议论文阅读指导课件

１、本文的论点是： 勤出智慧 ２、用简要语言写出文段中的两个论据： 论据①：德摩斯梯尼克服天资差的缺陷， 苦练50年终成演说家 论据②： 陈正之克服反应迟顿的缺陷， 勤学苦练，终成博学之士
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准， 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克 服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对 大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、 跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈 正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练， 别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增， 后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较 差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼 的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含 混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可 他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄 辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵， 不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑 步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有 名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事： 福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读 书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍 才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍， 他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后 来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天 资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是
4．“爱的本质是、给予”写出两个能替代 贡献 奉献 句中“给予”的词 、 。（2 分）
对比论证 5．第④段运用了 的论证方法，其 以自私者（卑劣者）的表现更衬托 作用是：出奉献者的伟大（意思接即可） 。
（3分）
二、论据：（作用：证明中心论点，证明分论点）
论据：证明论点的事实和道理（真实可 信）
１ 、论据的种类
①事实论据： 具体（典型人事）；概括（一
些人、某些人、有的人、常见 到……现象等）
②道理论据：人们公认的名言警句、定理公
式、经典著作中的精辟见解、 著名诗词、谚语、俗语等
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社 会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而， 随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说 的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那 天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻 营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他 会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明 误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看，还是做老实人不吃亏。 本文的论点是: 做老实人不吃亏
只有对人类作出贡献，才能 1．全文的论点是： 得到人们的尊敬。 。（3分）
2．②段运用了 举例论证 的论证方法，
③段运用了 道理论证 的论证方法。（3 分） 3．第②段中加点的词“如此”具体指代什么？— —在原文中划出。（3分） 在争取民族解放的战斗里，战士们出生入 死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中，英雄冒 险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作， 在贡献，在奋斗……
议论文阅读指导
阅读议论文应掌握的问题知识：
（一）议论文三要素：论点、论据、论证 （二）结构、语言
（三）论证方式：立论和驳论Байду номын сангаас
议论文的定义
议论文是对某个问题或某件事 进行分析、评论，表明自己的观点、 立场、态度、看法和主张的一种文 体。
一、议论文三要素：
论点 论据 １ 、论点： 论证
论点 ：作者对所论述问题的见解、主张、看法、观点。 （正确、鲜明） 注意：议论文一般只有一个论点，有的还围 绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明 中心论点的。 要分清中心论点和分论点：分论点一般位于段 首或有标志性词语：如“首先、其次、第三……” 中心论点起统率全文，统率分论点的作用，分论 点是用来证明论点的。
（引论） （本论）
解决问题
（结论）
２ 、横式结构 总－－分－－总 总－－分 分－－总
①孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子： “你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回 答：“得到人类的珍视。”——故事意在告诉孩子们，只有对人类 作出贡献，才能得到人们的尊敬。 ②在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族 解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争中， 英雄冒险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作，在贡献，在奋 斗……正因为如此，他们是值得尊敬的、伟大的。 ③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。 爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他 取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。” 这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！ ④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒 眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位， 把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个 人的得失又算得了什么！ ⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人， 才能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高 的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。
本文段主要的论证方法是什么？ 用这种 论证方法有什么作用？
运用了道理论证论证方法． 作用：引用了马克思的名言，充分有 力地论证了我们要学习先进的科学技 术这一观点，增强文章的说服力
议论文语言特征： 概括性强，不仅能够以 理服人，也能以情动人。 准确性 严密性
议论文的论证结构： １ 、一般结构： 提出问题 分析问题
②道理论证：
定义：用马列著作中的精辟见解、 名言警句、定理公式来证明论点
作用：有力的证明论点，有 权威性和可信度
答题技巧：使用了道理论证的论证方法， 引用……的名言或引用格言、俗语等， 充分有力地论证了……的观点，增强文 章的说服力
③对比论证：
正反举例、正反讲道理
作用：使论证更充分更严密
答题技巧：使用了对比论证的论证 方法，将……和……加以比较，突 出论证了……的观点。
三、论证 用论据证明论点的过程和方法。 １ 、论证方法 举例论证 道理论证
比喻论证
对比论证
论证方法的作用： ①举例论证：
定义：列举确凿、充分有代表的事例证明 论点
作用：能具体形象的证明论点，增 强说服力。
答题技巧：使用了举例论证的论证方法， 举……（概括事例）具体有力的论证了…… （如果有分论点，则写出它证明的分论点， 否则写中心论点），从而使论证更具体更有 说服力
2、论点的形式：
（1）在形式上是完整的句子，是作者看法的完整 陈述（2）是明确的判断（3）不运用比喻修辞和 疑问词
3、寻找或提炼论点的方法：
找准论点：一看题目（题目即论点）；二看开头 （开宗明义、开门见山）；三看结尾（归纳全文，篇 末揭示中心）；四找正文中关于论题、体现作者主要 观点的正面表述句，或提示性词语（总之、所以等） 如果没有原句，则要概括层意，归纳中心论 点。要求：一般不用疑问代词（为什么、怎 样）；不用修辞；正面判断（原句为否定句者 不必改动）
④比喻论证： 用人们熟知的事物作比喻来 证明论点
作用：通过比喻进行证明，使 论证生动形象、浅显易懂。 答题技巧：使用了比喻论证的论证方法，
以事喻理，形象生动地论证了…… 的观点，使论证浅显易懂，易被接 受。
有人说，现在搞四化，攀登科学技术高 峰，雷锋已经不再是我们的表率了。(1)，没 有先进的科学技术，就没有四个现代化。我 们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我 们向一切有成就的科学家学习，(2)是非常必 要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾 说：“历史认为那些专为公共福利从而自己 也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说： “任何人，(3)他只为自己而劳动，那么，当 然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓 越的诗人，（4）他永不能成为尽善尽美、 真正伟大的人物。”