《实用汉字速记》PPT课件
《速记》课件——第三章--汉字速记
惯用语中间加字的写法
碰了个大钉子——碰钉子（碰－大） 碰了钉子 碰了一个软（硬）钉子 碰了几次钉子 找钉子碰 钉子碰了好几次了
露出了马脚——露马脚（露－马）——露馅儿
简称略写法
1.取每个词的第一音节
例： 劳动模范——劳模
科学技术——科技
2.取前边词的第一音节的字和后面词的第二音节的字
例： 外交部长——外长 3.省略2个词中相同的音节
扫除文盲——扫盲
例： 病虫、害虫——病虫害 工业、农业——工农业
4.选取名称中有代表性的字
例： 少年先锋队——少先队 人民代表大会——人大
例： 生产力——生－ 解放军——解－ 邮电局——邮－
第二节 语词和语句的略写法 词组略写法
相叠式结构词组
（1）AABB式，写出一、三音节即可
例：高高兴兴——高兴；干干净净——干净；整整齐齐——整齐
（2）AABC式，写出一、三音节，中间加一点。
例： 源源而来——源·而 侃侃而谈——侃·而
（3）ABCC式，写出一、三音节，后面加一点。
惯用语：口语中短小定型的习惯用语。其简明生动、通俗有 趣、多含贬义。
如：绣花枕头、芝麻官、笑面虎、砸饭碗、吸血鬼、眼中钉、 马大哈。
三音节惯用语
可写成双音节词 例如：吹牛皮——吹牛
熟知三音节词写法
解放军——解－ 生产力——生－ 穿小鞋——穿－ 泼冷水——泼－ 绊脚石——绊－ 闭门羹——闭—
四音节以上的惯用语
当断不断——当断－
（5）其他四音节成语： 例： 人定胜天——人定－ 中流砥柱——中流－
第二章汉字速记
课题：第二章汉字速记（1）教学目标：通过本章教学使学生快速、正确地掌握字、词、语句速记方法，提高汉字书写速度。
教学重点：字、词、词组、熟语、语段速记方法，替代法。
教学难点：词、词组、熟语语段速记方法，替代法。
教具及资料素材：使用多媒体；参考张晋峰策划，范立荣主编，手写速记教程，中国人民大学出版社，2008年7月第1版；唐亚伟，唐可智编著，汉字简明速记法，金盾出版社，2006年9月第1版。
教学方法：讲授及课堂练习教学时数：全章6课时，本部分2课时教学过程：第一节汉字的快速书写法一、掌握正确的笔法1.掌握正确的执笔方法（第一章以讲过）2.掌握正确的运笔方法以手腕为中心，手指上下、左右、前后运动；拇指、食指和中指屈伸运动；手指的顺逆运动有两个方向；上臂细微平移或转动。
凡是在尖锐笔锋处，运笔要快而刚，甚至爆发式；平滑的笔画，一般要慢而有节奏。
举例示范（略）3.执笔与运笔的关系行草字，一字一笔，“一笔书”。
下笔要轻，运笔要快。
执笔要紧而不死，运笔要活而不浮。
二、选好联系行草字的字帖（略）选帖、识字、临写注意三、练字的步骤和方法（略）步骤：第一阶段：学习基本笔画；第二阶段：学习偏旁部首；第三阶段：学习间架结构。
方法：掌握字法、勤学精进摹帖——临帖——读贴——空贴四、行草字的写法（一）行草字体是介于行书和草书之间的正楷字的简快写法。
草书简快但不易辨认，行书美观好认，但书写不快。
（二）行草字的写法（学生根据举例练习）笔画繁多的字，其基本部分一般变得简单。
例如（sx-p63）横线部分需手写，下同有些字体某一零件被省掉，有的内部减省，只保留一个字的外廓。
例如：p63有的行草字的点的作用比行楷大。
例如：1.基本部分拼写行草字的基本部分的写法，可以代表好多行草字的基本写法，要把这些基本部分练好。
灵活运用，举一反三。
例如：（sx-p63）2.独体字行草体独体字是合体字的组成部分，因该把这些字练习好。
3.合体字行草大多数字包括两个或者两个以上的结果单位。
实用汉字速记学习资料
实用汉字速记速记的概念一、速记的定义顾名思义，“速”就是快，“记”就是记录。
简言之，速记是一门快写实用技术。
在日常工作、学习和生活中，人们时常埋怨自己写得太慢，没有办法把听到的东西立即完整的记录下来。
其实你写得不一定很慢，而是因为对方讲得太快，写和说不同步。
一般来说，正常的说话速度和正常的书写速度之间有一个很大的差距，而解决这个矛盾的有效方法是使用速记。
速记可以一字不漏地记录讲话、报告乃至电台电视台播音内容，使语言的发音速度与人们的书写速度实现同步。
速记诞生距今已有三千多年的历史，满清末年从西方传入中国。
速记在日本曾被称为“写言术”、“旁听笔记法”。
在英、美叫做shorthand（缩略字）。
在其它国家，如德、法、俄等国，对速记的称谓中大都包含有快、简、短的意思。
十九世纪末二十世纪初，中国一些文字改革的先驱，为了改革汉字，把外国速记符号介绍到国内时，也曾采用了各种不同的名称，有的把速记称作字或字母，如蔡锡勇的“传音快字”，沈学的“天下公子”，力捷三的“闽腔快字”，张才的“汉文快字全书”；有的把速记称作记音符号，如，沈学的“盛世元音”，李良材的“简易记音法”；还有的把速记叫做识字新法，如唐穗田的“识字新法”等等。
当代速记学者陈有章还在设计速符现代化汉字方案，直到１９８７年，四川速记学者李思元还把他的速记方案定名为《世界（汉语）线点文字》。
对速记的定义各个流派均有各自不同的见解，至今还没有形成一个公认的统一表述方法。
《美国大百科全书》（1978年版第24卷）给速记下的定义是“速记是简洁而迅速的书写方法”；中国大型工具书《辞海》（1979年版）给速记下的定义是“用特别简单的记音符号和词语缩写符号迅速记录语言的方法；中国当代发行量最大的辞书《新华字典》（1984年商务印书馆出版）给速记下的定义是“一种用便于书写的符号记录口语的方法”。
由清华大学、中国文民大学、北京师范大学、南开大学、四川联合大学、武汉大学、东北师范大学、湖南师范大学、华东师范大学等全国５３家著名学府集体编写的权威性“高等学校语言学概论”教材《语言文字原理》（彭泽润、李宝嘉主编，1995年“岳麓书社”出版社出版）在“文字”一章的“速记符号和文字代码”一节中，对速记的解释是“速记就是用不同于文字的专用符号快速记录语言。
新实用汉语课本第一册第一课(课堂PPT)
2020/5/31
67
Hàn zì bǐ shùn 汉字笔顺
bā •八
2020/5/31
68
Hàn zì bǐ shùn 汉字笔顺
lì •力
2020/5/31
69
Hàn zì bǐ shùn 汉字笔顺
mén •门
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70
Hàn zì bǐ shùn 汉字笔顺
yě •也
11
三声变调
nǐ + hǎo → ní hǎo ˇ + ˇ → +ˇ
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12
• iniciales: b p m n l h • finales : a o e i u ü ao en ie in ing uo
13
•b •ba bo bi bu bao ben bie bin bing
27
•māo
28
•mén
29
•l •la le li lu lao lie lin ling luo
30
•là
31
•lù32ຫໍສະໝຸດ •lǎo33•línɡ
0
34
•n
na ne ni nu nu nao nen nie nin ning nuo
35
ná
36
•nǐ
tú
37
•nénɡ
poder
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Hàn zì bǐ shùn 汉字笔顺
mǎ •马
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Hàn zì bǐ shùn 汉字笔顺
nǚ •女
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73
Hàn zì bǐ shùn 汉字笔顺
快速记忆法PPT幻灯片
你知道马克思的诞辰是哪一天吗？ 1818年5月5日 （马克思一巴掌一巴掌打得资本主
义呜呜地哭起来）
18
通过谐音，可以使材料具有双重意义。 根据这一原理，我们可以对某些零散的、 枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理， 以形成新奇有趣的语句，这样就容易记忆 了。
19
▪ 古代四书的名称：
▪ 《孟子》《论语》《大学》《中庸》
23
注意事项：
1.每个人都有自己的学习特征和学习规律，这里只是代表大 多数人的情况；
2.在效率降低之前做一些适当的调整（如体育锻炼）能提升 24 学习效率。
（20分钟后保持的量） （1小时后保持的量）
（2天后保持的量） （1天后保持的量）
25
一、兴趣爱好是提高记忆力的前提条件 二、适时休息是提高记忆力的润滑剂。 三、理解与复习是提高记忆力的金钥匙。
（目标明确)
6
为什么目的明确会提高记忆效果呢？
心理学家认为，有了明确的记忆目标， 可以集中记忆力，也可以向自己提出要求： “一定要长久地记住它！”
而记忆目的不明确，注意力就随时有 可能被分散和转移，记忆效果也自然降低 了。
7
▪ 记忆下面10个词语，要求按原来 的顺序背出来，时间限定3分钟：
▪ 轮船 山峰 葡萄 气球 河马 ▪ 飞碟 玉米 帽子 算盘 火炬
▪ 谐音：“猛抡大钟”
20
★心理学实验表明： 只靠耳朵听的知识，３个小时后只能记住６５％左右；
三天后能记住３０％左右 只靠眼睛看的知识，３个小时后可保持７０％左右，
三天后能记住３０％左右；
如果视听结合获得的知识，３个小时后能保持８５％，
三天后能保持７０％左右。
所以：最理想的记忆就是——听、说、读、写、练，通
汉字速记优秀课件
（8）替代法。它是用一些简单的图形、符号、合体字和 语音相似的简体字等来替代字的快写方法。
例如： 闪电——
兜圈子—— ೧
十字架——
七一 —— 7.1 十一 ——10.1 五一 ——5.1
千克——kg
电视——TV
公元——AD
三角形——△
时间——t
质量——m
人民币——￥
美元——$
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2、三音节词略写法
看不见——看b 分不开——分b 瞧不起——瞧b 离不开——离b
23
2、三音节词略写法
③中间嵌有“一”字，而前后两音节相同的三音节词。 在快速书写时，写出前两个音节即可（“一”字写小 点，附在第一个音节的后方）。
20
2、三音节词略写法
者：(z) 教育者(zhe)——教z 改革者——改z 组织者——组z 医务者——医z
员: (y) 服务员(yuan)——服y 列车员——列y 战斗员——战y 营业员——营y
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服务者——服z 工作者——工z 劳动者——劳z 勇敢者——勇z
裁判员——裁y 业务员——业y 勤务员——勤y 资料员——资y
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1、双音节词略写法
（7）注释格双音节词，即语素通过注释和被注释的关系 结合起来构成的新词。在快速书写时，可省略被注释 音节。
例如： 鲫鱼——鲫 韭菜——韭 岷江——岷 芹菜——芹 鲆鱼——鲆 疟疾——疟 鸵鸟——鸵 牦牛——牦 漓江——漓 芦苇——芦 苹果——苹 蝗虫——蝗
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1、双音节词略写法
⑴有两个实在意义语素的三音节词
有两个实在意义的语素，加一个半虚化或者虚化了的语 素（后缀）构成的三音节词，在快速书写时，可将后 缀用拼音字母代替，字母附写在第一个音节的后方， 第二个音节省略。
汉字速记
2、三音节词略写法
⑥外来三音节词。在快速书写时，可写出第一个音节， 后两个音节可画一小横线代替。 例如： 音译的外来词： 巧克力——巧－ 尼古丁——尼－ 布拉吉——布－ 白兰地——白－ 音译加汉语语素的外来词： 吉普车——吉－ 酒吧间——酒－ 摩托车——摩－ 香槟酒——香－ 多音节的外来词，可写出前两个音节，后面的音节画 一小横线代替。 歇斯底里——歇斯－ 罗曼蒂克——罗曼－
2、三音节词略写法
化：(h) 革命化(huan)——革h 自动化——自h 正规化——正h 家：(j) 革命家(jia)——革j 科学家——科j 教育家——教j 知识化——知h 科学化——科h 年轻化——h
思想家——思j 批评家——批j 理论家——理j
2、三音节词略写法
者：(z) 教育者(zhe)——教z 改革者——改z 组织者——组z 医务者——医z 员: (y) 服务员(yuan)——服y 列车员——列y 战斗员——战y 营业员——营y 服务者——服z 工作者——工z 劳动者——劳z 勇敢者——勇z
1、双音节词略写法
（2）双音节的单纯词，也叫“联绵词”。联绵词是汉语 所独有的，在快速书写时，写出第一个音节，第二个 音节就能推知而出。 例如： 忐忑——忐 朦胧——朦 酝酿——酝 侥幸——侥 灿烂——灿 蝴蝶——蝴 蝌蚪——蝌 琵琶——琵 憧憬——憧 叮咛——叮 伶俐——伶 徘徊——俳 崎岖——崎 玻璃——玻 辉煌——辉 蜻蜓——蜻 蜘蛛——蜘 蚂蚁——蚂
1、双音节词略写法
（4） 词根据加后缀构成的双音节词，在现代汉语中应 用得较多。后缀的音节主要有“子”、“儿”、“头” 等。在快速书写时，后缀可不写。 例如： 兔子——兔 刀子——刀 稻子——稻 桃子——桃 鸟儿——鸟 木头——木 盼头——盼 猴子——猴 袖子——袖 帘子——帘 橘子——橘 花儿——花 尖儿——尖 石头——石 苦头——苦
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速记的概念一、速记的定义顾名思义，“速”就是快，“记”就是记录。
简言之，速记是一门快写实用技术。
在日常工作、学习和生活中，人们时常埋怨自己写得太慢，没有办法把听到的东西立即完整的记录下来。
其实你写得不一定很慢，而是因为对方讲得太快，写和说不同步。
一般来说，正常的说话速度和正常的书写速度之间有一个很大的差距，而解决这个矛盾的有效方法是使用速记。
速记可以一字不漏地记录讲话、报告乃至电台电视台播音内容，使语言的发音速度与人们的书写速度实现同步。
速记诞生距今已有三千多年的历史，满清末年从西方传入中国。
速记在日本曾被称为“写言术”、“旁听笔记法”。
在英、美叫做shorthand（缩略字）。
在其它国家，如德、法、俄等国，对速记的称谓中大都包含有快、简、短的意思。
十九世纪末二十世纪初，中国一些文字改革的先驱，为了改革汉字，把外国速记符号介绍到国内时，也曾采用了各种不同的名称，有的把速记称作字或字母，如蔡锡勇的“传音快字”，沈学的“天下公子”，力捷三的“闽腔快字”，张才的“汉文快字全书”；有的把速记称作记音符号，如，沈学的“盛世元音”，李良材的“简易记音法”；还有的把速记叫做识字新法，如唐穗田的“识字新法”等等。
当代速记学者陈有章还在设计速符现代化汉字方案，直到１９８７年，四川速记学者李思元还把他的速记方案定名为《世界（汉语）线点文字》。
对速记的定义各个流派均有各自不同的见解，至今还没有形成一个公认的统一表述方法。
《美国大百科全书》（1978年版第24卷）给速记下的定义是“速记是简洁而迅速的书写方法”；中国大型工具书《辞海》（1979年版）给速记下的定义是“用特别简单的记音符号和词语缩写符号迅速记录语言的方法；中国当代发行量最大的辞书《新华字典》（1984年商务印书馆出版）给速记下的定义是“一种用便于书写的符号记录口语的方法”。
由清华大学、中国文民大学、北京师范大学、南开大学、四川联合大学、武汉大学、东北师范大学、湖南师范大学、华东师范大学等全国５３家著名学府集体编写的权威性“高等学校语言学概论”教材《语言文字原理》（彭泽润、李宝嘉主编，1995年“岳麓书社”出版社出版）在“文字”一章的“速记符号和文字代码”一节中，对速记的解释是“速记就是用不同于文字的专用符号快速记录语言。
汉字速记法
2021/7/17
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• 练习：
• 根据所掌握的词汇，按上述七种双音节词 的快速书写方法进行练习，每种快速书写 法至少十个词。
2021/7/17
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• 二、三音节词略写法
• 1、有两个实在意义语素的三音节词
• 有两个实在意义的语素，加一个半虚化或 者虚化了的语素（后缀）构成的三音节词 在快速书写时，可将后缀用拼音字母代替， 字母附写在第一个音节的右上方，第二个 音节省略。
在快速书写时，写出一三音节即可。
• 如：切切实实——切实 • 大大方方——大方 • 清清楚楚——清楚 • 马马虎虎——马虎
2021/7/17
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• （2）一二音节相重叠的词组。在快速书写 是，写出一三音节，重点加一点。
• 如：源源而来——源．而 • 滔滔不绝——滔．不
草草了事——草．了 斤斤计较——斤．计
2021/7/17
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• 5、用数字概括几种具有共同性质的事物或 行为，也称数词缩语。
• 如： • 身体好、学习好、工作好——三好 • 秋收、秋耕、秋播——三秋 • 春季、夏季、秋季、冬季——四季
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• 五、专门术语和行业用语的略写法
• 1、专门术语
• 在快速书写时，可用《汉语拼音方案》字 母代替。
• 如：忐忑——忐
忸怩——忸
• 踌躇——踌
朦胧——朦
• 囫囵——囫
酝酿——酝
• 蹁跹——蹁
侥幸——侥
• 灿烂——灿
蝴蝶——蝴
• 蝌蚪——蝌
蚯蚓——蚯
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• 3、由两个相同的音节重叠构成的词，叫做 “叠音词”。叠音词也是双音节单纯词的 一种形式。快速书写时，写出第一个音节， 第二个音节可打个小点来代替。
《实用汉字速记》课件
将复杂的汉字进行重新组合，如“群 ”字可以拆分为“君”和“羊”。
形旁记忆
利用汉字的形旁来记忆整个字，如“ 蜂”。
易错汉字的辨析与速记
音近字辨析
如“辨若”和“辩若”，可以通 过声旁来辨析。
形近字辨析
如“己”和“已”，可以通过形旁 来辨析。
多音字辨析
如“薄”字有多个读音，需要根据 语境来判断。
05 汉字速记练习与提高
参加培训班或课程
参加汉字速记培训班或相关课 程可以系统地学习汉字速记方 法和技巧，提高学习效果。
谢谢聆听
将汉字与具体形象联系起来，如“明”字可以想象成太 阳和月亮放在一起。
02
结构拆分
将复杂的汉字拆分成简单部分，如“赢”字可以拆分为 “亡、口、月、贝、凡”。
03
口诀记忆
将一组汉字编成口诀或歌谣，方便记忆，如“日月明， 田力男，小大尖，鱼羊鲜”。
复杂汉字的速记方法
声旁记忆
结构重组
利用汉字的声旁来记忆整个字，如“ 障”。
汉字速记的起源与发展
汉字速记起源于古代的简写和草书， 随着社会的发展和书写工具的改进， 逐渐形成了完善的汉字速记体系。
现代汉字速记主要应用于会议、讲座 、采访等场合，能够快速记录语音信 息，提高记录效率。
汉字速记的应用场景
A
会议记录
在会议中，使用汉字速记能够快速记录发言人 的讲话内容，提高会议记录的准确性和效率。
详细描述
汉字的书写技巧对于速记汉字至关重要。正确的笔画顺序能够减少错误和提高书写速度，因此需要遵 循笔画规则和顺序。此外，保持正确的书写姿势，如坐姿、握笔方式等，有助于减少疲劳和提高书写 准确性。通过不断的练习和巩固，可以提高汉字书写的速度和水平。
(2020年整理)实用汉字速记.pptx
四、速记的特点 速记的特点就是快．快是速记的灵魂。 汉字结构复杂，笔划多，书写慢，难以适应人们日常工作、学习和生活的需要。据统计测试 表明，平时人们讲话的速度，一般都在每分钟 100 个字左右，广播、电视的播音速度，大约 是每分钟 180—200 个字，快速宣读报纸、文章，激烈辨论场合的语音速度更快，有时高达 250 个字以上。但是，具有中等文化程度的人书写汉字，每分钟只能写 30—40 个，快的最 多也超出不了六、七十个字。太快了，就会潦草不清，无法辨认。这样看来，用普通文字记 录语言，只能记下七分之一到五分之一的内容；但是，用速记作记录，就能达到一字不漏。 会速记的人一分钟一般都能够写到 80—120 个字，用这种比汉字快 2—4 倍的速度记录讲话、 报告，处理日常工作事务，基本上能够满足需要。经过较长时间的书写锻炼和实际应用，甚 至可以达到每分钟 200 个字左右的高速度。 速记之所以写得快，关健是符号结构简单，笔划少。据分析，汉字的平均笔划（例如高频 汉 字“的”字）一般都在 7 笔以上，而速记的音节符号(相当于一个汉字)平均笔划却只有 一笔 左右。例如“团结起来，争取更大的胜利”这句话，用汉字写 11 个字总共 80 笔，平均每个 字为 7．3 笔，用速记写仅有 8 笔，平均每个字还不足一笔。 手写速记：借助特别简单的记音符号和词语缩写符号用手迅速记录语言（音）信息的一种速 记方法。 电脑速记：电脑速记是随着会议产业的蓬勃发展兴起的,它是借助电脑和先进设备将会议发 言者的声音信息,实时转换为可编辑、大众化识别文字的记录过程，是一种新兴的速记方法。 它以每分钟 200-500 字的高速度把会议发言者的语音信息,将稍纵即逝的口语实时转化成书 面语言。随着竞争的加速,利用速记这种新技术整合资源成为会议产业的必由之路。
《速记》课件——第二章 拼音速记
课堂练习
练习写21个声符 五分钟后请同学上黑板写
请大家一起找出不足之处
速符连写
速符连写一般是以双音节 词、词组、三音节词为单位进 行连写。三音节词组、四音节 以上词要分开连写。
Ex：客客气气
速符连写
连写时，前符的收笔处和后符的起笔处相连 前符按原有位置书写,后符随笔顺连,不受基线约束 不同方向的速符要连写成角形
速符连写
不同方向的速符要连写成角形 连接处是同方向的速符要在其连接处稍稍错笔 句号为基线下面向右下方书写的小斜画P21 “的、地、得”用得最多，速记为了简便，用一 个小点点在前符尾端的正右方。 例：实际的知识
课堂练习
记得 师傅的制服 迫使
纸盒 细致 其实
2 速记韵符
i 、u、 ü韵符及其音符
“i” 韵符及其音符
1 速记声符
声符写法
声符分为大、中、小型的比例。
大型符有8个（ p f t l ch c k q ） 中型符有8个（ b m d n zh z g j ） 小型符有5个（ h x sh s r）
1 速记声符
声符写法
声符的斜度要好好把握
与基线成45度到70度的声符有7个:（b p m f n l r） 与基线成15度到25度的声符有2个：（d t） 与基线平行的声符有12个:（g k h j q x zh ch sh j q x）
外、右、上
2 速记韵符
i 、u、 ü韵符及其音符 练习
事故 辜负
固执 估计
2 速记韵符
i 、u、ü韵符及其音符
“ü” 韵符及其音符
2 速记韵符
i 、u、 ü韵符及其音符 练习
服务 鲤鱼 奇遇 欺负 实务 词意 迂腐 玉石
THANKS!