第三课_希腊罗马的上古文明_课件
第3课 希腊罗马的上古文明导学案
九年级历史上册导学案第3课希腊罗马的上古文明一、学习目标1、知道古希腊是西方文明的发源地。
2、了解伯利克里时代雅典民主政治的基本情况，培养学生运用辩证唯物主义观点分析问题的能力。
3、树立正确对待世界各民族创造的文明成就的科学态度。
二、学习重点、难点1、重点：伯里克利、雅典民主政治、古罗马的兴亡2、难点：辩证的认识奴隶主民主政治和对古代罗马历史基本线索的把握三、学法指导1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。
2、在小组长的带领下，合作探究问题。
3、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。
四、学习过程(一）自主学习◆知识点1：雅典的民主政治阅读教材16-18页，了解雅典民主政治的基本状况。
1、古希腊文明的起源：。
2、古希腊的著名城邦：、。
3、雅典的民主政治：（1）由梭伦改革到时代。
（2）对雅典民主政治的评价：①：②：③：◆知识点2：罗马的兴衰阅读教材第19至22页第一段，结合小字部分和课本插图，知道罗马的兴衰过程。
4、（1）罗马共和国的建立及军事扩张：①建立：年②扩张：战争（2）罗马帝国的形成：年，夺取了罗马国家最高权力，罗马进入帝国时代。
（3）罗马帝国的强盛：到年，罗马版图达到最大规模，其疆域四至：（4）罗马帝国的分裂：①年，东罗马的都城：；西罗马的都城：。
②年，标志西欧奴隶制和上古历史的终结。
◆知识点3：早期基督教阅读教材第22至23页，结合小字部分和课本插图，知道基督教的产生与传播。
5、产生的时间：。
产生的地点：。
创始人：。
经典：《》。
产生影响：。
（二）合作探究1、“我们城市的大门是向世界敞开的……财富对于我们不只是自负的本钱，而且是成事的机会。
我们不以承认贫穷为耻，但若不努力加以克服，倒是真正的堕落。
”————伯里克利请完成：（1）材料中提到伯里克利是个什么样的人？（2）上述材料说明了什么观点？（3）如何评价伯里克利时代的奴隶主民主政治？2、古代亚非文明与欧洲文明有何不同？五、构建知识体系（请你来总结并画出本课的知识结构图，看谁画得好。
古希腊文学
• 理性的开明，落落大方的竞争， 坦诚自信，尊重个性和人格，对身 体美的热爱，思辨与求真的探索精 神，赋无形以形式的理智追求。 • 1、崇尚身体的健美，富于想象力， 充满游戏精神，乐观向上，自信自 由。 • 2、全面的人的观念。重现实生命 价值，注重个人地位和个人尊严。 民主、法制和政治公开。 • 4、激情、才华与理智的完美结合。
• 《绎史》卷一引《五运历年记》
• 1、谱系结构
• 希腊神话表现为鲜明的多神 性。——以个体为本。 • 盘古神话中, 盘古是唯一的 神, 万物都是他的化身。—— 天人合一思想。
2、关于人本身：
•
希腊创世神话包含着西方文化史中“人” 的基本命题的萌芽: 灵与肉, 善与恶, 生 与死,命运与抗争, 现世享乐与终极追问。
新神谱系
• 社会背景：氏族社会后期， 父权制代替了母权制，社会的 进程也在神话中得到了反映， 新的一组神话——“奥林波斯 神话系统”出现了。神话逐步 排除了不合乎自然的神怪因素， 让位于更实际更富于人性的神。 • 主要神祗：在这个系统中， 与宙斯有血缘关系的12位亲属 为主要神祗。
“奥林波斯神系”
古希腊雕塑、建筑、工艺品、绘画
一、古希腊文学的发生条件：
•
特定的生存环境对生活方式、 民族性格和文学形态的影响。 独特的外部文化氛围。（西亚 两河流域的苏美尔文明、巴比 伦文明、亚述文明和北非的古 埃及文明等都对其产生影响）
古希腊位于 欧洲南部、 地中海的东 北部，包括 巴尔干半岛 南部、小亚 细亚西岸和 爱琴海中的 许多小岛。
神的谱系
老辈神谱： 大地神
大海神
（蓬托斯） 天神 司法女神 （忒弥斯） 女神 （瑞亚） 天神 宙斯 新辈神谱 巨神（伊 阿佩托斯） 普罗米修斯
第3课希腊罗马的上古文明式
希腊起始 文明
爱琴文明 公元前15世纪 至前12世纪 城邦时期 雅典 公元前8世纪 城邦 至前6世纪
雅 典 民主政治 斯巴达 崇尚武力
全盛 伯里克利时代 时期 公元前443—前429年 深远 西方近代民主 影响 政治制度之源
希 腊 罗 马 的 上 古 文 明
源于罗Leabharlann 城邦发 展 罗马共和国 公元前509年建立 吴大维 罗马 文明 掌权
4、怎样评价雅典民主政治？
一、古代希腊
迈锡尼
克里特岛
至今尚存的迈锡尼城门
克里特岛的宫殿遗址
你知道“木马计”的故事
• 1871年,德国考古学 家查尔斯· 麦克莱恩 在土耳其的特洛瓦 镇发现了古特洛伊 城遗址 。颇有商业 头脑的特洛瓦镇人 造了这座3层楼高的 木马形建筑。如今, 这个“特洛伊木马” 每天都能招揽数以 千计来自世界各地 的游客。
（4）发展演变： 民间宗教——罗马国教（392年） （5）主要影响：
1、早期基督教和早期佛教的产生、教义和流 传有何相似之处？ 都产生于受压迫的下层民众 都鼓吹平等期盼来世 都广为流传，发展成为世界三大宗教之一 2、基督教为什么由原先的备受镇压到后来被定为 罗马国教？ 因为早期基督教反对暴虐的平等学说，触犯 了罗马统治的利益 后期又宣传逆来顺受、放弃斗争的消极思想， 有利于统治者的利益
巩固提高 6、古罗马形成为地跨三大洲的帝国是在（ ） A、公元前509年 B、公元前3世纪中期 C、公元2世纪初 D、公元前1世纪中后期 7、西欧奴隶制度终结的标志是( ) A、公元395年，帝国分裂 B、公元1世纪，基督教产生 C、公元476年，西罗马末代皇帝被废黜 D、公元1453年，东罗马帝国的灭亡
巩固提高 4、罗马共和国出现的时间是在（ ） A、公元前8世纪初 B、公元前8世纪末 C、公元前6世纪初 D、公元前6世纪末 5、标志古罗马进入帝国时代的历史事件是（ ） A、公元前三世纪中期，征服意大利后 B、公元前264年－前146年，三次布匿战争胜利后 C、公元前一世纪中后期，罗马奴隶主贵族实行采取 军事独裁后 D、公元前30年，屋大维攫取了罗马国家最高权力后
西方文化概论 PPT课件
二．爱琴文明的分支
1.克里特文明2.迈锡尼文明
三．古希腊的民族性格特点
1.崇尚勇敢，热爱自由2.尊重理性，推崇科学3.重视体育， 团结统一4.希波战争和伯罗奔尼撒战争
四．雅典大殖民运动是什么形式及其意义
1.形式：移民2.意义：实现了东西文明之间的大规模的交
流，缓解了雅典的政治和经济压力
五．古罗马经历的时代
1.罗马王政时代2.罗马共和国时代3.罗马大帝国时代
六．罗马的第一部成文法律
十二铜表法
七．古罗马第一位皇帝
屋大维号称奥古斯都
八．罗马帝国灭亡的原因
专制滋生腐败，腐败酿成了政治混乱和分裂，内外交困的政
治经济形式，加之基督教宣扬来世不关心现实世界的教义，
外部蛮族的入侵，就形成了摧枯拉朽之势。
第三章 欧洲中古制度，宗教制
度到政教分离，经历了宗教专制、宗教理性化和宗教改革
②：拜占庭文化和斯拉夫文化 ③：《罗马民法大全》《斯提芬· 杜尚法典》 ④：神殿式；罗马式；哥特式；文艺复兴式；巴罗克艺术 ⑤：多元化的政治经济格局——采邑；世俗政权与神权斗争 激烈;基督教与世俗王权对抗，还要应对更为有力的宗教异端； 中世纪西欧各国封建王朝建立后，原东法兰克王国成为德意志 帝国
展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，
带来一段科学与艺术革命时期 核心武器：人文主义思想
第四章 现代西方文化
（公元16世纪以后）
一、新历史时期的大西洋文化
二、启蒙主义思想家的学说 三、工业文明时代 四、西方的殖民扩张 五、西方对非洲的殖民 六、西方在美洲的殖民与移民 七、西方文化体系构成
一、三大逻辑
墨经逻辑:中国古典逻辑的代表 因明逻辑:是印度古典逻辑中最为重要的 古希腊亚里士多德逻辑:西方形式逻辑代表
世界古代史专题复习
4世纪，被罗马定 为国教 传播于西亚、北 非等地
古代科技文学艺术成就
类别 人物 国家 成就或作品 地位（影响） 科技 阿基 古希腊 浮力定律、杠杆 古希腊最负盛名的数
米德 定律、螺旋式水 学家、物理学家和发 车 明家，杰出的爱国者 古希腊 《荷马史诗》 阿拉伯 《天方夜谭》
又名《一千零一夜》
文学 荷马
法兰克王国：查理· 马特改革、封建等级制 西欧封建社会 政治：神权（教权）高于王权 罗马教廷和 经济：西欧最大土地所有者 教会的地位 思想：西欧封建制度精神支柱 事例：丕平献土 城市重新兴起 时间：11世纪前后 市民争取城市自治权 方式：和平赎买、武装起义 典型事例：琅城起义 意义：为资本主义兴起准备了条件 拜占廷帝国 原因：封闭保守、内部斗争、外族蚕食等 的灭亡 时间：1453年 启示：开放使文明繁盛、保守狭隘使文明衰落
请根据材料，结合课文回答：
（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评 价的？你对这种评价有何看法？ （2）结合材料说明古代世界各地文化的交流 方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什 么方式进行的？试举例说明。 （3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代 文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交 流中我们应持的态度。
第8课 交流与文化传播 （和平交往）
练习（四）
阅读材料，回答问题： 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉 伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互 孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸 古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印 度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对 传播生产技术、文化知识于古代世界各地也 许是更为重要的。 ——《世界史· 古代史编》总序
练习（三）（2010年山西省中考试题）
材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛 等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊 巷 ,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易， 在主要港口设置市舶机构管理贸易。高宗末年, 市舶收入 岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。《宋史》 曰：“国家根本，仰给东南”。 依据材料，回答问题: （1）材料一中哪句话反映了开封城的发达？ （2）“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋” 说 的是什么现象？ （3）宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么？ （4）《宋史》曰：“国家根本，仰给东南”。说明了什么
【初中历史】人类起源与上古文明PPT课件
第一单元 人类起源与上古文明
世界古代史复习提纲
1、人类的诞生及其进化。 2、四大文明古国与希腊罗马文明。 ３、地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。 4、文明交往与文化传播。 5、世界三大宗教。 6 、科技、文化、艺术。
7、中古欧洲社会三大特征：
人类进化进程：
（南方古猿）
古猿
罗马文明的兴衰
起源：罗马城的建立、ＢＣ754—ＢＣ753。
发展：罗马共和国时期、ＢＣ509—ＢＣ30。 鼎盛：罗马帝国时期、ＢＣ30—ＡＤ395。 衰落：西罗马帝国时期ＡＤ395—ＡＤ476， 公元476年,西罗马帝 国末代皇帝被废黜，标 志着帝国的最后灭亡。
近代西方民主政治制度的源头
出现 时间 民主 机构 实质
Ａ是国王的巨型陵墓
Ｂ是古巴比伦文明的象征
Ｃ是奴隶和劳动人民被奴役的象征
Ｄ是国王权力的象征
２、汉谟拉比国王颁布法典的主要目的是（ A）
Ａ维护奴隶主的利益
Ｃ实行种姓制度
Ｂ扩大公民权力
Ｄ促进经济发展
３、与种姓制度紧密相联的文明古国是（ Ａ古埃及 Ｂ古巴比伦王国 Ｃ古印度
C
）
Ｄ古代中国
4．古希腊历史学家希罗多德称"埃及 是尼罗河的赠礼"，意思是 √ A．尼罗河哺育了古代埃及文明 B．尼罗河流域是古代埃及的国土 C．古代埃及人把尼罗河治理得很好 D．有了古代埃及文明，就有了尼罗河
《佛经》
基督教
AD1世纪
巴勒斯坦 犹太人中 阿拉伯 半岛
信上帝 人人平等 信安拉 六信五功
《圣经》
伊斯兰教 AD7世纪
《古兰经》
文字 埃及象形文字、
苏美尔人创制楔形文字
世界三大宗教
世界古代史(一至四单元)复习课件
2、两河流域最早国家 形成于公元前3000年左 右。
《石柱法》 维护私有制和社会秩序
3、识图：
结合课本P12—13回答： 1、古代印度文明的两大
发源地是 印度河 流域 和 恒河 流域。
2、印度开始出现国家是 从 公元前1000 年开始
3、右图人物各是印度种 姓制度中的哪一种姓？
4、印度种姓制度的实质 是 古印度社会等级制。度
起源时间：公元前2000年。 发源地：爱琴海及周边地区。 希腊文明源头：爱琴文明
（中心：克里特岛和迈西尼城） 鼎盛时期：BC8世纪—BC4世纪：城邦兴盛。
衰败：BC4世纪被北方马其顿王国征服。
雅典民主政治
1、特点：
（1）雅典民主政治有何特点？ 核心：广大公民直接参 与（广泛性）
（2）你如何评价雅典民主政治？原则：官职选举产生
世界古代史
原始社会：
人类的出现 氏族
母系氏族 父系氏族
奴隶社会：
东方大河文明
古埃及 古印度
古巴比伦 中国
西方海洋文明： 古希腊 古罗马
东方封建社会
封建社会：
西方封建社会
日本 大化改新 阿拉伯 伊斯兰教创立于阿拉伯半岛统一 法兰克查理马特改革 城市的重新兴起 拜占庭帝国的灭亡
古代文明的传播与发展
古
思想文化：天主教神学独尊，天主教具有 至高无上的权威；整个社会笼 罩在宗教氛围中。
经济：11世纪开始出现工商业繁荣，城市 复兴；（为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。）
地跨欧亚非大帝国
在古代世界，充满着强
国与弱国，以及不同文明间 的矛盾与碰撞。这个过程伴 随着暴力、奴役和压迫，但 是在客观上也导致了不同文 化的交流与融合。
2022年中考历史一轮复习世界古代史第二单元古代欧洲文明课件
影响
积极
①促进东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 ②亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，后来成为新的经济文化中心。
消极
亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺 了东方世界的无数财富。
考点二 罗马城邦和罗马帝国
1.罗马城邦的兴起 自公元前1000年,众多民族迁移到意大利半岛,聚居生活,
分裂 公元395年，罗马帝国分为东罗马帝国和西罗马帝国
灭亡 476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
分析比较 上古亚非大河文明与欧洲海洋文明比较
(1)上古亚非大河文明地处大河流域,地势平坦,土壤肥沃,气 候温暖湿润,适合农作物生长,农业比较发达,属于农业文明。
(2)上古欧洲海洋文明地处地中海北岸,交通方便,工商业比 较发达,属于工商业文明。
比较
西方文明
东方文明
发源地
海洋
大河流域
经济环境 工商业、海外贸易发达
农业发达
人口分布 人口稀少且分散 中 奴隶制君主专制
认识 自然环境对人类的生产生活方式有巨大影响 不同的地理环境造就不同的文明类型
相同点 都产生了重要文明成果，都对人类文明的发展产生重大影响
链接中考
时间 公元前27年 建立 人物 屋大维
标志 屋大维首创“元首制”
概况 罗马帝国时期，历代帝王继续东征西讨，疆域不断扩大
扩张 版图
公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、 亚、非三洲，地中海成为其“内湖”
①奴隶制危机，内部危机严重
原因 衰亡
② ③奢日靡耳之曼标风人志盛的着行不西，断欧国入奴家侵隶财社政会负结担束加重
专题5.2 古代欧洲文明
3.欧洲的的上古文明
自主演练
• 1、公元前509年，罗马建立奴隶制共和国，共和 国的实权掌握在谁的手中 （ ） • A.由贵族组成的元老院 B.最高行政长官 • C.两名执政官 D. 全体公民 • 2、红十字是舍己救人的记号，医院和红十字会都 用它作为标志。但在古代它曾是一个羞辱与残酷 的刑具，在耶稣被钉死之后成为赎罪的象征。下 列宗教与红十字有关的是 （ ） • A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教
答案：罗马帝国；迦太基。②西汉。③丝绸之路，今天是 欧亚大陆桥，江苏连云港至荷兰鹿特丹
作业
• 1.归纳罗马历史发展历程。
• 2.列表对比佛教和基督教的不同。 （名称、时间、产生地区、教义、传 播） • 3.雅典奴隶制国家民主政治何时达到 全盛时期，有何深远影响？请你就这 种民主政治谈谈自己的看法。
自主演练
• 3、民主政治对人类文明的发展具有重要意义。对 后世民主政治制度严谨产生了深远影响的西方古 国是（ ） • A古巴比伦 B古埃及 C雅典 D罗马帝国 • 4、把奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的国家 是（ ）（2009.山西） • A.巴比伦 B、斯巴达 C、雅典 D、罗马 • 5、我们通常所说的公元元年是以哪一宗教人物的 出生来确定的（ ）（2008.山西） • A、释迦牟尼 B、耶稣 C、穆罕默德 D、马丁. 路德
二、材料解析题
• 读下列材料回答问题： • 为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争， 史称布匿战争。帝国强盛时地跨亚、非、欧三大洲，地中 海成为内湖。境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印 度、中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层 贵族的青睐。 • ①从材料反映的信息判断此帝国名称是什么？其西部强国 是哪一个？ • ②帝国的初期相当于我国的哪一个朝代？ • ③中国同该国的贸易通道是什么？今天我国同西方国家的 贸易通道叫什么？说说它的起点和终点城市。
九年级历史 第一单元人类起源与上古文明复习提纲 新人教版
历史九上复习提纲古代史：1——4单元重点：希腊、罗马文明第一单元人类起源与上古文明第1课史前时期的人类1、在非洲南部地区发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先。
第2课大河流域的上古文明（东方文明）第3课希腊罗马的上古文明（西方文明发源于海洋）第二单元中古亚欧文明第5课中古时代的东亚和西亚1、东亚——日本大化改新：646年元月，孝德天皇颁布诏书，参照中国隋唐制度进行改革。
大化改新是一场自上而下的政治改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本由奴隶社会向封建社会过渡。
2、西亚——阿拉伯帝国世界三大宗教简表第6课中古时代的欧洲第三单元文明的冲撞与融合（交往的两种方式：战争、和平交流）第7课战争与民族交往古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
例如：希波战争（马拉松战役与马拉松赛跑）、亚历山大东征、罗马征服地中海。
第8课交流与文化传播第四单元古代科学技术与文化近代史：5——8单元重点：资本主义世界体系的形成和文艺复兴第五单元欧美主要国家的社会巨变第12课西欧走出中古时代（14—16世纪）第六单元第一次工业革命和国际工人运动第17课英国工业革命1、工业革命是机器生产系统取代手工劳动的过程。
18世纪60年代开始于英国的棉纺织行业。
2、英国首先发生工业革命的原因是：P111（4点）3、阿克莱特最早成功地开办机器纺纱厂，被誉为“近代工厂之父”。
4、最重大发明：1782年，瓦特改良蒸汽机，研制出联动式蒸汽机。
将人类推进到蒸汽时代。
5、1784年，英国科尔特发明“搅炼和碾压法”，把英国的钢铁生产推到世界最前列。
6、交通工具革新：A、美国人富尔顿发明汽船。
B、英国人斯蒂芬森1814年发明火车，1825年，英国建成了世界上第一条铁路，从斯托克敦至达林敦，开创了人类陆地交通新纪元。
7、工业革命的影响：P116 （4点）第18课国际工人运动和马克思主义的诞生1、1848年，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。
世界历史华东师大版九年级上册
世界历史华东师大版九年级上册第一课: 史前时期的人类一:原始人类的出现;1,西方盛行:上帝首创人类始祖亚当和夏娃.2:19世纪初法国学者拉马克指出人类源自动物界的类人猿.3,英国达尔文在<<物种起源>>中揭示生物进化规律,指出人类是从古猿进化而来的.4,迄今为止最古老的人类化石出土于非洲.5,非洲南方古猿是今天已知的直系祖先.但不会制造工具.6,晚期猿人又称直立人,7,今印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石,是最早发现的猿人化石.二:三大人种的形成.1,根据体质形态的特征,人种划为黄种人’白种人’黑种人.2.氏族社会分为母系和父系氏族社会两个阶断3,父系的后期,产生了私有制和阶级,也表明了没有文字的史前时代即将进入文明时代.第二课:大河流域的上古文明。
概说:大河流域孕育了东方上古文明,四大文明古国----埃及,古巴比伦,印度,和中国.一. 金字塔:1,古代埃及是世界历史上最早进入阶级社会的地区之一,大约在公元前3100年已出现了国家,2,法老是古埃及最高统治者,3,古埃及法老的陵墓—金字塔,被誉为古代世界七大奇迹之一.4,三大金字塔-----胡夫金字塔,.哈夫拉金字塔,门卡乌拉金字塔.二,<<汉谟拉比法典>>:古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的维护社会秩序和保护私有制的法律.,也是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典.三,种性制度:1,公元前14世纪前后,雅利安人征服印度河流域,建立起奴隶制国家.2古代印度分为四大种姓:第一种姓婆罗门,精神统治阶级,,第二种姓刹帝利世俗统治阶级,第三种姓吠舍自由民,第四种姓首陀罗,被征服的土著居民.3,种姓制度实质是古代印度的社会等级制度.四,佛教的产生:1,时间,公元前6世纪.2,创始人,释迦牟尼.3,早期的佛教倡导”众生平等”,力图在宗教领域突破四大种姓间的严格界限,具有一定的进步意义,但佛教宣扬的是极乐世界的平等,也产生了麻醉民众的消极作用.4,公元前3世纪印度佛教开始向外传播,主要是东亚和东南亚地区.第三课希腊罗马的上古文明一,雅典民主政治:1,西方文明---希腊文明-----爱琴文明.2,公元前8—-前6世纪,希腊奴隶制城邦国家代表:雅典和斯巴达3,斯巴达是.奴隶制军事国家.4,公元前443---前429年,伯里克利连续15年当选雅典将军,史称伯里克利时代,使民主政治发展到顶峰3,雅典民主政治的核心是什么?产生了怎样的历史影响.?核心:广大公民直接参与,原则上公民都有权决定和管理国家大事,通过选举担任各级政府官职.影响:这种先进的古代政治制度为公民创造了广泛的参政机会,激发了公民的自由开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展,具有历史的进步性.同时,它对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远的影响.不过,真正享有民主权力的只有少数成年男性公民,妇女,外邦人.奴隶都被排除于民主之外.二,罗马的兴衰:1,公元前509年,罗马开始建立奴隶制共和国.2,布匿战争:公元前3世纪,罗马与地中海强国迦太基展开了争霸战争,因罗马人称迦太基人为布匿,,因而这场战争被称为……3,公元前30年,屋大维实行军事独裁,罗马进入帝国时代.4,公元前509年----公元前30年，共和国时代公元前30年-----公元476年，帝国时代.5,罗马大帝国:到公元2世纪初,罗马西起大不列颠岛,东低西亚的幼发拉底河,北越多瑙河,南至北非,地跨欧亚非三洲.6,395年,罗马帝国分裂为两部分,东罗马(也称拜占庭)帝国,以君士坦丁堡(今土耳其伊斯坦布尔)为都城.西罗马仍以罗马为中心7,476年,西罗马灭亡,标志着西欧奴隶制和西欧上古历史的终结.8东罗马则存续到1453年.三,早期基督教:1,时间,公元1世纪.2,地点,巴勒斯坦地区3,.创始人:耶稣.4教义:在上帝面前人人平等,倡导衣食互助患难相恤,鼓吹正义必胜.后来教义发生变化,逆来顺受,精神忏悔,希冀来世等宿命论思想成为教义的主调.2007-9-7 13:02 回复塘田吕刚林1位粉丝2楼5,392年基督教正式被定为罗马国教,开始向外传播.6，罗马文明对日后西方文明的形成有何作用？在民族冲突和交融的过程中，罗马文明因吸纳希腊文明及其他地区的优秀成果而愈显繁盛壮丽光彩夺目，并为日后西方文明的形成奠定了基础。
西方文论 中世纪文艺复兴PPT课件
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圣奥古斯丁的美学思想： 首先，他区分了美与适宜，他最早的著
〈论美与适宜〉就是解决这一问题的。 其次，把丑作为美学范畴加以论述。 最后，在广泛论述各种文艺时，奥古斯丁
也发表了一些很好的见解。
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二、阿伯拉尔
彼埃尔．阿伯拉尔（1079---1142），是富于大胆创新精神的
早期经院哲学家，是骄傲、好斗、才华横溢的教会权威的批判者和反
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他认为，美是一种使人的感受得到愉悦或 快感的东西。阿奎那把亚里士多德的形式 因等同于美学，认为美和本质上相同，但 意义和作用却不相同。阿奎那的著作，既 无柏拉图那样生动优美的文字，也无奥古 斯丁那样充满火样的热情，和亚里士多德 一样，似乎干巴巴的。阿奎那还曾首创了 一种新诗格式：五行打油诗。
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12
第四章 文艺复兴：古典文论的再生和发展
文艺复兴虽说是古典文学的再生，但它是从中古
世纪的遗产起步的，而且经历了一个逐步发展的过程。文
论是承袭着中古世纪的发展路线，即美学和诗学的系统， 只是人文主义运动的深入，他们都改变了各自的内涵和表
现形态。首先是美学的系统，这一时期的著作特别丰富。
13
它们大体上分三个类型。一是专门论述一般美。 二是同美有关的爱的学说。三是关于各种门类美 学的著作。关于诗学的系统，也有很大的变化， 呈现出新的面貌。还有两件大事，一是在1543年， 《诗学》成了各大学正式讲授的课程。
10
四、但 丁
政治流放，改变但丁的人生历程和整个思想。但丁的早期思想 是由爱美主宰，表现在他最早的作品《新生》中，是歌颂他钟情的 美的偶像贝雅特丽齐的，是用散文故事把31首颂诗串在一起。但丁 把亚里士多德的“第一推动者”和新伯拉主义的至善伦理，通过阿 奎那而结合起来了。由象征理性和哲学的维吉尔，引导但丁游历地 狱和炼狱，信仰和神学的贝雅特丽齐引导但丁游历天堂，说明超越 哲学、政治等一切途径，引导人们达到最高真理和至善境界的，或 当作拯救世界不二法门的，非神学信仰上的心灵转变无他所属。但 丁的美学思想，主要指他的象征说和寓意说。但丁关于文艺作品有 字面的、寓意的、道德的、神秘的四种意义的说法，但丁最重要的 著作是《论俗语》。
世界古代史主题史前时期的人类原始社会世界早期人
文 学 《荷马史诗》：希腊最早的一部史诗，相传为盲人荷马所作。 《天方夜谭》（又译《一千零一夜》）：阿拉伯故事集
金字塔和狮身人面像
三分查理曼帝国
11.假如春秋时楚国国王到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己竟属于
A.第一等级婆罗门
B.第二等级刹帝利
28．（12分）进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。 探究历史，回答问题。 【变革先导】 （1）法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。8世纪时，法兰克王国宫相查理·马 特改革，实行釆邑制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍 兴起。右下图为《西欧的封建庄园》图。从图中，你看到些什么？（1分）
成了西欧的封建等级制度。
4、9世纪，法兰克王国发展成查理曼帝国。843年，三分帝国，后来发 展为法兰西、德意志、意大利三个封建国家。
5、基督教会：西欧封建统治的精神工具，西欧最大的封建主。
东罗马帝国
又称拜占庭帝国，11世纪封建制度确立。 1453年，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，帝国灭亡。 奥斯曼土耳其在16世纪中叶成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。
带来阿拉伯的天文、医学知识和伊斯兰教
往
1271年（中国元朝）意大利马可·波罗来华，在中国生活10多年，
马可·波罗来华
回到欧洲后，留下《马可·波罗游记》
影响：扩大了欧洲人的视野，激起了欧洲人对东方的向往，成为新
航路开辟的重要原因。
主题27 世界古代科技文化
文 字 古代埃及人发明象形文字 古代两河流域人发明楔形文字
主题26 文明的冲撞与融合
希波战争 时间：公元前5世纪。
第3课 欧洲文明的起源
一、爱琴文明
1. 欧洲文明源于古代希腊
地域范围：希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西岸
一、爱琴文明
1. 欧洲文明源于古代希腊
地域范围：希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西岸
2. 古希腊早期文明——爱琴文明
存在时间： 前2000年－前1200年 中 心：克里特岛 迈锡尼
迈锡尼
克里特岛
克里特岛克诺索斯王宫遗址
伯利克里的民主改革： ①通过抽签所有公民 都可以担任各级官职； ②公民大会决定国家 一切大事；
③担任公职参与政治
生活的公民发给工资或
伯利克里
补贴。
◆ 民主政治发展到最高峰
在伯利克里时期，40万人中，奴隶20万，妇女与外邦人16万， 他们都没有公民权。实际享有公民权的只有4万多人。
9%
10%
公民 公民 非公民 全体居民
罗马元老院会议上的辩论
2 ．罗马的对外扩张
三次布匿战争 (罗马—迦太基)
第一次布匿战争 (公元前3世纪中期) 第二次布匿战争 (公元前3世纪末期) 第三次布匿战争 (公元前2世纪中期) 罗马打败了迦太基，夺取了西 西里、撒丁岛和科西嘉。
迦太基再次被罗马击败。
罗马攻占了迦太基城。
公元前2世纪中叶称霸地中海地区
(非公民包括妇女、儿 童、外邦人、奴隶）
91%
妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利，被排除 在民主之外。
怎样看待雅典的民主政治？
积极性：促进了雅典的昌盛；把雅典 的民主政治发展到顶峰；对近代西方民主 政治也产生一定影响。 局限性：它是奴隶主民主政治，本质 上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
◆雅典成为地中海的霸主
大河流域的上古文明
文明古国 所处大河流域 文明象征
九年级《世界历史》上册基础训练参考答案
九年级《世界历史》上册基础训练参考答案第1课史前时期的人类一、选择题：1、B2、A3、A4、C5、C6、D二、填空题：7、直系祖先8、直立人9、黄种、黑种、白种10、私有制、阶级三、材料解析题11、①私有财产和阶级的产生②是历史的进步，因为它是生产力发展的必然结果，也有利于生产力的进步和发展。
四、问答题12、提示：有来自自然界的，如冰川、寒流、洪水、干旱都会使他们的食、住等无法得到保障，还有猛兽等的威胁；有来自人类自身的，如自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等。
此外，由于隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。
【拓展提高】13、提示：不同意。
尽管种族形成的原因目前还没有令人完全信服的说法，种族形成的具体过程更令人疑惑重重，但人种差别是在人类出现之后为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。
现在世界上所有的种族都源自作为人类的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有很大差别——这一点已为所有的人类学家所认同。
第2课大河流域的上古文明一、选择题：1、C2、A3、A4、C5、B6、A二、填空题：7、3100年 8、3000年 9、1000年 10、木乃伊三、读图识图：11、①A、埃及金字塔和狮身人面像B、《汉谟拉比法典》石柱②古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓。
它是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
③太阳神沙马什、巴比伦国王汉谟拉比。
象征王权神授的至高地位。
④《汉谟拉比法典》；该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况。
《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
四、问答题：12、公元前6世纪乔达摩·悉达多教义：①众生平等；②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。
发展和传播：①主张众生平等，刻苦修行能达到“极乐世界”，对渴望解除苦难的人有吸引力；②宣扬“忍耐”，“顺从”，有利于维护奴隶主统治，为很多国家所利用而扶植，阿育王的皈依和弘扬佛教，使佛教进一步发展和传播是一典型事例。
第一单元大河流域的的亚非文明
第一单元大河流域的的亚非文明第一课史前时期的人类1、南方古猿是人类的始祖【非洲南部地区发现】。
2、今天印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石，是最早发现的猿人化石。
3、目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种（受到不同地区自然地理环境的影响）。
4、母系氏族社会和父系氏族社会【1】古代希腊神话中的大地女神该亚的故事，反映了人类社会早期女人的权力位于男人之上的状况。
【2】厄瑞忒斯的传说，反映了男人的权力开始超过女人权力的倾向。
父系氏族社会--晚期产生了私有制和阶级。
第二课大河流域的上古文明古埃及尼罗河流域金字塔、木乃伊古巴比伦底格里斯河、幼发拉底河流域《汉穆拉比法典》古印度印度河、恒河流域种姓制度、佛教发源地注意1、《汉穆拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典，法典由序言、正文和结语三部分组成。
《汉穆拉比法典》的特点；在同等级的公民中实行同态复仇法，法典维护了不平等的等级制度。
2、印度的种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗3、佛教创始人是释迦牟尼影响：力图在宗教领域突破种姓间的严格界限，具有一定的进步意义；但它宣扬的是极乐世界的“平等”，对民众产生了麻醉的消极作用。
第三课希腊罗马的上古文明1、古代希腊的文明，最早起源于爱琴海及其周边地区，以克里特岛和希腊半岛南部迈锡尼一带为中心，统称爱琴文明。
古代希腊著名的城邦：雅典（民主政治发达，伯里克利执政时民主政治发展到全盛。
民主政治的局限性（特点：a、广大公民直接参与（广泛性），b、机构：公民大会（开放性），c、保障：法制严格、健全（规范性），d、范围：仅限于成年男性公民（局限性））斯巴达（崇尚武力）2、罗马公元前509年，罗马共和国建立（中国的春秋末期）。
公元前30年，屋大维建立帝国（大秦）。
公元395年罗马帝国分裂为东西两部分。
476年，西罗马帝国灭亡（原因：经济衰落、人民起义、蛮族进攻），标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。
1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。
希腊罗马的上古文明26页PPT
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
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民族被称为
“没有国家的 民族”，你知 道是指哪个 民族吗？
5、早期基督教 看书P22—23找答案： 公元1世纪上半叶 （1）产生时间： （2）产生地点：巴勒斯坦地区
（3）主要教义： 鼓吹平等；宣扬宿命
（4）发展演变： 民间宗教——罗马国教（392年） （5）主要影响： P23
1、早期基督教和早期佛教的产生、 教义和流传有何相似之处？
——地跨欧亚非
你认为罗马的扩张造成了什么历史影响？
见教参：32
4、帝国分裂和灭亡
3世纪，帝国危机 395年，帝国分裂：
东罗马帝国（君士坦丁堡）
西罗马帝国（罗马） 476年，西罗马帝国灭亡 西欧奴隶社会终结
5、早期基督教
1、巴以地区是目前世界上冲突较严重 的地区之一，你知道这是为什么吗？ 2、有一个
2、罗马共和国
屋 大 维
3、罗马帝国 公元前30年，面 对愈益激化的矛盾， 罗马元老院授予屋大 维“奥古斯都” （“至尊、神圣”） 的称号。罗马进入帝 国时代。屋大维统治 罗马长达四十年以上。 他结束了一个世纪的 内战，使罗马帝国进 入了相当长一段和平、 繁荣的辉煌时期。
3、罗马帝国
看课本P21《罗马帝国》全图，找出罗马 帝国的四至。 多瑙河 不列颠 罗马帝国 北非 幼发拉底河
说一说：
你知道第28届夏季 奥运会在哪里举行吗？
你从本届奥运会开 幕式的组图中可看出举 办国的文明有何特点？
提示
• 第28届夏季奥运会于2004年8月13日至29日在希腊首都 雅典举行。
习俗与禁忌：希腊人热情好客，非常注重个人之间的友谊，但由于历史、文化和宗 教等多方面的原因，在与当地人交往时应注重以下问题： 1．希腊大多数人信奉希腊正教。在希腊教堂里妇女应穿长裙，胳膊不可外露， 而且妇女不得站到圣坛后面去。 2．希腊是个大男子主义传统较深的国家，为避免受到男人骚扰，女性单独外 出时最好乘坐出租车，在外面就餐时最好选择一些较高档次的餐馆。 3. 希腊人喜欢吸烟。商务谈判和社交活动中都喜欢吸烟，甚至吃饭的时候也吸 上几口香烟。在公共场所人们也对张贴的禁止吸烟标志视而不见。因此，在与当地 人交往中不必对他们的吸烟习惯感到奇怪。 4．由于希腊外汇较为短缺，当地一些商店很欢迎顾客用美元或英磅等硬通货 结帐付款。在餐馆或酒吧通常应付给服务员相当于餐费15％的小费。
范围：限于男性公民 机构：公民大会 2、评价： P18激发……；推动…… ；对西方 保障：法制严格 进步性： 近代民主政治制度…… 局限性： 范围窄……
2004年第24届奥运会在希腊雅典举行，被称 为“奥运会的回归”。你知道为什么吗？
二、古代罗马
1、你知道
罗马城的来历吗？
2、“罗马不是
一天建成的。”你
知道它的含义吗？
二、古代罗马
看书P19—22，思考： 罗马由兴到衰有几个主要阶段？
1、罗马城邦 （起源）
2、罗马共和国 3、罗马帝国 4、帝国分裂和灭亡
——奴隶主贵族共和国
——屋大维 ——地跨欧亚非
2、罗马共和国
你知道 “法西斯”的 含义和来历吗？
2、罗马共和国
称霸地中海之第一战——布匿战争 三次布匿战争：公元前3世纪——前2世纪
一、古代希腊
1、古代希腊文明的起源 2、古希腊 的著名城邦
斯 巴 ——武力 达 雅 ——民主 典 ——伯里克利 时代 （全盛时期）
• 假设你生活在公元前5世纪的古 代希腊，你愿意生活在雅典还 是斯巴达？为什么？
一、古代希腊
1、古代希腊文明的起源 2、古希腊的著名城邦 3、雅典民主政治
1、雅典民主政治有何特点？
江山代有文明出
至今尚存的迈锡尼城门
克里特岛的宫殿遗址
你知道“木马计”的故事
• 1871年,德国考古学 家查尔斯· 麦克莱恩 在土耳其的特洛瓦 镇发现了古特洛伊 城遗址 。颇有商业 头脑的特洛瓦镇人 造了这座3层楼高的 木马形建筑。如今, 这个“特洛伊木马” 每天都能招揽数以 千计来自世界各地 的游客。
第3课
希腊罗马的上古文明
送庄希腊
说一说： 古代东方文明有哪些？你能在这幅世界地图 上指出它们的大致位置吗？
希腊——西方文明的发源地
一、古代希腊
1、古代希腊文明的起源
爱 琴 海
迈锡尼
B.C.2000到 bc12c 爱 琴 克里特 文 明 迈锡尼
克里特岛
2、你如何评价雅典民主政治？ 3、雅典民主政治与专制制度 有何根本区别？
雅典民主政治的基础、全盛时期？
• 梭伦改革开启民主之路 • bc443——bc429伯里克利时代
3、雅典民主政治
1、雅典民主政治有何特点？ 1、特点：
2、你如何评价雅典民主政治？ 核心：全民直接参与 官职选举产生 3、雅典民主政治与专制制度 原则： 有何根本区别？
2、基督教为什么由原先的备受镇压 到后来被定为罗马国教？
1、本节课我们学习了哪些内容？ 2、你最感兴趣的是哪些内容？