最新足球运球过人教案

水平四《足球----运球过人》

执教教师：侯昌海设计理念：本课以尝试教学为主线，健康第一作指导；以满足学生的不同发展需求为目的，给予学生自我尝试合作、展示自我的活动空间，以达到运动参与、身心健康、社会适应等各项领域目标。本课教师积极启发、诱导，学生主动探索、尝试，冲破“先讲后练”构建“先练后讲”的教学模式，确立以学生为主体，以身体活动为线索，以尝试练习贯穿于整课。达到尝试、合作、和谐的教学氛围。

准备部分1、课堂常规

一、集合整队

二、报告人数，师生问好

三、介绍本课内容及要求

四、安排见习生

2、带领学生慢跑后做徒手操。

⑴扩胸运动⑵体侧运动

⑶体转运动⑷腹背运动

⑸弓步压腿⑹踝关节活动

3、示范领做熟悉球性和专项练习

⑴踩球练习⑵左右拨球

⑶转髋对脚

1、课堂常规

体委整队集合、报告人数，学

生成四列横队集合

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2、在教师的带领下进行各种

方式的慢跑练习，两路纵队

跑成圆形

3、跟教师模仿练习

基本部分一、足球：拨、拉球的练习

1、教师观察学生练习

2、讲解示范拨、拉球技术要领。

动作方法：

①拨球：支撑脚的站位，支撑脚脚

尖与出球的方向一致，并在球侧10

—15cm处，身体委屈重心前移；右

脚大腿提高小腿自然下垂，摆动右

脚大腿自然带动小腿，脚内侧触及

球的正下部。（过人时做到迅速）

②拉球：左脚支撑脚站位于球左侧

上方，委屈，重心稍向后移；右脚

1、学生两人一球自行练习拨、

拉球的动作技术。

2、学生认真观看示范并原地徒

手模仿。

大腿提高，脚底外侧大部分踩住球的正上方，顺势往右侧身后拉转。

3、组织学生练习并辅导、点拨学

生。

A、原地模仿练习

B、拨、拉球练习

C、展示效果

D、巩固练习

二、游戏：“声东击西”

①方法：

将男女同学各分成人数相等的四组，各组的同学分别去拿别组圈内的球放入自己组的圈中，在规定时间内比较哪一组的球多？

②要求：

球出圈无效，相互之间不能有身体上的碰撞。3、A、学生原地再仔细体会动作。

B 、一对一相距3-5米进行交换式练习。10—20次

C、学生展示拨、拉球练习2—3次

D、学生继续练习、巩固10次

4、按规则进行游戏