书香家庭表

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9.3读书明星及书香家庭推荐表

9.3读书明星及书香家庭推荐表第一篇：9.3读书明星及书香家庭推荐表附件1中小学生读书节“读书明星”推荐表备注：主要事迹中不仅要说明读书经历、参加的读书活动，还要重点说明取得的读书成果。

附件2中小学生读书节书香家庭推荐表第二篇：书香家庭自荐表“书香家庭”自荐表班级：学生姓名：申报时间：年亲子共读书每天（）经常（）偶尔（）没有（）①每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。

和孩子一起阅读、一起讨论，给孩子足够的鼓励，与孩子共享阅读的快乐。

（数码照片）②与孩子共建读书笔记本；或用相片、录像等记录您和孩子读书的点滴进40（分）步、感悟。

（看随笔和照片）③学用结合。

在生活中家长要有意识地培养孩子的观察能力和动手实践能每项8分力，让孩子在实践中有目的的去阅读。

（看随笔记录）④为孩子建立友好协作家庭，定期进行“好书交换，互通有无”，以较少的经济投入获取更多的读书效益。

（看随笔记录）⑤鼓励孩子和同龄人共同分享、交流，激起同伴之间学习的热潮。

学期购书数量20册以上。

（看书架照片）5分家庭读书格言5（分）家庭读书特色 10（分）“书香家 5（分）庭”活动收获书香家庭读书小结 30分请您对“书香家庭” 谏言献策5（分）得分级部意见推荐人：各班评选的书香家庭资料需文字和电子稿各一份，电子稿发送到学校邮箱月日家庭称谓姓名文化程度单位成员第三篇：书香家庭读书事迹书香家庭读书事迹二年三班姚毓恒家长品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。

沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。

一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。

两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。

书香家庭申报表

附件1
xx区“书香家庭”申报表
填表日期：年月日
一、家庭基本情况
主申报人
政治面貌
年龄
日均阅读时间
（小时）
工作单位
及职务
联系电话
家庭住址
邮编
推荐渠道
（）组织推荐（）家庭自荐
其他家庭成员基本信息
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位及职务
日均阅读时间
（小时）
二、购书和藏书情况
月均购书费用
（元）
月均购书册数
（册）
年均订阅报刊费用
是否有规范的管理运行制度
□是 □否
是否有年度工作安排和日常活动记录
□是 □否
是否每年形成并报送了年度工作总结
□是 □否
亲子阅读工作总结
（800字以内，主要介绍开展特色活动、打造特有品牌、形成典型经验和案例、取得的主要成效、宣传推广等情况，上表中所列基本情况无需再附）
基地负责人
签字盖章
年月日
五、申报家庭承诺及有关部门意见
家
庭
承
诺
本人及家庭成员自愿向社会公开上述所填资料，并保证所填资料的真实性。如果所填资料经核查属不实或虚假信息，本人及家庭则自动放弃申报，并承担由此产生的相应责任。
（主申报人签字）
年月日
家庭所在社
区（村）或家庭主要成员所在单位党组织意见
（盖章）
年月日
区全民阅读办
审核意见
（盖章）
基地名称
（全称）
详细地址
负责人
联系手机
负责人微信号
联系邮箱
固定活动场所面积（平方米）
藏书数量
（册）
专职工作人员数
兼职工作人员或志愿者人数

书香家庭申报表

湾里小学书香家庭申报表
年月日
每年购买新书不少于6册；家庭藏书不少于400册。

3）家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

4）“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。

5）不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。

经常关心孩子在学校的读书情况。

6）利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，家长给学生的零花钱能有计划的用于购买新书，让读书成为一种休闲时尚。

7）“书香家庭”采取学生家庭自主申报，提供佐证材料（至少两张电子照片附在表格后），完成申报表。

4月26日。

小学书香家庭申报表(材料)

6.特种兵学校阳刚励志经典系列丛书--八路著；
7.天文学入门--【德】魏娜•E.策尔尼克；赫尔曼-米歇尔•哈恩著；
8.佐贺的超级阿嬷--【日】岛田洋七著；
9.有鸽子的夏天--刘海栖著；
10.牧牛小马--【美】维尔•詹姆斯著；
11.豆蔻镇的居民和强盗--【挪】托比扬•埃格纳著。
家
长
1.旷世清风--湘潭名人家风选，中共湘潭市委宣传部等编著；
家
庭
读
书
情
况
介
绍
在我们家里，读书是一种生活方式，也是一种家庭传统。作为父母，除了专业知识的不断学习外，一直对一些热点问题及热门书籍比较感兴趣，也算是热爱阅读的人，可能孩子从小就被这种氛围所熏陶，会主动拿起书本来读。家里的书架上摆满了各种各样的书籍，从文学、历史到科学、艺术，会尽量买一些经典书目给自己看，也希望给孩子在不断长大的过程中有可以把它拿起来进行认真阅读与思考的那一天。
**小学书香家庭申报表
学生姓名
所在班级
爸爸姓名
妈妈姓名
申报时间
现有家庭藏书量ຫໍສະໝຸດ 约*****册本年
度
家
庭
成
员
阅
读
书
目
孩
子
1.毛泽东诗词注音读本--杜改运杜晓华编著；
2.儿童太空百科全书--中国大百科全书出版社；
3.好心态--一本给孩子的人生幸福书杨颖主编；
4.兔子坡--罗伯特•罗素著；
5.米吴科学漫画系列丛书--未华文化著；
家里的书香氛围并非能一蹴而就，而是需家长、小孩一直的坚持和对阅读浓厚氛围的持续营造，激发孩子的阅读兴趣，让他在阅读中找到乐趣。同时，我们也会鼓励孩子们写读书笔记，通过写作来深化他们对书中内容的理解和思考。

一(8)班“书香家庭”申报表

仙桃“书香家庭”申报资料学校：仙桃小学班级：一（8）班姓名：二O一七年六月一日仙桃“书香家庭”申报表书香家庭介绍一（8）班我是仙桃小学一年（8）班的陈诺。

我有一个快乐幸福的家庭。

爸爸妈妈还有我的外公都爱看书，可能我妈妈受外公影响，我受我妈妈影响，我是个爱看书的女孩，家里有很多书，大人的书我都看不懂，妈妈曾尝试着给我买很多书，最后才知道我爱看什么书，专挑我爱看的漫画书故事书童话书，偶尔妈妈还给我念她自己看的那些书给我听，自从我认识了书这个好朋友，它充实了我的生活，我的生活因它而丰富有趣。

有些书我看过很多次，可是还是想看，我希望妈妈陪我一起读，有不认识的字妈妈可以告诉我，读书，是每天必做的事情。

每读一本书，我都会全身心地投入，快乐着书中人物的快乐，悲伤书中人物的悲伤。

妈妈跟我讲伟大的毛爷爷曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

”读着读着，我发现真的是这样，随着年龄的增长，我们会读一些不同的书，慢慢积累沉淀。

我相信这都是智慧的积累！周末，如果有多的时间。

妈妈还会带我到书店阅读。

一呆就可以呆半天，这和那些游乐场一样的好玩，有一些我平时家里看不到的书。

读好书，会读书，我们要养成阅读习惯。

用知识去改变自己的人生命运和陶冶情操。

书，让我们更快乐；书，让我们的心走得更近；书，让我们一家更温馨，更和谐！亲子读书体会一（8）班亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。

亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。

孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。

在此，与大家分享一下我和孩子阅读的体会。

我在家一直坚持与孩子一起阅读一些课外书籍。

通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。

孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。

书香家庭推荐表完整版

报表
班级
学生姓名
姓名
年龄
工作单位
联系电话
父亲
母亲
家庭藏书情况
家庭一共藏书约600本，其中孩子的书320本。
家庭
读书
情况
（简要介绍家庭亲子共读及家庭成员阅读情况，建议包括：阅读喜好、阅读总量、阅读方式等，300字左右，提供家庭图书角照片一张，亲子共读照片一张）
亲子
共读
书目
（写下2018年重点阅读的一本书的书名、作者、出版社以及推荐理由，200字左右）
<<神奇校车>>, 作者是美国的乔安娜，柯尔，文和美国的布鲁斯，迪更。出版社是贵州人民出版社。
<<神奇校车>>，它是一本科幻的科学课外书。故事讲述了福瑞斯和他的班级总是去外面上课。并且每次都搭乘一辆校车，这辆校车非常神奇，它可以变成火箭，也可以缩小到让你看不见的程度。而驾驶这辆小车的人是福瑞斯小姐，她是一位古怪的老师，她可以让她的学生们开怀大笑，总之，她是一个无所不能的老师，我们在不同的书中获取到了不同的知识。孩子很喜欢。
1．定期带孩子去图书馆和书店
每周孩子去南京图书馆借或到书店看书培养孩子阅读兴趣和习惯，提升孩子的阅读范围和气氛。
2．设立家庭图书墙
书籍在我们家庭生活中占有的地位。我们在家庭中开辟一块地方，腾出一张书桌，和孩子一起整理一些旧书，增添一些新书。
3．亲子共读。
我们和孩子共读一本书，我们和孩子轮流朗读。不仅加强亲子之间的交流讨论，而且可以培养孩子的听力和表达引导孩子学习，思考的习惯。
亲子
阅读
计划
（怎样读这本书及阅读预期，200字左右）
神奇校车我一共买了三套，共计41本。计划每周亲子共读一本。这书属于科普故事类书，是将奇特想象和抽象科学完美融合，从而学到各种科学知识，让孩子了解科学原理，懂得思考，爱上科学。

(完整word版)书香家庭申请表

校园“书香家庭”评选申报表
年班级
家长姓名
电话
家长阅读孩子阅读书目亲子共读书目
神奇的校车小巴掌童话中国古代神话故事小猪唏哩呼噜
哪吒闹海
三国演义我们仨
大个子老鼠小个子猫神笔马良
神奇的校车不一样的卡梅拉中国成语故事
中国成语故事
植物大战僵尸系列米小圈上学记
米小圈上学记
全家一起制定读书计划，鼓励孩子“超前”阅读，就是适当提前读必读
每两周去一次图书馆，馆内阅读半天，并借阅图书回家，对所读内容进45分钟，20分钟
家庭成员定期对自己所读的书进行交流，要求孩子讲自己的收获假期带孩子去外地参观艺术馆，博物馆，在游玩过程中一起读菜单，认
家里尽量放置多种阅读材料，包括图书，杂志，报纸，广告，海报，让参加小主持人训练，把书读出来
读过的好书，可以重复再读，确定不再需要的书，送给更需要的人
孩子自己的零花钱用来购买书籍，书籍是有机会重复阅读三次以上的，
“勤学之星”
学校评
审意见年月日。

书香家庭表格

书香家庭表格
"书香家庭"一词通常指的是一个有着浓厚读书氛围和重视教育的家庭。

要制作一个“书香家庭”表格，你可以考虑记录家庭成员的阅读情况、阅读计划、共读活动等方面的信息。

以下是一个简单的“书香家庭”表格模板，你可以根据实际需要进行修改和定制。

书香家庭表格
家庭阅读计划：
•每周组织家庭共读时间，选择一本大家都感兴趣的书籍。

•定期参加社区或学校组织的读书分享会。

•制定每月阅读目标，鼓励家庭成员共同完成。

共读活动安排：
•[日期] 参加社区图书馆举办的读书沙龙。

•[日期] 一家人共同观看与书籍相关的电影或纪录片。

备注：
•家庭成员可以根据个人兴趣选择书籍，但鼓励尝试跨领域阅读。

•家庭成员在读书过程中遇到的问题或想法可以记录在备注栏。

这个模板可以帮助家庭成员记录个人的阅读计划、已读书目、共读活动等信息，同时也为整个家庭的共同阅读活动提供了安排和计划。

你可以根据家庭实际情况进行调整和扩展。

书香家庭申请表

红旗小学“书香家庭” 申报表红旗小学“书香家庭”申报表年级班家长姓名父工作单位母家庭住址电话家庭藏书量家庭读书学习环境.（电子版彩色打印照片）家庭读书故事。

文字材料另附，800字左右。

班主任推荐意见年月日汉滨区红旗小学“书香家庭”评选方案书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。

现代社会，读书已成为构建学习型家庭的最好生活方式。

为了让孩子拥有更美好的明天,我校将读书活动由学校引向家庭、引向社会，开展创建“书香家庭”读书活动，在家庭开展“亲子共读共写共成长"活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。

一、活动目标1、有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯,在家庭内形成热爱读书的良好风气.2、通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界.3、把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子共读共写共成长”读书活动，创建书香家庭，通过活动，有更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。

二、“书香家庭"评选条件：（1）家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。

每天阅读不少于30分钟，要求认真撰写亲子共读笔记,每学期不少于5篇，作为“书香家庭"评选的条件之一。

（2）学生在学校所呈现出来的读书修养。

如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力,在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高.有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。

（3）家庭对学校、班级读书活动的支持力度.比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。

(完整word版)书香家庭推荐表(1)

妈妈姓名：林秋华兴趣爱好：看书、上网、音乐
“书卷气是一个人最好的气质，书香气是一个校园最好的氛围”靠读书成长起来的孩子,不但结实，而且有可持续发展的后劲。
孩子读书的兴趣很关键，凭着兴趣去阅读，会激发他们探索未知世界的积极性，增强求知欲。
思祺从三岁多读幼稚园开始，就喜欢拿着书说妈妈陪我一起看书，后来慢慢长大了,学了拼音，她就能自己独自去看她喜欢的书籍；甚至家里有些绘本是没有拼音的（如爷爷一定有办法），她也能自己按照部首去查看字典，并把不认识的字注上拼音；每次去商场的第一件事，思祺总会说妈妈我去看看书，走的时候来找我，她就一头扎进书海里去了。
周南秀峰学校“书香家庭”推荐表
2015 年12 月
学生姓名
肖思祺
性别
女
所在班级
一年级三班
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家长成员
爸爸（肖辉）、妈妈（林秋华）、学生（肖思祺）
家庭住址
开福区芙蓉北路极目楚天2-1902
书香家庭基本情况
学生姓名:肖思祺性别：女年龄：7岁班级：一年级三班
爸爸姓名：肖辉兴趣爱好：旅游、看书、工作狂
知识是人生最大的财富。健康、平静地去体验一种书香人生,才是快乐的真谛。
书香家庭照片

书香家庭申报条件及申报表

苏州工业园区方洲小学“书香家庭”评比条件
评选相关事宜：
1．参加书香家庭评选的家庭，需填写《书香家庭申报表》。

2．上交申报表时，同时上交图片、读书心得（电子稿），呈现家庭的书香建设情况。

3．学校将利用家长会或校园网站等宣传形式介绍书香家庭的事迹，让更多的家长来分享书香家庭的学习心得，辐射带动更多的家庭，营造书香氛围，让更多的孩子和家长沐浴在书香中，健康快乐的成长。

苏州工业园区方洲小学小学“书香家庭”申报表
学生姓名性别班级班主任
家长姓名工作单位联系方式父
母
家庭藏书基本情况介绍（数量、藏书类型等）
家庭阅读计划简介
家庭阅读特色活动
家庭阅读感言。

书香家庭表

爸爸主要阅读一些旅游类的书籍类似《非洲五千里》，妈妈会读一些历史类的书籍类似《人类简史》
家里有各种类型的图书，主要是科技绘本，DK百科全书，历史绘本，
儿童地理百科全书，成长故事。性格养成绘本，数学绘本。
为了更好的培养孩子的阅读，表达等能力，帮孩子营造温馨和谐的阅读氛围，作为家长的我们为孩子安排了以下的阅读方式。
1．定期带孩子去图书馆和书店
每周孩子去南京图书馆借或到书店看书培养孩子阅读兴趣和习惯，提升孩子的阅读范围和气氛。
2．设立家庭图书墙
书籍在我们家庭生活中占有的地位。我们在家庭中开辟一块地方，腾出一张书桌，和孩子一起整理一些旧书，增添一些新书。
3．亲子共读。
我们和孩子共读一本书，我们和孩子轮流朗读。不仅加强亲子之间的交流讨论，而且可以培养孩子的听力和表达引导孩子学习，思考的习惯。
亲子
共读
书目
（写下2018年重点阅读的一本书的书名、作者、出版社以及推荐理由，200字左右）
<<神奇校车>>, 作者是美国的乔安娜，柯尔，文和美国的布鲁斯，迪更。出版社是贵州人民出版社。
<<神奇校车>>，它是一本科幻的科学课外书。故事讲述了福瑞斯和他的班级总是去外面上课。并且每次都搭乘一辆校车，这辆校车非常神奇，它可以变成火箭，也可以缩小到让你看不见的程度。而驾驶这辆小车的人是福瑞斯小姐，她是一位古怪的老师，她可以让她的学生们开怀大笑，总之，她是一个无所不能的老师，我们在不同的书中获取到了不同的知识。孩子很喜欢。
亲子
阅读
计划
（怎样读这本书及阅读预期，200字左右）
神奇校车我一共买了三套，共计41本。计划每周亲子共读一本。这书属于科普故事类书，是将奇特想象和抽象科学完美融合，从而学到各种科学知识，让孩子了解科学原理，懂得思考，爱上科学。

方案香家庭表

1．定期带孩子去图书馆和书店
每周孩子去南京图书馆借或到书店看书培养孩子阅读兴趣和习惯，提升孩子的阅读范围和气氛。
2．设立家庭图书墙
书籍在我们家庭生活中占有的地位。我们在家庭中开辟一块地方，腾出一张书桌，和孩子一起整理一些旧书，增添一些新书。
3．亲子共读。
我们和孩子共读一本书，我们和孩子轮流朗读。不仅加强亲子之间的交流讨论，而且可以培养孩子的听力和表达引导孩子学习，思考的习惯。
爸爸主要阅读一些旅游类的书籍类似《非洲五千里》，妈妈会读一些历史类的书籍类似《人类简史》
家里有各种类型的图书，主要是科技绘本，DK百科全书，历史绘本，
儿童地理百科全书，成长故事。性格养成绘本，数学绘本。
为了更好的培养孩子的阅读，表达等能力，帮孩子营造温馨和谐的阅读氛围，作为家长的我们为孩子安排了以下的阅读方式。
亲子
共读
书目
（写下2018年重点阅读的一本书的书名、作者、出版社以及推荐理由，200字左右）
<<神奇校车>>, 作者是美国的乔安娜，柯尔，文和美国的布鲁斯，迪更。出版社是贵州人民出版社。
<<神奇校车>>，它是一本科幻的科学课外书校车，这辆校车非常神奇，它可以变成火箭，也可以缩小到让你看不见的程度。而驾驶这辆小车的人是福瑞斯小姐，她是一位古怪的老师，她可以让她的学生们开怀大笑，总之，她是一个无所不能的老师，我们在不同的书中获取到了不同的知识。孩子很喜欢。
亲子
阅读
计划
（怎样读这本书及阅读预期，200字左右）
神奇校车我一共买了三套，共计41本。计划每周亲子共读一本。这书属于科普故事类书，是将奇特想象和抽象科学完美融合，从而学到各种科学知识，让孩子了解科学原理，懂得思考，爱上科学。