语文:《雨霖铃》课件(苏教版必修4)
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苏教版语文必修四《雨铃霖》(共31页PPT)(共31张PPT)
柳永
北宋词人。原名三变, 官至屯田员外郎。排行第 七,世称柳七、柳屯田。 其词多描绘城市风光和世 俗生活,尤其长于抒写羁 旅行役之情。创作了大量 慢词,开创了为市民歌唱 的民间词。叶梦得言称: “凡有井水处,皆能歌柳 词”。可以说柳永是当时 最著名的流行歌手。
柳词从题材方面看,大体可分三类: 1、写都市生活和风光; 2、写妇女生活、愿望和男女间的恋情; 3、写羁旅行役之苦。
伤离别。自古伤离别是常情,似乎有
自我安慰之意,接着又转入现实的痛 苦中来:递进语气强调了此时清秋离 别更让人难受。
今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月。
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
想象画面:一舟临岸,词人酒醒梦 回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯 残月高挂梢头。越发增添了凄清、伤感 的情调。
名句赏析
我以我手写我心
写作训练 写一段送别片段 可以写诗歌,还可以写片段叙细节。
诵读、感悟
寒蝉/凄切,对/长亭/晚,骤雨/初 歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰 舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无 语/凝噎。念/去去,千里/烟波, 暮霭/沉沉/楚天/阔。
多情/自古/伤/离别,更/那堪/ 冷落/清秋节。今宵/酒醒/何处? 杨柳岸/晓风/残月。此去/经年, 应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千 种/风情,更与/何人/说!
请思考: 从时间角度看,这首词的层次应如 何划分?
离别前:
离别时:
离别:
品读 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
点出了别离的季节、地点、时间 寒蝉、长亭、日暮、雨歇 营造了一个凄清萧瑟的送别氛围, 为全词定下凄凉伤感的感情基调
情—— 都门帐饮无绪, 留恋处兰舟催发
矛盾
恋人在都门外的长亭摆下酒筵给他 送别,然而面对美酒佳肴,词人毫无心 思,为什么?
苏教语文必修四《柳永词两首》之《雨霖铃》8(25张ppt)
柳永,北宋词人,字耆卿,原名三 变,排行第七,世称柳七。精通音 律,创作了大量适合于歌唱的新乐 府(慢词),受到广大市民的欢迎。 他的词风行一时,当时流传着“凡 有井水饮处皆能歌柳词”的说法。 《雨霖铃》是他的代表作。
少年时到汴京应试,由于擅长词曲,熟悉了许多歌 伎,并替她们填词作曲,表现了一种浪子作风。当 时有人在仁宗面前举荐他,仁宗只批了四个字说: “且去填词”。柳永在受了打击之后,别无出路, 就只好以开玩笑的态度,自称“奉旨填词柳三变”, 在汴京、苏州、杭州等都市过着一种流浪生活。由 于失意无聊,流连坊曲,在乐工和歌伎们的鼓舞之 下,这位精通音律的词人,才创作出大量适合歌唱 的新乐府(慢词),受到广大市民的欢迎。至景元 年(1034年),方进士及第。曾任屯田员外郎。卒于 襄阳。死之日,家无余财,群伎合金葬之于南门外。
词的组成: 1.词牌 每首词都有一个 曲调名称 ,叫“词牌”, 如“雨霖铃”“踏莎行”“声声慢”等。词牌规定 着这首词的 和平仄押韵等。 字数、句数 2.标题 词牌和词的内容无必然联系,所以词牌后 多另立标题,如:“ 长沙 ”。标题是 词的 的集中体现。 内容 3 .按字数的多少,词可分为 长调 (91字以上)、中调 (59至90字)、 小令 (58字以下)。 4 .词从结构上看多数是分段的,一段叫作“ 一阕 ” 或“一片 ”。词从片数上来分有 (不分片, 单调 多为小令)、 双调 (两片,上下阕)、三叠(三 片)、四叠(四片)等。
杨柳: 留别 残月: 离愁 晓风: 凄凉
2.这幅画面又是出现在特定的时刻里— “酒醒”之后。
整个画面充满了凄清的气氛 “醉不成欢惨将别”——白居易 “举杯消愁愁更愁”——李白 “扶头酒醒,别是闲滋味”——李清照 “潦倒新停浊酒杯”——杜甫
苏教高中语文必修四第三专题《雨霖铃》课件 (共19张PPT)
柳雨 永霖
铃
第9章 扩声系统调音
柳永(约987——约1053),北宋词人。 原名三变,字耆卿,福建崇安人。官 屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。为 人放荡不羁,终身潦倒。其词多描绘 城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写 羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画 ,情景交融,语言通俗,音律谐婉, 在当时流传很广,“凡有井水饮处, 皆能歌柳词”,对宋词的发展有重大 的影响。有《乐章集》。
举手长劳劳,二情同依依。 ——《孔雀东南飞》
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游 人。海内存知己,天涯若比邻。为在歧路,儿女共沾 巾。
——[唐]王勃《送杜少府之任蜀川》
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。 都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。
-- [南宋] 吴文英《唐多令》
思考第:9章作者扩声在系统词调中音 抒发了怎样的感情?请找出词中 直接抒情的句子。
之绝倒。 ——俞文豹《吹剑录》
雨霖铃 第9章 扩声系统调音
寒蝉凄切,对长亭晚, 骤雨初歇。都门帐饮无绪,留 恋处,兰舟催发。执手相看泪 眼,竟无语凝噎。念去去,千 里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那 堪冷落清秋节!今宵酒醒何处 ?杨柳岸晓风残月。此去经年 ,应是良辰好景虚设。便纵有 千种风情,更与何人说!
自古多情
何堪清秋
忧伤失意
直 接
好景虚设 风情难叙 孤寂痛苦 抒
情
Hale Waihona Puke 思考第:9章文章扩声采系统用调了音 何种间接抒情的方式?找出词中 写景的句子。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
第9章 扩声系统调音
景物
特点
铃
第9章 扩声系统调音
柳永(约987——约1053),北宋词人。 原名三变,字耆卿,福建崇安人。官 屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。为 人放荡不羁,终身潦倒。其词多描绘 城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写 羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画 ,情景交融,语言通俗,音律谐婉, 在当时流传很广,“凡有井水饮处, 皆能歌柳词”,对宋词的发展有重大 的影响。有《乐章集》。
举手长劳劳,二情同依依。 ——《孔雀东南飞》
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游 人。海内存知己,天涯若比邻。为在歧路,儿女共沾 巾。
——[唐]王勃《送杜少府之任蜀川》
何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。 都道晚凉天气好,有明月,怕登楼。
-- [南宋] 吴文英《唐多令》
思考第:9章作者扩声在系统词调中音 抒发了怎样的感情?请找出词中 直接抒情的句子。
之绝倒。 ——俞文豹《吹剑录》
雨霖铃 第9章 扩声系统调音
寒蝉凄切,对长亭晚, 骤雨初歇。都门帐饮无绪,留 恋处,兰舟催发。执手相看泪 眼,竟无语凝噎。念去去,千 里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那 堪冷落清秋节!今宵酒醒何处 ?杨柳岸晓风残月。此去经年 ,应是良辰好景虚设。便纵有 千种风情,更与何人说!
自古多情
何堪清秋
忧伤失意
直 接
好景虚设 风情难叙 孤寂痛苦 抒
情
Hale Waihona Puke 思考第:9章文章扩声采系统用调了音 何种间接抒情的方式?找出词中 写景的句子。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
第9章 扩声系统调音
景物
特点
苏教版高中语文必修四ppt课件15雨霖铃1
醉不成欢惨将别 ,别时茫茫江浸月。 ——[唐]白居易《琵琶行》
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 -- [五代]李煜《乌夜啼》
雨 霖 铃
柳 永
词牌介绍
《雨霖铃》这一词调,本是唐代教坊大 曲,相传唐玄宗入蜀,到斜口时,淋雨连 日,他经过秦岭栈道,耳闻铃声,勾起了 往事,于是创作此曲,悼念杨贵妃以寄托 哀思。
疏通文意,整体感知
• 上阕主要是写临 别时难分难舍的 情景。(离别难)
• 下阕主要是写别 后的孤寂凄清的 情景。 (思念苦)
作者写词在哪个时刻?
离别时,所以下阕别 后的孤寂凄清的情景 是想象
用了什么表现手法?
词中描写的景物
意象
意境
上 实 寒蝉、长亭、骤雨
虚 凄切悲 凉 实
片写
烟波、暮霭、楚天
虚 写
一切景语皆情语。
意象:出现在作品中带有主观感情的
物象。
认识中国古代诗歌里的常见意象带 有的情感
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
从中你可以读到哪些信息?
不止交代离别的节(寒蝉)、时间 (晚)、地点(长亭)、天气(骤雨初 歇),而且渲染一种悲苦凄凉的气氛, 写出将别未别之际的痛苦心情。
通过哪些意象体现的?
• 看似平常的一句诗为什么能得到这么高的评 价呢?
1、把杨柳、风、月 这三件最能触动离 愁的事物集中成为 一幅鲜明的画面。
杨柳岸
柳有“留”意,古 人有折柳送行的风 俗。离别的人一见 杨柳,就会想起离 别时依依不舍的场 面,心中就会涌起 一缕缕离愁。
杨柳青青着地垂, 杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽, 借问行人归不归?
• 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。
• 点明伤离别的主旨。自古伤离别是常情
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 -- [五代]李煜《乌夜啼》
雨 霖 铃
柳 永
词牌介绍
《雨霖铃》这一词调,本是唐代教坊大 曲,相传唐玄宗入蜀,到斜口时,淋雨连 日,他经过秦岭栈道,耳闻铃声,勾起了 往事,于是创作此曲,悼念杨贵妃以寄托 哀思。
疏通文意,整体感知
• 上阕主要是写临 别时难分难舍的 情景。(离别难)
• 下阕主要是写别 后的孤寂凄清的 情景。 (思念苦)
作者写词在哪个时刻?
离别时,所以下阕别 后的孤寂凄清的情景 是想象
用了什么表现手法?
词中描写的景物
意象
意境
上 实 寒蝉、长亭、骤雨
虚 凄切悲 凉 实
片写
烟波、暮霭、楚天
虚 写
一切景语皆情语。
意象:出现在作品中带有主观感情的
物象。
认识中国古代诗歌里的常见意象带 有的情感
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
从中你可以读到哪些信息?
不止交代离别的节(寒蝉)、时间 (晚)、地点(长亭)、天气(骤雨初 歇),而且渲染一种悲苦凄凉的气氛, 写出将别未别之际的痛苦心情。
通过哪些意象体现的?
• 看似平常的一句诗为什么能得到这么高的评 价呢?
1、把杨柳、风、月 这三件最能触动离 愁的事物集中成为 一幅鲜明的画面。
杨柳岸
柳有“留”意,古 人有折柳送行的风 俗。离别的人一见 杨柳,就会想起离 别时依依不舍的场 面,心中就会涌起 一缕缕离愁。
杨柳青青着地垂, 杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽, 借问行人归不归?
• 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。
• 点明伤离别的主旨。自古伤离别是常情
高中语文必修四苏教版课件:3.9 雨 霖 铃(共29张PPT)
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1.注字音
基础梳理
加点字 骤.雨 都.门
读音 加点字 读音 zhòu 凝噎. yē dū 暮霭. ǎi
2.解多义 留恋处、兰舟催发(动词,出发)
(1)发 发闾左谪戍渔阳九百人(动词,征发) 怒发上冲冠(名词,头发) 涂有饿莩而不知发(动词,打开,指开仓赈粮)
背景助读 知识链接 基础梳理
雨霖 铃
鹤冲天
柳永 黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如 何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论 得丧。才子词人,自是白衣卿相。 烟 花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪 寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。 青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱!
[赏析]这是一首直抒胸臆的名 篇。它与一般即景言情、融情入景 的词作有所不同,但它仍能深深打 动读者,原因是它抒发了作者强烈 而又真实的思想感情,表现出一种 傲视公卿、轻蔑名利的思想。
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柳永(?—约1053),初名三变,字耆卿,因排行第七,又称柳七。崇安 (今福建武夷山市)人,官至屯田员外郎,世称柳屯田。《雨霖铃》 《八声甘州》《望海潮》等颇负盛名。著有《乐章集》。他是北 宋第一个专力写词的作家,他不仅开拓了词的题材内容,而且制作 了大量的慢词,是长调(慢词)的倡导者,发展了铺叙手法,促进了词的 通俗化、口语化。其词多描绘城市风光和歌伎生活,铺叙刻画,情 景交融,语言通俗,音律谐婉。柳永是宋代词坛上最为流行的词作 家。当时有“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的说法,对后世词家、 金元戏曲、明清小说都有重要影响。
景
作用
寒蝉、长亭、骤雨
离别之景,交代季节、地 点、天气、时间
烟波、暮霭
想象之景,突出前途渺 茫,音讯隔绝
杨柳岸、晓风、残月
苏教版高一语文必修四专题三《雨霖铃》课件
整体感知
创设情境氛围
相看泪眼【邓丽君】.f4v
读准字音,读清句读,读出情感
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都(dū) 门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼, 竟无语凝噎(yē)。念去去、千里烟波,暮霭沉沉 楚天阔。 多情自古伤离别,更那(nǎ)堪(kān)、 冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。 此去经年,应(yīng)是良辰好景虚设。便纵有千 种风情,更与何人说!
思念是一种说不出口的痛,而柳永又是如 何表达这种情感的呢?
关于“酒”
喜悦时,杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还 乡。”(《闻官兵收河南河北》) 哀伤时,曹操为功业人才而愁,发出“对酒当歌,人生 几何”的感慨。(《短歌行》) 愁苦时,李白失意官场,说:“抽刀断水水更流,举杯 消愁愁更愁。”(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) 苏轼也说:“明月几时有,把酒问青天。”(《水调歌 头· 明月几时有》) 李清照思念丈夫时,说:“三杯两盏淡酒,怎敌它晚来 风急?”(《声声慢》) 王维送别元二,说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故 人。”(《送元二使安西》)
苏教版高一语文必修四专题三 《雨霖铃》柳永 江苏凤凰教育出版社
“离别”名句
剪不断,理还乱,是离愁。(李煜《乌夜 啼》) 相见时难别亦难。(李商隐《无题》) 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。(白 居易《琵琶行》)
黯然销魂者,唯别而已矣。(江淹《别 赋》)
学习目标
品鉴意象 体味情感
走进词人
“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨(yù )雪 霏霏。” ——《诗经· 小雅· 采薇》 “伤心路边杨柳春,一重折尽一重新。今年还折 去年处,不送去年离别人。” ——施肩吾《折柳枝》 “纤纤(xiān xiān)折杨柳,持此寄情人。一枝 何足贵,怜是故园春。” ——张九龄《折杨柳》
优课高中语文(苏教版必修四)教学课件:第三专题《雨霖铃》(共53张PPT)
因为离别而太悲伤了,以致说不出话来,只能 用手拉手泪眼相对的方式来表达内心的感受。
看似简单,只寥寥数语,却把情人 间欲舍难分的情态刻画得惟妙惟肖。
课文分析6
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口中无语,心里在想些什么? 念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 借景抒情,词人借用想象之景:浩渺的烟 波,沉重的暮霭,望不到边际的楚天,营 造了一个迷蒙辽阔的意境,含蓄深沉地表 现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感 情。
课文分析1
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1、找出直接点明主题的句子。 多情自古伤离别 2、这是一首 离别 词, 。
这首词的情感基调是 伤感
课文分析2
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1、谁与谁离别?你从哪里看出来? 多情 执手 风情 2、什么时间,什么地点在离别? 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
课文分析3
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赏析:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
了解作者6
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最后,他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情” 逐渐消退时,才改名柳永,至景佑元年 (1034年)54岁时方才考取进士,官屯田 员外郎,世称柳屯田、柳郎中。柳永终客 死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门外。
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字句理解1
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①对长亭晚:面对长亭,正是傍晚时分。 ②骤雨:阵③ 都门帐饮:在京都郊外搭起帐幕设宴饯行。无绪;没有 情绪,无精打采。 ④留恋处:一作“方留亦处”。 ⑤ 兰舟:据《述异记》载,鲁班曾刻木兰树为舟。后用作 船的美称。 ⑥凝噎:悲痛气塞,说不出话来。即是 “凝咽”。 ⑦去去:往前走了一程又一程(分手后越 来越远)。 ⑧暮霭:傍晚的云气。 ⑨沉沉:深厚的 样子。 ⑩楚天:战国时期湖南、湖北、江苏、浙江一 带属于楚国,这里以“楚天”泛指南方的天空。 ⑾清 秋节:萧瑟冷落的秋季。 ⑿经年:经过一年或多年, 此指年复一年。 ⒀风情:情意(男女恋情)。
《雨霖铃》课件(苏教版必修四)
同时期其他词人作品比较
苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
苏轼此词与柳永的《雨霖铃》都是为悼念原配妻子而作,但两首词的风格迥异。苏轼的词虚实结合,通过记梦来 抒发对亡妻的思念之情,表达了对亡妻执着不舍的深情;而柳永的词则通过对秋景的描绘来表达离情别绪,全词 凄婉动人,情深意长。
辛弃疾《青玉案·元夕》
情感表达与意境营造
情感表达
分析词人在《雨霖铃》中所表达的情感,如离愁别绪、孤独寂寞等,让学生体 会词人内心的情感世界。
意境营造
探讨词作中营造的意境,如“杨柳岸,晓风残月”等所描绘的画面和氛围,引 导学生想象和感受词人所创造的艺术境界。
03 艺术手法与表现技巧
柳永词中独特艺术手法
01
02
03
善于铺叙
辛弃疾此词与柳永的《雨霖铃》都是描写元宵佳节的景象和感受。但辛弃疾的词通过描绘元宵夜的灯火辉煌和热 闹景象来反衬自己内心的孤独和苦闷;而柳永的词则通过描绘离别时的场景来表达对恋人的思念之情。两首词在 意境和表现手法上有所不同。
后世对柳永及其作品评价
对柳永的评价
柳永是北宋时期著名的词人之一,他的词作以婉约柔美见长,善于描绘细腻的情感和景 物。他的词作在当时广为流传,对后世词坛产生了深远的影响。同时,他也是一位富有
录音欣赏
提供名家朗诵的《雨霖铃》录音 ,让学生在聆听中加深对词作的 理解和感受。
重点词句解析与翻译
重点词句
列出词作中的重点词句,如“寒蝉凄 切”、“对长亭晚”、“骤雨初歇” 等,进行详细的解析和翻译,帮助学 生理解词意。
词句赏析
引导学生对词作中的优美词句进行赏 析,如“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔 ”等,体会词人运用语言的精妙之处 。
• 《少年游·长安古道马迟迟》:此词写深秋时节在长安路上的所见所思,上阕写秋日景色,下阕写离愁别绪,整 首词意境萧瑟苍凉,语言清丽哀婉。
高一必修四 语文课件:第4课《雨霖铃》 (共33张PPT)
古语有云:自古逢秋悲寂寥。秋天是 特别让人伤感的季节。晓风轻拂,带来的 并不是快意,而是凉意,凄凉 渚清沙白鸟飞回。 ——杜甫《登高》 风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还! ——《史记· 刺客列传》 愿为西南风,长逝入君怀 。
——曹植《七哀诗》
名句赏析
今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月
离别了恋人,虽有万千深情蜜意,又能向谁来倾 吐呢?
多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节! 共同感受 触景生情 “自古”说明了什么?为什么清秋节更 让人难以承受离别之苦? 普遍情感
黯然销魂者,惟别而 已矣。——《别赋》 万里悲秋常作客 秋风秋雨愁煞人 自古逢秋悲寂寥 却道天凉好个秋
◆今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 时值深秋,暮色苍茫,你送我到长亭,骤雨刚刚 停歇,寒蝉发出凄凄悲鸣。 都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 在都城门外设宴饯别,却因将要分别没有了情绪 ;多想再留恋一会,船夫却催着出发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 握着手泪眼相互凝视,心中有千言万语却一句也 说不出。 念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 想到这一别越去越远,千里烟波之上,暮霭低沉 ,楚地的天空辽阔无边。
矛 盾
《雨 霖 铃》
5.“兰舟催发”这一处细节描写有何作用?
提示:正在两情依依,难舍难分之际,忽听耳
边响起了就要开船的鼓声,这就不得不走了,更加
突出了离别之人那种欲走还留而又不得不走的矛盾
心理以及无奈。
“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔
于景”的艺术手法。这句写别 后的预想: 体现了 词人别离时的沉重压抑惆怅之 情。一个“念”字领起,说明 下面所写的景象只是一种想象, 是虚写。 “念”承接上片内容, 写出恋人分别时彼此留恋难舍, 不忍离去的心情。为下片写离 别后的孤独及苦闷起到过渡作 用。承上启下,过渡自然。
苏教高中语文必修4课件:专题三 《雨霖铃》(共26张PPT)
朗 读 讲 读 知识扩展 系统框架 退 出
第9章 扩声系统调音
种应杨冷 波竟处雨
风是柳落 ,无,初 情良岸清多暮语兰歇寒 ,辰,秋情霭凝舟。蝉 更好晓节自沉噎催都凄 与景风!古沉。发门切 何虚残今伤楚念。帐, 人设月宵离天去执饮对 说。。酒别阔去手无长 ?便此醒,。,相绪亭
纵去何更 千看,晚 有经处那 里泪留,
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第9章 扩声系统调音
注释
寒蝉凄切,对 长亭晚① ,骤雨② 初歇。都门帐饮③ 无绪,留恋处④ , 兰舟⑤催发。执手 相看泪眼,竟无 语凝噎⑥ 。念去去 ⑦ ,千里烟波,暮 霭⑧沉沉⑨楚天阔⑩ 。
①对长亭晚:面对长亭,正是傍 晚时分。 ②骤雨:阵雨。 ③都门帐饮:在京都郊外搭起帐 幕设宴饯行。无绪;没有情绪, 无精打采。 ④留恋处:一作“方留亦处”。 ⑤兰舟:据《述异记》载,鲁班 曾刻木兰树为舟。后用作船的美 称。 ⑥凝噎:悲痛气塞,说不出话来。 即是“凝噎”。 ⑦去去:往前走了一程又一程⑧ 暮霭:傍晚的云气。 ⑨沉沉: 深厚的样子。 ⑩楚天:南天。古时长江下游地 区属楚国,故称。
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第9章 扩声系统调音
多情自古伤离 别,更那堪,冷落 清秋节①!今宵酒醒 何处?杨柳岸,晓 风残月。此去经年②, 应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情③, 更与何人说?
①清秋节:萧瑟冷落的 秋季。 ②经年:经过一年或多 年,此指年复一年。 ③风情:男女恋情。
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第9章 扩声系统调音
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第9章 扩声系统调音
教学目标
1.了解作者及写作背景 2.了解词牌来源 3.对文本进行分析,了解本词的含义。 4.分析词中的意象所蕴含的意义。
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第9章 扩声系统调音
译文
第9章 扩声系统调音
种应杨冷 波竟处雨
风是柳落 ,无,初 情良岸清多暮语兰歇寒 ,辰,秋情霭凝舟。蝉 更好晓节自沉噎催都凄 与景风!古沉。发门切 何虚残今伤楚念。帐, 人设月宵离天去执饮对 说。。酒别阔去手无长 ?便此醒,。,相绪亭
纵去何更 千看,晚 有经处那 里泪留,
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第9章 扩声系统调音
注释
寒蝉凄切,对 长亭晚① ,骤雨② 初歇。都门帐饮③ 无绪,留恋处④ , 兰舟⑤催发。执手 相看泪眼,竟无 语凝噎⑥ 。念去去 ⑦ ,千里烟波,暮 霭⑧沉沉⑨楚天阔⑩ 。
①对长亭晚:面对长亭,正是傍 晚时分。 ②骤雨:阵雨。 ③都门帐饮:在京都郊外搭起帐 幕设宴饯行。无绪;没有情绪, 无精打采。 ④留恋处:一作“方留亦处”。 ⑤兰舟:据《述异记》载,鲁班 曾刻木兰树为舟。后用作船的美 称。 ⑥凝噎:悲痛气塞,说不出话来。 即是“凝噎”。 ⑦去去:往前走了一程又一程⑧ 暮霭:傍晚的云气。 ⑨沉沉: 深厚的样子。 ⑩楚天:南天。古时长江下游地 区属楚国,故称。
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第9章 扩声系统调音
多情自古伤离 别,更那堪,冷落 清秋节①!今宵酒醒 何处?杨柳岸,晓 风残月。此去经年②, 应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情③, 更与何人说?
①清秋节:萧瑟冷落的 秋季。 ②经年:经过一年或多 年,此指年复一年。 ③风情:男女恋情。
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系统框架
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第9章 扩声系统调音
教学目标
1.了解作者及写作背景 2.了解词牌来源 3.对文本进行分析,了解本词的含义。 4.分析词中的意象所蕴含的意义。
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第9章 扩声系统调音
译文
苏教版高中语文必修四 雨霖铃课件PPT(49张)
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急: 动词,对付,抵挡
②敌 一日纵敌,数世之患也: 名词,敌人,仇人 屠大窘,恐前后受其敌: 动词,攻击
敌则能战之,少则能逃之: 形容词,匹敌,相当
答案
③损
憔悴损:_形__容__词__,__极__,__表__示__程__度__高_ 不过费损日月之间:动__词__,__丧__失___ 满招损,谦受益:_动_词__,__伤__,__损__害___ 人或益之,人或损之,胡可得而法:动__词__,__删__减___
—— 欧 阳 修 《 踏 莎 行 》
4.莫道不销魂,帘卷西风,人似黄花瘦。
——李清照《醉花阴》
5.只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。
——李清照《武陵春》
6.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
7.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
——李商隐《代赠》
8.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白 洲。
答案
2.初读《声声慢》,思考: 词眼是哪一个字?这种情感是一种什么样的情感? 答案 愁。这种“愁”,除了悲欢离合、春忧秋愁一类私愁外,更有颠 沛之苦、丧夫之痛、亡国之恨。
答案
重点突破
1.阅读《雨霖铃》,思考: (1)“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”描绘了一幅怎样的画面?抒发 了作者怎样的感情?
答案
3.文体知识 豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派,其作品分别表现出不同的风格。 豪放派作品气势豪放,意境雄浑,词中充满豪情壮志,给人一种积极向上 的力量,代表作家以苏轼、辛弃疾为主,代表作品为苏轼的《念奴娇·赤 壁怀古》和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。婉约派作品语言清丽、 含蓄,词中抒写的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉 幽怨,刻画精细,题材较狭窄,往往是写个人遭遇、男女恋情,也间有写 山水,融情பைடு நூலகம்景的。婉约派的代表词人有柳永、秦观、李清照等。代表作 品有柳永的《雨霖铃》和姜夔的《扬州慢》。
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“耆卿词曲处能直,密处能疏, 状难状之景,达难达之情,而出 之以自然,自是北宋巨手。”
——清代 冯煦
人生一世谁不想让有限的生命发挥最大的光热? 有 职才能有权,才能施展抱负,改造世界,名垂后世。那 时没有像现在这样成就多元化,要成名只有一条路—— 去当官。所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的 而被扭曲了的人。像李白、陶渊明那样求政不得而求山 水;像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心;像王维那 样躲在终南山里而窥京城;像诸葛亮那样虽说不求闻达, 布衣躬耕,却又暗暗积聚内力,一遇明主就出来建功立 业。柳永是另一类的人物,他先以极大的热情投身政治, 碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水,而是转向 市井深处,扎到市民堆里,在这里成就了他的文名,成 就了他在中国文学史上的地位,他是中国封建知识分子 中一个仅有的类型,一个特殊的代表。 ——梁衡《读柳永》
举杯消愁愁更愁 —— 李 白 扶头酒醒,别是闲滋味 —— 李清照
此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种 风情,更与何人说? “良辰好景”因无人共赏而如同“虚设”, 即使有“千种风情”也因无人共语而倍觉 痛楚,词人以虚景、虚情收束全篇,写出 了“清秋节”之实景可以随时令之推移暂 告消失,而“伤离别”的实情却是随时令 之推移与日俱增。
鹤冲天(1022年)
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗 贤,如何向? 未遂风云便,争不恣狂 荡? 何须论得丧。才子词人,自是白衣 卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有 意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风 流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮 名,换了浅斟低唱。
柳永这首牢骚歌不胫而走,传到了 宫里,宋仁宗一听大为恼火,并记在心 里。柳永在京城又挨了三年,参加了下 一次考试,这次好不容易通过了,但临 到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去 浅斟低唱,何要浮名? ”又把他给勾掉 了。这次打击实在太大,柳永就更深地 扎到市民堆里去写他的歌词,并且不无 解嘲地说:“我是奉旨填词。”
名句欣赏
今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月
1.把杨柳、风、月这三件最 能触动离愁的事物集中成为一 幅鲜明的画面。
惆怅晓莺残月—— 韦庄 此夜君还 —— 曹植
名句欣赏
今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月
2.此画面出现在特定的时刻 ——“酒醒”之后
醉不成欢惨将别 —— 白居易
上阕:离别时难分难舍的心情 (离别难) 下阕:想象中的别后情景 (思念苦)
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 ——不止交代离别的节令(寒蝉)、时间 (晚)、地点(长亭)、天气(骤雨初 歇),不止以寒秋、昏暮、急雨烘托“都 门帐饮无绪”的 悲苦凄凉气氛,而主要在 于写出将别未别之际的痛苦心情。
念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 ——借浩淼迷茫的烟波暮霭来表现离人黯 淡的离愁。 (那千里烟波之上是沉沉暮霭,那沉 沉暮霭之上是空阔楚天,无边广漠之中, 漂流着一叶行舟,行舟里面的孤寂行人, 以及行人无比寂寥怅惘的内心。) 融情入景 虚实相生
雨 霖 柳 永铃
柳永 (约980--约 1053年),原名 三变,字耆卿, 福建崇安人。
柳永大约在公元1 0 1 7 年,宋真宗天禧 元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分 的信心金榜题名,而且幻想着有一番大作为。 谁知第一次考试没有考上,他不在乎,轻轻 一笑,填词道:“富贵岂由人,时会高志须 酬。”等了5 年,第二次开科又没有考上, 这回他忍不住要发牢骚了,便写了那首著名 的《鹤冲天》:
柳永是中国历史上第一个到民间去的词作家。也 许我们可以责备柳永没有大志,同为词人不像辛弃疾 那样:“男儿到死心如铁,看试手,补天裂。”不像 陆游那样:“自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心 未死。”时势不同,柳永所处的时代正当北宋开国不 久,国家统一,天下太平,经济文化正复苏繁荣。京 城汴京是当时世界上最大的都市,新兴市民阶层迅速 形成,都市通俗文艺相应发展,恩格斯论欧洲文艺复 兴时说,这是需要巨人而且产生了巨人的时代。市民 文化呼唤着自己的文化巨人。这时柳永出现了,他是 中国历史上第一个专业的市民文学作家。他在市井这 块沃土里酣畅淋漓地发挥了自己的才华。 ——梁衡《读柳永》
本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。黄昇 《花庵词选》记载了这样一件事:宋仁宗颇好 词,近臣有意拔擢柳永。在一次宫廷宴会上叫 柳永按仁宗的旨意填词。柳作了一首《醉蓬 莱》,其中“宸游凤辇何处”一句正与御制的 真宗挽词暗合,仁宗感到不快,以此对他冷淡。 所以柳永只做了一个小小的屯田员外郎,为此 词人在赴任时的那种羁旅行役之情,沦落飘泊 之感是可以想见的,何况又要与自己心爱的人 相别。宦途失意的压抑,与恋人别离的痛苦交 织在一起,内心充满哀怨,于是作此《雨霖铃》 以寄别恨。
之后柳永流落于汴京、苏州、杭州 等地,每到一地都流连于秦楼楚馆,为 歌伎填词作曲。 最后,他在饱受世态炎凉,“怪胆狂 情”逐渐消退时,才改名柳永,至景佑 元年(1034年)54岁时方才考取进士, 官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。 柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合 金葬之南门外。
柳永是北宋第一个专力写词的作家,柳词从 题材方面看,大体可分三类:写都市生活和 风光;写妇女生活、愿望和男女间的恋情; 写羁旅行役之苦。他的《乐章集》有词近二 百首。他的词在艺术表现上自成风格,大部 分作品以白描见长,铺叙刻画,情景交融, 语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广, “凡有井水饮处,皆能歌柳词”,对宋词的 发展有一定的影响。