在中小学德育工作会议上的讲话稿会议发言
小学德育会议上的讲话稿
德育是我国素质教育的灵魂，是教育或者人材哺育中的重要内容和重要形式。
下面是给大家整理的小学德育会议上的讲话稿，仅供参考。
恭敬的各位领导、各位同仁：大家好!非常荣幸在这里和大家交流学校德育艺体工作的点点滴滴。
不妥不成熟之处，敬请各位指正。
【前言】教育的使命我们的理念今天，局领导安排这个交流话题，我想：表面上看，是要我们交流探讨各校德育艺体工作开展的思路和方法;深层次讲，是要引领我们对素质教育的内涵和使命进行深思。
因为，一所学校德育艺体工作开展得好不好，实不实归根结底，和这所学校对素质教育理解与重视的程度有很大关系。
教育是什么叶圣陶说：“教育是农业，不是工业。
”这告诉我们：教育就像栽培植物那样，是创造条件让植物自然生长(是水仙就让他能开出漂亮的水仙花，是枇杷就让他结出鲜美的枇杷果)。
而不是像工业生产，用模具去铸造成批的产品或者统一规格的零件。
素质教育是什么就是以人为本，使每一个儿童先天获得的遗传素质得以充分发展，同时使他们获得适应当今社会和未来社会所需要的品质，这些品质包括：身体素质、心理素质、思想素质、文化素质和劳动技能素质。
简言之，就是要让儿童学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美、学会创造。
20**年，我校正式更名为“行知小学”，秉承陶行知“生活教育思想”，力争打造“行知教育品牌”。
应运而生的，是我们的育人目标已经由单一的“学习好、分数高”转变为——做“说真话、怀真情、有真才、做真事”的行知合一“小真人”。
这个情，包含爱国爱校、尊师孝亲、乐于助人的真挚感情 ; 这个才，包含考试分数、艺体特长和思维创造能力等全面素质。
基于这样的办学理念和育人目标，我们认为开展丰富多彩的德育和艺体活动不可或者缺。
它决不是为了装点门面，设几个兴趣小组，走走过场;而确实需要纳入学校工作计划，面向全体，面向所有学科，面向学生的全面发展而扎实、深入、常态化地开展下去。
建校 8 年来，我们坚持一边学习，一边实践;一边实践，一边反思。
2024年小学德育工作交流材料发言稿范文
2024年小学德育工作交流材料发言稿范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某小学的德育工作负责人，今天很荣幸能够在这里和大家一起交流我们学校在2024年的德育工作情况。
在过去的一年里，我们学校在德育工作取得了一些成绩，但也面临着一些挑战。
我希望通过这次交流，能够和大家一起总结经验、分享成功经验，共同提高德育工作的质量。
首先，我想和大家分享一下我们学校在德育工作中取得的一些成绩。
去年，我们学校积极开展各项德育活动，如开展“尊师重教”主题教育活动、开展校园文明创建活动等。
我们还注重培养学生的品德修养，开展了一系列的德育课程和活动，如“懂礼仪、讲礼貌”主题班会、参加志愿者活动等。
通过这些活动，我们学生的思想道德素质得到了提升，学校的文明环境也得到了有效改善。
除了上述成绩，我们也要面对德育工作中的一些挑战。
首先，学生的道德行为有时会出现偏差，如欺凌同学、破坏公物等行为。
这些问题的出现，一方面可能是学生自身道德品质的不足，另一方面也可能和家庭教育、社会环境等有关。
我们需要找准问题的症结，加强对学生的道德教育，引导他们正确树立人生观、价值观。
另外，随着科技的不断发展，学生的德育问题也呈现出新的特点，如网络欺凌、网络谣言等。
我们需要加强对学生的网络安全教育，培养他们正确使用网络的意识和能力。
为了更好地解决这些问题，我们将继续加大德育工作的力度。
首先，我们将继续加强学生的德育教育，培养他们的道德意识、社会责任感和团队合作精神。
我们将通过举办主题班会、开展德育实践活动等方式，引导学生从小事做起，提高他们的道德修养。
同时，我们也将加强家校合作，促进家庭、学校、社会的良性互动，共同育人。
另外，我们还将加强对学生的心理健康教育，关注学生身心健康的全面发展。
我们将通过开展心理健康教育课程、举办心理健康讲座等方式，帮助学生树立积极乐观的人生态度，增强心理承受能力，预防和应对心理问题。
最后，我们还将加强与亲子、社会等各方合作，共同为学生的德育工作努力。
2024年中小学道德讲堂领导讲话稿（3篇）
2024年中小学道德讲堂领导讲话稿尊敬的教育工作者们，下午好！道德，是社会生活中规范人际交往的准则，也是塑造人格的基础。
它赋予人生意义，是个人对和谐社会贡献的关键。
学校不仅是学术知识的殿堂，更是塑造品德、提升个人素质的摇篮。
教师作为道德的引导者和知识的传播者，应具备崇高的道德品质，始终作为学生的榜样，无论何时何地。
此刻，我们中心小学的师生聚集一堂，举行这场庄严的道德讲堂活动。
我们通过观看短片、叙述故事、诵读经典和分享感悟，共同构建了今日的道德讲堂。
我们以身边的人和事启发大家，以普通人的善行引领广大师生学习并效仿身边的典范，从而在推进学校精神文明建设中发挥积极的作用。
提升个人品德修养，关键在于理解做事先做人的道理，以真诚、正直和谦逊的态度待人，认真对待每一项职责，这是做好所有工作的前提。
为了提高个人品德修养，我们需要：1. 持续学习。
深入研究中华文明的礼仪经典，以理论熏陶精神，学习身边的事迹，将他们视为自我提升的榜样。
2. 从自我做起，从小事做起，坚守诚信，践行文明，工作中以身作则，为人师表，成为学生的楷模，致力于培养新一代。
3. 积极参与道德讲堂活动，争做道德传播者和志愿者，为构建和谐社会尽一份力。
道德，是人生永恒的课题，我们应从现在开始，从自身开始，自觉地成为道德的倡导者、实践者和守护者，努力成为具有高尚道德修养的公民。
我的发言到此结束，感谢大家的聆听！2024年中小学道德讲堂领导讲话稿（二）各位小朋友们、尊敬的各位教师：大家好！根据区教育局的统一规划与部署，我校“道德讲堂”现已正式启动并付诸实施。
本校道德讲堂的设立，旨在深入贯彻与执行____《公民道德建设实施纲要》及《____关于进一步加强和改进未成年人道德建设的若干意见》。
这一平台将为教师的师德建设及同学们的品德培养提供广阔的舞台。
我们将把道德讲堂所倡导的“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的核心思想，与我校“诚信做人、踏实做事”的校训紧密结合，为师生们在成长的道路上奠定坚实基础，以培养合格的公民为目标。
县教育局局长在全县中小学德育工作现场会上的讲话
突出德育首要地位履行教书育人职责---县教育局局长在全县中小学德育工作现场会上的讲话同志们：今年以来，全县教育工作按照年初教育工作会的部署，正在有序推进。
各学校教育教学常规工作规范运行；健康课堂、“比教学、访万家”工作不断深入；德育工作付诸实施；“两考”工作全面准备；学校建设工作，特别是教育城建设进展加快。
当前，整个教育系统呈现出转作风、抓工作、促发展的进竞态势。
经过前段时间的组织和准备，今天，全县中小学德育工作现场会如期举行。
为了把这次会议开好、开实，基教股、办公室、实验小学以及各学区、各学校做了大量的工作，会议组织得很好，开得很成功。
归纳起来为“三好”：一是现场安排得好。
有精心制作的展板，有课堂育人的班会课，有生动感人的情景剧，做到了可看、可学。
二是会议组织得好。
在一个上午的时间里，进行了丰富的事项，参观、听课、展演、交流、作报告等等，会议紧凑、热烈、有序、高效。
三是经验总结得好。
选取各个层面的代表、从不同的侧面交流了经验作法，还通过材料汇编的形式呈现了一些学区、学校的德育工作，可以说，精彩纷呈、可圈可点，例如xx小学的“五个校园”建设、xx小学班主任的“四条”措施、xx小学的家校互动育人作法、xx中学的“一二六”学生自主管理模式等等，这些经验作法求真务实、特色鲜明，值得学习借鉴。
这次现场会达到了预期的目的，展现了德育的成绩和作法，加强了相互之间在德育方面的交流和探讨，促进了大家对德育的高度重视和深入推进。
刚才，xx局长作了一个主题报告，讲得很全面、很具体、很实用，大家要认真贯彻落实。
下面，我就德育工作，再强调三点意见。
第一，要深化认识，主动地抓好德育。
在经济和社会发展中，教育已经摆在了优先发展的第一战略地位，而德育又摆在了教育的首位，可见德育的重要性。
单从教育的角度来看，加强和改进德育工作的重要性，可以从三个方面来理解：一是上级有要求。
党中央、国务院高度重视德育，出台了一系列法规文件，十八大指出“把立德树人作为教育的根本任务”。
德育工作发言稿三篇
德育工作发言稿三篇德育工作发言稿篇一：班主任德育工作演讲稿(初稿)着眼未来十年，为孩子成长导航尊敬的领导、各位同仁：大家好！今天站在这里，我感到有点诚惶诚恐，因为我的发言谈不上什么经验，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
陶行知先生曾说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”现如今进行的素质教育包含了对学生诸多方面素质的培养，而教会学生如何做人是第一位的。
作为一名班主任，我们更应该有这样的教育观，从狭隘的分数、繁琐的习题中走出来，带领学生走进生活，走进健康；指引学生追求幸福、真理和爱，传导做人的道理和正确的学习方法。
让孩子们学会在自然、社会中和谐地生存与发展，追求“生命和谐，主动发展”。
每个班主任都应着眼于学生的未来，为他们的终身幸福奠定基础，做好生命成长的导航者。
班主任工作，细碎而繁琐，每天我们都是以奔跑的姿势演绎生活。
我们很累但是我们累有所得。
一、爱心育人，营造“家”的氛围“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。
爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
例如每天早晨尽量比学生早进教室，使学生养成守时的习惯，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。
每天做操时，我看到学生校牌没有戴正，我会提醒他，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好。
学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。
每到月假，我总会对孩子们说，“路上注意安全，23班永远是你们的家，老师在这里等你们回来”。
这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
我们班上绝大部分都是留守儿童，还有七八个是单亲家庭，甚至还有一个孤儿。
德育管理工作会议讲话
德育管理工作会议讲话尊敬的全体校领导、各位老师：大家好！又到了一年的德育管理工作会议之际，我们今天在这里齐聚一堂，共同探讨和研究学校德育工作的重要性和方法，以便更好地提高学生的素质和道德水平，为学校的发展和建设做出更大的贡献。
首先，我想强调的是德育管理工作的重要性。
我们学校的使命是让学生在德、智、体、美等方面全面发展，成长为有思想、有修养、有能力、有担当的有用之才。
德育作为教育的重要组成部分，它涉及到学生的操守、道德、品德等方面，是教育的灵魂和根本。
只有确保学校的德育管理工作得到有效的实施，才能够培养出合格的人才，以满足社会发展的需求。
其次，我们需要明确德育工作的目标。
在学生教育方面，最终的目标是让学生能够成为能够面对复杂的社会环境，具有良好的人性关怀和公民素质的成年人。
对于德育管理工作来说，目标则是让学生内心发现与信仰相符的未来，分别以爱、感恩、信念、生存、自立、责任、担当的才能唤醒人的才能，通过内心的深度思考，一步步形成良好的人格和道德素养。
因此，学校德育管理工作就需要在日常的教学工作中，落实德育引领的理念，逐步培养学生的高尚品德和优良的行为方式，使其成为社会主义建设的积极参与者和建设者。
最后，我想讨论的是德育管理工作的实际问题。
我们往往认为，德育工作只存在于课堂中，但实际上，德育管理工作无处不在。
从学生的日常行为习惯、交往模式，到课堂上的师生互动、教学内容、考试制度等等，都应该被视为德育管理工作中的重要部分。
因此，我们需要积极落实德育公开课制度，强化德育评估和反馈机制，建立德育资源库，鼓励学生参加志愿者服务，提高学生文化素养和道德素质。
总之，德育管理工作是学校教育中不能忽视的一部分。
只有不断推进教育改革，进行积极有效的德育管理工作，才能够为学生的成长和发展提供坚实的保障。
让我们在今天的会议上，共同探讨这些问题，并找到更好的解决方案，以使学校的德育工作更加健康和有效，为实现学校的教育目标而不懈努力。
中小学学生德育教育讲话稿5篇
中小学学生德育教育讲话稿5篇老师是学生的领路人，在他们学习上的引导者，生活中的帮助者。
所以在日常的工作中，我们在做好自己的本职工作之余，还要加强自身的学习，和师德的建设。
作为教师的我们给学生起到的应该都是积极的作用，让他们乐观面对生活中的苦难，学习上的难题，和同学之间的交际往来是和谐自然的，这样为学校的德育工作的开展奠定基础。
下面给大家分享一些关于中小学学生德育教育讲话稿5篇，供大家参考。
中小学学生德育教育讲话稿(1)各位老师、同学们：大家下午好!首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!今天是全国第26个教师节，祝老师们节日快乐，心想事成，家庭幸福。
上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。
但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。
不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。
总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。
2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘河流洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。
3、在卫生方面：卫生是文明的标志。
平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。
讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
教育局领导德育工作讲话稿
教育局领导德育工作讲话稿德育工作关系每一个学生的成长，关系每一个家庭的幸福，关系整个社会的文明与和谐，下面是店铺给大家整理的教育局领导德育工作讲话稿，仅供参考。
教育局领导德育工作讲话稿篇1同志们：今天，我们召开全省中小学德育工作会议，这是20xx年以来省教育厅在中小学德育工作方面召开的一次重要会议，也是深入学习贯彻全国中小学德育工作经验交流会，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—2020年)》和我省《实施意见》的一个重要举措。
召开这次会议的目的是，努力把社会主义核心价值体系融入中小学教育教学全过程，努力开创我省中小学德育工作新局面。
下面，我讲两点意见。
一、五年来全省中小学德育工作回顾20xx年全省中小学德育工作会议暨校园文化建设现场会召开以来，在各级党委、政府的高度重视和相关部门的配合支持下，全省各级教育行政部门和广大中小学校全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，将社会主义核心价值体系融入中小学教育教学各个方面，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以全面发展为目标，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生服务国家、服务社会、服务人民的社会责任感，全省中小学德育工作取得了显著成效。
我们欣喜地看到，5年来，全省各地紧紧抓住课程德育、社会实践、校园文化建设、班主任队伍建设和中小学生心理健康教育等关键环节，不断增强中小学德育工作的科学性、针对性和实效性。
特别是在中小学广泛开展“三讲两实践”(讲传统、讲守则、讲诚信，道德实践、创新实践)系列教育活动，用“讲传统”凝聚爱国精神，用“讲诚信”奠基做人根本，用“讲守则”规范行为习惯，用“道德实践”塑造时代新人，用“创新实践”提升创新素质，把“三讲两实践”落实到了学校生活、校外生活的方方面面。
大力弘扬抗震救灾精神、奥运精神和载人航天精神，连续7年每年举办中小学生科技节和“科技成果展示周”活动，开展“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动，举办了纪念改革开放30周年、建国60周年、建党90周年等重大主题教育活动，创新了中小学德育的内涵和载体，弘扬了中华民族的传统文化和时代精神。
德育工作发言稿
德育工作发言稿
尊敬的各位领导、教师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能在这里为大家分享我的一些想法和观点，关于德育工作的重要性和意义。
德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的不可或缺的环节。
在现代社会，我们不仅要注重学生的知识水平和技能素养，更要关注他们的思想道德和品德修养。
只有通过德育工作，才能培养出品行端正、具有社会责任感和公民意识的优秀人才。
德育工作不仅要注重学生的道德修养，更要关注他们的思想素质。
我们要引导学生正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们建立正确的人生目标和追求。
只有当学生具备了正确的思想素质，才能在社会中立于不败之地，做出正确的选择和决策。
德育工作还要注重培养学生的人文情怀和社会责任感。
我们要让学生懂得关爱他人、热爱生活，不断提高自身的人文素养和社会参与意识。
只有通过这样的教育，才能培养出具有爱心和责任感的优秀公民。
在进行德育工作的过程中，我们要注重形式的多样性和灵活性。
不同的学生有不同的需求和问题，我们要因材施教，采取不同的方式和方法来引导和教育学生。
只有通过灵活多样的方式，才能更好地实现德育工作的目标和效果。
最后，我想强调的是，德育工作需要全校师生的共同努力和参与。
只有当全校师生都意识到德育工作的重要性，主动参与其中，才能真正落实好德育工作，取得理想的效果。
谢谢大家！让我们一起努力，共同为培养德智体美全面发展的优秀人才而努力奋斗！谢谢！。
中小学德育工作会议讲话稿
中小学德育工作会议讲话稿亲爱的各位领导、老师们：大家早上好！今天，我非常荣幸能够在中小学德育工作会议上发表讲话。
首先，我想对各位领导对德育工作的高度重视和长期关心表示衷心的感谢。
同时，我也要感谢广大教师朋友们在德育工作中辛勤付出的努力和奉献。
德育工作是非常重要的，它关系着每个学生的全面发展和未来的幸福生活。
在新的时代背景下，我们要加强德育工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
首先，我们要坚持立德树人的根本任务。
立德树人是教育的根本任务，也是中小学德育工作的宗旨。
面对各种深刻变革和新的教育需求，我们要深入贯彻党的教育方针，始终把培养社会主义建设者和接班人作为中小学教育的根本任务，坚持以德育为根本，全面培养学生的道德品质。
其次，我们要注重家庭教育的作用。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育在德育工作中起着举足轻重的作用。
我们要引导家长重视培养孩子的道德素养，关注孩子的心理健康，加强家庭教育和学校教育的衔接。
只有家校共同努力，实现德育工作的无缝对接，才能更好地促进学生的德育发展。
另外，我们要着力提高师生的德育水平。
教师是德育工作的主体，德育工作的成效与教师的素质密切相关。
我们要鼓励教师加强自身修养，注重道德建设，提高道德水平；加强师德师风建设，注重榜样力量，影响学生的行为规范；提升教师的教育思路和方法，不断探索符合学生成长需求的德育教育模式。
最后，我们要深化学校德育制度建设。
在各项制度和规范的引导下，学生的德育水平才得以提高。
我们要制定科学有效的行为规范和学校规章制度，明确学生的行为准则和要求，让学生形成健康的行为习惯；完善学生评价机制，注重学生的全面发展和个性特长培养，培养学生的自主能力和创新精神。
亲爱的领导、老师们，中小学德育工作是一项长期而又艰巨的任务，需要我们密切配合，共同努力。
让我们坚定信心，紧密团结，扎实推进中小学德育工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
德育工作发言稿(精选9篇)
德育工作发言稿（精选9篇）德育工作发言稿篇1下面我对德育工作说几句。
过去一学年德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。
常规方面：如日常行为规范评比，排队就餐、就寝，升旗仪式规范落实，七、八年级的学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的“蓬莱之韵·德育文化节，班主任研修制度和首届班主任研修班的开办与结业等方面不乏亮点。
但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。
我们有三位班主任在班主任交流中泣不成声，在我看来，她们不是为自己的付出而伤心，更不是对学校的埋怨，而是为今天来之不易的成绩而感动。
在这里感谢全体班主任和老师们为此付出的努力！有个故事说：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打等待开了。
铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。
”德育是攻心的艺术，跟班主任的凶与不凶没有直接关系，有时需要润物无声，有时需要雷霆震撼，关键是有没有深入学生的心灵。
蚂蚁的家园被突如其来的水包围了。
蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。
天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。
但这次他们不知道，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。
没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。
终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。
做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。
把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。
让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。
中学校长德育工作会议讲话3篇
中学校长德育工作会议讲话3篇德育是素质教育的核心。
现在,中学德育工作还存在不少问题,德育工作的现状与实施素质教育的要求有一定差距,在大力实施素质教育的今天,加强学校德育工作的实效性是摆在我们面前的一项迫切要求,也是学校德育管理工作的基本任务和归宿。
本文是店铺为大家整理的中学校长德育工作会议讲话，仅供参考。
中学校长德育工作会议讲话一：同志们：今天我们在这里召开全市中小学德育工作会议，主要任务是，总结近年来我市中小学德育工作经验，分析当前我市中小学德育工作中存在的问题，明确当前和今后一个时期德育工作思路和工作重点，努力开创全市中小学德育工作新局面。
刚才，北海市第一中学等5所学校作了经验发言，他们的做法和经验，集中反映了全市中小学德育工作各个层面的实际成果，值得大家学习和借鉴。
下面，我讲三点意见。
一、近年来全市中小学德育工作简要回顾近年来，我市中小学德育工作坚持以科学发展观为统领，深入研究和探索新时期学校德育工作的规律和特点，切实加强和改进中小学生思想道德建设，取得了显著成绩，形成了生动活泼、扎实有效的德育工作局面。
主要体现在以下几个方面：(一)育人为本的办学理念进一步确立。
为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，是中小学德育工作的根本点和出发点。
各级教育管理部门和学校坚持育人为本，德育为先，以“学会学习和思考，学会生存和发展，学会关心和同情，学会合作和做人”为基本目标，注重学生道德基础、创新精神和实践能力的培养;以基础教育课程改革为契机，全面实施素质教育;以评价制度和考试制度改革为突破口，在政策导向上做了初步探索，制定了符合素质教育要求的学校和学生评价体系。
全市初步形成了中小学纵向衔接，分层推进，学校、家庭、社会共同参与，课堂教学、社会实践、校园文化等互为一体的育人新格局。
(二)德育工作制度和机制进一步创新。
一是德育工作管理机制逐步健全。
各级教育行政部门和学校成立了德育工作领导小组，建立了“一把手”负总责，分管领导和职能部门分工协作，党、政、工、团、队齐抓共管的德育工作领导和管理体制。
在全省中小学德育工作现场会上的讲话(摘要)
第 一 ，在 实践层 面较好 地 回答 了如何提高 德育工 作实 效 性 的问题 。 “ 直指 心灵 的德育 ”是富 有实效性 的德 育 ， 因为它 通过 主题实 践活 动 ，使教 育 的对象性 主体—— 学生
积极落 实德育 ＿ 作职 责 ，积 极创新 德育 保障机 制 ，努 力提 Ｔ
明 ，内容 丰富 ，成 效显 著 。其 次 ，以落实规 范守 则 、创新
、
我省 中小 学德育工作的简要 回顾
途径 为依托 ，开展 行为 习惯养成 教育 。多年 来 ，逐步探 索 出依据 城 乡和学 龄不 同特点分 别确立 中小学 养成 教育模 型 并有计 划宣 传推广 的工作 思路 。２ ０ 年 召开 的全 省城 市 中 ０９ 学生养 成教 育工作 现场会 ，实 现 了典 型引路 的教 育效果 。 发挥 教育学 会 的功能 ，开展 中小学生 中华传 统美 德教 育 。 ２ 多年来 ，这项 活动不 仅在 吉林省 取得 了成 果 ，而且还 通 ０
在 全省 中小 学德 育工作 现 场 会 上 的讲 话
（ 要 ） 摘
④ 吉 林省 教 育厅 副厅 长 孙鹤 娟 （ ０ １ ¨月２ 日） ２ １年 ２
延 吉市提 出的 “ 直指心 灵 的德育 ”和提供 的现场 以及
经 验 较 好 地 回答 了三 个 方 面 的 问题 ：
面贯彻党 的教育 方针 ，将全 面实施 素质教 育作 为教育 改革
高教育 的现代化 水平 。经过 努力 ，全省 上下形 成 了教育行 政 部 门高度重 视德育 工作 ，政策 引领先 行 ，基 层学校 扎 实 德 育 实 践 ，积 极 创 新模 式 ，社 会 各 界 关 注德 育 ＿ Ｔ作 ，资
2024年中学校长德育工作会议讲话
2024年中学校长德育工作会议讲话尊敬的各位校长、教职员工和各位家长：大家好！首先，我要感谢各位在繁忙的工作中抽出时间参加本次德育工作会议。
本次会议的主题是关于中学校长在2024年的德育工作。
德育是中学教育中的一项重要任务，我们要重视德育工作的科学性、系统性和实效性。
只有做好德育工作，才能培养出品德高尚、知识全面、健康成长的学生。
回顾过去的几年，德育工作取得了一定的成果，但也存在着一些问题和不足。
我们认识到，德育工作既需要及时调整与改进，也需要不断创新和发展。
面对新的时代背景和学生的多元化需求，我们应当怎样来做好德育工作呢？首先，我们要强化德育意识，做到家校育人的有机结合。
家庭教育与学校教育在培养学生的品德和人格塑造上起着不可或缺的作用。
因此，在德育工作中，我们要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长、学习和生活。
建议学校定期组织家长会，邀请家长到学校参观、参与学科展示和教育讲座等活动，使家长了解学校的德育方案，并促使他们积极参与学校的德育工作。
其次，我们要注重培养学生的素质和能力。
当今社会，知识的爆炸性增长和科技的迅速发展带来了一个全新的时代变革，我们不能仅仅依靠知识的传授来培养学生。
相反，我们应该注重培养学生的创新思维、合作精神、实践能力和社交技巧。
因此，我们要加强学生的综合素质教育，推动学生在思想、品德、身心和行为等多个方面的全面发展。
这就需要学校制定细化的德育方案，并落实到实际的教学环节中，提供更多的实践机会和挑战。
同时，我们要加强学生的家庭教育。
学生的家庭教育对其德育成长起着决定性的作用，校长和教师们要与家长们共同合作，在家庭教育方面提供支持和指导。
我们可以通过家校互动平台、家校活动、家校约谈等方式，积极引导家庭教育，建立家校合作共育的机制，共同关注学生的成长和健康发展。
另外，我们要加强德育师资队伍建设。
德育工作涉及到很多方面的知识和技能，需要具备一定的专业素养和教育经验。
因此，学校要加强师资培训和管理，提高教师的德育意识和专业能力。
德育开会发言稿简短范文
德育开会发言稿简短范文
各位领导、老师和同学们，大家好！
德育是学校教育中至关重要的一环，它不仅是学生成长发展的基石，更是社会和谐稳定的保证。
今天，我们围绕德育工作展开讨论，共同探讨如何更好地落实德育工作，促进学生全面发展。
首先，德育工作要以立德树人为根本目标。
教育既要注重知识的传授，更要注重学生道德品质的培养。
我们要以身作则，做学生的表率，用言行影响学生成长。
只有树立正确的人生观、价值观，学生才能走上光明的道路。
其次，德育工作要注重情感教育。
学生是需要被理解、被关爱的，我们要用心去倾听他们的心声，留意他们的情绪变化，帮助他们解决问题，建立起良好的师生关系。
只有让学生感受到关爱和温暖，才能激发他们的积极性，发掘他们的潜能。
再次，德育工作要注重规范引导。
学生正值青春期，他们的心智还不够成熟，容易受外界诱惑影响。
我们要及时发现问题，耐心引导他们树立正确的行为规范，让他们树立正确的人生方向。
只有建立起规范的行为习惯，学生才能更好地融入社会，成为对社会有益的人才。
最后，德育工作要注重实践和创新。
只有在实践中才能检验德育工作的成果，只有不断创新才能使德育工作更具针对性和有效性。
我们要积极开展各种德育活动，让学生在参与中学习，
在实践中成长。
在今后的工作中，让我们紧密团结在一起，共同努力，为学生的成长、为学校的发展，为国家的未来多做出一份贡献。
谢谢大家！。
德育大会讲话稿
德育大会讲话稿
各位老师，亲爱的同学们：
德育大会是我们学校的一项重要活动，旨在加强学生的道德修养，培养良好的品德和行为习惯。
今天，我很荣幸能够站在这里，
和大家一起分享关于德育的一些想法和感悟。
首先，德育是我们学校教育的重要组成部分。
在学校，我们不
仅要学习知识，更要注重培养学生的品德修养。
只有具备良好的品
德和行为习惯，我们才能成为有用的人才，为社会做出积极的贡献。
其次，德育是一个长期的过程。
培养学生的品德修养需要学校、家庭和社会的共同努力。
学校要加强德育教育，引导学生树立正确
的人生观、价值观；家庭要注重家风家教，给孩子健康的成长环境；社会要加强道德建设，营造良好的社会风气。
最后，德育是我们每个人的责任。
作为学生，我们要自觉遵守
学校的规章制度，尊重师长，团结同学，树立正确的人生目标；作
为老师，我们要以身作则，用自己的言行影响学生，引导他们健康
成长；作为家长，我们要关心孩子的成长，给予他们正确的引导和
教育。
在今后的学习和生活中，让我们共同努力，培养良好的品德和行为习惯，做一个有道德、有责任心的人。
谢谢大家！。
小学德育工作会议讲话稿范文
小学德育工作会议讲话稿范文很高兴在这里与大家一起参加本学期的小学德育工作会议。
德育工作是学校教育的重要组成部分,对于培养学生的品德,塑造健康的人格,具有非常重要的意义。
当前,社会转型期对学生的思想道德教育提出了新的更高要求。
作为人民教师,我们肩负着引导学生成长的神圣使命。
在德育工作中,我们要注意以下几点:第一,要把立德树人作为德育工作的根本任务。
德育的目的在于让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的品德和行为习惯。
我们要以社会主义核心价值观为引领,通过生动的案例教育、典型的人物示范等方式,帮助学生坚定理想信念,弘扬社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感。
第二,要因材施教,针对学生思想特点和成长需求开展德育工作。
不同年级学生的心理发展特征和认知水平有所不同,我们要根据学生的特点采取符合其认知规律的教育方式方法。
初级阶段要重视培养学生的好习惯养成;中级阶段则要通过启发引导学生形成正确的价值判断;高级阶段要帮助学生内化道德规范,培养独立人格。
第三,要加强师生交流,把德育融入日常教学当中。
德育不是可有可无的辅助,而应渗透到教育教学的全过程。
老师要在日常的课堂教学和生活中,注重发挥教书育人的作用,与学生进行心灵交流,积极引导学生健康成长。
第四,要加强家校合作,形成合力。
家庭和学校共同承担着学生的德育责任。
老师要经常与家长进行交流,了解学生在家的表现,与家长达成德育方面的共识。
家长也要配合学校的德育工作,重视家庭教育,营造良好的家教环境。
德育工作需要我们共同努力,需要持之以恒地浇灌和培育。
让我们共同为学生的全面发展而努力奋斗!以上是我对当前小学德育工作的一些看法。
大家请批评指正,也欢迎就德育工作中的问题进行交流讨论。
让我们携手把我校的德育工作做得更好!谢谢大家!。
学校德育工作会议发言稿
学校德育工作会议发言稿尊敬的各位领导、同事们:大家上午好!今天,我们相聚在这里,就学校的德育工作进行深入的探讨和交流。
作为一名从事教书育人事业多年的老师,我由衷地感到,德育工作对于学生的全面发展至关重要。
培养学生良好的品德修养,不仅是教育的核心目标之一,更是实现社会和谐稳定的基石。
在当今时代,我们面临着一些新的挑战和机遇。
一方面,网络时代给我们带来了海量信息和多元文化,学生容易受到不良信息的影响;另一方面,家庭教育的缺失,使得学校肩负起更多的德育责任。
因此,我们必须高度重视德育工作,与时俱进,创新育人方式。
我们要重视德育理论的学习和研究。
德育工作不是一蹴而就的,需要有系统的理论指导。
我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以及党和国家关于德育工作的方针政策,熟练掌握德育工作的规律,提高育人的针对性和实效性。
我们要改革德育工作的形式和载体。
单一的说教式德育很难引起学生的共鸣,我们要创新德育方式,注重实践体验,将德育元素融入日常教学和各种活动之中。
比如,我们可以开展研学旅行、社区服务等活动,让学生在实践中锻炼品德;我们还可以充分利用新媒体平台,通过短视频、微信公众号等形式,生动有趣地传递正能量。
我们要注重家校社会的协同育人。
学校固然是德育工作的主阵地,但家庭和社会也扮演着重要角色。
我们要加强家校沟通,定期举办家长会,邀请家长参与学校活动,共同培养学生良好品行;我们还要积极吸纳社会力量,邀请社区人士、企业家等进校园,用身边的正能量人物潜移默化地影响学生。
我们要注重教师自身的言传身教。
老师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。
我们要以身作则,用高尚的人格品质和职业操守感染学生,用爱心、耐心和责任心赢得学生的尊重。
同时,我们也要加强教师队伍建设,定期开展培训,提升教师的德育能力。
同志们,让我们携手共进,努力把学校的德育工作做细做实,为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量!谢谢大家!。
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在中小学德育工作会议上的讲话稿会议发言同志们：今天市委教育工委、市教委在这里召开全市中小学德育工作会议，这是贯彻党中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设有关文件精神的一次重要会议。
刚才表彰了106个德育工作先进集体和379位德育工作先进个人，在这里，我代表市委、市政府向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期在教育战线上为中小学德育工作付出辛勤劳动的全体教育工作者表示崇高的敬意！向关心支持首都中小学德育工作的教育部领导、首都的老干部、老同志、人大代表、政协委员、专家学者和社会各界人士表示衷心的感谢！刚才善璐同志已经就进一步做好全市的中小学德育工作作了全面的部署，他讲的这些意见我完全同意。
我在这里着重就进一步学习贯彻落实党中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的有关文件精神，做好全市中小学德育工作讲两个问题：一、高度重视，狠抓落实，扎实推进全市中小学德育工作中小学的德育工作直接关系到祖国未来建设者和接班人的培养，是一项具有重大战略意义的极其重要的工作。
今年以来，党中央、国务院和市委、市政府作出了一系列重要部署。
首先是今年的2月份，党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这个重要文件对进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性以及各项工作部署都作了全面的安排，是我们加强和改进中小学德育工作的一个纲领性文件。
文件颁布以后，党中央、国务院又召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设的会议，******总书记在会上作了重要讲话。
今年4月份，市委、市政府根据党中央、国务院文件的精神制定了北京市贯彻落实党中央国务院文件精神的实施意见，并且制定了折子工程，对北京市如何加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确的要求。
4月底，我们召开了全市的教育大会，提出了实施首都教育发展战略，率先基本实现教育现代化的任务。
会议特别强调要把德育摆在学校教育工作的首位，贯穿于教育教学的各个环节，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。
前不久，党中央召开了十六届四中全会，会议作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。
《决定》的第六部分关于提高建设社会主义先进文化的能力有两段重要的论述，与我们的德育工作密切相关，一段是：切实抓好青少年的思想品德和心理素质教育，健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络，把社会主义思想道德生动具体地融入青少年成长的各个环节，营造有利于青少年健康成长的思想文化环境。
再一段就是：全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
抓好教育系统特别是中小学的德育工作，是我们教育战线党组织提高执政能力的一个重大问题，也是对我们教育系统党的执政能力建设的一个重大考验。
最近，中共中央、国务院又下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，再一次体现了党中央对学生思想政治建设的高度重视。
我回顾一下今年中央关于学生德育工作的一系列重要文件精神和市委、市政府一系列重要要求，就说明我们大家一定要从党和国家事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，认真学习、深刻领会、贯彻落实中央的有关指示精神和市委、市政府的有关工作部署，切实提高对中小学德育工作重要性、紧迫性的认识，把思想认识和行动统一到中央和市委的要求上来，把中小学德育工作摆到十分重要的位置，抓紧抓好。
今天的会议进一步明确了今后一个时期首都中小学德育工作的指导思想、奋斗目标、主要任务和工作措施，下一步的关键就是要按照中央的指示精神，按照市委、市政府的工作部署和今天的会议要求，认真地研究中小学德育工作中的新情况、新问题，不断探索和把握中小学生的成长规律，针对北京中小学德育工作方面存在的突出问题，把加强和改进中小学德育工作的各项任务落到实处。
在抓落实方面，我着重强调以下三点：一是要切实加强对中小学德育工作的领导，建立健全中小学德育工作的领导体制和工作制度。
这是落实中小学德育工作的组织保障和制度保障。
中央和市委、市政府的文件都明确提出，各级党委和政府要把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务，切实加强和改进党的领导，要形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。
各级党委主要领导同志要负起政治责任，注意了解和分析未成年人的思想道德状况，认真研究和解决未成年人思想道德建设的重大问题。
按照这个要求，全市教育系统要从中小学实际出发，建立起中小学德育工作的有效的领导体制和工作制度，统筹规划，定期研究学生的德育问题，并在政策上、投入上予以保障。
市委教育工委、市教委要建立健全全市教育系统学校德育工作的领导小组，领导协调、统筹规划各级各类学校和幼儿园的德育工作。
区县教育工委、教委都要建立起一把手负总责、指派一名主管主任专门负责、各有关部门参加的德育工作领导小组和领导小组联席会议制度，统筹协调、规划本区县各级各类学校和幼儿园的德育工作。
中小学校要建立和完善书记、校长负责，德育干部、团队辅导员、班主任为骨干，全体教职员工为主体力量，家长、社区代表参加的学生思想道德建设工作的领导体系和管理机制。
二是要切实增强中小学德育工作的针对性、实效性和主动性。
我们的思想政治工作，包括学校的德育工作，在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段等各个方面努力进行创新和改进，特别是要在增强时代感，加强针对性、实效性和主动性上下功夫。
要紧密结合首都改革开放、现代化建设和社会生活的实际，通过抓重点工作、抓重要活动、抓基础建设，努力在增强中小学德育工作的针对性、实效性和主动性上取得明显成效。
大家都知道，邓小平同志在讲精神文明建设方面有一段非常精辟的话，抓精神文明建设必须狠狠地抓，一天不放松地抓，从具体工作抓起，从一件一件事情做起。
我们中小学的德育也一定要从具体的工作抓起，从一件一件的事情做起。
这里我要特别强调，从现在起到XX年是实现新北京，新奥运战略构想的关键时期，我们将举全市之力为之奋斗，还要动员全国人民的力量来关心、支持和参与奥运。
中小学德育工作要紧紧抓住这个机遇，结合中小学的实际，开展一系列主题教育活动，大力提升首都中小学生的思想道德素质，并以此带动提升首都市民的素质。
今天在全市中小学学习的儿童、青少年将成为北京奥运会期间从事服务、建设或比赛活动的参与者。
我们将要组织10万人的志愿者队伍，这10万人志愿者队伍应该是以学生为主体的。
现在的初、高中学生到时候就升入高中或是大学，他们都是将来奥运会志愿者的主力军。
所以，他们的综合素质如何，代表着首都北京的形象，代表着我们中华民族的形象。
我们要以新北京，新奥运为主旨和动力来切实抓好中小学生的思想道德教育。
我特别提出来，每一所学校都要把奥林匹克知识的学习和文明礼仪的教育列为今后四年德育教学的正式教材和正式课程。
小学和幼儿园要在运用好已经出版的《北京新童谣》的基础上，还可以组织编写迎奥运的新童谣、新儿歌。
我们现在正在推进人文奥运的理念，市委、市政府和奥组委很快就要启动人文奥运行动计划，其中重中之重的就是文明礼仪的教育。
明年从1月份起，在全市各个系统、各个部门、各个单位全面开展文明礼仪教育。
一定要经过四年的引导、教育、培训，到奥运会的时候，使北京呈现出文明有序、热情礼貌这样一种良好的形象，学校要在这个方面起带头作用。
各级教育部门和学校要切实担负起中小学生德育的重任，从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面成长。
三是要大力加强教师职业道德建设。
教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师。
教师的思想政治素质和职业道德水平如何，直接关系到学校德育工作的质量和效果，关系到青少年学生的健康成长，因此必须把教师职业道德建设作为加强和改进中小学德育工作的一个重点抓紧抓好。
广大教师要按照《教育法》、《教师法》、和《中小学教师职业道德规范》的要求，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以正确的思想政治观念，以高尚的情操，引导学生德智体美全面发展。
这里我再强调一下，要进一步重视和做好学校班主任工作，一定要选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师来担任班主任。
二、全社会都要关心、支持中小学德育工作，努力创造未成年人健康成长的良好社会环境中小学德育工作是一项复杂的社会系统工程，做好中小学德育工作是全社会共同的责任。
各级党委和政府要把加强和改进中小学德育工作作为一项事关全局的战略任务，列入重要的议事日程，更加自觉地担负起中小学生教育和培养的光荣任务。
社会各界都要对加强和改进中小学德育工作给予关心、支持和帮助。
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，各级教育部门和学校要切实把德育放在学校教育的首位，贯穿于教学、管理、服务的全过程。
每一个中小学，除了完成规定的德育课程以外，特别提倡从学校的实际出发，运用自己的经验，包括学校校园的文化氛围，来有针对性地做好学生的德育工作。
北京很多的中小学都有一整套从事德育工作好的做法和经验，需要继续坚持而且在实践中不断创新。
教委已经汇编了一本册子，我们要把全市各个中小学的好做法、好经验汇编成册，再出一本书，来交流、推广大家的好经验，同时也希望各个学校在今后的实践中继续不断地创新思路，创新方法，创造新的经验。
全市各级宣传、文化、体育、科技、广播影视、新闻出版、政法等各个部门和工会、共青团、妇联等群团组织，要发挥各自的优势，明确责任，加强与教育部门和学校的联系，密切配合，齐抓共管，形成合力。