七年级语文上册第六单元第11课《皇帝的新装》同步训练(含解析)北师大版

第11课《皇帝的新装》同步训练一、基础知识1．加点字注音：给下列加粗的字注音。

炫．耀_________ 愚蠢．_________ 忙碌．_________ 称．职_________答案：xuànɡ|chǔn|lù|chèn解析：分析：写拼音时注意j q c的区别，n l 的区别，“称”是多音字，“chèn、chēng，chèng。

点评：此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。

2．词语解释：骇人听闻：。

不可救药：。

答案：使人听了非常吃惊。

|病重到无法用药物救治的地步，比喻人或事坏到无法挽救的地步。

解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。

要根据词在文章当中的语境含义来解释。

点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。

3．词语解释：随声附和：。

盖世无双：。

答案：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。

|（才能、功绩等）高出当代之上。

解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。

要根据词在文章当中的语境含义来解释。

点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。

4．“假”字在成语中有两个不同的意思，请写出两个不同意思的成语，并分别解释。

答案：狐假虎威不假思索假：借。

|虚情假义假仁假义假：虚伪的，不真实的；伪造的。

解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。

根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。

点评：根据语言表达的意思选填最贴切的词语。

应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。

5．下列各句没有语病的一句是( )A．在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。

B．今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。

C．走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。

D．经过事实的教育，全体医务人员对正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。

答案：B解析：分析：A“在办公室里”放到“昨天”之后。

C 语序不当，第一分句改为“走进师范学校新建的实验大楼”。

D用词不当，“对”改为“在”。

点评：病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

6．根据拼音写汉字：hài人听闻随声附hè（）赏cì .答案：骇|和|赐解析：分析：这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字，尤其是“骇”字。

点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

7．根据拼音写汉字：御pìn 花wén jué 士cì给答案：聘|纹|爵|赐解析：分析：这是这节课中的重点字。

写汉字时注意不要写错别字，尤其是“聘”和“爵”字。

点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

8．关联词语使用恰当，表意明确的是（）许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。

他（）不关心他的军队，（）不喜欢去看戏，（）不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。

A.既又又B.既也也C.不但也也D.不但还还答案：B解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。

结合句子意思来选择合适的词语。

点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。

根据人物的性格和事迹，就要考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。

9．下面几句话应依次填入的一项词语是（）①这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最__________的布。

（要根据语境选择恰当的词）②“这布是__________的！精致的！”大臣们都附和着。

③这样，皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。

A.美丽富丽华丽B.美丽华丽富丽C.华丽美丽富丽D.华丽富丽美丽答案：B解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。

结合句子意思来选择合适的词语。

点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。

根据人物的性格和事迹，就要考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。

10．选出标点符号完全正确的一项（）A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。

B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。

C.西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔。

”答案：C解析：分析：A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。

B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着《歌唱祖国》的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。

D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔”。

点评：对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

11．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：，。

答案：示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。

（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。

解析：分析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

点评：续写一个句式相同、字数相等的句子。

12．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。

（）A．为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾．．．．，实行微笑服务。

B．人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈．．．．，具有较强的竞争力。

C．政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面．．．．不可。

D．电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》。

《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾续貂．．．．之感。

答案：B解析：分析：A“相敬如宾”只用于夫妻之间C“改头换面”比喻只换形式不变内容D．“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称，故选B。

点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。

13．）《皇帝的新装》的体裁是__________，作者__________，是__________人，著名的__________作家。

答案：童话|安徒生|丹麦|儿童文学解析：分析：安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。

点评：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。

解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。

14．下列各句没有语病的一句是( )A．经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战，一间以“奔腾4”装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。

B．英雄事迹报告会给我增强了与困难斗争的无比力量。

C．南北朝时，由于北方民族的大融合，江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。

D．他学习上进步较快，事业上取得成功，人生的理想取得实现，关键是内因起决定作用。

答案：A解析：分析：B “增强”“无比力量”搭配不当。

C 去掉“由于” D “关键”与“决定”重复，故选A。

点评：病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

15．童话是儿童文学的一种，常通过丰富的__________、__________和__________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

答案：想象|幻想|夸张解析：分析：童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。

点评：了解童话的有关知识。

16．给下列多音字注音。

（注意字音、字形、词义）更．衣更．多称．职自称．。

系．上关系．钦差．差．别。

随声附和．生丝和．金子。

答案：ɡēnɡ|ɡènɡ|chèn|chēnɡ|jì|xì|chāi|chā|hè|hé解析：分析：辨析多音字，要结合语境外，还要注意声母韵母声调的区别。

点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。

17．童话的结局让一个小孩说出了真话，是为了说明一个什么道理？。

答案：说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

解析：分析：本文皇帝、大臣及百姓都为了各自的利益而说假话，而孩子无私无畏敢于说真话，告诉人们要保持一颗烂漫的童心。

点评：童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

18．老大臣看布料过程心理变化分析正确的是（）A.感慨害怕怀疑坚定B.悲叹害怕坚定犹豫C.悲叹害怕犹豫坚定D.高兴怀疑否定坚定答案：C解析：分析：对于老大臣眼睛的刻画很传神，眼睛是心灵的窗户，通过眼睛看出人物的心理。

点评：刻画人物形象，常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。

只要把握描写方法的类型，此题是非常简单的。

19．老大臣说假话的主要原因是（）A.骗子的骗术天衣无缝。

B.老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢。

C.老大臣既虚伪又愚蠢。

D.为了保住自己的官职。

答案：D解析：分析：因为“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢”，大臣说谎话就是为了保住自己的官位，故选D。