中图版高中地理选修五《地震和台风灾害的防避》课件
合集下载
《地震和台风灾害的防避》课件1
选修5
自然灾害与防治
在学校应如何避震？ 【提示】 地震发生时，学校的师生若是在教室中，老
师要立即指挥学生躲藏在课桌及凳子下并趴在地上，不要慌 乱，闭目、用鼻子呼吸，保护要害，并用衣物捂住口鼻，以
隔挡呛人的灰尘。一旦地震停止马上组织学生有秩序地从前
后门口疏散到空旷安全处，杜绝拥挤，严禁跳楼；若是在室 外要紧急指挥学生从电线杆、围墙、狭窄巷道转移到操场、 广场等较空旷的地方，避开高层建筑物。
危险； (3) 要有生存的勇气和顽强的毅力； (4) 震后自救、互
选修5
自然灾害与防治
选修5
自然灾害与防治
结合下图说明地震后被埋压时如何进行自救？
选修5
自然灾害与防治
【思路点拨】 法分析问题。 【解析】
根据图示反映的内容结合地震中自救方
此题用图画的形式考查了地震后自救的措施
和方法。地震后被埋压时要先用身边的木棒等坚硬物体把上
能。 3 ．了解在海陆地区对台风灾害的防避方法和救助措 施。 4．提高防灾意识，重视生命价值。
选修5
自然灾害与防治
●新课导入建议 杞人忧天的故事我们都很熟悉。说从前杞国有个人，整 天胡思乱想，担心天会塌下来，地会陷下去。他越想越害怕， 整天不开心。现在我们要重新审视一下杞人的行为，其实杞 人的这种忧患意识还是值得肯定的。世界上自然灾害每天都 在发生，我们每个人在一生中都有遇到自然灾害的可能，关 键是面对可能发生的自然灾害，我们应该怎么做。我们当然 不能像杞人那样，整天闷闷不乐，无所作为，而应该是在了 解自然灾害的特点和发生规律的基础上，熟悉自然灾害中的 自救和互救常识，这样才能做到居安思危，防患于未然。以 此材料引入新课。
选修5
自然灾害与防治ຫໍສະໝຸດ 地震灾害的防避1.室内 (1)不同位置的防避 ①门口或平房的窗口附近：迅速跑到室外的 空旷区 。 ②其他情况：选择易形成 三角 空间之地躲避。
中图版高中地理选修5 自然灾害与防治 中国的地震灾害和地质灾害课件3
本 课 时 栏 目 开 关
第一节
自主学习区
第一节
1．我国地震带的分布
(1)我国主要地震带：a①
环太平洋
地震带、
本 课
b② 喜马拉雅 地震带、c 华北地震带、d 东南沿海地震
时 栏
带、e③ 南北 地震带、f④ 西北 地震带、g⑤青藏高原
目
开 地震带、h⑥ 滇西 地震带。
关
(2)分布特点：分布很不均匀，呈现明显的⑦ 带状 分布。
目前________(大/小)，为什么？
互动探究区
第一节
解析 第(1)题，尼玛位于喜马拉雅山脉以北，属于喜马拉
雅地震带，这里位于印度洋板块和亚欧板块交界处。第(2)
题，可从我国所处的地质构造的角度归纳。第(3)题，“空
间”是关键词，这28次地震大多数分布在西部地区。第(4)
本
课 时
题，可从建筑物、人口和经济密度三个方面归纳。
本 课 时 栏 目 开 关
自我检测区
第一节
5．除造成人员伤亡外，这次滑坡还可能造成的危害有( C ) ①掩埋房屋 ②破坏航道 ③摧毁工厂 ④破坏植被
A．①②
B．③④
本 C．①④
D．②③
课 时
解析 从题中信息知，滑坡体还可能掩埋了房屋、破坏了
栏 目
植被，摧毁工厂和破坏航道的可能性极小。
开
关
自我检测区
D．内蒙古高原
E．四川盆地周边地区
互动探究区
第一节
(4)当今世界，地质灾害发生的频度和成灾强度不断增高的
原 因 是 ①________________ ， ②________________ ，
③________________________。
第一节
自主学习区
第一节
1．我国地震带的分布
(1)我国主要地震带：a①
环太平洋
地震带、
本 课
b② 喜马拉雅 地震带、c 华北地震带、d 东南沿海地震
时 栏
带、e③ 南北 地震带、f④ 西北 地震带、g⑤青藏高原
目
开 地震带、h⑥ 滇西 地震带。
关
(2)分布特点：分布很不均匀，呈现明显的⑦ 带状 分布。
目前________(大/小)，为什么？
互动探究区
第一节
解析 第(1)题，尼玛位于喜马拉雅山脉以北，属于喜马拉
雅地震带，这里位于印度洋板块和亚欧板块交界处。第(2)
题，可从我国所处的地质构造的角度归纳。第(3)题，“空
间”是关键词，这28次地震大多数分布在西部地区。第(4)
本
课 时
题，可从建筑物、人口和经济密度三个方面归纳。
本 课 时 栏 目 开 关
自我检测区
第一节
5．除造成人员伤亡外，这次滑坡还可能造成的危害有( C ) ①掩埋房屋 ②破坏航道 ③摧毁工厂 ④破坏植被
A．①②
B．③④
本 C．①④
D．②③
课 时
解析 从题中信息知，滑坡体还可能掩埋了房屋、破坏了
栏 目
植被，摧毁工厂和破坏航道的可能性极小。
开
关
自我检测区
D．内蒙古高原
E．四川盆地周边地区
互动探究区
第一节
(4)当今世界，地质灾害发生的频度和成灾强度不断增高的
原 因 是 ①________________ ， ②________________ ，
③________________________。
高中地理 第三章 第二节地震和台风灾害的防避课件 中图版选修5
第三章 防灾与减灾 •1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4
•2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
放在家人衣服口袋里
清理在门口、楼 道、走廊等处堆放的 杂物、以保持通道畅 通
3.室外避震 在户外遇到地震时，应迅速向地形开阔的地方 转移，寻找上风向并靠近水源的地方；要避开 高大建筑物、狭窄巷道、围墙，尽量远离高压 线、变压器、烟囱。山区的居民还应注意山崩、 滚石、滑坡、泥石流的威胁。
4．正确逃生
要点二 台风灾害的防避
在台风到 来的不同 阶段，不 同地区的 人们具有 不同的措 施。
【拓展延伸】 应对洪水灾害的正确方法 (1)防洪准备 主要从三个方面进行防洪准备，以起到有备无 患、增加生存机会的作用。具体如下：
(2)洪水应急 洪水应急应抓住高处、坚固、漂浮物，分析如 下：
(3)洪水中的救助 洪水中的救助，应抓住游泳、科学地控水、人 工呼吸等重点，以互救为主。如下图：
(2)沿海乡镇在台风来临前要加固各类危旧住 房、厂房、工棚、临时建筑、在建工程、市 政公用设施(如路灯等)、吊机、施工电 梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁 塔等，千万不要在以上地方躲风避雨。
高中地理 3.2 地震和台风灾害的防避课件 中图版选修5
()
①先救近，后救远 ②先救老人、小孩，后救其他人 ③
先救“生”，后救“人” ④要注意保护支撑物，但抢救
本 时可以不考虑
课 时
A．①②
B．②③
栏
目 开
C．①③
D．③④
关 解析 第(1)题，被埋压在废墟下时，要听到外面有人时再呼喊，
尽量减少体力消耗。第(2)题，灾后互救应先救近，后救远；先
救医务人员、青壮年；先救“生”，后救“人”。 答案 (1)B (2)C
了，你认为这种做法对吗？为什么？
(4)台风来临时会带来极大的灾难，但对人类生产活动有没
有好的方面呢？试提出你的看法。
第二十三页，共41页。
互动(hù dònɡ)探究区
答案 (1)C (2)应采取“停”“绕”“穿”三种躲避办法：“停”即滞
航，待台风过后，再继续航行；“绕”，即根据台风移动
本 的方向和影响范围适当改变航线，绕道而行；“穿”，即
(1)学会处理外伤的基本方法。
栏
目 开
(2)谨防烟尘呛闷窒息，用毛巾、衣袖捂住口鼻。
关 (3)保存体力，减少体力消耗，寻找水和食物。
(4)与外界进行联系，联系救援人员。
(5)要有生存的勇气和毅力，挑战生命极限。
第十八页，共41页。
互动(hù dònɡ)探究区
2．互救
本 课 时 栏 目 开 关
第十九页，共41页。
2．有一年韩国首尔一商厦倒塌，七天后人们成功救出几 位被埋在废墟中的人员，你认为这有可能吗？
答案 有可能。被埋压在废墟下，无力脱险时，尽量减少
本 课
体力消耗，寻找食物和水，并计划使用，乐观等待时机，
时
栏 想办法与外面救援人员取得联系。在精神上有勇气和毅
中图版高中地理选修五：自然灾害与防治
注意：上列灾害成因仅指起主导作用的因素而言，实际上，
太阳与其他天体的影响﹑地球的整体运动与变化及由各个圈层 的活动所造成的彼此间的相互影响等，对每一个圈层自然灾害 的产生都会发生一定的作用。
三、自然灾害的影响
判断灾情大小？
例如：5.12汶川大地震人员伤 亡统计：
遇难： 69229人 受伤：374643人 失踪： 17923人 直接经济损失8451亿元人民币
四、自然灾害的特点
• • • • • 阅读教材，总结自然灾害的特点。 严重的危害性 有突发性和渐变性之分 区域性 连锁发生
• 孟加拉国水灾严重，请分析并归纳孟加拉 国水灾严重的自然原因。
图1-6 孟加拉国水灾中的灾民
• 地形：位于恒河和布拉马普特拉河河口三角洲，平均海拔l0米以下，地势低洼 容易积水。 • 气候：热带季风气候，降水的季节和年际变化大。大部分地区年降水量达到 2000—3000毫米，东北部地处山地迎风坡，年降水量高达5000—6000毫米。每 年7—9月为雨季，降水丰沛，占全年降水量的80％。当西南季风来得早，退得 迟，势力强大时，降水强度增大、历时时间增长，出现洪涝灾害。 • 水文：该国境内河流纵横，大小河流有230多条，河湖面积占全国总面积的l0 ％。最大的布拉马普特拉河，流经平原和三角洲，水量大，当降水过于集中时， 泄洪不畅，河道泛滥，水深可达1—4米，易加重孟加拉国的水灾。 • 海潮：孟加拉湾是世界上暴发风暴潮最频繁的地区。风暴潮和海水的顶托，阻 碍了河水入海，海水倒灌，加重了水灾灾情。
按成因分类
海洋灾害 生物灾害
滑坡、台风、风暴潮、泥石流、干旱、寒潮、洪涝、 海啸、蝗灾、暴风雪、鼠害 说一说：探索部分分别属于哪一种自然灾害？
（1）地震灾害与地质灾害 概念：地震灾害指由地震造成的灾害 地质灾害指因异常地质活动，使生 态环境和人类社会遭到破坏的灾害事件。 种类：滑坡﹑ 泥石流﹑ 地面沉降﹑ 崩塌﹑ 地裂缝﹑ 塌陷 ﹑火山﹑ 冻融 ﹑土地沙漠 化﹑ 水土流失﹑ 土地盐碱化等 特点：有的是渐发的，有的是突发的
高中地理中图版选修五《自然灾害与防治》课件：2.1中国的地震灾害和地质灾害课件(共30张PPT)
答案：(1)崩塌、滑坡或泥石流。沿河谷呈条带状分布(或沿东 北——西南走向和西北——东南走向分布)。 (2)地质构造不稳定；岩性疏松；地形高差大、河谷陡峻(山高 谷深)；地震发生引发地表物质滑落，阻塞河道；降水较多， 河流水量较大。
[教材问题提示]
P30 思考提示 所以要高度警惕。 2． 暴雨过后， 雨水会迅速汇集， 如果地表植被覆盖率差， 并且地表物质破碎，沟谷中极易发生泥石流，需要等待一段 时间，确认安全后方可进入沟谷。 3． 山区泥石流由高处向低处在沟谷中流动， 向泥石流袭 来两侧的高处跑，能在最短时间内避开泥石流带来的危险地 带；山区坡度陡，泥石流推进速度快，顺着泥石流的方向跑， 很难躲避其危害。 1．许多自然灾害都有前兆或异常现象，
提示：我国地震西多东少，主要有青藏、新疆、华北 和台湾四个多发区。 地震带的分布基本上遵循活动性断裂 带的分布。
基础知识要记牢
中国主要地震带的分布
1．地震的分布特点 分布范围广；很不均匀，且呈明显的 带状 分布。 2．我国主要地震带 a 环太平洋 地震带； b 喜马拉雅地震带； c 华北地震带；
第一节
危害
情景导入先思考
尽管 2015 年不是地震的“大年”，但截至 12 月 24 日中国仍 发生了 3 级以上地震 598 次，平均每天 1.66 次。其中，最多是新 疆 248 次，其次西藏 89 次，第三是台湾地区 68 次。
思考探究：由图可知，我国地震分布有何特点？
思考探究：什么样的地区易发生滑坡？
提示：滑坡一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、 植被覆盖较差的地区。山地丘陵和工程建设频繁的地区，都 是滑坡多发区。
基础知识要记牢
1．泥石流的分布与危害 (1)分布地区：主要有 云南 省西北和东北山区、四川省西 部、陕西省南部秦巴山区、甘肃省南部白龙江流域、辽宁省 东部山地和西藏自治区喜马拉雅山地。 (2)危害：冲毁 城镇 、乡村、矿山，造成人畜伤亡，破坏 房屋及其他工程设施，损坏农作物、耕地及林木，堵塞河道， 阻断 航运 ，引起洪涝灾害。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中图版高中地理选修五 《地震和台风灾害的防
避》课件
2018年主题：行动起来 减轻身边的灾害风险
第二节 地震与台风灾害的防避
新华中学 陈潇霖
青海玉树 称即避难
【情景探究 提炼归纳】 在教室内，如何避震？ 在家中、在公交车上、在户外，该如何避震？
2018增年协强主调忧题患人：意地行识关动，系起提，来高促减防进轻灾可身减持边灾续的能发灾力展害，风险
【组织交流 互助解疑】
根据材料和教材，归纳地震灾害的防避措施 独立完成，时间2分钟
室内自救三步
应急包中应准备哪些物品？有什么作用？
紧急给水袋 净水吸管 医药包 手套
收音机
阻燃荧光双肩包
口罩 折叠铲
压缩饼干 防风蜡烛
强光手电
【探究深问 总结提升】 从不同角度将个人防避措施进行归类总结 小组合作，时间3分钟
在情景模拟环节，哪些避震措施不准确？ 该如何改正？
台风的破坏力主要体现在哪些方面？
【渗面透对方台法风温，故应知采新取】哪些防避措施？请分类归纳
2017年7月29日，第10号台风“海棠”正式生成 ，中央气象台发布台风黄色预警，预计“海棠” 将以热带风暴级别于福建晋江至霞浦一带登陆。
7月30日凌晨，台风“海棠”于福建省福清市沿 海登陆，中央气象台发布暴雨黄色预警，受其影 响福建大部分地区将有大暴雨。
避》课件
2018年主题：行动起来 减轻身边的灾害风险
第二节 地震与台风灾害的防避
新华中学 陈潇霖
青海玉树 称即避难
【情景探究 提炼归纳】 在教室内，如何避震？ 在家中、在公交车上、在户外，该如何避震？
2018增年协强主调忧题患人：意地行识关动，系起提，来高促减防进轻灾可身减持边灾续的能发灾力展害，风险
【组织交流 互助解疑】
根据材料和教材，归纳地震灾害的防避措施 独立完成，时间2分钟
室内自救三步
应急包中应准备哪些物品？有什么作用？
紧急给水袋 净水吸管 医药包 手套
收音机
阻燃荧光双肩包
口罩 折叠铲
压缩饼干 防风蜡烛
强光手电
【探究深问 总结提升】 从不同角度将个人防避措施进行归类总结 小组合作，时间3分钟
在情景模拟环节，哪些避震措施不准确？ 该如何改正？
台风的破坏力主要体现在哪些方面？
【渗面透对方台法风温，故应知采新取】哪些防避措施？请分类归纳
2017年7月29日，第10号台风“海棠”正式生成 ，中央气象台发布台风黄色预警，预计“海棠” 将以热带风暴级别于福建晋江至霞浦一带登陆。
7月30日凌晨，台风“海棠”于福建省福清市沿 海登陆，中央气象台发布暴雨黄色预警，受其影 响福建大部分地区将有大暴雨。