东宝区二小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

东宝区二小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题1．（2分）与50.50元不相等的是（）A. 50张1元和5个一分B. 5张10元和50个1分C. 50张1元和5张1角2．（2分）下面图形中与其他图形不是同类的是（）A. B. C. D.3．（8分）下面这些物品价钱中的“5”分别表示多少？选一选。

（1）45.8元（）A. B.C. D.（2）50.6元（）A. B.C. D.（3）0.05元（）A. B.C. D.（4）7.5元（）A. B.C. D.4．（2分）付8元最简便的方法是（）。

A.1张、1张和4枚B.1张、3张C.8张5．（2分）一本作业本4元，用一张5元买一本作业本应该找回（）。

A.5角B.2元C.10角6．（2分）十位上的数比个位上的数小2，下面不符合要求的是（）。

A.24B.35C.53二、判断题7．（2分）8角6分=8.6角8．（2分）每200克阿胶枣装一袋，5袋这样的阿胶枣共重1千克。

9．（2分）一个数除以8,所得的余数最大只能是7。

10．（2分）搭一个五边形最少需要5根小棒。

11．（2分）旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。

三、填空题12．（4分）60402800是由6个________、4个________、2个________、8个________组成的。

13．（15分）3.15元=________元________角________分 6.66元=________元________角________分10.6元=________元________角________分 3元5角=________元2元5角5分=________元 15元6角=________ 元8角=________元 5分=________元 3元5角=________元14．（1分）下面每组数的和都是15，请写出另一个数。

________15．（8分）一张能换________张，或能换________张。

50角=________元 35角=________元________角6元9角=________角58分=________角________分16．（4分）我会比大小。

（在。

填“>”“<”或“=”）76________69 39________41 13+46________31+64 12+34________80-3417．（6分）比一比，填“>”，“<”或者“=”。

6分________ 6角 80角________ 8元34元________ 45元7元________ 7元3分4角3分________ 3角4分8元9角________ 9元8角18．（6分）购物。

19．（2分）十位上的数与64十位上的数相同的最大两位数是________,个位上的数与64个位上的数相同的最小两位数是________。

20．（8分）下面这些物体的外形分别是什么形状?________________________________________ ________ ________ ________四、解答题21．（5分）猜猜我是什么数。

22．（5分）画跷跷板。

（哪边得数大哪边就低）59-51 △ 51+15 88-80 △ 99-9034+54 △ 45+34 24+32 △ 28+3023．（5分）把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。

24．（5分）生活中你见过这样的图形吗?它们有什么特征?25．（5分）共有42条鱼，10条鱼放一个鱼缸，可以放满几个鱼缸?26．（5分）送小动物回家。

27．（5分）王爷爷家养了8只鸭，还养了4笼鸡，每笼鸡8只。

王爷爷家有鸡和鸭共多少只?28．（5分）直接写得数65+25= 408-108= 25÷5= 330-230=48÷8= 470+100= 42÷7= 9×7=东宝区二小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题1．【答案】A【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】【解答】解：A、50张1元和5个一分是50.05元，不相等；B、5张10元和50和1分是50.50元，相等；C、50张1元和5张1角是50.50元，相等.故答案为：A【分析】1元=10角，1角=10分，注意50个1分是5角.由此分别判断出钱数再作出选择即可.2．【答案】B【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.3．【答案】（1）D（2）C（3）A（4）B【考点】货币的认识【解析】【解答】（1）45.8元中的“5”在个位上，表示5元；（2）50.6元中的“5”在十位上，表示50元；（3）0.05元中的“5”在百分位上，表示5分；（4）7.5元中的“5”在十分位上，表示5角.故答案为：（1）D；（2）C；（3）A；（4）B.【分析】在用小数表示钱数的时候，整数部分个位上的数表示几元，十位上的数表示几十元，百位上的数表示几百元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分，据此解答.4．【答案】B【考点】货币简单的计算【解析】【解答】解：A、需要6张钱币，B、需要4张钱币，C、需要8张钱币，所以最简便的方法是B。

故答案为：B。

【分析】判断出每种付款方法各需要多少张钱币，钱币张数最少的就是最简便的付款方法。

5．【答案】C【考点】货币简单的计算【解析】【解答】5-4=1（元）=10角.故答案为：C.【分析】根据题意可知，用付出的钱数-一本作业本的钱数=应该找回的钱数，然后进行单位换算即可. 6．【答案】C【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写【解析】二、判断题7．【答案】正确【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算【解析】【解答】解：8角6分=8.6角。

故答案为：正确。

【分析】1分=10角，1角=0.1分。

8．【答案】正确【考点】千克与克之间的换算与比较【解析】9．【答案】正确【考点】余数和除数的关系【解析】【解答】解：一个数除以8，所得的余数最大只能是7，原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大比除数小1。

10．【答案】正确【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：搭一个五边形最少需要5根小棒，原题说法正确。

故答案为：正确【分析】五边形是由5条线段围成的封闭图形，由此判断即可。

11．【答案】正确【考点】旋转与旋转现象【解析】【解答】解：旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。

故答案为：正确。

【分析】根据旋转的定义作答即可。

三、填空题12．【答案】千万；十万；千；百【解析】【解答】解：60402800是由6个千万、4个十万、2个千、8个百组成的。

故答案为：千万；十万；千；百【分析】每个数位上的数都有相对应的计数单位，如个位的计数单位是个，十位的计数单位是十。

某一位上的数字是几就表示有几个计数单位。

13．【答案】3；1；5；6；6；6；1；0；6；3.5；2.55；15.6；0.8；0.05；3.5【考点】小数的初步认识，小数的意义，货币单位及其换算【解析】【解答】解：3.15元=3元1角5分；6.66元=6元6角6分；1.06元=1元0角6分；3元5角=3.5元；2元5角5分=2.55元；15元6角=15.6 元；8角=0.8元；5分=0.05元；3元5角=3.5元。

故答案为：3；1；5；6；6；6；1；0；6；3.5；2.55；15.6；0.8；0.05；3.5。

【分析】1元=10角，1角=10分，1元=100分，0.1元=1角，0.01元=1分。

14．【答案】7；10；6；9.【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】15-8=7；15-5=10；15-9=6；15-6=9；根据计算，填空如下：故答案为：7；10；6；9.【分析】根据题意可知，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答. 15．【答案】10；2；5；3；5；69；5；8【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】16．【答案】＞；＜；＜；=【考点】100以内数的大小比较，两位数与两位数的加减法【解析】【解答】解：76＞69；39＜41；13+46=59，31+64=95，所以13+46序言31+64；12+34=46，80-34=46，所以12+34=80-34。

故答案为：＞；＜；＜；=。

【分析】比较两位数的大小，先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数大；含有算式的先计算出得数后再比较大小。

17．【答案】<；=；<；<；>；<【考点】货币的大小比较【解析】【解答】首先要清楚元>角>分；然后1元=10角；1角=10分。

18．【答案】2元；5角；4元1角；2元；11元1角；1元【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】19．【答案】69；14【考点】100以内数的组成，100以内数的大小比较【解析】【解答】解：十位上的数与64十位上的数相同的最大两位数是69；个位上的数与64个位上的数相同的最小两位数是14。

故答案为：69；14。

【分析】第一问：十位上的数字相同，要想使这个数最大，那么个位数字是9；第二问：个位数字相同，都是4，要使这个数最小，那么十位数字最小是1。

20．【答案】圆；平行四边形；圆；三角形；正方形；三角形；长方形；正方形【考点】平面图形的分类及识别【解析】四、解答题21．【答案】80【考点】21～100的认识与读写【解析】22．【答案】【考点】100以内数的大小比较，两位数与两位数的加减法【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法分别计算出两边的得数，比较得数的大小后画出跷跷板。

23．【答案】解：如图所示：【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别【解析】【解答】【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。