高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼吸》教学课件PPT
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一轮复习 ATP的主要来源——细胞呼吸培训课件.ppt
热能 能量
ATP
散失 生命活动
1摩尔葡萄糖彻底分解后,放出总能量是2870千焦,其中有1161千
焦的能量贮存于ATP中(约占40%) ,其他的能量以热的形式散失.
.精品课件.
6
三、无氧呼吸
无氧呼吸常利用的物质是葡萄糖
无氧呼吸的过程: 分两个阶段.
葡萄糖 丙酮酸
第一阶段
第二阶段
.精品课件.
7
乳酸发酵：
为什么选择酵母菌为实验材料? 兼性厌氧型
分类： 真菌 结构：单细胞结构，
有成形的细胞核。 营养：异养。 生殖：出芽生殖等
.精品课件.
10
案例：有的同学说酵母菌能使葡萄糖发酵产生酒精，但不知是在 有氧条件还是在无氧条件下进行的。另有同学说酵母菌的呼吸产 生CO2，但不知道不同条件下产生的CO2是否一样多。
呼吸速率测量方法： 将植物放置在黑暗条件下，测容器中CO2增加量、
O2减少的量.
温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、含水量等
.精品课件.
14
1、温度：主要影响呼吸酶的活性来影响呼吸速率。
2、CO2浓度：CO2浓度对有氧呼吸有一定的抑 制作用。(如水果在地窖保存时间较长)
3、水：在一定范围内呼吸强度随含水量的增
.精品课件.
18
例题5.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答：
（1）反应①②③④中可在人体细胞中进行的是： ①②④ ；可在 酵母菌细胞中进行的是 ①②③；可在乳酸菌细胞中进行的是 ①④。
CO2的检测：使澄清的石灰水都变混浊。（也可使溴麝香
草酚蓝由蓝变绿再变黄）.精品P课92件.
11
4、进行实验：
甲
乙
其目的是让酵母菌将B瓶中的氧气消耗掉，确保产物CO2均来自于无氧呼吸。
细胞呼吸高考一轮复习教学课件
细胞呼吸高考一轮复习PPT
细胞呼吸高考一轮复习PPT
考查形式二 装置图
液滴的移动 代表装置中 气体体积的 变化
发芽种 子
烧 杯
甲
NaOH 作用：吸收co2
发芽种 烧
子
杯
乙
清水
测O2吸收值
测O2吸收值和CO2释放量的差值
甲左移，乙不移——则种子或微生物进行_有__氧____呼吸
甲不移，乙右移——则种子或微生物进行产__酒__精__的__无__氧__呼吸
先通气，进行有氧呼吸，大量繁殖 ；
再密封，进行无氧呼吸,发酵产酒精。
3. 及时松土—充分有氧呼吸，有利于根系生长，无机盐吸收
有 氧
水稻定期排水——防止无氧呼吸导致酒精中毒
呼 慢跑
吸
【实验九】探究酵母菌的细胞呼吸的方式（P92）
1.原理：
CO2——使澄清石灰水混浊，使溴麝香草酚蓝由蓝→绿→黄。 酒精——使橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下变成灰绿色。
待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完，再连通澄清石灰 水，确保是无氧呼吸产生的CO2。
2.影响细胞呼吸的外因： 细胞呼吸高考一轮复习PPT
应用
影响因素 曲线
种子储藏
果蔬储藏
其他应用
a.温度: b.CO2
零上低温
零上低温
大棚种植蔬菜，降低夜 间温度，增加昼夜温差， 降低呼吸速率，减少有 机物的消耗
适当增加CO2浓度
c.水：
干燥
适当湿度
★ d. O2:
低氧
低氧
细胞呼吸高考一轮复习PPT
【归纳总结】
1.三个阶段所需酶的种类?
2. 线粒体消耗水也产生水；线粒体只能利用丙酮酸
3.第几阶段产生水，第几阶段产生CO2 注意氧原子的走向
高中生物细胞呼吸(完整)精品PPT课件
糖的有氧分解的能量转换效率大约是多少？
二、糖的无氧分解（无氧呼吸）
C6H12O6
1.
糖 酵
酶
糖
解
2ATP
的 无
2C3H4O4 （丙酮酸）
氧
分
酶
酶
解
过
程 2C3H6O3 （乳酸）
2C2H5OH （酒精）+ 2CO2
2、反应式
（1）产生酒精：C6H12O6酶 2C2H5OH+2 CO2+能量(2ATP)
于ATP中，其余以热能散失。
特别提示
1、无氧呼吸产生的酒精或乳酸对细胞 有害 2、无氧呼吸过程释放的能量少
所以一般陆生植物和动物不能长期忍 受无氧呼吸
产生酒精的无氧呼吸
微生物的无氧呼吸又称发酵
产生乳酸的无氧呼吸
同学们在跑步之后 肌肉会酸痛,为什么?
马铃薯块茎
进行无氧呼吸的生物或器官组织:
苹果等绝大多数植物 ——缺氧时，植物被淹时，可产生酒精和二氧化碳； 玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根
鲜 呼吸作用与人类生活： 伤口处理、运动健身、酿酒制
醋制味精
珠江啤酒厂
粮食的保存
举例说明： 细胞呼吸原理的应用
选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤 口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环 境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口 的痊愈。
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在 适宜的通气、温度和pH等条件下，进行有 氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行 酒精发酵。
醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气 充足和具有酒精底物的条件下，醋酸杆 菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。
谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。在有氧条件下，谷氨酸棒状 杆菌能将葡萄糖和含氮物质（如尿素、硫酸铵、氨水）合成为谷氨 酸。谷氨酸经过人们的进一步加工，就成为谷氨酸钠──味精。
二、糖的无氧分解（无氧呼吸）
C6H12O6
1.
糖 酵
酶
糖
解
2ATP
的 无
2C3H4O4 （丙酮酸）
氧
分
酶
酶
解
过
程 2C3H6O3 （乳酸）
2C2H5OH （酒精）+ 2CO2
2、反应式
（1）产生酒精：C6H12O6酶 2C2H5OH+2 CO2+能量(2ATP)
于ATP中，其余以热能散失。
特别提示
1、无氧呼吸产生的酒精或乳酸对细胞 有害 2、无氧呼吸过程释放的能量少
所以一般陆生植物和动物不能长期忍 受无氧呼吸
产生酒精的无氧呼吸
微生物的无氧呼吸又称发酵
产生乳酸的无氧呼吸
同学们在跑步之后 肌肉会酸痛,为什么?
马铃薯块茎
进行无氧呼吸的生物或器官组织:
苹果等绝大多数植物 ——缺氧时，植物被淹时，可产生酒精和二氧化碳； 玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根
鲜 呼吸作用与人类生活： 伤口处理、运动健身、酿酒制
醋制味精
珠江啤酒厂
粮食的保存
举例说明： 细胞呼吸原理的应用
选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤 口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环 境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口 的痊愈。
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在 适宜的通气、温度和pH等条件下，进行有 氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行 酒精发酵。
醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气 充足和具有酒精底物的条件下，醋酸杆 菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。
谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。在有氧条件下，谷氨酸棒状 杆菌能将葡萄糖和含氮物质（如尿素、硫酸铵、氨水）合成为谷氨 酸。谷氨酸经过人们的进一步加工，就成为谷氨酸钠──味精。
高三生物一轮复习(必修一)课件：细胞呼吸 (共53张PPT)
H2O
+
大量 能量
一
二三
二三
酶
C6H12O6 + 6H2O+6O2
6 CO2+12 H2O + 能量
氧化 分解
能量
1mol葡萄糖
2870kJ
1161kJ ATP 1709kJ 热能
有氧呼吸产生的大部分能量都以_热__能___的形式散失，
用于维持人的体温。只有少部分的能量储存在_A__T_P_
中
，
有
二氧化碳，二氧化碳 你为何在线粒体基质中出现？ 你为何来自于丙酮酸？ 为何要吸纳6分子水 哪么多的[H]为谁生产？ 能量啊能量 又见能量出现
氧气，氧气 我知道[H]到了哪里 [H]在线粒体 在线粒体内膜传递 在那里产生了水 此时最美， 此时最美。 能量啊能量 主要来自这里！
可是[H]啊 为什么有时会还原丙酮酸？ 让它不再释放能量 你也没了更多的伙伴 你可知它转化为乳酸 还是酒精和二氧化碳？ 那聊胜于无的能量啊！ 是没有酶， 还是缺氧的无奈之选？
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
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五、用细胞呼吸原理解释生活中的现象
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
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酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜的通气、 温度和pH等条件下，进行有氧呼吸并大量繁殖；在无 氧条件下则进行酒精发酵。
醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足和具有酒精 底物的条件下，醋酸杆菌大量繁殖并将酒精氧化分解 成醋酸。
有氧呼吸：
彻底分解
丙酮酸
无氧呼吸：
转化
动：丙酮酸
分解
植：丙酮酸
能量完
二氧化碳和H O 全释放 汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
细胞呼吸(一轮复习)课件
第二阶段
在线粒体基质中，丙酮酸 和水在酶的作用下，分解 成二氧化碳和[H]，同时释 放少量能量。
第三阶段
在线粒体内膜上，前两阶 段产生的[H]与氧气结合， 释放大量能量。
有氧呼吸的酶
第一阶段
丙酮酸脱氢酶系
第二阶段
柠檬酸循环酶系
第三阶段
细胞色素氧化酶系
有氧呼吸的产物
第一阶段：丙酮酸 第二阶段：二氧化碳
温度对呼吸底物的影响
温度也会影响呼吸底物的运输和利用。在低温条件下，细胞膜的通透性降低，呼吸底物的运输速率减慢，从而影 响细胞呼吸速率。
氧气浓度对细胞呼吸的影响
低氧浓度
在低氧浓度下，细胞会进行无氧呼吸，产生酒精和乳酸。 无氧呼吸产生的能量较少，且对细胞的生长和发育不利。
中等氧浓度
在中等氧浓度下，细胞主要进行有氧呼吸，产生二氧化碳 和水。有氧呼吸产生的能量较多，且对细胞的生长和发育 有利。
通过调节细胞呼吸，促进伤口愈合和 康复。
药物研发
针对影响细胞呼吸的疾病靶点，研发 新型药物。
工业上的应用
发酵工程
利用微生物细胞呼吸产生的代谢 产物，如酒精、醋酸等。
生物电池
利用微生物细胞呼吸过程产生电流 。
污水处理
通过控制微生物细胞呼吸，促进污 水中有机物的降解。
THANKS
感谢观看
细胞呼吸的类型
总结词
细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
详细描述
有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过一系列酶促反应将有机物彻底氧化分解 成二氧化碳和水，并释放能量的过程；无氧呼吸则是在无氧气的情况下，细胞通 过酶促反应将有机物分解成不彻底的氧化产物，并释放能量的过程。
细胞呼吸的场所
细胞呼吸适合一轮复习自己做的公开课ppt课件
CO2
+ 水 + 能量
外呼吸
气体运输
呼吸作用（内呼吸）
细胞呼吸的概念
化学反应
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他 产物，释放能量并且生成ATP的过程。
根据呼吸过程中是否有氧参与， 分为
有氧呼吸是细胞呼吸的主要方式。
有氧呼吸 无氧呼吸
第一阶段 4[H] 细胞质基质
线粒体 （主要）
小结
1、有氧呼吸的反应总式（元素转移途径）
酶
C6H12O6
+ ６H2O
+ ６O2
６ CO2 + 1H22O
+能量
2、有氧呼吸的概念
细胞在有氧的参与下有，氧通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解， 产生CO2和H2Ｏ，同时释放出大量能量的过程。
彻底氧化
产生CO2和H2Ｏ
大量
能力训练
1、在下列三支试管中分别加入等量的水稻
4、实例
a.高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的无氧呼吸。 产生酒精和二氧化碳. b.高等动物和人体在剧烈运动时，骨骼肌细胞内就会 进行无氧呼吸。肌肉酸胀是由于产生了乳酸.
c.酵母菌在缺氧的条件下，可以将有机物分解成酒精和 二氧化碳。
有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系
比较项目
场所
条件 不 同 产物 点
场所：细胞质基质 2C3H6O3（乳酸） 2C2H5OH（酒精）+2CO2
2、能量去向：
1mol葡萄糖分解为乳酸后， 共放出196.65kJ的能量，
1、其中有61.08KJ的能量储存在ATP中， 产生2molATP,
2、其余的能量以热能的形式散失, 3、未释放的能量储存在何处？
高考一轮复习《细胞呼吸》优秀课件PPTPPT
√ × (6)有H20生成的一定是有氧呼吸，有CO2生成的一定不是乳
酸发酵。 (7)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。
× (8)线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H20。 × (9)破伤风(芽孢)杆菌在有氧条件下能大量繁殖。
(10)人体成熟红细胞获得能量的方式是葡萄糖无氧呼吸
产生乳酸。√
解析：肺炎双球菌为原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有线粒体， 但可进行有氧呼吸。细菌拟核上含有控制细菌代谢、遗传和变异、繁 殖等基本生命活动的基因，细菌的呼吸是其基本代谢形式，有关的酶 由拟核中的基因编码控制。破伤风芽孢杆菌为厌氧型生物，适宜生活 在缺氧的环境中。酵母菌为兼性厌氧型生物，在有氧条件下进行有氧 呼吸，产物是 CO2 和 H2O，在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是酒 精和 CO2。答案：C
例．比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是 A．葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物 B．CO2 是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 D．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢
解析：有氧呼吸和无氧呼吸的主要底物都是葡萄糖；葡萄糖 经过有氧呼吸可以产生水和二氧化碳，而经过无氧呼吸可以 产生乳酸或酒精和二氧化碳；有氧呼吸和无氧呼吸能量都是 逐步释放出来的；有氧呼吸第一阶段和第二阶段都产生还原 氢，无氧呼吸第一阶段产生还原氢。答案：D
抢答题.看谁 反应快
在有氧呼吸过程中
1、哪个阶段产生CO2？ 第二阶段 2、哪个阶段有氧气参与反应？第三阶段
3、哪个阶段产生能量最多？ 第三阶段
４ 、哪个阶段有水参与？ 第二阶段
５ 、哪个阶段产生水？ 第三阶段
6、哪个阶段产生[H]?
第一、二阶段
酸发酵。 (7)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。
× (8)线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H20。 × (9)破伤风(芽孢)杆菌在有氧条件下能大量繁殖。
(10)人体成熟红细胞获得能量的方式是葡萄糖无氧呼吸
产生乳酸。√
解析：肺炎双球菌为原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有线粒体， 但可进行有氧呼吸。细菌拟核上含有控制细菌代谢、遗传和变异、繁 殖等基本生命活动的基因，细菌的呼吸是其基本代谢形式，有关的酶 由拟核中的基因编码控制。破伤风芽孢杆菌为厌氧型生物，适宜生活 在缺氧的环境中。酵母菌为兼性厌氧型生物，在有氧条件下进行有氧 呼吸，产物是 CO2 和 H2O，在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是酒 精和 CO2。答案：C
例．比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是 A．葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物 B．CO2 是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 D．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢
解析：有氧呼吸和无氧呼吸的主要底物都是葡萄糖；葡萄糖 经过有氧呼吸可以产生水和二氧化碳，而经过无氧呼吸可以 产生乳酸或酒精和二氧化碳；有氧呼吸和无氧呼吸能量都是 逐步释放出来的；有氧呼吸第一阶段和第二阶段都产生还原 氢，无氧呼吸第一阶段产生还原氢。答案：D
抢答题.看谁 反应快
在有氧呼吸过程中
1、哪个阶段产生CO2？ 第二阶段 2、哪个阶段有氧气参与反应？第三阶段
3、哪个阶段产生能量最多？ 第三阶段
４ 、哪个阶段有水参与？ 第二阶段
５ 、哪个阶段产生水？ 第三阶段
6、哪个阶段产生[H]?
第一、二阶段
第讲细胞呼吸高考一轮复习生物优秀课件
其中均有61.08 kJ左右转移至ATP中。
第6讲讲细胞细呼胞吸呼高吸考--一20轮21复年习高生考物一优轮秀复p习pt生课物件课件(共 57张PP T)
第6讲 细胞呼吸--2021年高考一轮复习生物 课件(共 57张PP T)
1.有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解
重点 分析
第6讲 细胞呼吸--2021年高考一轮复习生物 课件(共 57张PP T)
(1)水：生成于有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜；以反应物参与有氧 呼吸第二阶段，场所为线粒体基质。无氧呼吸中不存在水的生成与消耗。 (2)二氧化碳：在有氧呼吸的第二阶段、线粒体基质中产生，或者在无氧呼 吸的第二阶段、细胞质基质中产生。动植物体内均可产生二氧化碳。 (3)酒精或乳酸：在无氧呼吸的第二个阶段、细胞质基质中产生。 (4)葡萄糖：只以反应物的形式参与有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所 为细胞质基质。 (5)丙酮酸：作为中间产物，在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生，场所 为细胞质基质；以反应物形式参与有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸第二阶段， 前者场所为线粒体基质，后者场所为细胞质基质。 (6)氧气：只以反应物的形式参与有氧呼吸的第三阶段，场所为线粒体内膜。
C.在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值
√D.在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质
和线粒体
项目 CO2释放量 O2吸收量
甲
12Leabharlann 0乙86
丙
10
10
科学
思维
结合三大依据判断细胞的呼吸方式
考点二 影响细胞呼吸的外界因素及其应用
1.温度 (1)原理：细胞呼吸是一系列 酶促反应，温度通过影响 酶的活性 进而影响细 胞呼吸速率。 (2)曲线模型(如下图)
√D.糖类彻底氧化分解的产物可通过自由扩散运出细胞
第6讲讲细胞细呼胞吸呼高吸考--一20轮21复年习高生考物一优轮秀复p习pt生课物件课件(共 57张PP T)
第6讲 细胞呼吸--2021年高考一轮复习生物 课件(共 57张PP T)
1.有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解
重点 分析
第6讲 细胞呼吸--2021年高考一轮复习生物 课件(共 57张PP T)
(1)水：生成于有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜；以反应物参与有氧 呼吸第二阶段，场所为线粒体基质。无氧呼吸中不存在水的生成与消耗。 (2)二氧化碳：在有氧呼吸的第二阶段、线粒体基质中产生，或者在无氧呼 吸的第二阶段、细胞质基质中产生。动植物体内均可产生二氧化碳。 (3)酒精或乳酸：在无氧呼吸的第二个阶段、细胞质基质中产生。 (4)葡萄糖：只以反应物的形式参与有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所 为细胞质基质。 (5)丙酮酸：作为中间产物，在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生，场所 为细胞质基质；以反应物形式参与有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸第二阶段， 前者场所为线粒体基质，后者场所为细胞质基质。 (6)氧气：只以反应物的形式参与有氧呼吸的第三阶段，场所为线粒体内膜。
C.在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值
√D.在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质
和线粒体
项目 CO2释放量 O2吸收量
甲
12Leabharlann 0乙86
丙
10
10
科学
思维
结合三大依据判断细胞的呼吸方式
考点二 影响细胞呼吸的外界因素及其应用
1.温度 (1)原理：细胞呼吸是一系列 酶促反应，温度通过影响 酶的活性 进而影响细 胞呼吸速率。 (2)曲线模型(如下图)
√D.糖类彻底氧化分解的产物可通过自由扩散运出细胞
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C: C6H12O6 H:
O:
H2O
H:
O:
O2
C: CO2 O:
H2O
H: O:
4、C、H、O的来龙去脉：
总反应式：
C6H12O6 + 6O2 + 6H2酶O 能量
6CO2 + 12H2O +
5、相关比例
C6H12O6：O2 = C6H12O6：CO2 = CO2：O2 =
无氧呼吸概念：
细胞在无O2的参与下，通过酶的催化作用，把葡 萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放 出少量能量的过程。
（一）有氧呼吸
1、总反应式:
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+ 12H2O +能量
1mol葡萄糖释放2870KJ，大多数以热能的 形式散失，只有1161KJ转移至ATP（合成
38molATP）。
2、场所：__________
3.有氧吸的过程
细胞质基质 6O2
C6H12O6
①酶
4[H]
第二阶段： 场所:________ ____________________________
3、有氧呼吸的过程
① 第一阶段
场所：细胞质基质
C6H12O6 酶 2CH3COCOOH +4[H] + 能量（少量）
② 第二阶段
场所：线粒体
2CH3COCOOH +6H2O 酶 6CO2 +20[H] + 能量
2、外部因素
C6H12O6+ 6H2O + 6O2* 酶
反应物
条件
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
6CO2 + 12H2O*
产物
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
三、细胞呼吸的影响因素及应用
2、外部因素
（1）温度
呼
主要是影响酶的活性
吸
速
呼吸作用最适温度为 率
（少量）
③ 第三阶段 场所：线粒体
24[H] + 6O2 酶 12H2O + 能量（大量）
例1.将酵母菌研磨、离心后，得到上清液
含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。
把等量的上清液、沉淀物和未曾离心
的均浆分别防入甲、乙、丙3个试管中，
进行四项独立实验（见右图）
（1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最 终产物是：甲 丙酮酸 乙 无反应 丙 CO2和H2O
散失,未释放的能量储存在何处？
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
细胞呼吸方式的判断：
： 有氧呼吸
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+ 12H2O +能量
无氧呼吸
1葡萄糖 酶 2丙酮酸+2[H]
酶 2酒精（C2H5OH）+2CO2+能量 (少量)
（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最 终产物是：甲 无反应 乙 CO2和H2O 丙 CO2和H2O
（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的 最终产物是：甲 酒精和CO2 乙 无反应 丙 酒精和CO2
C6H12O6+6H2O+6*O2 酶 6CO2+ 12H2*O +能量
4、C、H、O的来龙去脉：同位素标记法
酶 2乳酸（C3H6O3 ）+能量(少量)
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
5、细胞呼吸方式的判断：
装置一
左移 不移 左移
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
装置一
不移 右移 右移
水 2
结论：
只进行有氧呼吸 只进行无氧呼吸 既进行有氧呼吸 又进行无氧呼吸
1、场所：_______________
2、总反应式：
1葡萄糖 酶 2丙酮酸+2[H]
酶 2酒精（C2H5OH）+2CO2+能量 (少量)
酶 2乳酸（C3H6O3 ）+能量(少量)
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
3.无氧呼吸的过程
第一阶段:：___________ C6H12O6 酶 2CH3COCOOH + 4[H] + 能量
25℃~35 ℃
温度
应用：根据此原理，在生产实践中贮藏蔬菜、水果、 粮食、种子时应降低温度以减少呼吸消耗，延长保鲜 时间。
特别提醒：温度降低的幅度以不破坏植物本身为标准。
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
2、外部因素 （2）氧气
高考一轮复习《细胞代谢——细胞呼 吸》教 学课件P PT
三、细胞呼吸的影响因素及应用
1、内部因素——遗传因素 决定酶的种类和数量 不同生物呼吸速率不同，旱生植物小于水生植物，阴 生植物小于阳生植物；
同一生物在不同生长发育时期呼吸速率不同，植物幼 苗期和开花期呼吸速率升高，成熟期降低；
同一生物在不同器官呼吸速率不同，植物的生殖器官 呼吸速率大于营养器官；
能
2丙酮酸
热 2ATP
热 34ATP
③酶
20[H]
能
线粒体内膜
12H2O
② 酶 6H2O
能
线粒体基质
6CO2
热 2ATP
3.有氧呼吸的过程
第一阶段： 场所:_________ ____________________________
第二阶段： 场所:________ ____________________________
的 释 放 量
CO2
红色:有氧呼吸 蓝色:无氧呼吸 黑色:CO2产生量
0 5 10 15 20 25 30 35
O2 %
酵母菌、非绿色器官（种子等）的呼吸作用分析
应用：根据此原理，在贮藏蔬菜水果时可降低氧的浓
度以降低呼吸对有机物的消耗；在包扎伤口时要用透
气的纱布；中耕松土，防止土壤板结；水稻田需要定 期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂。
（丙酮酸）
☆与有氧呼吸第一阶段相同 第二阶段：_______
A.乳酸发酵
２CH3COCOOH 酶 ２C3H6O3(乳酸)
B.酒精发酵
有1m26oC1lH.葡03C8萄KOJ糖C的O分能O解H量为储乳存酶酸在后A２，TP共中C2，放H5出其OH余1(9酒6的.精6能+5)k量J2以的CO能热2 量能，的其形中式
高中生物第一轮复习
细胞代谢 —细胞呼吸
一、细胞呼吸的概念
有机物在活细胞内氧化分解,生成二氧化 碳或其他产物，释放出能量并生成ATP 的过程。
二、细胞呼吸的类型
（一）有氧呼吸 （二）无氧呼吸
（一）有氧呼吸
细胞在O2的参与下，通过酶的催 化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解， 产生出CO2和H2O，同时释放出大量能 量的过程。