第6课春秋战国的纷争
第6课《春秋战国的纷争》
霸主风采
大臣们常劝我，我也不听，甚 至还下令：谁敢再劝，就砍谁 的头！
1
我当大王后，总是贪图享乐， 天天吃喝玩乐，不理朝政。
2
3
漫 画 说 史
我决心改革，富国强兵，终于一 鸣惊人，成为霸主问鼎中原。
后来有位大臣用“五彩鸟”的隐 语劝我，我决定痛改前非。
4
七雄并立
4 纸上谈 燕 兵 三家 分晋 5 赵 魏 6 韩 7 楚 2 围 魏 救 赵
消极：●给人民带来深重的灾难和痛苦。 积极：●促进国家统一； ●增进民族交流； ●推动社会变革。
成语典故
启示感悟 维护国家外交和个人尊严，理性、智慧 晏子使楚 爱国。 管鲍之交 大公无私，任能举贤，学会交友。
纸上谈兵 学习方法灵活，知识要运用在实践当中。
田忌赛马 做事情要转换思路，讲方法和技巧。 负荆请罪 为人要宽容大方，容纳异己，知错必改。
拮据，经常向诸侯国“告 ——整理自《北师大版 饥”“求金”。 历史教科书教师用书》 ——整理自《北师大版历 史教科书教师用书》
诸侯争霸的原因：
1.周天子地位 衰落，诸侯势 力变得强大。 2.争夺土地、 财产、人口和 权力。
春秋列国图
春秋五霸：
1.齐桓公、晋文 公、楚庄王、吴 王阖闾(hé lǘ）、 越王勾践。 2.齐桓公、晋 文公、楚庄王、 宋襄公、秦穆 公。
战 国 七 雄
1 齐
秦 3
口诀 齐楚秦燕赵魏韩， 东南西北到中间。
列表归纳
战国时期三次经典战役
交战双方 军事策略 结果
战役
桂陵之战 马陵之战
齐魏 齐魏
赵秦
围魏救赵
齐胜魏败 魏削弱，齐强大
秦国大胜，加速统 一进程
减灶计 离间计
第6课春秋战国的纷争和第7课大变革的时代
第6课春秋战国的纷争和第7课大变革的时代在中国历史的发展中，春秋战国时期是一个动荡而又充满变革的时代。
本文将探讨第6课春秋战国的纷争和第7课大变革的时代，回顾这段历史时期中的重要事件和思想。
一、春秋战国的纷争春秋战国时期是中国历史上一个重要的分水岭。
在这段时期，整个中国大地被划分为各个相对独立的国家和诸侯国。
这些国家之间常常发生战争和纷争，争夺领土和权力。
孔子是春秋时期的重要思想家和教育家。
他提倡儒学思想，强调人际关系和社会秩序的重要性。
即使在战乱纷争之下，他仍坚持教育理念，传授道德和智慧给他的学生。
此外，春秋时期还发生了一些重要的历史事件。
比如，齐桓公的改革，使齐国获得了强大的实力，成为当时的霸主之一。
而晋国也通过各种外交手段扩张领土，战胜了其他国家。
二、大变革的时代随着春秋战国的纷争不断升级，中国进入了大变革的时代。
秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个集中式的大一统王朝——秦朝。
他推行了一系列的改革举措，打破了封建世代长久以来的体制，统一权力和制度。
秦始皇实施的改革中包括对法律、货币、文字等方面的统一，大力发展农业和交通，使国家更加强大和统一。
然而，也有一些残酷的手段被使用，例如焚书坑儒，给当时的文化和学术造成了巨大的打击。
秦朝的结束也标志着一个新的历史时期的到来。
汉朝的建立，开创了中国历史上长期而稳定的统治。
三、对比与反思春秋战国时期和大变革的时代各自有着不同的特点和意义，然而它们之间也存在一定的联系和影响。
春秋战国的纷争导致了思想家和政治家的涌现。
孔子、孟子等重要思想家的思想和理念对后世影响深远，成为中国传统文化的重要组成部分。
而大变革的时代则以秦始皇的改革为主要特征，催生了集中式帝国的建立。
这一时期的改革为中国后来的发展打下了基础，并为中国历史的进程做出了重要贡献。
总的来说，春秋战国时期和大变革的时代都是中国历史上重要而特殊的阶段。
它们对中国的政治、文化和制度产生了深远的影响。
通过对这两个时期的研究，我们可以更好地了解中国历史的发展轨迹，进一步认识中国的传统文化和价值观。
第6课春秋战国的纷争.ppt
争夺霸主 春秋时期的争霸战争，给社会带来种种 灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被 消灭，出现了一些疆域较大的国家。
春秋时期诸侯争霸产生了什么影响?
1、给社会带来种种灾难，战争破坏生产生活,丧 失了大量的劳动力
2、诸侯国的数目减少，促进国家的统一进 程。
东 南 西 北 后 中 间
燕 赵 魏 晋 韩 楚
1.在春秋争霸中，最先称霸的是( ) A A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 2.下列成语出自城濮之战的是( ) C A.卧薪尝胆 B.围魏救赵 C.退避三舍
D.楚庄王
D.纸上谈兵
3.公元前260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战 是( ) A A.长平之战 B.城濮之战 C.桂陵之战 D.马陵之 战
围魏救赵
问鼎中原
纸上谈兵
春秋争霸
齐
秦
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
春秋时期 双方投入几万人 （如：城濮之战）
战国时期 双方投入可达几十万 （如：长平之战）
双方摆好阵势
战术灵活多变
（如：围魏救赵、减灶计） 采用外交谋略 （如：朝秦暮楚）
一天之内分胜负
有时长达三、五年 修筑防御工程 —— 长城
春秋时期诸侯们进行战争是为了 （ ），战国时期诸侯们进 争夺霸主 ）。 兼并统一
春秋第一霸主 方式： 葵丘会盟
齐桓公：
任用贤才、改革强国、尊王攘夷、首成霸主
老马识途 管鲍之交
晋文公：
整顿内政、发展生产、训练军队、跃居霸位 退避三舍
楚庄王：
百年不懈、终建霸业
问鼎中原
越王勾践：雪耻复国、终成霸主
卧薪尝胆
了解了这几位霸主，你能说说 春秋时期诸侯们主要在干什么 吗？你怎么评价这些战争？
第6课 春秋战国的纷争
相同：改革使国家 强大 不同：齐凭借政治威 势，晋依靠军事胜利
5、春秋时期的最后一位霸主是谁？你
能举出和他相关的成语或故事或著名的 历史人物吗？
9
齐桓公
晋文公
楚庄王
春秋争 霸的实质
政治上号令诸侯 经济上迫使各国向霸主贡赋
动脑筋
齐桓公为什 么能首先称霸?
自然条件:依山背海,资源丰富
雄厚实力:管仲改革,富国强兵
战 国
3
(公元前475年---公元前221年)
1、周王室的衰微 1、春秋为什么会出现大国争霸的局面？ 2、诸侯的强大 2、春秋时期主要的霸主有哪些？谁首先
称霸？他是怎样当上霸主的？ 3、春秋中期争霸的两个国家是什么？ 谁先当上霸主？他又是怎样当上霸主的？ 其后称霸的又是谁？ 4、比较齐、晋称霸的相同点和不同点。
都是这些大计策？又是朝廷，又是官场，你壹个姑娘家家的，怎么这么多主意？唉，是不是《三国》看的太多了？不是权术，就是谋略，你真 是枉生了女儿身了！啧，啧，怪不得连二哥都佩服你，还没见二哥说他服过谁呢。”“哪里是我的主意多啊，爹爹当了壹辈子的大官，大哥二 哥少年就考取功名，凝儿出身官宦世家，从小潜移默化、耳濡目染，就算是没吃过猪肉，还没有见过猪跑？”“你敢说爹爹和大哥二哥是 猪？”“玉盈姐姐，你真坏啊！”“这明明是你自己说的，又不是我逼的你，怎么我又成了是坏人了？”年总督听了夫人的壹番话，跟夫人如 出壹辙，对凝儿大赞不已，真没想到，怎么这个闺女就能另辟蹊径，想出这么壹个万全之策呢？既然已经身处险境，年总督当即决定，险境也 只能用险招，也算是铤而走险，希望能够绝境逢生、出奇制胜！而且事不宜迟，现在日头已经偏西了，于是赶快写下帖子，差年峰立即亲自递 送到雍亲王府。年峰都出发了，年总督才腾出空儿来，把两个公子叫到跟前，说了冰凝的主意。大公子年希尧自是交口称赞：“凝儿这姑娘小 时候就爱弄个稀其古怪的，没想到大姑娘了，都能为父兄排忧解难了。”“大哥，你别再夸了，再夸她就敢跟我邀功请赏，说她能当花木兰 了！”二公子这回被冰凝这丫头抢了头功，嘴上虽然没说什么，心里倒也甜丝丝的：这丫头从来都是鬼怪得很，败给凝儿，不算没面子。几个 人正沉浸在难题迎刃而解的喜悦之中，还没有来得及开始猜测王府那边会是什么情况呢，好像也就是壹眨眼的功夫，眼见着年峰就回来了，把 众人都吓了壹跳，二公子更是即刻就从椅子上站了起来，冲到门口：“年峰，你怎么又回来了，出了什么岔子？”第壹差 第二十章 备礼“不 是，不是，没有，没出岔子！老爷夫人，大爷二爷，王府允了！”年峰的壹句话说完，众人的那颗悬了半天的心也算是踏踏实实地落了地，大 家都如释重负地松了口气。只是这口气刚松下来，另个壹口气又提了起来：礼单！原本早早就备好了礼单，可是，那是为了拜见王爷，完全照 着王爷的喜好置备的，而且大年初六的时候还要送到王府。明天要拜见的是福晋，就必须重新置办壹份新的礼物。内容上，要针对福晋的喜好， 而在份量上，却又是丝毫不能比给王爷的那份差。眼看着天都黑了，明天壹大早就要用，年家虽然家大业大，可是要在这么短的时间里，置办 起壹套既体面又能讨福晋欢心的见面礼，可真真地是巧妇难为无米之炊！没办法，年夫人只得先让年峰去库房里捡贵重的、能送给女宾的礼品 先挑出来，她和老爷再从这些物件里逐壹仔细甄选。望着这些绫罗绸缎、珍珠玛瑙、玉石古玩，左挑右选，年老夫妇壹直拿不定主意，总感觉 缺少壹件最贵
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五、争霸战争的实质和影响-实质：是为了迫使各诸侯国向霸主贡赋，-获取周天子过去享受的政治和经济特权。-影响：-春秋时期的争霸战争，给社会带来种种-灾难；但在争霸过程 ，有些诸侯国被消-灭，出现了一些疆域较大的国家。促进了-民族融合。
战国七雄-战国：前475年—前221年-1、三家分晋和田氏代齐-2、桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战-3、长平之战
中国历史第一册-第6课-春秋战四纷
第6课-春秋战国的纷争-平王东迁-河-犬戎-西周-水-渭-洛-镐京-公元前70年
第6课-春秋战国的纷争-东周分为春愁和战国两个时期。-春秋时期：从公元前770年--公元前476年。是我国奴隶-社会的瓦解时期，是一个社会大动荡、大变革的时期。-战 时期：从公元前475年--公元前221年。
齐桓公争霸-齐桓公为什么能首先称霸？-1有利的条件：齐国是-东方大国，有鱼盐之利：-2雄厚的实力：信用管-仲进行改革；-3成功的对外政策：以-“尊王攘夷”为口号，充疆界。
管仲相齐进行改革-二-改革内政-发展生产-天下。-改革军制-国富兵强-管仲相桓公，霸诸侯-加强训练-论语
齐桓公的争霸活动-1.北击山戎（老马识途-2.南伐楚国-3.葵丘会盟（时间、地点、人物、评价）-时间：公元前651年（公元前7世纪中期）-地点：葵丘（今河南兰考）物：齐桓公-评价：标志齐桓公的霸业达到顶峰，-成为春秋时期第一个霸主。
线国七凝-图例-首都-东南西北上中下-三家分晋-长平-X陵-宋-洛邑-。胜阿-咸阳-郑-田氏代-齐楚秦燕赵魏韩-东海
春秋时期-时间：前770~迁476年-生产力发展状况：青铜工具广泛使用，-铁器开始出现。生产力有了较大发展。-政治局面：-1、周王室日渐衰微，无力控制局面。-2、较 的诸侯国不断发动战争，先后-起来争霸。
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霸主。
齐桓公称霸旳原因：
根本原因
管仲改革，富国强兵
方式
“尊王攘夷”,深得民心
基础条件
资源丰富，经济富庶
春 秋 形 势 图
秦
燕
城城濮濮大大战战
——《史记·周本纪》
春秋争霸局面出现旳原因是什么？
周王室衰微旳体现：
１、王畿旳面积大为缩小
２、天子控制诸侯旳权力和 直接拥有旳军事力量也 日益丧失
３、经济贫弱
齐越桓王公勾践 吴王阖闾
楚庄王 晋文公 晋文公 齐齐桓桓公公
春秋五霸
燕燕
晋
秦秦
卫卫
齐
洛洛邑
宋宋
吴 楚
越
齐桓公与管仲
齐襄公死后，一时间齐国无君，一片混乱。小白和哥哥公子纠争 夺国君之位，管仲是纠旳大臣，为阻止小白继位，曾一箭射中小 白带钩。小白成为齐桓公后，管仲被囚禁。
公元前262年，秦派兵攻赵，廉颇驻守长平，筑垒固守
相持三年不分胜败。战公国元时前代26—0年—，兼赵并王急于求战，中了秦
军旳反间计，启用赵括替代廉颇，率兵大举攻打。秦国大将
白起佯败后退，诱敌追击，将赵军分割包围。赵军被困46天，
赵括被秦军射死，40多万赵军全部投降，除240个年幼旳回
国报信外，其他全被活埋。
镐京
洛
The Spring and Autumn Period
The Warring States Period
东周旳两个分期
前770年
前476年 前475年
前223年
第6课 春秋战国的纷争
第6课春秋战国的纷争课本一开头介绍了烽火戏诸侯的故事。
据《史记》记载，褒姒不爱笑，周幽王想出各种办法让她笑，但褒姒始终不笑。
周幽王设置烽火台和大鼓，有敌人来到就点燃烽火召集援兵。
有一次，周幽王点燃烽火，诸侯都率兵赶来。
诸侯到后却发现没有敌人，褒姒看到诸侯惊慌失措的样子，果然哈哈大笑。
周幽王非常高兴，因此多次点燃烽火。
后来诸侯们不再相信，渐渐不肯应召而来。
周幽王十一年（前771年），申国联合缯国、西夷犬戎攻打周幽王，周幽王点燃烽火召集诸侯援救，诸侯却没有前来援救。
犬戎最终在骊山之下杀死周幽王，俘虏褒姒，西周灭亡。
钱穆在《国史大纲》中，对《史记》记载“烽火戏诸侯”之事提出疑义：“此委巷小人之谈。
诸侯并不能见烽同至，至而闻无寇，亦必休兵信宿而去，此有何可笑？举烽传警，乃汉人备匈奴事耳。
骊山一役，由幽王举兵讨申，更无需举烽。
”2012年，北京清华大学整理获赠的战国竹简（清华简）时，发现竹简上的记述与“烽火戏诸侯”故事有所偏差。
清华简记载，周幽王主动进攻原来的申后外家申国，申侯联络戎族打败周幽王，西周因而灭亡。
清华简上并没有“烽火戏诸侯”的故事。
清华大学出土文献研究与保护中心教授刘国忠称，史学界对“烽火戏诸侯”曾有过质疑，认为《史记》中所载只是“小说家言”。
清华简的内容一定程度上支持这种质疑，从而部分推翻《史记》的记载。
刘国忠认为，史学界就此可以得出结论：西周灭亡不是因为“烽火戏诸侯”，该故事甚至并不存在。
[21]周幽王，谥号幽王。
谥号是根据其个性特征而起的。
大概这个人很有幽默感，很会搞笑吧。
西周末年，周幽王为博美人一笑，烽火戏诸侯，结果弄得国破人亡，西周结束。
从此，周天子得威信一落千丈，出现了春秋战国时期群雄并起，诸侯争霸的局面，夏、商、西周以来的奴隶制度遭到了最严重的破坏并逐步瓦解，取而代之的是新兴的封建势力。
从奴隶社会过渡到封建社会的过程便是这春秋战国的500多年。
在此期间，战争此起彼伏，风云人物层出不穷。
第6课 春秋战国的纷争
你能讲讲与本课有关的 成语故事吗？
• “退避三舍”、“卧薪尝胆”、“围魏救 赵”、“纸上谈兵”的故事。 • 问：这些故事给了我们哪些启发？
春秋争霸形势图
晋文公 •秦穆公 宋襄公 齐桓公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
春秋时期，齐国和晋国迅速强大 的原因是什么？
• 齐国：自然条件——背山面海，资源丰富 雄厚实力——管仲改革，富国强兵 高明手段——尊王攘夷，深得民心 • 晋国：整顿内政，发展生产，训练军队 • 共同点：改革致强
七雄并立
4 燕
战 国 七 雄
平王东迁后， 直辖的人 天子在政治 还有3万人。 口所剩无 上成了傀儡， 后来逐渐减 几，财力、 不得不依靠 少到只剩下 物力、兵 强大的诸侯。 几千人了 源减少 “礼乐征伐 自诸侯出”
东周初年，为什么会出现诸侯争霸？
• 周王室:政治、经济、军事实力已经严重 削弱，周天子丧失了“天下共主”的资 格 • 诸侯:为争夺土地、人口、周天子的政治 和经济特权，进行兼并战争，争当诸侯 首领——霸主。 • 诸侯纷起，先后出现了五位霸主，历史 上称“春秋五霸”。
பைடு நூலகம்三家 分晋
5 赵 齐 1 魏 6 韩 7 2 楚
田氏 代齐
秦 3
你能说出春秋战争和战国战争的 不同吗？
• 春秋战争目的是“争霸”，战国战争目 的是“兼并”，历史在争霸与兼并的过 程中，逐渐趋向统一。
诸 侯 并 立 七 雄
一雄
诸侯争霸的实质及其历史作用
• 实质：奴隶主贵族扩张领土和掠夺财富的战争 • 作用： （消极）给人民带来深重的灾难。 （积极）从历史发展的角度看 1、大国兼并小国，实现了区域性统一，加快了 统一的步伐； 2、不同程度上削弱了奴隶主集团的势力，便利 了新兴地主势力的发展； 3、客观上使华夏族同其他各族接触频繁，促进 了民族融合。
人教部编版七年级历史上册第6课《春秋战国的纷争》
2.（临沂中考）“他对内整顿朝政，对外‘尊 王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就 了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是 （）
A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D．楚庄王
• 3.（眉山中考）我国古代的很多成语来源于春秋 战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一 组是
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍” 4. 晋文公终成霸主
想一想，春秋时期， 齐国和晋国能够迅 速强大的共同原因 是什么？
内政 改 革 生产 （以变求强） 军事
动脑筋
富强
越
王
卧 薪
勾 践
称 霸
尝 胆
一
时
※争霸战争的影响： 消极：给人民带来了深种灾难；
积极：小国被消灭，出现了一些 大国，客观上有利于实现局部统 一。
二、战国七雄——相互兼并
1、 七
齐、楚、秦、燕、晋
国
韩、赵、魏
形
成
2、七雄 （名称、位置）
同时并存
齐
东
楚 秦 燕 赵 魏
1、战国七雄 晋
三家分晋： 赵、赵魏、韩 春秋原有的国家魏：齐、 楚、秦、燕
韩
南 西 北 北 到 南
韩
3、主要战役
时期 主要 战役
交战 典故 国家
影响
战 桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
• 5、列举战国时期著名的战役。
• 桂陵之战、马陵之战、长平之战
（奴隶社会的瓦解时期）
公元前770年－公元前476年
（封建社会的形成时期）
公元前475年－公元前221年
一、春秋争霸——相继称霸 （公元前770-公元前476年）
七年级历史第6课_春秋战国的纷争
《管子》记载：春 秋时齐国已经用铁 农具耕种土地。
战国时期铁农具复原图
铁农具为什么能较快 推广？
牛 耕 图
西周、东周变化的对照表：
名 称
土地
周王室直接管辖 从镐京到洛邑方 约千里的土地
兵力
财力物力 天子与诸 人口 侯的关系
西 周
王室直接管 人口众多， 天子是政治 辖的军队多 资源丰富。 上有最高的 达14万人以 地位。 上
齐桓公 晋文公 楚庄王
战国兼并 同时并存
齐 秦 楚 燕 赵 魏 韩
吴王阖闾 越王勾践
历史发展趋势：从分裂走向统一
春秋五霸齐桓公，尊王攘夷有管仲。 齐楚秦燕赵魏韩，桂陵马陵有七雄。 长平之战秦取胜，封建社会始形成。
课堂检测
1、以下史实与齐桓公无关的是（ C ） A、任用管仲为相 B、以“尊王攘夷”为旗号 C、与楚国争霸 D、首先称霸 2、下列战役中，不属于战国时期的有（ C ） A、围魏救赵 B、马陵之战 C、城濮之战 D、长平之战 春秋 和 战国 3、东周分为 时期，分别是我国奴隶社会 的瓦解时期和封建社会的形成时期。 城濮 4、公元前7世纪后期 大战后， 晋文公 成为中原 的霸主。百余年后， 楚庄王 又成为中原霸主。 5、公元前260年， 秦国和赵国 之间发生了空前激烈的 长平 之 战。从此，东方六国再也无力抵御 秦国 的进攻。 6、列举春秋时期的三位霸主和战国七雄 齐桓公、晋文公、楚庄王 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
东 南 西 北 到 中 间
燕 赵 魏 秦 韩 楚
齐
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
战国时期黄河、长江中下游地区图
燕 赵
齐 齐
魏 秦
马陵 桂陵
韩
楚
孙膑
战国时期黄河、长江中下游地区图源自燕纸上谈兵赵
第六课春战国的纷争
魏、赵、齐
退避三舍
围魏救赵
晋文公称霸
马陵之战
魏、齐
减灶计
齐国强大起来
长平之战
秦、赵
纸上谈兵
秦统一战争的关键之战
连线（把下列成语与有关事件或战争用线连接起来）
退避三舍 纸上谈兵 卧薪尝胆 围魏救赵
桂陵之战 吴越争霸 长平之战 城濮之战
1、不同点：
春秋——“争霸”为主
战国——“兼并”为主
A
C
B
4．按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是（ ） ①管仲改革 ②城濮之战③勾践灭吴④葵丘会盟 A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①④②③ 5. 下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻（ ） A．城濮大战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战
春秋时期，齐桓公、晋文公能够成为霸主的共同原因是什么？
晋文公改革：
1、整顿内政
2、发展生产
3、训练军队
齐桓公改革：
1、改革内政
2、发展生产
3、改革军制，训练强大的军队
成为霸主
春秋时期诸侯争霸产生ຫໍສະໝຸດ 什么影响 1、广大人民灾难深重，战争破坏社会生产力；
3、华夏族与其他各族的联系加强，加速了 民族融合；
2、诸侯国的数目减少，促进国家的统一进程。
二、战国七雄
1、战国七雄的局面是如何形成的？
2、发生了哪些主要著名战役？
桂陵之战、
马陵之战、
长平之战
三家分晋、田氏代齐
周
秦
赵
燕
魏
齐
韩
楚
战国七雄位置图
口诀 齐楚秦燕赵魏韩， 东南西北到中间。
时期
主要战役
交战双方
初一上历史第6课春秋战国的纷争
初期，小诸侯国纷纷被兼并，形 成了齐、楚、秦、晋等大国。随 后，这些大国之间频繁进行战争 ，争夺霸权。
著名的战役和战争策略
战役 晋楚城濮之战：晋国采用诱敌深入的
策略，击败了楚国军队。
齐魏马陵之战：齐国孙膑采用减灶之计，使 魏国军队上当受骗，最终齐军大获全胜。
战争策略
合纵连横：战国时期，各大国采用合纵连横策 略，联合其他国家对抗敌人或谋求自身利益。
有化。
井田制的瓦解
土地私有化导致井田制逐渐瓦 解，封建土地所有制开始形成
。
分封制的破坏
随着诸侯势力增强，周王室衰 微，分封制逐渐破坏，礼崩乐
坏。
士阶层的崛起
士阶层的崛起和流动，促进了 思想文化的繁荣和变革。
战国时期的政治格局
诸侯争霸
七雄并立
兼并战争
战国时期，诸侯国之间 频繁进行战争，争夺领
土和资源。
奠定了基础，影响了后世的文化走向。
对世界历史的影响和地位
1 2
推动了人类文明的发展
春秋战国时期的社会变革和思想创新，不仅影响 了中国，也对东亚和世界的文明发展产生了深远 的影响。
开创了东西方文化的交流
春秋战国时期的中国与西方文化交流逐渐增多， 为东西方文化的交流与融合奠定了基础。
3
提供了人类历史的借鉴
随着生产力的提升，原有的井田制逐 渐瓦解，土地私有化进程加速，地主 和自耕农成为主要生产者。
手工业和商业的发展
01
手工业的繁荣
春秋战国时期，手工业生产技术得到很大发展，尤其是冶铁业和纺织业。
各种手工制品的出现丰富了社会物质生活，也促进了商品经济的发展。
02
商业都市的兴起
随着商品经济的发展，一些商业都市开始兴起，如齐国的临淄、赵国的
第6课 春秋战国的纷争
第6课春秋战国的纷争课标要求知道春秋争霸和战国七雄的史实。
课堂类型知新课教学目标1、了解东周的内涵及春秋战国的历史分期。
列举春秋五霸和战国七雄的名称。
知道齐桓公争霸、晋楚争霸及马陵之战、长平之战。
2、培养学生比较、评价、分析历史问题的能力。
3、通过齐桓公、晋文公建立霸业的过程，使学生懂得国强要革新，国立靠治业，国兴靠人才的道理。
教学过程复习巩固：复习夏商西周建立与灭亡以及发生的重大事件。
并说说西周分封制的内容。
导入新课：我们生在山东，齐鲁大地，物产丰盈，人杰地灵。
谁能说说看，为什么称山东称为齐鲁大地?齐国出现在哪一历史时期？引出课题。
自主探究：一、春秋争霸师：读课本找出：1、东周从何时开始，它分为哪两个历史时期？为什么取名春秋战国？2、春秋时期为什么出现诸侯争霸的局面？春秋时期出现了哪些主要霸主？3、最早称霸中原的是谁？为什么他能最先称霸？师生总结：（1）老师举出一两个具体、生动的例子，补充说明王室衰微情况，形成诸侯争霸的局面。
（2）齐桓公最先称霸的原因：齐国东方，盛产鱼盐（读春秋形式图，显示齐国的位置。
）；任用管仲，改革内政（插入管仲与齐桓公的故事）； "尊王攘夷"为号召，扩充疆界。
师：齐桓公以后参与争霸的是晋国和楚国。
晋楚数次联合盟国在中原地区的对决，先后持续百余年，是春秋时代最壮观的景象。
读书找出1、晋楚两国争霸的情况怎样？哪位同学能说说？2、奠定晋文公成为霸主的战役是什么？为什么本处于劣势的晋军能取得胜利？3、想一想春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？对我们有哪些历史启迪？4、春秋争霸有何影响？师生总结：第3题：齐晋强大的原因：重用人才；重视改革内政和发展生产，增强国力；能运用正确的谋略，取得政治上、军事上的优势。
二、战国七雄：师：春秋时期的两百多年间，诸候们打了四百多场大战。
到春秋末期，初期的一百多个诸候国锐减到二十几个了。
到战国时期主要只有七雄，形成七雄并立的局面。
第6课春秋战国的纷争
7、哪一战役致使东方六国无力抵抗秦军：_______.
8、战国七雄分别是：_______________。
齐国和晋国迅速强大旳共同原因：
改革 （以变求强）
内政 生产 军事
社会富强、 进步
春秋列国时期黄河、长江中下游地域图
齐 晋
吴 楚
越
越王勾践 卧薪尝胆 称霸一时
千里旳土地
• 王室直 人口众多， • 天子是 接管辖 资源丰富。 政治上
旳军队
有最高
多达14
旳地位。
万人以
上
• 东周初年王 • 平王东 • 直辖旳 • 天子在
东
室直接近辖 旳土地有方
迁后， 人口所 政治上 还有3 剩无几， 成了傀
周 约600里旳土 万人。 财力、 儡，不
楚庄王
有关楚庄王，同学们最熟悉 旳一种成语故事是什么？
齐楚秦 燕 赵魏韩
春秋时期旳霸主成功旳秘诀？
齐桓公：革新强国，首成霸业 （革新）
晋文公：勤业治国，跃居霸位 （勤业）
越王勾践：雪耻复国，终建霸业 （毅力，志向）
1、_________年，_______东迁洛，史称“东周”， 东周分为______和______两个时期。
2、春秋争霸旳背景是：__________________.著名旳 霸主有_____,_____,_____.
韩韩 楚楚
赵齐
燕
同步并存
魏
韩
齐楚秦燕赵魏韩
东南西北到中间
楚
秦
主要战役
时期 主要 战役
交战 典故 国家
桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵
影响
战国
马陵之战 魏、齐 减灶计 齐国强大起来
第6课_春秋战国的纷争
夏朝
（公元前2070— 公元前1600年）
商朝
（公元前 1600—公元前 1046年）
西周பைடு நூலகம்
周朝 东周
（公元前1046—公元前771年）
春秋 战国
（公元前770— 公元前476年） （公元前475— 公元前221年）
4
5
烽火戏诸侯 西 周 灭 亡
春 秋 东 周
(公元前770年---公元前476年)
战 国
3
(公元前475年---公元前221年)
1、周王室的衰微 1、春秋为什么会出现大国争霸的局面？ 2、诸侯的强大 2、春秋时期主要的霸主有哪些？谁首先
称霸？他是怎样当上霸主的？ 3、春秋中期争霸的两个国家是什么？ 谁先当上霸主？他又是怎样当上霸主的？ 其后称霸的又是谁？ 4、比较齐、晋称霸的相同点和不同点。
成语接龙
千金一笑 老马识途 鲍管之交
退避三舍
卧薪尝胆
问鼎中原
围魏救赵
一鸣惊人
纸上谈兵
课堂练习
1．决定晋文公成为中原霸主的是
A．城濮之战 C．马陵之战 B．桂陵之战 D．长平之战
A
2．春秋五霸的先后顺序是 王
A．①②③④⑤ C．③①④②⑤
C
B．③②①⑤④ D．④③⑤①②
①宋襄公②秦穆公③齐桓公④晋文公⑤楚庄
8 6
相同：改革使国家 强大 不同：齐凭借政治威 势，晋依靠军事胜利
5、春秋时期的最后一位霸主是谁？你
能举出和他相关的成语或故事或著名的 历史人物吗？
9
齐桓公
晋文公
楚庄王
春秋争 霸的实质
政治上号令诸侯 经济上迫使各国向霸主贡赋
动脑筋
齐桓公为什 么能首先称霸?
人教版历史 七年级上册第6课 春秋战国的纷争
人教版历史七年级上册同步随堂检测第6课春秋战国的纷争一．基础过关(每题2分，共10分)1．★★历史故事“烽火戏诸侯”是关于A.周文王B.周武王C.周厉王D.周幽王知识点：国家的产生和社会的变革——春秋战国的纷争答案：D。
解析：本题考查学生对西周灭亡的识记和掌握。
为了博得王妃褒姒的一笑，周幽王“烽火戏诸侯”。
因此正确答案为D 。
2．★★齐国之所以最先强大得益于A.伊尹改革B.姜尚改革C.管仲改革D.李悝改革知识点：国家的产生和社会的变革——春秋争霸答案：C。
解析：本题考查学生对齐桓公称霸相关知识的体了解和掌握。
齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
通过改革，齐国国富兵强。
因此正确答案为C。
3．★★★“三家分晋”的三家是A.齐、楚、韩B.赵、燕、魏C.韩、赵、魏D.楚、魏、秦知识点：国家的产生和社会的变革——战国七雄答案：C。
解析：本题考查学生对三家分晋相关知识的了解和掌握。
战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分了晋国。
因此正确答案为C。
4．★★公元前770年迁都洛邑，东周开始的国王是（）A．周平王 B．周文王 C．周武王 D．周幽王知识点：国家的产生和社会的变革——春秋争霸答案：A。
解析：本题考查学生对东周相关知识的了解。
通过所学知识可以知道，公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”。
正确答案为A。
5.★★在战国时期，秦国逐渐强大，经过哪一次战争之后，东方六国再也无力与秦抗衡？（）A．牧野之战 B．围魏救赵 C．桂陵之战 D．长平之战知识点：国家的产生和社会的变革——战国七雄答案：D。
解析：本题是考查学生对长平之战的掌握和了解。
公元前260年，秦、赵之间发生了空前激烈的长平之战。
赵军大败。
从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
因此正确答案为D。
二．能力提升（每空2分，共10分）6.★★★既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是①齐②燕③楚④赵A.①②B.②③C.③④D.①③知识点：国家的产生和社会的变革——春秋战国的纷争答案：D。
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第6课春秋战国的纷争（学案）
【学习目标】
通过本课的学习，使学生掌握春秋和战国的历史分期，春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。
通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使学生认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。
兴人是兴国的关键。
【重点难点】
重点: 齐、晋称霸
难点:春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响
【学习过程】
一、故事导入法。
以“烽火戏诸侯”的历史故事导入。
二、自主学习
任务一：通过看课本P30-P32，完成以下问题
1.东周分为和。
2.春秋时期主要霸主:
3.齐桓公为什么能成为春秋时期第一霸主？
4.描述晋楚争霸情况。
5.春秋争霸的历史作用。
任务二：通过看课本P33-P34完成以下问题
1.说出战国七雄：、、、、、、。
2.战国时期主要兼并战争:
3.长平之战时间、交战双方、作用。
三、合作探究
1、齐国和晋国能迅速强大的共同原因是什么？
2、你认为春秋战国时期发生了许多战争是好事还是坏事？说出你的理由。
3、说出你所知道的春秋战国时期的历史典故。
四、拓展延伸
讨论分析改革与强国之间的关系。
五、课堂总结：列出本节课的知识结构图。
六、达标测试
1.为了争霸，以“尊王攘夷”为号召发展本国势力的是（）
A.晋文公
B.楚庄公
C.齐桓公
D.越王勾践
2.齐桓公成为春秋第一个霸主的标志是（）
A.打败周围的诸侯国
B.周围诸侯国臣服齐国
C.各诸侯王参加会盟
D.周天子派人参加会盟
3.齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的是（）
A.以“尊王攘夷”为号召
B.周天子派人参加会盟
C.齐桓公本人的威信和能力
D.管仲改革壮大力量
4.下列成语与晋楚争霸有关的是（）
A.纸上谈兵
B.朝秦暮楚
C.卧薪尝胆
D.退避三舍
5.战国七雄中，地处最北和最南的分别是（）
A.齐和秦
B.燕和楚
C.韩和赵
D.赵和楚
6.下列事件发生在战国时期的有①“田氏代齐”②三家分晋③桂陵之战④马陵之战（）
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
7.下列即属于春秋时期又存在于战国时期的诸侯国（）
A.齐国
B.晋国
C.楚国
D.赵国
8.齐桓公在争霸过程中打出“尊王攘夷”旗号的真实目的是（）
A.赢得周天子的信任
B.表白自己无政治企图
C.提高齐国的政治影响
D.维护周天子的地位
9.阅读上列材料：
“管仲相桓公，霸诸假，一匡天下”——《论语》
请回答：
⑴桓人霸诸侯成功是在什么时间？
⑵管仲在齐桓公称霸过程中采取了哪些有利措施？
中考链接
⒈（08临沂中考）“他对内整顿朝政，对外…尊王攘夷‟，终于九合诸侯，一匡天下，成就春秋五霸之首的伟业。
”这里的“他”是（）
A．周武王B．齐桓公C．晋文公D．楚庄王
⒉（09黄冈中考）《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（）
A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋
⒊（09太原中考）晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是（）
A．社会变革与争霸称雄B．统一国家的建立
C．政权分立与民族融合D．统一多民族国家的巩固
⒋（09内江中考）春秋时期，第一个霸主是，最后一个霸主是勾践。
春秋之后，我国历史进入什么时期？
七、当堂反思
通过学习这节课，我最大的收获是
我还需解决的问题有：_________________________________________。