实践练习题
小学六年级数学专题练习 开放探索实践操作题
小学六年级数学专题练习开放探索实践操作题1、右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。
请看图填空。
A、甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。
B、先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要（）天完成2、有24个1立方分米的立方体商品，请你为它设计一个合适的长方体包装箱，这个包装箱的长、宽、高可以分别是分米、分米与分米，此时需要包装纸至少平方分米（接头处忽略不计）。
3、小明新买一瓶净量45立方厘米的牙膏，牙膏的圆形出口的直径是6毫米。
他早晚各刷一次牙，每次挤出的牙膏长约20毫米。
这瓶牙膏估计能用（）天。
（取3作为圆周率的近似值）4、有12个1立方分米的立方体商品，请你为它设计一个长方体包装箱，共有（）种不同的包装法；当包装箱的长是（）分米、宽是（）分米、高是（）分米时，最节省包装纸。
至少需要包装纸（）平方分米（接头处忽略不计）。
5、街心花园的直径是5米，现在它的周围修一条1米宽的环形路，请按1250的比例尺画好设计图，并求出路面的实际面积。
6、小方桌面的边长是1米，把它的四边撑开，就成了一张圆桌面（如下图）。
求圆桌面的面积。
7、为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。
学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。
8、某年段学生举行春游,若租用45座客车,则有15人没有座位,若租用同样数目的60座客车,则一辆客车空车。
已知45座客车租金220元,60座客车租金300元。
问:⑴这个学校一共有学生多少人? ⑵怎样租车,最经济合算？9、六一儿童节，学校进行歌咏比赛，7位评委给张华的打分如下：评委 1 2 3 4 5 6 7打分92 90 95 88 85 97 90去掉一个最高分，一个最低分，张华的平均分是分10、一个商人把一件衣服标价600元，经打假人员鉴别降至60元一件出售，但仍可以赚20%，如按原价出售，则这件衣服可获暴利（）元。
综合实践活动练习题
综合性学习一、请从下列活动形式中选一个,写一下它的活动步骤;1、举行作文竞赛2、巧对对联3、生活中的语文拾趣项目：__________________________________步骤：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________二、奇妙的语文魅力无限;读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的满目苍翠;可还有不少无色的“绿”;如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识;显然,这里的“绿色”不带色彩而有了新意;随着社会的发展,词语的意思越来越丰富;请你展开联想和想象,完成下面各题;1“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是______________________________2除“绿色”一词外,还有很多词语也有这种现象;按照下面的示例另举一例;示例：阳光工程阳光：指公平、公正、透明;_________________________________________________________________________3仿照下面画波浪线的句子,再写一句,表达你对汉语美的感受;不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷,如一首旋律美妙的乐曲,________________ ___________________________________________________________,令人痴迷、神往;三、下列公益广告语很有创意,请选择一例,用简洁的语言加以分析;①图书阅览室：轻轻地我走了,正如我轻轻地来;②关爱他人：送人玫瑰,手留余香;③城市广场：除了脚印,什么也别留下,除了记忆,什么也别带走;我选第____则,我的品析是___________________________________________________四、阅读下面的材料,按要求回答问题;近年来,随着经济和保护各地的方言,中国语言资源有声数据库启动;对此举措,同学们有着自己的看法;甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言;有效保护,将使她永远年轻;”乙同学说：“应当大力推广普通话,‘抢救方言’没有必要;”丙同学说：“对,什么年代了;还讲方言太土气了”1用简要的语言概括以上材料的主要信息;_________________________________________________________________________2在经济快速发展的今天,你觉得“方言”应该保护,还是应该摒弃呢请发表你的看法,并说说理由;________________________________________________________五、有些同学在写作文时,也用上了网络语言,让人看了不明所以,针对这一现象请发表你的看法;_____________________________________________________________________________________________________________________________________六、仔细体会下面一段话,回答文后问题;老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问：“都交齐了吗不会有漏网之鱼吧”有位学生怯怯地说：“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗”1老师话中的意思是什么 __________________________________________2学生话里的意思又是什么 __________________________________________七、请你认真阅读下面的材料,完成后面的问题清晨,当你漫步在大街上时,发现草坪中的告示牌上面赫然写着“小草在成长,请勿打扰”；经过理发店门口,抬头一看店名：“今日说‘发’”“魔发师”“从头再来”……你开车到公路拐弯处,一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘：“此处风景如此秀丽,你何不慢慢欣赏”打开电视机,某化妆品正在做广告：“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留”……1 用一句话简要概括你阅读上述材料的感受或看法;2上述的标语或名称运用了哪些语言技巧请你至少指出其中一种,并结合材料中的例子作简要分析;_________________________________________________________3请你动用你的智慧,选择下面的一项任务完成;①请你写出一则你看到过的运用了以上某种语言技巧的广告与或标语;②某电扇厂征集一句电风扇的广告语,假如你是一名应征者,你会如何设计要求语言风趣、幽默,朗朗上口;不超过15个字八、市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意;卖萝卜的吆喝道：“快来买,梨样甜”卖梨的也吆喝道：“不买白不买,萝卜样的价”人们听了捧腹大笑;1卖梨小商贩吆喝的意思是：________________________________________________2买萝卜小贩要喝的意思是：________________________________________________九、我国已经进入高速列车时代,在乘高铁时,你也许会发现这样的图标,请你用简洁的语言说出它的含义;十、从下面两则广告词中任选一则,谈谈其妙处;1.没有加进什么,不过提取水分;————奶粉广告词_________________________________________________________________________2.车道山前必有路,有路就有丰田车;————丰田汽车广告词_________________________________________________________________________十一、我们初步领略了广告语言的魅力,那么我们能否学以致用,来写两则广告呢1. 请以“爱护校园的花草”为主题,拟写一条广告;_________________________________________________________________________2. 请以“节约用水”拟一条广告;_____________________________________________ 十二、你的一位同学受了重伤在医院治疗,你和小芳打算前去探望;小芳准备送他一本钢铁是怎样炼成的,并在书的扉页写下了一段赠言：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的苦难、伤病的折磨,但他从不屈服;愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难;你准备赠送繁星春水,也在扉页上写一段赠言;这本书会让你看到冰心奶奶所塑造的爱的海洋;真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,让你微笑着面对未来,会让你快乐生活;综合性学习感受自然一、让我们走进大自然,走进四季的怀抱,观察感受四季的景物特点,完成下面问题;1. 你最喜欢一年四季中的哪一个季节,请简要描述它的独特景色;_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________2.每一个季节都有一些花儿开放,你能举出春、夏、秋、冬四个季节各自最有代表性的花儿吗春：_______ 夏：________ 秋：_________ 冬：__________二、让我们迈着轻松的脚步走进自然,走进四季,一起看风景去1.活动方案设计：学校团支部组织“走进大自然”活动,请你设计这次活动的主要过程; ________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 四季诗词大家赏：请分别从四季是角度挑几句诗词,与大家共赏;_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________二、走进大自然之后,我们认识到了“人与自然和谐相处”的重要性,于是发出了“我爱你,大自然”的心声;请你也以下列行动表达热爱大自然之情;1. 请给同学们写一条保护大自然的留言板;______________________________________________________________________2. 为了表达保护大自然的决心,同学们提出了几条集体建议,请你也写几条;①_________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________③_________________________________________________________________________四、自然是人类亲密的家园,当我们聆听自然之声,观赏自然之景时,我们的心灵或变得柔软,或引起震动;根据要求,回答问题;1.汉语中设计自然景物的成语很多,比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”,请你再写出几个与自然景物有关的成语;_______________________________________________2.删改句子中划线的部分,使它与前面的句子组成对偶句;清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意;改后为：清风明月本无价,_________________________________________;五、学校开展了以“2012环保志愿者在行动”为主题的综合性学习活动,请你积极参与下列活动;1.请你为环保志愿者设计三个词,以体现他们的活动宗旨;___________________________2.请你为该活动拟写一条标语;_________________________________________________六、在“走进家乡的山山水水”的活动中,大家准备汇编一本反映家乡的影集;其中有竹林升起的缕缕炊烟、镶嵌在成片的稻田中农舍、在池塘里悠闲地浮游的鸭群、“轱辘咕噜”慢行的水车、溪边浣衣的村姑等照片,如果把这些照片组合在一起,请你拟一个新颖、恰当的名称,并说明理由;名称：____________________________________理由：_________________________________________________________________七、下面是小芳同学从网上查阅到的有关日月潭的资料,请你根据资料至少列出日月潭的两个特点;资料一：日月潭是台湾唯一的天然湖,独具亚热带的秀丽,一风一雨无不蕴藏着大自然的美,其天然风姿可与杭州西湖媲美;资料二：日月潭四周的群山有多处名胜古迹,如文武庙、眩光寺、涵碧楼、孔雀园等;资料三：日月潭风景区气候宜人,七月平均气温略高于22摄氏度,一月略低于15摄氏度,日月潭以其天生绝色,被称为台湾仙境,也是台湾的标志;_________________________________________________________________________八、请用一句话概括下则新闻的内容;新华社12月18日电一家德国研究机构16日发布最新研究报告称,初步估算全球每年需要100亿美元的气候保险资金,以帮助发展中国家应对大规模的气候灾难;该机构呼吁哥本哈根气候变化大会就资金的筹措做出安排;_________________________________________________________________________九、每年3月22日,是“世界水日”,学校开展了“珍爱环境,保护水资源”综合性实践活动,请根据你对相关内容的了解,完成下面题目;1.班里准备办一期相关主题的黑板报,请设计两个栏目并将栏目名称写下来;_________________________________________________________________________2.请写一条节约用水的宣传标语;_______________________________________________3.在生活中,你一定发现了很多浪费水、污染水的现象,请你写两条防止浪费水、污染水的建议; ①_________________________________________________________________②________________________________________________________________十、班上开展“走过四季”语文实践活动,请你参加;1.假如明天开展这一活动,你去邀请语文老师参加,你该怎样对老师说呢_________________________________________________________________________2.假如那天你迟到了,为表歉意,你进教室后怎样对全班同学说呢/_________________________________________________________________________十一、阅读下面材料,按要求答题;材料一微博是一种网络技术应用;它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语;它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论,讨论问题、转发跟帖;无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便;材料二教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时,称2010年是中国的“微博元年”;截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿;在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政；政府也开通微博,了解民意;微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能;1.料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语;短小真实即时方便2.结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意;微博传递着众多人的声音,形成强大综合性学习参考答案漫游语文世界一、巧对对联步骤：一、搜集对联和有关对联的知识;二、将参加的人员分成小组,小组内展示搜集的资料成果;三、小组之间进行交流;四、活动总结评价; 二、1安全、健康、无公害、无污染;2①辞职下海下海：指经商②被迫下课下课：指离开工作岗位③被老板炒鱿鱼炒鱿鱼：指解除工作关系 3如一樽滋味甘醇的美酒,如一首音韵和谐的诗歌,如一曲动作优美的舞蹈三、①化用诗句,提醒读者保持安静：运用反复的修辞手法,强调了保持安静的重要; 四、1是否要保护方言,同学看法不一; 2应该摒弃方言;因为方言的使用会影响普通话的推广;或：应该保护方言;因为保护方言就是保护语言的多样性; 五、我认为有些同学在作文中用上网络语言是不恰当的;作文是语言学习的一个重要活动,既能锻炼我们的书面表达能力,又能锻炼我们的思维没能力,而使用网络语言太随意,也不能准确表达自己的意思和思想情感; 六、1老师是把没交作业的同学比作漏网之鱼,他是在问还有谁没有交作业 2还有我没交,我明天交行吗七、1生活处处有语文 2谐音双关,魔法发师 3①后来生活可以更美的——美的②我们的名声是吹出来的八、1我的梨和萝卜一样便宜 2我的萝卜和梨的味一样甜; 九、该车上午8点钟从广州出发,到武汉后是上午12点钟,然后返回; 十、1.采用对偶的修辞手法,语言简洁,12个字中有转折、有波澜;文字浅显,但生动形象;初看语不惊人,细看则回味无穷; 2.采用顶真的修辞手法,读来顺口,听来悦耳,便于记忆和传播;十一、1.一花一草皆生命,一枝一叶总关情; 或小草有生命,足下多留“青”2.保护水资源,生命真永远;感受自然一、1.春天,大自然中春水盈盈,春草如丝;在那葱郁的树林中鸟语花香,万物复苏;春天,一个美好的季节一片欣欣向荣的景象; 2.桃花荷花桂花梅花二、1.①确定目的地,了解有关信息;②实地游览,进行观察、写生、摄影、采集标本等活动;③分组整理所得,交流感想,写出游记; 2.春：好雨知时节,当春乃发生; 夏：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红; 秋：秋风萧瑟,洪波涌起; 冬：忽如一夜春风来,千树万树梨花开; 三、1.大自然是我们人类的母亲,我们应该保护她,不再让地球母亲遍体鳞伤; 2.①积极参加植树活动;②节约能源、节约使用自然资源;③拒食野生动物,与动植物和谐相处; 四、1.春花秋月柳暗花明湖光山色风平浪静 2.近水远山皆有情; 五、1.绿色、热情、服务; 2.志愿者们在行动,绿色环保最有益;六、山水人家或小桥流水人家体现人和自然和谐相处的理念;七、风光秀丽；名胜古迹多；气候宜人; 八、全球每年需要100亿美元的气候保险资金; 九、1.淡水分布、水的性质、水污染现状等 2.水是地球的血液,请节约用水;3.①制止浪费水、污染水的现象②举报污染的企业行为；不在河边、湖边倒垃圾或丢弃其他废物; 十、1.老师,我们准备明天开展“走过四季”语文实践活动,请您来指导我们,行吗 2.对不起,我迟到了,打扰大家了;。
一年级数学综合实践练习题
一年级数学综合实践练习题在学习数学的过程中，实践练习是非常重要的一环。
通过综合实践练习题，学生们能够将所学的数学知识应用于实际问题，提高解决问题的能力和思维逻辑。
下面是一些适合一年级学生练习的数学综合实践题。
练习一：数的增加与减少1. 小明有5个苹果，他又买了3个苹果，现在他一共有多少个苹果？2. 大象有10根腿，小鸟有2根腿，现在动物园里有3只大象和4只小鸟，一共有多少只腿？练习二：数的组合与分拆1. 请用数字0、1、2、3、4中的两个数字组成一个两位数。
2. 请将数字8分拆成两个数字之和，要求两个数字相加的和为8。
练习三：数的比较与排序1. 请用<、>、=来比较下列两个数的大小：7 ____ 52. 请将下列数字按从小到大的顺序排列：6、2、4、1。
练习四：数的运算与推理1. 请根据以下信息推算出玲玲手里有几本书：小明有3本书，他比玲玲多2本。
玲玲还比小亮多1本书，小亮有几本书？2. 如果一只鸟站在一只鸟的头上，两只鸟站在一只鸟的头上，三只鸟站在一只鸟的头上......一直到104只鸟，一共需要多少只鸟？练习五：图形与空间1. 请画出一个正方形和一个长方形。
2. 请描述一个你周围的物体的形状，并画出它们。
练习六：数的应用与解决问题1. 小明有12块糖果，他想分给4个朋友，每个朋友可以分得几块糖果？2. 小狗跑到公园，公园里有5棵树，每棵树上有3只鸟，一共有几只鸟？通过以上的综合实践练习题，一年级的学生们可以巩固数学知识，并通过实际操作来提高解决问题的能力。
希望同学们能够认真完成每一道题目，提高数学水平，培养良好的数学思维和逻辑能力。
数学是一门需要不断练习的学科，只有通过实践才能真正理解和掌握其中的奥妙。
希望同学们在解决综合实践练习题的过程中，能够享受到数学的乐趣，并且能够逐渐提高自己的数学能力。
溶液浓度实践练习题计算溶液的摩尔浓度
溶液浓度实践练习题计算溶液的摩尔浓度在化学实验和实践中，计算溶液的摩尔浓度是一项常见且重要的任务。
溶液的摩尔浓度表示的是溶液中溶质的摩尔数量与溶液体积的比值，通常以mol/L (M) 或mol/dm³ (mol⋅dm⁻³)来表示。
本文将提供一些实践练习题，帮助读者熟悉和掌握计算溶液摩尔浓度的方法和技巧。
练习题1：计算溶液的摩尔浓度1. 在一个容积为0.5 L的容器中，加入了2.5 mol的溶质A。
请计算溶质A的摩尔浓度。
解答：溶液的摩尔浓度可以通过溶质的摩尔数量除以溶液体积来计算。
根据题目给出的信息，溶液中溶质A的摩尔数量为2.5 mol，溶液的体积为0.5 L。
因此，溶质A的摩尔浓度可以用下述公式计算：摩尔浓度 = 溶质摩尔数量 / 溶液体积= 2.5 mol / 0.5 L= 5 M (mol/L)练习题2：溶液的摩尔浓度单位换算2. 将50 mL的0.2 mol/L NaCl溶液转化为摩尔浓度单位为mol/dm³。
解答：我们可以通过单位换算的方法来完成这道题目。
首先，将体积由毫升转换为升，即将50 mL换算为0.05 L。
然后，将摩尔浓度单位从mol/L转换为mol/dm³，相当于将溶液体积换算为dm³。
因为1 L =1 dm³，所以0.05 L的体积换算为0.05 dm³。
因此，50 mL的0.2 mol/L NaCl溶液的摩尔浓度为0.2 mol/0.05 dm³，即4 mol/dm³。
练习题3：稀释溶液的摩尔浓度3. 有一个5 mol/L的氯化钠溶液，要制备200 mL的0.2 mol/L的氯化钠溶液。
请问应该取多少毫升的原溶液，以及如何稀释？解答：我们需要计算稀释的过程中需要取多少毫升的原溶液，并根据稀释方程进行稀释。
根据稀释方程 C₁V₁ = C₂V₂，其中C₁为初始溶液的摩尔浓度，V₁为初始溶液的体积，C₂为最终溶液的摩尔浓度，V₂为最终溶液的体积。
四年级语文实践练习题
四年级语文实践练习题一、阅读理解1. 阅读短文，然后回答问题：孔子是中国古代的伟大思想家和教育家，他的思想对中国人民产生了深远的影响。
孔子生于公元前551年，卒于公元前479年。
他在教育方面有着很高的声望，开创了儒家思想。
孔子认为，为人最重要的是修身齐家治国平天下。
他的弟子们把老师的教诲整理成《论语》，这本书至今仍然是研究儒家思想的重要著作。
问题：a) 孔子是什么时候出生的？b) 孔子开创了什么思想？c) 《论语》是什么？答案：a) 孔子是公元前551年出生的。
b) 孔子开创了儒家思想。
c) 《论语》是孔子的弟子们整理的书籍。
2. 阅读短文，根据短文内容判断下列句子的正(T)误(F)：中国的传统节日有很多，其中春节是最重要的节日。
春节是中国的农历新年，人们在这一天有很多习俗和庆祝活动。
1) 春节是中国的夏历新年。
( )2) 春节是中国最重要的节日之一。
( )3) 人们没有庆祝活动，只有一些习俗。
( )答案：1) F2) T3) F二、词语运用根据句子意思，选择正确的词语填空：1. 妈妈给我煮了一碗热腾腾的鸡汤，我一口气将它_____。
a) 喝完了b) 喝光了c) 喝到了d) 喝了答案：b) 喝光了2. 爸爸在家里种了一些蔬菜，现在蔬菜长得茁壮______。
a) 了b) 的c) 地d) 得答案：d) 得三、写作练习假设你是小明，你最喜欢的作家是鲁迅。
请你以小明的身份写一篇短文，介绍一下你最喜欢鲁迅的原因，并谈谈他的作品对你的影响。
答案：我最喜欢的作家是鲁迅。
鲁迅是中国近代著名作家和思想家，他的作品给我留下了深刻的印象。
我喜欢鲁迅的原因有很多。
首先，鲁迅的作品非常有思想，能够引起我对社会问题的思考。
他的作品通常揭示和批判社会的黑暗面，让我明白到社会上不公平的现象是需要关注和改变的。
其次，鲁迅的作品语言简练，内容丰富，很容易读懂。
我喜欢读他的作品时能够深入地感受到作者所想表达的意思。
最后，鲁迅的作品给予我许多人生启示，让我学会关爱他人、勇敢面对困难。
数据结构与算法实践练习题目及解答
数据结构与算法实践练习题目及解答以下是一些数据结构与算法的实践练题目及其解答。
1. 数组相关题目题目一给定一个整数数组 nums 和一个目标值 target，请你在该数组中找出和为目标值的那两个整数，并返回它们的索引。
def twoSum(nums, target):nums_dict = {}for i in range(len(nums)):nums_dict[nums[i]] = i题目二给定一个整数数组 nums，将所有 0 移动到数组的末尾，同时保持非零元素的相对顺序。
def moveZeroes(nums):count = 0for i in range(len(nums)):if nums[i] != 0:nums[count] = nums[i]count += 1while count < len(nums):nums[count] = 0count += 12. 链表相关题目题目三反转一个单链表。
class ListNode:def __init__(self, val=0, next=None): self.val = valself.next = nextdef reverseList(head):prev = Nonecurr = headwhile curr is not None:next_node = curr.nextcurr.next = prevprev = currcurr = next_nodereturn prev题目四给定一个排序链表，删除所有重复的元素，使得每个元素只出现一次。
def deleteDuplicates(head):curr = headwhile curr is not None and curr.next is not None:if curr.val == curr.next.val:curr.next = curr.next.nextelse:curr = curr.nextreturn head以上是一些数据结构与算法的实践练习题目及其解答。
临床护理实践指南试题练习题
临床护理实践指南试题练习题姓名：________ 科室：________ 成绩：________1、仰卧位时压疮的易患部位不包括（）A、枕骨粗隆B、耳廓C、肘部D、脊椎体隆突处E、足跟2、伤口敷料用胶布固定时，粘贴方向应与患者肢体或躯体长轴：（）A、平行B、向左倾斜C、向右倾斜D、垂直E、交叉3、烧伤患者创面实施暴露疗法时，适宜的室温为：（）A、20℃—24℃B、22℃一26℃C、24℃一28℃D、28℃—32℃E、32℃一36℃4、糖尿病足检查内容不包括：（）A、足部有无畸形B、皮肤颜色、温度C、足背动脉搏动D、皮肤的完整性E、患者鞋袜使用情况5、多种药物输人时，两种药物之间冲管可使用：（）A、2 0甘露醇B、5 0％葡萄糖C、20％脂肪乳D、生理盐水E、复方氨基酸6、移除造口袋方向正确的是：（）A、由上向下B、由下向上C、由左向右D、由右向左E、任意方向均可7、关于伤口护理操作不正确的是：（）A、协助患者取舒适卧位，暴露换药部位，保护患者隐私B、依次取下伤口敷料，若敷料粘在伤口上，用过氧乙酸浸湿软化后缓慢取下C、选择合适的伤口清洗剂清洁伤口，去除D、根据伤口类型选择合适的伤口敷料E、胶布固定时，粘贴方向应与患者肢体或躯体长轴垂直，伤口包扎不可固定太紧8、眼部烧伤患者护理不正确的是：（）A、化学烧伤者早期反复彻底冲洗眼部B、冲洗眼部时一般选用清水或生理盐水C、分泌物较多者，及时用无菌棉签清除分泌物D、白天用眼药水滴眼，晚间用眼药膏涂在眼部E、眼睑闭合不全者，用无菌纱布覆盖以保护眼球9、患者骶尾部皮肤发红、完整，压之不褪色，护理方法不正确的是：（）A、局部皮肤按摩B、使用半透膜敷料C、使用水胶体敷料D、使用充气床垫E、增加翻身次数10、有关溃疡创面周围的皮肤理不正确的是：（）A、可用温水清洗B、可用中性肥皂清洗C、清洗后用棉球拭干D、轻轻挤压伤口E、避免损伤创面周围皮肤11、预防压疮器具不包括：（）A、充气床垫B、软枕C、水褥D、橡胶类圈状物E、羊皮褥12、对于糖尿病足伤口换药正确的是：（）A、根据创面，选择相同的换药方法B、伤口每日换药2次C、每次换药时观察伤口的动态变化D、观察足部血液循环情况，防止局部受压，必要时改变卧位，不必使用支被架E、糖尿病科医生应始终为患者换药13、受压部位在解除压力多久后，压红不消褪者，应缩短变换体位时间：（）A、1 5minB、30minC、60minD、90minE、120min14、对截肢患者进行护理时，不正确的是：（）A、根据病情需要选择卧位，必要时抬高残肢B、观察伤口引流液的颜色、性状、量C、患者肢体疼痛时，应立即给予止痛药D、指导患者进行患肢功能锻炼，防止外伤E、做好伤口疼痛和幻肢痛的护理15、关于ⅱ期压疮患者的护理不正确的是：（）A、未破的小水泡尽量减少摩擦B、大水泡可在无菌操作下用注射器抽出泡内液体C、大水泡应剪去表皮消毒后用无菌敷料包扎D、根据病情使用敷料E、保护皮肤，防止感染16、观察造口处血供及周围皮肤情况的频率是：（）A、每8 hB、每12hC、每天D、每班E、每周17、高浓度、刺激性强的药物应选择的输人方法是：（）A、肌肉注射B、外周静脉C、中心静脉D、皮下注射E、皮内注射18、关于伤口换药正确的是：（）A、多处伤口需换药时，应先换感染伤口，后换清洁伤口B、清洁伤口换药时，应从伤口中间向外消毒C、清洁伤口换药时，应从伤口外向中间消毒D、感染伤口换药时，应从伤口中间向外消毒E、有引流管时，先清洁引流管，再清洁伤口19、粘贴造口袋后，必要时可涂皮肤保护剂、防漏膏等，用手按压底盘：（）A、1一3minB、3—5 minC、4一6 minD、6一8minE、8一10min20、关于静脉炎说法不正确的是：（）A、湿热敷时，以穿刺点为中心，覆盖全面B、穿刺时选择粗直、弹性好、易于固定的血管，尽量避开关节部位，不宜在同一部位反复多次穿刺C、出现沿血管部位疼痛、肿胀或条索样改变时，应停止输液，及时通知医生，采取必要的物理治疗或局部药物外敷等处理D、根据治疗要求，选择最细管径和最短长度的穿刺导管E、置管部位宜覆盖无菌透明敷料，并注明置管及换药时间21、烧伤患者适宜的病室相对湿度为：（）A、20%—30%B、30%—40%C、40%—50%D、50%—60%E、60 %—70%22、烧伤患者创面护理正确的是（）A、半暴露疗法应尽量避免敷料移动，暴露创面覆盖敷料或被单B、烦躁或意识障碍的患者，不能约束肢体，以免影响创面愈合C、耳部烧伤患者在外耳道入口处放置无菌棉球，定时更换D、会阴部烧伤患者宜采用干燥暴露疗法E、口腔烧伤患者不应拭去脱落的黏膜组织，待其自然脱落23、植皮区皮肤成活后，创面完全愈合，应立即佩戴弹力套持续压迫：（）A、2个月B、3个月C、4个月D、5个月E、6个月24、植皮区护理评估和观察要点不正确的是：（）A、评估患者病情、意识B、评估自理能力、合作程度C、观察植皮区皮瓣色泽、温度D、观察植皮区时不应进行指压反应测试E、观察植皮区血供及疼痛程度25、唐先生确诊糖尿病3个月，为预防糖尿病足的发生，护士宣教内容正确的是：（）A、每日温水洗脚，泡脚1 0 mi nB、洗脚后采取平剪方法修剪趾甲C、剪趾甲时如看不清楚，摸清后再修剪D、如果袜子破损，修补整齐后再穿E、不宜行足部按摩26、为糖尿病患者选择鞋子时不正确的是：（）A、鞋尖宽大B、鞋面透气性好C、系带D、柔软薄底鞋E 、平跟厚鞋27、截肢患者护理应注意的内容不包括：（）A、维持残肢于功能位B、使用辅助器材时做好安全防护C、进行肌肉强度和平衡锻炼D、弹力绷带松紧度应适宜E、患者创面完全愈合后下床活动28、预防糖尿病足发生，以下不正确的是：（）A、赤脚穿凉鞋走路时，注意避免沙石落入鞋内B、糖尿病，患者应定期随诊、合理饮食、适量运动C、糖尿病患者应控制血糖，私极戒烟D、指导患者选择鞋尖宽大、鞋面透气性好、系带、平跟厚底鞋E、告知患者足部检查的方法，引导其主动参与糖尿病足的自我防护29、预防压疮的方法不正确的是：（）A、根据病情定时翻身B、垫软枕于骨突处C、按摩压红部位皮肤D、清洁患者皮肤时避免使用肥皂或含酒精的清洁用品E、加强营养，增加皮肤抵抗力30、预防糖尿病足发生进行评估及观察要点不包括：（）A、评估发生糖尿病足的危险因素B、了解患者自理程度C、了解患者依从性D、了解患者对糖呆病足预防方法和知识的掌握程度E、了解患者血糖变化31、对有伤口的患者及家属指导不正确的是：（）A、告知患者及家属保持伤口敷料清洁的方法B、告知患者及家属保持周围皮肤清洁的方法C、指导患者沐浴时保护伤口的方法D、告知患者咳嗽时不必保护伤口E、告知患者活动时保护伤口的方法32、关于植皮区护理注意事项不正确的是：（）A、植皮区域勿暴露于高温、强日光下，避免损伤B、植皮区皮肤瘙痒用手轻轻搔抓，避免皮肤破溃出血感染C、避免使用血管收缩药物D、避免在强光下观察皮瓣情况E、避免患肢在制动期间牵拉皮瓣或皮管33、修剪造口袋底盘，剪裁的开口与造口黏膜之间适当的距（）A、1—2 mmB 、2—3 mmC 、3—4 mmD、4—5 mmE 、5—6 mm34、对于植皮患者供皮区护理指导正确的是：（）A、供皮区域在高温下进行包扎B、在强日光下观察供皮区血供情况C、供皮区避免损伤D、告知患者供皮区尽量暴露在强曰光下，以促进上皮E、供皮区温度低时，可使用50℃的热水袋保暖35、一男患，25岁，行直肠癌Mile's术后，左下腹壁乙状结肠造口，对患者及家属的指导不正确的是：（）A、引导患者参与造口的自我管理B、告知患者及家属更换造口袋的详细操作步骤C、小肠造口者选择餐后更换造口袋D、告知患者和家属造口及其周围皮肤并发症的预防和处理方法E、指导患者合理膳食，训练排便功能36、植皮患者供皮区护理操作要点不正确的是：（）A、观察伤口及敷料固定和渗出情况B、有渗液或渗血时，及时更换敷料C、伤口加压包扎时，观察肢端血供D、伤口有臭味、分泌物多，及时报告医生E、伤口疼痛时积极给予对症处理37、直接接触中心静脉穿刺的导管时应：（）A、清洗双手后直接接触B、戴灭菌无粉手套C、戴一次性塑料手套D、戴滑石粉无菌手套E、手消液消毒后直接接触38、植皮患者供皮区局部伤口应保持：（）A、湿润B、干燥C、高温高热D、低温冰敷E、强光照射39、感觉障碍的患者应避免使用：（）【多选题】A、温毛巾B、热水袋C、冰袋D、充气床垫E、软枕40、辨别压疮分期应观察的内容包括：（）【多选题】A、部位B、大小(长、宽、深)C、创面组织形态D、潜行和窦道E、渗出液41、伤口护理需要评估的内容包括：（）【多选题】A、评估患者病情、意识、自理能力、合作程度B、了解伤口形成的原因及持续时间C、了解患者曾经接受的治疗护理情况D、观察伤口的部位、大小(长、宽、深)、潜行、组织形态E、观察伤口的渗出液、颜色、感染情况及伤口周围皮肤或组织状况42、植皮患者供皮区皮肤护理正确的是：（）【多选题】A、在愈合期应进行局部功能锻炼B、在愈合期卧床休息C、避免供皮区敷料受到污染D、加压包扎供皮区时，松紧度适宜E、避免供皮区受到机械性刺激43、关于造口护理正确的是：（）【多选题】A、使用造口辅助用品前阅读产品说明书或咨询造口治疗师B、移除造口袋时注意保护皮肤；粘贴造口袋前保证造口周围皮肤清洁干燥C、保持造口袋底盘与造口之间的空隙在合适的范围D、定期做增加腹压的运动，保持造口通畅E、定期扩张造口，防止狭窄44、男患，21岁，左下肢烧伤，护理上除抬高患肢外还应观察：（）【多选题】A、患肢末梢皮肤温度B、颜色C、动脉搏动D、肿胀E、感觉45、植皮患者植皮区应观察：（）【多选题】A、皮瓣色泽B、温度C、指压反应D、血供E、疼痛程度46、植皮区护理正确的是：（）【多选题】A、告知患者戒烟的重要性B、患肢制动，采取相应措施预防压疮和手术后并发症C、在强光下观察皮瓣情况D、避免患肢在制动期间牵拉皮瓣或皮管E、使用抗凝药物和扩血管药物期间，观察局部血供，有无出血倾向47、截肢患者伤口及残端应重点观察的内容包A、截肢伤口有无出血B、截肢伤口有无渗血C、肢体残端皮肤的颜色D、肢体残端皮肤的温度E、肢体残端皮肤的肿胀情况ABCDE48、测试足部感觉包括：（）【多选题】A、振动觉B、痛觉C、温度觉D、触觉E、压力觉49、李某，女，44岁，右小腿截肢术后3天，为了做好个性化护理，护士应评估的内容包括：（）【多选题】A、病情B、自理能力C、合作程度D、营养E、心理状态50、下列易发生压疮的患者包括：（）【多选题】A、水肿患者B、石膏固定患者C、肥胖患者D、大、小便失禁患者E、昏迷患者51、预防静脉炎，正确的评估应包括：（）【多选题】A、评估患者年龄、血管，选择合适的导管型号、材质B、评估穿刺部位皮肤状况C、评估穿刺部位血管弹性D、评估患者肢体活动度E、了解药物的性质、治疗疗程及输液速度对血管通路的影响52、糖尿病足护理的注意事项包括：（）【多选题】A、避免在下肢进行静脉输液B、严禁使用硬膏接触伤口C、严禁使用鸡眼膏接触伤口D、严禁使用腐蚀性药物接触伤口E、准确测量伤口面私并记录53、关于眼部烧伤患者，护理措施正确的是：（）【多选题】A、化学烧伤者早期反复彻底冲洗眼部，一般选用清水或生理盐水B、分泌物较多者，及时用无菌棉签清除分泌物C、白天用眼药水滴眼D、晚间用眼药膏涂在眼部E、眼睑闭合不全者，用无菌纱布覆盖以保护眼球54、糖尿病患者的袜子应选择：（）【多选题】A、浅色B、袜腰紧C、吸水性好D、透气性好E、松软暖和55、男患，36岁，在火灾中呼吸道烧伤，应进行的护理包括：（）【多选题】A、给予鼻导管或面罩吸氧B、必要时给予呼吸机辅助呼吸C、充分湿化气道D、观察有无喉头水肿的表现E、保持呼吸道通畅56、高某，男，55岁，糖尿病足病史1年，对于其生活指导正确的是：（）【多选题】A、糖尿病足伤口应定期换药B、告知患者及家属敷料观察的重要性C、指导患者做好糖尿病的自我管理D、教会患者采用多种方法减轻足部压力E、新发生皮肤溃疡应及时换药。
小学综合实践活动习题
一、选择题1. 以下哪项不属于综合实践活动课程的特点？A. 整合性B. 开放性C. 创新性D. 理论性2. 在综合实践活动课程中，以下哪种教学方法最符合学生的自主学习？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 观察法3. 以下哪项不属于综合实践活动课程的评价方式？A. 过程性评价B. 结果性评价C. 定量评价D. 定性评价4. 综合实践活动课程中，以下哪种活动类型不属于探究活动？A. 调查研究B. 实验探究C. 模拟实验D. 创意设计5. 在综合实践活动课程中，以下哪种方法有助于培养学生的团队合作精神？A. 个人展示B. 小组讨论C. 个人总结D. 课堂提问二、填空题1. 综合实践活动课程的目标是培养学生的（）、（）、（）和（）。
2. 综合实践活动课程的基本内容包括（）、（）、（）、（）和（）。
3. 综合实践活动课程的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）。
4. 在综合实践活动课程中，教师应遵循（）、（）、（）和（）的原则。
5. 综合实践活动课程的评价标准包括（）、（）、（）、（）和（）。
三、简答题1. 简述综合实践活动课程的特点。
2. 简述综合实践活动课程的基本内容。
3. 简述综合实践活动课程的评价方式。
4. 简述综合实践活动课程中教师应遵循的原则。
5. 简述综合实践活动课程的评价标准。
四、论述题1. 结合实际，谈谈如何在综合实践活动课程中培养学生的创新精神。
2. 结合实际，谈谈如何在综合实践活动课程中培养学生的实践能力。
3. 结合实际，谈谈如何在综合实践活动课程中培养学生的团队合作精神。
4. 结合实际，谈谈如何在综合实践活动课程中培养学生的自主学习能力。
5. 结合实际，谈谈如何在综合实践活动课程中培养学生的社会责任感。
五、案例分析题1. 案例一：某小学开展“家乡的变化”综合实践活动，请结合该案例，谈谈如何引导学生进行调查研究。
2. 案例二：某小学开展“环保小卫士”综合实践活动，请结合该案例，谈谈如何引导学生进行实验探究。
护士执业资格考试-实践能力练习题
护士执业资格考试-实践能力练习题一、每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1. 绿脓杆菌感染的敷料应采用的处理方法是：A. 高压蒸汽灭菌法B.消毒液浸泡法C.干烤法D.熏蒸法E.燃烧法2. 抢救急性肺水肿病人加压吸氧时，湿化瓶内的酒精浓度是：A.10％~20％B.20％~30％C.30％~40％D.40％~50％E.50％~70％3. 护理学是与自然科学、社会科学、科学相互渗透的一门：A.进行临床诊疗技术的科学B.从属于医疗的辅助科学C.综合性的应用科学D.从事病员生活护理的科学E.以技术操作为主的专门科学4. 以下哪种沟通方式传递信息真实，且难以掩饰：A.面部表情B.口头表述C.手势D.身体姿势E.书信传递5. 当人受到某种压力时，调整自己认识和处理情况的态度属于：A.生理适应阶段B.社会适应阶段C.技术适应阶段D.心理适应阶段E.文化适应阶段6. 人们面临细菌感染压力时的第三线防卫是：A.健全的免疫系统B.评估自身的健康状况C.请医生、护士治疗D.向家属求救E.积极锻炼身体，增强体质7. 以下哪项是病人的客观资料：A.头很痛B.腹痛C.恶心D.入睡困难E.高烧8. 护理诊断PSE公式中的S代表：A.症状与体征B.病人健康问题发生的原因C.病人的健康问题D.病人的既往史E.病人的现状9. 不属于抢救物品五定的内容是：来源：A.定点放置B.定人保管C.定数量、品种D.定时间E.定期检查维修10. 通风的目的与哪项无关：来源：A.调节室内温湿度B.降低微生物密度C.避免噪音的刺激D.使病人心情舒畅E.增加室内空气中含氧量11. 用平车搬运病人，做法不妥的是：A.下坡时，病人头在平车后端B.输液者不可中断C.进门时不可用车撞门D.病人向平车挪动时，护士应该抵住病床E.腰椎骨折病人，车上应垫木板12. 使用约束具时，病人肢体应处于：A.治疗的强迫位置B.生理的运动位置C.容易变换的位置D.病人喜欢的位置E.功能位置13. 病情危重病人住院时，住院处的护理人员首先应：A.卫生处置D.通知医生，立即作术前准备C.立即护送病人入病区D.了解病人有何护理问题E.介绍医院的规章制度14. 胆囊切除术后的病人，采取半坐卧位的目的是：A.使腹腔增大B.减少局部出血C.减轻中毒反应D.减少静脉血回流E.减轻伤口缝合处的张力15. 煮沸法不适宜消毒：A.肛管B.鼻饲管C.手术刀D.持物钳E.治疗碗16. 取避污纸的正确方法是：A.由别人传递B.须掀开页面抓取第二页C.污染的手可以随便撕取D.在页面上抓取E.掀页撕取17. 病人急需使用坐浴盆，现无消毒好的，应采用何种消毒法最适宜：A.乙醇燃烧法B.紫外线灯照射法C.新洁尔灭溶液擦拭法D.煮沸消毒法E.过氧乙酸浸泡法18. 为昏迷病员作口腔护理时，特别应注意：A.压舌板轻轻撑开颊部B.从外向里擦净口腔及牙齿的各面C.血管钳夹紧棉球，蘸水不可过多D.操作时动作要轻E.观察口腔黏膜19. 长期卧床病人预防褥疮的发生，其错误的方法是：A.鼓励常翻身B.受压处多按摩C.骨隆突处可垫水褥D.适当调节夹板的松紧度E.保持皮肤清洁干燥20. 呼吸和呼吸暂停交替出现称为：A.陈施氏呼吸B.毕奥氏呼吸C.库斯莫氏呼吸D.浮浅式呼吸E.鼾声呼吸21. 禁用热坐浴的病人是：A.阴道出血B.外阴部充血C.血栓性外痔D.肛门部炎症E.痔疮手术后22. 频发的间歇脉见于：A.房室传导阻滞B.窦性心律不齐C.洋地黄中毒D.心动过速E.心动过缓23. 以下哪种病人不宜由直肠测体温：A.精神异常者B.昏迷者C.小儿D.腹泻者E.下肢烧伤者24. 烧伤病人应采用的饮食是：A.低蛋白、高维生素B.高热量、低脂肪C.高蛋白、高热量D.高脂肪、高热量E.高维生素、高脂肪25. 禁忌使用鼻饲法的病人是：A.昏迷B.口腔手术C.破伤风D.人工冬眠E.食道下段静脉曲张26. 局部长时间用冷可导致：A.病人体温下降过低B.肌肉韧带松弛C.局部组织缺血、缺氧D.局部皮肤弹性减弱E.局部血管收缩27. 应用冰帽降温哪项不正确：A.以头部降温为辅，体表降温为主B.可防止脑水肿C.减少耗氧量D.提高脑细胞对缺氧的耐受性E.有利于脑细胞的恢复28. 不能用热敷的病人是：A.下肢疖肿B.肠胀气C.末梢循环不良D.踝关节扭伤早期E.肺炎29. 需要留置导尿的患者是：A.子宫肌瘤手术前B.取无菌尿标本作培养C.测残余尿D.为尿潴留患者解除痛苦E.测量膀胱压力30. 尿液呈烂苹果味的疾病是：A.前列腺炎B.膀胱炎C.尿道炎D.慢性肾炎E.糖尿病酸中毒31. 少尿是指24h尿量少于：A.100m1B.400m1C.600m1D.1000mlE.1500ml32. 下列哪项不是大量不保留灌肠的禁忌证：A.甲状腺手术后3日无大便B.急性阑尾炎C.充血性心力衰竭D.上消化道出血E.妊娠33. 为男病人导尿对，将阴茎提起与腹壁呈60°角的目的是：A.拉直尿道B.使两个弯曲消失C.克服三个狭窄处的阻力D.使耻骨下弯消失E.使耻骨前弯消失34. 下列哪项不符合无痛注射原则：A.分散病人注意力B.正确的体位，使肌肉松弛C.“两快一慢”的注射技术D.刺激性强的药液，快速推入，以免疼痛E.注意配伍禁忌35. 各种注射法操作的共同点是：A.皮肤消毒B.吸药方法C.持针姿势D.进针角度E.进针深度36. 链霉素过敏反应的急救措施十种药物：A.葡萄糖酸钙B.乳酸钙C.草酸钙D.碳酸钙E.溴化钙37. 输液时，患者主述胸部不适，随即发生呼吸困难，严重紫绀，心前区听诊可闻及响亮的持续的“水泡声”，此时病人发生了：A.急性肺水肿B.空气栓塞C.发热反应D.右心衰竭E.过敏反应38. 病人在输血后出现皮肤瘙痒、眼睑、唇水肿时，应考虑为：A.枸橼酸钠中毒反应B.疾病感染C.发热反应D.过敏反应E.溶血反应39. 测定尿肌酸定量，尿标本中加入的防腐剂是：A.甲苯B.甲醛C.浓盐酸D.碳酸E.高锰酸钾40. 对静脉输液目的描述有错误的是：A.增加循环血量，维持血压B.输入脱水剂，减低血液渗透压，减轻脑水肿C.补充营养，维持热量D.纠正水电解质失调，维持酸碱平衡E.输入药物，治疗疾病41. 下列哪种药物中毒引起双侧瞳孔扩大：A.乐果B.氯丙嗪C.颠茄酊D.吗啡E.苯巴比妥42. 在溶血反应的第二阶段，其最典型的症状是：A.腰背部剧痛，四肢麻木B.少尿或无尿C.寒战发热D.黄疸、血红蛋白尿E.胸闷、呼吸急促43. 当病人输入大量库存血后容易出现：A.低血钾B.低血钙C.低血钠D.高血钠E.高血铁44. 引起谵妄的原因是：A.脑部急性出血B.迷走神经兴奋性增高C.大脑细胞发生器质性改变D.中枢神经系统严重抑制E.中枢神经系统发生急性功能失调45. 下列不属于重症记录单内容的是：A.危重病人标志B.饮食排泄C.生命体征D.病情变化E.护理治疗46. 莫非氏滴管内液面自行下降时应考虑是：A.病人肢体位置不当B.莫非氏滴管有裂隙C.输液的液面受压力过大D.输液胶管太粗，滴速过快E.针头处漏水47. 对下列医嘱执行方法错误的是：A.临时备用医嘱有效时间在24小时以内B.长期备用医嘱医生不注明停止一直有效C.长期医嘱有效时间在24小时以上D.长期医嘱医生注明停止时间后失效E.临时医嘱一般只执行一次48. 临终病人的最早心理反应期是：A.接受期B.协议期C.愤怒期D.否认期E.忧郁期49. 下列病人中，需要特别护理的是：A.年老体弱者B.需严格卧床休息，生活不能自理者C.高热病人D.肾脏移植手术后的脑出血患者E.瘫痪病人50. 不属于脑死亡判断标准的是：A.心跳停止B.自发呼吸停止C.不可逆的深度昏迷D.脑干反射消失E.脑电波消失51. 小冬，4岁，因急性传染性肝炎住院治疗，现虽然病情好转，因无家长陪护仍哭闹不止，食欲不振，病儿何种需要未得到满足：A.生理需要B.自尊重要C.巴自我实现的需要D.安全需要E.爱与归属的需要52. 患者江某，因严重脑外伤收住院，收集资料评估病人后，确认存在以下健康问题，你认为应优先解决的护理问题是：A.皮肤的完整性受损B.有尿失禁C.呼吸道阻塞D.营养缺乏E.语言沟通障碍53. 患者刘某，因风湿性心脏病、心力衰竭住院，护士应如何为病人准备床单位：A.将其安排在观察室B.安排在病人多的病室C.巴随意选择床位D.将其安排在隔离室E.安排在离办公室较近的小病室54. 刘某，在出差途中不幸患了肝炎而住院，他写信将自己患病的消息告诉家人。
全套WORD操作实践练习(20题)
全套WORD操作实践练习(20题)全套WORD操作实践练习（20题）1. 新建文档操作步骤：1. 打开Microsoft Word；2. 点击“文件”菜单，选择“新建”；3. 在模板选择中，选择“空白文档”；4. 点击“创建”。
2. 保存文档操作步骤：1. 点击“文件”菜单，选择“保存”；2. 在弹出的保存窗口中，输入文档名称；3. 选择保存位置；4. 点击“保存”。
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8. 设置页边距操作步骤：1. 点击“布局”菜单，选择页面设置；2. 设置页边距的大小和样式；3. 点击“确定”。
9. 设置页眉和页脚操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“页眉和页脚”；2. 在页眉和页脚区域，输入需要显示的文本；3. 设置页眉和页脚的样式。
10. 插入目录操作步骤：1. 点击“引用”菜单，选择“目录”；2. 选择目录的样式和级别；3. 点击“插入”。
11. 设置主题和样式操作步骤：1. 点击“开始”菜单，选择“样式”；2. 在样式列表中，选择需要应用的主题样式；3. 应用样式到文档中。
12. 插入分页符操作步骤：1. 将光标定位到需要分页的位置；2. 点击“布局”菜单，选择分页符；3. 点击“确定”。
小学六年级综合实践练习题
小学六年级综合实践练习题在小学六年级的学习中，综合实践是非常重要的一环，通过实践活动，学生们可以更好地巩固所学知识，培养动手能力和实际操作能力。
下面将为大家介绍几道小学六年级综合实践练习题，帮助学生们更好地理解和应用所学知识。
实践题一：种植蔬菜材料：种子、土壤、盆栽步骤：1. 将土壤放入盆栽中，保持湿润。
2. 根据蔬菜种子的要求，将种子均匀撒在土壤上。
3. 适当浇水，并放置在阳光充足的地方。
4. 定期浇水并进行适当的施肥，直到蔬菜长成。
5. 观察蔬菜的生长情况，记录生长的变化。
实践题二：制作饼干材料：面粉、糖、黄油、蛋液、烤箱步骤：1. 将面粉、糖和黄油混合在一起，搅拌均匀。
2. 慢慢加入蛋液，并继续搅拌，直到面团成型。
3. 将面团从冰箱中取出，用擀面杖擀平。
4. 使用饼干模具将面团切割成所需形状。
5. 在烤箱中预热，然后将饼干放入烤箱，烘烤至金黄色。
6. 取出饼干，待其冷却后即可食用。
实践题三：设计花瓶材料：空瓶子、颜料、画笔步骤：1. 选取一支干净的空瓶子，可以是玻璃瓶或塑料瓶。
2. 准备颜料和画笔，根据个人喜好选择颜色。
3. 用画笔沾取颜料，将喜欢的图案或花纹绘制在瓶子上。
4. 等待颜料干燥，确保颜色牢固。
5. 将鲜花插入花瓶中，搭配美丽的花瓶设计，让花朵焕发出更加迷人的光彩。
通过以上几道综合实践练习题，小学六年级学生们可以在实践中巩固所学的知识，并且培养动手能力和实际操作能力。
实践活动的开展不仅可以激发学生们的学习兴趣，还能够增加他们对于知识的理解和运用能力。
希望同学们能够积极参与综合实践活动，为自己的学习增添更多的乐趣和收获。
五年级劳动实践练习题
五年级劳动实践练习题劳动实践是培养学生实际动手能力和劳动习惯的重要环节，通过亲身参与实践活动，学生能够全面发展自己的技能和能力。
为了进一步培养学生的劳动意识和实践能力，我们组织了一系列劳动实践练习题，以下是其中的一些内容。
题目一：种植小菜园参与者：全体五年级学生时间：2小时所需工具：锄头、铲子、种子、水壶实践内容：1. 在学校指定的地方，清除杂草和其他垃圾。
2. 利用锄头或铲子松土，确保土壤松软。
3. 根据老师指导，按照正确的方法播种小菜种子。
4. 浇水，保持适宜的湿度。
题目二：植物观察记录参与者：全体五年级学生时间：1周所需工具：笔记本、笔、浇水壶实践内容：1. 每位学生选定一盆或一株植物，将其放在自己家中或宿舍内，并负责浇水和观察。
2. 每天记录植物的生长情况，包括高度、枝叶茂盛程度、颜色变化等。
3. 将观察记录整理成报告，包括自己对植物生长的一些猜测或思考。
题目三：制作手工艺品参与者：全体五年级学生时间：3小时所需工具：纸板、剪刀、胶水、颜料、画笔等实践内容：1. 老师提供不同的手工艺品创作方案供选择，学生可根据个人兴趣选择一项制作。
2. 学生们跟随指导进行手工艺品的制作，可以互相交流和分享创作心得。
3. 创作完成后，学生们相互欣赏彼此的作品，并进行简短的评价。
题目四：校园环境整治参与者：全体五年级学生时间：2小时所需工具：扫帚、铲子、垃圾桶实践内容：1. 指定学生小组，每组负责指定区域的环境整治。
2. 清理校园中的落叶、纸屑和其他垃圾，保持校园干净整洁。
3. 倡导垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分别装袋。
4. 学生们可以提出自己的环境整治建议，并进行小组讨论，以期提高整体环境质量。
通过这些劳动实践练习题，学生们能够身体力行地参与到各种实际劳动中，培养实际动手能力和劳动意识。
同时，通过观察记录和创作手工艺品等活动，培养学生的观察力、想象力和创造力。
通过整理校园环境，还能提高学生对环境保护的认识和责任感。
毕业班实践活动练习题
⑵“舒适牌热水器，随心所浴。”（）
3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。
⑴朋友即将远行，你会送他一句
⑵写上一句有关做学问的名言：
4、阅读产品说明书，完成填空。
暖瓶加热器说明书
暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。本品设计合理，使用方便。煮开一瓶凉水（2公升）只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。
2、如果你会克隆，你想克隆，你想克隆什么？为什么？
3、人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益，那些不健康的书看了反而有害”。你怎么认为呢？
4、“人与环境”的问题，越来越引起人们的关注。结合自己的身边实际，谈一谈你的发现和感受。
5、每个人都有自己的理想，你的理想是什么呢？
6、“书是人类智慧的源泉”，相信你一定也阅读过很多的书籍，现在把你最喜欢的一本书推荐给大家，一定要说说你喜欢的原因哟！
要求：请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。
4、在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？
5、当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你、了解你，想和你交往？
6、班主任老师要到你家家访，你将怎样接待？请展开想象用几句话写下来。
9、精彩的电视节目《大风车》时间到了。强强刚打开电视机，妈妈皱着眉头，唬着脸，“啪”地一声关掉了电视机。强强已经做好了作业，却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。如果你是强强，你能说服妈妈同意你看电视吗？请你写出来。
10、强强的妈妈因病去世，闷闷不乐的强强就要过生日了，作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。让他感受到班集体的温暖。把你的想法写下来。
全套WORD操作实践练习(20题)
全套WORD操作实践练习(20题)1. 创建一个新的Word文档，并保存为"练文档.docx"2. 在文档的第一页插入一个标题，内容为"全套WORD操作实践练"3. 在标题下方插入一个段落，内容为"这是一个包含20个练题的Word文档，用于实践并熟悉Word操作。
"4. 在文档的第二页插入一个表格，包含4行5列的格子5. 在表格的第一行插入标题行，包括"题号"、"题目"、"答案"三个列标题6. 在表格的第二行插入第一题的相关内容，包括题号、题目和答案7. 在表格的后续行插入其他题目的内容，包括题号、题目和答案8. 为表格设置边框，并调整单元格的宽度和高度，使内容适应9. 在文档的第四页插入一个有序列表，包含以下练题目：- 插入图片- 设置页面边距- 修改字体样式- 添加页眉和页脚- 设置页面背景色- 使用快捷键操作- 创建目录- 执行拼写检查- 插入批注10. 在列表下方插入一个段落，内容为"以上练题目可以帮助您熟悉Word的各种操作。
"11. 在文档的最后一页插入一个分页符，以便将内容分隔到下一页12. 在文档的最后一页插入一个页脚，包含页码和版权信息13. 对整个文档进行拼写检查，并修正错误14. 保存并关闭文档15. 重新打开文档并查看内容是否正确16. 将文档另存为"练文档2.docx"17. 关闭文档18. 打开"练文档2.docx"并插入一个页眉，包含文档标题和日期19. 在文档的中间位置插入一个分页符，将内容分隔到下一页20. 保存并关闭文档。
小学道德与法制实践练习题
小学道德与法制实践练习题一、道德实践题1. 小明在学校停电期间，发现同桌小红偷看考卷答案。
他应该怎么做？2. 小华在校门口捡到一只钱包，里面有很多现金和身份证，他应该如何处理？3. 小杰在操场上看到有人欺负弱小的同学，他应该如何帮助同学？4. 小丽从同学那里借了一个铅笔盒，意外地摔坏了，她应该如何处理？二、法制实践题1. 选择以下哪个行为是合法的？a) 在未成年人的陪同下购买酒精饮品。
b) 在未取得驾驶执照的情况下开车上路。
c) 未经授权擅自进入他人住宅。
d) 未经许可将他人的物品作为自己的。
2. 以下有关交通法规的说法，哪个是正确的？a) 未满18周岁的人可以骑摩托车上路。
b) 骑自行车时不戴头盔也不违法。
c) 行人仅在人行横道才有优先权。
d) 驾驶摩托车需要佩戴安全头盔。
3. 在下列情况下，孩子应该向父母或老师寻求帮助的是：a) 被陌生人拦住询问个人信息。
b) 同学拿走了他的玩具，不愿归还。
c) 在学校上课时想上洗手间。
d) 在外出活动时遇到了危险。
4. 以下关于网络安全的行为，哪个是正确的？a) 在网上向陌生人透露个人隐私。
b) 随意下载未知来源的文件。
c) 经常更改密码，以防账号被盗。
d) 在网上发表人身攻击的言论。
三、综合实践题1. 小明在操场上捡到了一本学生证，上面有学生的个人信息。
他应该怎么办？2. 在过马路时，小红看到有人闯红灯，小红应该怎么做？3. 小华和同学们玩球，不小心打破了邻居家的花盆。
他们应该如何处理？4. 小杰在公园里发现一只迷路的小狗，他应该如何帮助小狗找到主人？以上是小学道德与法制实践练习题，通过这些实践题可以让小学生在实践中学习道德和法律的知识，培养正确的价值观和遵守法律法规的意识，并提高其解决问题和处理事情的能力。
希望孩子们能够积极参与实践，不断提升自身的素质和道德法制意识。
小学劳动与技术实践案例练习题
小学劳动与技术实践案例练习题一、标题：小明的植物栽培实践小明是一位小学五年级的学生，他对植物非常感兴趣，并且想通过自己的实践来学习更多有关植物栽培的知识。
下面是他在家中进行的一次植物栽培实践。
实践一：种植向日葵小明决定种植一些向日葵来观察它们的生长过程。
首先，他准备了一些向日葵的种子、泥土和花盆。
1. 准备工作：在阳光照射充足的地方选择一个合适的地点，并清理花盆，去除杂草和残留的泥土。
2. 播种环节：小明将一粒粒向日葵的种子均匀地撒在花盆的泥土表面上，并轻轻用手指按压，帮助它们紧贴泥土。
3. 浇水过程：小明用小水壶给种子浇适量的水，保持泥土湿润，但不要过于湿润。
4. 环境设置：小明将花盆放在室外，确保向日葵能够充分接收到阳光，并留意天气变化，及时搬进室内避雨。
实践二：制作简易温室小明想给他的植物提供一个更温暖、湿润的环境，促进它们的生长。
于是，他制作了一个简易的温室。
1. 材料准备：小明准备了一张透明的塑料袋、竹棍和适量的泥土。
2. 支架搭建：小明将竹棍插入花盆四个角落，并用绳子固定，形成一个简易的支架。
3. 温室搭建：小明将塑料袋罩在支架上，并将底部的一小块开口，方便通风。
4. 放置植物：小明将种植好的向日葵花盆放入温室内，并确保温室内湿度适宜。
实践三：监测与观察小明每天都会关注自己种植的向日葵，并进行监测和观察。
1. 生长情况：小明定期观察向日葵的生长情况，记录叶片的生长速度、颜色变化、花骨朵的出现等。
2. 温度和湿度：小明使用温度计和湿度计测量温室内的温度和湿度，并记录在观察表中。
3. 照顾与保护：小明认真浇水、施肥，并注意防止害虫侵害。
实践四：结果总结经过几个星期的观察和照顾，向日葵已经长大了。
小明总结了这次实践的结果，并得到一些启示。
1. 成就感：小明非常开心看到自己种植的向日葵逐渐成长，这给了他很大的成就感和信心。
2. 学习收获：通过这次实践，小明学到了不少有关植物生长的知识，包括光合作用、温度要求等。
小学劳动教育实践案例练习题
小学劳动教育实践案例练习题劳动教育在小学教育中具有重要的地位和作用。
通过劳动实践，学生能够培养劳动技能、增强劳动意识，同时也能锻炼身体、培养团队合作精神。
下面是几个小学劳动教育实践案例练习题，供学生们进行思考和实践。
案例一：种植小菜园小明同学非常喜欢种植，他在学校的院子里申请了一块小空地，决定自己种植一片小菜园。
他首先仔细研究了不同蔬菜的生长条件，然后选择了适合本地气候和土壤的蔬菜种子。
小明找来了工具和种子，准备开始种植。
问题一：小明在种植蔬菜之前需要做哪些准备工作？为什么这些工作很重要？问题二：小明选择适合本地气候和土壤的蔬菜种子是什么意思？为什么要选择适合的种子？问题三：种植小菜园的过程中，小明将面临哪些困难和挑战？他应该如何解决这些问题？案例二：组织社区清洁活动小李是学校的小环保志愿者，他觉得自己应该为社区的环境做点贡献。
于是，他组织了一次社区清洁活动。
小李事先联系好了志愿者们，准备好了环保工具，包括垃圾袋、扫帚等。
大家齐心协力，清理了社区的垃圾，并把可回收物进行分类处理。
问题一：为什么我们应该进行社区清洁活动？这对环境和我们自身有什么好处？问题二：在组织社区清洁活动之前，我们应该做哪些准备工作？问题三：在清洁过程中，我们可能会面临哪些困难和挑战？我们应该如何克服这些问题？案例三：家务劳动分工小红的家里有四口人，为了增强家庭成员的劳动意识，妈妈决定让每个人都承担一些家务劳动。
小红和她的弟弟、妹妹商量好了分工，每个人都有专门的任务，例如洗碗、扫地、擦桌子等。
每周他们轮换任务，共同维护整洁的家环。
问题一：为什么要进行家务劳动分工？这对家庭成员的成长和家庭氛围有什么影响？问题二：家庭成员之间如何商量分工？需要考虑哪些因素？问题三：在家务劳动分工的过程中，可能会遇到哪些困难和问题？应该如何解决？以上是三个小学劳动教育实践案例的练习题，希望同学们通过实际实践和思考，能够更好地理解劳动教育的重要性，并在日常生活中积极参与各种劳动活动，培养勤劳、自立和团队合作的品质。
小学劳动教育实践练习题
小学劳动教育实践练习题劳动教育是小学教育中非常重要的一部分，它能够培养学生的实际动手能力，提升他们的团队合作精神。
下面将给大家介绍一些小学劳动教育的实践练习题，帮助学生们更好地理解和掌握劳动教育的内容。
1. 回收垃圾活动描述：请同学们组成小组，在学校周围或社区里进行垃圾回收活动。
每个小组应准备一些垃圾袋和垃圾夹子。
活动要求：小组成员要协作分工，收集各类垃圾，并分类投放到相应的垃圾桶中，例如纸类、塑料类、玻璃类和金属类等。
在进行活动的过程中，请同学们保持安全距离，注意卫生和环保。
活动结束后，可以总结回收垃圾的意义和好处。
2. 小小园丁活动描述：请同学们在学校或家附近寻找适合种植的土地，进行植物的培育和照料活动。
可以选择一些易于种植和照料的植物，例如向日葵、绿萝等。
活动要求：小组成员需要分工合作，了解植物的生长过程、如何浇水和施肥，以及如何防治病虫害。
每个小组应有一名负责人，负责组织和协调小组成员的工作。
同学们还可以记录植物的生长情况，并制作相应的展板或简报，向其他同学分享所获得的经验和成果。
3. 精心绘画活动描述：请同学们选择自己喜欢的主题，自由发挥绘画创作，可以使用纸、颜料、画笔等材料。
活动要求：同学们可以根据自己的兴趣选择绘画的内容，如自然风景、动物、人物等。
在进行绘画的过程中，同学们可以相互交流和分享技巧，提高认识和技能。
完成作品后，可以展示在班级或学校的展示墙上，与其他同学一起欣赏。
4. 制作手工艺品活动描述：请同学们利用废旧材料，制作一些手工艺品，例如纸风车、纸盒拼图等。
活动要求：同学们需要提前准备好废旧材料，如纸板、纸张、彩色纸等。
在制作过程中，同学们可以体验到创造的乐趣，并锻炼动手能力和想象力。
完成手工艺品后，可以在班级或学校的展示区进行展示，并邀请其他同学参观学习。
5. 设计实验活动描述：请同学们设计一些简单的科学实验，并进行实际操作。
活动要求：同学们可以选择一些容易操作和观察的实验，例如测量水的沸点、制作简易火箭、观察植物的光合作用等。
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2015届高三一轮复习实践练习题
1、（2012北京）由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。
15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。
随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要。
结合材料，说明认识对实践的依赖关系。
（12分）
世界地图的绘制历史表明，实践是认识的基础。
实践是认识的来源，世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。
实践是认识发展的动力，实践推动了世界地图的绘制日益精准。
实践是检验认识真理性的唯一标准，绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。
实践是认识的目的和归宿，绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。
2、2011年是“十二五”开局之年。
山东省政府将加大财政支持力度，加强人才队伍建设，提高科技创新能力，培育新的消费热点，为实现“十二五”末的产业发展目标奠定良好的基础。
结合材料，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。
（6分）【解析】实践与认识的关系包括两个方面：一是实践决定认识，实践是认识基础，具体又包括四点（来源、动力、目的、检验标准）；二是认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有重大指导作用。
山东省委开展调研工作，主要体现的是实践对认识的决定作用。
答题只需要运用实践决定作用的知识展开分析即可，每个要点按“原理+演绎分析”的逻辑进行表述。
【答案】①实践是认识的来源，山东省委通过实地调研获得了认识；
②实践是认识发展的动力，山东省委通过调研发现新问题，推动了认识的深化；
③实践是认识的目的和归宿，山东省委通过调研获得认识的目的是推进转方式调结构。
3、冯洪钱是一名基层兽医工作者。
1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。
他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。
他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。
经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。
《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。
结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。
（10分）
实践是认识的基础。
亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。
4、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懒怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识，2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革放开只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。
结合材料，运用实践与认识的关系原理，分析“不改革放开只能是死路一条”这一论断，并阐述其现实意义。
（13分）
①实践是认识的基础。
中国特色社会主义建设的实践是这一认识的基础。
（3分）②实践是认识的动力。
中国特色社会主义建设的实践需要推动这一认识的深化。
（3分）③实践是检验认识的真理性的唯一标准。
中国特色社会主义建设的成功实践检验了这一认识的真理性。
（3分）
现实意义：实践是认识的目的和归宿。
（1分）正确的认识对实践具有促进作用。
（1分）重温这一论断有利于排除争论和干扰，深化体制改革，提高开放水平，使中国特色社会主义事业不断焕发生机和活力。
（2分）
5、2010年世界博览会在上海举办。
某校高二（1）班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主体开展探究活动。
同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。
中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、《清明上河图》等中华五千年文明的精华；安徽管以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
乙同学：上海世博会是低碳世博。
以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。
如世博会的照明全面采用半导体节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展地毯经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。
通过讨论，同学们认识到上海世博会是“文化世博”。
请用实践的观点谈谈对这一探究活动的认识。
6、阅读材料，回答问题
世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。
世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。
世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识事业，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。
世博会是助推器：1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩；1993年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自主创新型经济的转变；2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。
结合材料，用哲学总有关认识的观点，说明世博会为什么能“讲述并语言着世界的改变”。
（10分）
①实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、标准、目的。
“展示台”“大课堂”“助推器”等材料分别体现了上述原理。
②追求真理是一个过程，认识具有无限性。
“新驿站”等材料体现了上述原理。