟练的掌握所学知识点是解题的关键.举一反三:【变式】如图,△ABC内接于⊙O,∠C=45°,AB=4,则⊙O的半径为()A.22 B.4 C.23 D.5【答案】A.类型三、圆内接四边形5.如图,四边形ABCD内接于⊙O,并且AD是⊙O的直径,C是弧BD的中点,AB和DC的延长线交⊙O外一点E.求证:BC=EC.【思路点拨】连接AC,先根据直径所对的角是直角,圆内接四边形的性质和等弧所对的圆周角相等得到∠E=∠D,∠EBC=∠E,从而根据等角对等边可证BC=EC.【答案与解析】证明:连接AC.∵AD是⊙O的直径,∴∠ACD=90°=∠ACE.∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠D+∠ABC=180°,又∠ABC+∠EBC=180°,∴∠EBC=∠D.∵C是弧BD的中点,∴∠1=∠2,∴∠1+∠E=∠2+∠D=90°,∴∠E=∠D,∴∠EBC=∠E,∴BC=EC.【总结升华】主要考查了圆内接四边形的性质和圆、等腰三角形的有关性质.根据圆内接四边形的性质和等弧所对的圆周角相等得到∠EBC=∠E是解题的关键.举一反三:【变式】已知:如图,∠EAD是圆内接四边形ABCD的一个外角,并且BD=DC.求证:AD平分∠EAC.【答案】证明:如图,∵∠EAD是圆内接四边形ABCD的一个外角,∴∠EAD=∠DCB.∵BD=DC,∴∠DBC=∠DCB.又∵∠DBC=∠DAC,∴∠EAD=∠DAC,即AD平分∠EAC.。

2023-2024学年九年级上册数学专题2.4圆周角(原卷版)尖子生章节专项能力提升卷(苏科版)

2023-2024学年九年级上册数学专题2.4圆周角(原卷版)尖子生章节专项能力提升卷(苏科版)

九年级数学上册尖子生章节专项能力提升卷(苏科版)专题2.4圆周角班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________考试时间:45分钟;总分:100分一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(·全国初三课时练习)如图,点A,B,C都在⊙O上,∠ABC=70°,则∠AOC的度数是()A.35°B.70°C.110°D.140°2.(·全国初三课时练习)如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上两点,若∠BCD=40°,则∠ABD的大小为().A.60°B.50°C.40°D.20°3.(·全国初三课时练习)如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,点P是劣弧BC(含端点)上任意一点,若AB=5,BC=4,则AP的长不可能是()A.2B.3C.4D.54.(·全国初三课时练习)如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上位于AB异侧的两点.下列四个角中,一定与∠ACD互余的角是()A.∠ADC B.∠ABD C.∠BAC D.∠BAD5.(·全国初三课时练习)如图,以△ABC的边BC为直径的⊙O分别交AB,AC于点D,E.若∠DOE=60°,AD=2,则AC的长为()A B.2C.D.6.(·全国初三课时练习)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,过B,C两点的⊙O交AC于点D,交AB于点E,连接EO并延长交⊙O于点F.连接BF,CF.若∠EDC=135°,CF=则AE2+BE2的值为()A.8B.12C.16D.20二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)7.(·全国初三课时练习)如图,OA、OB是⊙O的半径,C是⊙O上一点,∠AOB=40°,∠OBC=50°,则∠OAC=_____°.8.(·全国初三课时练习)如图,在半径为5的⊙O中,∠AOB=∠AOC,OD⊥AC于点D,AB=8,则OD=________.9.(·湖北蕲春初三期中)如图,AD是⊙O的直径,弦BC⊥AD,连接AB、AC、OC,若∠COD=60°,则∠BAD=_____.10.(·贵州黔东南中考真题)如图,AB是半圆O的直径,AC=AD,OC=2,∠CAB= 30°, 则点O到CD的距离OE=______.11.(·安庆市教育体育局初三二模)如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD为⊙O的直径,AD=6,则DC= .12.(·常熟市第一中学初三二模)如图,A、B、C、D是⊙O上四点,且D是AB的中点,CD交OB于E,∠AOB=100°,∠OBC=55°,∠OEC=______度.13.(·江苏溧阳初三其他)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,点C为弧BD的中点,若∠DAB=40°,则∠ABC=______.14.(·四川省内江市第六中学初三三模)如图,已知点A、B、C、D均在以BC为直径的圆上,AD∥BC,AC平分∠BCD,∠ADC=120°,四边形ABCD的周长为10,则图中阴影部分的面积为__.15.(·全国初三课时练习)如图,已知点B(5,2),⊙P经过原点O,交y轴正半轴于点A.点B在⊙P上,∠BAO=45°,圆心P的坐标为__________.16.(·全国初三课时练习)如图,AB是⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交⊙O于点E,∠BAC=45°,给出以下结论:①∠EBC=22.5°;②BD=DC;③BD DE;④AE=BC.其中正确结论的序号是_________.三、解答题(本大题共7小题,共58分)17.(·湖北江夏初三期中)如图,⊙O中的弦AB=CD,求证:AD=BC.18.(·江苏邗江初三期末)如图,AB是⊙O的直径,D是弦AC的延长线上一点,且CD=AC,DB的延长线交⊙O于点E.(1)求证:CD=CE;(2)连结AE,若∠D=25°,求∠BAE的度数.19.(·兴仁市真武山街道办事处黔龙学校初三期末)如图,在⊙O中,半径OA⊥弦BC,点E为垂足,点D在优弧上.(1)若∠AOB=56°,求∠ADC的度数;(2)若BC=6,AE=1,求⊙O的半径.20.(·全国初三课时练习)如图,E是△ABC的内心,AE的延长线交△ABC的外接圆于点D.(1)BD与DE相等吗?为什么?(2)若∠BAC=90°,DE=4,求△ABC外接圆的半径.21.(·梁山县水泊街道初级中学初三期中)如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点M在⊙O上,∠M=∠D.(1)判断BC、MD的位置关系,并说明理由;(2)若AE=16,BE=4,求线段CD的长.22..(·舞钢市新时代国际学校初三月考)如图,点B,C为⊙O上一动点,过点B作BE∥AC,交⊙O于点E,点D为射线BC上一动点,且AC平分∠BAD,连接CE.(1)求证:AD∥EC;(2)连接EA,若BC=6,则当CD= 时,四边形EBCA是矩形.23.(·全国初三课时练习)如图,已知ED为⊙O的直径且ED=4,点A(不与E,D重合)为⊙O上一个动点,线段AB经过点E,且EA=EB,F为⊙O上一点,∠FEB=90°,BF的延长线与AD的延长线交于点C.(1)求证:△EFB≌△ADE;(2)当点A在⊙O上移动时,求四边形FCDE的最大面积.24.(·全国初三课时练习)已知:如图(1),在⊙O中,直径AB=4,CD=2,直线AD,BC相交于点E.(1)∠E的度数为___________;(2)如图(2),AB与CD交于点F,请补全图形并求∠E的度数;(3)如图(3),弦AB与弦CD不相交,求∠AEC的度数.。

2021-2022学年苏科版九年级数学上册 《圆周角》提升训练含答案

2021-2022学年苏科版九年级数学上册  《圆周角》提升训练含答案

2021年苏科版九年级数学上册《2.4圆周角》自主学习同步能提升训练一.选择题(共6小题)1.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠OCA=40°,则∠BOC的度数为()A.80°B.90°C.100°D.50°2.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,若∠D=110°,则∠BAC的度数为()A.20°B.35°C.55°D.90°3.如图,AB是半圆的直径,C、D是半圆上的两点,若∠ADC=125°,则∠BAC的度数是()A.25°B.35°C.45°D.55°4.如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD为⊙O的直径,AB=3,则AD 的值为()A.6B.C.5D.5.如图,点A、B、C、D在⊙O上,OB∥CD,∠A=25°,则∠BOD等于()A.100°B.120°C.130°D.150°6.如图,四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,若∠CBE=55°,则∠DAC的度数为()A.70°B.67.5°C.62.5°D.65°二.填空题(共6小题)7.如图,在平面直角坐标系中,⊙M经过原点,且与x轴交于点A(﹣4,0),与y轴交于点B(0,2),点C在第二象限⊙M上,且∠AOC=60°,则OC=.8.如图,四边形ABCD是平行四边形,⊙O经过点A,C,D,与BC交于点E,连接AE,若∠D=72°,则∠BAE=°.9.如图,A、D是⊙O上的两点,BC是直径,若∠D=32°,则∠OAC=度.10.如图,已知A、B两点的坐标分别为(,0)、(0,2),P是△AOB外接圆上的一点,且∠AOP=45°,则点P的坐标为.11.如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=67.5°,以AB为直径的半圆画与BC、AC分别相交于点D、E,则的度数是.12.如图,在半径为2的⊙O中,AB=2,CD=2,AB与CD交于点E,延长AC、DB交于点F,则∠F=.三.解答题(共18小题)13.如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,∠CAB=40°,∠APD=65°(1)求∠B的大小;(2)已知圆心O到BD的距离为3,求AD的长.14.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,且=,连接CD,交AB于点E,连接BC,BD.(1)若∠AOD=130°,求∠BEC的度数;(2)∠ABD的平分线交CD于点F,求证:BC=CF.15.如图,AB为⊙O的直径,C、D为圆上的两点,OC∥BD,弦AD与BC,OC分别交于E、F.(1)求证:=;(2)若CE=1,EB=3,求⊙O的半径;(3)若BD=6,AB=10,求DE的长.16.如图,AB是⊙O的直径,P、C是圆周上的点,=,弦PC交AB于点D.(1)求证:∠A=∠C;(2)若OD=DC,求∠A的度数.17.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,点E在上,连接AE,DE,延长BA到点F,若∠F AD=2∠E.求证:AB=AD.18.如图,AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E.(1)若∠B=70°,求∠CAD的度数;(2)若AB=8,AC=6,求DE的长.19.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆交AC于点D,交BC于点E,延长AE至点F,使EF=AE,连接FB,FC.(1)求证:四边形ABFC是菱形;(2)若AD=7,BE=2,求AB.20.如图,已知⊙O中直径AB和弦AC交于点A,点D,E分别是半圆AB和的中点,连接DE分别交AB,AC于点F,G.(1)求证:AF=AG;(2)连接CE,若AF=4,BF=6,∠A=30°,求弦CE的长.21.已知:如图,BC是半⊙O的直径,点D在半圆O上,点A是弧BD的中点.AE⊥BC,垂足为E,BD分别交AE,AC于点F,G.(1)求证:AF=BF;(2)点D在何处时,有AG=FG?指出点D的位置并加以证明.22.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AE是⊙O的直径,AF是⊙O的弦,AF⊥BC,垂足为D.(1)求证:∠BAE=∠CAD.(2)若⊙O的半径为4,AC=5,CD=2,求CF.23.如图,点D是等腰△ABC底边的中点,过点A、B、D作⊙O.(1)求证:AB是⊙O的直径;(2)延长CB交⊙O于点E,连接DE,求证:DC=DE.24.如图,已知△ABC的一个外角∠CAM=120°,AD是∠CAM的平分线,且AD的反向延长线与△ABC的外接圆交于点F,连接FB、FC,且FC与AB交于E.(1)判断△FBC的形状,并说明理由;(2)请探索线段AB、AC与AF之间满足条件的关系式并说明理由.25.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB=AC,BD⊥AC,垂足为E.(1)若∠BAC=40°,则∠ADC=°;(2)求证:∠BAC=2∠DAC;(3)若AB=10,CD=5,求BC的值.26.如图,⊙O的内接四边形ABCD两组对边的延长线分别交于点E、F.(1)当∠E=∠F时,则∠ADC=°;(2)当∠A=55°,∠E=30°时,求∠F的度数;(3)若∠E=α,∠F=β,且α≠β.请你用含有α、β的代数式表示∠A的大小.27.如图,弦AB与CD相交于⊙O内一点P,PC>PD.(1)试说明:△P AC∽△PDB;(2)设P A=4,PB=3,CD=8,求PC、PD的长.28.如图,A、B为⊙O上的两个定点,P是⊙O上的动点(P不与A、B重合),我们称∠APB为⊙O上关于点A、B的滑动角.已知∠APB是⊙O上关于点A、B的滑动角,(1)若AB为⊙O的直径,则∠APB=;(2)若⊙O半径为1,AB=,求∠APB的度数;(3)若⊙O半径为1,AB=,AC=,求∠BAC的度数.29.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,CB=12,AD是△ABC的角平分线,过A,C,D三点的圆与斜边AB交于点E,连接DE.(1)求证:AC=AE;(2)求△ABC外接圆的半径.30.如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=CB,延长DA与⊙O的另一个交点为E,连接AC,CE.(1)求证:∠B=∠D;(2)若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的长.参考答案一.选择题(共6小题)1.解:∵OC=OA,∴∠A=∠OCA=40°,∴∠BOC=2∠A=80°.故选:A.2.解:∵∠ADC+∠B=180°,∠ADC=110°,∴∠ABC=70°,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴∠CAB=20°.故选:A.3.解:连接OC,如下图所示:∵∠ADC=125°对应优弧,∴∠AOC=360°﹣2×125°=110°,而△AOC为等腰三角形,∴∠BAC+∠OCA=180°﹣110°=70°,∴∠BAC=35°,故A、C、D错误,故选:B.4.解:∵∠BAC=120°,AB=AC,∴∠ACB=30°,∴∠ACB=∠ADB=30°,∵BD是⊙O的直径,∴∠BAD=90°,∵AB=3,∴AD=3.故选:D.5.解:连接OC,如图所示:∵OD=OC,∴∠D=∠OCD,∵OB∥CD,∴∠BOC=∠OCD∴∠BOC=∠D,∵∠BOC=2∠A,∠A=25°,∴∠D=2∠A=50°,∵OB∥CD,∴∠BOD+∠D=180°,∴∠BOD=180°﹣50°=130°;故选:C.6.解:∵四边形ABCD内接于⊙O,∠CBE=55°,∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣55°=125°,∴∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣125°=55°,∵AD=DC,∴∠DAC=∠DCA=(180°﹣∠DAC)=(180°﹣55°)=62.5°,故选:C.二.填空题(共6小题)7.解:连接AC,CM,AB,过点C作CH⊥OA于H,设OC=a.∵∠AOB=90°,∴AB是直径,∵A(﹣4,0),B(0,2),∴AB===2,∵∠AMC=2∠AOC=120°,∴AC=AM=,在Rt△COH中,OH=OC•cos60°=a,CH=OH=a,∴AH=4﹣a,在Rt△ACH中,AC2=AH2+CH2,∴15=(4﹣a)2+(a)2,∴a=2+或2﹣(舍弃),∴OC=2+.故答案为:2+.8.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∠D=72°,∴∠DCB=(180°﹣∠D)=108°,∵四边形AECD是圆内接四边形,∴∠AEB=∠D=72°,∠B=180°﹣∠BCD=72°∴∠BAE=180°﹣72°﹣72°=36°,故答案为:369.解:∵∠D=32°,∠D=∠ABC,∴∠ABC=32°,∵BC是直径,∴∠BAC=90°,∴∠BCA=90°﹣∠ABC=58°,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∴∠OAC=58°,故答案为:58.10.解:∵OB=2,OA=2,∴AB==4,∵∠AOP=45°,∴P点横纵坐标相等,可设为a,即P(a,a),∵∠AOB=90°,∴AB是直径,∴Rt△AOB外接圆的圆心为AB中点,坐标C(,1),可得P点在圆上,P点到圆心的距离为圆的半径2,过点C作CF∥OA,过点P作PE⊥OA于E交CF于F,∴∠CFP=90°,∴PF=a﹣1,CF=a﹣,PC=2,∴在Rt△PCF中,利用勾股定理得:(a﹣)2+(a﹣1)2=22,舍去不合适的根,可得:a=1+,则P点坐标为(+1,+1).∵P与P′关于圆心(,1)对称,∴P′(﹣1,1﹣).故答案为:(+1,+1)或(﹣1,1﹣)11.解:连接AD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,即AD⊥BC,∵∠C=67.5°,∴∠ABC=67.5°,∴∠BAD=22.5°,∴的度数为45°,∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠EAD,∴=,∴的度数为45°,∴的度数为180°﹣45°﹣45°=90°.故答案为:90°.12.解:作直径CG、AH,交⊙O于G、H,连接AG、DG、BH,∴∠CDG=∠ABH=90°,∵AB=2,CD=2,CG=AH=4,由勾股定理得:DG===2,BH===2,∴DG=CD,BH=AH,∴∠CGD=45°,∠HAB=30°,∴∠AHB=60°,∵A、C、D、G四点共圆,∴∠DCF=∠DGA=∠AGC+∠CGD=∠AGC+45°,∵∠AHB=∠AGC+∠CDF,∠CDF=∠F AB,∴∠AHB=∠AGC+∠F AB=60°,在△DCF中,∠F=180°﹣∠DCF﹣∠CDF,=180°﹣∠AGC﹣45°﹣∠F AB,=180°﹣45°﹣60°,=75°,故答案为:75°.三.解答题(共18小题)13.解:(1)∵∠CAB=∠CDB(同弧所对的圆周角相等),∠CAB=40°,∴∠CDB=40°,又∵∠APD=65°,∴∠BPD=115°,∴在△BPD中,∴∠B=180°﹣∠CDB﹣∠BPD=25°;(2)过点O作OE⊥BD于点E,则OE=3.∵AB是直径,∴AD⊥BD(直径所对的圆周角是直角),∴OE∥AD,又∵O是AB的中点,∴OE是△ABD的中位线,∴AD=2OE=6.14.解:(1)连接AC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵=,∴∠A=∠ABC=45°,∵∠AOD=130°,∴∠ACD=65°,∵∠BEC是△ACE的外角,∴∠BEC=∠A+∠ACD=110°.(2)证明:∵BF平分∠ABD,∴∠EBF=∠DBF,∵,∴∠ABC=∠CDB,又∵∠CFB=∠FBD+∠FDB,∠CBF=∠ABC+∠EBF,∴∠CBF=∠CFB,∴CF=BC.15.(1)证明:∵AB是圆的直径,∴∠ADB=90°,∵OC∥BD,∴∠AFO=∠ADB=90°,∴OC⊥AD∴=;(2)解:连接AC,如图,∵=,∴∠CAD=∠ABC,∵∠ECA=∠ACB,∴△ACE∽△BCA,∴AC:CE=CB:AC,∴AC2=CE•CB,即AC2=1×(1+3),∴AC=2,∵AB是圆的直径,∴∠ACB=90°,∴AB==2,∴⊙O的半径为;(3)解:在Rt△DAB中,AD==8,∵OC⊥AD,∴AF=DF=4,∵OF==3,∴CF=2,∵CF∥BD,∴DE=×4=3.16.(1)证明:如图,连接OP.∵=,∴P A=PC.在△POA与△POC中,.∴△POA≌△POC(SSS).∴∠A=∠C;(2)设∠A=∠C=x°,则∠POB=2∠A=2x°.∵OD=DC,∴∠DOC=∠C=x°.在△POC中,x+3x+x=180°x=36.∴∠A=36°.17.证明:连接CA,如图,∵∠F AD+∠BAD=180°,∠BAD+∠BCD=180°,∴∠F AD=∠BCD,∵∠F AD=2∠E,∴∠BCD=2∠E,而∠ACD=∠E,∴∠ACB=∠ACD=∠E,∴=,∴AB=AD.18.解:(1)∵AB是半圆O的直径,∴∠ACB=90°,又∵OD∥BC,∴∠AOD=∠B=70°,∴∠CAB=90°﹣∠B=90°﹣70°=20°,∵OA=OD,∴∠DAO=∠ADO===55°,∴∠CAD=∠DAO﹣∠CAB=55°﹣20°=35°;(2)在直角△ABC中,BC===2,∵OE⊥AC,∴AE=EC,又∵OA=OB,∴OE=BC=.又∵OD=AB=4,∴DE=OD﹣OE=4﹣.19.(1)证明:∵AB是直径,∴∠AEB=90°,∴AE⊥BC.∵AB=AC,∴BE=CE.∵AE=EF,∴四边形ABFC是平行四边形.又∵AC=AB,∴四边形ABFC是菱形.(2)解:设CD=x.连接BD,如图所示.∵AB是直径,∴∠ADB=∠BDC=90°,∴AB2﹣AD2=CB2﹣CD2,∴(7+x)2﹣72=42﹣x2,解得:x1=1,x2=﹣8(不合题意,舍去),∴AB=AC=AD+CD=1+7=8.20.(1)证明:连接OD,OE,OE交AC于H,如图,∵点D,E分别是半圆AB和的中点,∴OD⊥AB,OE⊥AC,∴∠ODF+∠OFD=90°,∠HEG+∠HGE=90°,∵∠ODF=∠HEG,∴∠OFD=∠EGH,∵∠OFD=∠AFG,∠EGH=∠AGF,∴∠AFG=∠AGF,∴AF=AG;(2)解:方法一:∵AB为直径,AF=4,BF=6,∴⊙O的半径为5,在Rt△AOH中,∵∠A=30°,∴OH=OA=,AH=,∴HE=5﹣=,∵OH⊥AC,∴AH=CH=,在Rt△CEH中,CE==5.方法二:连接OC,∵OA=OC,∴∠ACO=∠A=30°,∵∠COH=60°,∴△OCE为等边三角形,∴CE=OE=5.21.(1)证明:连接AB,∵BC是半⊙O的直径,∴∠BAC=90°,∴∠C+∠ABC=90°,∵AE⊥BC,∴∠BAE+∠ABE=90°,∴∠BAE=∠C,∵点A是弧BD的中点,∴=,∴∠ABD=∠C,∴∠ABD=∠BAE,∴AF=BF;(2)解:当=时,有AG=FG,∴∠C=∠EBF,∵∠BAC=∠AEC=90°,∴∠GAF+∠BAE=∠EAC+∠C=90°,∴∠EBF=∠BAE,∵∠AFG=∠BFE,∴∠AFG+∠FBE=∠BAF+∠F AG=90°,∴∠AFG=∠GAF,∴AG=FG.22.(1)证明:∵AE是⊙O的直径,∴∠ABE=90°,∴∠BAE+∠BEA=90°,∵AF⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠ACD+∠CAD=90°,又∵∠BEA=∠ACD,∴∠BAE=∠CAD;(2)解:∵∠ABE=∠ADC=90°,∠BEA=∠ACD,∴BE=,由(1)得:∠BAE=∠CAD,∴,∴CF=BE=.23.(1)证明:连接BD,∵BA=BC,AD=DC,∴BD⊥AC,∴∠ADB=90°,∴AB是⊙O的直径;(2)证明:∵BA=BC,由圆周角定理得,∠A=∠E,∴∠C=∠E,∴DC=DE.24.解:(1)△FBC为等边三角形.理由如下:∵∠CAM=120°,AD是∠CAM的平分线,∴∠CAD=∠MAD=60°;∴∠FBC=∠CAD=60°,∠F AB=∠MAD=60°;∴∠FCB=∠F AB=60°,∴△FBC是等边三角形.(2)在线段AB上截取AG,使AG=AC,连接CG;∵∠GAC=∠BFC=60°,∴△AGC为等边三角形,AC=GC;∠ACG=60°;∵∠BCF=60°,∴∠ACF=∠GCB;在△ACF与△GCB中,,∴△ACF≌△GCB(SAS),∴AF=BG,∴AB=AC+AF.25.(1)解:∵AB=AC,∠BAC=40°,∴∠ABC=∠ACB=70°,∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠ADC=180°﹣∠BAC=110°,故答案为:110;(2)证明:∵BD⊥AC,∴∠AEB=∠BEC=90°,∴∠ACB=90°﹣∠CBD,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=90°﹣∠CBD,∴∠BAC=180°﹣2∠ABC=2∠CBD,∵∠DAC=∠CBD,∴∠BAC=2∠DAC;(3)解:过A作AH⊥BC于H,∵AB=AC,∴∠BAH=∠CAH=CAB,CH=BH,∵∠BAC=2∠DAC,∴∠CAG=∠CAH,过C作CG⊥AD交AD的延长线于G,∴∠G=∠AHC=90°,∵AC=AC,∴△AGC≌△AHC(AAS),∴AG=AH,CG=CH,∵∠CDG=∠ABC,设BH=k,AH=2k,∴AB==k=10,∴k=2,∴BC=2k=4.26.解:(1)∵∠E=∠F,∠DCE=∠BCF,∠ADC=∠E+∠DCE,∠ABC=∠BCF+∠F,∴∠ADC=∠ABC,∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠ADC+∠ABC=180°,∴∠ADC=90°.故答案为:90°;(2)∵在△ABE中,∠A=55°,∠E=30°,∴∠ABE=180°﹣∠A﹣∠E=95°,∴∠ADF=180°﹣∠ABE=85°,∴在△ADF中,∠F=180°﹣∠ADF﹣∠A=40°;(3)∵∠ADC=180°﹣∠A﹣∠F,∠ABC=180°﹣∠A﹣∠E,∵∠ADC+∠ABC=180°,∴180°﹣∠A﹣∠F+180°﹣∠A﹣∠E=180°,∴2∠A+∠E+∠F=180°,∴∠A=90°﹣=90°﹣.27.(1)证明:由圆周角定理得,∠A=∠D,∠C=∠B,∴△P AC∽△PDB;(2)解:由相交弦定理得到,P A•PB=PC•PD,即3×4=PC×(8﹣PC),解得,PC=2或6,则PD=6或2,∵PC>PD,∴PC=6,PD=2.28.解:(1)∵AB为⊙O的直径,∴∠APB=90°.故答案为:90°;(2)连接OA,OB,AB,∵⊙O半径为1,AB=,∴OA=OB=1,AB=,∴OA2+OB2=AB2,∴∠AOB=90°,∴当点P在优弧AB上时,∠APB=∠AOB=45°,当点P在劣弧AB上时,∠APB=180°﹣45°=135°,∴∠APB的度数为:45°或135°;(3)解:分别作OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别是D、E.∵OE⊥AC,OD⊥AB,∴AE=AC=,AD=AB=,∴∠AOE=60°,∠AOD=45°,∴∠BAO=45°,∠CAO=90°﹣60°=30°,∴∠BAC=45°+30°=75°,或∠BAC′=45°﹣30°=15°.∴∠BAC=15°或75°.29.(1)证明:∵∠ACB=90°,且∠ACB为圆O的圆周角(已知),∴AD为圆O的直径(90°的圆周角所对的弦为圆的直径),∴∠AED=90°(直径所对的圆周角为直角),又∵AD是△ABC的∠BAC的平分线(已知),∴∠CAD=∠EAD(角平分线定义),∴CD=DE(在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦相等),在Rt△ACD和Rt△AED中,,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AC=AE(全等三角形的对应边相等);(2)解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,CB=12,∴AB===13,∴△ABC外接圆的半径=AB=×13=.30.(1)证明:∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴AC⊥BC,又∵DC=CB,∴AD=AB,∴∠B=∠D;(2)解:设BC=x,则AC=x﹣2,在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2,∴(x﹣2)2+x2=42,解得:x1=1+,x2=1﹣(舍去),∵∠B=∠E,∠B=∠D,∴∠D=∠E,∴CD=CE,∵CD=CB,∴CE=CB=1+.。

苏教版数学初三九年级上册 压轴解答题(提升篇)(Word版 含解析)

苏教版数学初三九年级上册 压轴解答题(提升篇)(Word版 含解析)

苏教版数学初三九年级上册压轴解答题(提升篇)(Word版含解析)一、压轴题1.已知P是⊙O上一点,过点P作不过圆心的弦PQ,在劣弧PQ和优弧PQ上分别有动点A、B(不与P,Q重合),连接AP、BP. 若∠APQ=∠BPQ.(1)如图1,当∠APQ=45°,AP=1,BP=22时,求⊙O的半径;(2)如图2,选接AB,交PQ于点M,点N在线段PM上(不与P、M重合),连接ON、OP,若∠NOP+2∠OPN=90°,探究直线AB与ON的位置关系,并证明.2.如图1:在Rt△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),试探索AD,BD,CD之间满足的等量关系,并证明你的结论.小明同学的思路是这样的:将线段AD绕点A逆时针旋转90°,得到线段AE,连接EC,DE.继续推理就可以使问题得到解决.(1)请根据小明的思路,试探索线段AD,BD,CD之间满足的等量关系,并证明你的结论;(2)如图2,在Rt△ABC中,AB=AC,D为△ABC外的一点,且∠ADC=45°,线段AD,BD,CD之间满足的等量关系又是如何的,请证明你的结论;(3)如图3,已知AB是⊙O的直径,点C,D是⊙O上的点,且∠ADC=45°.①若AD=6,BD=8,求弦CD的长为;②若AD+BD=14,求2AD BD CD⎛⎫⋅+⎪⎪⎝⎭的最大值,并求出此时⊙O的半径.3.如图,等边ABC内接于O,P是AB上任一点(点P不与点A、B重合),连接AP、BP,过点C作CM BP交PA的延长线于点M.(1)求APC ∠和BPC ∠的度数; (2)求证:ACM BCP △≌△;(3)若1PA =,2PB =,求四边形PBCM 的面积; (4)在(3)的条件下,求AB 的长度. 4.问题发现:(1)如图①,正方形ABCD 的边长为4,对角线AC 、BD 相交于点O ,E 是AB 上点(点E 不与A 、B 重合),将射线OE 绕点O 逆时针旋转90°,所得射线与BC 交于点F ,则四边形OEBF 的面积为 . 问题探究:(2)如图②,线段BQ =10,C 为BQ 上点,在BQ 上方作四边形ABCD ,使∠ABC =∠ADC =90°,且AD =CD ,连接DQ ,求DQ 的最小值; 问题解决:(3)“绿水青山就是金山银山”,某市在生态治理活动中新建了一处南山植物园,图③为南山植物园花卉展示区的部分平面示意图,在四边形ABCD 中,∠ABC =∠ADC =90°,AD =CD ,AC =600米.其中AB 、BD 、BC 为观赏小路,设计人员考虑到为分散人流和便观赏,提出三条小路的长度和要取得最大,试求AB +BD +BC 的最大值.5.如图,在矩形ABCD 中,E 、F 分别是AB 、AD 的中点,连接AC 、EC 、EF 、FC ,且EC EF ⊥.(1)求证:AEF BCE ∽; (2)若23AC =AB 的长;(3)在(2)的条件下,求出ABC 的外接圆圆心与CEF △的外接圆圆心之间的距离? 6.如图1,有一块直角三角板,其中AB 16=,ACB 90∠=,CAB 30∠=,A 、B 在x 轴上,点A 的坐标为()20,0,圆M 的半径为33,圆心M 的坐标为()5,33-,圆M 以每秒1个单位长度的速度沿x 轴向右做平移运动,运动时间为t 秒;()1求点C 的坐标;()2当点M 在ABC ∠的内部且M 与直线BC 相切时,求t 的值;()3如图2,点E 、F 分别是BC 、AC 的中点,连接EM 、FM ,在运动过程中,是否存在某一时刻,使EMF 90∠=?若存在,直接写出t 的值,若不存在,请说明理由.7.我们知道,如图1,AB 是⊙O 的弦,点F 是AFB 的中点,过点F 作EF ⊥AB 于点E ,易得点E 是AB 的中点,即AE =EB .⊙O 上一点C (AC >BC ),则折线ACB 称为⊙O 的一条“折弦”.(1)当点C 在弦AB 的上方时(如图2),过点F 作EF ⊥AC 于点E ,求证:点E 是“折弦ACB ”的中点,即AE =EC+CB .(2)当点C 在弦AB 的下方时(如图3),其他条件不变,则上述结论是否仍然成立?若成立说明理由;若不成立,那么AE 、EC 、CB 满足怎样的数量关系?直接写出,不必证明.(3)如图4,已知Rt △ABC 中,∠C =90°,∠BAC =30°,Rt △ABC 的外接圆⊙O 的半径为2,过⊙O 上一点P 作PH ⊥AC 于点H ,交AB 于点M ,当∠PAB =45°时,求AH 的长.8.如图,Rt△ABC,CA⊥BC,AC=4,在AB边上取一点D,使AD=BC,作AD的垂直平分线,交AC边于点F,交以AB为直径的⊙O于G,H,设BC=x.(1)求证:四边形AGDH为菱形;(2)若EF=y,求y关于x的函数关系式;(3)连结OF,CG.①若△AOF为等腰三角形,求⊙O的面积;②若BC=3,则30CG+9=______.(直接写出答案).9.如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx﹣3与直线y=x+3交于点A(m,0)和点B(2,n),与y轴交于点C.(1)求m,n的值及抛物线的解析式;(2)在图1中,把△AOC 平移,始终保持点A 的对应点P 在抛物线上,点C ,O 的对应点分别为M ,N ,连接OP ,若点M 恰好在直线y =x +3上,求线段OP 的长度; (3)如图2,在抛物线上是否存在点Q (不与点C 重合),使△QAB 和△ABC 的面积相等?若存在,直接写出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.10.如图,抛物线y =ax 2-4ax +b 交x 轴正半轴于A 、B 两点,交y 轴正半轴于C ,且OB =OC =3.(1) 求抛物线的解析式;(2) 如图1,D 为抛物线的顶点,P 为对称轴左侧抛物线上一点,连接OP 交直线BC 于G ,连GD .是否存在点P ,使2GDGO?若存在,求点P 的坐标;若不存在,请说明理由; (3) 如图2,将抛物线向上平移m 个单位,交BC 于点M 、N .若∠MON =45°,求m 的值.11.在平面直角坐标系xOy 中,对于任意三点A ,B ,C ,给出如下定义:如果矩形的任何一条边均与某条坐标轴平行,且A ,B ,C 三点都在矩形的内部或边界上,则称该矩形为点A ,B ,C 的覆盖矩形.点A ,B ,C 的所有覆盖矩形中,面积最小的矩形称为点A ,B ,C 的最优覆盖矩形.例如,下图中的矩形A 1B 1C 1D 1,A 2B 2C 2D 2,AB 3C 3D 3都是点A ,B ,C 的覆盖矩形,其中矩形AB 3C 3D 3是点A ,B ,C 的最优覆盖矩形. (1)已知A (﹣2,3),B (5,0),C (t ,﹣2). ①当t =2时,点A ,B ,C 的最优覆盖矩形的面积为 ;②若点A ,B ,C 的最优覆盖矩形的面积为40,求直线AC 的表达式;(2)已知点D (1,1).E (m ,n )是函数y =4x(x >0)的图象上一点,⊙P 是点O ,D ,E 的一个面积最小的最优覆盖矩形的外接圆,求出⊙P 的半径r 的取值范围.12.如图,正方形ABCD 中,点O 是线段AD 的中点,连接OC ,点P 是线段OC 上的动点,连接AP 并延长交CD 于点E ,连接DP 并延长交AB 或BC 于点F ,(1)如图①,当点F 与点B 重合时,DEDC等于多少; (2)如图②,当点F 是线段AB 的中点时,求DEDC的值; (3)如图③,若DE CF =,求DEDC的值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、压轴题1.(1) ☉O 的半径是32;(2)AB ∥ON ,证明见解析. 【解析】 【分析】(1) 连接AB ,根据题意可AB 为直径,再用勾股定理即可. (2) 连接OA , OB ,OQ ,根据圆周角定理可得Q 2APQ,B0Q 2BPO AO ∠=∠∠=∠,从而证出OC AB ⊥,延长PO 交☉0于点R ,则有2OPN QOR ∠=∠,再根据三角形内角和定理求得OQN ∠=90︒得证. 【详解】 解:(1)连接AB ,在☉0中,o APQ BPQ 45∠=∠=, o APB APQ BPQ 90∴∠=∠+∠=AB ∴是☉0的直径.Rt APB ∴∆在中,22AB AP BP =+AB=3∴∴☉0的半径是32(2)AB//ON证明:连接OA , OB , OQ , 在☉0中,AQ AQ =, BQ BQ =,Q 2APQ,B0Q 2BPO AO ∴∠=∠∠=∠.又APQ BPQ ∠=∠,AOQ BOQ ∴∠=∠.在AOB ∆中,OA OB =, AOQ BOQ ∠=∠,OC AB ∴⊥,即o OCA 90∠=连接OQ ,交AB 于点C 在☉0中,OP OQ =OPN OQP.∴∠=∠延长PO 交☉0于点R ,则有2OPN QOR ∠=∠o NOP 2OPN 90∴∠+∠=,又:o NOP NOQ QOR 180∠+∠+∠=,NOQ 90O ∴∠=NOQ OCA 180O ∴∠+∠= .AB//ON ∴ 【点睛】本题考查了圆周角定理,勾股定理、等腰三角形的性质以及三角形的内角和定理,是一道综合题,灵活运用相关知识是解题的关键.2.(1)CD 2+BD 2=2AD 2,见解析;(2)BD 2=CD 2+2AD 2,见解析;(3)①,②最大值为4414 【解析】 【分析】(1)先判断出∠BAD =CAE ,进而得出△ABD ≌△ACE ,得出BD =CE ,∠B =∠ACE ,再根据勾股定理得出DE 2=CD 2+CE 2=CD 2+BD 2,在Rt △ADE 中,DE 2=AD 2+AE 2=2AD 2,即可得出结论;(2)同(1)的方法得,ABD ≌△ACE (SAS ),得出BD =CE ,再用勾股定理的出DE 2=2AD 2,CE 2=CD 2+DE 2=CD 2+2AD 2,即可得出结论;(3)先根据勾股定理的出DE 2=CD 2+CE 2=2CD 2,再判断出△ACE ≌△BCD (SAS ),得出AE =BD ,①将AD =6,BD =8代入DE 2=2CD 2中,即可得出结论;②先求出CD =,再将AD+BD =14,CD =代入AD BD ⎛⎫⋅ ⎪ ⎪⎝⎭,化简得出﹣(AD ﹣212)2+4414,进而求出AD ,最后用勾股定理求出AB 即可得出结论. 【详解】解:(1)CD 2+BD 2=2AD 2,理由:由旋转知,AD =AE ,∠DAE =90°=∠BAC , ∴∠BAD =∠CAE , ∵AB =AC ,∴△ABD ≌△ACE (SAS ), ∴BD =CE ,∠B =∠ACE , 在Rt △ABC 中,AB =AC , ∴∠B =∠ACB =45°, ∴∠ACE =45°,∴∠DCE =∠ACB+∠ACE =90°,根据勾股定理得,DE 2=CD 2+CE 2=CD 2+BD 2, 在Rt △ADE 中,DE 2=AD 2+AE 2=2AD 2, ∴CD 2+BD 2=2AD 2; (2)BD 2=CD 2+2AD 2, 理由:如图2,将线段AD 绕点A 逆时针旋转90°,得到线段AE ,连接EC ,DE , 同(1)的方法得,ABD ≌△ACE (SAS ), ∴BD =CE ,在Rt △ADE 中,AD =AE , ∴∠ADE =45°, ∴DE 2=2AD 2,∵∠ADC =45°,∴∠CDE =∠ADC+∠ADE =90°,根据勾股定理得,CE 2=CD 2+DE 2=CD 2+2AD 2, 即:BD 2=CD 2+2AD 2;(3)如图3,过点C 作CE ⊥CD 交DA 的延长线于E , ∴∠DCE =90°, ∵∠ADC =45°,∴∠E =90°﹣∠ADC =45°=∠ADC , ∴CD =CE ,根据勾股定理得,DE 2=CD 2+CE 2=2CD 2, 连接AC ,BC , ∵AB 是⊙O 的直径, ∴∠ACB =∠ADB =90°, ∵∠ADC =45°, ∴∠BDC =45°=∠ADC , ∴AC =BC ,∵∠DCE =∠ACB =90°, ∴∠ACE =∠BCD , ∴△ACE ≌△BCD (SAS ), ∴AE =BD , ①AD =6,BD =8, ∴DE =AD+AE =AD+BD =14, ∴2CD 2=142,∴CD =故答案为; ②∵AD+BD =14,∴CD =∴2AD BD ⎛⎫⋅+ ⎪ ⎪⎝⎭=AD•(BD+2)=AD•(BD+7) =AD•BD+7AD =AD (14﹣AD )+7AD =﹣AD 2+21AD =﹣(AD ﹣212)2+4414,∴当AD =212时,AD BD ⎛⎫⋅ ⎪ ⎪⎝⎭的最大值为4414, ∵AD+BD =14, ∴BD =14﹣212=72,在Rt △ABD 中,根据勾股定理得,AB =∴⊙O的半径为OA=12AB=7104.【点睛】本题考查圆与三角形的结合,关键在于熟记圆的性质和三角形的性质.3.(1)∠APC=60°,∠BPC=60°;(2)见解析;(315344221【解析】【分析】(1)由△ABC是等边三角形,可知∠ABC=∠BAC=∠ACB=60°,由圆周角定理可知∠APC=∠ABC=60°,∠BPC=∠BAC=60°;(2)利用上题中得到的相等的角和等边三角形中相等的线段利用AAS证得两三角形全等即可;(3)根据CM∥BP说明四边形PBCM是梯形,利用上题证得的两三角形全等判定△PCM为等边三角形,进而求得PH的长,利用梯形的面积公式计算四边形的面积即可;(4)过点B作BQ⊥AP,交AP的延长线于点Q,过点A作AN⊥BC于点N,连接OB,利用勾股定理求出AB的长,在△ABC中,利用等边三角形的性质求出BN,在△BON中利用勾股定理求出OB,最后根据弧长公式求出弧AB的长.【详解】解:(1)∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠BAC=∠ACB=60°,∵=BC BC,=AC AC,∴∠APC=∠ABC=60°,∠BPC=∠BAC=60°;(2)证明:∵CM∥BP,∴∠BPM+∠M=180°,∠PCM=∠BPC,∵∠BPC=∠BAC=60°,∴∠PCM=∠BPC=60°,∴∠M=180°-∠BPM=180°-(∠APC+∠BPC)=180°-120°=60°,∴∠M=∠BPC=60°,又∵A、P、B、C四点共圆,∴∠PAC+∠PBC=180°,∵∠MAC+∠PAC=180°∴∠MAC=∠PBC∵AC=BC,在△ACM和△BCP中,M BPCMAC PBCAC BC∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ACM≌△BCP(AAS);(3)∵CM∥BP,∴四边形PBCM为梯形,作PH⊥CM于H,∵△ACM≌△BCP,∴CM=CP,AM=BP,又∠M=60°,∴△PCM为等边三角形,∴CM=CP=PM=PA+AM=PA+PB=1+2=3,在Rt△PMH中,∠MPH=30°,∴PH=332,∴S四边形PBCM=12(PB+CM)×PH=12(2+3)×33=153;(4)过点B作BQ⊥AP,交AP的延长线于点Q,过点A作AN⊥BC于点N,连接OB,∵∠APC=∠BPC=60°,∴∠BPQ=60°,∴∠PBQ=30°,∴PQ=12PB=1, ∴在△BPQ 中,BQ=2221=3-,∴在△AQB 中,AB=()()2222=113=7AQ BQ +++,∵△ABC 为等边三角形,∴AN 经过圆心O ,∴BN=12AB=72, ∴AN=2221=AB BN -, 在△BON 中,设BO=x ,则ON=212x -, ∴222721=22x x ⎛⎫⎛⎫+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 解得:x=21, ∵∠BOA =2∠BCA =120°,∴AB =211202213=1809ππ⨯.【点睛】本题考查了圆周角定理,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定,四边形的面积,勾股定理,弧长公式,是一道比较复杂的几何综合题,解题关键是能够掌握并灵活运用全等三角形的判定与性质等知识.4.(1)4;(2)2;(3)6002+1).【解析】【分析】(1)如图①中,证明△EOB ≌△FOC 即可解决问题;(2)如图②中,连接BD,取AC的中点O,连接OB,OD.利用四点共圆,证明∠DBQ=∠DAC=45°,再根据垂线段最短即可解决问题.(3)如图③中,将△BDC绕点D顺时针旋转90°得到△EDA,首先证明AB+BC+BD=(2+1)BD,当BD最大时,AB+BC+BD的值最大.【详解】解:(1)如图①中,∵四边形ABCD是正方形,∴OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,∠BOC=90°,∵∠EOF=90°,∴∠EOF=∠BOC,∴∠EOB=∠FOC,∴△EOB≌△FOC(SAS),∴S△EOB=S△OFC,∴S四边形OEBF=S△OBC=14•S正方形ABCD=4,故答案为:4;(2)如图②中,连接BD,取AC的中点O,连接OB,OD.∵∠ABD=∠ADC=90°,AO=OC,∴OA=OC=OB=OD,∴A,B,C,D四点共圆,∴∠DBC=∠DAC,∵DA=DC,∠ADC=90°,∴∠DAC=∠DCA=45°,∴∠DBQ=45°,根据垂线段最短可知,当QD⊥BD时,QD的值最短,DQ的最小值=22BQ=2.(3)如图③中,将△BDC绕点D顺时针旋转90°得到△EDA,∵∠ABC +∠ADC =180°,∴∠BCD +∠BAD =∠EAD +BAD =180°,∴B ,A ,E 三点共线,∵DE =DB ,∠EDB =90°,∴BE 2BD ,∴AB +BC =AB +AE =BE 2BD ,∴BC +BC +BD 2+1)BD ,∴当BD 最大时,AB +BC +BD 的值最大,∵A ,B ,C ,D 四点共圆,∴当BD 为直径时,BD 的值最大,∵∠ADC =90°,∴AC 是直径,∴BD =AC 时,AB +BC +BD 的值最大,最大值=6002+1).【点睛】本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,四点共圆,圆周角定理,垂线段最短等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线面构造全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.5.(1)详见解析;(2)23)12【解析】【分析】(1)由矩形的性质得到90EAF CBE ∠=∠=︒,再根据同角的余角相等,得到AFE BEC =∠∠,即可证明相似;(2)根据矩形的性质和相似三角形的性质,得到222AB BC =,再利用勾股定理,即可求出AB 的长度;(3)分别找出两个三角形外接圆的圆心M 、N ,利用三角形中位线定理,即可求出MN 的长度.【详解】(1)证明:在矩形ABCD 中,有90EAF CBE ∠=∠=︒,∴90AEF AFE ∠+∠=︒,∵EC EF ⊥,∴90FEC ∠=︒,∴90AEF BEC ∠+∠=︒,∴AFE BEC =∠∠,∴AEF BCE ∽;(2)在矩形ABCD 中,有AD=BC ,∵E 、F 分别是AB 、AD 的中点,∴22,2AB AE BE AD AF ===;∵AEF BCE ∽, ∴AE AF BC BE=, ∴222AB BC =,在Rt △ABC 中,由勾股定理得,222AB BC AC +=,∴221122AB AB +=, 解得:22AB =;(3)如图:∵△ABC 是直角三角形,∴△ABC 的外接圆的圆心在AC 中点M 处,同理,△CEF 的外接圆的圆心在CF 的中点N 处,∴线段MN 为△ACF 的中位线,∴1124MN AF AD ==, 由(2)知,22222AB BC AD ==, ∴22AD AB =, ∴221222MN AB ===. 【点睛】本题考查了求三角形外接圆的圆心距,矩形的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理解直角三角形,三角形中位线定理,解题的关键是熟练利用所学性质进行证明和求解.6.(1)()C 8,43;(2)t=18s ;(3)t 1513=±.【解析】【分析】 (1)如图1中,作CH ⊥AB 于H .解直角三角形求出CH ,OH 即可.(2)如图1﹣1中,设⊙M 与直线BC 相切于点N ,作MH ⊥AB 于H .求出OH 的长即可解决问题.(3)设M (﹣5+t ,33),EF 12=AB =8,由∠EMF =90°,可得EM 2+MF 2=EF 2,由此构建方程即可解决问题.【详解】(1)如图1中,作CH ⊥AB 于H .∵A (20,0),AB =16,∴OA =20,OB =4.在Rt △ABC 中,∵∠ACB =90°,AB =16,∠CAB =30°,∴BC 12=AB =8,CH =BC •sin60°=43,BH =BC •cos60°=4,∴OH =8,∴C (8,43).(2)如图1﹣1中,设⊙M 与直线BC 相切于点N ,作MH ⊥AB 于H .∵MN =MH 3MN ⊥BC ,MH ⊥BA ,∴∠MBH =∠MBN =30°,∴BH 3==9,∴点M 的运动路径的长为5+4+9=18,∴当点M 在∠ABC 的内部且⊙M 与直线BC 相切时,t 的值为18s .(3)∵C (8,3B (4,0),A (20,0).∵CE =EB ,CF =FA ,∴E (6,3),F (14,3),设M (﹣5+t ,3),EF 12=AB =8. ∵∠EMF =90°,∴EM 2+MF 2=EF 2,∴(6+5﹣t )2+32+(14+5﹣t )2+32=82,整理得:t2﹣30t +212=0,解得:t =15±13.【点睛】本题是圆的综合题,考查了平移变换,解直角三角形,切线的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.7.(1)见解析;(2)结论AE =EC+CB 不成立,新结论为:CE =BC+AE ,见解析;(3)AH 的长为3﹣1或3+1.【解析】【分析】(1)在AC 上截取AG =BC ,连接FA ,FG ,FB ,FC ,证明△FAG ≌△FBC ,根据全等三角形的性质得到FG =FC ,根据等腰三角形的性质得到EG =EC ,即可证明.(2)在CA 上截取CG =CB ,连接FA ,FB ,FC ,证明△FCG ≌△FCB ,根据全等三角形的性质得到FG =FB ,得到FA =FG ,根据等腰三角形的性质得到AE =GE ,即可证明.(3)分点P 在弦AB 上方和点P 在弦AB 下方两种情况进行讨论.【详解】解:(1)如图2,在AC 上截取AG =BC ,连接FA ,FG ,FB ,FC ,∵点F 是AFB 的中点,FA =FB ,在△FAG 和△FBC 中,,FA FB FAG FBC AG BC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△FAG ≌△FBC (SAS ),∴FG =FC ,∵FE ⊥AC ,∴EG =EC ,∴AE =AG+EG =BC+CE ;(2)结论AE =EC+CB 不成立,新结论为:CE =BC+AE ,理由:如图3,在CA上截取CG=CB,连接FA,FB,FC,∵点F是AFB的中点,∴FA=FB,FA FB=,∴∠FCG=∠FCB,在△FCG和△FCB中,,CG CBFCG FCBFC FC=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△FCG≌△FCB(SAS),∴FG=FB,∴FA=FG,∵FE⊥AC,∴AE=GE,∴CE=CG+GE=BC+AE;(3)在Rt△ABC中,AB=2OA=4,∠BAC=30°,∴12232BC AB AC===,,当点P在弦AB上方时,如图4,在CA上截取CG=CB,连接PA,PB,PG,∵∠ACB=90°,∴AB为⊙O的直径,∴∠APB=90°,∵∠PAB=45°,∴∠PBA=45°=∠PAB,∴PA =PB ,∠PCG =∠PCB ,在△PCG 和△PCB 中, ,CG CB PCG PCB PC PC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△PCG ≌△PCB (SAS ),∴PG =PB ,∴PA =PG ,∵PH ⊥AC ,∴AH =GH ,∴AC =AH+GH+CG =2AH+BC ,∴22AH =+,∴1AH =,当点P 在弦AB 下方时,如图5, 在AC 上截取AG =BC ,连接PA ,PB ,PC ,PG∵∠ACB =90°,∴AB 为⊙O 的直径,∴∠APB =90°,∵∠PAB =45°,∴∠PBA =45°=∠PAB ,∴PA =PB ,在△PAG 和△PBC 中,,AG BC PAG PBC PA PB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△PAG ≌△PBC (SAS ),∴PG =PC ,∵PH ⊥AC ,∴CH =GH ,∴AC =AG+GH+CH =BC+2CH ,∴22CH ,=+∴1CH =,∴)11AH AC CH =-==, 即:当∠PAB =45°时,AH11.【点睛】考查弧,弦的关系,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质等,综合性比较强,注意分类讨论思想方法在解题中的应用.8.(1)证明见解析;(2)y=18x2(x>0);(3)①163π或8π或(17)π;②21【解析】【分析】(1)根据线段的垂直平分线的性质以及垂径定理证明AG=DG=DH=AH即可;(2)只要证明△AEF∽△ACB,可得AE EFAC BC=解决问题;(3)①分三种情形分别求解即可解决问题;②只要证明△CFG∽△HFA,可得GFAF=CGAH,求出相应的线段即可解决问题;【详解】(1)证明:∵GH垂直平分线段AD,∴HA=HD,GA=GD,∵AB是直径,AB⊥GH,∴EG=EH,∴DG=DH,∴AG=DG=DH=AH,∴四边形AGDH是菱形.(2)解:∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵AE⊥EF,∴∠AEF=∠ACB=90°,∵∠EAF=∠CAB,∴△AEF∽△ACB,∴AE EF AC BC=,∴124x yx=,∴y=18x2(x>0).(3)①解:如图1中,连接DF.∵GH垂直平分线段AD,∴FA=FD,∴当点D与O重合时,△AOF是等腰三角形,此时AB=2BC,∠CAB=30°,∴AB=83,∴⊙O的面积为163π.如图2中,当AF=AO时,∵AB22AC BC+216x+∴OA216x+,∵AF22EF AE+2221182x⎛⎫⎛⎫+⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭∴2162x+=2221182x⎛⎫⎛⎫+⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,解得x=4(负根已经舍弃),∴AB=42,∴⊙O的面积为8π.如图2﹣1中,当点C与点F重合时,设AE=x,则BC=AD=2x,AB=2164x+,∵△ACE∽△ABC,∴AC2=AE•AB,∴16=x•2164x+,解得x2=217﹣2(负根已经舍弃),∴AB2=16+4x2=817+8,∴⊙O的面积=π•14•AB2=(217+2)π综上所述,满足条件的⊙O的面积为163π或8π或(217+2)π;②如图3中,连接CG.∵AC=4,BC=3,∠ACB=90°,∴AB=5,∴OH=OA=52,∴AE=32,∴OE=OA﹣AE=1,∴EG=EH2,∵EF=18x2=98,∴FG=2﹣98,AF158,AH2,∵∠CFG=∠AFH,∠FCG=∠AHF,∴△CFG∽△HFA,∴GF CG AF AH=,∴9281582-=∴CG=5﹣10,=.故答案为【点睛】本题考查圆综合题、相似三角形的判定和性质、垂径定理、线段的垂直平分线的性质、菱形的判定和性质、勾股定理、解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题.9.(1)y=x2+2x﹣3,m=﹣3,n=5;(2)3)存在;Q点坐标为(﹣1,﹣4)或(3,12)或(﹣4,5),理由见解析【解析】【分析】(1)把点A(m,0)和点B(2,n)代入直线y=x+3,解得:m=﹣3,n=5,A(﹣3,0)、B(2,5),把A、B坐标代入抛物线解析式即可求解;(2)由平移得:PN=OA=3,NM=OC=3,设:平移后点P(t,t2+2t﹣3),则N(t+3,t2+2t﹣3),M(t+3,t2+2t﹣6),根据点M在直线y=x+3上,即可求解;(3)存在.设:直线AB交y轴于D(0,3),点C关于点D的对称点为C′(0,9)按照△QAB和△Q′AB和△ABC的面积相同即可求解.【详解】解:(1)把点A(m,0)和点B(2,n)代入直线y=x+3,解得:m=﹣3,n=5,∴A(﹣3,0)、B(2,5),把A、B坐标代入抛物线解析式,解得:a=1,b=2,∴抛物线解析式为:y =x 2+2x ﹣3…①, 则C (0,﹣3);(2)由平移得:PN =OA =3,NM =OC =3,设:平移后点P (t ,t 2+2t ﹣3),则N (t +3,t 2+2t ﹣3), ∴M (t +3,t 2+2t ﹣6),∵点M 在直线y =x +3上, ∴t 2+2t ﹣6=t +3+3,解得:t =3或﹣4, ∴P 点坐标为(3,12)或(﹣4,5), 则线段OP 的长度为:317或41; (3)存在.设:直线AB 交y 轴于D (0,3),点C 关于点D 的对称点为C ′(0,9)过点C 和C ′分别做AB 的平行线,交抛物线于点Q 、Q ′, 则:△QAB 和△Q ′AB 和△ABC 的面积相同,直线QC 和Q ′C 的方程分别为:y =x ﹣3和y =x +9…②, 将①、②联立,解得:x =﹣1或x =3或x =﹣4, ∴Q 点坐标为(﹣1,﹣4)或(3,12)或(﹣4,5). 【点睛】主要考查了二次函数的解析式的求法和与几何图形结合的综合能力的培养.要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来,利用点的坐标的意义表示线段的长度,从而求出线段之间的关系.10.(1)y =x 2-4x +3 ;(2) P(36626--,);(3) 9922m -+= 【解析】 【分析】 (1)把,,代入,解方程组即可.(2)如图1中,连接OD 、BD,对称轴交x 轴于K,将绕点O 逆时针旋转90°得到△OCG,则点G 在线段BC 上,只要证明是等腰直角三角形,即可得到直线GO 与抛物线的交点即为所求的点P .利用方程组即可解决问题. (3)如图2中,将绕点O 顺时针旋转得到,首先证明,设,,则,设平移后的抛物线的解析式为,由消去y得到,由,推出,,M、N关于直线对称,所以,设,则,利用勾股定理求出a以及MN的长,再根据根与系数关系,列出方程即可解决问题.【详解】(1), ,,代入,得,解得,∴抛物线的解析式为(2)如图1中,连接OD、BD,对称轴交x轴于K.由题意,,,,,,,将绕点O逆时针旋转90°得到,则点G在线段BC上,,,,是等腰直角三角形,,∴直线GO与抛物线的交点即为所求的点P.设直线OD的解析式为,把D点坐标代入得到,,,∴直线OD的解析式为,,∴直线OG的解析式为,由解得或, 点P在对称轴左侧,点P坐标为(3)如图2中,将绕点O顺时针旋转90°得到,,,,,,,,,,设,,则, 设平移后的抛物线的解析式为,由消去y得到,,,∴M、N关于直线对称,,设,则,,(负根已经舍弃),,,【点睛】本题考查了二次函数的综合题、一次函数、全等三角形的判定与性质、根与系数的关系、勾股定理等知识点,解题的关键是灵活运用所学知识,学会利用旋转添加辅助线,构造全等三角形,学会利用方程组及根与系数的关系,构建方程解决问题,本题难度较大.11.(1)35,5784y x=+;(2172r≤.【解析】【分析】(1)①由矩形的任何一条边均与某条坐标轴平行,且A,B,C三点都在矩形的内部或边界上,则称该矩形为点A,B,C的覆盖矩形.点A,B,C的所有覆盖矩形中,面积最小的矩形称为点A,B,C的最优覆盖矩形,得出最优覆盖矩形的长为:2+5=7,宽为3+2=5,即可得出结果;②由定义可知,t=-3或6,即点C坐标为(-3,-2)或(6,-2),设AC表达式为y=kx+b,代入即可求出结果;(2)OD所在的直线交双曲线于点E,矩形OFEG是点O,D,E的一个面积最小的最优覆盖矩形,OD所在的直线表达式为y=x,得出点E的坐标为(2,2),⊙P的半径最小2,当点E的纵坐标为1时,⊙P的半径最大17,即可得出结果.【详解】(1)①∵A(﹣2,3),B(5,0),C(2,﹣2),矩形的任何一条边均与某条坐标轴平行,且A,B,C三点都在矩形的内部或边界上,则称该矩形为点A,B,C的覆盖矩形.点A,B,C的所有覆盖矩形中,面积最小的矩形称为点A,B,C的最优覆盖矩形,∴最优覆盖矩形的长为:2+5=7,宽为3+2=5,∴最优覆盖矩形的面积为:7×5=35;②∵点A,B,C的最优覆盖矩形的面积为40,∴由定义可知,t=﹣3或6,即点C坐标为(﹣3,﹣2)或(6,﹣2),设AC表达式为y=kx+b,∴3223k bk b=-+⎧⎨-=-+⎩或3226k bk b=-+⎧⎨-=+⎩∴513kb=⎧⎨=⎩或5874kb⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩∴y=5x+13或5784y x=-+;(2)①OD所在的直线交双曲线于点E,矩形OFEG是点O,D,E的一个面积最小的最优覆盖矩形,如图1所示:∵点D(1,1),∴OD所在的直线表达式为y=x,∴点E的坐标为(2,2),∴OE=222+2=22,∴⊙P的半径最小r=2,②当DE∥x轴时,即:点E的纵坐标为1,如图2所示:∵点D(1,1).E(m,n)是函数y=4x(x>0)的图象上一点∴1=4x,解得x=4,∴OE═224+117,∴⊙P的半径最大r17,1722r≤.【点睛】本题是圆的综合题目,考查了矩形的性质、勾股定理、待定系数法求直线的解析式、坐标与图形性质、反比例函数等知识;本题综合性强,有一定难度. 12.(1)12;(2)tan EAD ∠=13;(3)51DE CD -=. 【解析】 【分析】(1)先证明△ADP ≌△CDP ,得到∠DAP=∠DCP ,再证明△ADE ≌△CDO ,得到DE=DO ,根据O 是AD 的中点,AD=CD ,即可得到答案;(2)先证明△AFD ≌△DOC ,得到∠AFD=∠DOC ,进而得到∠OPD=90°,即可得到△OPD ∽△FAD ,根据对应边成比例得到DP OD AD DF=,设AF=OD=x ,则AD=2x ,DF=5x ,得到DP=255x ,求出PF=35x,再证明△DEP ∽△FAP ,得到23DE AF =,根据AF=12CD ,即可得到答案;(3)先证明△FCD ≌△EDA ,得到∠EAD=∠FDC ,进而得到∠EPD=∠APD=90°,根据直角三角形的性质可得OP=OD=12AD ,设OD=OP=x ,则CD=2x ,OC=5x ,可得PC=OC-OP=5x x -,根据△DPO ∽△FPC ,得到514OD FC +=,进而得到5151CF CD -==+,即可得到结论. 【详解】 (1)如图①中,∵四边形ABCD 是正方形,PDA PDC ∴∠=∠,DP DP =,DA DC =, PDA ∴≌()PDC SAS ,DAE DCO ∴∠=∠,90ADE CDO ∠=∠=︒,AD CD =, ADE ∴≌()CDO ASA ,OD DE ∴=, AO OD ∴=, CE DE ∴=, 12DE DC ∴=. (2)如图②中,连接OF .设OA OD a ==.AF FB =,OA OD =,AB AD =, AF OD ∴=,AD DC =,90FAD ODC ∠=∠=︒, FAD ∴≌()ODC SAS ,FDA OCD ∴∠=∠,90FDA CDP ∠=∠=︒, ∴ 90OCD CDP ∠=∠=︒, 90CPD ∴∠=︒,90FAO FPO ∠=∠=︒, ∴A ,F ,P ,O 四点共圆, PAO PFO ∴∠=∠,1tan 2OPOPD PD∠==,5OP ∴=,25PD =, 5DF a =, 35PF ∴=, 1tan tan 3OP PFO PAO PF ∴∠=∠==, tan EAD ∴∠=13DE DE AD CD ==. (3)如图③中,连接EF .设CF DE y ==,EC x =.CF DE =,90FCD EDA ∠=∠=︒,CD DA =,∴ FCD ≌EDA ()SAS ,CDF EAD ∴∠=∠,90CDF ADP ∠=∠=︒,∴ 90DAE ADP ∠+∠=︒,∴ 90APD ∠=︒,OA OD =,∴ OP OA OD ==,∴ OAP OPA CPE ∠=∠=∠,90ECF EPF ∠=∠=︒,∴E ,C ,F ,P 四点共圆,∴ CFE EPC ∠=∠,∴ CFE DCF ∠=∠,ECF DCF ∠=∠,∴ FCE ∽DCF ,∴ 2·CF CE CD =,∴ ()2y x x y =+,∴ 220y xy x --=,∴ 15y x +=15x -(舍弃), ∴ 15y x +=, ∴ 155135DE y CD x y +-===++. 【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定与性质,求根公式法解一元二次方程,锐角三角函数及四点共圆等知识,用到的知识点较多,难度较大,解题的关键是学会利用参数解决问题,属于中考压轴题.。

苏科版 九年级上册 2.4圆周角暑假辅导巩固训练(有答案)

苏科版 九年级上册 2.4圆周角暑假辅导巩固训练(有答案)

九上2.4圆周角暑假辅导巩固训练班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题1.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,若AC=8cm,AB=10cm,OD⊥BC于点D,则BD的长()cmA. 32B. 3cmC. 5cmD. 6cm2.如图,在⊙O中,AB⌢=AC⌢,∠AOB=50°,则∠ADC的度数是()A. 50°B. 45°C. 30°D. 25°3.如图,AB是⊙O的弦,点C在圆上,已知∠AOB=100°,则∠C=()A. 40°B. 50°C. 60°D. 80°4.如图,点A,B,C,D在⊙O上,∠B=35°,则∠D等于()A. 70°B. 55°C. 45°D. 35°5.如图,AB是⊙O的直径,∠D=35°,则∠AOC的度数为()A. 120°B. 70°C. 100°D. 90°6.如图,将直角三角板60°角的顶点放在圆心O上,斜边和一直角边分别与⊙O相交于A,B两点,C是优弧AB上任意一点(与A,B不重合),则∠ACB的度数是()A. 60oB. 30oC. 22.5oD. 15o7.如图,在⊙O中,OA垂直于弦BC,点D在⊙O上,连接AD,DC,若∠AOB=70°,则∠ADC的度数为A. 30°B. 35°C. 45°D. 70°二、填空题8.如图,在⊙O中,∠ACB=∠D=60°,AC=3,则△ABC的周长为.9.如图,等边三角形ABC的顶点都在⊙O上,BD是直径,则∠ACD=______°.10.如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点E,且AE=CD=8,∠BOC=2∠BAD,则⊙O的直径为______ .11.如图,点A、B、C在⊙O上,∠AOB=120°,D在AC延长线上,CD=BC,则∠D=______.12.如图,AB是⊙O的直径,点D、C在⊙O上,AD//OC,∠DAB=60°,连接AC,则∠DAC=__________°13.如图,点A、B、C在⊙O上,BC=6,∠BAC=30°,则⊙O的半径为.三、解答题14.如图,AB为⊙O的直径,AC为弦,OD//BC交于点D.若BC=20cm,求OD的长.15.已知A、B是⊙O上的两个定点,P是⊙O上的动点(P不与A,B重合),我们称∠APB是⊙O上关于A、B的滑动角.已知∠APB是⊙O上关于A、B的滑动角.(1)若AB是⊙O的直径,则∠APB=____;(2)若⊙O的半径是1,AB=√2,求∠APB的度数.16.如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC.若∠BAC与∠BOC互补,则弦BC的长为.17.如图,圆内接四边形ABDC,AB是⊙O的直径,OD⊥BC于E.(1)求证:∠BCD=∠CBD;(2)若BE=4,AC=6,求DE.18.如图:已知AB=AC,∠APC=60°.(1)求证:△ABC是等边三角形;(2)求∠APB的度数.答案和解析1.B解:∵AB是⊙O直径,∴∠C=90°,∵AC=8cm,AB=10cm,∴由勾股定理得:BC=6cm,∵∠C=90°,OD⊥BC,∴∠BDO=∠C=90°,∴OD//AC,∵OA=OB,∴BD=DC=1BC=3cm,22.D解:∵AB=BC,∴∠ADC=1×∠AOB=25°.23.B解:∵∠AOB和∠ACB是弧AB所对的角,∴∠AOB=2∠ACB,∵∠AOB=100°,∴∠ACB=50°,4.D解:由题意得:∠B=∠D=35°.5.B∠AOC,解:∵∠ADC=12∴∠AOC=2∠ADC=2×35°=70°,6.B解:∵∠AOB=60°,∠AOB=30°,∴∠ACB=127.B解:∵OA⊥BC,∴AC⏜=AB⏜,∠AOB,∴∠ADC=12∵∠AOB=70°,∴∠ADC=35°,8.99.30°解:∵BD为直径,∴∠BCD=90°,∵△ABC为等边三角形,∴∠ACB=60°,∴∠ACD=∠BCD−∠ACB=90°−60°=30°.10.10解:如图,连接OD,∵∠BOC=2∠BAD,∴CB⏜=DB⏜,∴CE=DE=8÷2=4,又∵OC=OD,∴OE⊥CD;设OD=x,则OE=AE−AO=8−x,在直角三角形ODE中,∵OE2+DE2=OD2,∴(8−x)2+42=x2,∴x2−16x+80=x2,解得x=5,∴⊙O的直径为:5×2=10.11.30°解:∵点A、B、C在⊙O上,∠AOB=120°,∴∠ACB=12∠AOB=12×120°=60°,∵CD=BC,∴∠CBD=∠D,∵∠CBD+∠D=∠ACB,∴∠D=12∠ACB=30°.12.30解:∵OA=OC,∴∠CAO=∠ACO,∵AD//OC,∴∠DAC=∠ACO,∴∠DAC=∠CAB,∵∠DAB=60°,∴∠DAC=1∠DAB=30°.213.6解:如图,连接OB,OC,∵∠BOC=2∠BAC=60°,又OB=OC,∴△BOC是等边三角形,∴OB=BC=6.14.解:∵AB为⊙O的直径,∴AC⊥BC,∵OD//BC,∴OD⊥AC,∵点D为AC的中点,∴OD为ΔABC的中位线,∴OD=1BC=10cm.2故OD的长为10cm.15.解:(1)90°;②如图:连接OA,OB,AB,∵⊙O半径为1,AB=√2,∴OA2+OB2=AB2,∴∠AOB=90°,若点P 在优弧APB ⏜上,则∠APB =12∠AOB =45°; 若点P 在劣弧AB⏜上,则∠AP′B =180°−∠APB =135°; ∴∠APB 的度数为45°或135°.解:(1)∵AB 为⊙O 的直径,∴∠APB =90°.故答案为90°;16. 4√3解:过点O 作OD ⊥BC 于D ,则BC =2BD ,∵△ABC 内接于⊙O ,∠BAC 与∠BOC 互补,∴∠BOC =2∠A ,∠BOC +∠A =180°,∴∠BOC =120°,∵OB =OC ,∴∠OBC =∠OCB =12(180°−∠BOC)=30°,∵⊙O 的半径为4,∴BD =OB ⋅cos∠OBC =4×√32=2√3,∴BC =4√3.17. 解:(1)∵OD ⊥BC 于E ,∴BD⏜=CD ⏜, ∴BD =CD ,∴∠BCD =∠CBD ;知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。

圆周角—巩固练习(提高)含答案

圆周角—巩固练习(提高)含答案

C圆周角—巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1.如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有()A、2个B、3个C、4个D、5个2.已知,如图,AB为⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交⊙O于点E,∠BAC=45°。

给出以下五个结论:①∠EBC=22.5°;②BD=DC;③AE=2EC;④劣弧AE是劣弧DE的2倍;⑤AE=BC。

其中正确的有()个A.5B.4C.3D.2第1题图第2题图第3题图3.如图,在⊙O中,弦AB的长是半径OA的3倍,为AB中点,AB、OC交于点P,则四边形OACB是() A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形4.如图,设⊙O的半径为r,弦的长为a,弦与圆心的距离为d,弦的中点到所对劣弧中点的距离为h,下面说法或等式:①r=d+h②4r2=4d2+a2正确结论的序号是()③已知r、a、d、h中任意两个,可求其它两个。

其中A.仅①B.②③C.①②③D.①③5.如图,已知AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,则∠CAD的度数为()A.68°B.88°C.90°D.112°6.(2016黔南州)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为5cm,则圆心O到弦CD的距离为()A.cm B.3cm C.3cm D.6cm二、填空题7.如图所示,AB、CD是⊙O的两条互相垂直的弦,圆心角∠AOC=130°,AD、CB的延长线相交于P,则∠P=________°.(第7题)(第9题)8.(2016青岛)如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的两点,若∠BCD=28°,则∠ABD=°.9.如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,若AE=5,BE=1,C D42,则∠AED=°.10.如图,AB和DE是⊙O的直径,弦AC∥DE,若弦BE=3,则弦CE=________.11.如图所示,在半径为3的⊙O中,点B是劣弧AC的中点,连接AB并延长到D,使BD=AB,连接AC、BC、CD,如果AB=2,那么CD=________.ABM O P N(第10题图)(第11题图)(第12题图)︵12.如图,MN是⊙O的直径,MN=2,点A在⊙O上,∠AMN=30°,点B为AN中点,P直径MN上的一个动点,则PA+PB的最小值是.13.如图,圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E,F,且∠A=55°,∠E=30°,则∠F=.三、解答题14.如图,在⊙O中,AB=BC=CD,OB,OC分别交AC,BD于E、F,求证O E=OF15.如图,等腰△ABC中,AC=BC,⊙O为△ABC的外接圆,D为上一点,CE⊥AD于E,求证:AE=BD+DE.16.如图所示,AB是⊙O的直径,C为AE的中点,CD⊥AB于D,交AE于F,连接AC,求证:AF=CF.17.如图所示,⊙O的直径AB长为6,弦AC长为2,∠ACB的平分线交⊙O于点D,求四边形ADBC的面积.【答案与解析】一、选择题1.【答案】D.【解析】与∠BCE相等的角有5个,∠DAE=∠AED=∠ABD,∠BAD=∠BAE+∠DAE=∠BAE+∠ABD=∠BCE,同理∠ADO=∠ODE=∠OED=∠BCE,且∠ACD=∠BCE.2.【答案】C.【解析】①②④正确.3.【答案】C.【解析】由弦AB的长是半径OA的3倍,C为AB中点,得∠AOC=60°,△AOC为等边三角形,所以AO=AC,进而得到OA=OB=BC=AC,故则四边形OACB是菱形.4.【答案】C.【解析】根据垂径定理及勾股定理可得①②③都是正确的.5.【答案】B.【解析】如图,∵AB=AC=AD,∴点B、C、D在以点A为圆心,以AB的长为半径的圆上;∵∠CBD=2∠BDC,∠CAD=2∠CBD,∠BAC=2∠BDC,∴∠CAD=2∠BAC,而∠BAC=44°,∴∠CAD=88°,故选B.6.【答案】A.【解析】连接CB.∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∴圆心O到弦CD的距离为OE;∵∠COB=2∠CDB(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半),∠CDB=30°,=∴∠COB=60°;在 △Rt OCE 中,OC=5cm ,∴OE= cm . 故选 A .二、填空题 7.【答案】40°;【解析】∵ ∠AOC =130°,∴ ∠ADC =∠ABC =65°, 又 AB ⊥CD ,∴ ∠PCD =90°-65°=25°,∴ ∠P =∠ADC -∠PCD =65°-25°=40°.8.【答案】62.【解析】∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB=90°,∵∠BCD=28°,∴∠ACD=62°,由圆周角定理得,∠ABD=∠ACD=62°,故答案为:62.9.【答案】30°; 10.【答案】3;11.【答案】43;【解析】连结 OA 、OB ,交 AC 于 E ,因为点 B 是劣弧 AC 的中点,所以OB ⊥AC ,设 BE=x,则 OE=3-x ,由 AB 2-BE 2=OA 2-OE 2 得22-x 2=32-(3-x )2,解得 x = 2 4, CD = 2BE = .3 3AB CD 2 CD 4或连接 OA 、△O B , OAB ∽△BCD , , = , CD = . OA BC 3 2 312.【答案】;【解析】作点B关于MN的对称点C,连接AC交MN于点P,则P点就是所求作的点.(如图)此时PA+PB最小,且等于AC的长.连接OA,OC,根据题意得弧AN的度数是60°,则弧BN的度数是30°,根据垂径定理得弧CN的度数是30°,则∠AOC=90°,又OA=OC=1,则AC=.13.【答案】40°;【解析】∵∠A=55°,∠E=30°,∴∠EBF=∠A+∠E=85°,∵∠A+∠BCD=180°,∴∠BCD=180°﹣55°=125°,∵∠BCD=∠F+∠CBF,∴∠F=125°﹣85°=40°.三、解答题14.【答案与解析】如图,∵AB=BC=CD,∴AC=BD,∴AC=BD,∵B,C是AC,BD的中点,∴BF=CE=1AC,O B⊥AC,O C⊥BD, 2∴Rt OBF≌Rt OCE,∴OE=OF15.【答案与解析】证明:如图,在AE上截取AF=BD,连接CF,CD;在△ACF和△BCD中∴△ACF≌△BCD,∴CF=CD,∵CE⊥AD于E,∴EF=DE,∴AE=AF+EF=BD+DE.16.【答案与解析】证法一:连接BC,如图所示.∵AB是直径,∴∠ACB=90°,即∠ACF+∠BCD=90°.又∵CD⊥AB,∴∠B+∠BCD=90°,∴∠ACF=∠B.∵点C是AE的中点,∴AC=CE,∴∠B=∠CAE,∴∠ACF=∠CAE,∴AF=CF.证法二:如图所示,连接BC,并延长CD交⊙O于点H.∵AB是直径,CD⊥AB,∴AC=AH.∴点C是AE的中点,∴AC=CE,∴AH=CE.∵∠ACF=∠CAF,∴AF=CF.四边形ADBC =S17.【答案与解析】∵AB是直径,∴∠ACB=∠ADB=∠90°.在△R t ABC中,AB=6,AC=2,∴BC=AB2-AC2=62-22=42.∵∠ACB的平分线交⊙O于点D,∴∠DCA=∠BCD.∴AD=DB,∴AD=BD.∴在△R t ABD中,AD2+BD2=AB2=62,∴AD=BD=32.∴S∆ABC +S∆ABD=11A C BC+AD BD22=11⨯2⨯42+⨯(32)2=9+42.22。

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苏教版九年级上册数学
重难点突破
知识点梳理及重点题型巩固练习
圆周角—巩固练习(提高)
【巩固练习】
一、选择题
1.如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有()
A、2个
B、3个
C、4个
D、5个
2.已知,如图, AB为⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交⊙O于点E,∠BAC=45°。

给出以下五个结论:①∠EBC=22.5°;②BD=DC;③AE=2EC;④劣弧AE是劣弧DE的2倍;⑤AE=BC。

其中正确的有( )个
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
第1题图第2题图第3题图
3.如图,在⊙O中,弦AB的长是半径OA倍,C为AB中点,AB、OC交于点P,则四边形OACB是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
4.如图,AB为⊙O直径,点C为圆上一点,将劣弧AC沿弦AC翻折交AB于点D,连接CD,若点D与圆心
O不重合,∠BAC=20°,则∠DCA的度数是()
A.30° B.40° C.50° D.60°
5.(2015•威海)如图,已知AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,则∠CAD的度数为()
A.68°B.88°C.90°D.112°
6.如图所示,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O
,则弦CD的长为( ).
A.3
2
cm B.3cm C
..9cm
二、填空题
7.(2015•青岛)如图,圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E,F,且∠A=55°,∠E=30°,则∠F=.
8.半径为2a的⊙O中,弦AB 的长为,则弦AB所对的圆周角的度数是________.
9.如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,若
AE=5,BE=1,CD 则∠AED=°
.
10.如图,AB和DE是⊙O的直径,弦AC∥DE,若弦BE=3,则弦CE=________.
11.如图所示,在半径为3的⊙O中,点B是劣弧AC的中点,连接AB并延长到D,使BD=AB,连接AC、
BC、CD,如果AB=2,那么CD=________.
(第10题图)(第11题图)
(第12题图)
12.如图,MN 是⊙O 的直径,MN =2,点A 在⊙O 上,∠AMN =30°,点B 为AN ︵
中点,P 直径MN 上的一个
动点,则PA +PB 的最小值是 .
13.已知⊙O 的半径OA=2,弦AB 、AC 分别为一元二次方程x 2
-()=0的两个根,
则∠BAC 的度数为_______.
三、解答题
14.(2015•宁波模拟)如图,等腰△ABC 中,AC=BC ,⊙O 为△ABC 的外接圆,D 为上一点,CE ⊥AD
于E ,求证:AE=BD+DE .
15.如图所示,以
ABCD 的顶点A 为圆心,AB 为半径作圆,交AD ,BC 于E ,F ,•延长BA 交⊙O 于G ,
求证:GE EF .
16.如图所示,AB 是⊙O 的直径,C 为AE 的中点,CD ⊥AB 于D ,交AE 于F ,连接AC ,
求证:AF =CF .
17.如图所示,⊙O 的直径AB 长为6,弦AC 长为2,∠ACB 的平分线交⊙O 于点D , 求四边形ADBC 的面积.
【答案与解析】
一、选择题
1.【答案】D.
【解析】与∠BCE相等的角有5个,∠DAE=∠AED=∠ABD,∠BAD=∠BAE+∠DAE=∠BAE+∠ABD=∠BCE,同理∠ADO=∠ODE=∠OED=∠BCE,且∠ACD=∠BCE.
2.【答案】C.
【解析】①②④正确.
3.【答案】C.
【解析】由弦AB的长是半径OA倍,C为AB中点,得∠AOC=60°,△AOC为等边三角形,所以AO=AC,进而得到OA=OB=BC=AC,故则四边形OACB是菱形.
4.【答案】C;
【解析】如图,连接BC,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∵∠BAC=20°,∴∠B=90°﹣∠BAC=90°﹣
A C所对的圆周角为∠ADC,∴∠ADC+∠B=180°,20°=70°.根据翻折的性质,AC所对的圆周角为∠B,D
∴∠B=∠CDB=70°,∴∠DCA=∠CDB﹣∠A=70°﹣20°=50°.
5.【答案】B.
【解析】如图,∵AB=AC=AD,
∴点B、C、D在以点A为圆心,
以AB的长为半径的圆上;
∵∠CBD=2∠BDC,
∠CAD=2∠CBD,∠BAC=2∠BDC,
∴∠CAD=2∠BAC,而∠BAC=44°,
∴∠CAD=88°,
故选B.
6.【答案】B.
【解析】∵ ∠CDB =30°, ∴ ∠COB =2∠CDB =60°,
又AB 为⊙O 的直径,CD ⊥AB ,
∴ ∠OCD =30°,1
2
CE CD =

在Rt △OEC 中,∵ OC =,∴ 2
OE =
cm . 2
2222
924CE OC OE ⎛⎫=-=-= ⎪ ⎪⎝⎭
(cm).
∴ 3
2
CE =cm ,∴ CD =3cm .
二、填空题 7.【答案】40°;
【解析】∵∠A=55°,∠E=30°,
∴∠EBF=∠A+∠E=85°, ∵∠A+∠BCD=180°,
∴∠BCD=180°﹣55°=125°, ∵∠BCD=∠F+∠CBF , ∴∠F=125°﹣85°=40°.
8.【答案】120°或60°; 9.【答案】30°; 10.【答案】3; 11.【答案】
4
3
; 【解析】连结OA 、OB ,交AC 于E ,因为点B 是劣弧AC 的中点,所以 OB ⊥AC ,设BE=x,则OE=3-x ,由AB 2
-BE 2
=OA 2
-OE 2
得 22
-x 2
=32
-(3-x )2
,解得23x =
,423
CD BE ==. 或连接OA 、OB ,△OAB ∽△BCD ,AB CD OA BC =
,232CD =,4
3
CD =.
12.【答案】;
【解析】作点B 关于MN 的对称点C ,连接AC 交MN 于点P ,则P 点就是所求作的点.(如图)
此时PA+PB 最小,且等于AC 的长.
连接OA ,OC ,根据题意得弧AN 的度数是60°, 则弧BN 的度数是30°,
根据垂径定理得弧CN 的度数是30°, 则∠AOC=90°,又OA=OC=1,
则AC=.
13.【答案】15°或75°.
【解析】方程x2-(=0的解为x1,x2,
不妨设:,
(1)如图,OM⊥AB于M,ON⊥AC于N.
∵,
∴,
∵OA=2,在Rt△MAO中,∠MAO=45°,

在Rt△NAO中,∠NAO=30°,∴∠BAC=15°;
(2)如图,∠BAC=75°.
三、解答题
14.【答案与解析】
证明:如图,在AE上截取AF=BD,连接CF,CD;
在△ACF和△BCD中
∴△ACF≌△BCD,
∴CF=CD,
∵CE⊥AD于E,
∴EF=DE,
∴AE=AF+EF=BD+DE.
15.【答案与解析】
连接AF ,则AB=AF ,所以∠ABF=∠AFB .
因为四边形ABCD 是平行四边形,所以AD ∥BC ,
所以∠DAF=∠AFB ,∠GAE=∠ABF ,所以∠GAE=∠EAF ,所以GE EF =.
16.【答案与解析】
证法一:连接BC ,如图所示.
∵ AB 是直径,∴ ∠ACB =90°, 即∠ACF+∠BCD =90°. 又∵ CD ⊥AB ,
∴ ∠B+∠BCD =90°, ∴ ∠ACF =∠B .
∵ 点C 是AE 的中点, ∴ AC CE =, ∴ ∠B =∠CAE ,
∴ ∠ACF =∠CAE ,∴ AF =CF .
证法二:如图所示,连接BC ,并延长CD 交⊙O 于点H . ∵ AB 是直径,CD ⊥AB ,
∴ AC AH =. ∴ 点C 是AE 的中点, ∴ AC CE =, ∴ AH CE =. ∵ ∠ACF =∠CAF , ∴ AF =CF .
17.【答案与解析】
∵ AB 是直径,∴ ∠ACB =∠ADB =∠90°. 在Rt △ABC 中,AB =6,AC =2,
∴ BC ==.
∵ ∠ACB 的平分线交⊙O 于点D ,∴ ∠DCA =∠BCD . ∴ AD DB =,∴ AD =BD .
∴在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2=62,∴ AD=BD=

11
C
22
ABC ABD
ADBC
S S S A BC AD BD
∆∆
=+=+
四边形
2
11
29
22
=⨯⨯⨯=+。

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