2015年全国教师招聘考试每日一练7.15
2015全国招教考试真题汇编精选
2014全国各省市教师招聘考试真题汇编精卷(解析)一、填空题（本大题共8个小题，每空1分，共16分）在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
1．我国当前教学的基本组织形式是班级授课制，特殊形式是复式教学。
（合肥市）2．按学习的方式分类，奥苏贝尔将学习分为接受学习和发现学习。
(南京市)3．我国中小学对学生进行德育的基本方法是说理教育法，基本途径是思想品德课与其他学科教学。
（苏州市）4．斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为能力是由一般因素和特殊因素构成的。
（通化市）5．桑代克的三大学习定律指准备律、练习律、效果律。
（无锡市）6．教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是陶冶教育法。
（黄石市）7．班主任了解学生的基本方法是观察法；班主任的中心工作组织和培养班集体。
（南京市）8．新一轮课程改革倡导立足过程，促进发展的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念，评价方法等手段以及评价实施过程的转变。
（文昌市）二、单项选择题（本）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．教学从本质上讲是一种（）（杭州市）A．认识活动B．智育活动C．促进学生全面发展的活动D．教师教和学生学的活动2．课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（有意注意）（黄石市）A．有意注意B．无意注意C．兴趣D．知觉3．学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道．在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的( ) （株洲市）A．知识与技能目标B．方法与过程目标C．情感态度价值观目标D．课堂教学目标4．教师提高研究技能的三种途径是（自主、合作、探究）（哈尔滨市）A．自主、合作、探究B．阅读、合作、行动研究C．学习、讨论、创新D．兴趣、发现、研讨5．在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )（杭洲市）A．教育方针B．教材C．课程标准D．课程6．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
教师招聘教育理论基础知识综合练习题
2015年教师招聘教育理论基础知识综合练习题二单选题1、学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、( )。
A、理想性B、多样性C、瞬时性D、外显性答案：B2、最早颁布义务教育法的国家是 ( )A、英国B、美国C、日本D、德国答案：D3、学校文化的核心是 ( )A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化答案：D4、教育具有政治功能、经济功能、( )和科学技术发展功能。
A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能答案：D5、教育的最特殊形式是 ( )A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育答案：B多选题6、教育目的评价作用指的是( )。
A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择E、评价教师的教学质量答案：ACE7、下列思想家中，属于自然主义思想家的有( )A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、伊拉斯谟E、格里诺B、使人认识并发挥自身潜能C、发展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和谐、充分的发展答案：ABCDE判断题9、传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应该反对传统教育。
( )答案：×10、创新能力的培养是素质教育的重点。
( )答案：√11、由于存在各级各类的学校，因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。
( )答案：×12、个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。
( )答案：√13、人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。
( )答案：√14、国家颁行的各种关于教育的政策法律规定，体现了社会政治经济通过经济力量控制教育领导权。
( )答案：×15、华生是内发论的主要代表。
( )答案：×16、个体主观能动性的最高层次是个体的心理活动。
( )答案：×17、夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
( )答案：×18、社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。
全国教师招聘考试教育综合知识12015年_真题(含答案与解析)-交互
全国教师招聘考试教育综合知识1 2015年(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.世界上第一部教育文献是（）SSS_SINGLE_SELA 《论语》B 《孟子》C 《学记》D 《大教学论》分值: 2答案:C2.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
SSS_SINGLE_SELA 教育目的B 教育方针C 教育目标D 教育政策分值: 2答案:A3.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。
SSS_SINGLE_SELA 复杂性B 创造性C 示范性D 主体性分值: 2答案:B4.教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）SSS_SINGLE_SELA 有意注意B 无意注意C 有意后注意D 分散注意分值: 2答案:A5.下列属于再造想象的是（）SSS_SINGLE_SELA 通过阅读毛泽东的诗词《沁园春·雪》头脑中出现北国风光的情景B 人们看到天上的浮云，想象出各种动物的形象C 毛泽东创作诗词《沁园春·雪》D 我们想象未来世界的样子分值: 2答案:A6.一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上，说明其处于成长的（）SSS_SINGLE_SELA 关注情境阶段B 关注生存阶段C 关注学生阶段D 关注教学阶段分值: 2答案:B7.新课程改革的基本理念是（）SSS_SINGLE_SELA 以学生发展为本B 培养学生的实践能力C 切实减轻学生的学习负担D 提高课堂教学效率分值: 2答案:A8.学习英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( )。
SSS_SINGLE_SELA 组织策略B 复述策略C 元认知策略D 精加工策略分值: 2答案:D9.实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。
2015年教师招聘考试真题含答案
2015年教师招聘考试真题含答案一、名词解释（每小题2分，共8分）1．教育目的：教育目的是对受教育者的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准。
2．德育：学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成发展的规律与需要，有目的、有组织、有计划地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验和践行，以形成一定社会与阶级所需要的品德的活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
3．讲授法：讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种教学方法。
4．班级授课制：是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
二、填空题（每空1分，共12分）1．孔子的学生收录孔子的言行编录的一部书（论语）（书名）反映了孔子的教育思想。
2．教育学是研究教育现象，提示（教育）规律的科学。
3．确定我国教育目的的理论基础是马克思的关于（人的全面发展）理论。
4．从教学工作的基本环节来说，（备好课）是上好课的首要条件，（上课）是教学的中心环节。
5．（教育者）、（受教育者）和（教育影响）是构成教育活动的基本要素。
6．思想品德教育从其心理构成来说包括（道德认知）、（道德情感）、（道德情感）和道德行为。
7．由浅入深、由易到难、由简到繁的教学规则是（循序渐进）教学原则的要求。
三、单项选择题（每小题2分，共30分）1．（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥尔》D、赫尔巴特的《普通教育学》2．教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。
从这个意义上说，教育具有（）。
A、生物性B、永恒性C、历史性D、阶级性3．普通教育学的研究对象主要是（）。
A、幼儿教育B、中小学教育C、高等教育D、职业技术教育4．广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
(完整版)教师招聘考试真题(小学英语科目)及答案
教师招聘考试真题［小学英语科目］（满分为100 分）第一部分英语教育理论与实践Ⅰ．单项选择题（选择正确答案）5%( ) 1．《中华人民共和国教育法》自之日起开始实行。
A ． 1990 年9 月1 日B． 1995 年9 月1 日C．1996 年9 月1 日D． 1997 年8 月1 日( ) 2．《中华人民共和国义务教育法》是1986 年 4 月12 日中华人民共和国第三十八命令宣布的。
A ．国务院令B．主席令C．总理签订D．地方政府() 3．“学校放学年生源锐减，教师严重超编，不肯意上早晚自修和补课的同志能够去其余学校另谋高就！”这类说法违犯了。
A ．《学校管理条例》B．《教师法》C．《教育法》D．《教师资格条例》() 4．教师之间要“谦逊慎重，尊敬同志，互相学习，互相帮助，保护其余教师在学生中的威望。
关怀集体，保护学校荣誉，共创文明校风”。
这是师德教育的。
A ．“共赢”协作原则B．和平共处原则C．民主原则D．自觉原则( ) 5 ．聘用或委任教师担当职务应该有必定的任期，每一任期一般为。
A ．三年B．三至五年C．两年D．六年Ⅱ．仔细读下边五个句子，正确的在括号内填“T ”，错误的填“ F”。
5%( ) 6 ．在小学英语学习阶段，不需要接触和认识英语国家文化。
( ) 7．在英语教课中，能够依据学生的实质状况，对教材内容的次序进行适合的调整。
() 8．新课程下的教师角色变化需由管理者变成组织者，由教授者变成参加者，由控制者变成帮助者。
() 9．绝对评论是指依据正态散布率对学生进行人为的划等、分类和排队。
() 10．教课目的的三个方面包含知识目标、经验目标、感情目标。
第二部分英语专业基础知识Ⅰ． Vocabulary and structure 15%Directions: There are 15 incomplete sentences in the following ． For each sentence there are four choices marked A, B, C and D．Choose the ONE that best completes the sentence．( ) 1 ． Though he is seventy years old, he takes exercise every day．A ． Past B． aboveC． On D． over( ) 2 ．— Which would you like, Madam, tea or coffee?—, thanks． I'd like a glass of water, please ．A ． Either B． BothC． Neither D． OK( ) 3 ．— How soon will you finish the building?—．A ． In two months B． Two monthsC． About two months D ． After two months( ) 4 ． They did their father told them ．A ． LikeB ． asC． About D ． with( ) 5 ． One of the boys is , all the other boys are ．A ． English; ChinaB ． an English; ChineseC． England; China D ． English; Chinese( ) 6 ． Either you or he the team．A ． is inB ． are onC． is on D ． are in( ) 7 ． He was made thirteen hours a day by his boss ．A ． to workB ． workC． is on D ． are in( ) 8 ． Mrs ． Hu asked Liu Fang and to take part in the English meeting ．A ． IB ． myC． Me D ． mine( ) 9． Tell the students their English books ．A ． to takeB ． to carryC． to bring D ． bring( ) 10． It us two hours walk to get to our school ．A ． TakeB ． takesC． Spend D ． paid( ) 11． My little sister is so tired, she can hardly walk, ?A ． does sheB ． can sheC． doesn t she D ． can t she( ) 12．Yellow River is the second longest river in our country ．A ． /B ． TheC． An D ． A( )13．— Do you want to at the meeting?— No, I have nothing to ．A ． say; speakB ． tell; talkC． say; say D ． speak; say( ) 14． She asked me he could dance or sing．A ． IfB ． whatC． Whether D ． that( ) 15．— Aren't you Mary's sister?—． I'm her aunt．A ． Yes, I amB ． No, Im notC． Yes, I'm not D ． No, I amⅡ． Close 20%Directions: There are 20 blanks in the following text．For each blank there are four choices marked A, B, C and D ． Choose the ONE that best fills the blank ．During our two months on the road, Bennett and I had a really16experience with a good, honest17and some helpful mechanics．We were driving east on Highway 10 when our “ chick engine ” light came on ． We limped of a (n)18into Las Cruces． We had a real car19．Bennett nursed the car into a localgarage． By this time the car was missing（熄火）so20it was shaking all over ．This was the 21time to arrive at a garage — late Friday afternoon ． Service adviser Scott was busy22paper work and customers as we23our problems． 24he was already “ ten cars behind”, he told us to pull the car into the garage ． Lincoln, who we later25was one of the two motor technicians, took26of our car repairing ． He and Scott and some other mechanics stayed several hours after closing, 27the car． Early the next morning (the shop was officially closed on Saturdays), Lincoln finally located the28and fixed it easily within only29 ． Later Scott30out to us that it was our attitude that helped．“ You didn t come into the place demanding this or that ． You showed an31of our problems on a busy Friday afternoon ． Customer's attitude means a lot ．” He was right in some way, customers should show32and understanding to people who33them ．34people were extremely busy,they found way to at least try and help when they are met with politeness． The pleasant experience I had shows that35for other people can always help ．( ) 16．A ． awfulB ． pleasantC． wonderfulD ． terrible( ) 17．A ． stationB ． studioC ． factoryD ． garage( ) 18．A ． exitB ． turningC ． crossingD ． entrance( ) 19．A ． difficultyB ． examinationC ．troubleD ． disaster( ) 20．A ． busilyB ．badlyC ． quicklyD ． weakly( ) 21．A ． highestB ．easiestC． luckiestD ． worst( ) 22．A ． atB．onC．withD ．by( ) 23．A ． explainedB ． introducedC ． repeatedD． expressed( ) 24．A ． AsB ．BecauseC．EvenD ． Though( ) 25．A ． learnedB．understoodC． recognizedD． though( ) 26．A ． careB． controlC ． chargeD． pride( ) 27．A ． buildingB ．examiningC ． repairingD ． driving( ) 28．A ． problemB ．diseaseC． dangerD． wound( ) 29．A ． daysB． hoursC． monthsD ． minutes( ) 30 ．A ． spokeB． pointedC． brokeD ． blew( ) 31 ．A ． understandingB． ignoranceC． appreciationD ． awareness( ) 32 ．A ． cruelnessB． fairnessC． calmnessD． politeness( ) 33 ．A ． comfortB ． protectC． serveD． rescue( ) 34 ．A ． Even ifB ． Even asC． Even soD． Even then( ) 35 ．A ． obedienceB． respectC． patienceD．mercyⅢ．Reading comprehension 15%Directions: There are three passages in the following ． For each of them there are four choices marked A, B, C, and D ． You should decide on the best choice．Passage 1Joe Biggs was a butcher ． His shop was in a village in one of the most beautiful parts of southern England． He worked in it for many years while his father was there ． Then, when his father reached the age of 65, he stopped working in the shop ． Joe was alone in it, so he had to work harder ． Joe worked five and a half day a week ． His shop shut at one o'clock on Thursday, and it was shut the whole of Sunday ． Saturdays were the busiest days．Joe had a big refrigerator in his shop, but he tried not to buy too much meat at a time．One Thursday a woman came into the shop at five minutes to one ．“ I'm sorry I m very late, ” she said, “ but some people have just telephoned to say that they are going to come to dinner tonight, and I need some more meat．” Joe only had one piece of good meat in the shop ． He had sold all the rest earlier in the day ． He took the piece out and said to the woman ．“ This is ￡7．15．”“ That piece is too small, ” the woman answered．“ Haven t you got anything bigger? ” Joe went into the room behind his shop, opened the refrigerator, put the piece of meat into it, took it out againand shut the door of the refrigerator with a lot of noise ． Then he brought the piece of meat back to the woman and said,“ This piece is bigger and more expensive ． It's ￡ 9．30．”“ Good,” the woman answered with a smile ．“ Give me both of them, please ．”( ) 36 ．Joe worked alone in the shop ．A ． on Saturdays B． on ThursdaysC． after his father died D． after his father stopped working( ) 37 ．Joe sold meat in his shop ．A ． on Thursday afternoons B． on SundaysC． on Fridays D． every day( ) 38 ．One day a woman came to his shop ．A ． at 1:55, Tuesday B． at 1:05C． to say sorry to him D． because someone had suddenly telephoned her( ) 39． Which of the following is true?A ．People bought all the meat from him ．B．The woman didn't want the expensive piece of meat ．C．Joe brought the woman a different piece ．D．The woman wanted to buy the two pieces of meat together ．( ) 40．Joe only had one piece of good meat because ．A ．Joe s refrigerator had broken ．B．he tried not to buy too much meat at a time ．C．he knew that the meat would go bad ．D．he had no money to buy more ．Passage 2If you go into the forest with friends, stay with them always ．If you don t, you may getlost． If you really get lost, this is what you should do ． Sit down and stay where you are ． Don't try to find your friends-let them find you by staying in one place ．There is another way to help your friends or other nearby people to find you ． Give them a signal by shouting or whistling three times ． Stop． Then shout or whistle three times ． Any signal given three times is a call for help ．Keep up the shouting or whistling always three times together ． When people hear you, they will know that you are not just making noise for fun．They will let you know that they have heard your signal ．They will give two shouts, two whistles or two gun shots ． When someone gives a signal, it is an answer to a call for help ．If you don't think that you will get help before night comes, try to make a little house cover up the holes with branches and lots of leaves．Make yourself a soft bed with leaves and grass． What should you do if you get hungry or need drinking water? You would have to leave your little branch house to look for a river．Don't just walk away．Pick off small branches and drop them as you walk so that you can find your way back ．The most important thing to do when you are lost is —— stay in one place．() 41． If you get lost in the forest, you should．A ． stay where you are and give a signal three timesB． walk around the forest and shout so that your friends might hear youC． try to find your friends as soon as possibleD． try to get out of the forest and shout for help() 42 ． If you want to let people believe that you are not just making noise for fun you should．A ． shout that you are lostB． keep up the shouting or whistling always three times togetherC． shout at the top of your voiceD． shout or whistle once in a while() 43． When you hear shouts or whistles or gun shots, you know that．A ． two; people will soon come to help youB． three; some one is asking for helpC． three; people will soon come to help youD． two; someone is asking for help() 44．When you are lost in the forest, but you want to leave your place to get water, you should．A ． just go to the riverB． find a bowl or a glass, and then goC． make a fire so that you might make yourself some hot teaD． leave marks as you go to the river so that you can find your way back() 45． This story mainly tells you．A ． that when someone gives a signal always three times, it is a call for helpB． what you should do if you get lost in the forestC． that when any signal given twice means an answer to a call for helpD． that when someone makes a fire, it is a call for helpPassage 3The oldest forms of medicine are enjoying a comeback． Modern holistic medicine is an approach that treats the whole patient,not just the disease． It is a way to maintain good health rather than cure illness ． The most important influences on today's holistic medicine are ancient Chinese medicine and Indian Ayurvedic medicine, both of which promoted whole body health．Holistic medicine usually combines diet,physical exercise and meditation, together with other alternative techniques such as massage（按摩） and acupuncture（针灸）． Herbal treatment, a practice of treating illness by using plants, is influenced by the writings of Culpeper as well as Chinese and Ayurvedic medicine ． Homeopathy （趁势疗法） is one of the forms of holistic medicine which is widely practiced in Europe and the USA．Homeopathy began in Germany in the early 1800s, when Samuel Hahnemann described how very tiny doses（剂量）of a drug had an effect on his patients ．According to Hahnemann, the more the drug was diluted （稀释）,the stronger its effects ． The substance selected would produce similar effects to the disease itself if given in large doses． In the UK homeopathy is regarded as a non traditional but just about acceptable treatment．Meditation and contemplation have an important role in holistic medicine ． They were brought to Europe by Indian teachers who combined Indian Ayurvedic medicine with Westernbeliefs ．Transcendental meditation （超脱静坐） is one of the best known of these techniques． People repeat words inside their head to reach a state of deep relaxation．The holistic movement has made many doctors look at the whole patient, not just the disease．Life style, emotional problems and diet are just some of the factors that can affect a person s health． Holistic medicine emphasizes good diet, exercise and fresh air, all of which contribute to health ． Some clinics now offer holistic medicine along with traditional treatments,so that their patients can choose a combination of treatments that suits them ． One problem with holistic medicine is that it is difficult for people to be sure a doctor is reliable．To solve this, many countries want alternative doctors to form professional bodies ．( ) 46 ． Modern holistic medicine centers upon ．A ． curing a diseaseB ． herbal treatmentC．continuous development D ．keeping patients healthy( ) 47 ． Which of the following does NOT belong to holistic medicine?A ． MassageB ． meditationC．a balanced diet D ．a knee operation( ) 48 ． The principle of homeopathy is that ．A ． the large doses of medicine that will not be harmful will take better effectB．the disease will be cured sooner by taking larger doses of medicineC．a small thinner dose of medicine will be more effectiveD． the doses of medicine depend on how serious the illness is() 49． Which of the following titles best sums up the passage?A ． Holistic MedicineB ． Traditional Medicine ReturnsC．History of MedicineD．Combination of Treatments Works( ) 50． What can we infer from the passage?A ． Relaxation is the key of holistic treatment ．B．Holistic medicine needs to become more trustworthy ．C．Holistic treatment is more beneficial than traditional treatments ．D． Holistic medicine will become the most welcome treatment soon ．Ⅳ．Translation 10%Directions: There are 5 sentences in the following ． Translate them into English ．51．我甚至在下雨天都不喜爱成天呆在家里。
2015年教师招聘考试试题及答案讲解
2015年教师招聘考试试题及答案单项选择1。
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2。
按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于( C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4。
自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5。
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6。
智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8。
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9。
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应.这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用( C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11。
创造性思维的核心是（C )A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13。
发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C) A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A )A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18。
2015年教师招聘(公共基础知识)试题及答案
2015年教师招聘公共基础知识试题及答案一、多项选择题（共50题，每题1分）：1. 法的适用具有以下特点（）。
A. 它是国家机关及其工作人员的专有活动B. 它是通过宣传、教育引导公民自觉守法的活动C. 它是运用国家强制力实现法律规范的活动D. 它必须严格限制在其职权范围内,并具严格遵守法定程序2. 法律关系中，权利和义务作为其内容要素是紧密联系、不同分割的，具体表现为（）A. 权利的实现有赖于义务的履行B. 享受权利的同时必须承担相应的义务C. 权利可以无限享有,义务应当无限履行D. 权利本身不可能脱离义务而存在3. 法与政治的关系是（）。
A. 法受政治制约B. 法服务于政治C. 二者没有任何区别D. 政治体制的改革制约法的内容及其发展变化4. 下列情况不构成违法（）。
A. 工厂排放污水超过标准损害周围的农作物B. 正当防卫C. 紧急避险D. 因洪灾影响农业未能履行农产品购销合同5. 法律制裁分为（）。
A. 刑事制裁B. 民事制裁C. 行政制裁D. 违宪制裁6. 最高人民检察院对（）负责。
A. 国家主席B. 全国人大C. 全国人大常委会D. 中共中央委员会7. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（）。
A. 国家的利益B. 集体的利益C. 社会的利益D. 其他公民的合法自由和权利8. 下列是国家机关的有（）。
A. 中国人民政治协商会议B. 全国人民代表大会C. 中华人民共和国主席D. 国务院9. 行政处罚的原则包括（）。
A. 处罚法定原则B. 应急性原则C. 公正、公开原则D. 处罚救济原则10. 行政法的渊源主要有宪法、法律、行政法规、地方性法规、（）。
A. 部门规章B. 国际条约C. 法律解释D. 自治条例11. 行政机关除复议外，还有以下几种行政司法行为:（）。
A. 行政仲裁B. 行政处理决定C. 行政裁决D. 行政调解12. 目前，我国的编制是国家机关和企业事业单位的（）的总称。
2015年教师招聘考试试题及答案
2015 年教师招聘考试试题及答案单项选择1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）C．基本心理规律3.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）C．意义学习4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）D．自我控制5.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移7.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）D．泛化11.创造性思维的核心是（ C ）C．发散思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）1D．考试焦虑13.发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）C．动机16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）B．组织策略18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）D．问题解决19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）B．内化20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是 A．形成性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（ A）。
A．工作关系22.教师职业道德的核心是（ B）。
B．热爱学生223. 以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。
B．放任型25. 在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。
C．专制型26. 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
D．民主型29、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ C ）C、关注和促进学生的发展33、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ D ）D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的40、新课程教学改革要求我们首先确立起（B）。
2015教师招聘教育(公共基础知识)试题及答案
2015年教师招聘教育（公共基础知识）试题及答案一.选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是 ( )A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是 ( )A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.“现代教育派”的代表人物是 ( )A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯4.教学的基本组织形式 ( )A.课堂教学B.个别教学C.小组教学D.现场教学5.我国实行的第一个现代学制是 ( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了 ( )A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是 ( )A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有 ( )A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的 ( )A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是 ( )A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应 ( ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? ( ) A.开端 B.中间 C.终端 D.外部13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是 ( )A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是 ( )A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? ( )A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是 ( )A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解，演绎推理”是 ( )A.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? ( ) A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是 ( ) A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是 ( )A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.D 10.B 11.C 12.B 13.B 14.C 15.D 16.B 17.D 18.A 19.A 20.C一、单项选择题1．被誉为世界上最早的教育专著的是( C )。
2015年教师招聘考试教育学考试试题习题及答案
2015年教师招聘考试教育学考试试题及答案1.教育学是研究( )的一门科学。
(教育现象及其规律)2.教育现象包括( )和( )。
(教育社会现象、认识现象)3.教育的方针政策是( )的体现。
(人们主观意志)4.教育规律是( )的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。
(教育经验)5.我国的( )是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的( )所作，比西方古罗马昆体良( )还早300年。
(《学记》、乐正克、《论演说家的教育》)6.1632年，著名的( )国教育家( )出版了( )，它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
(捷克、夸美纽斯，《大教学论》)7.广义教育包括( )、( )、( )。
(社会教育、家庭教育、学校教育)8.狭义教育既是( )有时可以作为( )的同义语使用。
(学校教育、思想品德教育)9.教育的社会属性即是( )、( )、( )。
(永恒性、历史性、相对独立)10.古代社会教育包括( )和( )。
学校始建于( )社会，古代教育的内容是( )、( )、( )、( )、( )、( )。
欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系( )和( )。
欧洲封建社会的两种教育体系是( )和( )；教会培养教士和僧侣，教育内容是七艺:包括三科( )、( )、( )；四学( )、( )、( )、( )。
骑士教育培养骑士，教育内容是骑士七技:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
(奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼、乐、射、御、书、数；斯巴达、雅典；骑士、教会；文法、修辞、辩证法；算术、几何、天文、音乐；骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)11.影响人的发展的因素主要有、、。
(遗传、环境、教育)12.教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的，是对受教育者的一个。
(质量规格标准、总的要求)13.教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的。
(归宿)14.机器大工业生产提供了人的全面发展的和；社会主义制度是实现人的全面发展的，是实现人的全面发展的唯一途径。
2015年教师招聘考试每日一练05期答案(视频版)
2015年教师招聘考试每日一练05期答案（视频版）1.【答案】B。
中公专家解析：达斯等人根据脑功能的研究，区分了同时性与继时性的认知风格，他们认为，左脑优势的个体表现出继时性加工风格，而右脑优势的个体表现出同时性加工的风格。
继时性认知风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序;同时性认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。
同时性和继时性不是加工水平的差异而是认知方式的差异。
2.【答案】C。
中公专家解析：低级的心理机能包括感觉、知觉、不随意注意、形象记忆、直观的动作思维与情绪冲动等，它受个体的生物成熟所制约;高级的心理机能包括观察、随意记忆、词语逻辑记忆、抽象思维和高级情感等，它是社会文化历史发展的产物，是受社会规律支配。
3.【答案】B。
中公专家解析：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。
当小玲发现坐在后排不用回答问题时，此后出现该行为的次数越来越多，是一种强化的反应，同时当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，老师撤销了一个对于小玲来说厌恶的刺激，所以是一种负强化。
4.【答案】BC。
5.【答案】BCD。
6.【答案】BCD。
7.【答案】×。
中公专家解析：教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步，教育相对独立于生产力的发展水平，教育相对独立于政治经济制度。
中公教育提供8.【答案】×。
中公专家解析：创造力是智力的重要组成部分，除了创造力之外，智力的成分还有很多，比如观察力、记忆力等。
智力高的人可能创造力高，也可能是其它方面的能力高。
而相反，当一个人创造力高的时候，这个人的智力一定是高的。
即：较高的智商是创造能力的必要条件，但不是充分条件。
9.【答案】√。
10.【答案】√。
中公专家解析：《教师法》第三十九条：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
2015年全国教师招聘考试每日一练答案7.15
2015年全国教师招聘考试每日一练答案（7.15）
参考答案及解析
1.【答案】B。
中公专家解析：古代社会分为奴隶社会和封建社会，教育与生产劳动严重脱离。
2.【答案】A。
3.【答案】B。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】ACD。
中公专家解析：意志力属于非智力因素。
中公教育提供
6.【答案】ABCD。
7.【答案】×。
中公专家解析：通常情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型。
8.【答案】×。
中公专家解析：权威性、多样性、强制性是国家课程的主要特征。
9.【答案】√。
10.【答案】×。
中公专家解析：安德森认为，陈述性知识和程序性知识均是可以言传的知识。
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2015年教师招聘考试试题及答案讲解
2015年教师招聘考试试题及答案单项选择1。
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B )A．130B．140C．150D．1603。
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和( D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5。
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6。
智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B )A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ) A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8。
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( C )A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9。
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应.这是条件刺激的（ D )A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12。
学生中常见的焦虑反应是（D )A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13。
发现学习是属于（A )A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15。
2015年教师招聘考试必做模拟试题试卷及答案解析
2015年教师招聘考试必做模拟试卷（满分100分时间120分钟）一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共15小题，每小题1分，共15分）1.（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础，发展有效的问题解决技能，发展自主学习和终身学习的技能，成为有效的合作者，并培养其内部的学习动机。
A.基于问题的学习B.有意义的学习C.自愿型学习D.网上合作学习2.小李是一名新老师，他上课的时候总感觉注意不够用，一会儿要注意学生的行为，一会儿要注意课程的讲授。
你认为，作为教师最需要拥有的注意品质是（）A.注意的广度B.注意的稳定C.注意的分配D.注意的转移3.教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于()A.20世纪20年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代4.“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言()A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克5.小王是体操运动员，比赛时他想选择有挑战性的动作，但又担心失败。
这时他面临的心理冲突是（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突6.一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是()A.80B.100C.120D.1257.()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。
A.调查法B.个案研究法C.质的研究法D.叙事研究8.行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括（）A.消退原则B.定向性原则C.反馈原则D.强化原则9.1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出，教师工作应当被视为一种()A.专门职业B.职业C.技术D.行业10.传统的学习观认为（）A.发现学习更有利于学生能力的发展B.学习是学生主动建构知识的过程C.学习应该通过学生之间的相互合作来实现D.教师是教学的主导11.（）是自主学习的一个十分重要的特征，涉及学习策略的使用和学习过程的监控。
2015年教师招聘考试精典试题库(全)
2015年教师招聘考试精典试题库（上）一、选择填空题1.胡锦涛同志在党的十八大报告中强调，要推动高等教育内涵式发展，进一步明确了高等教育改革发展的方向。
2.教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
3.教师专业标准是确立教师专业化的前提，也是建设高素质教师队伍的依据。
4.在教育信息化背景下，教师的实践能力是衡量教师专业水平的重要指标之一。
5.中国预计到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
6.在17世纪，首先对班级授课制这种教学组织形式进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是著名教育家夸美纽斯。
1862年我国在京师同文馆首先实行了班级授课制。
7.课外、校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。
8.新课程倡导学习方式的变革，相对于“个体学习”而言的，合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
9.班主任通过让学生背诗来进行德育教育，这属于教育方法中的陶冶教育法。
10.影响人身心发展的因素有遗传、教育、环境和个体主观能动性。
11.清华大学校长在一次开学典礼上说:学校不仅要给学生“干粮”，更要给“猎枪”。
“干粮”指知识，“猎枪”指学习方法。
12.循序渐进原则要遵循学科的内在逻辑性和学生身心发展的顺序性。
13.教师的根本任务是教书育人。
14.讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，可将其分为讲述、讲解和讲读三种方式。
15.国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出:"21世纪教育的四大支柱是学会求知、学会做事、学会生存、学会共同生活。
”这也是每个人一生成长的支柱。
16.波斯纳的教师成长公式:教师的成长=经验+反思。
17.学校的中心工作是教学，教学的中心环节是上课。
18.新课程要求教师实现角色转变，从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者。
19一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练，说明学生思想品德形成具有长期性和反复性的特点。
2015年非统考省份教师资格每日一练答案(1.7)
参考答案及解析
1.【答案】C。
中公专家解析：教育公平的内容包括起点公平、过程公平、结果公平。
2.【答案】C。
中公专家解析：因为个体存在差异性，就要求我们在对待儿童的教育教学上做到因材施教。
中公教育提供
3.【答案】B。
4.【答案】CD。
5.【答案】ABC。
中公专家解析：生产力制约教育的规模和速度，而政治经济制度决定教育的性质。
6.【答案】ABD。
7.【答案】×。
中公专家解析：学校教育对学生的成就动机起主导作用。
8.【答案】√。
9.【答案】√。
中公专家解析：全民教育是指面向每个人的发展需要提出的教育。
10.【答案】×。
中公专家解析：这属于认知内驱力。
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呼伦贝尔人事考试信息网：/。
全国中学教师招聘考试综合知识22015年_真题-无答案
全国中学教师招聘考试综合知识2 2015年(总分41,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）A. 挫折现象B. 抑制现象C. 低谷现象D. 高原现象2. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响?（）A. 激情B. 心境C. 应激D. 热情3. 到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是（）A. 基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B. 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C. 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D. 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列4. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。
”这是（）的观点。
A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 家庭决定论D. 儿童决定论5. 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）A. 互补性B. 个别差异性C. 不平衡性D. 阶段性6. 下述说法中不正确的是（）A. 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体B. 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C. 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是“教”的主体D. 受教育者是教育过程中“学”的主体7. 课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指（）A. “知之者不如好之者，好知者不如知之者”B. 导入要与教学内容，教学目标相适应C. 导入要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突D. 导入要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移8. “闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）A. 定势现象B. 迁移现象C. 记忆现象D. 创造现象9. 电影中活动的画面主要利用了人的（）A. 感觉对比B. 知觉选择C. 感觉适应D. 视觉后像10. 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。
2015教师招聘考试
2015年教师招聘考试试题和答案1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结 [D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生 [C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 (4.1)A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机 [ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机 [A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机 [C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
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2015年全国教师招聘考试每日一练（7.15）
1.教育与生产劳动相脱离的特点属于( )。
A.原始社会的教育
B.古代社会的教育
C.资本主义社会的教育
D.社会主义社会的教育
2.2-8岁的儿童，一般是服从外部规则，接受权威指定的规范，这时期儿童的道德称为( )。
A.他律道德
B.自律道德
C.前道德
D.公正道德
3.下列表现符合“皮革马利翁效应”的是( )。
A.老师让背书，学生们认真地背书
B.老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。
”结果这个学生成绩提高了
C.学生犯了错误，老师批评了他
D.老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师
4.学校心理健康教育应遵循的原则包括( )。
A.面向全体的原则
B.预防与发展相结合的原则
C.学生主体性原则
D.尊重与理解的原则
5.下列选项属于智力因素的是( )。
A.观察力
B.意志力
C.记忆力
D.思维力
6.教师职业道德规范的内容有( )。
中公教育提供
A.为人师表
B.关爱学生
C.教书育人
D.终身学习
7.通常情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和中性的三种类型。
(判断题)。
8.权威性、多样性、强制性是必修课程的主要特征。
(判断题)。
9.教学方法的指导思想主要分为注入式和启发式。
(判断题)。
10.安德森认为，绝大多数的程序性知识是可以言传的，而很多陈述性知识则不能言传。
(判断题)。
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