粤教版语文必修四 《宝玉挨打》 课件 (共47张)

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《宝玉挨打》-(共48张PPT)

《宝玉挨打》-(共48张PPT)
• 王夫人既有真纯的母爱疼 子天性,又有悲悼自己的 不幸、对宝玉的恨铁不成 钢的凄楚和悲哀,但更多 的是她竭力维护自己嫡室 夫人的情感意念。
语言
•先打死我 •我没养好儿子 •你教训儿子是为光宗耀祖 •将来为官作宰,也未必想着母亲
行动
•喘吁吁 •啐了贾政一口 •冷笑两次 •心疼生气,抱着哭个不停 •含泪说
• 工于心计却显得温柔敦厚,心思缜密 却表现得豁然大度。宝玉挨打,她来 送药,她希望将来能做上宝二奶奶, 却总是含而不露,她关心宝玉却说半 句话。当袭人说出缘由涉及到她哥哥 时,她又巧妙地回敬了袭人。但是她 与宝玉的叛逆思想不同决定了她最后 与宝玉结婚也是悲剧。
黛玉探伤
• 她是在宝玉“半梦半醒”悄悄进 来的。没有侃侃而谈,只是“无 声之泣,气噎喉堵。”面对伤势 沉重的宝玉,她“心中虽有万句 言词,只是不能说得。”抽噎半 天,才说出一句“你从此都改了 罢”!
当王夫人哭述中一提到贾珠,连盛怒中达到 贾政也变得柔情了,贾珠是一个什么样的人 物?
贾珠是一个十四岁进学,不到二十岁就娶了 妻生了子、在科场中已经显露头角的青年公子。 他是封建礼教的典范人物。
贾母在贾府中扮演一个什么样的角色?
贾母是这个封建家庭的家长,是太上权威 , 拥有至高无 上的裁夺权。她对于贾宝玉一味地溺 爱,是宝玉唯一可以利用来反抗封建管制的有效 力量。
3.忠顺王府派人来查名艺人蒋玉函 的下落,暴露了贾宝玉在外结交艺 人。
4.贾环乘机进谗,夸大歪曲事实。
宝玉挨打的表面原因
•待客不周 •金钏之死
• 琪官逃走 • 贾环诬告
宝玉挨打的表面原因及实质
待客不周: 葳葳蕤蕤、无丈夫气概
厌烦仕途经济、憎恶封建纲常
金钏之死: 惶悚、应对不似往日

高中语文课件: 粤教必修四 《宝玉挨打》

高中语文课件: 粤教必修四 《宝玉挨打》

▪ 9. 彼时贾政见贾母气未全消,不敢自便,也跟了进去.看 看宝玉,果然打重了.再看看王夫人,儿这会子你倘或有个好 歹,丢下我,叫我靠那一个!"数落一场,又哭"不争气的儿 ".贾政听了,也就灰心,自悔不该下毒手打到如此地步.先 劝贾母,贾母含泪说道:“你不出去,还在这里做什么!难道 于心不足,还要眼看着他死了才去不成!"贾政听说,方退了 出来.
▪ 6. 宝玉急的跺脚,正没抓寻处,只见贾政的小厮走来,逼 着他出去了.贾政一见,眼都红紫了,也不暇问他在外流荡优 伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢等语,只喝令"堵起 嘴来,着实打死!"小厮们不敢违拗,只得将宝玉按在凳上, 举起大板打了十来下.贾政犹嫌打轻了,一脚踢开掌板的,自 己夺过来,咬着牙狠命盖了三四十下.众门客见打的不祥了, 忙上前夺劝.贾政那里肯听,说道:“你们问问他干的勾当可 饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了,到这步田地还来 解劝.明日酿到他弑君杀父,你们才不劝不成!”
▪ 8.贾母一面说话,一面又记挂宝玉,忙进来看时,只见 今日这顿打不比往日,又是心疼,又是生气,也抱着哭个不 了.王夫人与凤姐等解劝了一会,方渐渐的止住.早有丫鬟 媳妇等上来,要搀宝玉,凤姐便骂道:“糊涂东西,也不睁 开眼瞧瞧!打的这么个样儿,还要搀着走!还不快进去把那 藤屉子春凳抬出来呢。”众人听说连忙进去,果然抬出春凳 来,将宝玉抬放凳上,随着贾母王夫人等进去,送至贾母房 中.
▪ 第三十三回 手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞
▪ 1.却说王夫人唤他(金钏儿)母亲上来,拿几件簪环当面赏 与,又吩咐请几众僧人念经超度.他母亲磕头谢了出去.原 来宝玉会过雨村回来听见了,便知金钏儿含羞赌气自尽,心 中早又五内摧伤,进来被王夫人数落教训,也无可回说.见 宝钗进来,方得便出来,茫然不知何往,背着手,低头一面 感叹,一面慢慢的走着,信步来至厅上.刚转过屏门,不想 对面来了一人正往里走,可巧儿撞了个满怀.只听那人喝了 一声“站住!”宝玉唬了一跳,抬头一看,不是别人,却是他 父亲,不觉的倒抽了一口气,只得垂手一旁站了.贾政道: “好端端的,你垂头丧气嗐些什么?方才雨村来了要见你, 叫你那半天你才出来,既出来了,全无一点慷慨挥洒谈吐, 仍是葳葳蕤蕤.我看你脸上一团思欲愁闷气色,这会子又咳 声叹气.你那些还不足,还不自在?无故这样,却是为何? "宝玉素日虽是口角伶俐,只是此时一心总为金钏儿感伤, 恨不得此时也身亡命殒,跟了金钏儿去.如今见了他父亲说 这些话,究竟不曾听见,只是怔呵呵的站着.

粤教语文必修4课件:第三单元第9课宝玉挨打

粤教语文必修4课件:第三单元第9课宝玉挨打

_____________________________________
⑦暴殄:______________________
五、名句名篇
①天不拘兮地不羁,心头无喜亦无悲。只因锻
炼通灵后,便向人间惹是非。
(《红楼梦· 叹通灵玉二首》) ②无才可去补苍天,枉入红尘若许年。此系身 前身后事,倩谁记去作奇传? (《红楼梦· 石上偈》)
心机、施尽手段么?说蟹有腥臭,自己热衷仕 途经济就没有儒臭么?告诉别人吃蟹要“性防积 冷”,难道“性冷”的只有螃蟹么?问螃蟹“于今 落釜成何益?”不也应该反问一下自己:金锁终 于配了宝玉成何益?如此等等。诗仿佛出于无 意,却又实实在在地成了宝钗的自我嘲讽。 【思考】 第二联主要刻画了什么人物? 【提示】 文中画线部分即思考答案。
对宝玉过分溺爱。宽大于严,其结果,对儿子的
管教苍白无力。 [三楼] 王夫人与贾母相比。二人都过于娇宠,在行为上 失之以宽。但是王夫人认为应适当地管教。而贾
母一味地纵容溺爱,成为宝玉最强硬的保护伞,
以“孝道”的武器让贾政认罪,也促使宝玉在叛逆 的路上走得更远。
写作素材积累
技法借鉴 人物塑造,形象鲜明 在人物形象塑造中,准确抓住每个出场人物的不 同性格特征,让其在自己的表演中显现各自的面 目。 贾宝玉在贾政淫威之下,始终未求饶,也没有“ 悔改”的表示,正表现了他不屈服于封建势力的 一面;然而,他没有做出正面反抗,甚至不敢轻 动一步,也显示了他软弱的一面。
六、文学常识 1.走近作者
曹雪芹(约1715~约1763),名霑,字 梦阮 雪芹 _____,号_____,又号芹圃、芹溪。
清代文学家。先世本是汉人,在很 久前就加入满洲旗籍,成为爱新觉罗氏的皇家 包衣 “______”(奴隶),后随满人入关。曹雪芹的曾祖父

粤教版精品课件 宝玉挨打4

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宝玉挨打,哪里是一件小孩子挨打的事,其中 包容着一个封建家族各种势力,各种矛盾,各种情 感激烈的矛盾冲突斗争,实乃绝世之篇。 不看《红楼梦》,就不了解中国的封建社会。书中 的那些人,都代表了一定的阶级,得这样来看他们 的矛盾冲突、矛盾纠葛、矛盾的产生和发 展。 ——毛泽东 单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见 《易》, 道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家 看见排满,流言家看见宫闱秘史。 自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打 破了 。 ——鲁迅
薛宝钗
金陵十二钗之一,薛姨妈的女儿,家中 薛宝钗也是封建礼法的受害者,命运也不能自 拥有百万之富。她容貌美丽,肌骨莹润,举 主。她跟贾宝玉是姨表姐弟,宝钗的母亲薛姨妈跟 止娴雅。她热衷于“仕途经济”,劝宝玉去 宝玉的母亲王夫人是亲姊妹,九省都检点王子腾是 会会做官的,谈讲谈讲仕途经济,被宝玉背 宝钗和宝玉的舅父。这位生在皇商家庭的秀女由于 地里斥之为“混帐话”。她恪守封建妇德, 父亲早逝,哥哥不成材,从小儿就承担起帮助母亲 而且城府颇深,能笼络人心,得到贾府上下 料理家计的责任。所以年纪虽小,却谙于世故,很 的夸赞。她挂有一把錾有“不离不弃,芳龄 会做人。她工于心计却表现显得温柔敦厚,心里缜 永继”的金锁,薛姨妈早就放风说∶“你这 密却表现得豁然大度。宝玉挨打,她来送药,她希 金锁要拣有玉的方可配”,在贾母、王夫人 望将来能做上宝二奶奶,却总是含而不露,她关心 等的一手操办下,贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻。 宝玉却说半句话。当袭人说出缘由涉及到她哥哥时, 由于双方没有共同的理想与志趣,贾宝玉又 她又巧妙地回敬了袭人。但是她与宝玉的叛逆思想 无法忘怀知音林黛玉,婚后不久即出家当和 不同决定了她最后与宝玉结婚也是悲剧。 尚去了。薛宝钗只好独守空闺,抱恨终身。
贾宝玉

高中语文49《宝玉挨打》课件粤教版必修4

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依据“三态” 理清全文的情节层次

宝玉挨打
一、挨打原因;
二、挨打过程; 三、其他人的反应。
宝玉为什么挨打?
宝玉因悲金钏之死,陪客葳葳蕤蕤;
——为情而悲、厌烦仕途经济
忠顺府告宝玉引逗琪官之状;
——追求自由、追求平等
贾环诬告宝玉强奸金钏未遂。
——追求率真、向往平等
从 宝 玉 挨 打 看
贾 政 人 物 形 象
宝 玉 挨 打
三河二中 耿品
教学目标
通过分析不同人物对宝玉挨打的 不同表现,深入剖析贾政和宝玉之间 矛盾冲突激化的本质原因:……
整体把握,理清思路

记得吴功正先生讲到《红楼梦》情节设计的特色时,曾 将起伏跌宕的情节论为三态:一是“潜流暗滚”,矛盾 的积聚时期,表面看似平静的水面,实际上内中包含着 冲突和斗争的潜流;二是“惊涛大作”,对立双方矛盾 冲突激化,失去了平衡,表面与内在都以非常的形态出 现;三是“余波涟漪”,冲突过后,不是戛然而止,而 是波纹荡漾,进一步深化矛盾,为下一轮冲突埋下伏笔。 其中“宝玉挨打”这一片断就充分体现了这个特点,请 同学们快速阅读全文,看看本文是怎样具体体现的?
黛玉
动作: 神态:
无声之泣,气噎喉堵。 悲戚,两个眼睛肿得桃儿一般, 满面泪光
语言: “你从此可都改了罢!”
宝玉语言:哄骗黛玉,并发誓为这些人 死也情愿
宝玉这次挨打是不是偶然的?
不是偶然的,而是在“情理”之 中的。从王夫人、贾母、宝钗等人对 宝玉挨打的表现可以看出,他们并非 真的和宝玉站在一起,而是和贾政一 道的封建卫道士,他们共同“凑成” 了宝玉的这次劫难,也让读者窥探出 矛盾激化的真正原委。
一方面因痛失一子,对宝玉过分溺爱, 宽大于严.

高中语文 第9课《宝玉挨打》课件 粤教版必修4

高中语文 第9课《宝玉挨打》课件 粤教版必修4

思考: 1. 齐景公靠什么人了解东阿的情况? 这些人和晏子身上各有什么突出的特点? 晏子原来治理东阿时“民无饥者”, 齐景公却要治他的罪;后来“饥者过 半”,景公“反迎而贺”。为什么?
刘 向
约 前 77 前 6

原 文
晏子治东阿
晏子治东阿,三年,景公召而数之曰:“吾以子为可, 而使之治东阿,今子治而乱,子退而自察也,寡人将加大诛 于子。”晏子对曰:“臣请改道易行,而治东阿,三年不治, 臣请死之。”景公许之。于是明年上计,景公迎而贺之曰: “甚善矣,子之治东阿也!” 晏子对曰:“前臣之治东阿 也,属托不行,货赂不至,陂池之鱼,以利贫民,当此之时, 民无饥者,而君反以罪臣;今臣后之治东阿也,属托行,货 赂至,并曾赋敛,仓库少内,便事左右,陂池之鱼,入于权 家,当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚,不能复 治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。” 再拜便辟。景公乃下 席而谢之曰:“子强复治东阿,东阿者,子之东阿也,寡人 无复与焉。”
一方面因痛失一子,对宝玉过分溺爱, 宽大于严.
贾母: 一味纵容溺爱,成为宝玉最强的保护
伞.
宝玉这次挨打是不是偶然的?
不是偶然的,而是在“情理”之 中的。从王夫人、贾母、宝钗等人对 宝玉挨打的表现可以看出,他们并非 真的和宝玉站在一起,而是和贾政一 道的封建卫道士,他们共同“凑成” 了宝玉的这次劫难,也让读者窥探出 矛盾激化的真正原委。
第9课 宝玉挨打
曹雪芹,名霑,字梦 阮,号雪芹。曾经历曹家 由盛转衰的过程,早年过 着豪华的公子生活,十三 岁时父亲获罪革职,家产 被查抄,全家由南京迁到 北京。四十岁后,他进入 了凄苦的晚年,生活日渐 贫困,竟然到了食粥赊酒、 围毡御寒、卖画谋生的境 地。
大 约 在 1764 年 除夕,雪芹因贫病 无医、加上丧子之 痛,撒手尘寰。他 一生遭遇的天壤之 别的变化,促使他 深刻思考自己的经 历,对社会问题产 生疑问,为创作 《红楼梦》打下了 良好的基础。

粤教版语文必修4课件:第3单元 9 宝玉挨打

粤教版语文必修4课件:第3单元 9 宝玉挨打

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家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子
智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,
又要教会孩子怎样做人。
——[中]杨振武
成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
——[美]泰曼·约翰逊
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[知识·梳理]
第 1 步读字音——千言万语总关音
一、单音字
惶悚.(sǒnɡ) 暴殄.(tiǎn) 思忖.(cǔn)
葳.蕤.(wēi)(ruí) 唆.挑(suō) 啖.指咬舌(dàn)
讹.传(é) 弑.君(shì)
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二、多音字
1.组词辨析法
(1)盛( (schhèénnɡɡ))盛盛怒饭 (3)勒((llēèi))勒勒令死 2.语境辨析法
(2)遂( (ssuuìí) )遂 半意 身不遂 (4)颤( (czhhàànn) )颤 颤巍 栗巍
(1)你把这些重.(zhònɡ)要的内容再重.(chónɡ)抄一遍。 (2)小王的伤很重,躺在弹.(tán)簧床上不能动,据说是被子弹.(dàn)击中了头 部。
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积累——生活中的素材 2015 年 4 月 4 日,一组男童被虐打的照片在网上疯传。照片上,一名男童 背部、手臂、腿上布满了伤痕。这一事件迅速引起舆论关注。 2015 年 4 月 4 日,南京市公安局官方微博@平安南京称,2015 年 4 月 2 日, 市公安局高新分局接到辖区某学校老师反映,称该校学生施某某(男,9 岁)身上 有多处表皮伤,系遭其养母殴打所致。 4 月 5 日凌晨,养母李征琴因涉嫌故意伤害罪被公安机关依法刑事拘留。4 月 12 日,南京市公安局高新技术开发区分局以李征琴涉嫌故意伤害罪向南京市 浦口区检察院提请批准逮捕。
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二、解题
• 本文节选自《红楼梦》120回本中第33回和 第34回,即“手足耽耽小动唇舌,不肖种种 大承笞挞”,“情中情因情感妹妹,错里错 以错劝哥哥”。“宝玉挨打”是小说上半部 的一大高潮,写出了宝玉和整个封建势力的 矛盾日益尖锐化,随着文中导火索的铺设引 发了这一场不可避免的冲突。
宝玉挨打
红楼梦序曲. swf
• 其中“宝玉挨打”这一片断就充分体现了这个特点, 请同学们快速阅读全文,看看本文是怎样具体体现的?
依据“三态”理论快速理清全文的情节层次
• 全文分三部分, • 一是打前交待起因; • 二是宝玉挨打,以贾政与王夫人、
贾母之间的冲突为主; • 三是打后其他人的反应。
通过分析不同人物对宝玉挨 打的不同表现,深入剖析贾 政和宝玉之间矛盾冲突激化 的本质原因
晚年,曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦, “满径蓬蒿”,“举家食粥”。他以坚忍不拔的 毅力,专心一志地从事《红楼梦》的写作和修订。 乾隆二十七年(1762),幼子夭亡,他陷于过度的 忧伤和悲痛,卧床不起。到了这一年的除夕 (1763年2月12日),终于因贫病无医而逝世(关于 曹雪芹逝世的年份,另有乾隆二十八年和二十九 年两种说法)。
如火上浇油,“大逆不道”使贾政神色 “面如金纸”“眼都红紫了”,浪涛已 拍 天,矛盾激化到极点,打已成为必然。
• 碰巧的几件事儿成了宝玉挨 打的导火索,请同学们进一
步分析贾政“恨”儿子的根 本原因是什么?
宝玉挨打的表面原因及实质
待客不周: 葳葳蕤蕤、无丈夫气概 :厌烦仕途经济、憎恶封建纲常
金钏之死: 惶悚、应对不似往日 :为情而悲、徘徊懊恨
雍正初年,由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连, 曹家遭受一系列打击。曹頫以“行为不端”、“骚扰驿站” 和“亏空”罪名革职,家产抄没。曹顒下狱治罪,“枷号” 一年有余。这时,曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从 此一蹶不振,日渐衰微。
经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态 炎凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。 他蔑视权贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日 子。
曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康熙 帝玄烨的保姆。祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫,后 任江宁织造,兼任两淮巡盐监察御使,极受玄烨宠信。玄 烨六下江南,其中四次由曹寅负责接驾,并住在曹家。曹 寅病故,其子曹顒、曹頫先后继任江宁织造。他们祖孙三 代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就是在这“秦淮 风月”之地的“繁华”生活中长大的。
• 矛盾的焦点在于父子二人价值观念上的对立。 贾 政信奉着封建主义的道德理念,严格维护着封建 主义的社会秩序:君君,臣臣,父父,子子。他 希望宝玉成材,光宗耀祖,走仕途经济之路。而 宝玉恰恰与之相悖,由于他特殊的生活环境和具 体境遇,使他鄙视以男人为中心的虚伪的贵族社 会,他要的是情场,是知己,是得乐且乐的追求
思想 内容
作品以贾、王、史、薛四大家族的兴 衰为背景,以宝、黛二人的爱情悲剧为主 线,无情地揭露了封建社会的黑暗和罪恶,
热情地讴歌了青年男女 呼唤个性解放
和人权平等的民主主义精神。
护官符
贾不假,白玉为堂金作马。 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪(薛),珍珠如土金如铁。
国( 公贾
贾宝玉(薛宝钗) (赵姨娘) 贾探春

贾环
) 贾敏 (林如海) 林黛玉
荣国府人物关系图
薛?
薛姨妈 薛蟠(夏金桂、香菱、宝蟾)
薛宝钗
薛?
薛?
薛蝌(邢岫烟)
薛宝琴
史? 王?
史 ? 史 ? 史湘云 史鼎
史太君[即贾母]
王? 王?
王子腾 王子胜 王夫人 薛姨妈
王仁 王熙凤
宝玉挨打
——《红楼梦》
第4回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
()
贾敷
贾贾
演代
宁化

贾敬

贾珍( ?夫人) 贾蓉(秦可卿)
[早亡] (尤氏)[继配] 贾惜春
贾蔷、贾菌
宁国府人物关系图
()
贾赦 ( ?夫人) 贾琏(王熙凤) 巧姐
[早亡] 贾迎春(孙绍祖)
贾贾
(邢夫人)
源 代 贾政 (王夫人) 贾元春
荣善
贾珠(李纨) 贾兰
宝玉挨打的表面原因
•待客(贾雨村)不周 • 金钏之死
• 琪官(蒋玉菡)逃走 • 贾环诬告
一事紧接一事,层层深入,丝丝入扣, 情节高潮到了非如此不可的境地。这 其间贾政的神色变化也很有层进性, 请同学们从书中 快速找出对贾政神 色变化的描写。
初见时“原本无气”,证明此时还未起波纹; 但看到贾宝玉垂头耷耳,“应对不似往日”, 语无伦次,“倒生了三分气”,微波渐起; 忠顺府索人,使贾政“又惊又气”“目瞪口 歪”,波浪已涌动;贾环告状,中伤之言犹
整体把握,理清思路
• 记得吴功正先生讲到《红楼梦》情节设计的特色时, 曾将起伏跌宕的情节论为三态:
• 一是“潜流暗滚”,矛盾的积聚时期,表面看似平静 的水面,实际上内中包含着冲突和斗争的潜流;
• 二是“惊涛大作”,对立双方矛盾冲突激化,失去了 平衡,表面与内在都以非常的形态出现;
• 三是“余波涟漪”,冲突过后,不是戛然而止,而是 波纹荡漾,进一步深化矛盾,为下一轮冲突埋下伏笔。
《 红 楼 梦 》
《红楼梦》的巨大影响
• 开谈不说《红楼梦》,读尽诗书
是枉然
—清·《竹枝词》
• 自有《红楼梦》出来以后,传统 的思想和写法都打破了。 -鲁迅
曹雪芹(1715—1763)清代小说家。名,字梦阮,雪芹 是其号,又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳,先世原是汉族,后 为满洲正白旗“包衣”人(家奴)。
琪官逃走: 流荡优伶、不合正统 :追求自由、追求平等
贾环诬告: 淫辱母婢、大逆不道 :追求率真、向往平等
试找出文中最能体现贾政要打宝玉的 真正动机的一句话:
“素日皆是你们这些人把他酿坏了,到 这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父, 你们才不劝不成!”
这句话足以表明:贾政和宝玉之间
的矛盾是封建伦理道德和青年呼唤个 性解放,追求率真生活之间的矛盾。
宝玉在挨打中的表现是什么样的?
1.始终没有求饶,也没有“悔改”的表现。 2.在贾政的喝禁之下,既不敢轻动一步, 连乘机到后面去利用贾母做抵抗也不敢。
从宝玉挨打中的表现可以看出宝玉是 一个什么样的人物?
1.他是一个封建贵族家庭的“逆子”,向往自由的生活。 2.他毕竟是在“温柔富贵乡”长大的,终于免不了出身 阶级和时代历史的限制。
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