中医护理学教学大纲

湖北医药学院《中医护理学》课程教学大纲一、课程基本信息1．课程名称：中医护理学2．课程类型：专业课3．学时学分：1.0学分，18学时4．适用对象：护理学专业本科二、课程定位1．课程性质：选修课2．课程任务：本课程向学生介绍中医护理学方面的基本理论、基本知识和基本技能，为学生今后在临床护理实践中应用和发展奠定基础。

3．前导、后续课程：三、课程目标（一）知识目标：1.能正确解释中医的名词术语。

2.能解释中医护理学的基本特点。

3.能区分中西医脏器的异同，熟悉理解中医各脏腑的功能，正常与异常的表现。

4.能解释理解人体的必需物质气血津液的概念、生成、运行、功能、关系。

5.能解释经络的概念、组成、十二经的分布规律；腧穴的含义、分类、作用。

6.能解释中药的四气五味概念和作用。

7.能用敲胆经、按摩心包经（二）能力目标：1.能正确的使用舌诊、脉诊诊病的方法。

按照中医的问诊内容进行问诊。

2.学会中药的煎服方法。

3.能熟练的用针灸、推拿、刮痧、火罐等中医方法护理疾病。

（四）素质目标：1.培养自学和终身学习的素质。

2.良好的心理素质。

3.较强人际沟通能力。

4.具有团队协作精神。

5.具有较强的工作责任感。

四、课程内容第一章绪论1.教学目标：了解：中医护理学发展展望及传承和发展中医药文化的意义。

熟悉：1、“症、证、病”的概念及三者的区别；2、辩证与施护两者之间的关系；3、中医护理学的各个发展时期的重要著作与成就。

掌握：1、中医护理学的基本特点；2、整体观念、辩证、施护、同病异护、异病同护的概念；3、防护结合的主要内容。

2.重点与难点：重点：辩证、施护、辩证施护的概念及两者之间的关系。

难点：“症”、“证”和“病”的概念。

3.教学时数：2学时4.教学内容：中医护理学发展简史；第二节中医护理学的基本特点；传承和发展中医药文化的意义；中医护理学发展展望。

第二章中医基本理论1.教学目标：了解：1、阴阳学说在中医护理学中的应用。

2、五行学说在中医护理学中的应用。

3、三焦、奇恒之腑的功能、脏腑之间的关系。

4、气、血、津液的生成。

5、病理产物病因和其他病因的致病特点。

6、闻诊、按诊的具体内容。

7、卫气营血辩证。

熟悉：1、阴阳的特性。

2、五行的特性。

3、六腑的概念，奇恒之腑的概念。

4、气的运动形式和分类、血和津液的生理功能。

5、内伤病因致病特点、病机。

6、问诊的具体内容。

7、气血津液辩证。

掌握：1、阴阳的基本概念，阴阳学说的基本内容。

2、五行的基本概念，五行相生、相克的规律和次序。

3、五脏的生理功能。

4、气血津液的含义，气的生理功能、气与血的相互关系。

5、外感病因的性质与致病特点。

6、望诊、脉诊的具体内容。

7、八纲辨证和脏腑辨证2.重点与难点：重点：1、阴阳、五行的概念。

2、五脏的生理功能。

3、气的生理功能、气与血的相互关系。

4、外感病因的性质与致病特点。

5、望诊、脉诊的具体内容难点：1、五行相生、相克、相乘、相侮的规律和次序。

2、八纲的证候表现及鉴别要点。

3.教学时数：8学时4.教学内容：第一节阴阳学说1、阴阳学说的概念。

2、阴阳的基本概念。

3、阴阳的特性。

4、阴阳学说的基本内容。

5、阴阳学说在中医护理学中的应用。

第二节五行学说1、五行学说的概念。

2、五行的基本概念。

3、五行的基本特征。

4、五行学说的基本内容。

5、相生的定义及五行相生规律和次序。

6、相克的定义及五行相克规律和次序。

7、相乘、相侮的定义。

8、五行学说在中医护理学中的应用。

第三节藏象学说1、藏象学说的基本概念及主要特点。

2、五脏（心、肝、脾、肺、肾）的主要生理功能。

3、六腑（胆、胃、大肠、小肠、三焦、膀胱）的主要生理功能。

4、奇恒之腑（脑、髓、骨、脉、胆与女子胞）的功能。

5、脏腑之间的关系。

第四节气血津液1、气的来源与生成、分类、运动及形式。

2、气的主要生理功能。

3、血的来源与生成、运行及主要功能。

4、津液的代谢及主要生理功能。

5、气血津液之间的关系。

第六节病因病机1、病因的分类。

2、六淫的概念及致病的共同特点。

3、内伤病因。

4、七情的定义及致病的特点。

5、病理产物病因和其他病因的致病特点。

6、疾病发展、变化及转归的最基本机理。

第七节四诊1、四诊的概念。

2、望诊的定义及主要内容。

3、闻诊的定义及主要内容。

4、问诊的定义、方法及具体内容。

5、切诊的定义及主要内容。

第八节辩证1、八纲辨证的概念。

2、中医学的辨证方法。

3、表里辨证的概念，表证、里证的证候表现及两者之间的鉴别要点。

4、表证与里证的关系。

5、寒热辨证的概念，寒证、热证的证候表现及两者之间的鉴别要点。

6、寒证与热证的关系。

7、虚实辨证的概念，虚证、实证的证候表现及两者之间的鉴别要点。

8、虚证与实证的关系。

9、阴证、阳证、亡阴证、亡阳证的概念。

10、气血病辨证的概念及其证候的分类。

11、津液病辨证的概念及其证候的分类。

（略）12、脏腑辨证的定义。

13、心与小肠病、肺与大肠病、脾与胃病、肝与胆病、肾与膀胱病的辨证方法。

14、卫气营血辩证的定义及分类。

第三章中医护理基本知识1.教学目标：了解：1、病情观察的要求。

2、饮食的分类。

3、体质的形成与影响因素。

4、中药分类与常用中药、中药剂型。

5、传统运动养生的特点与功能、方法。

熟悉：1、病情观察的目的。

2、影响情志变化的因素和预防七情致病的方法。

3、饮食护理的重要性和饮食宜忌。

4、不同体质的特征。

5、中药的用法、服药方法及“八法”护理。

掌握：1、病情观察的方法和内容。

2、生活起居护理的基本原则和方法。

3、情志护理的目的与原则4、食物的性味和功效和饮食护理的基本原则5、体质的分类和不同体质的调护方法6、中药的四气五味及升降浮沉、方剂的组方原则及组成变化。

7、中药汤剂及特殊药物的煎煮方法。

2.重点与难点：重点：1、病情观察的方法和内容。

2、情志护理的方法。

3、方剂的组方原则及君药、臣药、佐药、使药在方剂中各自的作用。

4、中药汤剂煎煮法。

难点：1、中药用药的“七情”配伍关系。

2、常用中草药中毒与不良反应的护理。

3.教学时数：4学时4.教学内容：第一节病情观察1、病情观察的概念。

2、病情观察的目的和要求。

3、病情观察的方法和内容。

第二节生活起居护理1、生活起居护理的目的。

2、在生活起居护理中，应遵循的原则。

3、劳逸结合应遵循的原则：避免过劳和过逸。

4、环境宜适宜。

第三节情志护理1、七情的定义。

2、情志与健康的关系。

3、影响情志变化的因素。

4、情志护理的目的。

5、情志护理的原则。

6、情志护理的方法。

7、预防七情致病的方法。

第四节饮食护理1、饮食护理的定义。

2、饮食护理的重要性。

3、饮食护理的基本原则。

4、食物的性味与功效。

5、食物的四性、五味。

6、食物的分类。

（略）7、食物的宜忌。

第五节体质调护1、体质的定义。

2、体质的形成与影响因素。

3、体质的分类及特征。

4、根据体质不同，实施相应的调护。

第六节方药及用药护理1、中药性能的定义。

2、中药性能包含的内容。

3、中药的四气、五味。

4、升降浮沉的概念。

5、归经的概念。

（略）6、毒性的概念。

7、中药配伍的定义。

8、中药用药的“七情”配伍关系。

9、中药用药禁忌。

10、配伍禁忌的概念。

11、确定中药剂量的原则。

12、中药分类与常用中药(略）13、方剂的定义。

14、方剂的组方原则。

15、君药、臣药、佐药、使药在方剂中各自的作用。

16、方剂的组成。

17、方剂的剂型的定义。

18、常用剂型的主要作用。

19、汤剂的定义。

20、常用方剂。

（略）21、中药汤剂煎煮法。

22、特殊药物煎煮方法。

23、中药服药的方法与护理。

24、常用中草药中毒与不良反应的护理。

25、中医用药的“八法”。

26、中药用药“八法”的运用与护理。

第四章中医护理基本技术1.教学目标：了解：1、主要针刺补泻手法。

2、灸法的种类、适应证、禁忌证和注意事项。

3、常用腧穴定位。

4、针刺异常情况的预防和处理。

5、穴位按摩法、耳穴压豆法、热熨法、熏洗法、贴敷法、中药保留灌肠的操作方法与注意事项。

熟悉：1、拔罐法的适应范围。

2、刮痧法的适应范围。

掌握：1、拔罐法的操作方法与注意事项。

2、刮痧法的操作方法与注意事项。

2.重点与难点：重点：拔罐法、刮痧法的操作方法与注意事项。

难点：针刺意外事故的处理。

3.教学时数：2学时4.教学内容：第一节腧穴1、腧穴的概述及分类。

2、腧穴定位方法。

3、常用腧穴。

（略）第二节针刺法1、针刺法的定义。

2、毫针的结构。

3、常用进针手法操作。

4、得气的概念。

5、针刺意外事故的处理。

6、皮肤针法（略）7、皮内针法（略）8、水针法（略）9、电针法（略）第三节灸法1、灸法的定义。

2、灸法的适用范围、用物准备、操作方法及注意事项。

第四节穴位按摩法（略）第五节拔罐法1、拔罐法的作用。

2、拔罐法的适用范围、操作方法及注意事项。

第六节耳穴压豆法（略）第七节刮痧法刮痧法的适用范围、用物准备、操作方法及注意事项。

第八节热熨法（略）第九节熏洗法（略）第十节贴敷法贴敷法的注意事项。

第十一节中药保留灌肠法中药保留灌肠的适用范围、用物准备、操作方法、注意事项。

第五章辨证施护1.教学目标：了解：内、外、妇、儿科常见病证的辨证要点及护理措施。

熟悉：1、扶正和驱邪的定义。

2、消渴、月经不调、带下病基本概念、辩证要点、辩证分型和护理措施。

掌握：1、辨证施护的程序和原则。

2、护病求本的定义及主要方法。

3、护理疾病要分清主次，其治疗护理原则。

4、感冒的基本概念、辩证要点、辩证分型和护理措施。

2.重点与难点：重点：1、辨证施护的原则；2、感冒的辩证要点、辩证分型及护理措施。

3、月经不调的分期、辩证要点、辩证分型及护理措施。

难点：1、护病求本的定义及主要方法。

2、带下病的护理措施。

3、消渴的辩证要点、辩证分型及护理措施。

3.教学时数：2学时4.教学内容：第一节辩证施护的程序和原则1、辨证施护的程序。

2、辨证施护原则的主要内容。

3、护病求本的定义。

4、正治与正护法的定义及临床常用的方法。

5、反治与反护法的定义及临床常用的方法。

6、标与本的概念。

7、护理疾病要分清主次，其治疗护理原则。

8、调整阴阳是治疗和护理疾病的根本法则之一。

9、扶正和驱邪的定义及两者之间的关系。

10、同病异护与异病同护是指导护理实践的重要法则。

11、在治疗和护理疾病时，应因时、因地、因人制定适宜的治疗和护理措施。

第二节内科病证辩证施护1、感冒的基本概念、辩证要点、辩证分型及护理措施。

2、消渴的基本概念、辩证要点、辩证分型及护理措施。

五、课程考核随堂考核六、课程资源的开发与利用。