【人教版】2020高考生物二轮复习 专题七 人体的稳态及调节机制专题强化练(B卷)
江苏省2019年高考生物二轮复习专题七人体的稳态及调节机制专题强化练(A卷)
专题七人体的稳态及调节机制专题强化练(A卷)1.图中的A、B代表人体内的物质,①②③代表体液。
下列叙述错误的是( )A.毛细血管壁细胞所处的内环境为①②B.过敏时毛细血管壁的通透性增大,引起③中的液体减少C.若组织细胞为下丘脑细胞,则A可代表促甲状腺激素并作用于下丘脑D.若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖答案 C解析据图分析,①是血浆,②是组织液,③是细胞内液,毛细血管壁细胞所处的内环境为血浆和组织液,A正确;过敏时毛细血管壁的通透性增大,导致细胞外液渗透压增大,引起细胞内液减少,B正确;促甲状腺激素作用于甲状腺,不能作用于下丘脑,C错误;若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表其无氧呼吸产生的乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖,D正确。
2.下图是描述生命现象的(部分)模型,下列相关叙述错误的是( )A.若A代表人体下丘脑,a代表性激素,则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、生长激素B.若A代表人体记忆B细胞,a代表抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成C.若A代表人体细胞外液渗透压,a代表失水过多,则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强D.若A代表玉米螟虫种群,a代表诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低答案 A解析性激素分泌的分级调节为:下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素,同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节,若A代表人体下丘脑,a代表性激素,则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、垂体,A错误;在体液免疫过程中,记忆B细胞在抗原刺激下迅速增殖、分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,若A代表人体记忆B细胞,a代表抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成,B正确;体内失水过多导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,抗利尿激素分泌增多,促进肾小管、集合管对水重吸收,使尿量减少,若A代表人体细胞外液渗透压,a代表失水过多,则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强,C正确;诱捕雄虫可导致性别比例失调、出生率下降,进而导致种群密度降低,若A代表玉米螟虫种群,a代表诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低,D正确。
2020版高考生物大二轮培优通用版专题强化练(十二) 人体的稳态和免疫调节
专题强化练(十二)人体的稳态和免疫调节时间:45分钟一、选择题1.(2019湖南长沙长郡中学一模)如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是()A.长期营养不良导致①渗透压减小,②增多B.从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞C.若①中无机盐浓度升高,下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D.毛细血管壁细胞生活的环境是①:①是血浆,②是组织液,③是淋巴,A是循环系统,B是泌尿系统。
若某人长期营养不良,将会导致①(血浆)渗透压减小,②(组织液)增多,引起组织水肿,A项正确;钾离子通过消化系统吸收后进入循环系统,由血浆进入组织液,最后进入组织细胞,即从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞,B项正确;①(血浆)中无机盐离子浓度过高,则①(血浆)渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,导致由下丘脑合成分泌、经垂体释放的抗利尿激素增多,C项正确;毛细血管壁细胞生活的环境是血浆和组织液,即①和②,D项错误。
2.(2019山东聊城二模)受体是一类能够识别和选择性结合某种配体(信号分子)的大分子,分为细胞内受体和细胞表面受体。
细胞表面受体转导的胞外信号可引发快反应和慢反应,如下图所示。
下列相关叙述错误的是()A.细胞内受体识别和选择性结合的配体可能为脂溶性的信号分子B.胰岛B细胞接受高浓度的血糖刺激,可通过慢反应过程使胰岛素的分泌量增加C.快反应过程中功能被改变的蛋白质,其氨基酸的排列顺序可能未发生改变D.慢反应过程可通过诱导反义基因的表达,合成相应的互补RNA,使相关基因的转录过程受到抑制,因为脂溶性分子可以进入细胞内,A项正确;胰岛B细胞接受高浓度的血糖刺激,可通过慢反应过程使胰岛素的分泌量增加,来降低血糖,B项正确;快反应过程中功能被改变的蛋白质,改变的可能是空间结构,其氨基酸的排列顺序可能未发生改变,C项正确;慢反应过程可通过诱导反义基因的表达,合成相应的互补RNA,使相关基因的翻译过程受到抑制,D项错误。
2019生物精准提分二轮文档专题七 人体的稳态及调节机制 考点22 含答案
考点22兴奋的产生、传导和传递1.兴奋产生的机制及传导(1)产生机制(2)兴奋的传导①形式:电信号(局部电流、神经冲动)。
②方向:膜外与局部电流的方向相反,膜内则相同.③特点:可双向传导(在机体内反射弧中只单向传导)。
2.兴奋在神经元间传递的过程及5点提醒(1)递质可分为兴奋性递质和抑制性递质(如多巴胺),后者可以使负离子(如Cl-)进入突触后膜,从而强化“外正内负”的局面。
同一神经元的末梢只能释放一种神经递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的。
(2)神经递质的释放过程体现的是生物膜的流动性;突触小泡的形成与高尔基体密切相关;突触间隙的液体是组织液;神经递质的释放方式是胞吐。
(3)突触间隙中神经递质的去向有三种:迅速地被酶分解、重吸收到突触小泡、扩散离开突触间隙。
(4)突触前膜处发生的信号转变是电信号→化学信号;突触后膜处的信号转变是化学信号→电信号。
(5)兴奋经突触的传递过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流两种功能。
3.“两看法”判断电流计指针偏转问题(1)看电流计两极连接的位置①甲图:灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接,刺激后观察到两次方向相同的偏转。
②乙图将神经电位测量仪的A、B电极均置于膜外,在箭头处施加适宜刺激,测得电位差变化曲线如图丙所示:Ⅰ。
ab段——兴奋传至A电极时,膜外电位由正电位逐渐变为负电位,而B电极处仍为正电位.Ⅱ.bc段——兴奋传至AB两电极之间.Ⅲ。
cd段-—兴奋传至B电极时,膜外电位由正电位逐渐变为负电位,而A电位处恢复为正电位。
(2)看刺激能不能同时到达电流计两极①若电极两处同时兴奋,则电流计指针不偏转,如刺激丁图中的c 点。
②若电极两处先后兴奋,则电流计指针发生两次方向相反的偏转,如刺激丁图中的a点和戊图中的b点.③若两电极只有一处兴奋,则电流计指针发生一次偏转,如刺激戊图中的c点。
4.兴奋在神经纤维上的传导及在神经元之间的传递实验探究(1)兴奋在神经纤维上传导的探究方法设计:电刺激图中甲处,观察A的变化,同时测量乙处的电位有无变化。
2020版高考生物二轮检测:高等生物个体的稳态及调节(选择题)附答案.doc
高考生物二轮检测:高等生物个体的稳态及调节(选择题)附答案*高等生物个体的稳态及调节*1.下列有关说法正确的是()A.人从25°C到5°C的环境时,机体散热量和皮肤血流量均减少B.人吃的过咸时,垂体分泌的抗利尿激素增加,促进水的重吸收使尿量减少C.环境中的C02浓度适当增加时,植物光补偿点向左移动而光饱和点向右移动D.光照强度适当增加时,植物光合作用过程中C3的含量增加C5的含量减少解析:人从25°C到5°C的环境时,机体散热量增加,A错误;人吃的过咸时, 下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增加,促进水的重吸收使尿量减少,B错误;C02浓度适当增加时,植物光补偿点向左移动而光饱和点向右移动,C正确;光照突然增加,植物光合作用过程中C5的含量增加C3的含量减少,D错误。
故选Co答案:C2.研究人员发现一种名为莺尾素的激素(一种蛋白质),在运动时会被释放到血液中,它不仅对突触结构有一定的保护作用,还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长,研究人员利用小鼠进行了相关实验。
下列分析错误的是()A.莺尾素是动物体内微量、高效的信息物质B.施加了莺尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现比对照组好C.神经细胞膜上分布着与莺尾素特异性识别的受体D.增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔兹海默综合征(俗称老年痴呆)解析:莺尾素是一种激素,是动物体内微量、高效的信息物质,A正确;莺尾素不仅对突触结构有一定的保护作用,还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长,故施加了莺尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现比对照组差,B 错误;莺尾素对突触结构有一定的保护作用,能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长,可见神经细胞膜上分布着与莺尾素特异性识别的受体,c正确;莺尾素不仅对突触结构有一定的保护作用,还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长,增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔兹海默综合征(俗称老年痴呆),D正确。
【高考二轮】2020年高考生物二轮专题 动物和人体生命活动的调节 25题(含答案解析)
2020年高考生物二轮专题动物和人体生命活动的调节一、选择题1.下图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。
下列叙述错误的是( )A.图中的免疫细胞均能特异性识别抗原B.B细胞和T细胞都来自骨髓中的造血干细胞C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物D.效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞死亡属于细胞免疫2.如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,下列说法正确的是( )A.若激素B是胰岛素,则其能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的流动性B.若激素B是胰高血糖素,受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度升高C.若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与神经递质相结合的受体D.激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应3.图甲表示突触,图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。
下列有关叙述正确是( )A.图甲中a处能完成电信号→化学信号→电信号的转变B.图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C.若将神经纤维置于低Na+液体环境中,图乙所示膜电位会低于+40 mVD.若神经纤维处于图乙中②对应状态时,Na+通过主动运输方式进入细胞4.当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是( )A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少B.皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌减少C.皮肤立毛肌收缩,肾上腺素分泌增加D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少5.神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合,使受体蛋白的结构发生变化,导致Cl-通过该蛋白内流。
药物BZ能提高该蛋白对Cl-的通透性。
下列相关叙述错误的是( )A.GABA能提高神经细胞的兴奋性B.GABA的受体还具有转运功能C.BZ会降低肌肉对兴奋性神经递质的应答反应D.Cl-内流使突触后膜两侧电位差增大6.某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病模型小鼠的降血糖效果,设计了一系列实验。
下列有关实验的设计思路,说法错误的是( )A.将患糖尿病模型小鼠随机分成数量相等的两组B.每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度C.患糖尿病模型小鼠既可以作为实验组又可以作为对照组D.对照组除每天饲喂等量的食物,也要注射等量的桑叶提取液7.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。
2020高考生物二轮稳态调节类大题特训
稳态调节类大题特训1.(2019·重庆市模拟)长期睡眠不足对人的身心健康带来影响,会导致思维能力、记忆力下降,内分泌失调等。
如胃饥饿素、瘦素等分泌异常,进而导致肥胖。
(1)在胃饥饿素的参与下,最终在_________形成饥饿感,促进机体摄食。
饭前血液中胃饥饿素含量升高,饭后血液中胃饥饿素含量降低,这表明胃饥饿素的分泌过程中存在_________调节机制。
(2)瘦素能与脂肪细胞膜上_______结合,抑制脂肪细胞的合成,进而使体重减轻。
同时能促使机体减少摄食,增加能量释放,这表明瘦素与胃饥饿素存在______关系,当二者分泌失调时就容易导致肥胖。
(3)长期熬夜、失眠会影响人的记忆力,记忆是指将获得的经验进行______________,其中长期记忆可能与_________的建立有关。
解析:(1)感觉的形成是在大脑皮层,饥饿感的形成也是在大脑皮层,饭前血液中胃饥饿素含量升高,饭后血液中胃饥饿素含量降低,说明通过反馈调节可以使胃饥饿素恢复到正常水平。
(2)瘦素之所以使体重减轻,可以抑制脂肪的合成,是因为脂肪细胞膜上有与瘦素特异性结合的受体,可以抑制脂肪细胞的合成。
瘦素可以减少机体摄食量,胃饥饿素可以促进机体摄食,二者在对机体体重的作用中恰好是相反的作用,属于拮抗关系。
(3)记忆是将获得的经验进行储存和再现,记忆有短期记忆和长期记忆,长期记忆可能与新突触的建立有关。
答案:(1)大脑皮层反馈(2)特异性受体拮抗(3)贮存和再现新突触2.(2019·四川省凉山州诊断)促性腺激素抑制激素(GnIH)是一种由12个氨基酸合成的多肽,由下丘脑合成分泌。
研究人员发现,光照周期对鸟类生殖活动的调节与GnlH的产生和作用有关。
请回答下列问题:(1)下丘脑细胞合成1分子CnIH可产生______分子水。
(2)光照周期属于______信息,对鸟类的生殖活动进行调节,说明生态系统具有______的功能。
(3)当日照时间逐渐变短,视网膜产生的兴奋,以______的形式沿着传入神经传到下丘脑,促进下丘脑合成分泌GnIH,CnIH作用于垂体,从而______(填“降低”或“增加”)促性腺激素的合成和释放,使性激素的合成和分泌减少。
复习讲义目录-2024届高三二轮复习生物学(新教材)
第一篇专题突破主题一细胞生物学1专题(一)细胞的结构/1专题(二) 细胞的增殖、分化、衰老和死亡/41.有丝分裂和减数分裂/52.细胞增殖与遗传、变异的关系/83.细胞的分化、衰老和死亡/11专题(三) 细胞代谢的保障/131.物质出入细胞的方式/142.酶和ATP在代谢中的作用/16专题(四) 光合作用和细胞呼吸/191.光合作用和细胞呼吸的原理/202.CO2固定方式的比较及光呼吸/233.影响光合作用和细胞呼吸的因素/29高考热点(一)提高农作物产量/33语言表达(一)细胞代谢中相关现象的原因分析/35主题二遗传与进化40专题(五)遗传的分子基础/401.遗传物质的发现/412.遗传信息的传递和表达/43专题(六)遗传的基本规律和人类遗传病/481.辨清遗传规律“实质”与相关“比例”/482.伴性遗传与人类遗传病/523.遗传实验的设计与推理/55高考热点(二)遗传前沿科技/59专题(七)变异与进化/621.变异及其育种应用/632.生物的进化/67语言表达(二)变异类型的确定/70主题三稳态与调节73专题(八)动物和人体生命活动的调节/731.内环境的稳态及调节/742.神经调节/773.体液调节及其与神经调节的关系/794.免疫调节/82高考热点(三)免疫与健康/85语言表达(三)个体稳态中相关过程变化机理分析/87 专题(九) 植物的激素调节/901.生长素的发现和作用/902.其他植物激素及作用/92主题四生态学96专题(十)种群和群落/961.种群的特征及种群的数量变化/972.群落的结构及演替/99专题(十一)生态系统和生态环境的保护/1021.生态系统的结构和功能/1032.生态系统的稳定性及人与环境/105高考热点(四)生态文明建设/108语言表达(四)群体稳态中相关概念、措施及意义分析/110主题五生物技术与工程112专题(十二)发酵工程/1121.传统发酵技术/1132.微生物培养/114专题(十三)细胞工程与基因工程/1161.细胞工程/1172.胚胎工程/1213.基因工程/122高考热点(五)PCR的应用/127语言表达(五)生物工程中相关原理、过程分析/130主题六实验与探究132专题(十四)实验与探究/1321.教材基础实验/1332.生物科学史及生物科学发展中常用的科学方法与技术/1383.实验设计分析及答题技巧总结/141第二篇考前必备第一部分核心知识回顾145一、细胞的基本组成和物质运输/145二、细胞代谢/148三、细胞的生命历程/151四、基因的传递规律/153五、遗传的分子基础/156六、变异、育种和进化/158七、个体稳态与调节/161八、群体稳态与调节/167九、生物技术与工程/171第二部分长难句规范表达176考前特训(另成册)专项一解题模型练242(一)概念原理类/242(二)坐标图解类/244(三)表格分析类/248(四)图示图解类/251(五)情景信息类/254(六)数据计算类/258(七)实验设计类/260专项二选择题提速练265(一)细胞的分子组成与基本结构/265(二)细胞代谢/266(三)细胞的生命历程/269(四)遗传的基本规律与伴性遗传/270(五)遗传的物质基础、变异与进化/272(六)个体稳态与调节/274(七)生物与环境/276(八)生物技术与工程/278(九)教材显性和隐性实验/280专项三简答题规范练283(一)细胞代谢/283(二)遗传变异/285(三)个体稳态/288(四)群体稳态/290(五)生物技术与工程/292二轮专题强化练+考前特训(另成册191~294),答案精析(另成册295~364)。
2020新课标高考生物二轮总复习专题限时训练:1-5-12 人体的稳态和免疫调节
一、选择题1.如图为人体内环境中三种主要组成成分之间的相互转化模式图。
以下描述错误的是()A.甲中含有血浆蛋白、O2和葡萄糖B.乙中可能有抗体、神经递质和尿素C.在甲中的细胞有的不消耗O2D.甲、乙、淋巴的成分转化均需跨膜进行答案:D2.下列各项中,不会造成组织水肿的是()A.淋巴结发炎,淋巴回流受阻B.摄入蛋白质不足,血浆蛋白含量下降C.饮食过咸,血浆渗透压升高D.药物或食物过敏,血浆蛋白渗出答案:C3.(2019·河南六市二模)日前,中国科学院生物化学与细胞生物学研究所陈剑峰研究组的最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制进行了全新阐述。
研究成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。
该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。
下列有关说法错误的是() A.人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调B.退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用C.内环境稳态是神经—体液—免疫调节机制共同作用的结果D.机体清除外来病原体的过程体现了免疫系统监控和清除的功能答案:D4.(2019·湖南常德一模)2018年的诺贝尔奖获得者詹姆斯·艾利森发现在T细胞表面有一种名为CTLA-4的蛋白质可以发挥“分子刹车”的作用,当CTLA-4被激活后,免疫反应就会终止,如果使它处于抑制状态,则能使T细胞大量增殖,集中攻击肿瘤细胞,这样有望治愈某些癌症。
下列有关叙述正确的是() A.CTLA-4是一种糖蛋白,癌细胞表面因为缺乏CTLA-4而易扩散和转移B.肿瘤细胞被效应T细胞攻击后的裂解死亡,体现了免疫系统的防卫功能C.T细胞在骨髓中成熟,它能特异性识别抗原,受抗原刺激后能产生淋巴因子D.癌症的发生是多个基因突变逐渐累积的结果,同时也与人体免疫功能下降有关答案:D5.(2019·湖南长沙模拟)下列有关生物体内信息分子的作用或作用部位的叙述,正确的是()A.小肠黏膜产生的促胰液素通过体液传送作用于胰岛细胞B.胚芽鞘尖端产生的生长素主要作用于尖端和尖端下部细胞C.突触前膜释放的神经递质可作用于下一个神经元的胞体膜或树突膜D.T淋巴细胞合成分泌的淋巴因子作用于浆细胞并促进其增殖分化答案:C6.(2018·全国模拟)睾丸吞噬细胞是专门针对精子防御的免疫细胞。
2020年人教版高考生物专题强化测试卷 《动物和人体生命活动的调节》(附答案解析)
《动物和人体生命活动的调节》专题优化测评卷一、选择题(每小题6分,共10小题,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内) 题号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 选项1. 下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )A.神经元受到刺激时,存在于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础2. 如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称为“神经—肌肉接头”。
有关叙述错误的是( ) A.静息状态下的肌肉细胞膜内外也存在电位差 B.肌肉细胞膜内外的电位差与离子跨膜运输有关 C.图中肌肉产生的兴奋可传至神经纤维D.肌肉细胞的收缩或舒张与肌肉细胞的电位变化有关3. 多巴胺是一种重要的兴奋性神经递质,在神经冲动传递中起着重要的作用。
下列有关兴奋传递的叙述中不正确的是( )A.多巴胺作用于突触后膜,将使突触后膜的电位逆转B.在反射弧中,兴奋在神经纤维上双向传导C.抑制性神经递质不能引起突触后膜电位逆转D.多巴胺的释放与高尔基体的线粒体有关4. 将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1,突触结构两端的表面如图2,每个电表两电极之间的距离都为L ,当在图1的P 点给予足够强度的刺激时,测得电位变化如图3.若分别在图1和图2的a 、b 、c 、d 处给予足够强度的刺激(a 点离左右两个电极的距离相等),测得的电位变化图正确的是( )题号一二总分11 12 13得分(时间45分钟 满分100分)A.a点对应图5B.b点对应图3C.c点对应图3D.d点对应图45.切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状。
随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。
2020年高考二轮生物(全国版)主观大题增分强训(三)稳态与调节类-推荐
主观大题•增分强训(三)稳态与调节类A卷1•人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”,通过多巴胺兴奋此处的神经元,传递到脑的“奖赏中枢”,可使人体验到欣快感,因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质。
如图是神经系统调控多巴胺释放的机制,毒品和某些药物能干扰这种调控机制,使人产生对毒品或药物的依赖。
⑴释放多巴胺的神经元中,多巴胺储存在____________________ 内,当多巴胺释放后,可与神经元A上的__________ 结合,引发“奖赏中枢”产生欣快感。
⑵多巴胺释放后,在释放它的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白,该蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)结合,阻碍多巴胺的回收,使突触间隙中的多巴胺___________________________________ (填“增加”或“减少”);长期使用冰毒,会使神经元A上的多巴胺受体减少,当停止使用冰毒时,生理状态下的多巴胺“奖赏”效应__________________________ (填“增强”或“减弱”),造成毒品依赖,多巴胺与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜的_____________________ 功能。
⑶释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控,当抑制性神经元兴奋时,其突触前膜可以释放丫氨基丁酸,丫氨基丁酸与突触后膜上的受体结合,使C「_________ ,从而使释放多巴胺的神经元________________ ,多巴胺的释放量___________ 。
抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体,当人长时间过量使用吗啡时,抑制性神经元的兴奋性减弱,抑制性功能降低,最终使得,“奖赏”效应增强。
停用时造成药物依赖。
解析:(1)多巴胺属于神经递质,神经递质储存在突触小泡中;神经递质释放到突触间隙后,与突触后膜上的受体结合。
(2)突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白,该蛋白如果和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)结合,会阻碍多巴胺的回收,因此突触间隙的多巴胺会增多,长期使用冰毒,会使神经元A上的多巴胺受体减少,当停止使用冰毒时,生理状态下的多巴胺“奖赏”效应减弱。
【高考试卷】2020届新课标高考生物二轮复习选择题考前抢分训练人体的稳态与调节
2020年高考冲刺试卷芳草香出品选择题考前抢分训练七人体的稳态与调节1.(2017全国Ⅰ理综)细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于( )A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触2.(2017全国Ⅱ理综)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是( )A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节3.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是( )A.浆细胞能够特异性识别抗原B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因4.下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。
神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质。
据图分析,下列叙述正确的是( )A.乙酰胆碱和5-羟色氨酸在突触后膜上的受体相同B.若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋C.若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化5.下列关于动物激素的叙述,错误的是( )A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素6.下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是( )A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定7.右图为人体某过程的变化曲线。
2020高考生物二轮复习 专题七 人体的稳态及调节机制专题强化练(A卷)
专题七人体的稳态及调节机制专题强化练(A卷)1.图中的A、B代表人体内的物质,①②③代表体液。
下列叙述错误的是( )A.毛细血管壁细胞所处的内环境为①②B.过敏时毛细血管壁的通透性增大,引起③中的液体减少C.若组织细胞为下丘脑细胞,则A可代表促甲状腺激素并作用于下丘脑D.若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖答案 C解析据图分析,①是血浆,②是组织液,③是细胞内液,毛细血管壁细胞所处的内环境为血浆和组织液,A正确;过敏时毛细血管壁的通透性增大,导致细胞外液渗透压增大,引起细胞内液减少,B正确;促甲状腺激素作用于甲状腺,不能作用于下丘脑,C错误;若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表其无氧呼吸产生的乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖,D正确。
2.下图是描述生命现象的(部分)模型,下列相关叙述错误的是( )A.若A代表人体下丘脑,a代表性激素,则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、生长激素B.若A代表人体记忆B细胞,a代表抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成C.若A代表人体细胞外液渗透压,a代表失水过多,则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强D.若A代表玉米螟虫种群,a代表诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低答案 A解析性激素分泌的分级调节为:下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素,同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节,若A代表人体下丘脑,a代表性激素,则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、垂体,A错误;在体液免疫过程中,记忆B细胞在抗原刺激下迅速增殖、分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,若A代表人体记忆B细胞,a代表抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成,B正确;体内失水过多导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,抗利尿激素分泌增多,促进肾小管、集合管对水重吸收,使尿量减少,若A代表人体细胞外液渗透压,a代表失水过多,则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强,C正确;诱捕雄虫可导致性别比例失调、出生率下降,进而导致种群密度降低,若A代表玉米螟虫种群,a代表诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低,D正确。
2021高考生物二轮复习 专题七 人体的稳态及调节机制专题强化练(B卷)
2021高考生物二轮复习专题七人体的稳态及调节机制专题强化练(B卷)2021高考生物二轮复习专题七人体的稳态及调节机制专题强化练(b卷)质量试卷专题七人体的稳态及调节机制特殊强化训练(B卷)1.流感病毒入侵人体后,机体会产生一系列的应激反应,杀死并清除病毒,维持机体的稳态。
请回答:(1)人体感染病毒后,机体产生的淋巴因子激活b细胞,使其增殖分化为__________________。
(2)淋巴因子可导致体温调节中心的温度设定点升高,导致发热。
当温度设定点升高时,一方面,它通过运动神经支配骨骼肌,使骨骼肌增加肌肉热量的产生;同时,其他激素的分泌增加并促进身体产生热量。
另一方面,交感神经兴奋导致皮肤散热减少。
(3)医生建议流感患者多喝水,以促进毒素的排泄。
多饮引起多尿的生理机制是。
(4)接种流感疫苗是预防流感最直接有效的措施,长期服用激素和免疫抑制剂等药物的系统性红斑狼疮患者,更应该接种流感疫苗,原因是_______________________________。
答案(1)浆细胞和记忆细胞(2)肾上腺素和甲状腺激素颤抖,皮肤毛细血管收缩,皮肤血流量减少(3)组织液渗透压降低,抗利尿激素降低,肾小管和集合管对水的再吸收减弱(4)患者存在免疫功能障碍和机体免疫力低下解析流感病毒入侵人体后,机体先通过体液免疫进行消灭;当流感病毒侵入细胞内后,则通过细胞免疫使靶细胞裂解,最终通过体液免疫将其清除。
(1)人体感染病毒后,t细胞分泌的淋巴因子可以促进b细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。
(2)骨骼肌战栗可以增加产热量,同时肾上腺素、甲状腺激素也可以促进机体产热;皮肤毛细血管收缩,流经皮肤的血流量减少,进而减少皮肤散热。
(3)多饮水导致组织液渗透压下降,抗利尿激素分泌减少,则肾小管和集合管对水的重吸收减弱,有利于毒素排出体外。
(4)系统性红斑狼疮属于自身免疫病,患者的免疫功能紊乱,机体免疫力低,因此更应该接种流感疫苗。
高三生物人体的稳态及其调节训练
高三生物人体的稳态及其调节训练一、单选题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共20分。
)1.一个人的手掌触到裸露电线(110V)会赶忙反射性地握紧电线。
被挽救后他再次看到裸露的电线,会赶忙反射性地把手缩回。
这两种反射的正确叙述是A.两种反射中枢都在脊髓B.前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑C.两种反射中枢都在大脑D.前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓2.科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发觉,有气味的物质会第一与气味受体结合,使受体细胞产生兴奋,该过程中的变化是A. 电信号→化学信号→电信号B. 化学信号→电信号C. 电信号→化学信号D. 化学信号→电信号→化学信号3.在人体内,能够在同一细胞中产生的是A.胰岛素和胰高血糖素B.胰岛素和胰蛋白酶C.生长激素和呼吸酶D.性激素和促性腺激素4.在下列研究激素的实验中,实验处理可不能取得预期结果的是A.注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快B.切除哺乳期雌鼠的垂体使其乳汁分泌减少C.通过研磨鼠的胰腺来猎取胰岛素D.给幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟5.右图表示一反射弧,若在S点处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象有A.感受器产生感受B.兴奋只向效应器方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流淌方向与兴奋传导方向一致D.刺激强度越大,效应器发生反应越快6.图示人体的a、b、c、d四条血管中,正常人在一天24小时之内,血糖浓度最稳固和波动幅度最大的分别是A.b,dB.d,bC.a,cD.d,c7.下列关于生物体内激素的叙述中,正确的是A.都由体内专门的腺体细胞分泌B.都通过内质网和高尔基体的加工和运输C.差不多上含量微少但有高效的调剂功能D.都在其含量过高时进行反馈调剂8.反馈有正反馈和负反馈两种,如血液中甲状腺激素增加到一定量时,就会抑制下丘脑和垂体的活动。
从而使血液中甲状腺激素不致过多,这是负反馈。
请分析下列属于正反馈的是A.排尿的调剂B.微生物的酶活性调剂C.甲状腺激素的分泌调剂D.细胞外液渗透压的调剂9.下列关于神经结构与功能的表述正确的是A.在神经元之间传递兴奋时,突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变B.突触传递的可能是上一个神经元对下一神经元的抑制作用C.感受器是指感受神经元的末梢,效应器是指运动神经元的末梢D.感受器的差不多功能是感受刺激,形成感受10.在2005年春节联欢晚会上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《千手观音》得到观众的一致赞扬。
第20练 体液调节
2.(2020·山东,8)碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞 膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度,钠-碘同向转运体借 助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞,碘被甲状腺过氧化 物酶活化后,进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是 A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少
√C.Ca2+通过激活运输胰岛素的载体促进胰岛素的释放
D.ATP既可以供能,又可以作为信号分子
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血糖浓度过高可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,同时下丘脑中有 血糖调节中枢,可以通过神经控制胰岛B细胞分泌胰岛素,所以血糖 浓度和下丘脑都可以调节胰岛素的分泌,A正确; 根据题干信息“ATP结合在K+通道上使K+无法外流,进而激活Ca2+ 通道”可知,K+无法外流引起细胞膜外正电荷减少,产生内正外负的 膜电位,所以内正外负的膜电位可以激活Ca2+通道,B正确; 胰岛素的释放方式为胞吐,不需要载体蛋白的协助,C错误; 根据题干信息“ATP结合在K+通道上使K+无法外流”可知,ATP具有 信号分子的作用,同时是细胞的直接能源物质,D正确。
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(2)根据实验二推测,丙组甲状腺激素的合成量_大__于__(填“大于”或“小 于 ”) 甲 组 。 乙 组 和 丙 组 甲 状 腺 激 素 的 合 成 量 _不__相__同___( 填 “ 相 同 ” 或 “不相同”),原因是_乙__组__注__射__外__源__甲__状__腺__激__素__,__使__甲__状__腺__激__素__合__成__减__少_ , _丙__组__注__射__促__甲__状__腺__激__素__会__促__进__甲__状__腺__激__素__的__合__成___。
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专题七人体的稳态及调节机制专题强化练(B卷)1.流感病毒入侵人体后,机体会产生一系列的应激反应,杀死并清除病毒,维持机体的稳态。
请回答:(1)人体感染病毒后,机体产生的淋巴因子激活B细胞,使其增殖分化为__________________。
(2)淋巴因子可引起体温调节中枢的体温调定点升高,出现发热现象。
当体温调定点升高后,一方面通过运动神经支配骨骼肌,引起骨骼肌________,以增加肌肉产热;同时,________________________等激素的分泌增加,促进机体产热。
另一方面交感神经兴奋引起____________________________________,减少皮肤散热。
(3)医生建议流感患者要多饮水,以利于毒素排出体外。
多饮引起多尿的生理机制是________________________________________________________________________。
(4)接种流感疫苗是预防流感最直接有效的措施,长期服用激素和免疫抑制剂等药物的系统性红斑狼疮患者,更应该接种流感疫苗,原因是_______________________________。
答案(1)浆细胞和记忆细胞(2)战栗肾上腺素、甲状腺激素皮肤毛细血管收缩,流经皮肤的血流量减少(3)组织液渗透压下降,抗利尿激素减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱(4)患者的免疫功能紊乱,机体免疫力低解析流感病毒入侵人体后,机体先通过体液免疫进行消灭;当流感病毒侵入细胞内后,则通过细胞免疫使靶细胞裂解,最终通过体液免疫将其清除。
(1)人体感染病毒后,T细胞分泌的淋巴因子可以促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。
(2)骨骼肌战栗可以增加产热量,同时肾上腺素、甲状腺激素也可以促进机体产热;皮肤毛细血管收缩,流经皮肤的血流量减少,进而减少皮肤散热。
(3)多饮水导致组织液渗透压下降,抗利尿激素分泌减少,则肾小管和集合管对水的重吸收减弱,有利于毒素排出体外。
(4)系统性红斑狼疮属于自身免疫病,患者的免疫功能紊乱,机体免疫力低,因此更应该接种流感疫苗。
2.垂体在人体生理调节过程中发挥着重要作用,请回答下列有关问题:(1)垂体分泌的生长激素(GH)的化学本质是____________________,它具有促进蛋白质合成、促进骨骼和肌肉的生长、影响脂肪分解等生理功能。
人在应激状态下,GH分泌增多会刺激肝细胞释放胰岛素样生长因子(IGF-1),进而降低GH的分泌,这种调节机制称为________________________________________________________________________,其生物学意义是________________________________________________________。
(2)资料表明,GH过多会使人患“垂体性糖尿病”,欲利用小鼠验证长期使用生长激素对胰岛B细胞的功能有抑制作用,写出实验步骤并预测实验结果。
①实验步骤:第一步:选取生理状况相似、性别相同的健康小鼠若干只,分别测定记录每只健康小鼠空腹时的血糖浓度和血清胰岛素浓度。
第二步:每只小鼠均正常进食、进水,_______________________________________________________________________________________________________________。
第三步:连续给药两周后,_______________________________________________________________________________________________________________________。
②预测实验结果:血糖浓度、血清胰岛素浓度分别较实验前________________________。
③分析与讨论:实验不另设对照组的原因是______________________________________________________________________________________________________________。
(3)研究人员同时还发现患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞,从免疫角度看,这是一种________病。
胰岛B细胞的损伤是机体通过____________免疫导致的。
答案(1)蛋白质负反馈调节维持人体内GH含量的相对稳定(2)①每天同时注射适量且等量的生长激素制剂测定记录每只小鼠空腹时的血糖浓度和血清胰岛素浓度②增高、降低③实验过程中已经形成前后自身对照(3)自身免疫体液免疫和细胞(或特异性)解析(1)生长激素(GH)的化学本质是蛋白质。
当GH分泌增多时,通过调节作用,使GH的分泌减少,这种调节机制称为负反馈调节,其生物学意义是维持人体内GH含量的相对稳定。
(2)①欲利用小鼠验证长期使用生长激素对胰岛B细胞的功能有抑制作用,可采用前后对照,即测定未注射生长激素前的血糖浓度和胰岛素浓度,再测定注射生长激素2周后的血糖浓度和胰岛素浓度,通过前后比较,可得出结论。
第二步:每只小鼠均正常进食、进水,每天同时注射适量且等量的生长激素制剂。
第三步:连续给药两周后,测定记录每只小鼠空腹时的血糖浓度和血清胰岛素浓度。
②预测实验结果:若生长激素对胰岛B细胞的功能有抑制作用,则胰岛素的含量较实验前会减少,因此血糖浓度较实验前会增高。
③分析与讨论:由于本实验过程中已经形成前后自身对照,因此不用另设对照组。
(3)抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞,会攻击胰岛B细胞,从免疫角度看,这是一种自身免疫病。
抗体的产生来源于体液免疫、效应T细胞的产生来源于细胞免疫,因此胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的。
3.图1表示人体特异性免疫发生的过程,图2表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和T细胞数量的变化过程,请回答以下问题:(1)图1中物质①的作用是_______________________________________,当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱(Ach)受体结合时,会导致重症肌无力,这类疾病称为____________。
细胞二和细胞三受相同抗原刺激后所发生的免疫反应的主要特点是_________________________。
(2)图2中艾滋病潜伏期的长短与______________细胞的数量直接相关。
人体感染HIV初期机体免疫系统是通过__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(至少答两点)等过程使体液中的HIV浓度下降的。
答案(1)促进细胞一的增殖与分化自身免疫病反应强烈、反应速度加快、产生抗体量多(2)T 吞噬细胞的吞噬,浆细胞产生的抗体作用于细胞外的 HIV,效应 T 细胞使 HIV 感染的靶细胞裂解死亡解析(1)分析图1,细胞一是B细胞,细胞二是记忆T细胞,细胞三是记忆B细胞,细胞四是浆细胞,①是淋巴因子,②是抗体。
所以物质①的作用是促进细胞一的增殖与分化。
当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱(Ach)受体结合时,会导致重症肌无力,这类疾病称为自身免疫病。
细胞二和细胞三受相同抗原刺激后所发生的免疫反应是在二次免疫时发挥作用,它们的主要特点是反应强烈、反应速度加快、产生抗体量多。
(2)图2中艾滋病潜伏期的长短与T细胞的数量直接相关。
人体感染HIV初期机体免疫系统是通过体液免疫和细胞免疫,即吞噬细胞的吞噬,浆细胞产生的抗体作用于细胞外的 HIV,效应 T 细胞使 HIV 感染的靶细胞裂解死亡而发挥免疫作用。
4.如图①~④表示刺激S引起的人体调节过程,X是参与调节的重要器官。
请回答下列相关问题:(1)若刺激S为血糖浓度的变化,则刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的信号有________________,以及器官X支配的神经分泌的____________。
(2)若刺激S为细胞外液渗透压升高,则可通过神经—体液调节维持水盐平衡。
在神经调节中,细胞外液渗透压的感受器位于________,该兴奋可传至__________,引起渴感;在体液调节中参与的信号分子是__________________________________________________。
(3)若刺激S为寒冷,器官X分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)与甲状腺分泌的甲状腺激素,在垂体分泌促甲状腺激素(TSH)过程中可表现出____________作用。
(4)据图可知,器官X除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外,在人体生命活动的________调节和________调节中也起着重要作用。
答案(1)血糖浓度升高神经递质(2)下丘脑大脑皮层抗利尿激素(3)拮抗(4)体温血糖平衡解析据图分析,X通过垂体对甲状腺的活动进行了调节,说明X是下丘脑,则①过程表示下丘脑通过某些神经调节胰岛分泌激素的过程;②③过程表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素,进而作用于甲状腺的过程;②④过程表示下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素,并作用于肾小管和集合管的过程。
(1)在血糖浓度调节中,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的信号有血糖浓度升高和下丘脑支配的某些神经细胞分泌的神经递质。
(2)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑渗透压感受器接受刺激后产生兴奋,可将兴奋传到大脑皮层,进而产生渴感;也可以通过垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
(3)器官X是下丘脑,其分泌的促甲状腺激素释放激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素,而甲状腺激素含量高了会抑制垂体分泌促甲状腺激素,因此促甲状腺激素释放激素(TRH)与甲状腺激素之间表现为拮抗关系。
(4)下丘脑与体温调节、水盐平衡调节、血糖平衡调节等多种生命活动的调节有关。
5.(2018·西安模拟)当兴奋传至突触前膜时,Ca2+通道打开,使Ca2+顺浓度梯度进入突触小体,由此触发突触小泡与突触前膜融合并释放神经递质(乙酰胆碱)。
请回答:(1)Ca2+进入突触前膜的跨膜运输方式为____________,神经递质的释放体现了细胞膜具有__________(特性)。
(2)乙酰胆碱(Ach-兴奋性神经递质)与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜的电位变化是______________。