2018-2019学年高中语文第2单元美的真谛4滕王阁序教师用书鲁人版必修4

4 滕王阁序[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音翼轸．(zhěn)襟．三江(jīn)瓯．越(ōu)下榻．(tà) 台隍．(huánɡ) 棨．戟(qǐ）懿．范(yì) 襜帷．．()(wéi) 腾蛟．(jiāo)胜饯．(jiàn) 潦．水(lǎｏ) 骖．(cān)(fēi)崇阿．(ē) 鹤汀．(tīnɡ) 凫渚．．(fú)( zhǔ）萦．回(yínɡ) 绣闼．(tà) 雕甍．(ménɡ）闾阎．．(lǘ) (yán ) 舸．舰(ɡě) 孤鹜．(wù）彭蠡．(lǐ) 遄．飞(chuán ) 睢．园(suī )邺．水(Yè ) 睇眄．．(dì)(miǎn) 南溟．(mínɡ）帝阍．(hūn) 多舛．(chuǎn) 虽赊．(shē）东隅．(yú) 宗悫．(què) 簪笏．．(zān) (hù）叨．陪(tāo)捧袂．(mèi) 盛筵．(yán)第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)云销雨霁(“销”，通“消”，指云气消散，雨过天晴)(2)所赖君子见机(“机”，通“几”，细微的预兆)第3步一词多义——看我七十二变(1)属时维九月，序属．三秋（动词，属于）若属．皆且为所虏（名词，类）属．予作文以记之（动词，同“嘱”，嘱托）衡少善属．文（动词，撰写）(2)尽宾主尽．东南之美（副词，全、都）潦水尽．而寒潭清（动词，消失）(3)胜十旬休假，胜．友如云（形容词，才能出众的）童子何知，躬逢胜．饯（形容词，盛大的）胜．地不常，盛筵难再（形容词，优美的）材木不可胜．用也（shēnɡ，副词，尽，完）(4)数识盈虚之有数．（shù，名词，定数）一曲红绡不知数．（shù，名词，数量）扶苏以数．谏故，上使外将兵（shuò，副词，屡次）数．典忘祖（shǔ，动词，列举）(5)穷天高地迥，觉宇宙之无穷．（名词，尽头）穷．且益坚（形容词，处境艰难）岂效穷．途之哭（形容词，阻塞不通）第4步词类活用——词性变异含义迥(1)雄州雾．列，俊采星．驰(名词作状语，像雾一样，像流星一样)(2)徐孺下．陈蕃之榻(名词的使动用法，使……放下)(3)屈．贾谊于长沙(动词的使动用法，使……受屈)(4)窜．梁鸿于海曲(动词的使动用法，使……流窜)(5)腾蛟起．凤(动词的使动用法，使……腾飞，使……飞起)(6)穷．岛屿之萦回(形容词作动词，穷尽，极尽)(7)襟．三江而带．五湖(名词的意动用法，襟：以……为衣襟/带：以……为衣带)(8)梓泽丘墟．．(名词用作动词，成为荒丘废墟)(9)望长安于日下，目．吴会于云间(名词用作动词，遥望)(10)层峦耸翠，上．出重霄(方位名词作状语，向上)(11)飞阁流丹，下．临无地(方位名词作状语，向下，往下)(12)烟光凝而暮山紫．(形容词用作动词，变成紫色)(13)四美．具，二难．并(形容词用作名词，美：美好的事物/难：难得的宾主)(14)川泽纡其骇．瞩(动词的使动用法，使……吃惊)第5步古今异义——词语的昨天和今天(1)千里逢迎．．，高朋满座古义：迎接。

今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。

(2)所赖君子见机．．，达人知命古义：看到事物细微的预兆。

今义：看机会；看形势。

(3)孟学士．．之词宗古义：掌著述的官。

今义：学位中最低的一级，大学本科毕业时授予。

(4)阮籍猖狂．．，岂效穷途之哭古义：狂放，不拘礼法。

今义：肆无忌惮(含贬义)。

(5)俨骖于上路．．古义：大路。

今义：走上路程；动身。

第6步文言句式——特殊句式多留意(1)勃，三尺微命，一介书生。

(判断句)译文：我地位卑微，只是一个书生。

(2)奏流水以何惭？(宾语前置句)译文：我拿出自己的好作品也就没什么不好意思了。

(3)俨骖于上路，访风景于崇阿。

(状语后置句)译文：驾上车在大路上前行，到高高的山陵去观赏美景。

(4)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。

(省略句)译文：傍晚渔舟中传出的歌声，在彭蠡湖滨响彻。

(5)都督阎公之雅望，棨戟遥临。

(定语后置句)译文：有崇高声望的都督阎公远道而来。

[常识·速览]大唐星河的流星——王勃王勃(649或650—676)，初唐文学家，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。

他博学多才，少有“神童”之称。

十五岁举幽素科，授朝散郎。

后做沛王府侍读，因戏作《檄英王鸡》文，触怒高宗，被斥逐出府，遂南游巴蜀，漂泊西南。

返长安后，补虢州参军，后因事免官，其父亦受累贬交趾令。

在赴交趾省亲的途中，渡海堕水，受惊而死。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“初唐四杰”。

其诗清新流畅，质朴自然，气象浑厚，音律谐畅，开初唐新风，尤以五言律诗为工；其文崇尚实用，对仗精工，在扭转齐梁余风上功劳很大。

其诗今存80多首，赋、序、表、碑、颂等今存90多篇。

唐高宗上元二年(675)秋，王勃前往交趾县看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎某新修滕王阁成，重阳日在滕王阁大宴宾客。

王勃前往拜见，阎都督早闻他的名气，便请他也参加宴会。

阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。

他让女婿事先准备好一篇序文，在席间当作即兴所作书写给大家看。

宴会上，阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。

大家知道他的用意，所以都推辞不写，而王勃以一个二十几岁的青年晚辈，竟不推辞，接过纸笔，当众挥笔而书。

阎都督大不高兴，拂衣而起，转入帐后，教人去看王勃写些什么。

听说王勃开首写道“豫章故郡，洪都新府”，都督便说：“不过是老生常谈。

”又闻“星分翼轸，地接衡庐”，沉吟不语。

等听到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，都督不得不叹服道：“此真天才，当垂不朽！”1．文学常识骈文骈文，魏晋以来产生的一种文体，又称“骈俪文”。

南北朝是骈文的全盛时期。

骈文是与散文相对而言的。

其主要特点是以四六句式为主，讲究对仗，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为“骈体”。

在声韵上，则讲究运用平仄，韵律和谐；修辞上注重藻饰和用典。

由于骈文注重形式技巧，故内容的表达往往受到束缚，但运用得当，也能增强文章的艺术效果。

唐代以后，骈文的形式日趋完善，出现了通篇四六句式的骈文，所以在宋代一般又称骈文为“四六文”。

2．文化常识物华天宝，龙光射牛斗．．之墟牛斗，为星宿名称。

二十八星宿是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，是我国本土天文学创作。

用来说明日、月、五星运行所到的位置。

具体如下：东方青龙七宿：角、亢、氐(dī)、房、心、尾、箕(jī）北方玄武七宿：斗(dǒu)、牛、女、虚、危、室、壁西方白虎七宿：奎、娄(lóu)、胃、昴(mǎo)、毕、觜(zī)、参(shēn)南方朱雀七宿：井、鬼、柳、星、张、翼、轸(zhěn)每宿包含若干颗恒星。

作为中国传统文化中的重要组成部分之一，曾广泛应用于古代的天文、宗教、文学及星占、星命、风水、择吉等等术数中。

都督．．阎公之雅望，棨戟遥临都督是中国古代的军事首长的官名。

最初是作为监督军队之官，后汉光武帝建武初年，因为征伐四方，乃于出征时暂时设置督军御史以监督诸军，事成回师后则罢官。

汉末三国时形成的军事职称﹐魏晋时发展成为中央或地方军事领导长官。

[探究——精研文本][整体·感知]本文是一篇序，同时也是一篇优美的骈文。

作者用富丽华美的辞藻，称道洪州，记述盛宴，描写滕王阁的壮丽，以及辽阔壮美的山川秋景，并借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘沉沦的复杂感情。

表达了一种高尚的人生观，暗示了作者的追求。

[文脉·梳理]【答案】①绘山川美景②抒人生感慨[文本·深读]■自主探究·一、阅读课文1自然段，回答下面的问题。

1．下列句子属于描述滕王阁雄伟地势的一组是( )①星分翼轸，地接衡庐②襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越③物华天宝，龙光射牛斗之墟④人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻A．①②B．①④C．②③D．②④【解析】③④是描述滕王阁物华天宝、人杰地灵的。

【答案】 A2．对第一段有关内容的理解和解析，下列表述不恰当的一项是( )A．这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物；最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。

B．历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客，紧扣题中“洪府”二字来写。

C．作者在写参加宴席人物时，用“雅望”“懿范”“胜友”“高朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语，极尽人物的文韬武略，照应了前文的“人杰地灵”一语。

D．文章借用铺陈的手法，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，同时也紧扣照应了题目《秋日登洪府滕王阁饯别序》。

【解析】C项，照应前文“俊采星驰”。

【答案】 C二、阅读课文2～3自然段，回答下面的问题。

3．下列语句编为四组，全部能体现滕王阁秋天美景的一组是( )①潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫②临帝子之长洲，得天人之旧馆③闾阎扑地，钟鸣鼎食之家④云销雨霁，彩彻区明⑤落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色⑥雁阵惊寒，声断衡阳之浦A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥【解析】此题宜用排除法，②说明观览的地点，③赞美居民的豪富。

这两句写的不是“秋天”特有的景致。

【答案】 B4．对第2、3自然段有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是( )A．作者虽然没有脱离传统悲秋的习惯，但却将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。

B．作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地。

“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。

这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现山光水色的色彩变幻。

C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。

如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。

D．本部分将叙事、写景与抒情融合在一起。

作者写自己的喜悦心情毫不张扬，而是寓情于事于景，含蓄婉转地表达出来，给人天衣无缝、妙合无垠之感。

【解析】A项，作者是一反传统悲秋的习惯，将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。

【答案】 A三、阅读课文4～5自然段，回答下面的问题。

5．下列各选项中的两句话分别属于作者感叹宇宙无穷、个人渺小之悲和怀才不遇、功业无成之悲的一项是( )A.①关山难越，谁悲失路之人②天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数B.①天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数②怀帝阍而不见，奉宣室以何年C.①老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志②孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭D.①爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏②时运不齐，命途多舛。