高中历史 第11课 《太平天国运动》课件课件 新人教必修1

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人教版高中历史必修一第11课太平天国运动(共26张PPT)

人教版高中历史必修一第11课太平天国运动(共26张PPT)
▪ B.太平天国领袖们共同的经济主张 ▪ C.财富归公的圣库制度
▪ D.洪仁玕发展资本主义的愿望
《天朝田亩制度》 《资政新篇》
背景 1853年,强盛时期 1859年,衰落时期
土地分配原则
政治:向西方学习,以法治国
和方法;
官吏由公众选举
产品分配原则
经济:发展工商业
内容 和方法;
文教:开设新式学堂
评价:进步性:革命性
安 庆 失 陷
天 京 陷 落
1851
1853





1856 18581859 1860 1861
资 政 新 篇
1864
定都天京后,太平天国把西方国家的使节称为 “洋兄弟”,允许西方人在控制区域内自由通 行和经商,但同时又把他们视为“天下万国真 主”洪秀全的臣民。这反映太平天国( ) ▪ A.迫切希望得到西方国家的承认
D、对后来民主革命有重大影响
特点:
思考:和以往的农民战 争相比,太平天国运动 具有哪些时代特征?
①起义背景新—— 半殖民地半封建社会
②起义形式新—— 利用外来基督教思想 ③治国方案新—— 提出了发展资本主义的方案 ④担负任务新—— 反封建同时反侵略 ⑤失败原因新—— 中外反动势力联合绞杀 ⑥所属范畴新—— 旧民主主义革命
地问位题3反领:和映这农水样民平的的革天命最国的高梦峰纲能否实现?为什么?
下列《天朝田亩制度》的规定中,不利于调 动农民的生产积极性的是
▪ A、凡分田照人口,不论男女,算其家人口 多寡。
▪ B、凡天下田,天下人同耕 ▪ C、一家有婚娶弥月事,给钱一千,谷一百
斤,通天下皆一式
▪ D、凡当收成时……除足其二十五家每人所 食可接新谷外,余则归国库

人教版高中历史必修一课件:第11课太平天国运动(共15张PPT)

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政治文明发展史·第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第11课 太平天国运动
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【学习检验】
1.太平天国运动期间,浙江和江苏的太平军颁布告示:“令凡有
导入(视频)
铸梦 太平 天国
国家 建设 纲领
民主 革命 序幕
挽救 危局 探索
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太平天国运动
时代新任务 阶级局限性
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结合—教—材《5德6兴永页阿安等学奏建思报制之水师窗石,埠桥思获考胜:及金这陵场内哄内尸讧漂是出江偶片然》 的、还是必金然田的起?义留1下85怎1年样的历史教训?
启示: 革命队伍要团结 指导思想要科学 革命意志要坚强
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天京 陷落
184 185
185
3筑梦 1
逐3

185 185 185

人教版高中历史必修一课件:第11课《太平天国运动》 (共39张PPT)

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从金田起义建国到定都天京
1.背景:
(1)鸦片战争后,鸦片走私导致白银外流,银贵 钱贱,人民负担加重,激化阶级矛盾; (2)洋货大量涌入,手工业者破产; (3)巨额的战争赔款分摊到各省份,各级官吏乘 机搜刮百姓,民负加重,也易激化矛盾; (4)连年灾荒1846-1850年,两广地区水旱虫灾 不断 (5) 根本原因:外国资本主义侵略和清政府的腐 问题:歌曲反映了中国近代史上哪一重大事件? 败导致社会矛盾激化(阶级民族矛盾的交织)
你能得出什么 历史信息?
天王制造24只金碗, 金筷子,“筋长近尺 浴盆亦以金。”连净桶 夜壶都以金造。
天国悲剧 天国悲剧
1.天京变乱
(1)起因:定都天京后,领导者被胜利冲错 头脑,进取心减退,腐朽思想滋长,洪杨矛 盾
(2)概况:1856年秋,韦昌辉杀杨秀清,继 而处死韦昌辉,石达开出走
(3)危害:领导核心被摧毁(国中无人朝中无 将),清军再次围京,力量受损,形势危急, 由盛转衰
4.目的
建立四有二无的理想社会
5.性质:
太平天国的一个以解决土地问题为中心,内容涉 及到政治经济文化军事等方面社会改革的纲领性 文献
6.意义:
它反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是 几千年来农民反封建斗争的思想结晶
7.局限性:它要在小生产的基础上废除私有制,平均一切
财富,是农民平均主义思想,它会使社会生产力停留在分散的小 农经济水平上,不利于社会进步,所以它无法实现
北伐、西征
天津
天京
上海
湖口
整体感知
探究太平天国的兴起原因 感受太平天国的惊天动地 感受太平天国的惊天动地

感悟太平天国的精神财富
探究太平天国的兴起原因
鸦片战争前(清嘉庆皇帝时),权臣腐败,民不堪 其苦,遂乱机四发。

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则分,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好 丑各一半。凡天下田,天下人同耕。……产品分配,根据“天 下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留足口粮,其余归 圣库。 ……务使天下共享天父上皇上帝大福,有田同耕,有 饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。 ”
——摘自《天朝田亩制度》 (1)上述文献的性质是什么?它反映了农民怎样的理想?
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建都天京以后,太平天
国规定森严的等级制度,从
天王到普通士兵,等级森严,
诸王出行,“凡朝内军中大
小官员士兵,如不回避,冒
冲仪仗者,斩首不留”。
民主平等
封建特权膨胀,脱离群众
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3.定都天京(南京)
定都天京
攻克武汉三镇
永安建制 金田起义(1851)
1852年,太平军 从永安突围北上,
攻克武汉。
接着,太平军沿 长江流域向东,连 战连捷。 1853年3月,太平 军攻克南京,改南 京为天京,定为国 都,同清王朝对峙。
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天王府花园
艰苦朴素
定都天京后,战 争还在激烈进行, 而各王却开始大 兴土木,修建穷 奢极丽的王府, 各王还象封建帝 王一样大选民女 入宫,洪秀全拥 有88位后妃。
腐败享乐
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二、太平天国的治国方案
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洪仁玕提出《资政新篇》 目的
内容
改革内政,重振天国 政治:法治;选举官吏 经济:发展工商业 奖励技术发明 文教:开设新式学堂 ①进步性:是先进的中国人最早在中国 提出发展资本主义的设想
评价
②局限性:缺乏实行的社会基础和安定 的社会环境,未能实行。
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
相同点 ①反封建 不同点
①主张不同:前者欲在小农经济基础上消灭私有制; 后者主张学习西方,发展资本主义,即发展私有制。 ②群众基础:前者反映了农民的土地要求;得到农民的拥护。 后者没反映农民的土地要求,得不到农民的拥护。 ③作用不同:前者直接推动了太平天国革命的发展; 后者对太平天国的斗争没有起到积极的作用。
②都脱离实际
(太平天国之影响篇)
金田起义
53
56
59 60
1864
天京陷落
材料一:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人 多则多分,人寡则寡分,杂以九等。凡天下田,天下人同耕,此 处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡男妇,每一人自十 六岁以尚受田,十五岁以下一半。务使天下共享天父上主皇上帝大 福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀, 无人不饱暖也。 材料二:凡收成者,(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、 苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事,俱用圣库,但 有限式,不得多用一钱。 ──引自《天朝田亩制度》
(太平天国之背景篇)
不太平的表现
经济:土地兼并、财政空亏
国内 政治:苛捐杂税、统治腐朽
天灾雪上加霜
人们生活 非常艰难 社会矛盾 十分尖锐
外国资本主义的入侵 国际 鸦片的走私更加猖獗
1814-1864年
洪秀全:广东花县人,出身于农民 家庭,当过乡村教师。他曾四次到广州 参加科举考试,都落榜。在广州得到一 本传道书《劝世良言》。在它的启发下, 洪秀全把基督教的教义和中国农民的 “天下太平”、“平等平均”的思想结 合起来,创立了“拜上帝教”。 他假 说自己是上帝的次子,清朝最高统治者 实乃“阎罗妖”。特下凡除“阎罗妖”。 在广西省桂平县一带以传教为名,号召 群众起来推翻清政府。

人教版高中历史必修一第11课《太平天国运动》课件(共55张PPT)

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(1)原因:
思考:
你认为太平天国内讧、滥杀、 石达开出走的原因是什么?
(1)领导者被胜利冲昏头脑,革命进取心逐渐减退; (2)封建特权思想膨胀,相互猜忌和争权夺利。 (3)其根本由于在于农民阶级的阶级局限性
1856年,当太平军西征与东征胜利,军事形 势一片大好之际,天国领导集团内部由于争 权夺利,矛盾却日渐尖锐化,导致天京变乱 发生,天国的事业开始由盛而衰,最终导致
三、天国悲剧 1、天京变乱 (1)原因:
天王府模型
太平天国 玉 玺
太平天国天王的宝座
三、天国悲剧
1、天京变乱——太平天国由盛转衰的转折点
一、从金田起义建国到定都 天京
1、太平天国运动兴起的原因 :
2、太平天国运动的过程:
(1)金田起义——兴起
2、太平天国运动兴起及发展
一、从金田起义建国到定都 天京
1、太平天国运动兴起的原因 :
2、太平天国运动的过程:
(1)金田起义——兴起
(2)永安建制——初步建立政权
人物资料陈列室
天王 洪秀全
攻克武昌 长沙之战
全州之战 永安建制 金田起义
3、北上进 军,冯萧 牺牲
4、定都天 京,建立 政权 (1853春)
一、从金田起义建国到定都 天京
1、太平天国运动兴起的原因 :
2、太平天国运动的过程:
(1)金田起义——兴起
(2)永安建制——初步建立政权 (3)北上进军 (4)定都天京 (5)北伐西征
料陈列室
材料二: 鸦片战争以后,清政府为了 支付总计大约 7000 万元的战费和 2000 多 万元的赔款,加紧搜刮人民。地丁税是 清政府的主要税收,在1841年--1849年八 年之间,这项税收就增加了 330 多万两。 鸦片战争后不到十年的光景里,劳动人 民实际负担比过去增加了好几倍。

新人教版高中历史 必修一第11课太平天国运动(17张ppt)

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纲领试析》
(三)是太平还是祸乱?
材料八:太平军比同时代 任何其他叛乱都更加专心 致志地直接对付他们的时 代危机,并提出了解决危 机的具体办法。 ——摘自费正清《剑桥中 国晚清史(上)》
材料九:在未能消灭敌人有 生力量的情况下,匆忙派孤 军深入清朝统治比较巩固、 军事力量比较雄厚的京畿地 区,是太平天国在军事战略 上出现的重大失误。 ——马光遥《简析太平天国
理想
平均
工商
改革
外交
传统
创新
小结:在太平天国治下,无论是《天朝田亩制度》还 是《资政新篇》都是特殊环境的产物,前者是感性的 理想化的,缺乏实际性;后者是理性的创新性的,但 缺乏实施环境。
(二)是传统还是创新?
材料五:如果说《天朝田亩制度》是往后看,试图按照理 想中的古代大同模式来改造社会,那么,《资政新篇》则 是向前看,试图通过效法西方,使中国也走上近代化的发 展道路 。 ——王建武、黄克朗《两岸新编中国近代史∙晚清卷(上)》
体现建立大同社会的人理不想受;私,物物归上主,则主有所运用,天下 大家处处平均,人人饱暖矣……凡天下婚姻不 论财。” “凡天下每一夫有妻子女三、四口,或五、六、 七、八、九口,则出一人为兵。其余鳏寡孤独
体现平等、平均主废义疾思免想役,皆颁国库以养。” ——以上均摘自1853年《天朝田亩制度》
(二)是传统还是创新?
运动失败的原因》
(三)是太平还是祸乱?
材料十:在戊戌维新期间, 金田起义常被康有为借来 作为迫使皇帝变法的力 量……辛亥革命时期,孙 中山自觉接受了太平天国 反清的正面影响和因争权 夺利而导致分裂火并的反 面教训。 ——摘自陈旭麓《近代中 国社会的新陈代谢》
材料十一:除了改朝换代以 外,他们没有给自己提出任 何任务。他们给予民众的惊 慌比给予老统治者的惊慌还 要厉害……显然太平军就是 中国人的幻想所描绘的那个 魔鬼的化身。

人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT)

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1.原因
(1)主要原因:鸦片战争后,中国面临的民族矛盾和阶级 矛盾空前激化。
(2)直接原因:连年发生自然灾害。
(2015·重庆文综·6)太平天国运动之初,曾国藩指出:“今春以来,粤盗 益复猖獗,西尽泗镇,东侵平梧,二千里中,几无一尺净土。推寻本原,何 尝不以有司虐用其民,鱼肉日久,激而不复反顾? 盖大吏之泄泄(闲谈)于 上,而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知,曾国藩认为太平天国 运动爆发的原因是( )
3、从《天朝田亩制度》和《资政新篇》 来看近代农民的革命性和落后性
(1)《天朝田亩制度》 (2)《资政新篇》
评价 (1)作用:沉重打击了清王朝的腐朽统治和外国侵略者。 (2)教训:农民阶级缺乏科学理论武器的指导,承担不起领导中国 民主革命的重任。
人教版高中历史必修一第四单元第11课 太平天国运动 课件(共16张PPT)
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(2008·全国文综·13)太平天国运动对中国近代化产生了一定影响,
这主要表现在它( )
A.否定了封建土地所有制
B.动摇了清朝的统治基础
C.打击了外国侵略势力
D.实施了发展资本主义的方案
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C.用传统文化排除外来思想
D.获得士人广泛支持

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第11课太平天国运动
(1851—1864)
课程标准: 了解太平天国运动的主要史实,体
会农民阶级英勇不屈的斗争精神。
认识农民起义在民主革命时期的作
用和局限性。
一、从金田起义建国到定都天京
1、背景 : 鸦片走私 白银外
民族矛盾和阶级矛盾空前激化 连年的自然灾害
1856年,当太平军西征与东征胜利,军 事形势一片大好之际,天国领导集团内 部由于争权夺利,矛盾却日渐尖锐化, 导致天京变乱发生,天国的事业开始由 盛而衰,最终导致
三、天国悲剧
1、天京变乱——由盛转衰的转折点 (1)原因:
(2)概况 : (3)影响 : 清军乘机反扑,再次围困 天京;造成天国朝中无人,国 中无将的危险局 面。
评价
2.内容:
原则:“凡天下田,天下人同耕”、
“无处不均匀,无人不饱暖”。 (1)土地分配: 分配方式:以户为单位,不论男女, 按人口 和年龄平分土地。
原则:“人人不受私,物物归上 (2)产品分配:主”; 方法:每户留足口粮,其余归圣 库。 返回
4、评价:
(1)积极——革命性:是太平天国的建国纲 领。它反映了农民要求获得土地的强烈愿望, 是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。 (2)消极——空想性 :它体现的绝对平均主义 思想,严重脱离实际,违背社会发展规律,根 本无法实现。
小官吏:众人看好了,这是天国颁发的《天朝田 亩制度》。根据这项制度,尔等以后都有田耕,有 饭吃,有衣穿,有钱用,尔等再也不愁饥寒,不愁 欺压,尽可以享福了。 甲、乙、丙(异口同声)真的?去看看。 甲:我家有5口人,3男2女,按《天朝田亩制度》 的规定,不论男女,都可以分得一份田地,那我家 可以分得5人的田地了。 乙:但是你家老幺没满16岁,按这上面规定,是 不能分得一份田地的。

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精讲阐释 (1)农民阶级是民主革命的主力军。农民深受地主阶级和 外国资本主义的政治压迫和经济剥削,具有反抗压迫、要求 自由和平等的革命性。太平天国是中国几千年农民战争的最 高峰;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本 主义的最早探索;对后来的民主革命有重要影响。太平天国 运动的史实证明,农民阶级是民主革命的主要力量。
特别提示:不能因为具有空想性而全盘否定“绝对平均主 义”。“绝对平均主义”思想包含有人们要求用民主、公平取 代封建专制和特权的成分。《资政新篇》不是农民战争的产物, 只能说明农民阶级个别领导者主张发展资本主义。
应用示例 下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙述,不 正确的是( ) A.前者是违背社会发展规律的空想 B.后者是符合历史潮流的进步方案
3.改革方案——《________》 (1)主要内容:向西方学习,________,官吏由公众 ________;发展________,奖励技术发明;开设新式学堂等。 (2)评价 ①是先进的中国人首次提出的在中国________的设想。 ②迫于当时形势,未能实行。 4.后期防御战 (1)在进攻________时,________配合清军袭击太平军,太 平军损失惨重。 (2)湘军攻陷________,天京失去屏障。 5.失败:________年,________,太平天国运动失败。
C.二者在经济纲领上是相互矛盾的
D.两者都反映了太平天国农民运动的要求
解析:两者虽都是太平天国颁布的,但前者集中反映了农 民阶级对土地的要求,主张建立农业社会,后者则主张发展资 本主义,两者根本不同。正确答案为D。
答案:D
如何认识太平天国在民主革命时期的历史作用和 局限性?
方法点拨:农民阶级不代表先进生产力,其纲领只能 反映其迫切的现实愿望。但农民阶级是中国革命的主力军。 因此要从积极作用和局限性两方面把握农民阶级的地位与 局限性。

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资政新篇
时间
经济 主张 性质
评价
1853年(前期)
1859年(后期)
小农经济,平均分配
土地和产品
发展资本主义工商业
农民阶级建国纲领 资产阶级性质改革方案
落后于 历史发展潮流
符合 历史发展潮流
联系
都具有反封建的性质,都没有落实
三、反思
【太平天国运动】
反思一:太平天国运动为什么会失败?
主观:
农民阶级的局限性
• 凡当收成时,两司马督伍长,除足其二十五家每人 所食可接新谷外,余则归国库。凡麦、豆、芝麻、布 帛、鸡、犬各物及银钱……凡二十五家中所有婚娶弥 月喜事,俱用国库;但有限式,不得多用一钱。
•有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不 均匀,无人不饱暖也……凡天下,树墙下以桑,凡妇蚕 织缝衣裳。同天下,每家五母鸡,二母彘(猪)。
——1850年马克思《国际述评》
第11课
——太平天国运动
一、背景
思考
【太平天国运动】
看视频,结合课本第一段,思考鸦片战争 后的中国有哪些社会矛盾?
一、背景
地主阶级
【太平天国运动】
外国侵略
加 剧
阶级矛盾
激 化
自然灾害
农民阶级
一、背景
【太平天国运动】
太平天国运动爆发的原因:
清政府腐败统治,阶级矛盾激化(根本); 外国资本主义的侵略,民族矛盾加剧阶级矛盾; 连年自然灾害激化阶级矛盾,农民起义不断(直接)。
【太平天国运动】
(中国这个)世界上最古老最巩固的帝国,八年来在 英国资产者大批印花布的影响下,已经处于社会变革 的前夕,而这次变革,必将给这个国家的文明带来极 其重要的结果。如果我们欧洲的反动分子不久的将来 逃奔亚洲,最后到达万里长城,到达(这个)最反动 最保守的堡垒的大门,那么他们说不定就会看见这样 的字样:中华共和国——自由、平等、博爱。

人教版高中历史必修1 第11课太平天国运动课件(共21张PPT)

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1.原因:农民阶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ局限性


杀 疑
2.经过







3.后果:
太平天国由盛而衰
太平天国的后期的防御战
天王 洪秀全
A.领导核心
英王 陈玉成
忠王 李秀成
干王 洪仁 玕
B重大战事
太平天国的防御战
时间 1858年 领导人 结果 陈玉成 李秀成 破江北大营 三河镇大捷
1860年
1860年
陈玉成 李秀成 破江南大营
(思想基础)
根据地
领导核心 基本队伍
拜上帝教宗教理论
理论来源:西方基督教义、
中国儒家思想、 农民的平均思想
理论著作:“三原” 思想核心:平等 积极作用:有利于组织群众、发动群众 局限性:不是科学的理论,麻痹作用
天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女 子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私, 何可起尔吞我并之念
李秀成 东征苏南 进攻上海受挫
1860—1862年
1862—1864年
陈玉成
洪秀全等
安庆陷落, 陈玉成遇害。
天京陷落 太平天国运动失败。
失败的标志:
1864年天京陷落
一是农民阶级的局限性
主观
失 败 原 因 二是战略上的失误
客观 中外反动势力的联合绞杀
教训:由于受阶级和时代的局限,农民阶级不能
领导中国革命取得胜利。
——《原道醒世训》
定都天京
1、金田起义 (1851年初)
2、东乡称王
攻克武昌 长沙之战
全州之战 永安建制 金田起义
3、永安建制, 初建政权 4、北上进军, 冯萧牺牲
5、定都天京, 建立政权 (1853年春)

高中历史 太平天国运动课件 新人教版必修1

高中历史 太平天国运动课件 新人教版必修1

广大将士参加革命的目的不明确
定都后领导者封建特权思想膨胀,
争权夺利,断送了革命前程。
战略上失误:偏师北伐等。
客观上 中外反动势力的联合镇压
阶级和时代的局限性
三、太平天国运动的纲领
㈠、革命纲领 ----《天朝田亩制度》 ㈡、治国方案 ----《资政新篇》
材料一:务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处 不均匀,无人不饱暖也……
㈡、治国方案 ----《资政新篇》
《 资 政 新 篇 》
目的: 改革内政,建设国家 政治: 以法治国… 内容: 经济: 发展工商业… 文教: 设立新式学堂… 结果:未能实行
缺乏必要的社会条件
1.进步性: 先进中国人首次提出在中国发展资
本主义的方案
未能实现(不是农民革命实践的产 2.局限性:
物;缺乏相应的社会基础和实施条 件,处于战争环境,未能推行。)
《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同点 共同点: 都是农民阶级颁布的,最终都无法实行 不同点:
《天朝田亩制度》 产生背景 社会主张 群众基础 《资政新篇》 太平天国衰落时期 主张学习西方,发展资本 主义私有制
太平天国强盛时期 企图在小生产者的自然经 济基础上消灭私有制
满足了农民的利益要求,因 没有反映农民迫切的土地要 而拥有广泛的群众基础 求,没有得到农民的拥护 直接推动了太平天国革命 的发展 农民战争达到最高峰,缺 乏先进阶级的理论指导 没能付诸实施,对太平天国 的斗争没有起到积极的作用
实施目的:建立“四有二无”的理想社 会。 材料二:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等, 如一家六人分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田天下人同耕,此处不足,则迁彼处, 彼处不足,则迁此处。凡男妇,每一人自十六岁以尚受田,多逾十五岁以下一半。

人教版必修一 第11课 太平天国(共17张PPT)

人教版必修一 第11课  太平天国(共17张PPT)
基督教宣传册《劝世良言》的影响 1837年第三次科举考试失败后,一连多日神志昏迷,梦 见自己升入天国,得到净化和再生。一位年高德重、蓄着金色 胡须的人交给他几面王旗和一柄剑,要他起誓斩除一切妖魔。 洪秀全陶醉在至高无上的正义和所向无敌的力量的梦幻中,陪 他在梦中搜索的有时是一位中年人,他认为那是他的兄长。 他把《劝世良言》看作是上帝对他的直接召唤,并按照基 督教的教义来领悟自己的梦幻:蓄着金色胡须的是天父耶和华, 中年人是耶稣,本人是上帝的次子而被授予神圣的救世使命。
——《天朝田亩制度》
《天朝田亩制度》的理想与现实有矛盾吗? 结果会怎样呢?
材料一 在无锡地方,伪监军( 太平天国的地方官员)提各乡卒长给田凭 (土地证),每亩钱360,领田凭后租田概作自产,农民窃喜,陆续完纳。”
——孙健《 中国经济史——近代部分》
材料二 ( 一位老实巴交的农民说)“我们村里的张二赖子一贯偷鸡摸狗,
2、洪秀全的创教活动
冯云山的组织才能。
杨秀清、萧朝贵、韦昌辉、石达开成为早期主要领导。 杨秀清(天父下凡)、萧朝贵(耶稣下凡)成为后期分 裂的隐患。
4.基督教义中国化与太平天国运动
基督教文化与中国传统的封建文化是格格不入的。洪秀全将 其中国化了。把拜上帝的信仰与群众的日常愿望结合起来, 有利于引导群众为实现这些愿望而同封建统治者进行斗争。
《资政新篇》的提出
1、洪仁玕其人 2、《资政新篇》的内容 政治方面:督察政府官员。 法制方面:加强法制建设和法制教育。 经济方面:采取切实措施,大力发展资本主义经济。 外交方面:实行独立、自主、平等、互利的外交政策。 文化、风俗方面:革新文化,移风易俗。
3、《资政新篇》的评价
进步性
以法治国 发展资本主义经济
3、挺进两湖

人教版高中历史必修1课件:第11课 太平天国运动(共33张PPT)

人教版高中历史必修1课件:第11课 太平天国运动(共33张PPT)
甲:呦,还有这样的规定?这可不好,我辛辛苦苦多收一点粮食,自己不能 处理,却要上交,这不是好了他人吗?罢了,罢了,我还不如省省力气, 生产的粮食够吃就可以。
丙:是啊,自己花力气种出的粮食,却要给别人,谁有心思多种粮食呀。另 外,现在长期打仗,天国哪有时间和精力去分田呢?
25
1859年
内容:
政治: 以法治国,…… 经济: 发展工商业,…… 文教: 设立新式学堂,…… 外交:主张与外国平等交流,
根本原因 加税。官府常抓人毒打交不起税的人。
1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。
材料3
内因:清政府腐败统治,阶级矛盾激化;
直接原因 材料三:1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广
大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
诱因:连年不断的自然灾害;
2
兴起原因
地主阶级
列强入侵
加 剧
矛盾
化激
自然灾害
农花县 人。从16岁起先后4次参加科举考试 ,但都失败,最后一次失败已31岁, 醒悟到科举制度的腐败,激起对现实 的不满,决心同科举功名决裂,而去 探索救国救民的道路。受到《劝世良 言》的启发,决心借助“上帝”的权 威,宣传反封建思想,以推翻清朝统 治。
要求废除封建土地所有制, 具有反封建的革命性
根据 “天下人人不受私,物物归上主”的原则,规 定每户留足口粮、其余产品归国库的分配原则。
打击了农民生产的积极性, 具有一定的落后性
试图建立一个 “有田同耕,有饭同食,有衣同穿,
有钱同使,无处不均匀,无人不保暖”的理想社会。
脱离社会实际,具有空想性
22
评价
革命性: 突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿

人教版高中历史必修1 第11课太平天国运动课件(共21张PPT)

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林、李 赖、石
秦、石
鄱阳湖大捷
推翻
巩固
断绝、充实
失败
胜利
胜利
牵制、创造 巩固
解除围困
二、太平天国的治国方案
《天朝田亩制度》
目的:建立无处不均匀、无
人不饱暖”的理想社会
主要内容
土地 分配
产品 分配
性质:建国纲领
原则 方法 原则 方法
(核心内容)
评价:革命性、 空想性、落后性
性质 农民阶级反封建的革命纲领
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍 及十几个省。
“昔日卖米三斗,输ห้องสมุดไป่ตู้亩之课有余,今日卖米六
斗,输一亩之课而 不足。”阶级矛盾的激化
材料3
材料三:1846年——1850年,两广地区水、旱、虫 灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
自然灾害严重
材料4 理论基础
材料四:洪秀全是广东花县人,几 次参加科举,都名落孙山,屡试不第后, 受宣传基督教的小册子《劝世良言》的 影响,于1843年创立了拜上帝教。为了 宣传拜上帝教,洪秀全把西方基督教教 义、中国儒家大同思想和农民的平均主 义思想结合起来,写出《原道救世歌》 《原道醒世训》《原道觉世训》等文章。
(2)特点成因:
①社会性质发生了变化 ②社会主要矛盾发生了变化 ③鸦片战争后,萌发了一股向西方学习的新思潮
太平天国的主要功绩
1.沉重打击了中外反动势力;
2.同以往农民战争相比,在思想上、组织上,它 都高出一筹,是几千年来农民斗争的最高峰;
3.是中国人向西方学习资本主义的最早探索;
4.对后来民主革命有重大影响(国际意义)。
局限性(时代、阶级局限性)它的失败说明, 在半殖民地半封建社会的中国,农民阶级作为 小生产者的代表,缺乏科学理论指导,不能领 导中国民主革命取得胜利。
了《资资本》主发义展发资展本潮主流义工商业,实质是建立
⑤资有本关主社义会私经有济制主;张符的合不历同史:发展方向。
联系:《资篇》继承了《天朝田亩制度》 反封建的一面,弥
补了《天度》 在社会改革方面的空想性、落后性。
四、太平天国运动失败的原因及历史功绩
材料1
“楚国声里霸图空,血染胡天烂漫红。 煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”
转折:天京变乱
发展:永安建制
后期防御战 1857—1863
兴起:金田起义 1851 1852 1853
失败:天京陷落
时间
1864
三、(一)革命纲领:《天朝田亩制度》
原则:“凡天下田,天下人同耕”
1、土地分配
和“无处不均匀”
方法:按人口和年龄平均分配土地
内容
原则:人人不受私,物物归上主
2、产品分配
方法:每户留足口粮,其余归圣库
探究问题 :同中国古代农民群众的反抗斗争相比,
太平天国运动有何特点?为什么会有这些特点? (1)特点:
①起义背景新—— 半殖民地半封建社会 ②起义形式新—— 利用外来基督教思想
③治国方案新—— 提出了发展资本主义的方案 ④担负任务新—— 反封建同时反侵略 ⑤失败原因新—— 中外反动势力联合绞杀
⑥所属范畴新—— 旧民主主义革命
一、太平天国运动爆发的背景
材料1
西方列强的侵略
(外部原因)
材料2
阶级矛盾的激化 原因
(根本原因)
材料3
自然灾害严重
(直接原因)
材料4
理论基础
准备
材料5
组织准备
地主阶级
外国侵略
加 剧
阶级 矛盾
激 化
自然灾害
农民阶级
二、太平天国运动的经过
发展 阶段
全盛:北伐和西征 (1853-1856年)
定都天京
3、目的: “四有二无”的理想社会
太平天国的建国纲领
评价 农民反封建斗争的思想结晶(革命性)
绝对平均主义,严重脱离实际(空想性)
追求小农经济的目标(落后性)
(二)治国方案:《资政新篇》(1859年)

发 展 资
中 国 人
本最
主 义 的
早 提 出
方的
案在

洪仁玕 手书墨迹
治国方案:《资政新篇》(1859年)
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》在经济发展方 面的异同?两者之间关系如何?
文献
不同点
相同点
①产生背景不同: 盛,衰 ①都反封建;
《天朝田亩制 度》
②群众基础不同: ③作用不同:直接推动了太 平天国革命斗争的发展;未
②都脱离实际; ③未能实施
能付诸实施
《资政新篇》
④《反天映》了废同除一封时建代土的地不所同有特制,实质是消灭 点私:有违制背违社背会历发史展发规展律规; 反律映。
——柳亚子《题太平天国战史》
材料2
“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗 教;不建立民国而建立天国……”
——李大钊
材料3
太平天国运动失败的原因?
(1)农民阶级的局限性。 (他们提不出一个切合实际的革命
纲领;领导者封建特权思想膨胀,争 权夺利,贪图享乐。) (2)战略上的失误。
(3)中外势力联合绞杀太平天国。
课程标准:
1、了解太平天国运动的主要史实 2、认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性
19世纪中期的中国,为什么 会发生太平天国运动?
材料1
材料一:鸦片战争后鸦片大量进口,10年当中, 每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大量外流,引发
了银贵钱贱现象并日益严重。西方列强的侵略
材料2
材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支,极 力搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。
内容:
政治:向西方学习,以法治国,官吏由 公众选举
经济:发展工商业,奖励技术发明
教育:开设新式学堂 评价:是先进的中国人最早提出在中国发展
资本主义的设想,但是,迫于当时形 势,未能实行。
思考:《资政新篇》的治国方案为什么未能
实行?
①不是农民革命实践的产物;
②缺乏相应的社会基础和实施条件,处 于战争环境,未能推行
材料5 组织准备
材料五:最初加入拜上帝教的只有洪 秀全的同学冯云山、族弟洪仁玕等几人, 在洪秀全从事宗教理论研究宣传的同时, 冯云山在广西桂平紫荆山区传播拜上帝教, 开展反封建斗争,势力发展到周围数百里。 冯云山经过艰苦的努力,在紫荆山等地区 发展了万余会众,并逐渐形成了以洪秀全 为首的由杨秀清、冯云山、萧朝贵、韦昌 辉、石达开等人组成的领导核心。
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