必修一第一章章末总结能力提升

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必修一第一章章末总结能力提升

必修一第一章章末总结能力提升

1.23a 1.23b
23°26′N 23°26′S
北半球昼>夜,纬 度越高,昼越长。 南半球反之。赤道 上昼=夜
北半球昼<夜,纬 度越高,昼越短。 南半球反之。赤道 上昼=夜
1.23c
赤道(0°) 全球昼=夜
正午太阳高度分 布规律
极昼夜地区
以23°26′N为中 心向南北两侧递 减
66°34′N及其以 北地区极昼, 66°34′S及其以 南地区极夜
必修一第一章章末总结 能力提升
2020/9/21
网络 体系构建 专题 归纳整合 高考 真题链接 教材 练习解答 章末达标检测卷
地球运动的意义
在现实生活中的应用(举例)
(1)出国旅游或访问时,根据各地的时差能正确调整手表时间 昼夜交替及地方时
,并能做好出行安排 的出现
(2)充分利用各地时差,合理安排国际商务活动
(2)晨练及工作时间的合理安排
地球运动的意义
在现实生活中的应用(举例)
(1)太阳能热水器的倾角随季节的变化合理调整 正午太阳高度的
(2)楼间距的合理选定 变化
(3)不同纬度的地区窗户朝向的安排
(1)因地制宜、因时制宜地安排农业活动 四季、五带划分
(2)联合收割机跨区作业
图幅 太阳直射的纬线 昼长的分布规律
地球运动的意义
在现实生活中的应用(举例)
地表水平运动的 物体发生偏转
(1)港口、聚落在河流沿岸的选址 (2)防洪堤坝的选址及建设 (3)挖沙场地的选址 (4)炮弹的发射及物品的空投方位确定 (5)根据大气资料图,正确判断风向及其变化 (6)根据风或水流的偏转方向判断南北半球
(1)天安门广场升旗仪式时间的选定 昼夜长短的变化
以23°26′S为中 心向南北两侧递 减

必修一第1章 章末分层突破

必修一第1章 章末分层突破
【答案】 C
1.(多选)甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其 v t 图像如图 15 所示.已 知两车在 t=3 s 时并排行驶,则( )
图 15
A.在 t=1 s 时,甲车在乙车后 B.在 t=0 时,甲车在乙车前 7.5 m C.两车另一次并排行驶的时刻是 t=2 s D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为 40 m
【解析】 xt 图像表示的是做直线运动的物体的位移随时间的变化情况, 而不是物体运动的轨迹.由 xt 图像可知,甲、乙两车在 0~t1 时间内均做单向 直线运动,且在这段时间内两车通过的位移和路程均相等,A、ห้องสมุดไป่ตู้ 错误;在 vt 图像中,t2 时刻丙、丁两车速度相同,故 0~t2 时间内,t2 时刻两车相距最远,C 正确;由图线可知,0~t2 时间内丙车的位移小于丁车的位移,故丙车的平均速 度小于丁车的平均速度,D 错误.
几个概念的区别与联系
1.时间和时刻的区别 时间能表示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间.在表示时间 的数轴上,时刻用点来表示,时间用线段来表示.对一些关于时间和时刻的表 述,能够正确理解.如:第 4 s 末、4 s 时、第 5 s 初等均为时刻;4 s 内(0 到第 4 s 末)、第 4 s(第 3 s 末到第 4 s 末)、第 2 s 初至第 4 s 初等均为时间.
2
求解
逆向思维法(反 把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法, 演法) 一般用于末态已知情况
2.注意事项 (1)解题时首先选择正方向,一般以 v0 方向为正方向. (2)刹车类问题一般先求出刹车时间. (3)对于有往返的匀变速直线运动(全过程加速度 a 恒定), 可对全过程应用公 1 2 式 vt=v0+at、x=v0t+2at 、„列式求解. (4)分析题意时要养成画运动过程示意图的习惯,特别是对多过程问题.对 于多过程问题,要注意前后过程的联系——前段过程的末速度是后一过程的初 速度;再要注意寻找位移关系、时间关系.

必修一 第一章 章末总结 能力提升(共34张PPT)

必修一  第一章  章末总结  能力提升(共34张PPT)
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章末总结•能力提升
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网络 体系构建 专题 归纳整合 高考 真题链接 教材 练习解答 章末达标检测卷
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[答案速填] A. 运动特征 B. 自身条件 C. 太阳辐射 D. 内部圈层 E. 地方时 F. 昼夜长短的变化
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教材 P9~P10 活动 图 1.8 中纵坐标表示年太阳辐射总量的多少,横坐标表示北半球不同纬度地区。 图 1.9 中柱状图表示赤道地区的热带雨林生物量为 2kg/(m2·a),北半球中纬度亚寒带 针叶林生物量为 0.8kg/(m2·a)。 本项活动的目的在于加深同学们对太阳辐射在地理环境形成中作用的认识。对照两图 我们可以看出: (1)太阳辐射大致随纬度的增加而减少。 (2)热带雨林的生物量要远远大于亚寒带针叶林的生物量。 (3)以上两个结论是密切相关的。一般说来,太阳辐射越多的地区,生物量也多。
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答案:(1)户型甲。 原因:户型甲两卧室都朝南向阳,而户型乙只有一卧室向阳。 (2)不能。 理由:冬至日,合肥正午太阳高度角最小,若该日 14 号楼一楼都能在正午时获得阳光, 则全年都能获得光照。而通过计算得知,冬至日楼距至少为 25 米才能使得 14 号楼一楼 在正午获得光照。
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专题 地球运动产生的地理意义在现实生活中的应用 地球运动产生的地理意义在现实生活中的应用常被作为考查的知识点,简单归纳 如下:
地球运动的意义
在现实生活中的应用(举例)

数学必修一第一章 章末复习提升

数学必修一第一章  章末复习提升

章末复习提升
13
例2
已知集合A={x|0≤x≤2},B={x|a≤x≤a+3}.
(1)若(∁RA)∪B=R,求a的取值范围.
解 (1)A={x|0≤x≤2},
∴∁RA={x|x<0,或x>2}.
∵(∁RA)∪B=R.
a≤0, ∴ ∴-1≤a≤0. a+3≥2,
章末复习提升
14
(2)是否存在a使(∁RA)∪B=R且A∩B=∅? 解 由(1)知(∁RA)∪B=R时, -1≤a≤0,而a+3∈[2,3], ∴A⊆B,这与A∩B=∅矛盾.即这样的a不存在.
集合中的元素不能有重复 , 含求有参数的集合元素时利 用互异性来进行讨论,从而达到确定集合的目的.
章末复习提升
4
2.空集的特殊性和特殊作用
空集是一个特殊的集合,它不含任何元素,是任何集合的子集,
是任何非空集合的真子集 ,在解决集合之间关系问题时 ,它往
往被忽视而导致解题出现失误.
3.集合的运算
集合的运算有交集(∩)、并集(∪)、补集(∁)三种.在集合运算 过程中应力求做到“三化”;
章末复习提升
15
跟踪演练2 (1)设集合M={-1,0,1},N={x|x2≤x},则M∩N等于( B )
A.{0}
B.{0,1}
C.{-1,1}
D.{-1,0,1}
解析 由x2≤x,解得0≤x≤1,∴M∩N={0,1}.
(2) 已 知 集 合 U = {2,3,6,8},A = {2,3},B = {2,6,8}, 则 ( ∁ UA)∩B = {6,8} ________. 解析 先计算∁UA,再计算(∁UA)∩B.
∵U={2,3,6,8},A={2,3},∴∁UA={6,8}.

高中数学选择性必修一:1.2空间向量基本定理精选考点提升训练

高中数学选择性必修一:1.2空间向量基本定理精选考点提升训练

第一章 1.2空间向量基本定理A 级——基础过关练1.已知{a ,b ,c }是空间的一个基底,则可以与向量p =a +b ,q =a -b 构成基底的向量是( )A .2aB .2bC .2a +3bD .2a +5c【答案】D 【解析】由于{a ,b ,c }是空间的一个基底,所以a ,b ,c 不共面,在四个选项中,只有D 与p ,q 不共面,因此,2a +5c 与p ,q 能构成一组基底.2.如图,设OABC 是四面体,G 1是△ABC 的重心,G 是OG 1上的一点,且OG =3GG 1,若OG →=xOA →+yOB →+zOC →,则(x ,y ,z )为( )A .⎝⎛⎭⎫14,14,14B .⎝⎛⎭⎫34,34,34 C .⎝⎛⎭⎫13,13,13D .⎝⎛⎭⎫23,23,23【答案】A 【解析】由已知OG →=34OG 1→=34(OA →+AG 1→)=34[OA →+13(AB →+AC →)]=34OA →+14[(OB→-OA →)+(OC →-OA →)]=14OA →+14OB →+14OC →,从而x =y =z =14.3.已知向量a ,b 满足|a |=5,|b |=6,a·b =-6,则cos 〈a ,a +b 〉=( ) A .-3135B .-1935C .1735D .1935【答案】D 【解析】∵|a |=5,|b |=6,a ·b =-6,∴a ·(a +b )=|a |2+a ·b =52-6=19.|a +b |=a +b2=a 2+2a ·b +b 2=25-2×6+36=7,因此cos 〈a ,a +b 〉=a ·a +b|a |·|a +b |=195×7=1935. 4.如图,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,M ,N 分别是A 1B ,B 1C 1上的点,且BM =2A 1M ,C 1N =2B 1N .设AB →=a ,AC →=b ,AA 1→=c ,用a ,b ,c 表示向量MN →为( )A .13a +13b -cB .a +13b +13cC .13a -13b +13cD .13a +13b +13c【答案】D 【解析】MN →=BN →-BM →=BB 1→+B 1N →-BM →,因为BM =2A 1M ,C 1N =2B 1N ,BB 1→=AA 1→,所以MN →=AA 1→+13B 1C 1→-23BA 1→=AA 1→+13BC →-23((AA 1→-AB →()=AA 1→+13((AC →-AB →()-23(AA 1→-AB →)=13AA 1→+13AC →+13AB →=13a +13b +13c .5.已知{e 1,e 2,e 3}为空间向量的一个基底,若a =e 1+e 2+e 3,b =e 1+e 2-e 3,c =e 1-e 2+e 3,d =e 1+2e 2+3e 3,且d =αa +βb +γc ,则α,β,γ分别为________.【答案】52,-1,-12 【解析】由题意得a ,b ,c 为三个不共面的向量,∴由空间向量基本定理可知必然存在唯一的有序实数组(α,β,γ),使得d =αa +βb +γc ,∴d =α(e 1+e 2+e 3)+β(e 1+e 2-e 3)+γ(e 1-e 2+e 3)=(α+β+γ) e 1+(α+β-γ) e 2+(α-β+γ) e 3.又d =e 1+2e 2+3e 3,∴⎩⎪⎨⎪⎧α+β+γ=1,α+β-γ=2,α-β+γ=3,解得⎩⎪⎨⎪⎧α=52,β=-1,γ=-12.6.如图,在四棱锥P -ABCD 中,四边形ABCD 为平行四边形,AC 与BD 交于点O ,G 为BD 上一点,BG =2GD ,P A →=a ,PB →=b ,PC →=c ,用基底{a ,b ,c }表示向量PG →=________.【答案】23a -13b +23c 【解析】PG →=PB →+BG →=PB →+23BD →=PB →+23(BA →+BC →)=PB →+23(P A→-PB →+PC →-PB →)=23P A →-13PB →+23PC →=23a -13b +23c .7.从空间一点P 引出三条射线P A ,PB ,PC ,在P A ,PB ,PC 上分别取PQ →=a ,PR →=b ,PS →=c ,点G 在PQ 上,且PG =2GQ ,H 为RS 的中点,则GH →=________(用a ,b ,c 表示).【答案】-23a +12b +12c 【解析】GH →=PH →-PG →=12(b +c )-23a =-23a +12b +12c .8.如图,已知在四面体ABCD 中,AB →=a -2c ,CD →=5a +6b -8c ,对角线AC ,BD 的中点分别为点E ,F ,则EF →=________.【答案】3a +3b -5c 【解析】如图,取BC 的中点G ,连接EG ,FG ,则EF →=GF →-GE →=12CD →-12BA →=12CD →+12AB →=12(5a +6b -8c )+12(a -2c )=3a +3b -5c . 9.如图,在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,设AA 1→=a ,AB →=b ,AD →=c ,M ,N ,P 分别是AA 1,BC ,C 1D 1的中点,试用a ,b ,c 表示以下各向量:(1)AP →; (2)A 1N →; (3)MP →+NC 1→.解:(1)因为P 是C 1D 1的中点,所以AP →=AA 1→+A 1D 1→+D 1P →=a +AD →+12D 1C 1→=a +c +12AB →=a +c +12b .(2)因为N 是BC 的中点,所以A 1N →=A 1A →+AB →+BN →=-a +b +12BC →=-a +b +12AD →=-a +b +12c.(3)因为M 是AA 1的中点,所以MP →=MA →+AP →=12A 1A →+AP →=-12a +⎝⎛⎭⎫a +c +12b =12a +12b +c .又NC 1→=NC →+CC 1→=12BC →+AA 1→=12AD →+AA 1→=12c +a ,所以MP →+NC 1→=⎝⎛⎭⎫12a +12b +c +⎝⎛⎭⎫a +12c =32a +12b +32c . 10.已知四棱锥P -ABCD 的底面是平行四边形,如图,M 是PC 的中点,问向量P A →,MB →,MD →是否可以组成一个基底,并说明理由.解:P A →,MB →,MD →不可以组成一个基底,理由如下:如图,连接AC ,BD 相交于点O ,连接OM . 因为ABCD 是平行四边形, 所以O 是AC ,BD 的中点. 在△BDM 中,MO →=12(MD →+MB →),在△P AC 中,M 是PC 的中点,O 是AC 的中点,则MO →=12P A →,即P A →=MD →+MB →,即P A →与MD →,MB →共面.所以P A →,MB →,MD →不可以组成一个基底.B 级——能力提升练11.给出下列命题:①若{a ,b ,c }可以作为空间的一个基底,d 与c 共线,d≠0,则{a ,b ,d }也可作为空间的一个基底;②已知向量a ∥b ,则a ,b 与任何向量都不能构成空间的一个基底;③A ,B ,M ,N 是空间四点,如果BA →,BM →,BN →不能构成空间的一个基底,那么A ,B ,M ,N 共面;④已知{a ,b ,c }是空间的一个基底,若m =a +c ,则{a ,b ,m }也是空间的一个基底.其中真命题的个数是( )A .1B .2C .3D .4【答案】D 【解析】空间任何三个不共面的向量都可作为空间的一个基底,易知①②③④均为真命题.12.若{a ,b ,c }是空间向量的一个基底,且存在实数x ,y ,z 使得x a +y b +z c =0,则x ,y ,z 满足的条件是________.【答案】x =y =z =0 【解析】若x ≠0,则a =-y x b -zx c ,即a 与b ,c 共面.由{a ,b ,c }是空间向量的一个基底,知a ,b ,c 不共面,故x =0,同理y =z =0.13.已知点A 在基底{a ,b ,c }下的坐标为(8,6,4),其中a =i +j ,b =j +k ,c =k +i ,则点A 在基底{i ,j ,k }下的坐标是________.【答案】(12,14,10) 【解析】设点A 在基底{a ,b ,c }下对应的向量为p ,则p =8a +6b +4c =8i +8j +6j +6k +4k +4i =12i +14j +10k ,故点A 在基底{i ,j ,k }下的坐标为(12,14,10).14.如图,三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,底面边长和侧棱长都等于1,∠BAA 1=∠CAA 1=60°. (1)设AA 1→=a ,AB →=b ,AC →=c ,用向量a ,b ,c 表示BC 1→,并求出BC 1的长度; (2)求异面直线AB 1与BC 1所成角的余弦值.解:(1)BC 1→=BB 1→+B 1C 1→=BB 1→+A 1C 1→-A 1B 1→=AA 1→+AC →-AB →=a +c -b , 因为a ·b =|a |·|b |cos ∠BAA 1=1×1×cos(60°=12,同理可得a ·c =b ·c =12,所以|BC 1→|=a +c -b2=a 2+c 2+b 2+2a ·c -2a ·b -2c ·b = 1+1+1+1-1-1= 2. (2)因为AB 1→=a +b , 所以|AB 1→|=a +b2=a 2+b 2+2a ·b =1+1+1= 3.因为AB 1→·BC 1→=(a +b )·(a +c -b )=a 2+a ·c -a ·b +b ·a +c ·b -b 2=1+12-12+12+12-1=1,所以cos 〈AB 1→,BC 1→〉=AB 1→·BC 1→|AB 1→||BC 1→|=12×3=66.所以异面直线AB 1与BC 1所成角的余弦值为66. C 级——探究创新练15.已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点E 为上底面A 1C 1的中心,若向量AE →在以{AA 1→,AB →,AD →}为单位正交基底下的坐标为(1,x ,y ),则x =________,y =________.【答案】12 12 【解析】AE →=AA 1→+A 1E →=AA 1→+12A 1C 1→=AA 1→+12(A 1B 1→+B 1C 1→)=AA 1→+12(AB→+AD →)=AA 1→+12AB →+12AD →.16.在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,设AB →=a ,AD →=b ,AA 1→=c ,E ,F 分别是AD 1,BD 的中点.(1)用向量a ,b ,c 表示D 1B →,EF →;(2)若D 1F →=x a +y b +z c ,求实数x ,y ,z 的值. 解:(1)D 1B →=D 1D →+DB →=-AA 1→+AB →-AD →=a -b -c ,EF →=EA →+AF →=12D 1A →+12AC →=-12(AA 1→+AD →)+12(AB →+AD →)=12(a -c ).(2)D 1F →=12(D 1D →+D 1B →)=D 1D →+12DB →=A 1A →+12(AB →-AD →)=-AA 1→+12AB →-12AD →=-c +12a -12b ,所以x =12,y =-12,z =-1.。

必修一第一章章末总结

必修一第一章章末总结

一、速度、加速度与物体的运动例1 关于速度、速度变化、加速度,以下说法正确的选项是( )A .加速度方向与规定正方向相反,物体速度一定减小B .加速度不为零,物体速度一定增加C .加速度不断减小,速度一定不断减小D .速度变化越快,加速度越大[总结提升]二、匀变速直线运动的常用解题方法例2 一物体以某一速度冲上一光滑斜面,前4 s 的位移为1.6 m ,随后4 s 的位移为零,那么物体的加速度多大?[方法总结]1.公式法匀变速直线运动的常用公式有:v t =v 0+at x =v 0t +12at 2 v 2t -v 20=2ax 使用时应注意它们都是矢量,一般以v 0方向为正方向,其余物理量与正方向相同的为正,与正方向相反的为负.2.平均速度法(1)v =x t,此式为平均速度的定义式,适用于任何直线运动. (2)v =v t 2=12(v 0+v ),只适用于匀变速直线运动. 3.比例法对于初速度为零的匀加速直线运动或末速度为零的匀减速直线运动,可利用初速度为零的匀加速直线运动的推论,用比例法解题.4.逆向思维法把运动过程的“末态〞作为“初态〞的反向研究问题的方法.例如,末速度为零的匀减速直线运动可以看做反向的初速度为零的匀加速直线运动.5.图像法应用v-t图像,可把复杂的物理问题转化为较为简单的数学问题解决,尤其是用图像定性分析,可防止繁杂的计算,快速求解.三、运动图像的意义及应用例3如图1所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的x—t图像,以下说法中正确的选项是()图1A.甲启动的时刻比乙早t1 B.两车都运动起来后甲的速度大C.当t=t2时,两物体相距最远D.当t=t3时,两物体相距x1[总结提升]通过“看〞寻找规律及解题的突破口.为方便记忆,这里总结为六看:一看“轴〞,二看“线〞,三看“斜率〞,四看“面〞,五看“截距〞,六看“特殊值〞.(1)“轴〞:纵、横轴所表示的物理量,特别要注意纵轴是位移x,还是速度v.(2)“线〞:从线反映运动性质,如x-t图像为倾斜直线表示匀速运动,v-t图像为倾斜直线表示匀变速运动.(3)“斜率〞:“斜率〞往往代表一个物理量.x-t图像斜率表示速度;v-t图像斜率表示加速度.(4)“面〞即“面积〞:主要看纵、横轴物理量的乘积有无意义.如x-t图像面积无意义,v-t图像与t轴所围面积表示位移.(5)“截距〞:初始条件、初始位置x0或初速度v0.(6)“特殊值〞:主要看图线交点.如x-t图像交点表示相遇,v-t图像交点表示速度相等.四、研究匀变速直线运动实验中数据处理的方法例4如图2所示为“探究小车速度随时间变化的规律〞实验中打点计时器打出的纸带,相邻两计数点间还有两个点未画出(电源频率为50 Hz).由图知纸带上D点的瞬时速度v D=________;加速度a =________;E 点的瞬时速度v E =__________.(小数点后均保存两位小数)图2[方法提升]研究匀变速直线运动实验,主要研究两个方向:(1)利用纸带求某点的瞬时速度:v n =x n +x n +12T. (2)利用纸带求物体的加速度,方法有以下两个:①逐差法如图3所示,纸带上有六个连续相等的时间T 内的位移x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6.图3由Δx =aT 2可得:x 4-x 1=(x 4-x 3)+(x 3-x 2)+(x 2-x 1)=3aT 2x 5-x 2=(x 5-x 4)+(x 4-x 3)+(x 3-x 2)=3aT 2x 6-x 3=(x 6-x 5)+(x 5-x 4)+(x 4-x 3)=3aT 2所以a =(x 6-x 3)+(x 5-x 2)+(x 4-x 1)9T 2=(x 6+x 5+x 4)-(x 3+x 2+x 1)9T 2由此可以看出,各段位移都用上了,有效地减小了偶然误差,所以利用纸带计算加速度时,可采用逐差法.②v -t 图像法先求出各时刻的瞬时速度v 1、v 2、v 3、…、v n ,然后作v -t 图像,求出该v -t 图线的斜率k ,那么k =a .这种方法的优点是可以舍掉一些偶然误差较大的测量值,因此求得值的偶然误差较小.。

必修一 第一章 章末总结 能力提升

必修一  第一章  章末总结  能力提升
8
(1)售楼部给小王提供了两种不同户型示意图(材料一,图 1),若从日照角度考虑, 你认为小王会选择哪种户型?试说明原因。 (2)小王欲在 14 号楼一楼购买住宅,通过实地测量获得相关数据(图 2),请你根据 材料结合所学知识判断:14 号楼一楼是否终年都能在正午时被太阳照射?请写出 你的计算过程和判断理由。 (3)请解释《城市居住区规划设计规范》GB50180 中规定住宅建筑日照“冬至日 不小于 1 小时”的原因。
该流域 3 月份的日照百分率约为( )
A.53%
B.62%
C.70%
D.78%
14
解析:第 1 题,本题考查气候特征,图们江流域位于温带季风气候区,7 月份处 于雨季,云量大,日照时数少,A 项正确。第 2 题,本题考查太阳辐射、地球运 动。3 月 22 日,太阳直射赤道,昼长为 12 小时,3 月份日均理论日照时数以 12 小时计算,月日照时数约为 372 小时,读图可知,3 月份实际日照时数约为 230 小时,230/372≈62%,B 项正确。 答案:1.A 2.B
31
教材 P19 读图思考
图幅 太阳直射的纬线 昼长的分布规律
1.23a 1.23b
23°26′N 23°26′S
北半球昼>夜,纬 度越高,昼越长。 南半球反之。赤道 上昼=夜
北半球昼<夜,纬 度越高,昼越短。 南半球反之。赤道 上昼=夜
1.23c 赤道(0°) 全球昼=夜
正午太阳高度分 布规律
极昼极夜地区
9
解析:第(1)题,结合图示可以看出,甲户型两卧室都朝南向阳,光照条件较好。第(2)题, 结合合肥纬度位置和冬至日太阳直射点位置,可以计算出该地冬至日正午太阳高度角, 结合前楼高度算出应具有的最小楼间距后,与实际楼间距相比较即可得出结论。具体计 算过程可通过数学方法计算。第(3)题,冬至日太阳直射点位于南回归线,该日过后太阳 直射点北移,正午太阳高度角逐渐加大,日照时间逐渐延长,就能保证该楼全年都能获 得较好的光照条件。

2019-2020学年山东新高考地理选择性必修一课件:第一单元 单元总结 能力提升 (1)

2019-2020学年山东新高考地理选择性必修一课件:第一单元 单元总结 能力提升  (1)

教材P24活动 答案: 1.(1)阴天用植物判定方向:靠近树墩、树干及大石块南面 的草生长得高而茂盛,冬天南面的草枯萎干黄得较快。树 皮 一般南面比较光洁,北面则较为粗糙(树皮上有许多裂纹和 高低不平的疙瘩),这种现象以白桦树最为明显。白桦树南 面的树皮较之北面的颜色淡,而且富有弹性。
(2)夏天松柏及杉树的树干上流出的胶脂,南面的比北面多 ,而且结块大。松树干上覆盖着的次生树皮,北面的较南 面的形成早,向上发展较高,雨后树皮膨胀发黑时,这种 现象较为突出。果树朝南的一面枝叶茂密、结果实多,以 苹 果、红枣、柿子、山楂、荔枝、柑橘等最为明显。果实 在成熟时,朝南的一面先染色。 (3)树下和灌木附近的蚂蚁窝总是在树和灌木的南面。 (4)草原上的蒙古菊和野莴苣的叶子都是南北指向。
题组三 时间计算 恩克斯堡岛(下图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理 想之地。2017年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升 起,我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。 据此完成下题。
5.2月7号,当恩克斯堡岛正午时,北京时间约为( )
A.2月7日9时
B.2月7日15时
C.2月7日17时 D.2月8日7时
单元总结•能力提升
01网络 体系构建 02专题 归纳整合 03高考 真题链接 04教材 练习解答 05单元达标检测卷
1.天文现象的季节变化 南、北半球季节相反,以北半球为例,总结如下:
冬半年
夏半年
地球公 近日点附近,公转速度 远日点附近,公转速度
转 较快
较慢
昼夜长 昼短夜长

昼长夜短
12月22日正午太阳高度 由南回归线向南北两侧
教材P22活动 答案:不准确。附近有收音机,其喇叭上有磁铁,会对罗 盘的磁针有强烈的干扰作用;目光斜视表盘,读数不准确 。 教材P23活动 答案:手表定向受天气、纬度位置、经度位置等条件的限 制。阴天时太阳不可见,无法把时针指向太阳;南(北)极点 上任何方向都是正北(南)方;在赤道附近的低纬度地区,太 阳几乎运行在天顶附近,无法把手表平置并使时针指向太 阳;使用时时针所指示的刻度一定要是当地的地方时。

人教版高中化学 必修一 第一章 本章复习提升(解析版)

人教版高中化学 必修一 第一章 本章复习提升(解析版)

第一章本章复习提升一、选择1.物质的分类是化学研究的重要方法之一。

化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。

近年来发现,在金星的大气层中存在三氧化二碳(C₂O₃)。

下列物质与它属于同类的是( )A.石墨、氧气B.H₂O、N₂O₄。

C.H₂SO₄、HClOD.NaCl、Na₂CO₃2.下列有关物质分类或归类正确的一组是( )①液氨、液氯、干冰、碘化银均为化合物②盐酸、氨水均为混合物③明矾、小苏打、醋酸、次氯酸均为电解质④碘酒、牛奶、豆浆均为胶体⑤Na₂O₂、Na₂CO₃、NaHCO₃、Na₂SiO₃均为钠盐A.①和②B.②和③C.③和④D.②③⑤3.下列物质中属于电解质的是( )A.氢氧化钠溶液B.铜C.氯化钠D.三氧化硫4.下列关于纯净物、混合物、电解质、非电解质的正确组合为( )A.A B.B C.C D.D 5.实验过程中,下列溶液的导电能力变化不大的是( )A.Ba(OH)₂溶液中滴入H₂SO₄溶液B.水中滴入氨水C.澄清石灰水中通入少量CO₂D.HCl溶液中加入适量的NaOH固体6.在酸性溶液中,可大量共存的离子组是( )A.K⁺、Na⁺、OH、SO-24B.Mg²⁺、SO-24、NH+4、Cl¯C.K⁺、Na⁺、HCO-3、Cl¯ D.K⁺、Na⁺、NO-3、CO-237.下列各组离子在给定条件下能大量共存的是( )A.在无色透明溶液中:Fe²⁺、K⁺、NO-3、Cl¯B.在SO-24存在的溶液中:Na⁺、Mg²⁺、Ca²⁺、I¯C.在pH=1的溶液中:K⁺、Ba²⁺、HCO-3、Br¯D.在滴加酚酞试液显红色的溶液中:Na⁺、S-2、CO-23、K⁺8.下列离子方程式正确的是( )A.澄清石灰水与过量CO₂反应:CO₂+Ca²⁺+20H¯=CaCO₃↓+H₂OB.Fe³⁺与H₂O₂在酸性溶液中的反应:2Fe²⁺+H₂O₂=2Fe³⁺+2H₂O+2H⁺C.向沸水中滴加饱和的FeCl₃溶液制备Fe(OH)₃胶体:Fe³⁺+3H₂O Fe( OH)₃(胶体)+3H⁺D.向碳酸氢铵溶液中加入足量石灰水:Ca²⁺+HCO-3+OH¯=CaCO₃↓+H₂O9.二氧化硒(SeO₂)是一种氧化剂,其被还原后的单质硒可能成为环境污染物,通过与浓HNO₃或浓H₂SO₄反应生成SeO₂以回收Se。

必修一 第一章 章末总结 能力提升-word文档资料

必修一  第一章  章末总结  能力提升-word文档资料

章末达标检测卷(一)一、选择题(每小题4分,共48分)(2019·山东烟台高一期中)传输广播电视节目信号的地球同步卫星会受到太阳影响,其空间位置如下图所示。

读图,完成1~2题。

1.图中所包含的天体系统共有()A.一级B.二级C.三级D.四级2.关于太阳对同步卫星的影响,下列叙述正确的是()A.使卫星绕地球公转速度发生变化B.电磁波对卫星的影响强度白天小于夜晚C.使卫星传输到地球站的信号受干扰D.地球位于远日点时,卫星受太阳的影响最大解析:第1题,图中包含的天体系统有地月系和太阳系两级。

第2题,太阳对卫星公转速度没有影响;白天和近日点时,太阳辐射强,对卫星影响大;太阳的电磁波对卫星传输的信号有影响。

答案:1.B 2.C下图示意我国部分省级行政区日照时数逐月变化。

读图,完成3~4题。

3.图中①②③所代表的省级行政区依次为()A.青海、陕西、新疆B.新疆、陕西、青海C.新疆、青海、陕西D.陕西、青海、新疆4.影响①省级行政区日照时数逐月变化的主要因素是()A.海陆位置B.海拔C.天气状况D.昼夜长短解析:第3题,备选项中陕西降水最多,故同一月份日照时数最少,故③为陕西;新疆纬度高,气候干旱,夏季日照时数最大。

故C项正确。

第4题,新疆全年降水都很少,各月天气阴晴变化较小;海拔和海陆位置不会逐月变化;则影响日照时数的主要因素是昼夜长短,夏半年昼长较长而日照时数长。

答案:3.C 4.D下图为从北极俯视地球公转运动的两种示意图。

读图,回答5~7题。

5.结合两图,当地球运行到左图远日点位置时,大致相当于右图中的()A.A位置B.B位置C.C位置D.D位置6.当地球运动到右图________位置时,全球的昼夜平分()A.A、B位置B.B、D位置C.C、D位置D.A、D位置7.太阳直射点位于哪个半球的回归线上则哪个半球的极圈内出现极昼现象。

右图中南极圈内出现极昼现象的是()A.A位置B.B位置C.C位置D.D位置解析:第5题,当地球运行到左图远日点位置时,时间是7月初,离夏至日较近,右图中A处是夏至日。

高一生物下学期期末复习必刷经典题(必修1)——细胞分子和结构功能(能力提升)

高一生物下学期期末复习必刷经典题(必修1)——细胞分子和结构功能(能力提升)

必修一(第一、二、三、四章)能力提升——细胞分子和结构功能经典练习题与答案一、单选题1.图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是A.①代表磷酸,②代表脱氧核糖B.人体内的核苷酸含8种③,2种②C.DNA与RNA在核苷酸上的不同点体现在②、③两方面D.③在噬菌体中共有5种2.半胱氨酸的R基团为—CH2SH,缬氨酸的R基团为—CH(CH3)2,由它们构成的二肽,含有碳和氢的原子数分别是A.7,16 B.7,18 C.8,16 D.8,183.下列是与蛋白质、核酸相关的一些描述,其中正确的是A.核酸均可携带遗传信息,但只有DNA是生物的遗传物质B.核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于氨基中C.生物体内蛋白质发生水解时通常需要另一种蛋白质的参与D.磷酸和五碳糖的连接方式在单链RNA和双链DNA的一条链中是不同的4.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种B.若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种D.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种5.由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽,作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。

其结构示意图所示,相关叙述正确的是A.该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应B.该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构C.该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂产生紫色反应D.该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关6.如图甲表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子.图乙是某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。

高中物理新教材同步 必修第一册第1章 章末素养提升

高中物理新教材同步 必修第一册第1章 章末素养提升

章末素养提升物理观念研究运动的两个基本概念质点:(1)定义:忽略物体的大小和形状,把物体可视为一个有质量的点(2)把物体看成质点的条件:形状和大小对研究的问题可以忽略参考系:选取的原则:任意的,一般选大地为参考系描述运动的三个物理量位移:从初位置指向末位置的有向线段,是矢量速度:(1)表示物体运动快慢的物理量(2)平均速度v=ΔxΔt,方向与位移方向相同(3)瞬时速度:Δt→0时的平均速度,方向即物体运动的方向加速度:速度的变化率(1)ΔvΔt表示速度变化快慢的物理量(2)a=ΔvΔt,也叫作速度变化率,方向与Δv方向相同(3)a与v、Δv大小无关(4)与速度的关系:加速时,a与v同向;减速时,a与v反向科学思维理想化模型质点模型比值定义法速度v=ΔxΔt、加速度a=ΔvΔt图像法x-t图像可获取物体的位置、运动及速度信息,v-t图像可获取物体的速度和加速度信息极限思维方法瞬时速度:Δt→0时的平均速度瞬时加速度:Δt→0时的平均加速度科学探究1.会使用打点计时器测时间和位移2.会分析打点计时器获得的实验数据(1)根据纸带上点迹的疏密判断物体速度的变化情况(2)选取纸带上两点:读取时间间隔、测量两点之间的距离并得出平均速度(3)合理选取时间间隔以获取数据求瞬时速度(4)建立合适标度的坐标系,作出物体运动的v-t图像,并会用平滑的曲线拟合数据点3.知道实验误差产生的原因4.能撰写简单的报告,描述测量速度的过程和结果科学态度与责任1.通过质点、位移、速度和加速度等概念的学习,初步形成“客观世界是物质的”“运动的描述是相对的”等物质观念和运动观念2.通过质点模型的建构及速度、加速度的定义,初步认识并体会模型建构的思维方式以及物理问题研究中的抽象与极限思维方式3.只有如实的记录实验数据,才能真实反映现象,才能得出要研究的结果例1某人骑自行车沿直线从一斜坡坡底到坡顶,再从坡顶到坡底,已知上坡时的平均速度大小为4 m/s,下坡时的平均速度大小为6 m/s,则此人往返一次的平均速度大小与平均速率分别是()A.10 m/s10 m/s B.5 m/s 4.8 m/sC.10 m/s 5 m/s D.0 4.8 m/s答案 D解析平均速度:设坡长为sv=ΔxΔt=0平均速率:v=2 ss4+s6=4.8 m/s故D项正确。

高一物理第一章本章小结和提高

高一物理第一章本章小结和提高

戴氏教育名校冲刺教育中心本章小结和提高戴氏教育温馨提醒:亲爱的朋友,请相信老师对你是授之以渔,是学习的方法!跟随老师的脚步,定能“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!一、复习旧知(一)、基本概念质点:只有质量,没有形状和大小的点叫做质点。

(一个物体能否看成质点,取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计,而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。

)参考系:在描述一个物体运动时,选作标准的物体(假定为不动的物体)空间:用来代替物体的有质量的点做质点。

路程:路程是指质点所通过的实际轨迹的长度.路程是标量,只有大小,没有方向。

位移:①位移是表示质点位置的变化的物理量.用从初位置指向末位置的有向线段来表示,线段的长短表示位移的大小,箭头的方向表示位移的方向。

②位移是矢量,既有大小,又有方向。

它的方向由初位置指向末位置.(注意:位移的方向不一定是质点的运动方向。

如:竖直上抛物体下落时,仍位于抛出点的上方)加速度:物理意义,描述速度变化快慢的物理量(包括大小和方向的变化),速度矢端曲线的切线方向。

大小定义,速度的变化与所用时间的比值。

定义式:a=tvvtvt-=∆∆(即单位时间内速度的变化)a也叫做速度的变化率。

(二)、匀变速直线运动1、时间、位移、初末速度、加速度几个量之间的关系以及正确读懂s—t图、v—t等图像2、适用于所有匀变速直线运动的公式及推导式:①末速度公式:atvvt+ =②位移与时间的公式:2021attvx+=③位移与速度的公式:222vvaxt-=④连续相等的时间间隔内的位移差:x∆=aT2⑤某段时间内中间时刻的瞬时速度:2t v =v =20t v v +⑥某段位移中点的瞬时速度:2X v =2220t v v + 且:2t v <2X v3、初速度为零的匀加速直线运动规律的一些重要推论4、追击相遇问题:(1)相遇和追击问题的实质是研究的两物体能否在相同的时刻到达同一空间位置的问题。

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章末达标检测卷(一)
一、选择题(每小题 4 分,共48 分)
(2019 •东烟台高一期中)传输广播电视节目信号的地球同步卫星会受到太阳影响,其空间位置如下图所示。

读图,完成1〜2题。

1.图中所包含的天体系统共有()
A .一级
B .二级
C .三级
D .四级
2.关于太阳对同步卫星的影响,下列叙述正确的是()
A .使卫星绕地球公转速度发生变化
B .电磁波对卫星的影响强度白天小于夜晚
C •使卫星传输到地球站的信号受干扰
D .地球位于远日点时,卫星受太阳的影响最大
解析:第 1 题,图中包含的天体系统有地月系和太阳系两级。

第 2 题,太阳对卫星公转速度没有影响;白天和近日点时,太阳辐射强,对卫星影响大;太阳的电磁波对卫星传输的信号有影响。

答案: 1.B 2.C
下图示意我国部分省级行政区日照时数逐月变化。

读图,完成3〜4 题。

3•图中①②③所代表的省级行政区依次为()
A .青海、陕西、新疆
B .新疆、陕西、青海
C •新疆、青海、陕西
D •陕西、青海、新疆
4. 影响①省级行政区日照时数逐月变化的主要因素是()
A .海陆位置
B .海拔
C •天气状况
D •昼夜长短
解析:第3题,备选项中陕西降水最多,故同一月份日照时数最少,故③为陕西;新
疆纬度高,气候干旱,夏季日照时数最大。

故 C 项正确。

第 4 题,新疆全年降水都很少,各月天气阴晴变化较小;海拔和海陆位置不会逐月变化;则影响日照时数的主要因素是昼夜长短,夏半年昼长较长而日照时数长。

答案: 3.C 4.D
下图为从北极俯视地球公转运动的两种示意图。

读图,回答5〜7题。

5. 结合两图,当地球运行到左图远日点位置时,大致相当于右图中的()
A .A 位置
B .B 位置
C.C 位置 D .D 位置
6.当地球运动到右图________ 位置时,全球的昼夜平分( )
A.A、B 位置B.B、D 位置
C.C、D 位置D.A 、D 位置
7.太阳直射点位于哪个半球的回归线上则哪个半球的极圈内出现极昼现象。

右图中南极圈内出现极昼现象的是( )
A .A 位置
B .B 位置
C.C 位置 D .D 位置
解析:第 5 题,当地球运行到左图远日点位置时,时间是7 月初,离夏至日较近,右图中 A 处是夏至日。

第 6 题,全球昼夜平分时,太阳直射赤道。

右图中的 B 、D 位置太阳直射赤道。

第7 题,右图中南极圈内出现极昼现象应在冬至日前后,即太阳直射南回归线。

答案: 5.A 6.B 7.C
8.下列四幅图中( 阴影部分表示黑夜),地球公转速度较慢的是( )
解析:由地球自转方向和昼夜分布可知, A 图是夏至日前后, B 、C 图是冬至日前后,
D 图是春秋分,地球公转速度较慢的是A 图。

答案: A 下图中横坐标为某日a、b、c、d 四地的正午太阳高度,纵坐标表示纬度。

读图,完成
9〜10题。

9.图中四地的自转线速度由大到小是( )
A .d—b—a—c
B .c—d —b —a
C.b—d—c—a D.a—d—b—c
10 .图中四地该日昼长时间由短到长是( )
A .b—c—d—a
B .a—d —c—b
C.d—c—a—b D.a—b—c—d
解析:第9 题,根据地球自转线速度的变化规律可知,离赤道越近,线速度越大,图
中四地距赤道由近及远依次是c— d —b—a。

第10题,由图可知,太阳直射北回归线,北半球昼长夜短,纬度越高昼越长,夜越短,南半球相反。

答案:9.B 10.A
某留学生在春分日北京时间12 时由上海乘飞机向东飞往旧金山(西八区),于旧金山当地时间8 时到达目的地。

据此回答11〜12 题。

11.该飞机在途中飞行了()
A. 8 小时
B. 10小时
C. 12 小时
D.
14小时
12 . 到达旧金山时,“今天”与“昨天”的比为
()
A. 1:5
B. 2

5
C. 1:2
D. 3

1
解析:第11题,旧金山(西八区)8 时时,北京时间(东八区)是24时,起飞时是12 时,因此飞行了12 小时。

第12题,到达旧金山时,120°E 经线为24 时(0 时),0 时经线向东到180之间为“今天”范围,跨经度60 °故“今天”与“昨天”的比为60。

:300 = 1 : 5。

答案:11.C 12.A
二、非选择题(共46分)
13. (2019陕西西安高一期中)图甲为地球日照图,图中阴影部分表示黑夜。

读图回答下列问题。

(24 分)
(1)在图中圆外短线上标出地球自转方向。

(4 分)(2) ________________ 该图为北半球(节气)的太阳光照图。

(1 分)
(3) ___________________________________ A与 B 相比,自转线速度较大的是_____ ,该日正午太阳高度较大的是 _______________________ ,
该日白昼时间较长的是 _________ 。

(6 分)
(4) __________________________ 该日,地球位于图乙中的________________ 位置。

此时,地球的公转速度较 __________________ (快、慢)。

(4 分)
(5) __________________ A地的地方时为点;当地球运行到③位置时,_西安的昼夜状况是 _______________ ;
当地球运行到②位置时,全球各地昼夜长短状况是_____________ 。

(9分)
解析:第(1)题,图中中心极点为北极点,自转方向为逆时针。

第(2)题,图示北极圈内
出现极昼,故判断为北半球夏至日。

第(3)题,地球自转线速度规律:纬度越高,线速度越小;纬度越低,线速度越大。

此时太阳直射点位于北回归线上,故正午太阳高度自北回归线向南北两侧递减,故 A 点离北回归线较近,正午太阳高度较大,此时太阳直射点位于北半球,则越往北昼越长,图示 B 点位于北面,则昼长较长。

第(4)题,根据乙图,①②③④ 分别表示夏至、秋分、冬至、春分。

结合上题,该日为北半球的夏至日,地球位于图乙中的①位置,此时为北半球夏至日,接近远日点,故公转速度较慢。

第(5)题,图示 A 点位于昼半球的平分线,故判断地方时为12时。

当地球运行到③位置时,太阳直射南回归线,北半球各地昼短夜长,所以西安昼短夜长;当地球运行到②位置时,即秋分日时,太阳直射点在赤
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道上,全球各地昼夜平分。

答案:(1)画图略:逆时针。

(2) 夏至
(3) A A B
⑷①慢
(5)12点昼短夜长昼夜平分(昼夜等长)
14. 读图,完成下列问题。

(22分)
(1) 图甲中' 为晨昏线的一段,请将其转绘到图乙中。

(4分)
(2) 此时太阳直射点的坐标是___________ 。

(4分)
(3) 图乙的a、b、c、d四点中,自转线速度相同的是___________ 点,自转线速度最大的是_______ 点。

(4分)
(4) a点的昼长为________ 小时,d点的正午太阳高度是___________ , d点的日出时间是
_______ 时。

(6分)
(5) 此时北京时间为__________ 月 ________ 日______ 时,与北京同一日期的地区共跨
_______ 个时区。

(4分)
解析:第⑴题,由甲图可知,晨昏线与北极圈的切点为(66 °4' N,135°W),据此可绘出晨昏线。

第(2)题,北极圈以北发生极昼现象,且135°W经线位于夜半球中间,说明此时
太阳直射点为(23 °6' N,45 °)。

第⑶题,纬度位置越低,地转偏向力越小、自转线速度越大。

第(4)题,a点位于北极圈上,处于极昼期,故昼长为24小时。

d点位于赤道上,昼夜
相等,日出时间为6时;根据正午太阳高度的计算公式H = 90。

一| A 3,|可计算出d点的正午太阳高度角。

第(5)题,太阳直射北回归线,此时为北半球的夏至日,即6月22 日; 45°E 地方时为12: 00,120 E地方时为17: 00。

可计算出0时经线的经度为135°W,与北京同一日期的经度范围为135 ° W〜0°〜180°经线,即跨了21个时区。

答案:(1)见下图:
(2) (23 26 N,45 °)
(3) b、c d
⑷24 66 °4' 6
(5)6 22 17 21。

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