五年级阳光学业评价答案
阳光学业评价五上语文答案
阳光学业评价五上语文答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）2、39. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．“亢”奋（kàng）“晦”暗（huì）羁“绊”（bàn）“衰”草连天（suō）B．“蓦”然（mù）“冗”杂（rǒng）“瞳”仁（tóng）不可抗“拒”（jù）C．“恬”静（tián）束“缚”（fù）闭“塞”（sài）“悬”崖绝壁（xuán）D．严“峻”（jùn）震“撼”（hàn）“磅”礴（páng）纷至“沓”来（tà）(正确答案) 3、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉神志不清，贾府决定给宝玉娶亲冲喜。
袭人得知是宝钗要做宝二奶奶，怕宝玉承受不了，便把宝玉和黛玉交往的情形告诉了王夫人。
贾府感到为难，王熙凤献了个掉包儿计，在贾府公开宣扬宝玉要娶黛玉。
洞房之夜宝玉虽然不太高兴，但婚后身体还是逐渐恢复过来。
(正确答案)B.《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说，它以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景，社会的各阶级和阶层都得到了生动的描写。
C.《红楼梦》中别号“蕉下客”的贾探春是个大气、具有男子性格的女性，她发起组织了大观园里的诗社活动，但是“才自精明志自高，生于末世运偏消”，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽回这个封建大家庭的颓势，却注定无济于事。
D.“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”这首诗出自《红楼梦》中林黛玉的《葬花词》。
五年级下册语文阳光学业评价答案2022答案圈
五年级下册语文阳光学业评价答案2022答案圈1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、沮丧（sāng）B、桎梏（kù）C、虔诚（qián）(正确答案)D、冠冕（guàn）2、11. 下列说法错误的一项是（）[单选题] *A．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次。
B．《小石潭记》先采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，又采用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。
C．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
D．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，例如《大自然的语言》《大雁归来》《时间的脚印》都采用的逻辑顺序。
(正确答案)3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）4、8．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] * A．阔绰（chuò）孱头（càn）亘古（gèng）仰之弥高（mí）B．殷红（yīn）龟裂（jūn）濒临（bīn）殚精竭虑（jié）C．挚友（zhì）篡改（cuàn）倔强（juè）鸢飞戾天（1ì）D．游逛（guàng）倔强（jué）应和（hè）孜孜不倦（zī）(正确答案)5、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)6、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
阳光学业5下08B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. 1) 2) 3) 4)
Museum…classmates quarter…half invite…friends place… would
阳光学业评价 五年级下 M4 模块评价 答案
1. 5) plan….cousins 6) should…meet 7) trip…excited 8) should…Palace 9) walk around 10) supermarket…hotel
7. 1) 2) 3) 4) 5)
on by a walk at on
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7. 6) at 7) in 8) / 9) is excited 10) But
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8. 1) like…like How 2) Do Sure…on by 3) Where Would don’t
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10. In the afternoon. I am going to play badminton at 3:00. Then I am going to play games with my friends. In the evening I am going to watch TV at 7:00. Then I am going to do some reading. I am going to bed at 9:30.
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4. B A B B C
A C C A B
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五年级阳光学业评价答案
五年级阳光学业评价答案【篇一：人教版小学五年级数学下册学业水平测试卷及参考答案】ass=txt>—————20分）—1、在比10小的数里，（）既是2的倍数又是3的倍数。
名2、最大的三位偶数与最小的质数的和是（）。
姓3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是（）平方厘米。
4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是（）米，两段绳子是全长的（）。
5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
—6、2里面有（）个1—9，有（）个112。
—7、有三个连续偶数，中间一个是ａ，与它相邻的两个偶数分别是（）和（）。
——8、在5—8、0.87、98和0.875中，最大的数是（），最小的数是（）。
级9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是（）。
班10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（）。
—11、0.36里面有（）个1100，化成分数是（），再添上（）个1100就——是最小的质数。
12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表——面积最大是（）平方厘米，最小是（）平方厘米。
——二、严谨辨析。
（对的打“?”，错的打“?”）（10分）—_校1、两个合数的和一定还是合数。
??????????????（）学2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。
?????????（） 3、最简分数的分子和分母必须都是质数。
??????????（） 4、等腰三角形是轴对称图形。
???????????????（） 5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。
?????（）三、择优录取。
（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）1、两个奇数的乘积一定是（）。
Ａ、质数Ｂ、合数Ｃ、偶数 d、奇数2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（）个。
Ａ、8 Ｂ、32Ｃ、643、甲、乙两根绳子同样长，如果剪去甲绳的225，从乙绳中剪去5米，两根绳子剩下长度相比较，（）。
五年级下册语文阳光学业评价答案2022
五年级下册语文阳光学业评价答案20221、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)3、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。
[单选题] *五光十色千姿百态(正确答案)五彩缤纷形状怪异千姿百态五光十色形状怪异五彩缤纷4、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)5、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)6、1“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”此句与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)7、5. 下列词语中字形全部正确的一项是（）[单选题] *A．狡辩捶击纷至沓来风云变换B．驰骋羁绊目眩神迷轻歌慢舞C．抉择懈怠名副其实戛然而止(正确答案)D．浮燥污蔑海枯石烂震耳欲聋8、10. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）[单选题] *A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。
”B．《全景故宫》《全景兵马俑》等一批数字全景展厅项目，让观众宅在家中就能“漫游”文化遗产地。
(正确答案)C．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨D．朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
9、含情脉脉中的脉读作（）[单选题] *māimǎimǒmò(正确答案)10、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
[判断题] *对(正确答案)错11、咤的正确读音是（）[单选题] *zhǎzhāzhà(正确答案)chà12、58. 下列表述有错误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》中的“记”，是我国古代的一种文体，往往通过叙事、状物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
阳光学业评价问题思考 参考 答案
L1.3 《难报三春晖》 问题思考 P4
“ 1.请各举一例说明孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务 ， 也是法律义
务。
” 答： 举例： 孝敬父母是道德义务： 如果成年子女对父母不闻不问 ，在生
活上不予照顾或百般刁难 ，会被称为不孝子女 ， 受到舆论的谴责 ，邻居 、 亲朋戚友会严厉指责。
孝敬父母是法律义务： 如果成年子女不支付父母必要的生活费用 ， 不关 心 、照顾父母 ，会受到法律的制裁 。成年子女如果不履行赡养扶助父母
生 、懂礼貌 ， 是文明的传播者。
教师的工作不仅是传授知识 ， 只有人格才能影响人格 ， 只有情感才能唤醒情感， 老师的巨大作用在于做出榜样 。朱敏才 、孙丽娜夫妇以自己不畏艰苦 、无私奉
献的言行为山区孩子作出了榜样。 教育是人与人之间心灵的沟通 ， 是人精神的生长和充盈 。老师在我们成长过程
中发挥着不可替代的作用 。朱敏才 、孙丽娜夫妇帮助一批又一批的孩子走出大
L2. 1 《严也是一种爱》 问题思考 P11
“ 3.你觉得可以怎样调适逆反心理？
答： 调适逆反心理要： 我们要认识到逆反心理导致的对父母的对抗既是
” 对自己也是对父母的伤害 ， 为了不伤害父母 ，要调适逆反心理 ，在情绪冲
动时 ， 要努力克制自己 ， 冷静下来心平气和地和父母沟通。 当我们生气时 ，不妨用手摸一下肚脐 ，想一想父母对我们的无私付出、
“ 1.填一填： 请你把小明日记中“交友的益处 ”后的空白写完整。
答： 交友的益处： 友情是生活中不可缺少的 ， 它能带给我们温暖 ，给我们
支持和力量 ，让我们感受生活的美好 。在人生的旅途上 ，朋友伴我们同行，
友谊照亮我们放入生活之路。
”
2.辨一辨： 请指出小明获得友谊的做法中哪些是正确的 ， 哪些是错误的。
2022广州出版社阳光学业评价五年级英语听力答案
2022广州出版社阳光学业评价五年级英语听力答案【听力材料】：(Text 1)W: What’s new with you,Jack?M:Well,I met a really nice woman.We’ve been going out for three months and things look good now.(Text 2)M: When did you first find the door broken and things missing?W:After I got up,around 5:20.Then I called the police station.(Text 3)W: Pass me the flour,please.M:Which tin is it in?W:The one at the end of the shelf.It’s slightly smaller than the others.M:Oh,right.(Text 4)W:Do you know why George hasn’t come ye t?M:Yes.He was planning to come,but his wife’s father fell downsome stairs and they had to take him to a hospital.W:I’m sorry to hear that.(Text 5)W:Hi,Tony.How did your experiment go yesterday?M: Well,it wasn’t as easy as I had thought.I have to con tinue doing it tonight.(Text 6)M:Is that Ann?W:Yes.M:This is Mike.How are things with you?W:Oh,very well,but I’m very busy.M:Busy? But you’ve finished all your exams?W:Yes,but I have to help my little sister with her foreign language.M:How about coming out with me this evening?There’s a new film on.W:I’m afraid I can’t.A friend of mine is coming from the south and I have to go to the station to meet him.M:What a pity!How about the weekend then?W:No,I’ve arranged to go to an art exhi bition with my parents.M:What about next week sometime?W:Maybe.(Text 7)W:I hear there will be a football competition between all senior schools next month.Is that so?M:That’s true.W:Would you please go into some more details?M:Well,the competition will be held in our school and it will begin on August 11.The competition will last a whole week.W:Anything else?M:Yes,both the girls and boys competition will be held at the same time.The girls competition will be held in the morning and the boys competition will be held in the afternoon.W:Yes? Sounds exciting.M:We are both members of our school football team.We should be ready for it.W:Of course.It’s a long time since we had the last football competition last time.I’m really looking forward to anothercompetition.M:Me,too.(Text 8)W: Excuse me.I am from STM.We are carrying out a survey on the traffic in our city.Do you mind if I ask you some questions?M:No,not at all.Go ahead.W:Good,thanks.What do you do,sir?M:I am a teacher.I teach children French.W:Great.Do you live far from the school? I mean,how do you usually go to work?M:Well,mostly by car.But once in a while,I prefer to ride my bike.You know,I live quite far from the school,about 20 miles.And I have to spend about an hour riding to school.But it only takes me less than a quarter of an hour to drive my car,unless the traffic is very bad.W:I see.Does this happen often? I mean the bad traffic.M:Yes,sure! I often get stuck on the way,and the problem’s getting worse and worse.W:That’s all of my questions.Thank you very much.M:You are welcome.(Text 9)M: Customer service.Andney Grant speaking.How may I help you?W:I can’t believe this is happening.I called and ordered a 32?inch bag last Friday.But today I found that you sent me a 24?inch one.I was planning to use that bag during our vacation in Mexico,but it doesn’t seem possible any more because we will take off on Saturday.It’s only two days away.What am I supposed to do?M:I’m really sorry,madam. I’ll check right away.Would you please tell me your order number?W:It’s CE2938.M:Just a minute.I do apologize,madam.There did seem to be a mistake.I’ll have the corre ct size bag sent to you by overnight mail right away.It will arrive in time for your Saturday trip.Again I apologize for any inconvenience caused by our mistake.I promise it won’t happen again.W:OK.Well,thank you.M:Thank you,madam,for choosing Linch mail.I hope you willhave a wonderful vacation.(Text 10)I wasn’t too fond of the lecture classes of 400 students in my general course.Halfway through my second term when I was considering whether or not to come back in the fall,I went on the Internet and came across Americorp.Then I joined in an organization,and that’s what I did last school year.I worked on making roads,building a house,serving as a teacher’s assistant and working as a camp officer in several projects in South Carolina and Florida.It’s been a great experience,and I’ve almost learned more than what I could have in college since I didn’t really want to be at that school and wasn’t interested in my major anyway,I thought this was better for me.After 1,700 hours of service I received 4,750 dollars.I can use that to pay off the money I borrowed from the bank or for what is needed when I go back to school this fall at Columbus State in Ohio.Classes are smaller there and I’ll be majoring in German education.After working with the kids,now I know,I want to be a teacher.一、听力第一节(共5小题，每小题1分)听下面5段对话。
五下数学阳光学评全部答案人教版
五下数学阳光学评全部答案人教版1、24的因数有______，16的因数有______，它们的公因数有______,它们的最大公因数是______。
[填空题] *空1答案：1，2，3，4，6，8，12，24空2答案：1，2，4，8，16空3答案：1，2，4，8空4答案：82、 38＝2×19,2和19都是38的______数，2和19都是质数，所以它们也都是38的______数。
[填空题] *空1答案：因空2答案：质因3、把30分解质因数。
30＝______ [填空题] *空1答案：2×3×54、在1、2、4、5、7、8、11这几个数中，是合数的有______个，是质数的有______个。
[填空题] *空1答案：2空2答案：45、a和b是两个不为0的自然数，如果 a＝3b，那么a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______。
[填空题] *空1答案：b空2答案：a6、有一个三位数52□，如果它是3的倍数，且有因数2，那么这个三位数最大______；最小是______。
[填空题] *空1答案：528空2答案：5227、把4米的铁丝平均剪成9段，每段占全长的______ ，每段长______米。
[填空题] *空1答案：1/9空2答案：4/98、15个苹果，平均分给5个同学，每个苹果是苹果总数的______，每个同学分得苹果总数的______。
[填空题] *空2答案：1/59、填分数。
73厘米＝______米 [填空题] *空1答案：73/10010、99克＝______千克 [填空题] *空1答案：99/100011、19分＝______时 [填空题] *空1答案：19/2412、250千克＝______吨 [填空题] *空1答案：1/413、761平方米＝______公顷 [填空题] *空1答案：761/1000014、13时＝______日 [填空题] *15、小明4天去一次学校图书馆借书，小红6天去一次学校图书馆借书，如果他们两人4月1日同时去图书馆借书，那么他们再次同时去借书的日期是______月______日。
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五年级阳光学业评价答案【篇一：人教版小学五年级数学下册学业水平测试卷及参考答案】ass=txt>—————20分）—1、在比10小的数里，（）既是2的倍数又是3的倍数。
名2、最大的三位偶数与最小的质数的和是（）。
姓3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是（）平方厘米。
4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是（）米，两段绳子是全长的（）。
5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
—6、2里面有（）个1—9，有（）个112。
—7、有三个连续偶数，中间一个是ａ，与它相邻的两个偶数分别是（）和（）。
——8、在5—8、0.87、98和0.875中，最大的数是（），最小的数是（）。
级9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是（）。
班10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（）。
—11、0.36里面有（）个1100，化成分数是（），再添上（）个1100就——是最小的质数。
12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表——面积最大是（）平方厘米，最小是（）平方厘米。
——二、严谨辨析。
（对的打“?”，错的打“?”）（10分）—_校1、两个合数的和一定还是合数。
??????????????（）学2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。
?????????（） 3、最简分数的分子和分母必须都是质数。
??????????（） 4、等腰三角形是轴对称图形。
???????????????（） 5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。
?????（）三、择优录取。
（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）1、两个奇数的乘积一定是（）。
Ａ、质数Ｂ、合数Ｃ、偶数 d、奇数2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（）个。
Ａ、8 Ｂ、32Ｃ、643、甲、乙两根绳子同样长，如果剪去甲绳的225，从乙绳中剪去5米，两根绳子剩下长度相比较，（）。
Ａ、甲绳长Ｂ、乙绳长Ｃ、无法确定4、有5瓶口香糖，其中一瓶数量不够，至少称（）次才能找出这瓶口香糖。
Ａ、1Ｂ、2Ｃ、35、从20名女同学中挑选6名身高相近的同学跳舞，应该用（）方法比较合适。
Ａ、平均数Ｂ、中位数Ｃ、众数四、计算题。
（相信自己，聪明的你一定成功！共30分）1、直接写得数：（4分）（1）310＋710= （2）56－16= （3）1＋110= （4）1－110=2、脱式计算。
（能简算的要简算）（8分）9＋9（3）813+817+513+9173、求未知数?。
（6分）（1）4?－0.2=6 （2）?+（ 1334）= 24、用你喜欢的方法解答。
（6分）（1）10以内所有质数的和是多少？（2）48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数，积是多少？5、看图计算：（6分）计算右图的表面积和体积。
（单位：厘米）4五、解决问题：（认真思考，看谁能解决生活中的数学问题，每题5分，共25分）1、奶奶家养了一群鸡，2个2个地数，刚好数完，3个3个地数，也刚好数完，5个5个地数，同样也正好数完。
听奶奶说这群鸡不到50只，你知道奶奶家养了多少只鸡吗？2、昨天是奶奶六十大寿的日子，爸爸送给奶奶一盒长方体形状的蛋糕。
乐乐量了一下，发现这盒蛋糕的长是2分米，宽是2分米，高是35分米，乐乐把它平均分成了4份，每份是多少立方分米？3、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的12时，李叔叔加工完了所有零件的35。
在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些？为什么？4、数学课堂上，马老师让同学们小组合作学习。
第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是14米，另一边是38米，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？5、在贺兰县教育体育局举行的全县中、小学生“美文诵读”比赛中，9位评委（1（2）如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的评分方法来计算，平均分是多少？六、动手实践。
（5分）请你先画一个边长3厘米的正方形，然后把它平均分成8份，最后再用阴影部分表示它的58。
一、命题意图。
1、本次测试卷的命题思路是：以新教材为依据，以新课标为准绳。
了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，测查学生用所学数学知识解决“实际问题”的能力。
试卷从整体上看试题难度适中，符合学生的认知水平。
试卷命题基本覆盖了全册教材内容，题型灵活多样，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性，突出了学科特点。
本次试卷基础知识100分。
2、考查内容:人教版数学五年级下册所涉及的内容,包括分数小数的计算，因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,动手操作，解方程，求未知数，以及数学广角的内容。
二、参考答案一、对号入座1、 62、 10003、 2164、54，985、 1，306、 18， 247、a-2 ,a+28、 958，89、 1728立方厘米10、单位111、36，925，16412、70，52二、严谨辨析。
（对的打“?”，错的打“?”）（10分） 1、? 2、?3、?4、?5、? 三、择优录取。
（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）1、奇数2、c3、c 4、b 5、c 四、计算题。
（相信自己，聪明的你一定成功！共30分） 1、直接写得数：（4分）（1）375110＋10=1 （2）6－6= 23（3）1＋1111910=10 （4）1－10=102、脱式计算。
（能简算的要简算）（8分）9＋9=(2.25＋7.75)+(14－0.25)=1/9+719＋9 =10 =1（3）813+85917+13+17=(813+513)+(817+9173、求未知数?。
（6分）（1）4?－0.2=6（2）?+（ 1334）= 2解:4?=6+0.2 解 :?+1312=2 ?=1.55 ?=11124、用你喜欢的方法解答。
（6分）（1）10以内所有质数的和是多少？ 2+3+5+7=17（2）48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数，积是多少？五、解决问题：5（立方分米）或（0.6立方分米）3、答：李叔叔的成绩好一些。
因为: 1235同样的时间李叔叔加工的零件数量多。
4、1-1334-8=8（米），它是一个等腰三角形。
此题要注意1、边长3厘米正方形的必须要规范，并且要在边长上标上条件3厘米.2、平均分成8份的方法不一，哪种分法都行，但条件是一定要平均分，其中5份涂上阴影。
三、试卷评分标准 1卷面要求。
（1）书写工整，格式规范。
2、填空题评分标准。
填空题一空一分，必须数字和单位名称全对，才可以得相应的分值，否则不得分。
3、辨析题评分标准。
结果不正确不给分。
4、择优录取。
结果不正确不给分。
5、计算题。
直接写出得数，结果错误的不得分。
6、脱式计算。
按步骤给分，按分值比例给分，步骤正确，结果错误扣1分。
其他按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简，否则扣分处理。
7、求未知数.要求写“解”字，否则扣0.5分。
8、解决问题评分标准。
（1）列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。
（2）列式正确、计算不正确按分值比例扣分。
（3）单位不正确或漏写扣0.5分/个。
（4）答语不完整扣0.5分。
9. 动手实践. 能画出正方形给一分。
把正方形平均分成8份给2分。
涂出阴影部分给2分。
【篇二：五年级数学下册 - 阳光学习网给孩子一个绿色健康的阳光】单元长方体（一）第一课时长方体的认识按住ctrl键点击查看更多小学资源教学目标：知识目标：结合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体和正方体特点的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。
能力目标：能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。
情感目标：使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
教学重点、难点：学生能够熟练的掌握长方体和正方体的表面特点。
教学方法：师生共同归纳和推理教学准备：长方体模型、正方体模型教学过程：一、复习导入：教师出示教学板书，请学生观察下列长方形和正方形有什么特点？教师：提问学生长方形和正方形有什么特点？学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。
教师提问学生回答问题。
（长方形和正方形都有四个直角；四条边，每组对边相等；正方形四条边都相等。
）二、讲授新课：教师让学生观察课本插图哪些物体的形状是长方体或正方体？学生回答：楼房的形状……教师提问学生：生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？学生思考并回答问题。
（电视机包装箱、现代汉语大词典……）教师出示长方体和正方体模型，让学生观察长方体和正方体有什么特点？学生同桌之间交流讨论。
教师提问学生长方体和正方体的特点有什么？学生回答：（长方体有6个面、8个顶点、12条棱，对面面积相等；正方体有6个面、8个顶点、12条棱，6个面都相等和12条棱相等。
）学生自己填完课本14页的表格。
三、课堂小结：同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）板书设计：长方体的认识长方体：6个面、8个顶点、12条棱；每组对面面积相等；正方体：6个面、8个顶点、12条棱，6个面面积都相等；12条棱长度都相等。
教学反思：第二课时长方体的认识教学目标：知识目标：结合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体和正方体特点的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。
能力目标：能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。
情感目标：使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
教学重点、难点：学生能够熟练的掌握长方体和正方体的表面特点。
教学方法：师生共同归纳和推理教学准备：长方体模型、正方体模型教学过程：一、复习导入：教师出示教学板书，请学生观察下列长方体和正方体并回答有什么特点？教师：提问学生长方体和正方体有什么特点？学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。
教师提问学生回答问题。
（长方体有6个面、8个顶点、12条棱，对面面积相等；正方体有6个面、8个顶点、12条棱，6个面都相等和12条棱相等。
）二、课堂练习：学生做第1题，教师让学生选择一个长方体实物，可以集中测量数学课本的长、宽、高各是多少？学生做第2题，让学生观察课本中的长方体的三条棱长，并填完表格。
学生做第3题，根据课本中的长方体的三条棱长和每组对面的形状，分辨出6个不同的面的编号。
可以让学生按照课本中6个面的长、宽来做成面积相等的纸片，然后组成一个长方体来进一步熟悉长方体的6个面的大小和相对的位置。
教师根据课本第4题中的长方体插图，让学生用所学的知识来解决制作一个这样的长方体至少需要多少厘米的木条。
三、课堂小结：同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）板书设计：长方体的认识相对的面面积相等教学反思：第三课时展开与折叠教学目标：知识目标：结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠。