三年级语文上册习作六写一种学习用品作文课件4
苏教版小学三年级语文上册习作5课件
按顺序描写
结尾——写对文具的喜爱之情。
文具盒、三角尺、铅笔、橡皮、书包……你准备向大家介绍什么呢？它 是什么样子？有什么用途？写好了自己读一读，再读给别人听。别人 听了你的介绍，或许也会喜欢上它呢！
范文一
Hello!大家好，我是一个非常美丽的铅笔袋！
我身穿一件咖啡的衣裳，衣服还印有一只米老
心爱的文具
外形
从外表看，它就是一座塑料的小房子。蓝色的屋顶， 白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！ 材质：塑料
颜色：蓝色、白色、红色、绿色
比喻的修辞手法：铅笔刨刀比作小房子
总结：颜色多，形状美，所以作者认为铅笔刨 刀很漂亮！
名称
它的名字可不叫小房子，而叫铅笔刨刀。
铅笔刨刀使用方法
你知道刀片安装在哪里吗？告诉你吧，就安 装在烟囱里呢！
学习用品有哪些？
习作5
——写一种学习用品
习作五
我的铅笔刨刀
从外表看，它就是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白 色的墙壁红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！它的名 字可不叫小房子，而叫铅笔刨刀。你知道刀片安装在哪 里吗？告诉你吧，就安装在烟囱里呢！只要你把铅笔插 进“烟囱”里，使劲旋转，就可以削了。最下面那扇门 是专门用来倒铅笔屑的。看，设计多巧妙啊！它是我们 学习的好帮手，我特别喜欢它。
目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡皮弟 弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。
铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。
•
习作要求：
1、题目：我的自画像、自我介绍、聪明可爱的我。 2、文章必须写出真情实感。
3、语句要通顺，条理清晰。
自问自答，引起读者的阅读兴趣。
只要你把铅笔插进“烟囱”里，使劲旋转，就 可以削了。最下面那扇门是专门用来倒铅笔削 的。看！设计得多巧妙啊！
三年级作文写一种学习用品
三年级作文写一种学习用品【篇一：我的学习用品作文】我的学习用品在学习中，我们每个人都离不开学习用品。
我现在用的学习用品很多,有橡皮、直尺、铅笔……每种学习用品都各有所长，各有所短。
铅笔在学习用品中最为重要，它是学习中的一杆枪，没有了笔，我们将无法学习。
橡皮在各种学习用品中的作用很“渺小”，可有可无，可是，如果没有这个“清洁工”，练习本上就会乌烟瘴气。
文具盒，是文具们的大管家。
它肚子里的成员可多了，有文质彬彬的铅笔，小巧玲珑的橡皮，性格坚强的直尺......我们学习时离不开学习用品，它就像我们的好朋友、好伙伴。
我们要爱惜学习用品，做到不损坏、不浪费。
【篇二：关于学习用品的作文：文具大家庭】关于学习用品的作文：文具大家庭关于学习用品的作文：文具大家庭“啊！三角板，你踩到我的脚了！”圆规嚷嚷道。
“唉，圆哥哥，我又不是直尺姐姐，天生就长的漂亮！”小三角唉声叹气的说道。
这时词典和字典两个姐妹走过来说：“哼，就她还长的漂亮？简直可笑！不就是多几件衣服吗，我也多的是！”“就是”。
词典又说：“不就是能量量东西吗？那怕它量的再好，字、词知识也没有我们的多！”在吵嚷的时候，吵醒了一直酣睡的橡皮大哥。
“吵什么呢？还让不让人睡午觉了？啊？”还是橡皮大哥最有震慑力，周围一下子雅雀无声了。
文具盒大姐说：“橡皮，别老生气，对身体没好处！”“不生气？不生气的话她们会一直吵下去，你想想不说她（他）两句怎么行？”这时一个小巧的身影走过来说：“哥哥、姐姐，你们都别吵了，大家都要休息呢。
如果这样吵下去的话，大家就都不能休息了！”哦，原来是铅芯妹妹啊。
“也是，咱们和好吧！”小三角板说道。
“是啊，这样吵下去，不仅浪费了自己的时间，而且也打扰了别人，浪费了别人的时间！”尺子姐姐说。
“嗯！”圆规哥哥点着头。
从此以后大家都安静地干着事情了。
评语：奇妙的想象，引人深思的故事，如果字再写工整些更好！【篇三：苏教版三年级上第六单元作文《我喜欢的文具盒》】我喜欢的文具 1我有一个文具盒是粉色的，它是我从西安买回来的，上面有猫和老鼠的图案，它是两面的，一共能放六只笔。
人教版三年级上册《语文园地四》-习作-课件
日记格式
• （1）题目写在第一行中间。 • （2）第二行中间写日期、星期、天气。 • （3）正文与其它文章相同。
可观察的事物：可以是可爱的小动物 （蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、 小狗），可以是有趣的植物（含羞草、 绿豆发芽、花）。美丽的风景，也可 以是你心爱的物品（玩具、学习用 品），可以说它的形状、颜色，也可 以说它的动作、姿态……
神奇的含羞草 11月7日 星期三 晴 我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！爸爸给我买 了一盆含羞草，满足了我的好奇心。 含羞草的叶子是一串一串的，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶 片组成的，小叶片成对地铺在茎上，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它 的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！ （外形特点） 含羞草非常有趣。只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子 全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏 起来一般。为什么含羞草会这样呢？在我百思不得其解之际了。我把我的 疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多好学的孩子啊！”他用手摸着我的脑 袋说，“含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶 子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。 相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来 了。”（观察过程） 原来我的身边有很多知识等着我们去观察！
观 察 日 记
可以是有趣的植物
可以是你心爱的物品
观察日记 9月1日 星期一天气 晴
我家养了一只小白兔，十分可爱。我给它 起了一个名字叫雪儿。 雪儿的毛像穿了一件白色的衣服。耳朵长 长的，像勺子一样。眼睛红红的，像两颗红宝 石，美丽极了。嘴巴很特别是三瓣的，总是在 不停的动。腿与众不同，前腿短，后腿长，一 跳就能跳得老远。还有条短短的尾巴，十分可 外形（从头到 尾的顺序) 爱。 雪儿最爱吃青菜。所以妈妈每天去菜市场买菜时， 我都要提醒她别给雪儿买菜叶。只要看见有青 菜叶放到边，雪儿就会立刻跳过来，蹲在地上 。(生活习性 吃、睡、玩、走） 津津有味地吃起来，看它那样子就知道它吃得
苏教版小学三年级上册第六单元习作6《我喜欢的文具》作文范文
苏教版小学三年级上册第六单元习作6《我喜欢的文具》作文范文1.我有一个文具盒是粉色的，它是我从西安买回来的，上面有猫和老鼠的图案，它是两面的，一共能放六只笔。
它虽然功能不多，但是我很爱它，就是因为它非常漂亮，质量也很好。
我每天上学老想带着它，但又害怕把它弄脏，所以总舍不得用，只好把它保存在家里。
我把我最喜欢的笔和橡皮都放在这个文具盒里，没事的时候拿出来欣赏欣赏。
虽然我有很多文具盒，但是我还是最喜欢我这个粉色的文具盒，我还要好好保存好它。
2.这个文具盒是我在英语学校表现奖积分换来的，为了得到这个文具盒我用去了220个积分，我用一学期的时间才积得这么多，我真有点舍不得。
不过它太漂亮了，我太喜欢它了。
这个文具盒是用布做的，粉红色，我最喜欢这个颜色了。
文具盒的盒面上有两只非常可爱的黑白兔，它们眯着眼睛对我笑眯眯的，好像在对我说：小主人，一定要爱惜我们哟！盒面周围镶嵌着五颜六色的小花，真漂亮！打开文具盒，第一个映入眼帘的就是田雨晴三个大字，我为什么写这三个大字呢？就是因为我太爱它了，害怕万一丢了容易找到。
嘿嘿嘿！聪明吧！文具盒里面有四个地方可以装东西，拉开这个小拉链。
里面可以装一些小纸片一类的东西，正好我也不愁把这些杂东西放哪儿了。
小拉链旁边是一个透明的小兜儿，它可以放课程表。
第三个你最难发现，它隐藏在前两个小兜的后面，一掀开才能看到，这里可以装一些铅笔、钢笔、尺子什么的。
最后一个兜有一个大拉链，也是最大的兜，它可以装橡皮啦、记作业的小本啦，反正什么都能装。
怎么样？这个文具盒，别看它的体积小，但是它可以装很多东西，用处大着呢！我那220个积分没白费呀！我一定要好好珍惜我这个心爱的文具盒，它是我用我的辛勤学习换来的，我喜欢这个文具盒！3.我的文具盒长二十二厘米，宽是九厘米，它是我生日那天妈妈从文具店里专门为我买的。
这个文具盒的颜色是粉色的，边缘是用漂亮彩带缝制的非常耀眼。
上面画着一个阳光下的米奇，他的身后还有一个影子，美丽极了。
苏教版2018版三年级上册语文习作5写文具课件
这部分主要写了_______。
名字 结构 用途
铅笔刨刀的自述
从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，
白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！
可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安
装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进
我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇
门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他 特别喜欢我。
有一次我口渴了，任我怎么使劲，就是不出水 ，我都快哭出来了。小主人的作业才写了一半呢！ 小主人不慌不忙地拿来了我平时最爱喝的钢笔水， 脱掉我的大衣，一直用手压着我的肚子，不一会儿 我就喝饱了。小主人重新帮我穿上外衣，打开帽子 让我继续工作。我可乐意了，一笔一画地写完了小 主人的作业。我有点累了，这时正好下课铃响了， 小主人把我轻轻地放入笔盒，好让我休息休息。 文具盒里有许多兄弟姐妹，可我觉得我是小主 人永远离不开的好伙伴。
猜一猜：
像糖不是糖， 有圆也有方， 帮你改错字， 劳累不怕脏。
文具是我们学习的好伙伴，给了我们 很多帮助。这次习作，我们就选一个自己 喜欢的文具，介绍给大家。
本次习作的具体要求是什么呢？
同学们，你会怎么向别人介绍这个铅笔刨刀呢？
自由读例文， 思考小作者 是从哪些方 面来写铅笔 刨刀的？
从外表看，它就是一座塑
说一说：
介绍介绍你喜欢的文具的样子和用途。
写一写：
• • • • ①写文具的名称（来历）——简单明了 ②写文具的样子——按照顺序 ③写文具的用途——通俗易懂 ④写出真情实感——直截了当
习作5
猜一猜：
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
书 包
猜一猜：
人教版三年级上册语文第四单元ppt课件
奇怪的含羞草 2012年10月8日 星期一 天气:晴 前几天，我们一家三口到植物园看植物。 我们走着走着，忽然我看见了含羞草。我好 奇地一摸，含羞草的叶子合拢了，含羞草怎么也会 像人一样害羞呢？这个谜令我百思不得其解，于是 我查了《小学生十万个为什么》。原来在含羞草的 叶子和叶柄里含有很多的水份，当你的手触摸它时， 叶子上的水便流到其它地方，所以叶子会向上卷。 相反，叶柄被手碰时，下面流走的水多，整个叶子 便会向下垂。含羞草不只是被手碰到时才垂下叶子， 遇到雨天或强风时它的叶子也会下垂，这是它在保 护自己，不至于被急风暴雨折断的手段。 原来含羞草并不知道害羞，它仅仅是一种自 我保护的方法。
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习作要求：
1、格式正确（第一行中间书写 年 月 日 星期 天气 ）
2、我观察的是什么？ 3、我发现了什么？
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4、我怎样发现的？
第一行中间写日 期、星期、天气
第一行中写间题目
2012年10月24日
观察是写作的基础和源泉
• “此后如要创作，第一须观察。”
——鲁迅 • “五十年来我在小说里写人，我总是按照 我的观察，我的理解，按照我所熟悉的人， 按照我亲眼看到的人写出来的。” ——巴金
明确要求 你把观察到的事物写进日记 里了吗？让我们先交流一下各自 的日记，听听同学的意见，再写 一则观察日记。要观察自己最感 兴趣的，要写自己最想写的。写 好后读给同学听，看谁在观察中 有新的发现。
鱼睡觉的时候是 睁着眼睛的
我们一碰含羞草，它就 闭拢了叶子，好像一副 很害羞的样子
观察的 四大法宝
观察要 有顺序
观察要 有重点
观察要有 观察要 真情实感 展开想象
可爱的小狗 2012年10月8日 星期一
用三种学习用品写一篇童话故事作文
用三种学习用品写一篇童话故事作文今天，阳光温暖得像棉花糖。
我蹲在书桌上，看着我的铅笔、橡皮和尺子。
它们静静地趴在那里，像三个好朋友一样。
忽然，铅笔跳了起来，说：“我要去冒险！”它在纸上飞快地画着，画出了一座耸起的城堡，也画出一个曲折蜿蜒的森林。
橡皮诧异地问：“你去哪里冒险？”铅笔一边画，一边说：“我要去寻找世界上最美的颜色。
”
橡皮也按捺不住，它变成了一个小巧的橡皮船，飘浮在纸上的河流上。
尺子也按捺不住，它变成了一个坚强的桥梁，架在河流上，让橡皮船安全地通过。
“哇！好漂亮呀！”橡皮船上，橡皮得意地说。
它看到城堡里住着一位美丽的公主，公主穿着蓝色的长裙，像天空一样。
铅笔用它钝的笔尖，温柔地细细描摹着公主的裙子，让它越来越美丽，十分明艳动人。
尺子站在桥上，看着他们，心里也觉得兴奋。
它想起自己曾经帮助小朋友学画画，也帮助小朋友数学考试，它很开心能和铅笔和橡皮一起，去完成这样的冒险。
不知不觉中，天色暗了，月亮升出来了。
铅笔、橡皮和尺子又回到了我的书桌上，它们的故事也结束了。
它们只不过是一个铅笔、一个橡皮和一把尺子，但它们拥有强大的想象力，可以去到任何地方，可以做任何事情。
我轻轻地抚摸着它们，心里觉得温暖又幸福。
它们是我最好的朋友，陪我一起学习，一起玩耍，一起创造美好的世界。
作文家里的一种学习用品
学习用品作文1每个人都有自己心爱的学习用品，而我最心爱的学习用品是妈妈送我的生日礼物——铅笔盒。
这个铅笔盒是双面都可以打开的多功能铅笔盒。
它的颜色是枚红色的，是我最喜欢的颜色。
正面的图案是两只可爱的小熊带着一只小黄鸭在森林里野餐，非常可爱！它们的周围有许多漂亮的花朵，他们好像被一个美丽的大花园包围着，滥觞洋溢着幸福的微笑。
打开第一层我可以放铅笔、橡皮和尺，空间非常大。
反面一层我可以放荧光笔和剪刀。
还值得一提的是，我这个铅笔盒还自带一个本领：在笔盖上有一个白色的按钮，轻轻一按，就会弹出卷笔刀来，这为我的学习带来了很大的便利。
是它帮助了我的学习。
每当我考出好成绩和学习认真的时候，它好像在说：“小主人，小主人，你是最棒的，我爱你！”可是每当我学习不认真时，它仿佛会提醒我：“小主人，你要快点做作业噢！”这时，铅笔盒批评的话语就像一把小皮鞭抽打着我，让我不敢有一点懈怠。
我就会马上坐到课桌前，认认真真地写起作业来。
这就是我最心爱的铅笔盒，陪伴了我三年的铅笔盒！学习用品作文2从上学开始，很多学习用品都成了我们的好伙伴，当然我也有我喜欢的伙伴多用途铅笔盒。
这是我庆祝儿童节时爸爸妈妈选的礼物，所以我很珍惜。
整个铅笔盒是塑料做的。
它像信封一样大，大约25毫米厚，呈矩形。
盒子的盖子上印着一个美丽的精灵图案。
每次看到图案都觉得很开心，因为图案是两个可爱的小精灵坐在桌边，左边的那个长着长长的卷发，大眼睛亮黑蓝色，长长的睫毛微微翘起，樱桃般的小嘴，白色公主般的裙子，后面还有一对透明的翅膀，很漂亮。
右边是一个像男孩一样的小精灵。
他留着金色的短发，看起来很像穿公主裙的那个，长着一对翅膀。
他穿着一件蓝色的连衣裙，看起来很英俊。
照片上他们一直在对我微笑。
除了漂亮的图案，文具盒还有很多功能。
打开的时候可以看到一只粉色的兔子和很多铅笔居民，反面也可以打开。
再看会发现几个小盒子，一个是卷笔刀，一个是尺子，里面还住着一个橡胶妈妈，一个橡胶爸爸和一个可爱的橡胶宝宝。
三年级语文上册习作六写一种学习用品作文 PPT精品课件1苏教版
文具盒 我叫文具盒，长约15厘米，宽5厘米，像一个 大大的长方体。我是个可爱的小东西，全身呈粉 红色，上部是一个简单实用的小计算器，每当主 人遇到困难时，总是按几下我，问题便迎刃而解 了！我的下部是一个九九乘法表，老师提问时， 主人回答不上来，只要朝我看几眼，便回答得流 利、通畅！我的内部分为2层。第一层是专门为钢 笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟准备的，主 人一打开我，就可以找到所需要的学习工具，并 快速地将学习任务完成！第二层是放主人的零用 钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过不少钱，可 自从有了我之后，主人玩时就将钱寄存在我这里。 等到要用时，便拿出来，怎么样？我这个小银行 还不错吧！我的自述完了，希望大家多多关照我 哦！
特殊 精巧别致 又粗又重 惹人喜爱
圆锥形 小巧玲珑 十分耐用 造型独特
我心爱的学习用品 怎么来的（来历） 外观： 形状、颜色、图案 结构： 从上到下、从外到里
作用：
…… …… （表达喜爱之情）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
我心爱的学习用品 _三年级写物作文600字
我心爱的学习用品 _三年级写物作文600字我最爱的学习用品是一个铅笔盒。
一年级暑假，奶奶特意给我买了一个金属铅笔盒，虽然它没有什么特别的用处，但它有一个优点：实用。
它已经伴我三年了，是个忠实的小卫士。
为什么我喜欢它呢? 不用急，听我慢慢道来：(写出了铅笔盒的来历。
“忠实”一词，写出了铅笔盒是我学习上的好伙伴。
)铅笔盒的外面有一些五颜六色的花，红的似火，白的若雪，黄的赛金……它们个个形态各异，千姿百态，有的像烟花，有的像龙爪，有的像叶片……看得我眼花缭乱。
它们在微风的轻拂下迎风摇曳，美丽极了。
中间有一只小白猫，当我做不出题目，泄气时，它那珍珠般的眼睛无邪地望着我，好似在说：“小主人，别泄气，再试试，说不定能做出来呢”，这个时候，我又能信心百倍，竟解出了难题。
(这节写出了铅笔盒的外形。
同时又采用丰富的想象，写出了盒盖上的小花猫对我学习上的帮助，这无形中也写出了铅笔盒是我忠实的朋友。
)打开铅笔盒，你就可以看到四个“铁哥们”当我做作业时，它们就会倾巢而出，首先是“大哥”————铅笔，它只要在纸上“唰……”几下，干净又整洁的作业就完成了，真是“孙悟空七十二变———神通广大”呀!当我写错字时，“二哥”———橡皮又来帮忙了，它有一种敢于自我牺牲的精神，它虽然把错字擦掉了，可它的肚子却被擦破了。
如果你要划直线的话，“小弟”———尺子，也来帮忙了，只要沿着它一划，一条笔直的线便浮现在你眼前。
俗话说：“找和尚借梳子——找错了人”。
如果你的铅笔断了的话，那么只能请“军师”————铅笔刨出来了!把铅笔伸进它嘴里，用它锋利的牙“咬”几下，铅笔又“复活”啦!铅笔盒像张柔软的床，它们“睡”在上面，非常安全，何况我还上了“保险”呢!(运用丰富的修辞手法将铅笔盒内的尺子、铅笔、橡皮、卷笔刀等写得十分传神，像活的一样。
)现在，你知道我为什么喜欢它了吗?。
新苏教国标本三年级上册语文《习作6写一种文具》教学课件
2018 新苏教版国标本三年级上册语文《习作 6：写一种文具》教课方案【教课要求】：⒈按必定的次序，认真察看一种自己喜爱的文具。
⒉把文具的特色和用途写清楚。
【教课要点难点】：⒈要点：把文具的特色和用途写清楚。
⒉难点：察看要有次序，表达要有条理。
【请前准备】：⒈一件文具及其介绍的范文。
⒉好词语表。
（表现力强的词语）【教课过程】：一、创建情境，激发兴趣⒈请若干同学佩带文具的头饰，欣喜若狂地走登台来。
⒉师述：同学们，文具宝宝向我们走来了，我们欢迎各位文具做简单的自我介绍。
⒊各文具介绍自己的特色和用途。
师生同鼓掌。
⒋教师摘放学生的文具头饰贴在黑板上。
率领学生读文具名。
（出示好词语）二、沟通启迪，确立对象⒈同学们，你最喜爱的文具是什么呢？教师见机板书文具名称。
⒉在我们的学习中，每日都离不开文具，这些文具（指板书）都是我们的好朋友。
三、绘制头饰，准备介绍以小小组为单位，请一位同学绘画文具头饰，此外三位同学准备一份文具的自我介绍。
⒈你愿意把你喜爱的文具画下来吗？察看你的文具，再模拟书的上插图，可想象画上眼睛，嘴巴等，配上适合的色彩，比比谁画得最美丽。
⒉评论：同学们把这些文具的形状画得很正确，颜色也很娇艳。
我们在写的时候，也要写出来。
⒊把你画的文具粘在纸条上，戴在头上，看看你做的头饰能否最适合你自己。
⒋同时，请此外三个同学为小组的文具头饰准备一份自我介绍。
注意：要介绍清楚它的形状、颜色方面的特色以及它的用途。
四、出示范文，指导写作⒈学生自读例文《钢笔刨刀》，想想，铅笔刨刀是从哪几方面介绍自己的。
（表面和用途）⒉指导写文具的表面：（）的ＸＸ（）的ＸＸ（）的ＸＸ⒊从表面看，我是（），我有（）、（）、（），看上去（）啊！写文具的用途：句式。
（只需⋯⋯就⋯⋯）⒋ ，指名，。
⒌合作写，沟通。
⒍ 最正确文具。
五、自主作，互互改⒈自主命。
教指命方式：⑴直接以事物名称命。
⑵以事物特色命。
如“我文”“我有一个小包”等。
⒉自主写。
三年级语文上册习作六写一种学习用品作文 精选教学PPT课件1苏教版
写一种自己喜欢的文具
猜一猜：
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
书 包
文具是我们不可缺少的学习伙伴，它 们毫无怨言地为大家服务。这次习作课， 我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能 把文具的特点和用途写清楚。
我们先来看看一位同学写的《铅笔刨 刀》。
铅笔刨（bào）刀
我给了你一颗心，一颗纯粹赤诚的爱你的心，后来你走了，我发现我的心空荡荡的。好像少了点什么。 今年五月，阿娇结婚的消息一度上了热搜。阿娇找到了一个很帅的男人，没有复杂的情史，也不会计较她的过去。只是单纯的想和她走完一生。他给了她一场浪漫的婚礼，让她如愿做上最美的新娘。婚礼上，致词讲到：“走到今天好不容易…”时，阿娇哭得很厉害，然最先流泪的不是阿娇，而是那个很爱她的男人。
心若雨汐：你还相信爱吗？不过，我是一如既往的相信着，等待着。关于你，我有太多东西关于你。 清醒的时候放不下矜持，不敢说我喜欢你，只有在某个夜晚多愁善感又萦绕在心头，或是朋友聚会上的大醉，才敢借着情绪说，我喜欢你，喜欢了好久好久。 关于你，2012年的九月，那是我们认识的季节，在四十多平米的教室里，我认识了你。我们是同学，彼此都还不熟悉的同学。那一句个子还高嘛，是我关注你的开始，有意无意的从四组向一组瞟你，小心翼翼的眼神怕你发现，却又怕你不明白，一点点的喜欢不敢声张。后来的打过来骂过去，后来聊天的默契，互道的晚安，才明白原来就是喜欢，没有其他。确定是喜欢，可是还是不敢声张。只因当初在人群中你说了一句，从此，你便住在了心里。
如果说生活曾带给你各种各样的亏欠，那么请相信总有一个人会弥补生活带给你的全部亏欠。 即使世界荒芜了，也要相信总有一个人会是你的信徒。不论你是好是坏，也不管你是谁，你都是我的信仰。 阿娇结婚了，穿着抹胸婚纱的她，光彩照人，那一天她是这个世上最美的女人。她也终于验证了自己歌里的那句话：最后变天后，变新娘，都是理想。 想起阿娇曾经唱过的那首《下一站天后》，里面有一句话跟她的爱情观很契合：“其实心里最大的理想，跟他归家为他唱。“ 阿娇曾说，她要找一个很帅的男人结婚，艳照门事件后，她开始忽略颜值。阿娇曾失声痛哭的说，再没有人会娶我。在那段时间里，仍旧有人喜欢她、慢慢爱上她。只是，从未有人想过给那个看似坚强而内心深处总是敏感而受伤的女孩一个未来。 对于一个相信爱的女孩来说：我可以接受你的不完美，我可以接受把我仅有的面包分一半给你。但我最怕的是无论我付出多少，怎样付出。都打动不了你。你描绘的那个未来很美，只是多余一个我。 时间兜兜转转，27到37，一个女人最好的黄金年龄已然过去，如果换作意志不坚定的女孩或许早就不等了，可这个人偏偏是阿娇，我曾看过一期阿娇的专访，30多岁的她谈及那场遭人唾弃的爱恋，她的眼圈还是会泛红。泪水的含义或许更多的还是放不下吧。
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文具是我们不可缺少的学习伙伴， 它们毫无怨言地为大家服务。这次习作 课，我们就来写一种自己喜欢的文具， 看谁能把文具的特点和用途写清楚。 我们先来看看一位同学写的《铅笔 刨刀》。
质地、外形
名字 构造 用途及使用方法 自我评价
我
我
我
以第一人称 介绍，语言生动 形象。
我
•范文 启发
我是一个色彩鲜艳、式样别致的台灯，虽小但引人注目。 我是主人刚上一年级时她的舅妈送给她的礼物。我身高大约
25厘米，腰围大约பைடு நூலகம்0厘米，是小型台灯。我全身上下由一只
可爱的米老鼠+灯管+底座组成。你瞧，米老鼠有一对大大的 耳朵，两只乌黑闪亮的葡萄般的眼睛，六根长长的胡须，一 颗大板牙，真是惹人喜爱。灯管粗粗的，像麻绳，照出来的 灯光不像太阳光那么刺眼，也不似星星那么微弱，而是如月
•
•
这就是我的小伙伴--书包！
闭目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡 皮弟弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。
• • 铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。
铅笔筒
• 铅笔筒是圆筒状，最底下的一层有一个转笔刀安在那里，好像一 大块肉放在一棵大树下。在转笔刀的背后，有一个又肥又矮的小抽屉， 能拿出来，也能放进去，这个小抽屉是半圆形的，我的爸爸妈妈都不 知道有这个小抽屉。铅笔筒的外壳上面，有一副美丽的画。画上有三 只小狗，每只小狗都有一个皮球。第一只小狗用食指顶着球，两只耳
亮般那么皎洁。灯罩上一尘不染，锃亮锃亮的。底座是粉红
色的，圆嘟嘟，似球非球、似圆非圆，底座上的灰色按钮很 可爱，像镶在粉玉里的灰宝石。因此，主人更喜爱我了！
Hi!大家好 ，我叫文具盒，长约15厘米， 宽5厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小 东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小 计算器，每当主人遇到困难时，总是按几下我， 问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表， 老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼， 便回答得流利、通畅！我的内部分为2层。第一层 是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟 准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学 习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是放 主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过 不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱寄 存在我这里。等到要用时，便拿出来，怎么样？ 我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大 家多多关照我哦！
这就是我的铅笔袋，一个既美丽又方便的铅笔袋！
• 我的铅笔盒 • 今天爷爷给我买了一个铅笔盒，它是用铁皮做 成的，我看见铅笔盒上有四只可爱的小熊，其中 两只小熊在房间里，还有两只小熊在房间外面。 • 铅笔盒的盒盖就像一幅画，画着蓝天白云，草 地上长出了许多蘑菇，蘑菇长的可大了像一把把 小伞,蝴蝶在伞上面玩的可开心了。小屋前面和小 屋后面像铺了一层厚厚的毯子，美丽漂亮可爱的 小熊正在上面翻跟头呢。小房子的窗户像一面面 镜子，在阳光照耀下闪着金色的光，可美丽了。 今天小熊们打扮真好看，穿着花花衣，头上还带 着各色的小花。我越看它们越像一幅画。 • 打开盒盖，里面装着六只小铅笔、一把铅笔刀、 四把小尺子、还有一块小橡皮。它们都是我的好 帮手，我很喜欢它们。我要和我的铅笔盒交最好 的朋友。
•
你瞧，这个铅笔筒可爱吗？
我的书包
• • 我有一个灰色的书包，是学校发的书包。 这个书包大部分是灰色的，而且形状奇异，下面是正方形，上面 是椭圆形。我很喜欢学校发给我的这个灰头、灰脑、灰脸、不长四肢 的小伙伴。他天天陪我上学、回家、上课、放学等。我觉得他十分耐 用、可爱、方便、制造精美等。 我的小伙伴有五个袋子。在他的嘴巴上面，（嘴巴是正下面的袋 子）有两只米老鼠在跳舞。这两只米老鼠，一只是小姐，一只是先生。 小姐穿着粉红色的裙子和黄色的高跟鞋，在她头上还系着蝴碟节呢！ 先生穿着蓝色的大衣、黄色的内衣、红色的裤子和彩色的鞋。他们跳 着欢快的舞蹈，我真想跟他们一起跳。小伙伴的嘴巴上面长着一只眼 睛。他的眼睛是红色的，像个红太阳，有一只蓝色的海鸥托着红太阳， 周围有九个大字：广州开发去第二小学。这就是我校的校徽，象征着 我们像海鸥一样越飞越高。
朵都竖起来了。第二只小狗抱着球。第三只小狗正拍着球。这三只小
狗都光着脚、系着蝴碟节、穿着背带裤。背景可丰富了，有夕阳、白 云、小鸟、山、树等。 • 这个铅笔筒是从那里来的呢？是我在幼儿园画画比赛一等奖的奖品。 我觉得这个铅笔筒最可爱的地方就是那幅画，颜色又鲜艳又绚丽。每 当我在做作业时，小狗好像一个劲儿在叫我：'快点做，快点做……'
• • • 物,我非常喜欢它。
我的铅笔盒
我有一个漂亮的铅笔盒,它是去年表哥送给我的生日礼 它是蓝色的,上面有三个外星人.一个是瘦瘦的独眼外 星人,它扠着腰,一副神气的样子.另一个胖胖的,它长了四只
眼睛,给人一种很凶的感觉.还有一个有个大大的鼻子,宽宽 的嘴巴,样子都很可爱。
• 它不仅外表好看,里面也很丰富,看,直尺悠闲地在那里
美丽的铅笔袋
我有一个非常美丽的铅笔袋！它身穿一件咖啡的 衣裳，中间还有一只米老鼠，大大的耳朵，水灵灵的
眼睛，圆溜溜的鼻子，一张笑得合不拢的嘴巴，手上
还带着一副白手套呢！别看只有这么一只米老鼠，其
实啊，里面还能装许多东西哩．我把铅笔，橡皮，还
有一把尺子，都放在那只大袋里，把红笔与圆珠笔放 在小袋里，真是方便极了！