一年级数学《100以内连加连减》公开课一等奖优秀课件
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连加、连减 公开课一等奖课件
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
2. 看谁算得都对。
25
80 40 68
46
45
63
18
71
9
三、知识运用
3. 数学小诊所。
病例（一） 24＋18＋13＝42 2 4 ＋1 8 4 2
诊断：少算一步
病例（二） 24＋18＋13＝37 2 4 2 4 ＋ 1 8 ＋1 3 4 2 3 7
诊断：抄错数
病例（三）
24＋18＋13＝55 2 4 ＋1 8 4 2 + 1 3 5 5
诊断：丢符号
三、知识运用
4. 解决问题。
59元
42元
15元
36元
（1）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子， 一共用了多少钱？ 42＋15＋36＝ 93（元） （2）妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？
四、课堂作业
作业：第28页“做一做”第1～2题（例2）。 第29页练习五，第1～3题。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员
高考志愿：北京 大学中文系
高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
部编一年级上数学《连加连减》梁波PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教
连加及其 运算顺序的认 识
1.连加是指在一道加法算式里,有三个 或三个以上的数连续相加。计算连加 算式的时候,按照从左到右的顺序先把 前两个数相加,再把相加的得数与第三 个数相加。
PPT课件
课堂小结
你学会了 哪些知识？
连减及其运 算运算顺序的 认识。
2.连减是指在一道减法算式里面，有三个或 三个以上的数连续相减。计算连减算式时也 是按照从左到右的顺序进行计算,先把前两 个数相减,再用相减的得数减去第三个数。
PPT课件
学以致用 看图摆写写算式并计算
1、同桌之间根据下面动画所示， 用手中的小棒互相演示，列出算式 并计算。 2、选派代表到讲台上演示。
PPT学课件以致用
课件PPT
比赛优秀课件”
PPT课件
第5单元 6—10的认识和加减法
7、连加连减
旧莫中心学校
梁波
PPT课件
复习导入
?只
3 + 2 = 5 （只）
PPT课件
复习导入
？只Байду номын сангаас
8 － 3 = 5 （只）
PPT课件
情景导入1：
PPT课件
情景导入2：
PPT课件
7、连加连减
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
探索新知
﹖只 一共有几只小鸡?
PPT情课件景导入2
﹖只
现在还有几只?
PP典T课件题精讲
1. 看图列算式。
3 +2 +3 8
5
PPT课学件 以致用
2.看图写算式。
10 － 3 － 2
5
7
PPT课件
《连加连减》100以内的加法和减法PPT课件(第1课时)
《连加连减》100以内的加法和减法PPT课件(第1课时)
人教版二年级数学上册《连加连减》100以内的加法和减法PPT课件(第1课时)，共17页。
探究新知
三个组摘南瓜。
第一组摘了28个,第二组摘了34个,第三组摘了22个。
三个组一共摘了多少个?
把三个组摘的个数和起来，用加法计算。
28+34+22=
探究28+34+22的计算方法
先算28+34的和
再算62+22的和
这个62写了两次，能不能只写一次呢。
写成一个竖式不能丢掉第2步的加号。
解决问题
三个组摘南瓜。
第一组摘了28个,第二组摘了34个,第三组摘了22个。
三个组一共摘了多少个?
28+34+22=84（个）
答：三个组一共摘了84个。
这节课有什么收获呢？
连加的计算方法：
（1）要按照从左到右的顺序计算。
（2）列竖式计算时，列一个竖式比较简便。
计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。
... ... ...
关键词：连加连减PPT课件免费下载，100以内的加法和减法PPT下载，.PPTX格式；
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部编一年级上数学《连加连减》贺鹤林PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教
PPT课件
8–4– 2 = 2
四、布置作业
作业：第66页练习十四，第2题、第3题、 第6题。
6 ＋ 2 ＋ 1 ＝ 9（人） 8
PPT课件
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
还剩几只小鸡？
8－2－2
PPT课件
说一说：
８－２－２＝（４）（只）
6
先算（ 8）减（2 ）等于 （ 6 ） 再算（ 6 ）减（2 ）等于（ ４）
PPT课件
还剩下几人？
9－2－3＝ 4 （人） 7
PPT课件
4 29
比赛优秀课件”
PPT课件
6～10的认识和加减法
连加 连减
PPT课件
PPT课件
4＋2＝6 3＋2＝5 7－2＝5 6－2＝4 6＋1＝7 5＋1＝6 5－1＝4 4－2＝2
PPT课件
你看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2
PPT课件
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优小鸡？
5＋2
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
PPT课件
说一说：
5 + 2 + 1=（8）只 7
先算（5 ）加（2 ）等于（ 7 ） 再算（ 7 ）加（ 1 ）等于（8 ）
PPT课件
现在车上有几人？
《100以内的加法和减法——连加、连减和加减混合》数学教学PPT课件(5篇)
再算还剩的南瓜： 84 – 66 = 18（个）
要先算 40 + 26 的和，然后……
要在 84 中 减去……
请你你能试列一出试综。合 算式吗？
如果写成一个算式，应 该使用小括号。
84 –（40＋26）＝ 18 这叫小括号，要先66 算小读括作号：里8的4 。减 40 加 26 的和
二、探索新知
说一说图中告诉我们
课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝 你 学 习 进 步！
100以内的加法和减法（二）
连加、连减和加减混合
第2课时
小学数学
复习旧知
如何计算30-6-5？
计算30-6-5时，按（ 从左到右 ） 的顺序计算，结果是（11 ）。
情境导入
例2.共有84个大南瓜，李大爷运走了40 个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？
84
计算28与34的和, 是62。
用前一个竖式的和加上 22， 求出总数是84。
探究新知
28+34+22= 84
把两个竖式合并为一个竖式计算。
28 + 31 4
62 +2 2
84
探究新知
28+34+22= 84
把三个数写在一起，直接列一个竖式计算。
28 3 4 10 + 21 2 84
探究新知
易错举例
75-36+4= 35
36 + 14
40
75 -4 0
35
错解分析：
此题错在没有按照正确 的运算顺序进行计算。
易错举例
75-36+4= 43
.
75 -3 6
39 +1 4
部编一年级上数学《连加连减》王竹林PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教
比赛优秀课件”
PPT课件
人教版一年级数学上册
连加 连减
PPT课件
教学目标
• 1、理解连加、连减的意义。 • 2、掌握连加、连减的计算方法，并会
正确的计算。
PPT一课件、复习旧知
（一）口算
4＋2＝6 3＋2＝5 7－2＝5 9－2＝7 6＋3＝9 5＋1＝6 5－1＝4 7－2＝5
每组两题有什么关系？
5＋2
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
PPT二课件、探究新知
你们会计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8 7
PPT二课件、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
还剩几只小鸡？
8－2－2
PPT二课件、探究新知
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
PPT三课件、知识运用
（一）基本练习
2＋3＝5 5＋4＝9 2＋3＋4＝ 9
5
9－3＝6 6－4＝2 9－3－4＝2
6
PPT三课件、知识运用
（二）做一做
先说一说图的思， 再填一填。
18
52
四、布置作业
作业：第66页练习十四，第2题、第3题、 第6题。
PPT一课件、复习旧知
（二）看图列式
你看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT二课件、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
PPT课件
二、探究新知
对比
一共有几只小鸡？
PPT课件
人教版一年级数学上册
连加 连减
PPT课件
教学目标
• 1、理解连加、连减的意义。 • 2、掌握连加、连减的计算方法，并会
正确的计算。
PPT一课件、复习旧知
（一）口算
4＋2＝6 3＋2＝5 7－2＝5 9－2＝7 6＋3＝9 5＋1＝6 5－1＝4 7－2＝5
每组两题有什么关系？
5＋2
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
PPT二课件、探究新知
你们会计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8 7
PPT二课件、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
还剩几只小鸡？
8－2－2
PPT二课件、探究新知
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
PPT三课件、知识运用
（一）基本练习
2＋3＝5 5＋4＝9 2＋3＋4＝ 9
5
9－3＝6 6－4＝2 9－3－4＝2
6
PPT三课件、知识运用
（二）做一做
先说一说图的思， 再填一填。
18
52
四、布置作业
作业：第66页练习十四，第2题、第3题、 第6题。
PPT一课件、复习旧知
（二）看图列式
你看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT二课件、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
PPT课件
二、探究新知
对比
一共有几只小鸡？
数学连加、连减人教版(共11张PPT)优秀课件
18＋29=47
47＋43=90
所以一共收了47箱，橘子和柚子一共收了90箱。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
人
性
的
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
•
•
学
习
部编一年级上数学《连加连减》杨云盛PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教
连减： 8-2-3 = 3
按从左到右 的顺序计算。
比赛优秀课件”
PPT课件
6～10的认识和加减法
连加 连减
PPT课件
PPT课件
原来有 5 只小鸡， 先来了 2 只小鸡， 又来了 1 只鸡。 一共有几只小鸡？
5＋2＋1PPT课件 Nhomakorabea对比一共有几只小鸡？ 5＋2
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
PPT课件 你们会计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8
7
先算（5 ）加（2 ）等于（ 7 ） 再算（ 7）加（1 ）等于（8 ）
一个低水平的教师, 只是向学生奉献 真理, 而一个优秀的教师是让学生自 己去发现真理”
PPT课件
2+3+2= 7 2+1+3= 6
5
3
PPT课件
原来有 8 只小鸡， 先走了 2 只小鸡， 又走了 2 只小鸡。 还剩几只小鸡？
8－2－2
PPT课件 你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4
6
先算（8 ）减（ 2 ）等于 （ 6 ） 再算（ 6 ）减（ 2 ）等于（ ４）
PPT课件
7-3-1= 3 10-1-3= 6
4
9
PPT课件
5+2+1=
8
7
3+4+2= 9 7
6-4-1= 1 2
9-6-3= 0 3
看
9-1-2= 6
谁
8
算
得
7+1+0= 8
又
8
对
又
快
PPT课件
4 3 3 10 7
９PPT课件
２ ４ ３ PPT课件
小朋友，这节课你学到了什么？
按从左到右 的顺序计算。
比赛优秀课件”
PPT课件
6～10的认识和加减法
连加 连减
PPT课件
PPT课件
原来有 5 只小鸡， 先来了 2 只小鸡， 又来了 1 只鸡。 一共有几只小鸡？
5＋2＋1PPT课件 Nhomakorabea对比一共有几只小鸡？ 5＋2
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
PPT课件 你们会计算这个算式吗？
5＋2＋1＝ 8
7
先算（5 ）加（2 ）等于（ 7 ） 再算（ 7）加（1 ）等于（8 ）
一个低水平的教师, 只是向学生奉献 真理, 而一个优秀的教师是让学生自 己去发现真理”
PPT课件
2+3+2= 7 2+1+3= 6
5
3
PPT课件
原来有 8 只小鸡， 先走了 2 只小鸡， 又走了 2 只小鸡。 还剩几只小鸡？
8－2－2
PPT课件 你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4
6
先算（8 ）减（ 2 ）等于 （ 6 ） 再算（ 6 ）减（ 2 ）等于（ ４）
PPT课件
7-3-1= 3 10-1-3= 6
4
9
PPT课件
5+2+1=
8
7
3+4+2= 9 7
6-4-1= 1 2
9-6-3= 0 3
看
9-1-2= 6
谁
8
算
得
7+1+0= 8
又
8
对
又
快
PPT课件
4 3 3 10 7
９PPT课件
２ ４ ３ PPT课件
小朋友，这节课你学到了什么？
部编一年级上数学《连加连减》张丽娟PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教
P复PT习课件旧知二、列出数学算式
5+ 2 + 1 = 8
PPT课件
探究新知
？
9只 9 - 4 - 2 = 3（只 ）
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理 而一个优秀的教师是让学生自己去发现真 理”
P怎PT样课列件数学算式
看老师演示，然后练习列 算式
课PP堂T小课测件一
树上还有多少苹果?
10－6－2＝ 2 （个）
P还PT课剩件多少辆车?
课堂小测二
停车场入口
9－2－3 = 4
出口
PPT课想件一想：８－２－２＝（４）（只） 先算（ 8）减（ 2 ）等于 （6 ） 再算（ 6 ）减（2 ）等于（ ４）
如何计算？
PPT课件 同学们，这节课你学到了什么？
PPT课件
思考： 妈妈兜里有10元钱，弟弟小明 拿走2元去卖方便面，哥哥小飞拿走3 元去卖糖现在妈妈兜0 – 5 – 2 = 3
7– 2 – 3 = 2 8–1–2= 5
PPT课件作业： 一、 看图列算式 二、扩展练习（生活数学）
谢谢各位老师莅临指导
比赛优秀课件”
PPT课件
比复PP一习T比课旧件，知看一谁（算口得算又）快又准
2 +3= 5 2+3+1= 6
3 + 1 = 4 3 + 1 +4 = 8
4 + 4 = 8 4 + 4 + 2 = 10 10 – 2 = 8 5 +3 +2 = 10
9–2= 7
PP复T课习件旧知二、列出数学算式
部编一年级上数学《连加连减》张杰平PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教
比赛优秀课件”
PPT课件
PPT课件
原来有 5只小鸡， 来了 2 只小鸡。 一共有几只小鸡？
5＋2
你看到了什么？能提出 一个数学问题吗？
PPT课件
原来有 5只小鸡， 来了 2 只小鸡，
又来了 1 只小鸡。 一共有几只小鸡？
你又看到了什么？能提 出一个数学问题吗？
5＋2＋1
PPT课件
对比
一共有几9 1+3+1= 5 3+2+1= 6
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
大数减小数
917524940 72368074
PPT课件
原来有 8 只小鸡， 走了 2 只小鸡，
先说一说图的意思， 再提出一个数学问题，并解答。
又走了 2 只小鸡。
PPT课件
10 - ( 5 ) - (3 ) = ( 2 )
?
PPT课件
2 + 3 + 5 = 10
PPT课件
？ 10 - 3 - 3 = 4
PPT课件
7+2+1= 10 3+3+2= 8 10-4-5= 1 4+2+4= 10 0+2+7= 9
9-6-3= 0
10-6-2= 2
看
8+1+0= 9 谁
还剩几只小鸡？
8－2－2
PPT课件
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
PPT课件
填一填。
先说一说图的意思， 再填一填。
52
7
PPT课件
22 4
PPT课件
16 7
PPT课件
PPT课件
原来有 5只小鸡， 来了 2 只小鸡。 一共有几只小鸡？
5＋2
你看到了什么？能提出 一个数学问题吗？
PPT课件
原来有 5只小鸡， 来了 2 只小鸡，
又来了 1 只小鸡。 一共有几只小鸡？
你又看到了什么？能提 出一个数学问题吗？
5＋2＋1
PPT课件
对比
一共有几9 1+3+1= 5 3+2+1= 6
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
大数减小数
917524940 72368074
PPT课件
原来有 8 只小鸡， 走了 2 只小鸡，
先说一说图的意思， 再提出一个数学问题，并解答。
又走了 2 只小鸡。
PPT课件
10 - ( 5 ) - (3 ) = ( 2 )
?
PPT课件
2 + 3 + 5 = 10
PPT课件
？ 10 - 3 - 3 = 4
PPT课件
7+2+1= 10 3+3+2= 8 10-4-5= 1 4+2+4= 10 0+2+7= 9
9-6-3= 0
10-6-2= 2
看
8+1+0= 9 谁
还剩几只小鸡？
8－2－2
PPT课件
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
PPT课件
填一填。
先说一说图的意思， 再填一填。
52
7
PPT课件
22 4
PPT课件
16 7
部编一年级上数学《连加连减》曾志洪PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
还剩几只小鸡？
8－2－2
名师二PPT、课件探究新知
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝ 4 6
９名师PPT课件
２ 名师PPT课件
7
４
３
名师三PPT、课件知识运用
（二）做一做
先说一说图的意思， 再填一填。
18
52
名师PPT课件
012
8-5-3
9-5-4 10-6-2
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
6～10的认识和加减法
连加 连减
旧水坑小学 曾志洪
名师一PPT、课件复习旧知
（一）口算
4＋2＝6 3＋2＝5 7－2＝5 9－2＝7 6＋3＝9 5＋1＝6 5－1＝4 7－2＝5
每组两题有什么关系？
名师一P了什么？能提出一个问题吗？
5-2-1 10-2-7 8-0-6
名师三PPT、课件知识运用
（一）基本练习
2＋3＝5 5＋4＝9 2＋3＋4＝ 9
5
9－3＝6 6－4＝2 9－3－4＝2
6
名师PPT课件
（ ）+（ ）+4 =9 9 — （ ）— 4 = 1
名师PPT课件
1+2+3+4+5+6+7+8+9=（ ）
名师PPT课件
一共有几只小鸡？ 5＋2
名师二PPT、课件探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？ 5＋2＋1
名师PPT课件
二、探究新知
对比
一共有几只小鸡？
5＋2
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
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教学过程
23+25+13=58
指出错误的地方
2 34 + 2 5 +1
48 5
改正： 2 3
5
3
+25 48
8 +13
04
教后练习
jiaoxuemubiao
Alhdkgciydwbon1pwiqsugcwbeonpxpwoxuqg cwbpnqxlhacgwdobsa j1ohwoxqngf的两位数加、减两 位数；会计算加减两步式题。 2．使学生能结合具体情景进行加、减法计算， 并说明计算方法。 3．使学生能够用所学的100以内的加减法知 识解决生活中的一些简单问题。
02
教学重点
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Alhdkgciydwbon1pwiqsugcwbeonpxpwoxuqg cwbpnqxlhacgwdobsa j1ohwoxqngfdxgjkml
教学重点
注重学生对两位数进位加法和退位减 法笔算的计算过程及方法的理解。
在熟练掌握计算方法的基础上解决实 际问题。
03
教学过程
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教后练习
我是计算小能手:
23+36+27= 86 85 -29 -38=18
教后练习
（1）一共摘了多少个？
38+46=84(个)
（2）运走60个，还剩多少个？
84-60=24（个)
100以内加减法 连加连减
人教版小学数学一年级课件
（
十位退 ）
个位不够减， 一
（
）
教学过程
2.口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。
10+10+103=0 6+4+51=5 60-20-301=0 16-8-4=
教学过程
3.口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。
20+20+20= 60 9+4+6=19 70-10-303=0 26-9-11=6
教学过程
10+10+10= 30 17+20+13= 50 23+10+67= 100
教学过程
30 -10-10=10 50-20-13= 17 100-10+67= 23
教学过程
1.列竖式计算：
十个
十个
34
54
＋5 8 －2 6
92
28
笔算加减法要注意什么？
相同数位（ 对齐
）
个位相加满十，向 十位进一
100以内加减法 连加连减
人教版小学数学一年级课件
目录 zhelishimulu
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复探巩课 习究固后 旧新练练
知知习习
01
教学目标
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