公共管理学院学年论文
公共管理学论文分析
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一、引言
公共管理，即政府和其他社会机构的行政、财务，决策，政策法规，
实施和管理活动的研究。
公共管理不仅关注政策或行政，还关注实现公共
的方法和方式，并倡导利用技术，信息科技和全局管理来实现可持续发展
的宗旨。
公共管理转变是一个非常重要的问题，受到社会各界的关注，它
必须按照当前社会发展趋势，以实现更有效的管理和组织发展。
本文针对近年来公共管理转变的问题，对不同的概念，理论，方法和
案例进行了深入的分析，以此来明确当前公共管理的发展趋势，并从政策、行政及社会发展的角度进行系统的总结、总结公共管理转变的重要性和必
要性。
二、概念
公共管理转变，是指将公共利益作为重要目标，改变公共管理领域的
结构，实现公共管理更加高效、公平、合理、科学、公正的转变，从中汲
取实践的理论和方法。
公共管理转变指的是全面公共管理领域的结构，建立和完善政府行政
管理体制，实行后的行政管理方式，使政府行政体制具有有效性、可持续
性与社会发展的匹配性。
三、理论
目前，关于公共管理转变的研究主要集中在三个方面：政治理论。
公共管理论文2篇
公共管理论文第一篇：公共管理的概念、特征与作用公共管理是指政府机构及其工作人员运用各种管理手段和方法，负责组织、协调、监督和执行公共事务的过程。
公共管理的出发点是公共利益，通过制定政策、规划，管理资源和行政行为，以达成公众需求的满足和社会目标的实现。
本文将从公共管理的概念、特征和作用三个方面进行论述。
首先，公共管理是一种社会科学，其概念包括较广泛的内涵。
公共管理的主体是政府，范围涉及政府各级机构、政府员工和与政府相关的公共组织。
其研究内容包括管理理论、管理方法和管理实践。
公共管理是一门综合性学科，融合了政治学、行政学、法学、经济学、社会学等多个学科的理论和方法。
其次，公共管理具有一些特征。
首先，公共管理的目标是公共利益的实现。
公共事务的处理和管理必须基于社会公平、公正和公众需求的满足。
其次，公共管理面临着政治性和复杂性的挑战。
政府机构需要在各种不同的利益诉求和政治力量之间进行协调和抉择。
再次，公共管理需要科学和专业的管理知识和技能。
政府工作人员需要具备良好的管理能力和素质，以应对复杂多变的管理环境。
最后，公共管理在社会发展中发挥着重要的作用。
公共管理是政府履行职能的重要手段和方法，是社会治理的重要方面。
公共管理通过制定和执行政策，管理资源，维护社会秩序，促进经济发展和社会进步。
公共管理对于提高政府效能、服务质量和人民生活水平具有积极的推动作用。
综上所述，公共管理是政府组织及其工作人员运用各种手段和方法，管理公共事务的过程。
公共管理具有社会科学性质，并且具有公共利益导向、政治性与复杂性挑战、科学性与专业性需求等特征。
公共管理在社会发展中扮演着重要的角色，对于实现公共利益和促进社会进步具备重要意义。
第二篇：公共管理的发展与挑战随着社会的不断发展和变迁，公共管理也面临着新的发展和挑战。
本文将从公共管理的发展历程和当前面临的挑战两个方面进行分析和讨论。
公共管理的发展经历了从传统管理到现代管理的转变过程。
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公共管理学论文精彩范文公共管理学论文精彩范文公共管理是传统公共行政之公共性以及一般管理之工具性的结合,公共管理的公共性主要表现为公共组织的公共性、公共管理职能的公共性以及公共管理过程的公共性。
今天小编为大家准备了公共管理学论文精彩范文，欢迎阅读!女性赋权与农村公共管理论文一、女性赋权与农村公共事业和公共管理的关系事实上，女性赋权问题和农村公共事业的发展甚至社会的发展之间均有着显著的相互影响的关系。
公共管理中女性赋权和参与程度的提高能够显著提高女性自身的素质和能力，而女性自身素质和能力的提高能够更好地促进农村公共事业的发展，农村公共事业的发展又能够反过来对女性赋权和参与程度的提高起到促进作用，从而推进整个社会的性别平等进程，加快构建社会主义和谐社会，最终达到整个社会的良性循环与发展。
提高公共管理中的女性赋权和参与程度能够更好地促进女性自身发展，提高女性自身素质和能力，使其摆脱长久以来所处的劣势地位。
提高农村公共管理中的女性赋权程度，女性拥有了和男性相同的机会，可以促使农村家庭尤其是贫困家庭增加在女性身上的投入，能够降低女性婴儿的死亡率，提高女性的受教育水平，改善女性的人力资本条件。
因此，提高女性赋权和参与程度能够使女性更加自信，更有可能参与家庭和农村公共事务的决策，从而提升女性在农村公共管理中的地位。
公共管理中对妇女的赋权和提倡性别平等是构建和谐社会的关键。
和谐社会要求我们做到性别平等，性别平等包括政治平等、教育平等、医疗平等等多个方面。
提高农村公共管理中的女性赋权和参与程度可以让她们更好地扮演社会中的角色，能够增加她们对子女的教育、卫生和综合福利方面的投入，并塑造出更加包容且有利于性别平等的社会环境。
另外，使妇女获得平等的参与农村公共管理的机会，意味着女性获得与男性同等的人力资本禀赋、权利及发展机会，这显然有利于提高社会效率。
女性自身素质和能力的提高能够更好地促进农村各项事业的发展与进步。
如发展经济学中所研究的那样，女性的素质在某种程度上影响着子女的教育和发展，从而进一步影响着整个社会的发展与进步。
公共管理论文9篇
公共管理论文9篇公共管理论文摘要：新公共管理是自20世纪80年代以来,在英、美等西方国家的盛行的一种新的公共行政理论和管理模式,同时也是近年来指导西方等国家行政改革的主体思想之一。
其由理论基础、核心价值与思想、操作规则与手段三个层次构成。
新公共管理的核心在于:强调要优先发挥经济的的价值、强调市场机能的重要性、强调要大规模的使用企业管理哲学与技术、强调要形成以顾客为导向的行政风格。
关键词公共管理公共论文公共公共管理论文:公共管理体制改革方向的分析改革开放以后,我国政府对我国的公共管理体制进行了数次的改革,这些改革在某种程度上完善了我国的公共管理体制改革模式。
现在,在信息化和全球化的大背景下,我国的公共管理体制和大部分西方国家一样,政府出现了财政负担沉重、办事效率低下、公共服务落后等问题。
但是,随着新公共管理体制理论的不断发展,西方国家根据新公共管理体制理论取得了明显的改革成果,这对于我国的公共管理体制而言,具有深远的引导价值和现实意义。
公共管理;体制改革;发展方向从上个世纪80年代以来,随着全球性政府公共管理体制改革浪潮的兴起以及政府内部关系的调整,公共管理理论出现了从传统的研究公共管理部门的公共行政学向研究公共事务的“新公共管理学”的转变。
这种转变,不仅丰富了公共管理科学研究的研究方向和视野,还促进了公共管理事务治理模式和公共管理治理理念的变革,为广大人们的公共利益的有效实现铺平了道路。
本文就公共管理体制改革进行了讨论,分析了公共管理体制未来的改革方向。
一、公共管理体制改革主要模式政府控制公共管理模式其实是我国政府为了能更好地满足计划经济体制,建立起来的一种管理模式,并将这种模式运用于公共事业领域。
一直以来,公共事业管理体制都是处于政府控制的模式,这其中不仅包含了历史因素,还有一部分经济因素。
主要的经济因素有:特权、辅助政府管理以及与事业单位或组织代行我国政府的职责有关。
首先,政府在选择适用模式的时候,由于一些历史原因,政府部门理所应当地把自己当成公共事业的垄断者,他们认为,只有政府才能为人们提供那些公共事业上的服务,然而,这样的做法极易滋生特权主义。
公共事业管理学年论文
公共事业管理学年论文公共事业管理学年论文公共事业管理专业的产生和发展有其必然的社会需求以及理论支撑，下面小编整理的公共事业管理学年论文，欢迎来参考！摘要：湖南人文科技学院的公共事业管理专业是一门新开的专业，在专业建设过程中，面临着专业人才培养目标的制定、课程建设、实习基地建设、师资队伍建设、教学方法手段的革新等，其中师资队伍相对薄弱、教学条件有待改进、实践教学条件有待加强等是重点研究和改革的领域，通过专业建设研究，以更好地培养出满足社会需求的应用型人才。
关键词：公共事业管理；专业建设；改革专业建设的主要内容是专业人才培养目标的制定，教学计划调整、课程开发、教材建设、实验室建设、实习基地建设、师资队伍建设、教学方法手段的革新等，其中课程建设、师资队伍建设、教学条件建设是重点。
湖南人文科技学院公共事业管理专业是一门新开的专业，对其建设进行研究是很有意义的。
一、培养目标高等学校专业人才培养必须坚持以社会需求为导向，根据自身的教育资源优势，确立灵活的培养目标和培养方案，满足社会对人才的需要，尤其是结合本地的市场需求。
根据社会需求实行人才培养目标分类，把专业知识与职业能力两种目标有机结合起来。
可根据各学校自身教学资源状况，分类确定人才培养方案，并建立一系列有力的教学保障体系，确保人才培养方案顺利实施。
湖南人文科技学院处于湖南省的中部地区，属于相对不发达地区，根据高校人才的培养目标与市场挂钩的原则，公共事业管理专业前景是光明的。
因为该地区的各种公共事业还处于起步阶段，需要大量的专业人才。
该校现有的公共事业管理专业设置了两个方向，一个是社会保障，另一个是房地产管理，基本上符合市场对人才的需要，也符合高校培养人才的目标。
但是，根据我们对市场需求的调查研究，在公共事业领域还存在着对以下人才的强烈需求：社区管理、教育管理、医药卫生管理、城市管理、公用企业管理等，所以我们的培养目标也要根据市场需求作出适当调整，以满足社会对专业人才的需求，进一步提高公共事业管理的服务质量。
公共管理学论文范文
公共管理学论文范文一：案例分析法在公共管理教学中的运用近年来，面对高效课堂的呼声和实践，大学专业教育越来越以此为追求目标和践行方式，案例教学的运用成为普遍和关注的焦点。
公共管理教育属于专业教育的一种(professionalschools),兴起于全球化公共管理运动，21世纪之后进入了发展的蓬勃期，公共管理教育的相关研究逐步成为人们关注的重点，从而进入百家争鸣的时代。
我国尽管在公共管理教育的发展上起步较晚，系统科学的理论体系尚未形成，但在实践操作中形成的可资借鉴的经验却为数不少。
然而，现状是基于本国现状和实践的、能因地制宜的的本土经验却不足。
因而，案例分析法成为了中国公共管理教育发展的焦点和途径。
一、案例分析法及其在公共管理教学中的运用案例分析法就是通过陈述和分析某个特定情境中的冲突或决策问题，将学生置于实际决策者的角色之中，使其能够更好地为今后的自身决策做准备。
课堂教学的优势在于固定、系统地将知识体系完整、全面、有序的传递给学生，课题教学的劣势在于无法使得学生以主体角色进入知识情境，从而体验式地掌握和运用所学理论。
因而，对于具体情境的模拟就依赖于案例分析法了。
案例分析法的目的就是在模拟现实情境中，带领学生迅速转变角色进入情境，从而将理论与现实实践相联系，巩固并应用所学的专业知识，在锻炼学生的思维当中对类似情境做出正确判断、产生正确行为。
案例教学始于1870年的哈佛大学，案例的说法来自于法律条文的判断，进入20世纪，案例教学在教育中普遍运用起来。
一般而言，公共管理中对案例分析法的运用包括两种基本模式，简单案例如芝加哥式(芝加哥大学首先开发使用)，即案例研究。
复杂案例如哈佛式(哈佛大学首先开发使用)，即案例分析。
前者是将案例作为研究对象，老师与学生共同站在案例之外进行讨论和分析，后者则是参与到案例当中去，以主观当事人的身份来分析，转变角色，身临其境地进行探讨和分析。
公共管理源于20世纪西方传统的公共行政学，后来逐步综合各种学科，成为了融合行政管理、公共事务管理、政治学、经济学、公共政策等多种学科方向的综合学科门类。
公共管理论文 公共管理论文常用理论(优秀5篇)
公共管理论文公共管理论文常用理论（优秀5篇）公共管理毕业论文篇一一、高校公共管理专业英语教学存在的问题与制约因素（一）教学目标设置不准确对学生而言，教学目标的不准确使得学生对专业英语的学习产生了两点误区。
第一，学生普遍认为专业英语与普通英语具有同质性。
课程的讲授和考核使得学生盲目地认为专业英语的学习内容与方法和普通英语具有高度的相似性，甚至将二者简单地等同起来。
第二，由于大多数高校将专业英语设置为选修课，学生对这门课程的重视程度不够。
作为选修课，学生对专业英语和普通英语的态度完全不同。
由于普通英语与学位证书、学历证书直接挂钩，而作为非英语专业的学生，毕业之后对于专业英语的应用相对较少，进而忽略专业英语的学习成为了一种普遍现象。
事实上，专业英语学习过程中不仅要求学生学习必要的语言知识，更为重要的是要求学生阅读专业外文文献和著作，分析学科的国内外前沿发展趋势，熟练应用专业英语知识和技能，增强学生的自主学习能力。
管理方式过于陈旧和死板篇二在传统的教育模式中，学生管理工作这块在具体教学过程中的重要作用并没有得到相应的重视，人们普遍认为高等教育就是对学生的专业知识进行有效的培养，从而忽略了学生在接受教育过程中一系列心理发展的变化，从而错过了学生接受教育和干预的最好时机；除了管理工作的重要性没有得到足够的重视之外，在高校学生管理工作的开展过程中，还存在管理方式以及方法过于陈旧和死板的问题。
就高校德育工作的进行来说，实际上就是对学生管理的重要模式之一，但是在这一种管理模式中，管理者始终处于高高在上的位置，学生则处于被动的管理状态。
随着时代的发展，现在学生的心理发展状态已经越来越独立，他们在成长的过程中对整个世界和社会已经形成了一定的看法，一系列想法具体到生活中，实际上就是学生的相关行为和动作。
高校在对学生开展管理的过程中如果很生硬的采取相关措施，企图从正面直接的去改变学生的一些看法和观点，或者对学生在学习生活中的一些行为进行干预的话，那么必然会引起学生的反抗。
公共管理的论文
公共管理的论文从某种意义上说,21世纪中国公共管理面对的最大挑战莫过于区域公共管理的挑战。
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公共管理的论文范文一：新公共管理理念下契约管理模式分析[摘要]随着高等教育改革不断深入，传统高校管理模式已经不能满足现代社会的发展需要，而契约管理比制度管理更加符合高校管理的服务宗旨，在学生管理工作中能够更加全面地体现出学生的主体意识，并促进高校学生管理制度不断完善。
[关键词]公共管理;契约管理;高校管理新公共管理运动最初于二十世纪七十年代在英国由胡德提出，新公共管理理论是对二十世纪以来经济学理论的进一步完善和补充。
该理论着重强调了公民为本、结果导向、民户参与、分权协作等理念和指导原则。
在高等教育改革转型时期，改进高校管理模式，积极落实高校自主办学主权等策略对当前高校发展来说既是机遇也是挑战。
新公共管理理论视角下的多样化管理模式中，可以选取契约管理、董事会管理、政府购买管理、中介管理等模式进一步深化我国政校分开的高校管理改革，其中契约管理模式是当前最受公众青睐的管理模式之一。
一、基于高校契约管理模式的探究(一)政府与高校之间的契约管理契约在法律上通常是指平等主体之间的民事合同，但是随着法律不断完善，民事合同与行政合同的差别也逐渐明显。
一般来说，民事合同是指处于平等主体之间设立的民事权利义务关系，合同当事人的法律地位相同，并自愿遵从诚实守信的原则履行义务和权利。
而行政合同是指行政机关以行政职能为目标，与公民和法人代表共同协商的权利义务协议。
由此可见，为了进一步深化政府对高校管理改革的整体规划、推动高校自主办学权的实现，高校契约管理模式应运而生。
政府与高校之间的契约与责任关系是建立在《高等教育法》等法律法规的基础之上，并由政府实施宏观指导和经济支撑，高校面向社会自主办学。
也就是说，在契约性质上，政府与高校的契约关系属于行政契约关系，包含着行政的公务性和契约的履行性。
公共管理学论文范文精选3篇(全文)
公共治理学论文范文精选3篇(全文) 一、行政治理学的基本概念1从治理或功能的角度。
在科学治理行政研究时期，科学治理运动蓬勃兴起，要求政府同样实行科学治理，改进行政方法。
在这一时期，治理过程研究学者法约尔，他首先提出了治理是经营一部分，并提出治理的五大职能，即计划、组织、指挥、协调和操纵。
在同一时期行政学家怀特也对行政进行了研究。
也就是说，行政在某种程度上就是治理，都是为实现治理目标而进行的一系列活动。
通过怀特的研究，他将行政学的研究重点转向了行政治理内部，转向技术性细节，满足了行政治理作为一门独立学科的要求。
2.从三权分立的角度孟德斯鸠提出的“三权分立”思想，是现代西方民主制度的核心，通过权力的分立制衡，来达到GJ权力的平衡运行。
从三权分立角度来理解行政，GJ的立法权、行政权及司法权，分别由议会、政府及法院分别行使。
那么行政就是与立法、司法并立的三权之一，是GJ行政组织（除立法、司法组织以外）所从事的政务治理活动。
由此，从三权分立的角度，确定了行政活动的范围。
由此，行政本身就是治理，行政治理就是GJ行政组织依法对GJ和社会公共事务及其自身事物进行的一系列组织和治理活动。
二、行政学、公共行政学、行政治理学学科名词之间的关系“行政学”一词最早由德国学者斯坦因提出，而行政学真正开始成为一门学科，则始于威尔逊。
19世纪末，伴随着西方主要资本主义GJ向城市化、工业化的迈进，尤其是在美国，为了反对政治腐败、政XX分赃制带来的弊端，要求改革政府体制，扩大政府行政职能。
现行的政府体制已经不能适应日益复杂的社会公共事务。
“公共行政学”一词则出现在科学治理理论产生之后，根据治理学研究的不同侧重点，有以企业研究为主要对象的企业治理，也有以政府研究为主要对象的公共行政。
公共行政是GJ行政机关行使政治权力的政治性治理活动，具有强制性，治理的是GJ社会的公共事务以及自身事物。
当时治理学在我国刚刚兴起，人们通常把政府机关的治理活动习惯的称为行政治理。
公共管理学论文范文2篇
公共管理学论文范文2篇公共管理学论文范文一：社会组织化与公共管理改革一、政府组织在具体的公共管理中的挑战(一)组织封闭与社会开放的冲突。
总体来讲，政府组织在某种程度上掌控着整个公共社会的权力，这是一个相对封闭的系统，并且更加强调官僚等级，对于相关权利有着盘根错节的分配以及制约关系，这一系统的每一名成员都拥有一定的权力，同时也受到某种程度上的权力限制。
一般意义上讲，政府组织是一个相对笼统的概念，其中的成员或者部门不能够脱离组织来行使相关权力，区别于社会的公共性，政府组织更加独立、更加封闭，并且有着严格一致的整体要求。
但是时至今日，社会已经在经济条件回升的状况下，变得更加多元化，同时也变得更加开放，社会的组成成员拥有更多的空间和权力，能够行使很多自由的权利，在此基础上，也对政府组织构成了一定程度上的影响，需要政府能够进行应对，在社会高速发展的背景下，政府组织需要面对的社会状况也更加复杂多变。
在这种情况下，社会的开放性趋势就已经在某种程度上冲击到了政府组织的封闭性以及权威性，从而形成了一定程度上的冲突和矛盾，没有及时有效沟通，造成了某种程度上的相互误读，从而使两者之间产生隔阂，发生脱节和分离的现象，这样一来政府组织将逐渐丧失公共管理方面的公信力和权威性。
总体来讲，在僵化刻板的官僚体制中，相关人员总是高高在上，不认为有与民众沟通的必要，从而缺失相关的机制体制，使得两者之间出现严重的沟通不畅，相关信息会在这种情况下发生遗失或者失真，甚至出现错位误读，使得两者之间存在着严重的分裂状态。
(二)政府集权和信息高速流通的冲突。
在社会的具体发展过程中，已经充分展现了开放性的大势所趋，在自动化层级越来越高的信息技术推动下，整个社会已经在一定程度上形成了网络化的信息共享，整个社会通过信息的高速传递紧密联系在一起。
在这种情况下，人们开始对相关信息更加关注，并且要求更高，整个网络组织也在随着人们的具体要求在不断进行着一定程度上的重组和变迁。
公共管理论文范文精选
公共管理论文范文精选公共管理论文范文一：创新教育公共管理论文1我国当前公安教育训练的现状(1)重知识轻技能在教学上，存在重理论知识、轻实战技能的现象。
尽管近年来十分强调警务实战技能训练，但在教学内容及教材教法都存有与公安实战脱节的现象。
在职民警培训中，目前各类培训班的课程基本上是政治理论、领导科学、公安业务、查缉战术等内容的组合，实战技能方面比较欠缺，有时想加强实战技能方面的培训，但由于师资等各方面客观原因，心有余而力不足，导致出现培训内容重复、培训内容交叉的现象。
(2)师资队伍建设水平不高我国公安教育训练创新教育中推行教官制起步时间不长，各公安院校普遍缺少既有理论功底又有丰富公安实践经验的教师，大多数院校型教师缺乏公安基层基础实际工作经验，以致出现教学内容与公安实战脱节、理论与实践难以结合，教育训练、教育教学滞后于公安现实工作的发展、难以满足公安实战需要等方面的问题;有丰富实践经验的基层公安民警普遍却困于无法将实践经验上升为理论，并缺乏授课技巧。
因此，目前公安教育训练工作中存在着师资数量不足、结构不尽合理、教学水平偏低、实践能力偏弱的问题。
(3)教育训练与效果运用脱节民警培训后无法真正实现学以致用和练以致用;一是因为教育训练内容与实战有距离，重理论、轻实战;二是因为基层公安机关内部在执法过程中的行为不规范，忽视对培训效果的运用。
(4)教育训练与人事管理制度不相衔接一方面，现有的在职民警培训创新教育体系中，已经形成了初任、专业、晋升训练相结合的训练体系，但尚未形成民警从入警到退休的个人的一整套完善的教育培训体系。
另一方面，除警衔晋升培训外，民警参加教育培训的结果尚未能与民警的使用、职务晋升直接挂钩。
2新公共管理理论对创新公安教育训练机制的借鉴(1)引进竞争，构建一主多元的公安教育创新教育培训供给机制新公共管理理论主张在公共部门中引入市场机制和社会参与机制，用市场机制来改造政府或用企业家精神重塑政府。
公共管理论文范文两篇
公共管理论文范文两篇(2)推荐文章基层团组织论文范文热度：金融管理论文范文热度：国际工程管理论文范文热度：最新的行政管理论文范文热度：计算机信息管理论文发表范文热度：公共管理论文范文篇二论公共管理中的目标不统一摘要：作为管理学独立为一门学科以来的开山之作，《管理的实践》一书将管理剖析为三项任务并作了整体的分析和细致的研究，本文旨在阐述个人对此书的读后感受。
全文主要分为两个部分，第一部分主要对《管理的实践》一书的主要内容做出概括和简要评价;第二部分则主要结合读后感受提出对现在公共管理中与目标和责任相关的一些问题的看法。
关键词：公共管理目标公共部门目标新公共服务理论一、内容概括与评价《管理的实践》全书将管理看作三项任务：管理企业、管理管理者、管理员工和工作。
但是全书的特点又正在于并非单纯的分析每种管理任务，而是将管理作为一项整体进行思考的。
我们了解到，这三项任务贯穿管理工作的始终，任何一项管理行为都会同时影响到这三项任务。
所以，全书将管理分为三项任务只是全书的主轴。
在主轴的引导下，全书主要分为了几个部分对管理进行了详细分析并得到了一系列的管理成果。
对于企业和管理者的管理，我们收获了企业的终极目标是创造顾客和市场，我们明白了目标管理对企业和管理者自身的重要作用;在企业结构一部分我们知道了组织发展的不同时期需要怎样的组织结构;在员工管理部分，我们认识到了如何考评企业以及怎样设计合适的绩效标准等等。
全书在不经意间已经向我们展示了管理学中的种种成果。
在此基础上，让我们进一步其思考其管理理论的基础是什么?全书的三条主线下面各种管理思想互相交织，密不可分。
其管理都是建立在一种清晰的企业目标下的，即使在作者看来企业的目标有很多，包括：市场地位、创新、生产力、实物和财力资源、获利能力、管理者绩效、员工绩效和工作态度、社会责任。
[1]以上八点均可以说是企业的目标，但是其基础始终是建立在终极目标：创造顾客的细化之上的。
公共管理学论文(精品)
公共管理学论文（精品）树立全人的理念篇一“完人”培养理念的提出，昭示着一个新的教育时代的到来。
所谓完人，即把学生看做“完整的人”，是指在管理工作开展的过程中对学生的生理发展、社会价值、情感世界、精神智能等方面的发展情况给予全面的重视。
英国在对高等教育的育人任务进行诠释的过程总也明确提出了相关要求，“高校应通过技能获得、想象力和创造力的培养和贡献社会等教育，教育他们的学生更加完整地度过人生”。
香港职业教育学院在其九所分校大力推行全人发展计划，旨在提升学生的自信心及情绪智商，教导他们一些可于不同工作岗位上应用的关键技能，并培养其正确的人生价值观和工作态度，引导他们拓展潜能，迈向成功。
“全人教育”就是要培养学生德智体全面发展，成为处世成论文联盟整理熟，关心社会，对社会有贡献的知识分子和专业人才。
在“全人教育”的工作理念驱使下，高校教育者应该接受和欣赏学生的不同个性，尊重学生的多样化和多元化需求，支持和满足学生的个性化需要，促进学生自由民主化发展。
在“全人教育”工作理念的指导下，高校学生工作者应该更加强调围绕学生的学习、技能、生活等发展提供更广泛的支持。
高校是培养人才的地方，学校的中心工作应该是“育人”。
“育人”是一项系统性的工作，应该贯穿于、学生工作等各个方面，高校应努力形成全员参与、全程育人的机制和文化氛围，将学生事务与学术事务逐渐融合，将专业教学与素质培养逐渐融合，将学生学习与自我发展逐渐融合，避免教学环节与学生工作脱节。
三、总结综上所述，我们可以看到，在高校学生工作开展的过程中，对新公共管理理念进行有效的借鉴和创新，不仅是时代发展的客观要求，同时也是现阶段促进学生综合发展的必要措施。
高校在开展学生管理工作的过程中应站在学生的发展角度去看待一些问题，以培养学生全面发展为基本工作宗旨，争取全面促进现阶段高校的课程教育进度，为学生的全面综合发展作出应有的贡献和努力。
作者:余代洪单位:四川建筑职业技术学院工作重复性高，缺乏创新。
公共管理领域的毕业论文
公共管理领域的毕业论文引言公共管理领域的毕业论文旨在探讨公共管理领域内的各种问题，如政府政策、公共政策分析、公共部门改革、政府与市场的关系等。
本论文将结合理论与实践，对公共管理领域内的热点问题进行深入研究，并提出相应的解决方案。
文献综述在公共管理领域的毕业论文中，首先需要对相关文献进行综述。
这包括对国内外公共管理领域的研究动态、理论体系、实践案例等进行全面梳理。
通过对文献的深入分析，为本论文的研究提供理论依据和参考借鉴。
研究方法公共管理领域的毕业论文可采用多种研究方法，如案例分析、比较研究、实证研究、问卷调查、访谈等。
本论文将根据研究目的和问题，选择合适的研究方法，确保研究的科学性和有效性。
研究内容公共管理领域的毕业论文应围绕公共管理领域的核心问题展开研究。
具体研究内容可包括：1. 政府政策分析：对某一具体政策进行深入剖析，分析政策的制定、实施、评估和调整过程。
2. 公共部门改革：研究公共部门的组织结构、运作机制、人力资源管理等，探讨如何提高公共部门的服务质量和效率。
3. 政府与市场的关系：分析政府与市场在资源配置、政策制定、监管等方面的互动关系，探讨政府如何有效引导和调控市场。
4. 公共项目管理：研究公共项目的规划、实施、监督和评价，以提高公共项目的投资效益和社会效应。
5. 公共管理创新能力：探讨公共管理领域的创新理念、方法和技术，分析如何提高公共管理的创新能力和竞争力。
结论与建议在公共管理领域的毕业论文中，应对研究结果进行总结和归纳，提出有针对性的政策建议和实践指导。
结论部分应对论文的主要观点、发现和创新点进行梳理，以期为公共管理领域的政策制定和实践提供参考。
参考文献公共管理领域的毕业论文应注重引用权威、可靠的参考文献。
参考文献包括书籍、期刊文章、政策文件、报告、论文集等，其中应以国内外学术期刊为主。
在引用参考文献时，应遵循相应的引用规范和格式要求。
---以上为公共管理领域的毕业论文的提纲和基本要求。
公共管理的学年论文
公共管理的学年论文公共管理的学年论文范文公共管理主要是向公众提供服务,并以公共利益为主要目的,因而是广泛且复杂的公共活动。
只有不断提高自身素质，才能适应社会发展的需求，否则将会被社会所淘汰。
公共管理的学年论文篇1论我国公共部门人力资源管理的改进公共部门人力资源管理不仅是社会关系的发展，更是给社会创造更多的社会效益。
树立科学的人力资源管理理念，既是实施人才强国战略的基本要求，也是落实科学发展观的重要保证。
加强公共部门人力资源管理，促进公共部门人力资源能力和素质的提升，既是公共部门行政效率提高的内在要求和顺利实现其管理目标的重要基础，也是经济社会发展的外在要求。
一、转变管理观念随着社会的进步，无论是人们日常生活，还是实际工作思想观念都发生了巨大的变化，因此，为了适应社会的发展需要，公共部门人力资源管理观念也要逐步更新，用全新的管理理念代替陈旧的管理思想，将公共部门人力资源管理工作推向一个新的起点。
当今社会提倡“以人为本”的理念，在现代化人力资源管理工作中也要落实以人为本的政策，重视人的地位和作用，尊重人的思想和观点，要在工作中善于发掘人的内在潜力，并将潜力得以充分发挥;在实际工作中，要为人才创造良好的工作环境，切实发挥人的主体地位;不仅加强对员工本身的重视，还要关注员工家庭内部的和谐，只有良好的家庭环境才能确保员工全身心投入到工作中;要为人才制定多种晋升渠道，为员工提供公平竞争的平台，使员工可以制定科学、合理的职业规划。
总而言之，新形势下，公共部门人力资源管理工作首先要更新思想观念，将以人为本的核心理念作为一切工作的基础，从而使人力资源管理工作得以进一步优化。
二、完善激励机制经过大量的实践证明，奖励比惩罚更能提高工作的积极性，保证工作的总体质量。
因而，要想进一步改进公共部门的人力资源管理，就要建立完善的激励机制。
当然，说到激励机制就要与金钱和利益挂钩，因此，在制定激励机制时部门内部一定要以公平、公正、透明为原则。
公共管理论文精选
公共管理论文精选公共事务是公共管理的起点,决定了公共行政走向公共管理的必然态势。
下面是店铺为大家整理的公共管理论文，供大家参考。
公共管理论文范文一：新公共管理下政府与公民关系重建思考摘要：我国是一个社会主义发展中国家，而在一个社会主义国家建设的过程当中，政府与公民的关系变得尤为重要，是一个具有历史性意义的重要问题。
在我国的政府与公民的关系当中，存在着许许多多的问题，层次不一。
现代化国家的政府与公民的关系是平等的、友好的。
本文首先对新公共管理进行了详细的分析，包括概述、产生的背景以及主要内容;其次对在公共管理上产生的问题进行了论述;最后，对在新公共管理下的法治社会中，对政府和公民的关系重新做了正确的定位。
关键词：新公共管理;政府;服务型;公民政府是立足于人民，服务于人民的。
在新时代的我国政府，要着力建设一个服务型政府，做到真正的为人民服务。
从而，实现政府的长远改革目标。
从历史发展的长河中可以看到，要想更好的建设好国家，就必须重视政府与公民之间的关系，紧跟时代发展的潮流，不断地推陈出新，向建设好服务型政府的目标逐步迈进。
一、新公共管理1.新公共管理概述传统行政模式是以西方政府部门形式为基础的，它的第一个理论便是马克思韦伯的官僚科层制理论为基础的，特点是理性化、非人格化，是一个处理日常行政杂物非常方便的理论，受到了西方统治者的欢迎。
而第二个理论则是以威尔逊的政治与行政两分法为基础的，理论中强调行政问题不属于政治问题的范畴，应该超出政治问题的范围之外，政治问题也不能去操纵行政问题。
2.新公共管理的背景在西方国家的发展当中，二战以后，由于西方国家的政府部门不断地扩大臃肿，直接导致了效率低下，而后引起民众的强烈不满，出现了财政上的经济危机，也让民众对政府部门的管理能力产生了极大的不信任。
在这种情况下，英国的政府部门实行新的公共管理方式，对政府部门进行大肆改革，主要针对以前的官僚制的政府，使得整个政府得以转型，转型的主要方向为促进市场的自由化、加强个人私有化的推动以及放弃对经济的管制，这种改革当中，最典型的就是对民营化的经济进行了改革。
公共管理毕业论文
公共管理毕业论文公共管理作为一门综合性学科，其研究领域广泛，涉及政府、非营利组织以及企业中的公共事务管理。
本文旨在探讨公共管理领域中的关键问题，并提出相应的解决策略。
通过对公共管理理论与实践的深入分析，本文试图为公共管理的未来发展提供有益的见解。
首先，公共管理的核心目标是提高公共服务的效率和质量。
为了实现这一目标，需要对现有的公共管理体系进行深入的分析和评估。
在分析过程中，应当考虑到政策制定、资源分配、服务提供等多个方面。
此外，公共管理的有效性也受到政治、经济、社会文化等外部因素的影响，因此在研究中必须综合考虑这些因素。
其次，技术创新在公共管理中扮演着越来越重要的角色。
随着信息技术的快速发展，大数据、云计算、人工智能等技术为公共管理提供了新的工具和方法。
这些技术的应用可以提高公共管理的透明度，增强决策的科学性，同时也为公民参与提供了更多的机会。
然而，技术的应用也带来了新的挑战，如数据安全、隐私保护等问题，需要在实践中不断探索和完善。
再次，公共管理的民主化是现代社会发展的重要趋势。
在公共管理过程中，应当鼓励公民参与，通过各种渠道收集公众意见，使政策制定更加贴近民众需求。
同时，公共管理的透明度和问责制度也是保障民主化的关键。
通过建立健全的信息公开和监督机制，可以提高公共管理的公信力和效率。
最后，公共管理的可持续发展是当前和未来的重要议题。
在全球化和环境变化的背景下，公共管理需要考虑长远的社会效益和生态效益。
这要求公共管理者在制定政策和实施管理时，不仅要关注当前的利益，还要考虑长远的影响。
通过制定合理的发展规划和实施有效的资源管理，可以促进社会的可持续发展。
综上所述，公共管理是一个复杂而多维的领域，需要不断地进行理论研究和实践探索。
通过提高管理效率、利用技术创新、推进民主化进程以及实现可持续发展，可以有效地提升公共管理的水平，为社会的进步和发展做出贡献。
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管理成为一项需要技能的职能，这就意味着需要对管理工作进行明确分工，确定工作范围，这样才能提升部门绩效，对所工作事务负有个人责任;同时也意味着，要选拔、聘任和培训具有专业能力的管理者，来从事这项工作。
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公共管理学院学年论文题目：对构建学习型组织的思考指导教师：杨朝聚职称：副教授学生姓名：** 学号：************专业：行政管理专业院（系）：公共管理学院完成时间：2006年5月29 日2006年5 月29 日目录(黑体四号)中文摘要 (3)英文摘要 (3)1.学习型组织理论对官僚制的批判与超越 (4)1.1官僚制面临的问题 (4)1.2学习型组织理论对官僚制的批判 (5)1.3学习型组织适应了时代的变迁 (5)2. 构建学习型组织的障碍 (6)2.1对学习型组织理论的认识障碍 (6)2.2权力与学习结合而产生的悖论 (7)2.3中国文化的消极因素 (8)3．学习型组织的适用范围 (8)参考文献 (11)致谢 (12)说明：目录共五部分（此句话请删除）对构建学习型组织的思考(黑体三号居中)摘要：(黑体小四开头空两格中间空一格)在知识经济的背景下，学习型组织是适应社会变化的新组织形态，并很快就掀起了一股组织变革的热潮。
然而，构建学习型组织的活动受到了各种挫折，学习型组织理论也受到了质疑。
从历史上看，有不少变革遭遇失败，而且伴随着痛苦、伤害或牺牲，但同样不变革就意味着死亡。
因此我们在推动变革的时候必须顺应组织的规律，走变革的“阻力最小之路”，才能“势如破竹”的推动改革，否则不仅徒劳无功，甚至可能越用力推，系统的反弹力量越大。
本文结合实际，在充分肯定学习型组织对官僚制的批判和超越的基础上，对构建学习型组织的障碍因素进行深入思考，转换思维方式，最终提出了学习型组织的适用范围。
关键词：(黑体小四开头空两格)学习型组织官僚制障碍Abstract:Under the knowledge economy background, the learning organization is a new organization shape that adapts the social change and has raised the organization transform upsurge very quickly. However, the activity to construct the learning organization receives all kinds of setbacks, the learning organization theory has also been questioned. Looked from the history, many transformations experienced defeat, moreover following the pain, the injury or the sacrifice, but similarly doesn’t transform meant death. Therefore when we impetus transform must comply with the rule of the organization walks the transformation "the resistance smallest road", otherwise not only makes a futile effort, even possibly more makes an effort to push, the system resilience strength is bigger.This article links to the reality, thorough pondering the barrier factors of the learning organization’s construction, transform thinking mode and propose the study organization's applicable scope.Key words:the learning organization(空三格) bureaucracy setbacks学习型组织理论是当今比较前沿的管理理论。
其集大成者彼得·圣吉对学习型组织的描述是这样的：“在其中，大家得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新的、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习如何共同学习。
”[1]我国学者周德孚认为：“所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。
”[2]学习型组织理论一经提出，很快就掀起了一股组织变革的热潮。
在世界许多国家都在为创建学习型社会而努力的大背景下，近年来国内大中企业、大小城市、团体组织以“运动”的形式大张旗鼓地构建学习型组织，例如，北京、上海、大连、常州、九江等城市相继提出了创建“学习型城市”的口号。
宝钢、海尔等国内著名企业先后开展了建立学习型组织的实践探索，其中不乏卓有成效者，但也存在着一些根本不清楚学习型组织的模型、创建条件和实施步骤以及究竟能带来怎样的变革的追风者。
但是，不管怎样，国际局势正在发生深刻变化，世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，知识老化速度大大加快。
未来社会，成功者将是那些在竞争中比对手学习得更快的组织和个人，学习型组织作为适应知识经济时代对组织管理模式变化要求的新的组织形态，已经掀起了一场强烈的“学习”飓风。
1学习型组织理论对官僚制的批判与超越(黑体四号)1.1 官僚制面临的问题(黑体小四)在现代社会学、政治学和管理学等学科的研究中，官僚制理论是与马克斯·韦伯的名字联系在一起的，虽然官僚体系在人类历史上早已存在，并引起过学者们的关注，但正是经过了韦伯的深入论证，官僚制才成为20世纪理论研究的热点和社会组织实践中的最重大事件。
根据韦伯的论述，官僚制可以分为传统官僚制和现代官僚制两种，前者把传统的权威作为合法性的来源，但缺乏专业的技术管理和合理的法律制度，只具有合法性而没有合理性；后者则具有技术化、理性化和非人格化特征，是合法性与合理性的统一。
本文所讲的正是韦伯所推崇并极力构建的工具理性化的后者。
现代理性的官僚体制在整个西方资本主义的发展历程中具有举足轻重的地位与作用，它伴随着西方文明的整体演进历程。
当下，随着西方社会由工业社会向知识、信息社会的转变，以等级控制为主要特征的官僚制日益受到批判；官僚制的实际运行也导致了组织机构膨胀、人浮于事、缺乏生机和活力等一系列问题。
官僚制甚至被认为是“由天才设计而由白痴管理”的体制，即通过制度规则、繁文缛节和内部控制对官僚加以包装的体制。
另外，官僚制还存在一个巨大问题就是其纯粹的工具理性。
因为在韦伯官僚制范式下，行政体系只是作为一个纯粹的技术性体系考虑活动的效率与技术可能性。
理性化作为资本主义社会发展的精神特征在政治生活中的体现就是官僚制，但这种理性的真实含义仅仅是工具理性，而不考虑管理主体作为人的价值。
韦伯的现代官僚制建立在工具理性基础之上，这是导致科层异化与官僚制下人的异化产生的根源。
即在官僚制下所造成的工具理性与价值理性、形式理性与实质理性的背离、效率与自由民主的两难选择中，管理往往成为一种“无人的统治”，它最根本的缺陷是对人性的压抑。
也即非人格化的管理导致官僚体制下对人的主动性、能动性的抹杀，造成官僚体制下人的异化，人仅仅成为完成官僚体制任务的工具，这是与人的全面自由发展理念相背离的，也导致了人们对官僚体制的日益不满。
[3]专业化导致了各自为政，集中化恶化了组织成员的信任感，程式化导致了文牍主义，非人格化则导致管理“目中无人”、人性丧失和人的异化。
人们为了一个共同的目标走到一起来，但是组织却吞噬了个人；管理本来是为了最佳使用各种资源，最后却成为控制、压制乃至奴役的工具。
所以，从70年代起，在西方，首先在工商管理界开始了对现代官僚制的批判，80年代后这股潮流又对公共组织的管理产生了冲击。
90年代，以美国麻省理工学院的彼得・圣吉博士为主的一批著名的系统动力学家，针对由于现代官僚制存在的结构不合理而导致了许多世界性大公司被淘汰的事实，提出了一种建立在系统思考、团体学习基础上的学习型组织。
1.2学习型组织理论对官僚制的批判当官僚制面临的问题越来越严重的时候，人们对官僚制的批判之声也一阵高过一阵。
而事实上，学习型组织的很多概念，正是从对作为封闭式系统的官僚制组织的批判中产生的。
学习型组织对专业化分工的批判。
现代官僚制的管理是建立在专业化分工的基础上，即每个组织成员都只负责与自己专业有关的职位上的工作，认为只有这样才能实现组织的高效率。
但是在圣吉看来，正是这种建立在专业化分工基础上的组织结构，在加深了社会分工，促进生产力进步的同时，也加深了人类思想的割裂，造成的后果从大的方面来说是人与自然的对立，小的方面来说则是组织的分割、部门的对立，因而也必将最终影响到组织的效率。
据此他提出学习型组织应该建立在系统思考的基础上。
在圣吉看来要建立一个学习型组织，组织成员必须进行“五项修炼”，即自我超越、改变心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考，在这五项修炼中第五项修炼即系统思考是最重要的。
认为系统思考将使我们以一种新的方式来重新认识自己与所处的世界，从而实现“一种心灵的转变”，通过系统思考实现整体大于各部分加总的效力。
对工具理性的批判。
传统官僚制的管理思想体现为工具理性，组织成员和组织的关系表现为组织是成员作为社会存在的谋生手段，成员则是组织实现其效率的工具，而学习型组织的管理思想体现的则是人与组织的共同发展。
在学习型组织中，每一个成员都能不断地突破自己能力的上限，组织致力于培养成员全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习如何共同学习的能力。
这样，组织不仅可以通过组织成员的相互学习使得每一个组织成员在发展自己的同时也必将为组织目标的实现做出贡献，更重要的是组织成员在组织内的工作就不再仅仅是组织成员谋生的手段，而是“在组织内由工作中活出生命的意义”。
在圣吉看来，真正的学习涉及人之所以为人这一意义的核心。
对金字塔型的组织体系的批判。
从组织的架构上来看，理性官僚制中的组织构造是一种集权的金字塔型的组织体系，它以庞大的组织追求工作的规模效益，以层层节制的中层管理人员承上启下，以严密的管理系统掌握行政人的活动。
而与知识时代相适应的学习型组织所追求的则是灵活性和应变性，与之相适应的是新的扁平型、网络化的组织结构。
这种新的组织构造突出的特点是：一是组织是一个通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的，高度柔性的，扁平的，符合人性的，具有很强的灵活性和适应性，能持续发展的组织；二是组织中网络化的生活与工作方式，即共享信息和知识资源，侧重横行的平等关系，组织中的每一成员作为网结都有重要的意义所以，扁平型、网络化的学习型组织强调的是成员间的协作和沟通，它更适合于项目工作而非职能性工作，适合于创造性任务而非简单重复性任务；它是与知识管理相适应的组织结构，跟传统的直线型的组织结构显著不同。