课题2 月季的花药培养
生物高中人教版选修1检测:专题3 课题2 月季的花药培养 含解析
课题2 月季的花药培养基础巩固1下列是被子植物花粉发育经历的各阶段排序,正确的是()A.小孢子四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒B.小孢子母细胞→单核靠边期→单核居中期→双核期→花粉期C.小孢子母细胞→小孢子四分体时期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒D.小孢子四分体时期→小孢子母细胞→双核期→单核期→花粉期[解析]:小孢子母细胞经减数分裂形成四个小孢子,先后经历小孢子四分体时期、单核居中期、单核靠边期、双核期,发育成花粉粒。
[答案]:C2某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离,为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行培育,发育成完整植株。
进行离体培养时不应采用该植物的()A.茎尖B.子房壁C.叶片D.花粉粒[解析]:花粉粒是由花粉母细胞经减数分裂形成的,细胞内的遗传物质与亲本相比减少了一半,培育出的植株是单倍体。
所以利用植物组织培养技术繁殖名贵花卉时,不能用花粉粒。
[答案]:D3下列说法错误的是()A.镜检选择花药时需用醋酸洋红将花粉细胞核染成红色或用焙花青—铬矾溶液染成蓝黑色B.花期早期的花蕾营养状态及生理状态较好,可提高花粉诱导的成功率C.用于花蕾消毒的药品有体积分数为90%的酒精、无菌水及质量分数为0.1%的氯化汞溶液等D.除去消毒后的花药上的萼片和花瓣、剥离花药到将花药接种到培养基上,整个过程都需要在无菌条件下进行[解析]:用于花蕾消毒的酒精的体积分数应为70%。
[答案]:C4产生花粉植株的两种途径中,得到胚状体或愈伤组织都是通过哪个过程进行的?()A.分化B.脱分化C.再分化D.诱导[解析]:通过花药离体培养形成单倍体植株的过程中,通过脱分化得到胚状体或愈伤组织。
[答案]:B5下列关于花药接种和培养的实验操作,错误的是()A.每瓶接种花药7~10个,20~30 d后,花药开裂形成幼小植株后才给予光照B.花药培养至开裂后,将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上C.花药培养至开裂后,将释放出的所有胚状体整体移到新的培养基上继续培养D.对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选[解析]:花药培养至开裂后,将释放出的胚状体尽快分开,并分别转移到新的培养基上,否则,这些植株将很难分开。
课题2月季的花药培养.ppt
诱导丛芽或胚状体的培养基配方
在1000ml.MS培养基中添加GA 、IBA和BA,质 量浓度分别为 0.1mg/L 、0.5mg/L 和 1mg/L 。
GA 赤霉素 IBA 吲哚丁酸,生长素的一种。 BA 苄氨基腺嘌呤,一种细胞分裂素,如6— BA最为常见。
诱导丛芽或胚状体的培养基配方
在MS培养基各种成分量减半,但需添加IAA, 质量浓度为1. 5mg/L
6
注意:
①二核花粉粒:成熟的花粉粒中,只含花粉管细胞 核和生殖细胞核。(精子在花粉管中形成)
②三核花粉粒:有些植物的花粉,在成熟前,生殖 细胞进行一次有丝分裂,形成两个精子,这样的花 粉在成熟时,含有一个营养核和两个精子。
③两个精子和一个营养核的基因型相同。
④
4个花粉管细胞核
1花粉母细胞 减数分裂 4个小孢子 有数分裂
加 验氨发基现酸,、有酪蛋些白植水物解的物、愈酵伤母组提织取和物悬及椰浮子培汁养等物有机在附M加S
成 培分养。基与上其生它培长养得基比的B基5本培成养分基相上比,要M好S培,养而基另中一的硝些酸植盐、
钾 物和,铵在的B含5量培高养,基这上是它更的适明宜显。特点。
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月季花药的MS培养基配方
在1000ml.MS培养基中添加以下成分别
2.4------D 0.4mgKT0.2mgIAA
4mg
调节pH至5.8
KT---激动素是一种非天然的细胞分裂素,化学名
称为6-糖基氨基嘌呤,主要生理作用:促进细胞分 化、分裂、生长;诱导愈伤组织长芽;解除顶端优 势;促进种子发芽、打破侧芽的休眠;延缓叶片衰 老及植株的早衰;调节营养物质的运输;促进结实; 诱导花芽分化;调节叶片气孔张开等。
课标领航
专题3课题2月季的花药培养
专题3课题2月季的花药 培养
专题3 植物的组织培养技术 课题2 月季的花药培养
比较项 菊花的组织培养 月季的花药培养
理论依据
植物细胞的全能性
基本过程
脱分化→再分化
影响因素 选材、营养、激素、pH、温度、光照等
材料选取
一般选择未开花植 株茎上部新萌生的 侧枝(体细胞)
通常选择完全未开放 的花蕾(花粉粒)
外植体类 型
体细胞
生殖细胞
光照状况 每日用日光灯照射 12 h
制备MS固体培养基
操作流程
→外植体消毒→接 种→培养→移栽→
栽培
培养结果
正常植株
可育性
可育
开始不需要光照, 幼小植株形成后需 要光照
选材→材料消毒→ 秋水仙 素处理后可育
课题2-月季的花药培养(精华)
课堂练习
1.在月季花药培养成单倍体植株的过程中,哪个时期最易成
活?
(C )
A、单核期前的花药
B、单核期后的花药
C、单核期花药
D、双核期
2.关于月季的花药培养技术与菊花的组织培养技术的不同,
下列说法不正确的是
(
)
A.花药培养需发育时期适宜的花C蕾
B.花药培养对培养基配方的要求更为严格
C.培养基配制方法完全不同
2.为什么花瓣松动会给消毒带来困难? 花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料的消毒带来困难。
(三)接种和培养
思考:1、为何不能损伤花药且要彻底去除花丝?
①损伤花药,容易从受伤部位产生二倍体的愈伤组织, 即得不到单倍体。 ②与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体形成
2、培养时需要注意哪些事项?
①温度控制在25℃左右,不需要光照。幼小植株形成后才需要光照。
如果利用花药培养的技术,在F1代产生的花粉中就可能有 Asu的组合,再将花粉植株进行染色体加倍,就可以直接得到 紫色甜玉米的纯合体(AAsusu)。这种方法可以大大缩短育 种周期。
2. 菊花茎的组织培养与月季花药培养技术的异同 二者都是快速、大量繁殖花卉的技术手段。
菊花茎的组织培养 月季花药培养
外植体细胞
诱导花粉植株能否成功及成功率的高低,主要影响因
素是 培养基的组和成
材。料的选择
a.材料选择什么时期最好,为什么? 花期为初花期,花粉发育在单核靠边期,成功率最高。
b.如何选择单核期细胞?
选择完全未开放的花蕾
c.为什么花瓣松动会给消毒带来困难?
d.还有哪些影响花药培养的因素?
亲本植株的生长条件、材料的预处理及接种密度等。
2月季的花药培养
植物组织培养技 离体的植物组织 术 经脱分化形成愈 伤组织, 伤组织,再分化 成丛芽, 成丛芽,诱导出 花药培养技术 根,然后进行移 栽。
实例一
• 关于被子植物花粉发育的说法,不正确的是 关于被子植物花粉发育的说法, (BD ) • A、花粉粒是在花药中的花粉囊里形成的 • B、被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果 • C、被子植物的花粉的发育要经历四分体时期、 被子植物的花粉的发育要经历四分体时期、 单核期、 单核期、双核期等阶段 • D、花粉粒在发育过程中,核先位于细胞一侧, 花粉粒在发育过程中,核先位于细胞一侧, 再移到细胞中央
2、培养基的组成 花药培养所采用的培养基各成分中植物生长调节剂的 水平和配比起决定作用。 水平和配比起决定作用。 诱导愈伤组织或胚状体产生的培养基:广泛使用2 ⑴诱导愈伤组织或胚状体产生的培养基:广泛使用2, IAA和KT; 4-D、IAA和KT; 诱导分化的培养基常除去2 而以IBA BA等代 IBA或 ⑵诱导分化的培养基常除去2,4-D而以IBA或BA等代 之。 其他因素: 3、其他因素: 材料的低温处理、接种密度、 材料的低温处理、接种密度、培养的环境条件等对诱 导的成功率都有一定的影响。 导的成功率都有一定的影响。
4 个花粉管细胞核 (n) )
单核期( ) 单核期(n)
双核期
练习: 练习: 写出花粉的发育过程的发育过程(学生板书) ①写出花粉的发育过程的发育过程(学生板书) 答案:小孢子母细胞 4个小孢子→单核居中期 单核居中期→ 答案:小孢子母细胞→4个小孢子 单核居中期 单核靠边期→花粉粒 单核靠边期 花粉粒 ②假如一种生物体细胞有20条染色那么它的小孢子母细 假如一种生物体细胞有20条染色那么它的小孢子母细 20 胞、小孢子、花粉管细胞核、生殖细胞核各有多少条染色 小孢子、花粉管细胞核、 如果小孢子母细胞的基因型为Aa b( b(两对基因位于 体?如果小孢子母细胞的基因型为 aBb(两对基因位于 两对同源染色体上)那么小孢子、 两对同源染色体上)那么小孢子、花粉管细胞核和生殖细 胞核的基因型是什么? 胞核的基因型是什么? 答案:20、10、10、10, 或 b 答案:20、10、10、10,AB或Ab或aB或ab。 或 无论哪一种, 无论哪一种,来源于同一个小孢子的花粉管和生殖核的基因 一定相同
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小孢子母细胞 (2n)
减数分裂
4×2个精子(n) 有丝分裂
小孢子时期(n)
4个生殖细胞(n) 4个营养细胞(n)
四分体时期(n)
4个生殖细胞核 4个花粉管细胞核
(n)
(n)
单核期(n)
有丝分裂
双核期
练习: ①写出花粉的发育过程的发育过程
答案:小孢子母细胞→4个小孢子→单核居中期 →单核靠边期→花粉粒
②假如一种生物体细胞有20条染色那么它的小 孢子母细胞、小孢子、花粉管细胞核、生殖细胞 核各有多少条染色体?如果小孢子母细胞的基因 型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上) 那么小孢子、花粉管细胞核和生殖细胞核的基因 型是什么? 答案:20、10、10、10,AB或Ab或aB 或ab。无论哪一种,来源于同一个小孢子的花粉 管和生殖核的基因一定相同
• 为什么花瓣松动会给材料 的消毒带来困难?
• 答:花瓣松动后,微生物 就可能侵入到花药,给材 料的消毒带来困难。
实验操作
• (一)材料的选取 • 染色镜检 • (二)材料的消毒 • 酒精、氯化汞、次氯酸钙 • (三)接种和培养
(一)材料选取
1、从花药看:月季的初花期 从花粉看:单核期 从花蕾看:完全未开放的
月季被称为“花中皇后”,自然花期5至11月,开 花连续不断 ,通常扦插就可以成活。
被子植物和裸子植物
1、被子植物定义:凡是种子有果皮包被着, 胚珠有子房壁包被着的植物,就叫做被子植物
实例:玉米、大豆、梨、杏
2、裸子植物定义:凡是胚珠裸露,外面没有 子房壁包被,种子外面没有果皮包被的植物称 为裸子植物
2、通过镜检来确定是否处于适宜的发育期。 方法:醋酸洋红法(将染色体染成红色)
花药(载玻片上)→1%的醋酸洋红1滴→用镊柄将花药捣碎, 盖上盖玻片→镜检(花粉粒的细胞核被染成红色)
焙花青-铬矾法(花粉细胞核染成蓝黑色)。
花药(在卡诺氏固定液中处理20min)→取出,置于载玻片上 →焙花青-铬矾溶液染色→盖上盖玻片→镜检(花粉粒的细胞核 被染成蓝黑色)
似
原因:培养基中的激素种类及浓度配比
胚状体发育途径 烟草花药培养
部分花药通过胚状体途径形成小植株
愈伤组织发育途径 水稻花药培养
接种在平板上的水稻花药
部分花药产生愈伤组织
愈伤组织转接种到再生培养基
愈伤组织分化形成再生植株
(三注)、意影:响选择花最药合培适养的的花主粉要发因育素时期:
• 1、材①料不的选选择择单单核核期期之前花药原因: • 花不药同质植物地的幼诱嫩导,成容功易率破不碎同.; • 同一②植不物选的择不单同核生理期状之况后也花对药诱原导因成:功率有
直花接瓣的开影始响.松(动一般,选给月材季料的初消花毒期带)来困 • 难合困适难的花;粉发育期(单核居中期与靠边期之间) • 2、培③养挑基选的单组成核(期M花S培药养方基法+不:同应比例当的选植物生
长择调完节激全素未)开放的花蕾,微生物少, •此易外消,植毒株。生长条件、材料低温预处理、接种密度等
花托 花萼
花瓣
雄 花药 蕊 花丝
柱头 雌 蕊 花柱
子房
知识回顾
• 单倍体育种的过程?
正常植株(2N)
花药离体培养(N) 单倍体植株(N)
植株(2N)
秋水仙素处理, 使染色体翻倍
特点:1 明显缩短育种年限
2 后代植株都为纯合子。
一、基础知识
(一)花粉发育
1 雄蕊
花丝 花药:囊状结构,内有很花粉
2 花粉的概念:由花粉母细胞经过减数分裂形成
(二)材料的消毒
1、花蕾用V/V为70%的酒精浸泡30秒
2、无菌水清洗
3、无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分
4、放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 2~4分钟(也可质量分数为1%的次氯酸 钙溶液或饱和漂白粉溶液)
5、无菌水冲洗3~5次
用于培养花药,实际上多数未熟,由 于它的外面有花萼、花瓣或颖片保护, 通常处于无菌状态,所以只要将整个花 蕾或幼穗消毒即可。
的单倍体的生殖细胞.
被子植物花粉的发育过程
小孢子母细胞
减数分裂
4个小孢子
(小孢子四分体时期)
小孢子(单核居中期)
小孢子(单核靠边期)
小孢子 有丝分裂 生殖细胞核+花粉管细胞核 (花粉粒的双核期)
生殖细胞将再进行一次有丝分裂,形成两个精子
注意:
①二核花粉粒:成熟的花粉粒中,只含花粉管细胞核和生殖细 胞核。(精子在花粉管中形成)
• 1、关于被子植物花粉发育的说法,不正确的是(BD) • A、花粉粒是在花药中的花粉囊里形成的 • B、被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果 • C、被子植物的花粉的发育要经历四分体时期、单核期、
双核期等阶段 • D、花粉粒在发育过程中,核先位于细胞一侧,再移到
细胞中央
注:花粉母细胞经减数分裂形成4个单核花粉粒,每个花粉粒的 细胞核进行一次有丝分裂形成1个花粉管细胞核和1个生殖细胞 核,每个生殖细胞核再进行一次有丝分裂生成2个精子。
(三)接种和培养
1、剥取花药 在无菌条件下除去萼片和花瓣用镊子取出花药 注意: ①勿损伤花药,以免诱导出非花粉愈伤组织
实例:松、杉、柏
3、花的结构
花的结构:花梗、花托、萼片、花瓣、雌蕊 和雄蕊
雌蕊的组成
柱头、花柱、子房
子房的结构
花粉管 精子
珠被 极核 卵细胞
子房壁
珠孔
被子植物子房的结构
胚珠的结构
被子植物的受精
4、花的作用
被子植物的有性生殖是在花里进行的,雌蕊和雄蕊
是进行有性生殖的主要部分 花的结构
课题2 月季的花药培养
• 一、课题目标 • 说出被子植物花粉发育的过程 • 说出花药培养产生花粉植株的两种途径 • 说出影响花药培养的因素 • 学习花药培养的基本技术,尝试用月季或
其他植物的花药进行培养。
• 二、课题重点与难点 • 课题重点:选取适宜的培养材料和培养基。 • 课题难点:选取适宜的培养材料和培养基。
月季花药培养时的花粉粒最好是( C)
A、四分体时期
B、二核或三核花粉粒
C、单核期
(二)产生花粉植株的两种途径
花药中 脱分化 ① 的花粉
分化
胚状体
丛芽
②
花药中 的花粉
脱分化
再分化
愈伤组织
丛芽
诱导
体 变细 为胞与胚合(子胚发状育体成)的:胚在非组常织相培似养的移过结程构栽中,,发某育些过细程胞亦在与形合生态子根上胚转类