毕业综合实践
大学毕业生的社会实践报告范文（精选12篇）
大学毕业生的社会实践报告范文（精选12篇）一段难忘的社会实践结束了，我们一定积累一些相应的社会经验，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家收集的大学毕业生的社会实践报告范文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学毕业生的社会实践报告篇1社会实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他是我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；社会实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，他让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，有增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
然而，我现在虽只是一名大二学生，也经历了为期两周的会计社会实践，虽然是在学校的教室里，却也令我受益颇多。
企业概况是从老师发给我们的《企业会计社会实践指导书》上了解到的，是一家股份制企业。
首先会计分录要先做出来，为以后其他工作打下基础。
在做会计分录的过程中，可以说是遇到了很多困难，有时漏写，有时又写不明白，弄得迷迷糊糊的，此刻，我才发现自己还有许多欠缺的地方，还有很多要去学习。
虽然过程有点迷糊，但还是成功的完成了。
其实只要做好基础工作，填好会计凭证，剩下的就很容易了。
尤其是当资产负债表和利润表全平时，心里说不出有多高兴了，原来完成一件事情可以这么有成就感。
在手工模拟中，由于我们是第一次接触会计账簿和报表，出现了许多错误，也浪费了一些账簿和报表，但我们知道了如何去填写以及在填写过程中应注意的问题，在上机中也深有体会，稍有错误，就会产生很大的误差，报表很难平衡。
同时我也体会到细心谨慎的重要性，从事会计工作，真是半点都马虎不得，尤其是自己真正从事这份工作时，虽说会计实际上就是记账，看上去有点像小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算的，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在企业里，每一个步骤会计制度都是有严格要求的，例如说：写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，这样才能作废；写错摘要栏，则可以用蓝笔画横线并在旁边写上正确的摘要，而且摘要一定要靠左写起不能空格，以防止摘要栏被人任意篡改；对于数字的书写也有严格的要求，自己一定要清晰端正，按格填写，不能东倒西歪，并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能持平。
大学毕业的实践报告(3篇)
大学毕业的实践报告(3篇)1、实习目的毕业实习是我们大学生必须经历的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。
实习是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。
实习是对我们毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
为了将大学所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结。
将专业与实际接轨，逐步认识，体会，从而更好地将所学的运用到工作中去、接触社会，认识社会，学会做事，学会与人相处，学会团结协作。
通过深入基层，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现实中的一些问题，对所学专业理论和实践知识进行巩固，同时提高自学、独立开发和协作能力，为走向工作岗位奠定良好的基础。
2、实习情况和实习要求实习情况是我实习是在河南城建学院校内进行的，主要是提高计算机的专业技能以及了解外出学生工厂单位不同情况和工作上的经验。
实习要求有以下几条：1、努力学习，刻苦钻研，按时完成毕业实习任务。
2、虚心接受教师指导。
3、敢于创新，勤于实践，注意锻炼和提高自己。
4、热爱劳动，注意节约，严格遵守操作规程和各项规章制度。
xx、进行毕业实习期间，学生因故请假，一次连续不得超过三天，累计不超过一周，否则不准参加答辩，其成绩按不合格处理。
学生因故请假，须事先取得指导员同意，并报主管教学系主任签字批准，方为有效，否则以旷课论处。
请假情况须在“日志”上注明。
6、独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业实习成绩以不及格计。
7、熟练并掌握c#语言程序设计等专业知识的基本操作。
xx、能熟练操作sql数据库以及熟悉asp。
毕业综合实践报告范文（通用7篇）
毕业综合实践报告范文（通用7篇）毕业综合实践报告范文（通用7篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，让我们一起来学习写实践报告吧。
那么实践报告要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的毕业综合实践报告，欢迎阅读与收藏。
毕业综合实践报告篇11企业简介与实习经历1.1企业简介xx有限公司位于长江三角洲，临近国际大都市——上海30公里，是一家从事太阳能应用技术、厨卫电器、整体橱柜生产加工制造、销售的新型多元化企业，现有厂房2600多平方米，员工10人以上，公司成立于2006年，主要生产由白云代言的“xxx”品牌厨卫电器，整体橱柜类产品，主要产品有太阳能热水器，空气源，油烟机、消毒柜，燃气灶具，整体橱柜、衣柜等。
产品面向全国各地的加盟代理商，公司目前的发展是寻求全国各地生产厂家加盟合作，经营方式正从一个家族式管理向企业式管理过渡。
1.2实习经历为了更好的适应社会，步入喜爱的工作岗位，我需要从社会企业中获得更多的实际经验和阅历，来丰富我的企业管理能力，达到学以致用。
因此，我走进了xxxxxxxxxx有限公司。
我成为该公司人事部的一名办公室文员。
做的事情很杂，涉及很多岗位。
如办公室接听电话、传真，负责办公室卫生，负责接待客户，开业务员销售单，并送达售后服务部安排运货，负责招聘、考勤记录、结算工资、库存记录、核算，公司账目核算，以及在阿里巴巴等各大电子商务网站发布消息。
通过这几个月的实习，渐渐让我了解到，公司发展到现在的一些成功与失败经历，总离不开人力资源管理的问题。
对此结合我个人的实习经历，提出一些问题和相应的解决方法。
2公司现阶段人力资源管理中存在的问题2.1人力资源管理战略缺失，规划不清晰2.1.1缺乏清晰的人力资源管理战略和战略目标公司没有一个清晰的人力资源管理战略和明确的战略目标，只有一个粗略的框架，使人力资源规划实施起来没有具体的方向，对企业未来究竟需要什么样的核心人才没有定一个可行的目标;也没有制定一个完善的招聘人才的规划，对于招聘的人才的要求，如对素质、技能、学历的要求不明确;红叶没有充分意识到这个问题，反而认为辞职的员工是因为觉得自身能力不足，不能胜任而主动放弃这些职位。
毕业生登记表社会实践情况
毕业生登记表社会实践情况姓名：XXX 学院：XXX 专业：XXX 日期：XXXX年XX月XX日本人在校期间积极参与社会实践活动，获得了丰富的实践经验，提升了综合能力和社会责任感。
以下是我参与的社会实践情况的具体描述与总结。
实践经历一：志愿者服务活动我在大学期间多次参与志愿者服务活动，包括参与社区义工、学校组织的社会服务项目等。
通过这些活动，我了解到了社会上存在的不平等现象，并学会关爱他人，尊重每个人的权利和尊严。
其中，我曾参与组织一次面向农村孩子的义教活动，在为他们进行学习辅导的过程中，我不仅提供了帮助，也从孩子们身上学到了坚韧不拔的品质。
实践经历二：社会调研项目作为团队成员，我参与了一项关于环境问题的社会调研项目。
我们深入社区、学校、企业等地，对环境污染、资源浪费等问题进行了调查和分析，为改善环境提供了有益建议。
这次经历让我学会了团队协作、数据收集和处理，以及如何提出切实可行的解决方案。
同时，我也深刻认识到个人的努力和行动对于改善社会环境的重要性。
实践经历三：创业实践项目作为一名创新创业专业的学生，我参与了一次创业实践项目。
我和队友合作，从项目策划到市场调研，再到产品设计和宣传推广，经历了一个完整的创业过程。
在这个过程中，我学会了市场分析、项目管理和团队协作等技能，并培养了创新思维和解决问题的能力。
虽然项目并未获得理想的结果，但我意识到创业需要不断尝试和总结经验。
实践经历四：实习经验在大学期间，我有幸得到了两次实习的机会。
第一次实习是在一家跨国公司，我担任市场部的助理，负责市场调研和活动策划。
通过实践，我了解了市场营销的基本原理和实际操作技巧。
第二次实习是在一家媒体公司，我参与了新闻采访和编辑工作，在实践中提高了媒体写作和沟通能力。
这两次实习经历让我更加明确了自己的职业发展方向，并为将来的就业提供了宝贵的经验。
综上所述，通过多次社会实践的参与，我积累了宝贵的经验和技能，提升了自身综合素质。
这些实践经历让我更加深刻地认识到大学生应该具备积极的社会责任感和实际应用能力，在未来的工作和生活中能够更好地为社会做贡献。
毕业环节社会实践报告
毕业环节社会实践报告一、引言社会实践是大学生综合素质培养的重要组成部分，它旨在通过实地参与社会活动，提升学生的实践能力和社会意识。
本篇报告将对我参与的毕业环节社会实践进行回顾和总结分析，以便更好地分享个人成长和体验。
二、实践背景作为即将毕业的大学生，我所参与的毕业环节社会实践是为了充实自己的社会经验、了解职场环境以及展示自己的能力。
该实践活动分为几个阶段，包括实地参观、实践岗位体验和项目报告撰写等。
三、实践过程1. 实地参观在实地参观环节，我们小组前往了一家知名企业进行考察。
通过参观企业的生产流程、设备设施以及与员工交流，我深刻了解了现代化生产车间和先进的管理模式，对企业经营理念有了更清楚的认识。
2. 实践岗位体验在接下来的实践岗位体验环节，我被分派到企业的市场部门工作。
我积极参与市场调研、制定推广策略以及与客户进行沟通，通过实践锻炼了自己的市场营销技能和团队合作能力。
在实践中，我还意识到市场部门的重要性和挑战，需要不断学习和适应市场的变化。
3. 项目报告撰写在实践的最后阶段，我们需要撰写一份实践项目报告，总结整个社会实践的经历和收获。
撰写过程中，我通过查找资料、归纳总结和经验分析，将实践中的问题和解决方案进行了详细阐述，并提出了改进建议。
这个过程帮助我进一步加深了对实践活动的理解和应用能力。
四、实践成果与收获通过毕业环节社会实践，我获得了丰富的实践经验和社会认知。
首先，我学会了如何融入团队，发挥自己的优势并有效地与他人合作。
其次，我提升了自己的沟通能力和解决问题的能力，更好地适应了现实中的工作环境。
最重要的是，我从实践中认识到学校教育与职场需求之间的差距，进一步明确了自己未来的职业发展方向。
五、结语通过参与毕业环节社会实践，我的视野得到了拓宽，实践能力得到了提升。
我深刻体会到实践是理论与实际相结合的有机重要环节，它不仅能够促进个人成长，更能使我们更好地适应社会发展的要求。
在今后的学习和工作中，我将继续发挥社会实践带来的宝贵经验，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
毕业生个人综合鉴定【精华7篇】
毕业生个人综合鉴定【精华7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!毕业生个人综合鉴定【精华7篇】毕业生个人综合鉴定篇1大学的四年一晃而过，在这场学习和实践的漫长体验中，我努力的掌握了必备的知识和能力，并利用自身的时间和更多的努力来强化了自身，让我顺利取得了毕业的能力，取得了走向社会的能力!作为一名大学毕业生，大学的时光给我留下了珍贵的记忆和收获，现将我四年来的所得到的成长和收获做毕业的自我鉴定如下：一、思想水平的提高四年来，我坚持自身思想的学习和锻炼。
毕业综合实践记录
毕业综合实践记录综合实践是大学教育中非常重要的一部分，无论是理论学习还是实践应用，都需要我们深入实施和探索。
在我即将毕业之际，回顾这段综合实践的经历，我深感收获颇丰。
本文旨在记录我在大学期间的综合实践经历，并总结自己在实践中的收获和成长。
一、背景介绍作为一名大学生，综合实践是我对所学知识的融会贯通的重要机会。
为了更好地完成毕业综合实践任务，我选择了xxxxxx项目作为实践团队的一员。
该项目以提供社区服务为核心内容，旨在帮助社区居民解决生活中的实际问题，并促进社区发展。
二、实践内容1. 社区服务活动在xxxxxx项目中，我们与社区合作举办了一系列服务活动，包括衣物捐赠、环境保护宣传、义务劳动等。
这些活动既满足了居民的实际需求，又提高了社区居民的环保意识和社会责任感。
2. 数据收集与分析为了更好地了解社区居民的需求和问题，我们开展了一项调研活动。
通过设计问卷、访谈等方法，我们收集了大量有关社区居民的信息，并对收集到的数据进行了分析和整理。
这为我们提供了有力的数据支持，为今后的服务活动提供了基础和参考。
3. 项目推广与宣传为了提高项目的知名度和影响力，我们积极开展了项目的推广与宣传工作。
通过社交媒体、宣传册等渠道，我们将项目的理念和成果传达给更多的人群，引导他们加入到社区服务的行列中来。
三、实践成果通过这段综合实践的经历，我不仅学到了实践技能，还提高了自身的综合素质和团队合作能力。
具体来说，我在以下几个方面有了明显的成长：1. 沟通能力在项目中，我与社区居民、合作伙伴以及团队成员进行了频繁的沟通与协商。
通过与不同人群的交流，我学会了倾听和理解他人的需求，提高了自己的口头和书面表达能力。
2. 解决问题的能力在实践过程中，我们面临了各种各样的问题和困难。
通过团队的集思广益和共同努力，我们克服了许多困难，解决了许多问题。
这个过程让我学会了从多个角度思考问题，寻找解决问题的有效途径。
3. 团队合作能力作为团队的一员，我深刻体会到了团队合作的重要性。
毕业综合实践目的及成果要求
毕业综合实践目的及成果要求毕业综合实践是高等教育教学环节的重要组成部分，是学生将所学知识与能力应用于实践的过程。
通过综合实践，学生能够更好地了解自己所学专业的实际应用和行业发展情况，培养实际操作能力和解决问题的能力。
因此，毕业综合实践的目的是为了让学生通过实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提升专业素养和就业竞争力。
首先，毕业综合实践的目的是为了增强学生的实际操作能力。
在学校的学习中，学生主要是通过理论课堂学习来获得知识，但缺乏实际操作的机会。
而综合实践则提供了一个实践操作的平台，让学生亲身体验和模拟真实的工作环境，提高实际应用能力。
其次，毕业综合实践的目的是为了让学生更好地了解自己所学专业的实际应用和行业发展情况。
在实践中，学生可以接触到真实的行业环境和工作内容，了解实际的职业需求和行业发展趋势，从而做出更明智的职业规划和学习方向。
另外，毕业综合实践还着重培养学生的问题解决能力。
在实践过程中，学生可能会面临各种问题和挑战，需要通过分析、研究和解决问题的能力来应对。
通过这些实践经验，学生能够培养自己的思考能力、创新能力和解决问题的能力。
此外，毕业综合实践还能够提升学生的综合素质和就业竞争力。
毕业综合实践要求学生在实践中发挥主动性、责任感和合作精神，使他们培养团队合作、组织管理和沟通协调等综合能力。
这些综合素质对于学生未来的就业和职业发展至关重要。
综合实践的成果要求主要有以下几个方面：首先，成果要求学生在实践过程中能够解决实际问题，并提出有针对性的解决方案。
这需要学生将所学理论知识与实践操作相结合，分析问题的原因和解决方案，并进行实际操作和实践验证。
其次，成果要求学生具备良好的实际操作能力。
综合实践要求学生能够在实际工作环境中熟练运用所学技能，具备一定的实际操作能力，能够独立完成实际任务。
另外，成果还要求学生能够撰写规范、清晰的实践报告。
学生需要将实践过程、实践目标、实践方法和实践结果进行详细的记录和分析，提出自己的思考和总结，形成完整的实践报告。
毕业生教学实践简述范文(3篇)
第1篇一、前言随着教育改革的深入推进，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提升毕业生的综合素质，培养适应社会需求的高素质人才，我国高校普遍将教学实践作为毕业生的必修环节。
本文将简要回顾我在大学期间的教学实践经历，总结实践经验，以期对今后的教育工作有所启发。
二、实践背景在我国，大学本科教育分为理论教学和实践教学两个阶段。
实践教学旨在培养学生的动手能力、创新能力和社会责任感，使学生在理论联系实际的过程中提高自身综合素质。
为了响应国家教育改革号召，我校积极开展了毕业生教学实践活动，为毕业生提供了丰富的实践机会。
三、实践过程1. 实践准备阶段在实践准备阶段，我认真学习了学校关于教学实践的相关规定，了解了实践教学的目标、内容和要求。
同时，我还查阅了大量相关资料，为自己即将到来的教学实践做好充分准备。
2. 实践实施阶段（1）教学观摩在实践实施阶段，我首先参加了学校组织的教学观摩活动。
通过观摩优秀教师的教学过程，我学会了如何组织课堂、如何调动学生的学习积极性、如何处理课堂突发事件等教学技巧。
（2）教学实习在教学实习阶段，我选择了小学教育专业进行教学实践。
在实习期间，我担任了小学四年级语文教师，负责讲授《语文》课程。
在实习过程中，我严格按照教学计划进行教学，注重培养学生的语文素养，关注学生的个体差异，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
（3）教学反思在实习过程中，我积极进行教学反思，总结自己的优点和不足。
针对自身存在的问题，我请教了指导老师和有经验的教师，努力提高自己的教学水平。
3. 实践总结阶段在实践总结阶段，我认真撰写了实习报告，总结了实习过程中的收获和体会。
同时，我还参加了学校组织的实习答辩，对自己的教学实践进行了全面总结。
四、实践成果1. 提高了教学能力通过教学实践，我的教学能力得到了显著提高。
我学会了如何组织课堂、如何调动学生的学习积极性、如何处理课堂突发事件等教学技巧。
2. 增强了团队合作意识在教学实践中，我与指导老师和同学们建立了良好的合作关系，共同完成了教学任务。
毕业生社会实践鉴定评语
毕业生社会实践鉴定评语1、毕业生社会实践鉴定评语在平平淡淡的日常中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语的内容、格式、相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的毕业生社会实践鉴定评语，希望对大家有所帮助。
1、XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
2、该生在社会实践活动中积极主动，态度端正，努力从多方面开拓自己的眼界。
这种积极主动的工作态度获得了本小组成员的一致好评。
3、该生谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取他人的指导。
4、该生对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
5、该生踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展社会实践活动的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽。
6、该生在本次社会实践活动中不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作起来责任心强，工作效率高。
7、该生待人诚恳,作风朴实，能与小组同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
8、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同学友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责。
9、该生工作认真负责积极主动，能够很好的完成小组交给的各项任务。
走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
10、该生在本次活动中，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，加快融入社会的步伐，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
11、该生工作认真负责积极主动，学习到了为人处事的许多知识。
毕业生毕业综合实训与实践答辩要求
毕业生毕业综合实训与实践答辩工作安排
一、答辩项目包括：
1、顶岗实习答辩
2、毕业设计（论文）答辩；
二、答辩工作程序和要求
每位学生答辩时间为15分钟左右。
答辩前要准备好PPT、挂图等材料；对提出的问题，学生要在短时间内以流畅的语言做出回答；回答问题做到概括简要，言简意赅。
具体过程：
1、自我介绍；
2、答辩人陈述
（1）论文陈述应当包括选题的原因、自己的写作思路、主要内容及创新点，也可介绍自己的写作过程、主要观点、文章的重点难点、研究方法、写作的收获与感悟、自己的困惑、论文尚未解决的问题及缺憾等。
（2）顶岗实习陈述主要是简要介绍公司及公司所在行业概况、公司和行业发展对本专业人才需求的情况、目前该工作岗位应该具备的职业能力、参加顶岗实习岗位所接受的岗位技能训练项目及心得体会、自己近几年的职业发展规划等。
（3）答辩组老师提问。
老师提问完后，要求学生立即公开回答问题（没有准备时间），随问随答。
可以是对话式的，根据学生回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以对该问题有适当的插问。
毕业登记表社会实践情况
毕业登记表社会实践情况大学生社会实践是实现素质教育的一项重要内容，是提高学生综合素质的有效途径之一。
毕业登记表社会实践是国家和高校要求的必修课程，其主要是为了让学生融入社会，理解社会，促进学生的全面发展。
本文将从社会实践的意义、实践活动的内容和目标、实践活动的方式及其成效等方面加以论述。
第一部分：社会实践的意义作为一名优秀的大学生，社会实践是必须要进行的。
社会实践是对学生人文素质、道德品质、能力素养的多方位培养，是校内教育、社会教育相结合的有机跨越。
通过社会实践的过程，大学生们可以更好的了解社会，增强社会责任感，培养与人交往的能力，提高自身综合素质，成为面向21世纪的创新型人才。
首先，社会实践教育有助于扩宽学生的知识视野，使学生在实践中了解社会的发展现状和变化。
大学生在与企业或社会组织交往的过程中，可以全面地了解社会各种类型和形态的组织结构、组织运作方式及其发展历程，了解社会生产、经济和文化的现状，有利于其更好地进行自我规划和确定未来的人生方向。
其次，社会实践教育不仅能提升学生的认知水平，同时能促进学生与复杂多变的社会环境有效的交流沟通。
实践活动中，大学生会遇到各种各样的人和事，因此在和人交往的过程中、在解决问题的过程中，大学生可以增强自己的应变能力，获得更为丰富的社会交际经验。
最后，社会实践教育有利于提高学生的创新能力和实践能力。
在实习过程中，学生要面对各种问题和挑战，要随时随地地思考如何解决问题。
这种锻炼不仅可以增强学生的思考能力、判断能力和创新能力，还可以培养学生的实践能力，从而促进大学生在未来的学习生活和工作中获得成功。
第二部分：实践活动的内容和目标社会实践活动从内容上来看，可以包括教育考察、参观考察、社会实践、企业实习、社会调查等多种形式的活动。
接下来，我们将重点介绍社会实践和企业实习这两种常见形式的活动。
社会实践社会实践是指在实际的社会环境中学习和实践的活动。
社会实践活动具有亲密接触社会的特点，可以让学生从日常学习中抽离出来，真正的了解社会，为未来的学习和工作做好充分的准备。
毕业综合实践评语
毕业综合实践评语在综合实践课程中，学生在不同的领域和专业中展示了出色的能力和创造力。
他们通过丰富的实践活动，提高了他们的专业知识和技能，并有机会应用他们所学到的知识解决实际问题。
以下是对学生综合实践的评语。
1. 项目管理能力学生在综合实践项目中展示了出色的项目管理能力。
他们能够合理规划和安排项目的进程和资源，并有效地监督和控制项目的执行。
他们还能够在项目中积极合作，与团队成员合作，共同实现项目的目标。
2. 创新思维学生在综合实践项目中展示了出色的创新思维。
他们能够独立思考并提出新颖的解决方案，以解决现实问题。
他们还能够灵活运用他们所学到的知识，创造性地应用到实践中，并取得了令人满意的成果。
3. 团队合作学生在综合实践项目中展示了出色的团队合作能力。
他们能够积极地与团队成员合作，共同完成项目任务。
他们能够有效地沟通和协调团队内部的成员，并根据团队成员的专长和兴趣合理分配任务，促进团队的协作和发展。
4. 问题解决能力学生在综合实践项目中展示了出色的问题解决能力。
他们能够准确地分析问题，并提出有效的解决方案。
他们能够灵活运用他们所学到的知识和技能，解决实际问题，并取得了令人满意的成果。
5. 沟通能力学生在综合实践项目中展示了出色的沟通能力。
他们能够清晰明了地表达自己的想法和意见，并能够听取他人的观点和建议。
他们能够有效地与团队成员、合作伙伴和客户进行沟通，并取得了良好的合作效果。
6. 职业素养学生在综合实践项目中展示了出色的职业素养。
他们能够以专业和负责任的态度对待工作，并具有良好的工作纪律和职业道德。
他们能够积极主动地面对挑战，并能够不断学习和成长，以适应不断变化的工作环境。
7. 实践经验积累学生在综合实践项目中积累了丰富的实践经验。
他们通过参与实际项目，学习了实际工作中的技能和知识，并有机会应用所学到的知识解决实际问题。
这些实践经验对他们的职业发展和未来的工作有很大的帮助。
综上所述，学生在综合实践中展示了出色的能力和创造力。
毕业综合实践记录
毕业综合实践记录在大学生活即将结束之际，我们必须完成一项重要的任务——毕业综合实践。
这篇文章将记录我毕业综合实践的过程和收获。
1. 实践项目选择我选择了参与学校的社区志愿活动作为我的毕业综合实践项目。
我认为通过参与社区志愿活动，我可以为当地社区做出一些贡献，同时也锻炼和提升自己的各项能力。
2. 实践准备工作在正式参与社区志愿活动之前，我进行了一些准备工作。
首先，我了解了社区志愿活动的内容和目标，熟悉了该活动的时间、地点以及参与方式。
其次，我积极参加了学校举办的社区志愿服务培训课程，提升了自己的志愿服务技能。
最后，我与同学们一起商讨了志愿活动的具体计划，明确了任务分工和时间安排。
3. 实践过程在实践过程中，我与志愿团队的成员一起参与了多个社区志愿活动，包括为老人院举办文艺演出、为贫困学生筹集教材和物资、为环境保护开展宣传活动等。
每个活动都充满了挑战和乐趣。
我们通过集体合作，克服了很多困难，取得了不少成绩。
同时，通过与志愿对象的交流和互动，我认识到社区工作的重要性，并培养了为他人着想的精神。
4. 实践收获通过参与毕业综合实践，我收获了很多。
首先，我提高了团队合作和组织管理能力，在与同学们一起共同完成志愿活动的过程中，锻炼了自己的沟通和协调能力。
其次，我增长了见识，了解到社会中存在的各种问题和困难，并明白了自己可以通过实践行动去改变和影响社会的力量。
最后，通过志愿活动，我也找到了乐趣和满足感，意识到为他人奉献的快乐和价值。
5. 实践总结通过毕业综合实践，我不仅锻炼了自己的各项能力，还在实践中找到了自己的定位和价值。
我深深感受到，作为一名大学生，我们应该将自己的知识和能力投入到社会实践中，为社会做出贡献。
我将继续保持对实践的热情，将所学所得运用于实践中，为社会发展尽一份力量。
通过这篇文章，我希望能够记录下自己的毕业综合实践经历，并与大家分享我在实践中的成长和收获。
我相信，经历过毕业综合实践的每个人都会有自己的故事和感悟，我们应该珍惜这段宝贵的经历，并将其成为我们未来人生道路上的重要财富。
毕业综合实践记录
毕业综合实践记录随着大学生毕业季的临近，我心情复杂而又激动。
回想起这四年的求学生涯，不禁感慨万千。
毕业综合实践是我本科生涯中的一部分，成为我成长的重要组成部分。
在这篇文章中，我将记录下我在毕业综合实践中的学习和成长经历。
实践一：实习经历作为一名计算机专业的学生，我非常幸运能够有机会在一家知名软件公司实习。
这次实习为我提供了一个宝贵的机会，让我将课本上的知识应用到实践中。
在实习期间，我参与了一个重要项目的开发工作。
通过与团队成员的合作，我学会了如何进行团队协作，提高了自己的沟通能力和问题解决能力。
同时，我也开始了解了职场环境中的工作方式和规则，明确了自己未来的职业规划。
实践二：社团活动除了实习，我还积极参与了学校计算机社团的活动。
在社团中，我担任了项目组负责人的角色。
通过组织和参与各类活动，我不仅提升了自己的领导能力和组织协调能力，还结交了很多志同道合的朋友。
在社团活动中，我学到了如何与人合作、如何管理资源和时间，这些能力在我的实践经历中起到了至关重要的作用。
实践三：研究项目在大四的时候，我参与了一个研究项目。
该项目是关于人工智能在医疗领域的应用，我负责的是算法的设计和实现。
通过深入研究相关领域的论文和文献，我提高了自己的学术研究能力，并成功地将自己的设计应用到实际项目中。
这个经历有助于我深入理解人工智能的原理和应用，并为我未来的学习和职业发展奠定了坚实的基础。
实践四：社会实践除了专业领域的实践，我还参与了一些社会实践项目。
其中一次我参与了一次公益活动，在偏远地区给孩子们教授计算机知识。
这次活动让我意识到教育的重要性，也让我对自己所学的专业更加有信心。
通过与孩子们的互动，我收获了满满的成就感和快乐，也体会到了自己对社会的责任和应尽的义务。
毕业综合实践是一次宝贵的经历，让我在实践中学习、成长、交友、奉献。
通过实践，我深刻体会到了理论与实践的差距，也明白了实践的重要性和价值。
这四年的综合实践让我更加坚定了自己的职业目标和未来发展方向。
毕业综合实践(设计)目的及成果要求
毕业综合实践(设计)目的及成果要求
毕业综合实践（设计）的目的是为了将在专业学习中所获得的知识、理论和技能应用到实际问题解决中，培养学生的综合素质和职业能力。
具体来说，毕业综合实践（设计）的目的包括但不限于以下几个方面：
1. 掌握专业相关理论知识和技能：通过实践性设计项目，学生能够将在课堂上学到的理论知识和技能应用到实际项目中，并加深对专业知识的理解和掌握。
2. 培养实际问题解决能力：通过实践中的设计项目，培养学生解决实际问题的能力，提高分析、设计和解决问题的能力。
3. 培养团队合作与沟通能力：在实践项目中，学生通常需要与其他成员合作完成任务，通过团队合作，培养学生的沟通协作能力和团队意识。
4. 提升自主学习能力：在实践项目中，学生需要主动积极的寻找解决问题的方法和策略，培养自主学习的能力。
毕业综合实践（设计）的成果要求通常具有以下几个方面：
1. 设计报告和论文：学生需要撰写设计报告和论文，详细描述项目的设计过程、方法、实现和结果，并对设计做出自己的分析和总结。
2. 设计成果展示：学生需要将设计成果以适当的形式进行展示，如演示、展览、可视化报告等，以便他人能够了解和评价设计成果。
3. 设计成果评价：学生的设计成果将会被评价和评审，评价标准通常包括项目目标的达成程度、技术表现、创新性、可行性
等方面。
4. 设计反思和总结：学生需要对整个设计过程进行反思和总结，包括对设计目标、方法、过程和结果的评价，以及对自身设计能力的提升和发展的认识。
综上所述，毕业综合实践（设计）的目的是培养学生的综合素质和职业能力，而成果要求包括设计报告和论文、设计成果展示、设计成果评价以及设计反思和总结。
5-2 学生毕业综合训练情况
5-2 学生毕业综合训练情况随着社会的发展和竞争的加剧，人们对教育的要求也越来越高，学生毕业综合训练成为了目前教育的重点之一。
在全面深化教育改革的背景下，学生毕业综合训练作为一种新的教育模式，已经被越来越多的学校所采用。
学生毕业综合训练是指学生在学业结束之前，通过各种形式的综合性训练活动，全面地培养学生的综合素质，提高其综合实践能力，为其未来的就业和发展打下坚实的基础。
一、学生毕业综合训练内容学生毕业综合训练内容包括理论知识教学、实践技能培训和综合能力提升三个方面。
在理论知识教学方面，学校将通过多种形式的授课，帮助学生掌握相关的理论知识，为他们的职业发展打下坚实的基础。
在实践技能培训方面，学校将开展各种实践课程和技能培训，帮助学生掌握专业技能，提高实际操作能力。
在综合能力提升方面，学校将组织各种综合能力训练活动，帮助学生提高综合素质，增强竞争力。
二、学生毕业综合训练形式学生毕业综合训练形式多样，主要包括实习实训、综合测评和综合实践等方面。
在实习实训方面，学校会组织学生到相关的企业或机构进行实习，让他们在实践中学习专业知识，提高实际操作能力。
在综合测评方面，学校会通过考试、考核等方式对学生进行综合测评，全面评估其学习成绩和综合素质。
在综合实践方面，学校会组织各种综合实践活动，让学生在实践中综合运用所学知识，提高综合能力。
三、学生毕业综合训练效果学生毕业综合训练的效果是显著的。
通过毕业综合训练，学生在专业知识、实践技能和综合能力等方面都得到了很大的提升。
在专业知识方面，学生通过综合训练掌握了更多的理论知识，增加了自己的知识储备。
在实践技能方面，学生通过综合训练磨练了自己的实际操作能力，为将来的实践工作做好了准备。
在综合能力方面，学生通过综合训练提高了自己的综合素质，增强了自己的竞争力。
通过毕业综合训练，学生的就业和发展前景也得到了大大的改善。
四、学生毕业综合训练存在的问题虽然学生毕业综合训练取得了一定的成效，但也存在一些问题。
毕业综合实践协议书
毕业综合实践协议书甲方（学校）：_____________________地址：_____________________________法定代表人：_____________________乙方（学生）：_____________________身份证号码：______________________鉴于乙方即将完成学业，需要进行毕业综合实践，甲方同意为乙方提供毕业综合实践的机会和必要的指导，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，达成如下协议：第一条毕业综合实践的目的乙方通过毕业综合实践，将所学理论知识与实际工作相结合，提高专业技能和实际操作能力，为毕业后的就业或进一步深造打下坚实基础。
第二条毕业综合实践的内容1. 乙方将在甲方指定的单位或机构进行为期____个月的毕业综合实践。
2. 实践内容包括但不限于专业技能训练、项目参与、工作流程熟悉等。
第三条甲方的权利和义务1. 甲方负责为乙方提供毕业综合实践的机会，并安排专业指导教师进行指导。
2. 甲方有权对乙方的实践表现进行监督和评价，并提出改进意见。
3. 甲方应保障乙方在实践期间的合法权益，包括但不限于人身安全、劳动保护等。
第四条乙方的权利和义务1. 乙方应遵守甲方及实践单位的规章制度，认真完成实践任务。
2. 乙方有权获得甲方提供的指导和帮助，对实践过程中的问题提出咨询。
3. 乙方应按时提交实践报告，并接受甲方的评价。
第五条实践成果的归属乙方在实践期间产生的知识产权成果，如论文、设计、发明等，归甲方所有，乙方享有署名权。
第六条违约责任1. 如甲方未能履行本协议规定的义务，应承担相应的违约责任。
2. 如乙方未能完成实践任务或违反实践单位的规章制度，甲方有权要求乙方承担违约责任。
第七条协议的变更和解除本协议一经双方签字盖章后生效，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
第八条争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院通过诉讼方式解决。
毕业综合实践平台
毕业综合实践平台毕业综合实践平台是一个为大学生提供全面实践机会和资源的平台。
在大学毕业的过程中，学生需要完成一定的综合实践项目，以丰富自己的学习经历和提升就业竞争力。
而毕业综合实践平台的目的就是为学生提供一个便捷的环境，帮助他们顺利完成实践项目。
首先，毕业综合实践平台可以提供丰富多样的实践机会。
这些实践项目可以涉及各个学科领域，包括科研、社会实践、创新创业等等。
平台可以与各个实践基地、企业或组织合作，为学生搭建起实践的桥梁。
学生可以通过平台了解并选择自己感兴趣的实践项目，与合作伙伴进行沟通和协商，最终确定实践的时间和地点。
其次，在毕业综合实践平台上，学生可以获取到所需的资源和支持。
这些资源可以包括实践项目的指导教师、相关材料和设备。
平台可以提供专业的导师，帮助学生制定实践计划，并对实践过程进行监督和指导。
同时，平台还可以为学生提供必要的实践资金支持，帮助他们顺利完成实践任务。
毕业综合实践平台也可以提供学生之间的交流和合作机会。
平台可以建立一个学生社群，让学生们可以互相交流经验、分享资源和合作完成一些大型实践项目。
这不仅可以促进学生之间的合作和交流，还可以让他们在团队合作中培养领导力和沟通能力。
毕业综合实践平台可以提供一个共同的学习和实践平台，让学生们相互学习和成长。
另外，毕业综合实践平台也可以为学生提供实践成果的展示和评估机会。
学生可以将实践成果展示在平台上，与他人进行交流和分享。
平台可以提供评估和认证机制，确保学生的实践成果得到公正的评价和认可。
这不仅可以激励学生更加努力地参与实践活动，还可以为他们今后的就业或继续深造提供有力的证明。
最后，毕业综合实践平台还可以帮助学生与就业市场建立联系。
平台可以与企业和组织建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
学生可以通过平台了解企业的需求和招聘信息，并进行相应的准备和应对。
毕业综合实践平台可以提供一些培训和指导，帮助学生提升自己的求职竞争力，为他们进入职场做好准备。
毕业生就业推荐表社会实践情况
毕业生就业推荐表社会实践情况姓名：XXX 专业：XXX 学号：XXX一、社会实践情况在大学期间，我积极参与各种社会实践活动，从中汲取经验，提升自己的综合能力。
以下是我在社会实践中所取得的成果和体验。
1. 就业专业对接活动我曾参加多次由学校组织的就业专业对接活动，与相关企业进行面对面交流。
通过与企业代表的沟通与交流，我更加深刻地了解了专业与实际工作之间的联系，并广泛了解了当前就业市场的需求情况。
通过这些活动，我不仅掌握了一些就业技巧，更重要的是树立了正确的就业观念，并对未来的职业规划有了清晰的认识。
2. 实习经历我积极申请参加了多个企业的暑期实习项目，并在实践中锻炼了自己的专业技能和实际应用能力。
例如，在某某企业，我担任了市场部门的实习生，负责市场调研和推广活动。
在实习期间，我学到了市场分析的方法和技巧，熟悉了市场营销策略的制定与实施，并通过与团队成员的合作，提高了我的团队合作意识和沟通能力。
这些实习经历使我更加了解自己的专业特长和兴趣所在，并为将来的求职提供了宝贵的经验。
3. 社会公益活动我积极参与了学校组织的各类社会公益活动，例如帮助困难家庭的义务助学，参与环保策划与推广等。
通过这些活动，我深刻体会到了社会的需求与责任，培养了服务意识和奉献精神。
在与志同道合的志愿者们一起工作的过程中，我学到了团队合作和协调的重要性，并在其中发展了自己的领导能力。
4. 学术科研活动在学习期间，我积极参与了一些学术科研活动，包括参与学院的科研项目、参加学术研讨会等。
通过这些活动，我提高了自己的学术研究能力和创新思维，锻炼了解决问题的能力和团队合作精神。
二、社会实践收获与感悟通过积极参与社会实践活动，我收获了很多，也有了一些深刻的感悟。
首先，社会实践活动提供了一个真实的实践平台，让我将所学知识应用到实际中去。
通过实践，我发现知识的运用远比纸上谈兵更具挑战性，也更具实际意义。
在实践中，我不断调整自己的思维方式和解决问题的方法，提高了自己的快速适应能力和变通能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕业综合实践课题名称：基于组态监控的污水处理控制系统设计作者：李吕立学号：09033124 系别：电气电子工程系专业：电气自动化技术指导老师：董玲娇专业技术职务副教授2012年 4 月浙江温州目次1引言 (1)1.1污水处理的意义 (1)1.2污水处理的种类及工艺技术 (1)1.3我国污水处理的发展 (1)2组态技术的概述 (2)2.1监控组态软件的定义 (2)2.2组态控制技术的特点 (2)2.3组态软件的功能 (2)3污水处理系统的设计 (4)3.1污水处理工艺 (4)3.2污水处理系统的各部组成 (5)3.3污水处理系统的控制要求 (5)3.4软硬件的选择 (6)3.4.1水泵的选型 (6)3.4.2水阀的选型 (7)3.4.3压力传感器选型 (7)3.4.4鼓风机的选型 (9)3.4.5计算机的选型 (9)3.4.6系统I/O设备的选型 (9)3.5系统监控软件的设计与调试 (9)3.5.1数据变量的定义 (9)3.5.2工程的建立 (11)3.5.3变量的定义 (11)3.5.4画面的制作和编辑 (12)3.5.5组态的流程图 (16)3.5.6组态脚本程序 (16)3.6软、硬联调 (16)3.6.1PCL818L板卡的连接 (16)3.6.2PCL-818L的添加和属性设置 (20)结论 (25)致谢 (26)参考文献 (27)附录A MCGS脚本程序 (28)1引言1.1污水处理的意义20世纪50年代以后，全球人口急剧增长，工业发展迅速。
全球水资源状况迅速恶化，“水危机”日趋严重。
一方面，人类对水资源的需求以惊人的速度扩大；另一方面，日益严重的水污染蚕食大量可供消费的水资源。
全世界每天约有200吨垃圾倒进河流、湖泊和小溪，每升废水会污染8升淡水；所有流经亚洲城市的河流均被污染；美国40%的水资源流域被加工食品废料、金属、肥料和杀虫剂污染；欧洲55条河流中仅有5条水质差强人意。
20世纪，全球人口增加了两倍，而人类用水增加了5倍。
世界上许多国家正面临水资源危机：12亿人用水短缺，30亿人缺乏用水卫生设施。
中国水资源人均占有量少，空间分布不平衡。
随着中国城市化、工业化的加速，水资源的需求缺口也日益增大。
在这样的背景下，污水处理行业成为新兴产业，目前与自来水生产、供水、排水行业处于同等重要地位。
1.2污水处理的种类及工艺技术污水处理可以分位两大类。
一类是生产废水，第二类是生活污水。
而其工艺技术也多种多样。
我国常见的有活性污泥法、循环间歇曝气法、旋转接触氧化污泥法、连续循环曝气法、A/O生物滤池污水处理工艺流程等。
国外的污水处理以欧洲的可持续生物除磷脱氮工艺为主。
相比国内，欧洲起步较早因此技术相对先进。
1.3我国污水处理的发展由于我国人口过多因此产生的污水也日益增加，水体污染相当严重，几乎全国各地都有这用情况。
污水处理是需要资金的支持的，而且资金的支持与处理规模成正比。
因此提高技术水平降低成本是目前的关键，除此之外，提高公民意识也是非常重要的。
我国在这方面起步晚因此更加需要全国人民的齐心协力才行。
2组态技术的概述2.1监控组态软件的定义组态软件，又称组态监控软件系统软件。
译自英文SCADA,即 Supervisory Control and Data Acquisition(数据采集与监视控制)。
它是指一些数据采集与过程控制的专用软件。
它们处在自动控制系统监控层一级的软件平台和开发环境，使用灵活的组态方式，为用户提供快速构建工业自动控制系统监控功能的、通用层次的软件工具。
组态软件的应用领域很广，可以应用于电力系统、给水系统、石油、化工等领域的数据采集与监视控制以及过程控制等诸多领域。
在电力系统以及电气化铁道上又称远动系统(RTU System,Remote Terminal Unit)。
2.2组态控制技术的特点（1）延续性和可扩充性。
用通用组态软件开发的应用程序，当现场（包括硬件设备或系统结构）或用户需求发生改变时，不需作很多修改而方便地完成软件的更新和升级。
（2）封装性（易学易用），通用组态软件所能完成的功能都用一种方便用户使用的方法包装起来，对于用户，不需掌握太多的编程语言技术（甚至不需要编程技术），就能很好地完成一个复杂工程所要求的所有功能。
（3）通用性，每个用户根据工程实际情况，利用通用组态软件提供的底层设备（PLC、智能仪表、智能模块、板卡、变频器等）的I/O Driver、开放式的数据库和画面制作工具，就能完成一个具有动画效果、实时数据处理、历史数据和曲线并存、具有多媒体功能和网络功能的工程，不受行业限制。
2.3组态软件的功能MCGS即“监视与控制通用系统”，是工业过程控制和实时监测领域服务的通用计算机系统软件，具体功能完善、操作简便、可视性好、可维护性强的特点。
MCGS组态软件的整体结构如图2-1所示。
MCGS工控组态软件的功能如下：（1）强大的界面显示组态功能。
目前，工控组态软件大都运行于Windows环境下，充分利用Windows的图形功能完善界面美观的特点，可视化的m风格界面、丰富的工具栏，操作人员可以直接进人开发状态，节省时间。
丰富的图形控仵和工况图库，既提供所需的组件，又是界面制作向导。
提供给用户丰富的作图工具，可随心所欲地绘制出各种工业界面，并可任意编辑，从而将开发人员从繁重的界面设计中解放出来，丰富的动画连接方式，如隐含、闪烁、移动等等，使界面生动、直观。
（2）良好的开放性。
社会化的大生产，使得系统构成的全部软硬仵不可能出自一家公司的产品，“异构”是当今控制系统的主要特点之一。
开放性是指组态软件能与多种通信协议互联，支持多种硬件设备。
开放性是衡量一个组态软件好坏的重要指标。
组态软件向下应能与低层的数据采集设备通信，向上能与管理层通信，实现上位机与下位机的双向通信。
（3）丰富的功能模块。
提供丰富的控潲功能库，满足用户的测控要求和现场需求。
利用各种功能模块，完成实时监控产生功能报表业示历史曲线、实时曲线、提供报警等功能，使系统具有良好的人机界面，易于操作，系统既叫适用于单机集中式控制、DCS分布式控制，也可以是带远程遇信能力的远程测控系统。
（4）强大的数据库。
配有实时数据库，可存储各种数据，如模拟量、离散量、字符型等，实现与外部设备的数据交换。
（5）可编程的命令语言。
有可编程的命令语言，使用户可根据自己的需要编撰程序，增强图形界面（6）仿真功能．提供强大的仿真功能使系统并行设计，从而缩短开发周期。
图2-1 MCGS组态软件的整体结构3污水处理系统的设计3.1污水处理工艺基于组态监控的污水处理控制系统设计是采用了活性污泥法（SBR法）。
活性污泥法(SequencingBatchReactor)，简称SBR污水处理工艺，是近年来国内外被引起广泛重视和研究日趋增多的一种废水处理工艺。
早在1914年英国学者Arden 和Locket发明活性污泥法时，采用的就是这种处理系统虽然这种运行方式效率较高，但由于当时的自动监控水平比较低，而间歇处理的控制阀门比较十分复杂，工作量丈且难以操作，特别是后来随着城市和工业废水处理规模的日趋大型化．间歇式活性污泥法逐渐被连续式活性污泥法所代替。
随着计算机和自动控制技术的飞速发展，解决了活性污泥法开发初期间歇操作中的复杂问题，使该工艺的优势得到了逐步充分的发挥。
而监控技术的自动化程度以及污水处理厂自动化管理要求的日益提高，又为间歇式活性污泥法的再度深入研究和应用，提供了极为有力的先决条件。
SBR工艺的特征艺是按照一定顺序的间歇性操作运行的SBR反应器组成的。
SBR工艺是一个完整的操作过程，SBR反应器在处理废水时的操作过程包括如下五个阶段，进水、反应、沉淀、出水、闲置。
SBR的工艺是以间歇操作为主。
所谓的间歇有两种含义一是运行操作的空间上是按次序排列、间歇的，由于污水大多是连续排放且流量波动大，这时SBR反应器至少为两个池或多个池，污水连续按序列进入每个SBR反应器，它们运行时的相对关系是有次序的、也是间歇的；二是每个SBR反应器的运行操作，在时间上也是按次序排列的、间歇的，一般可按运行次序分为五个阶段，既进水、反应、沉淀、出水和闲置阶段，称为一个运行周期。
SBR的反应过程主要是以曝气为主，而曝气又有很多种方法，本系统采用的是鼓风机曝气法。
此曝气法用鼓风机让污水涌动，并通过搅拌机的搅拌，让污水和活性污泥充分反映达到曝气的目的。
本系统采用的单个SBR反应器是集储水、曝器和沉淀于一体，间歇排污，而多个SBR反应器并联运行，可以做到连续排污。
按操作顺序依次对每个SBR反应器进行充水，当处理系统中的最后一个反应器充水完成后，第一个反应器完成整个运行周期并接着充水，如此循环往复运行。
3.2污水处理系统的各部组成（1）格栅池：格栅池由粗格栅、提升泵、细格栅组成。
当污水流入粗格栅时，粗格栅将较大的悬浮物质以及大块头的杂质阻挡在外面。
经过粗格栅的初步筛选后，污水流入提升泵。
提升泵将污水提升到需要的高度后流入细格栅进行进一步筛滤。
（2）沉砂池：筛滤过后的污水进入沉砂池中经过气体翻腾搅拌后有重量的物体下沉，如泥沙、煤渣等。
此过程不仅可以进一步增加水的质量而且还可以减轻煤渣等物体对设备的磨损。
沉下的泥沙用车送走。
（3）SBR池：经过上述流程后，水中的能见污染物以及无机物基本被清除。
之后，再进入SBR池进行间歇式污泥处理法（SBR法），处理过的混合液体经过一段时间的沉淀之后，从上部江清排出，活性污泥则留在池中再次利用。
（4）消毒接触池：由消毒车间和接触车间组成。
清水进入消毒车间，通过药物对清水进行消毒，以便达到可以再次使用的标准。
消毒后的清水流入接触池储蓄起来，供于使用。
系统工艺流程如图3-1所示。
图3-1 系统设计的流程3.3污水处理系统的控制要求（1）按下开始按钮，系统开始工作。
粗格栅总水泵1开始工作，粗格栅开始蓄水，并进行初步过滤。
（2）当粗格栅水位达到设定的要求时，提升泵开始工作。
将侧格栅的水提升至细格栅，细格栅开始蓄水，进行细致过滤。
至此过后污水中的大块头物体基本清除。
（3）当细格栅液位达到控制要求，细格栅总水泵2开始工作。
将细格栅的水抽送至沉砂池进行泥沙的沉淀。
（4）一段时间的沉淀后，泥沙下沉，水和泥沙分离。
在设定液位处开始往外送水。
下沉的泥沙往外输送用于其他用途。
（5）从沉砂池出来的水流入SBR池中。
SBR池采用鼓风机曝气法，将水进行曝气处理并且进行搅拌，使其充分和池中的活性污泥发生反应。
一段时间后上层水流出，池底的活性污泥留在池中继续使用。
（6）从SBR池中流出的水基本污染已经消除，此时，流入消毒车间，对水进行下一步消毒，让水达到循环使用的标准。
该池中的药物消毒采用无毒无公害产品。
（7）从消毒池流出的水流入接触池中，让水中药物的气味和作用完全消失后打开总水阀，让清水流出。