归纳趣味汉字PPT课件.ppt
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有趣的汉字课件
标识与品牌
汉字用于商标、品牌名称、广告等商业标识，传 达企业形象和品牌价值。
媒体传播
汉字在报纸、杂志、电视、网络等媒体中广泛使 用，传递新闻、信息和娱乐内容。
汉字在文学创作中的运用Fra bibliotek诗歌01
汉字是诗歌创作的重要元素，通过音韵、意象和象征等手法表
达情感和思想。
小说
02
汉字在小说创作中发挥重要作用，塑造人物形象、情节和环境
的重要地位。
汉字与民间艺术
民间艺术如剪纸、刺绣等，常常 使用汉字作为装饰元素，使作品 具有独特的艺术风格和审美价值
。
汉字与艺术表现
1 2
汉字的书法艺术
书法是汉字独有的艺术形式，通过书法的表现， 汉字的线条美、结构美和意境美得以充分展现。
汉字在绘画中的应用
在绘画中，汉字常常作为题字、印章等元素出现 ，为画面增添了文学性和诗意。
随着历史的演变，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书 、楷书等不同书体的变化，每个阶段都有其独特的艺术魅 力。
汉字的书写规范
为了统一书写规范，古代就有“六书”的规定，即象形、 指事、会意、形声、转注、假借，这六种规定对于规范汉 字书写具有重要意义。
汉字的谜语
01
谜面：一个黑孩，从不开口， 要是开口，掉出舌头（打一字
相同读音的汉字可能表示不同的含 义，这种现象在汉语中比较常见。
04
汉字的文化内涵
汉字与传统文化
汉字是中华文化的载体
汉字作为中华文化的载体，承载了丰富的历史和文化信息，是中 华文明传承的重要工具。
汉字与儒家思想
汉字的书写和儒家思想有着密切的联系，儒家思想强调的仁、义、 礼、智、信等价值观在汉字的构造和含义中得到了体现。
汉字用于商标、品牌名称、广告等商业标识，传 达企业形象和品牌价值。
媒体传播
汉字在报纸、杂志、电视、网络等媒体中广泛使 用，传递新闻、信息和娱乐内容。
汉字在文学创作中的运用Fra bibliotek诗歌01
汉字是诗歌创作的重要元素，通过音韵、意象和象征等手法表
达情感和思想。
小说
02
汉字在小说创作中发挥重要作用，塑造人物形象、情节和环境
的重要地位。
汉字与民间艺术
民间艺术如剪纸、刺绣等，常常 使用汉字作为装饰元素，使作品 具有独特的艺术风格和审美价值
。
汉字与艺术表现
1 2
汉字的书法艺术
书法是汉字独有的艺术形式，通过书法的表现， 汉字的线条美、结构美和意境美得以充分展现。
汉字在绘画中的应用
在绘画中，汉字常常作为题字、印章等元素出现 ，为画面增添了文学性和诗意。
随着历史的演变，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书 、楷书等不同书体的变化，每个阶段都有其独特的艺术魅 力。
汉字的书写规范
为了统一书写规范，古代就有“六书”的规定，即象形、 指事、会意、形声、转注、假借，这六种规定对于规范汉 字书写具有重要意义。
汉字的谜语
01
谜面：一个黑孩，从不开口， 要是开口，掉出舌头（打一字
相同读音的汉字可能表示不同的含 义，这种现象在汉语中比较常见。
04
汉字的文化内涵
汉字与传统文化
汉字是中华文化的载体
汉字作为中华文化的载体，承载了丰富的历史和文化信息，是中 华文明传承的重要工具。
汉字与儒家思想
汉字的书写和儒家思想有着密切的联系，儒家思想强调的仁、义、 礼、智、信等价值观在汉字的构造和含义中得到了体现。
《汉字真有趣》课件(共24张PPT)
教学课件
汉字真有趣
人教部编版 小学语文 五年级下册
新课导入
汉字是世界上最古老的文字之一，和许多其他国家的文字相比，汉字无论是在字形上还是在读音上都别具一格。让我们通过本课的学习体会汉字的奥妙吧！
整体感知—— 学习目标
1．积极参与活动，并能够通过独立或合作学习完成探究学习；2．认真收集材料，增长有关汉字的知识；3．学习能够认真阅读材料，用心感受汉字的魅力，加深对汉字文化的热爱。
搜集资料
查找图书 网络搜查 请教别人
整体感知——活动建议
查找图书
1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，搜集汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。 2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们大致判断书中是否有自己需要的内容。
默
深入探究---门内添“活”字
阅读材料《门内添“活”字》说说读了这个故事，你有什么感受？
没想到字谜之中还藏着这么有趣的故事，中国文化真的是博大精深。
深入探究---有意思的谐音
外甥打灯笼——照旧（舅）梁山伯的军师——无（吴）用四月的冰河——开动（冻）了咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
整体感知——活动建议
网络搜索
1.在网上搜素资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。2.检索后的条目很多，可以根据题目，显示的内容等，判断哪些是需要的资料。
整体感知——活动建议
请教别人
1.想象谁可能会有自己需要的资料。2.想好问题，请教合适的人。
1.画时圆，写时方。冬时短，夏时长。2.一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。3.有人不是我，有马飞不过，有水能养鱼，有土庄稼活。
汉字真有趣
《有趣的汉字》PPT课件 (共39张PPT)
自由读阅读资料《一点值万金》，
和同学交流一下：读了这篇文章之后 有什么感受？ 你还知道这方面的小故事吗？
我爱你，汉字
《我爱你，汉字》是当代诗人刘湛秋的和篇散文。在
作者眼里，一个个汉字“像一群活泼可爱的孩子在纸
上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花在愉悦你的眼 睛”，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质
孔夫子搬家──净是输（书）
小葱拌豆腐──清（青）二白
上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
歇后语
猜一猜：以下四组都是谐音性歇后 语，看哪一小组猜得又对又快？
A 一连三座庙─
B 石头蛋腌咸菜──
C 隔着窗户吹喇叭── D 关公打喷嚏──
我爱你，汉字
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，
蕴含着丰富的文化呢！让我们继续进行综合性
学习，增对对汉字的了解，加深对汉字的热爱，
并为纯洁祖国的语言文字做点实事……
汉字的演变
甲骨文
错别字
书法欣赏
我爱你汉字
小组计划
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变先后经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
册的来历
典的来历
删的来历
“册” “典 ”的来历
你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
“有趣的汉字”小组活动计划
活动主题 活动内容 活动 目标 组别 小组成员 活动内 容、分 工及活 动方式 组长 活动时间 指导教师
班级
活动准备 成果展 示方式
歇后语
外甥打灯笼──照旧（舅）
歇后语
有趣的汉字ppt课件(完美版)
汉字的演变
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19
汉字的演变
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20
汉字的演变
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21
Hale Waihona Puke 字的演变实用精品课件PPT
22
汉字的演变
汉字的演变先后经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
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23
甲骨文
我国现存 的最早文字 是殷商时期 刻在龟甲和 兽骨上的甲 骨文。王懿 荣是引一个 发现和研究 甲骨文的人。
册
典
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14
删的来历
删 看到这个“删”字，你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
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15
谐音笑语
“枇杷”与“琵琶”
有人送枇杷给一个县官，可他在礼 单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。 县官笑道:“ ‘枇杷’不是此‘琵 琶’ ,只恨当年一字差!”有个客人应 声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开 花。”
汉字的演变甲骨文错别字书法欣赏我爱你汉字小组计划1818汉字的演变1919汉字的演变2020汉字的演变2121汉字的演变2222汉字的演变2323汉字的演变汉字的演变先后经历了甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书2424甲骨文我国现存我国现存的最早文字的最早文字是殷商时期是殷商时期刻在龟甲和刻在龟甲和兽骨上的甲兽骨上的甲发现和研究发现和研究甲骨文的人
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9
歇后语
A 一连三座庙──妙（庙）妙（庙）妙 （庙）
B 石头蛋腌咸菜── 一言（盐）难尽 （进）
C 隔着窗户吹喇叭── 名（鸣）声在外 D 关公打喷嚏── 自我吹嘘（须）
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10
歇后语
猜一猜：以下四组都是谐音性歇后 语，看哪一小组猜得又对又快？
有趣的汉字ppt课件
的情感。
语音输入
随着语音技术的发展，一些汉字 词汇也被用于语音识别和输入。
汉字的传承与推广
教育普及
通过学校教育和社会培训，推广汉字书写和拼音 的使用。
文化活动
举办各种文化活动，如书法比赛、汉字听写大会 等，激发人们对汉字学习的兴趣。
数字化推广
利用数字化技术，如手机输入法、电脑办公软件 等，推广汉字的使用和普及。
03
汉字的文化内涵
汉字与中华文化
汉字是中华文化的载体
01
汉字承载了中华文化的精髓，是中华文化传承的重要工具。
汉字与文化传承
02
通过学习汉字，人们可以更好地了解中华文化的历史、传统和
价值观。
汉字与民族认同
03
学习汉字可以帮助人们更好地理解自己的民族文化，增强民族
认同感和自豪感。
汉字与传统礼仪
汉字与传统礼仪的关系
更加方便书写和阅读。
楷书的出现
楷书是现代汉字的主要形式， 它的字形更加稳定，笔画更加
简化。
汉字的书写特点
汉字的构成
汉字是由部首、偏旁和笔画组成 的，部首是汉字的基本组成单位 ，偏旁是部首的组合，笔画是构
成汉字的基本元素。
汉字的书写顺序
汉字的书写顺序是从左到右，从上 到下，先横后竖，先撇后捺。
汉字的书写规律
06
总结与展望
对汉字发展的总结与思考
汉字的起源和演变
从最早的甲骨文、金文到现代的简化字，汉字经历了漫长的演变过 程，具有极高的历史和文化价值。
汉字的特点和优势
汉字具有表意、音节分明、书写美观等特点，能够表达丰富的语义 和情感，同时也是中华文化的传承和代表。
汉字的传播和应用
汉字不仅在中国得到广泛应用，还传播到了周边国家和地区，对当地 的文化和文字发展产生了深远的影响。
语音输入
随着语音技术的发展，一些汉字 词汇也被用于语音识别和输入。
汉字的传承与推广
教育普及
通过学校教育和社会培训，推广汉字书写和拼音 的使用。
文化活动
举办各种文化活动，如书法比赛、汉字听写大会 等，激发人们对汉字学习的兴趣。
数字化推广
利用数字化技术，如手机输入法、电脑办公软件 等，推广汉字的使用和普及。
03
汉字的文化内涵
汉字与中华文化
汉字是中华文化的载体
01
汉字承载了中华文化的精髓，是中华文化传承的重要工具。
汉字与文化传承
02
通过学习汉字，人们可以更好地了解中华文化的历史、传统和
价值观。
汉字与民族认同
03
学习汉字可以帮助人们更好地理解自己的民族文化，增强民族
认同感和自豪感。
汉字与传统礼仪
汉字与传统礼仪的关系
更加方便书写和阅读。
楷书的出现
楷书是现代汉字的主要形式， 它的字形更加稳定，笔画更加
简化。
汉字的书写特点
汉字的构成
汉字是由部首、偏旁和笔画组成 的，部首是汉字的基本组成单位 ，偏旁是部首的组合，笔画是构
成汉字的基本元素。
汉字的书写顺序
汉字的书写顺序是从左到右，从上 到下，先横后竖，先撇后捺。
汉字的书写规律
06
总结与展望
对汉字发展的总结与思考
汉字的起源和演变
从最早的甲骨文、金文到现代的简化字，汉字经历了漫长的演变过 程，具有极高的历史和文化价值。
汉字的特点和优势
汉字具有表意、音节分明、书写美观等特点，能够表达丰富的语义 和情感，同时也是中华文化的传承和代表。
汉字的传播和应用
汉字不仅在中国得到广泛应用，还传播到了周边国家和地区，对当地 的文化和文字发展产生了深远的影响。
：有趣的汉字精品PPT课件
知识拓展
象形文字在生活中的应用 包装盒
知识展
耳环
装饰瓶
课后拓展
中国印
你知道左边这个是什 么吗? 上面的文字有什么含 义呢?
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
游戏一：
“看图写字”
山
鱼
水
日
火
月
象形文字
• 在远古时代，人类还没有出现文字， 为了记录事情，就用简单的图画来表 示，这种用图画方法来记事方法很有 趣，可是时间一长，人们觉得这个方 法并不方便，于是人们创造了既像画 又像字的符号，我们把它们叫做象形 文字。
游戏二：
“慧眼识字”
游戏规则： 举手抢答。要求:快速地认出 象形文字，并说说你是怎样 想到的。
云
牛
羊
口
目
石
门
木
竹
舟
马
象
“我能行”
作业要求：
请同学们展开丰富想象，将象形 文字组合成一幅画。
要求画面饱满、线条流畅、富有 创意。
作业提示
• 绿颜色，画竹子。 • 蓝颜色，画河川。 • 青颜色，画石头。 • 黑颜色，画小燕。 • 要问我们画什么？ • 我画祖国好山川。
雨
《趣味文字》PPT精品课件
超级变变变
要求:(1)组长和一名同学一起用趣味文字为 本组设计组名。
(2) 选择你喜欢的方法来变形。
我们称它为： 字义联想
2、字形变化
坏小孩
长命百岁
美丽的家乡
3、夸张变形法
趣味文字
——在生活中的运用
讨论：生活中哪些地方可以运用到趣味文字呢？
你看到过哪一些？
生活中趣味文字的运用随处看见，如手抄报、商店招牌、 书刊封面、电影海报、商标等等。
趣味文字在生活中的运用
ห้องสมุดไป่ตู้
趣味文字在生活中的应用
趣味文字
小朋友们，大家好~~~
那就给大家露一手 “变字大法!” 小朋友可要看好了噢!
▲汉字的演变
1、字义联想法
spring
春
1 花朵、小草 2 柳条 3 暖融融的太阳
夏
summer
秋
autumn
winter
冬
小结:我们根据字的意思联想到许多相关的事物,用联想到的 事物代替文字的某个笔画或某个部分。
有趣的汉字课件 (共29张PPT)
么悠久啊！！
活动示例
字谜活动 1．搜集字谜 (1)文字谜 ①七十二小时——晶 ②四方来合作、贡献大一点——器 ③两人力大冲破天——夫 ④一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央——面
(2)动作谜 ①双手平举，两腿并拢。(十) ②双手平举，两腿并拢，脚下放一块比手短的木板。(士) ③把一根禾苗放在嘴边。(和) ④一个人站在门边。(们) ⑤桌上放一个橘(jú)子，一个苹果和一把小刀，出谜的人先 把橘子皮剥去，又拿小刀把苹果皮削去，猜常用词二字。( 剥削)
3.“删”字为什么是立刀旁？ 在竹、木上写错了字，就需要用刀削去，因此， 古人便在“册”字后面加上立刀(刂)来表示它的意 思。
活动指导
1.草丛下面两条狗，谁猜到了谁就有。 获 ２．农民洗澡． 浓
３．男人爱吃老鼠头。 舅
４．此字真奇怪。和狗一起变凶恶，两 人一起变厉害，有了心脏变讨厌。
艮
５.一辆车子真奇怪，又有嘴巴又有耳。
有趣的汉字
活动目标
1．会认10个生字。 2．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3．搜集或编写字谜，了解汉字谐音的特点，感受汉 字的有趣。 4．了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 5．通过其他类型的活动，体会汉字的神奇、有趣。
活动任务
1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的 有趣。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或 笑话，和同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感 受汉字的有趣。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
初的汉字是模拟事物的形状得来的。
《“册”“典”“删”的来历》
1.这句话详细地介绍了什么？这样介绍有什么好 处呢？
“这句话详细地介绍了人们创造“册”的过程， 其中“烤到竹条的‘汗’全都出干了”十分生动形 象，用“汗”比喻湿竹条内部的水分，新鲜明了， 增强了文章的可读性。
活动示例
字谜活动 1．搜集字谜 (1)文字谜 ①七十二小时——晶 ②四方来合作、贡献大一点——器 ③两人力大冲破天——夫 ④一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央——面
(2)动作谜 ①双手平举，两腿并拢。(十) ②双手平举，两腿并拢，脚下放一块比手短的木板。(士) ③把一根禾苗放在嘴边。(和) ④一个人站在门边。(们) ⑤桌上放一个橘(jú)子，一个苹果和一把小刀，出谜的人先 把橘子皮剥去，又拿小刀把苹果皮削去，猜常用词二字。( 剥削)
3.“删”字为什么是立刀旁？ 在竹、木上写错了字，就需要用刀削去，因此， 古人便在“册”字后面加上立刀(刂)来表示它的意 思。
活动指导
1.草丛下面两条狗，谁猜到了谁就有。 获 ２．农民洗澡． 浓
３．男人爱吃老鼠头。 舅
４．此字真奇怪。和狗一起变凶恶，两 人一起变厉害，有了心脏变讨厌。
艮
５.一辆车子真奇怪，又有嘴巴又有耳。
有趣的汉字
活动目标
1．会认10个生字。 2．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3．搜集或编写字谜，了解汉字谐音的特点，感受汉 字的有趣。 4．了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 5．通过其他类型的活动，体会汉字的神奇、有趣。
活动任务
1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的 有趣。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或 笑话，和同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感 受汉字的有趣。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
初的汉字是模拟事物的形状得来的。
《“册”“典”“删”的来历》
1.这句话详细地介绍了什么？这样介绍有什么好 处呢？
“这句话详细地介绍了人们创造“册”的过程， 其中“烤到竹条的‘汗’全都出干了”十分生动形 象，用“汗”比喻湿竹条内部的水分，新鲜明了， 增强了文章的可读性。
有趣的汉字PPT课件
‘琵琶’ ,只恨当年一字差!”有个客 人应声道:“若使琵琶能结果,满城 箫管尽开花.”
有趣的汉字对话 ：
“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。 “晶”对“品”说：你家难道没装修？ “吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。
“自”对“目”说：单位裁员了？ “茜”对“晒”说：出太阳了， 咋不戴顶草帽？
活动主题
“有趣的汉字”小组活动计划
指导教师
班级
活动内容 活动过程
活动内 容、分 工及活 动方式
活动准备 成果展 示方式
手抄报制作
1、收集字谜，歇后语，谐音笑话，文字来历等 2、分类整理收集的资料 3、制作手抄报 1、组长： 2、资料收集员： 3、资料整理员： 4、版面设计员： 5、抄写员：
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动 员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术 运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运 动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几 位运动员分别姓什么？
林杜刘孟
谐音笑语
“枇杷”与“j 琵琶”
有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”
错写成有了“人琵送琶枇”杷。给县一官笑个道县:“官‘枇，杷可’他不是在此‘琵 琶’ ,只恨礼当单年上一把字“差!枇”有杷个”客错人应写声成道了:““若琵使琵琶能 结果,满琶城”箫管。尽县开官花笑。道” :“ ‘枇杷’不是此
有趣的组合：
1、众：三人为众，多的意思。 2、垚：三土为垚（yáo），山高。 3、淼：三水为淼（miǎo），形容水大。 4、犇：三牛为犇（bēn），同“奔”。 5、焱：三火为焱（yàn），火花，火焰。 6、磊：三石为磊，形容石多。 7、晶：三日为晶，光亮。 8、矗：三直为矗（chù），直立，高耸。 9、品：三口为品，物品。 10、骉：三马为骉（biāo），许多马跑的样子。 11、森：三木为森，形容树木多。
有趣的汉字对话 ：
“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。 “晶”对“品”说：你家难道没装修？ “吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。
“自”对“目”说：单位裁员了？ “茜”对“晒”说：出太阳了， 咋不戴顶草帽？
活动主题
“有趣的汉字”小组活动计划
指导教师
班级
活动内容 活动过程
活动内 容、分 工及活 动方式
活动准备 成果展 示方式
手抄报制作
1、收集字谜，歇后语，谐音笑话，文字来历等 2、分类整理收集的资料 3、制作手抄报 1、组长： 2、资料收集员： 3、资料整理员： 4、版面设计员： 5、抄写员：
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动 员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术 运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运 动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几 位运动员分别姓什么？
林杜刘孟
谐音笑语
“枇杷”与“j 琵琶”
有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”
错写成有了“人琵送琶枇”杷。给县一官笑个道县:“官‘枇，杷可’他不是在此‘琵 琶’ ,只恨礼当单年上一把字“差!枇”有杷个”客错人应写声成道了:““若琵使琵琶能 结果,满琶城”箫管。尽县开官花笑。道” :“ ‘枇杷’不是此
有趣的组合：
1、众：三人为众，多的意思。 2、垚：三土为垚（yáo），山高。 3、淼：三水为淼（miǎo），形容水大。 4、犇：三牛为犇（bēn），同“奔”。 5、焱：三火为焱（yàn），火花，火焰。 6、磊：三石为磊，形容石多。 7、晶：三日为晶，光亮。 8、矗：三直为矗（chù），直立，高耸。 9、品：三口为品，物品。 10、骉：三马为骉（biāo），许多马跑的样子。 11、森：三木为森，形容树木多。
有趣的汉字ppt课件
游戏
我们玩一玩吧！ 时间4.00分钟
玩一玩
看图猜成语： 1】猜错者罚做青蛙蹲 2】猜对者有奖
试一试吧！快来come！
2.抽签
伸出你的小手，动一动吧！ Ok！~~~··~
猜字谜
牛过独木桥（打一字）
春节三日（打一字）
一半在江海，一半在天空，到底在哪里，老 家在山东（打一字）
猜字谜
藏头诗
我闻西方大士，为人了却凡心。
秋来明月照蓬门，香满禅房出径。
屈指灵山会后，居然紫竹成林。
童男童了吗？
诗
燕歌行二首·其一 朝代：魏晋 作者：曹丕 原文： 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。
念君客游思断肠，慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？ 贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。 援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。 明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。 牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁。
了解古代的文化。
汉字的起源有种种传说,中国古书里都说文字是仓颉创造的.说仓颉看 一名天 神,相貌奇 特,面孔长得好像是一幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创 造了文字.有的古书说,仓颉创造出文字后,由于泄漏了天机,天落下了小米, 鬼神夜夜啼哭.还有一种传说,说 仓 颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹,启发 了他发明文字的灵感.这种种传说都是靠不住的.文 字是广大劳动人民根据 实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的. 汉字的演变 汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书 →楷书→行书.汉字的演变过程,可以简略归纳为五个阶段：声、形、象、 数、理.象形字经过逐渐的演变,到后来都改变了原字的形体,变成了后来方 正的字体,有的笔画减少了,有的笔画增添了,由不规则变成了有规则的字体.
有趣的汉字幻灯片共33页文档
有趣的汉字幻片
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
汉字有趣课件ppt
意义或读音。
03
学习偏旁部首有助于提高识 字效率，加深对汉字意义和
读音的理解。
汉字的结构与布局
1
汉字的结构包括左右结构、上下结构、包围结构 等，不同的结构方式决定了汉字的整体布局。
2
汉字的布局体现了美感，书写时要注意字的大小 、间距、行距等，保持整体的美观和协调。
3
掌握汉字的结构与布局对于书写美观和快速阅读 有重要意义，也是书法艺术的重要基础。
03
汉字的文化内涵
汉字与传统文化
汉字是中华文化的载体
汉字作为中华文化的载体，承载了丰富的历史和文化信息 ，是中华文明传承的重要工具。
汉字与儒家思想
汉字的构造和意义体现了儒家思想的精髓，如“仁”、“ 义”、“礼”、“智”、“信”等汉字，都深刻反映了儒 家伦理道德。
汉字与道家思想
道家思想对汉字的影响也颇深，如“无”、“道”、“自 然”等汉字，体现了道家追求自然、无为而治的理念。
05
汉字的应用与学习技巧
汉字在语言学习中的应用
汉字是汉语的书写系统，对于学习汉语的人来说，掌握汉 字是必不可少的。汉字不仅用于书写，还承载着丰富的文 化信息，是中华文化传承的重要载体。
汉字的构词能力很强，许多汉字可以作为其他汉字的构词 成分，这使得汉语的词汇量非常庞大。通过学习汉字，可 以更好地理解汉语词汇的含义和用法。
汉字有趣
目录
• 汉字的起源与演变 • 汉字的构造与特点 • 汉字的文化内涵 • 汉字的趣味知识 • 汉字的应用与学习技巧
01
汉字的起源与演变
汉字的起源
03
汉字起源于图画文字
甲骨文的出现
汉字的创造者
最早的汉字是图画文字，通过图画方式记 录事物，表达思想。
03
学习偏旁部首有助于提高识 字效率，加深对汉字意义和
读音的理解。
汉字的结构与布局
1
汉字的结构包括左右结构、上下结构、包围结构 等，不同的结构方式决定了汉字的整体布局。
2
汉字的布局体现了美感，书写时要注意字的大小 、间距、行距等，保持整体的美观和协调。
3
掌握汉字的结构与布局对于书写美观和快速阅读 有重要意义，也是书法艺术的重要基础。
03
汉字的文化内涵
汉字与传统文化
汉字是中华文化的载体
汉字作为中华文化的载体，承载了丰富的历史和文化信息 ，是中华文明传承的重要工具。
汉字与儒家思想
汉字的构造和意义体现了儒家思想的精髓，如“仁”、“ 义”、“礼”、“智”、“信”等汉字，都深刻反映了儒 家伦理道德。
汉字与道家思想
道家思想对汉字的影响也颇深，如“无”、“道”、“自 然”等汉字，体现了道家追求自然、无为而治的理念。
05
汉字的应用与学习技巧
汉字在语言学习中的应用
汉字是汉语的书写系统，对于学习汉语的人来说，掌握汉 字是必不可少的。汉字不仅用于书写，还承载着丰富的文 化信息，是中华文化传承的重要载体。
汉字的构词能力很强，许多汉字可以作为其他汉字的构词 成分，这使得汉语的词汇量非常庞大。通过学习汉字，可 以更好地理解汉语词汇的含义和用法。
汉字有趣
目录
• 汉字的起源与演变 • 汉字的构造与特点 • 汉字的文化内涵 • 汉字的趣味知识 • 汉字的应用与学习技巧
01
汉字的起源与演变
汉字的起源
03
汉字起源于图画文字
甲骨文的出现
汉字的创造者
最早的汉字是图画文字，通过图画方式记 录事物，表达思想。
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29
牛牛
甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 楷书
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30
宋体（印刷体）
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31
汉字的“六书”
四种造字法：象形、指事、 会意、形声。
两种用字法：转注、假借。
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•
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象形造字法
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1
印度前总理尼赫鲁对女 儿说：“世界上有一个伟大 的国家，她的每个字都是一 首优美的诗，一幅美丽的画， 你要好好学习。”
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2
• 汉字不光神奇、有趣，还有着悠久 的历史，蕴含着丰富的文化！有人 说，汉字堪称中国的第五大文明。 她每一个字都有一段故事。她记载 着我们民族的物质和精神的历史， 她蕴涵着中华民族独特审美性格的 精灵，不是僵硬的无生命符号。汉 字有形象、有色彩、有气味。
秦代的统一文字： 小篆，使汉字的 笔画和结构得到 定型，奠定了汉 字"方块形"的基 础。图为秦丞相 李斯书写的《峄
山刻石》。
铸有小篆文字的秦虎符
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19
刻有秦国文字--大篆的石鼓
小篆
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20
隶书
隶书历史上也称佐书、八分，是以点、横、掠、 波磔等点画结构取代篆书的线条结构而使之便于 书写的一种字体。
75位诺贝尔奖的获得 者呼吁全世界：“21世纪 人类要生存，就必须汲取 两千年前孔子的智慧”
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9
一 汉字的魅力
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11
一些运动员在运动场接受记者采访。当 记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各 自做了一个动作，让记者自己猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高 运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁 ；武术运动员拿起教练的书，放在剑的旁边 ；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。
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17
金文
战国文字（六国文字）
金是文古又代称铸钟（鼎少文数、是铜刻器）铭在文青等铜，战国文字的品类很多：金文、
器物上的文字。
石刻文字、玺印文字、货币文
金文的特点：
字、陶文、简帛文字
1．象形性弱化，符号性增强 战国文字的特点：
2．趋向定型化，但异体依然不 1．形体歧异多。
少。 3．形声字增加。
羊
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44
口
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45
目
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46
石
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47
门
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48
木
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49
竹
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50
舟
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51
马
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52
象
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53
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54
指事造字法
在象形的基 础上再加上个指 事符号作标记， 形成了指事文字。
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中国人的祖
先最早是用“象
形”的方法来造
汉字的，这是一
种用线条来描摹
实物形状的造字
方法。 .精品课件.
39
游戏一：
“看图写字”
山
鱼
水
日
火
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月
40
游戏二：
“慧眼识字”
游戏规则： 举手抢答。要求:快速地认出象
形文字，并说说你是怎样想到的。
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41
云
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42
牛
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Байду номын сангаас
43
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三 汉字游戏
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60
顺口溜
下面是一则顺口溜，看谁读得最快 最准确，看谁读得最溜？
• 嘴说腿腿说嘴
• 嘴说腿爱跑腿
• 腿说嘴爱卖嘴
• 光动嘴不动腿
• 光动腿不动嘴
• 不如不长腿和嘴
• 到底是嘴说腿还是腿说嘴
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61
1、石字出头，不是右字。 岩
2、甜咸苦辣各味皆备。 口
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3
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字 形 游 戏 ：
长 命 百 岁
4
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字 形 游 戏 ：
美 丽 的 姑 娘
5
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字 形 游 戏 ：
潇 洒 的 小 伙 子
6
字 形 游 戏 ：
冷 眼 旁 观 .精品课件.
7
字 形 游 戏 ：
如鱼得水
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8
埃及流传：“要寻找 智慧，就到中国去。”
猜一猜，这几位运动员分别姓什么？
林杜刘孟
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12
二 汉字起源与发展
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13
仓颉 造字
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15
汉字的演变过程
形成时代 商周
代表性文字 甲骨文
主要载体 龟甲、兽骨
春秋、战国
大篆
青铜器、石
秦 汉
汉、唐
小篆 隶书 楷书 行草
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青铜器、石 竹简、帛
帛、纸
16
甲骨文
甲骨文又称卜辞、殷虚文字等，主要是指商代锲刻在 龟甲兽骨上的文字。甲骨文是目前发现的最早的成体 系的文字。 甲骨文的特点： 1．象形、会意字多。形声字占百分之二十。 2．字无定格，异构字多。 3．存在不少异字同形现象。
隶书有秦隶、汉隶。一般指汉隶。汉隶由秦隶 发展，秦隶是秦系文字的发展。汉隶又叫“八 分”。
隶书的特点:
1．用方折、平直的笔法改变篆书圆转的笔道。
2．用点、画结构取代篆书的线条结构。
3．书法上有挑法、波势、和波磔。
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隶书
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•楷书
• 楷书也叫真书、正书，它产生于汉末， 盛行于魏晋南北朝，一直沿用至今。
• 楷书的特点： 1．彻底摆脱了篆书的影响，构形单一。 2．点画形态丰富
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钟繇（楷书之祖） 王羲之（书圣）
魏晋：楷书 .精品课件.
颜真卿
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草
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书
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张旭（草圣） 张芝（今草） 怀素（狂草）
唐：草书 .精品课件.
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行 书
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27
晋：行书 .精品课件.
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会意造字法
是把和字义有
关的两个（或几个）
独体字或象形字符
号组合起来，把它
们的意思会合成一
个新意思。
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58
形声造字法
形声是形符（表字的意义或 属性）和声符（表字的读音）并 用的造字法。比如“枫”字， “木”是形符，表示它是一种 树，“风（fēng）”是声符， 表示“枫”的读音是fēng 。
2．俗体使用广泛。
4. 注重字形美化。
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小篆
秦统一中国之后颁行的标准 字体；是根据战国时期的秦 国文字稍作整改而来。 小篆的特点： 1．结构定型，固定了偏旁 部首的位置和写法。 2．符号化（表意抽象化， 笔画线条化，书写规整化） 3．构形系统性加强（基本 构件、组合模式、组合层次 三要素）
字 3、一杯一杯不落空。 林 谜 4、文武合一。 斌
5、我没有他有，天没有地有。也
6、一只大耳朵，遮掉半边脸。 险
7、值钱不值钱，全在这两点。金
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62
歇后语字谜
1、咸菜煎豆腐——有言在先 2、嘴上抹石灰——白说 3、精装茅台——好久 4、猪八戒拍照——自找难堪