人大社会医学与卫生事业管理专业考博参考书考试内容报录比复习策略-育明考研考博
社会医学与卫生事业管理博士研究生培养方案.doc
社会医学与卫生事业管理博士研究生培养方案（学科、专业代码： 120402，授管理学学位）一、培养目标1．学习马克思主义基本原理和邓小平理论，热爱祖国，具有良好的道德品质，自觉维护社会主义民主和法制；具有科学精神和严谨的学风，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2．具有扎实的基础知识与专业知识，对相关学科知识有充分的理解，能深刻了解国际学术前沿与学术动态，在知识结构方面体现多学科交叉特点。
3．具有创新能力：包括很强的提出问题的能力、逻辑分析能力、方案设计能力、文献阅读能力与概括能力、研究中的评判思维能力与想象力以及知识迁移能力。
4．具有用国际通用的方式呈现研究成果的能力，能独立开展科学研究工作，掌握科研项目设计、资料收集和数据分析方法，能规范地撰写高质量的科研论文。
学术态度诚实正直，遵守学术规范，对自己的成果负责。
5．具有很强的适应新环境的能力、处理人际关系的能力和团队精神。
二、本学科设置如下研究方向1．卫生政策与管理2．医院管理3．卫生经济与政策4．卫生质量与绩效研究5．药物政策与管理6．卫生信息管理7．高等医学教育管理三、学习年限本专业博士生的学习年限一般为3-5 年。
硕博连读研究生的学习年限一般为 5-6 年。
四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29 学分。
硕博连读、硕博研究生总学分要求≥ 53 学分。
类别 硕博连读、硕博研究生普通博士研究生总学分≥53 学分≥29 学分校级公共必修课程≥ 9 学分≥34 学 其中：中国特色理论与实践2 学分； ≥10 学4 学 分，其中：中国马克思主义2 学分； 校级公共必修课程≥ 分，其中： 修课 1 学分；分，其中：高水平国 自然辩证法概论高水平国 2 学分； 学分中国马克思主义 际化课程 硕士一外 2 学分；际化课程 2 学分≥6 学分英语论文写作英语论文写作 2 学分；≥2 学分校级公共选修课≥1 学分学科基础与专业课≥24 分，其中：一级学科基础课8 学分（必修）跨一级学科课 2 学分（任二级学科基础课 4 学分（限定选修）选）硕士专业课 4 学分（任选）博士专业课 4 学分（任选）跨一级学科课 4 学分（任选）博士专业课 4 学分（任选）补修课程只计成绩，不计学分文献阅读与选题报告 1 学分文献阅读与选题报告1 学分参加国际学术会议或国内召开的国际参加国际学术会议或国内召开的国际学术会议研究1 学分≥19学分学术会议并提交论文≥19 学分环节并提交论文 1 学分论文中期进展报告 1 学分论文中期进展报告 1 学分发表学术论文 1 学分发表学术论文 1 学分学位论文 15 学分学位论文 15 学分五、课程设置及学分分配类别课程课程名称学学季节开课单位课程代码时分408.602 自然辩证法概论18 1 秋马克思主义学院408.601 中国特色社会主义理论与实36 2 秋马克思主义学院公共践研究411.500 第一外国语（英语）32 2 秋外国语学院必修课程516.507 医患沟通与纠纷防范16 1 秋季医管学院408.810 中国马克思主义与当代36 2 秋马克思主义学院411.800 英语论文写作32 2 秋外国语学院学516.501 管理计量分析32 2 秋季医管学院位一级516.502 当代管理进展32 2 秋季医管学院学科课516.505 社会科学研究方法与设计16 1 秋季医管学院程基础课516.504 公共政策分析16 1 秋季医管学院516.507 管理信息检索与利用16 1 秋季医管学院二级516.503 卫生经济分析与评价32 2 秋季医管学院学科（国际化）基础516.508 卫生政策分析（国际化）16 1 春季医管学院课516.506 医院管理进展（国际化）16 1 秋季医管学院硕士516.509 卫生经济学进展（国际化）16 1 春季医管学院专业516.510 药物政策与管理（国际化）16 1 春季医管学院备注硕士阶段必修≥6 学分博士必修≥4 学分硕士阶段必修≥8 学分硕士阶段限选≥4 学分硕士阶段选修选修516.520课程516.511516.514516.512516.513516.801博士516.802专修516.803课程516.805跨一级学科课程1203102 非1203111 学补修1203201 位课程1203131 课1203091650.801 研究环节650.802 ≥19 学分650.803650.804650.805 公共卫生服务管理 (高水平 ) 16 1 春季医管学院卫生服务质量管理16 1 春季医管学院医院经济与财务管理16 1 春季医管学院卫生保健与法律16 1 春季医管学院医疗机构成本管理与控制16 1 春季医管学院卫生政策研究（国际化）24 1.5 秋季医管学院卫生经济研究（国际化）16 1 秋季医管学院卫生保健服务提供体系比16 1 秋季医管学院较研究（国际化）公众健康与公共管理改革（国16 1 秋季医管学院际化）32 2 春秋硕士、博士各修卫生管理统计学96 6 秋季医管学院卫生事业管理学72 4.5 春季医管学院医院管理学72 4.5 春季医管学院卫生经济学72 4.5 春季医管学院卫生法学56 3.5 春季医管学院文献阅读与选题报告（博） 1参加国际学术交流或国内重1要学术会议并提交论文（博）医管学院论文中期进展报告（博） 1公开发表学术论文（博） 1学位论文（博）15≥4 学分博士选修≥4 学分2学分本科或硕士非卫生管理专业的博士生选修注： 1．在境外获得硕士学位的博士生可以免修英语，其他博士生均不能免修英语。
社会医学与卫生事业管理考研学校
四川大学 公共卫生学院
兰州大学 公共卫生学院
研究方向
初试科目 复试规则
参考书目 武汉大学 研究方向 初试科目
复试规则
参考书目
武汉大学 公共卫生学院
西北大学 公共管理学院
研究方向
初试科目
复试规则
参考书目 华中师范大学 管理学院
安徽医科大学 解放军105医院（解放军临床学院）
研究方向
初试科目
复试规则
参考书目
郑州大学 公共卫生学院
青岛大学 医学院
研究方向
初试科目
复试规则 参考书目
哈尔滨医科大 公共卫生学院
石河子大学 研究方向
初试科目
复试规则 参考书目
治理论②201 英语一③ 611 公共卫生综合④805 管理学基础①101 思想政治理论②201
英语一③ 611 公共卫生综合④805 管理学基础①101 思想政治理论②201 英语一③ 611 公共卫生综合④805 管理学基础①101 思想政治理论②201 英语一③
复试规则暂无信息
参考书目暂无信息。
育明教育人大公共管理学院考研专业课全套复习资料、笔记、真题
育明教育2014年中国人民大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年，育明教育共有12名学员成功考上人大公共管理学院，包括公共财政与公共政策专业状元张xiaoyu（二本跨专业）、社会保障专业状元王shiyu 以及4名行管专业学员，3名公共组织与人力资源专业学员都成功录取。
2013年育明教育共有10名学员成功考上人大公共管理学院，包括社会保障专业状元赵xiaowen(跨专业)，还有5名考上行管专业，3名考上公共财政与公共政策专业，2名考上公共组织与人力资源管理专业。
北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年人大行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！育明教育人大公共管理学院考研专业课全套复习资料目录第一章常见问题及其解析..................................................... 错误！未定义书签第二章参考书目及其解析..................................................... 错误！未定义书签一、育明教育：2015年中国人民大学公共管理学考研参考书目..................... 错误！未定义书签二、育明教育：2015年中国人民大学公共管理学考研参考书目解析................. 错误！未定义书签第三章育明教育考研攻略..................................................... 错误！未定义书签一、《育明教育：2015年中国人民大学公共管理学院考研全程复习规划》............ 错误！未定义书签二、《育明教育：五阶段考研复习法》.......................................... 错误！未定义书签三、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 .................... 错误！未定义书签四、《育明教育：考研英语25分作文三步攻略》................................. 错误！未定义书签五、《育明教育：考研政治90分复习和答题攻略》............................... 错误！未定义书签六、《育明教育：考研专业课135分答题攻略》.................................. 错误！未定义书签第四章2014年专业课状元经验谈.............................................. 错误！未定义书签一、《育明考研：2014年初试状元复习方法》.................................... 错误！未定义书签二、《育明考研：2014年复试状元经验谈》...................................... 错误！未定义书签第五章育明教育：中国人民大学公共管理历年真题............................... 错误！未定义书签一、2014年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签二、2013年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签三、2012年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签四、2011年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签五、2010年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签六、2009年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签七、2008年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签八、2007年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签九、2006年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签十、2005年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签十一、2004年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题..................... 错误！未定义书签十二、2003年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题..................... 错误！未定义书签第六章育明教育：人大公共管理历年真题解析...................................... 错误！未定义书签一、2010年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签二、2009年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签三、2008年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签第七章育明考研内部资料汇编.................................................... 错误！未定义书签一、《郑航生：社会学概论》笔记.............................................. 错误！未定义书签二、《张成福：公共管理》笔记................................................ 错误！未定义书签三、《谢明：公共政策导论》笔记.............................................. 错误！未定义书签四、《罗宾斯：管理学》（第七版）笔记......................................... 错误！未定义书签育明教育课程类型 .............................................................. 错误！未定义书签育明教育服务内容 .............................................................. 错误！未定义书签育明教育：中国人民大学课程体系................................................. 错误！未定义书签。
考博人大经验分享
我从去年十一长假之后正式开始了我的复习考博历程，现总结一下供日后考博人大的学弟学妹们参考。
1、人大很公平。
说这句话是相比其他省市的其他学校，因为本人参加了不止人大这一个学校的考试。
如果你的初试是第一名，人大是一定会要你的（除非有很明显的缺陷），人大非常重视初试排名，所以你的一切努力重点都应该放在初试上，考出好成绩才是王道。
2、关于导师。
完全不必要为不认识导师担心，但最好得到所报导师的邮箱地址，向导师介绍下自己并表示出敬意是很有必要的。
3、关于专业课的复习。
高鸿业的教材是基础，所谓基础就是必须打牢的东西，里面的概念公式模型必须熟记于心。
之后我看的是多恩布什的中宏和平狄克的中微，因为人大不指定教材，所以看这两本书是作为扩展知识面的补充，同时把里面觉得生疏难懂的地方抄在笔记本上，反复用心地看。
我看这两本书会觉得很吃力，因为内容多而且翻译得很难懂，但一定要坚持下来，多看就懂了，实在不行还可以百度一下帮助理解。
最后就是看金圣才的《考博专业课真题与难题详解》（宏、微两本），超级有用。
在你之前已经复习过理论知识的基础上再看，你就明白答题的整个过程了。
回答最好图文并茂，要详细并且有条理，最好可以结合实事。
这两本我看了不止五遍，最后达到了看每道题目都有话可说，有理可依就够了。
专业课的复习还有两点要始终贯彻的，一个是对历年真题的研究和揣测，你会发现一定的规律（真题在经济学院可以买到，30元一本，经院各个专业都有，好便宜。
但不能邮购，可以找在京的朋友帮忙），另一个是论文资料的阅读，尤其是用经济学理论解释一些当代热点的文章都是需要认真关注的。
4、关于英语的复习。
这一点来说我的教训大于经验。
复习的时候找了太多各个学校的真题，以至于到最后要考的那几个学校的题都没做完。
建议考人大的朋友先把人大历年的试题找全，再下几份近些年北大的、北师大等偏文科院校的真题一同拿来做（只做同种题型就好）。
重点把词汇、阅读和翻译里面的生词记下来，平时可以不背单词书，背好这些单词更有针对性。
人民大学行政管理考博考试内容专业课笔记考博复习策略考博资料-育明教育
人大公共管理学院行政管理考博复习策略复习资料复习笔记专业课指导一、人大公共管理学院考博历年复试分数线要求育明考博陈老师解析：1、从2013年开始人大部分学院的博士招生考试中允许满足条件的考生申请外语免试（含公管学院）。
每年公管学院的考生中约有15%满足外语免试条件。
2、人大公管学院的复试分数线并不是非常高，但考生之间拉开的分差却是比较大的。
在初试的三门科目中英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
而专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要，只有掌握了充分的考试信息确定了正确的复习方向才能够拥有足够的竞争力。
（人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩：七七贰，六七捌，伍叁七）。
3、申请初试外语免试需满足的条件：（1）英语①托福（TOEFL、满分120分）：2013年9月1日后参加考试，且成绩90分及以上；②雅思（IELTS、满分9分）：2013年9月1日后参加考试，且成绩6.5分及以上；③GMAT（满分800分）：2010年9月1日后参加考试，且成绩600分及以上；④GRE（满分1600分）：2010年9月1日后参加考试，且成绩1200分及以上；GRE（满分340分）：成绩310分及以上；（2）俄语俄罗斯联邦对外俄语等级考试（ГТРКИ）2013年9月1日后参加考试，且通过二级及以上（3）日语年份初试三门科目复试线初试两门科目复试线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2012年外语60分专业一60分专业二60分总分180分无56人/35人2013年外语55分专业一60分专业二60分总分185分专业一60分专业二60分总分125分61人/40人2014年外语55分专业一60分专业二60分总分180分专业一60分专业二60分总分125分60人/41人2015年外语55分专业一60分专业二60分总分190分专业一60分专业二60分总分135分66人/52人日本语能力测试（JLPT）：2013年9月1日后参加考试，且通过一级及以上；（4）德语德语语言考试（TestDaF）：2013年9月1日后参加考试，且通过四级及以上；（5）法语法语水平测试（TCF）：2013年9月1日后参加考试，且成绩400分及以上；二、人民大学公共管理学院考博课程分阶段授课内容（育明课程规划）第一阶段：框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。
卫生事业管理专业-社会医学考试重点--附试题
第一章1.社会医学：是从社会学的角度，应用社会科学的理论和方法研究人类（群体）健康和疾病的一门医学学科。
2.社会医学的研究内容：1）社会的卫生状况和人群的健康状况——社会卫生问题的“现象”（发现问题）2）影响人群健康的社会因素——社会卫生问题的“原因”（分析问题）3）社会卫生的策略和措施。
——社会卫生问题的“处方”（解决问题）第二章3.生物心理社会医学模式Bio-psycho-social Medical Model ：就是指从生物、心理和社会等方面来观察、分析和思考，并且处理疾病和健康问题的科学观和方法论。
产生的原因：（不是重点）1）疾病谱和死因谱的改变 2）人类对健康的需求与日俱增 3）医学科学与相关学科相互渗透4）健康影响因素的多元化：环境因素，行为与生活方式，生物遗传因素，医学卫生服务因素意义：P20第三章4.健康的社会性：健康是社会发展的资源，健康是社会发展的体现，健康是社会发展的目标。
5.疾病的社会性：病因的社会性，疾病结果的社会性，疾病防治策略的社会性。
6.健康、卫生事业与社会发展的相互关系社会因素影响人群健康，人群健康影响社会发展健康与社会经济发展相互作用，卫生事业与社会发展相协调第四章7.“社会卫生状况”(social health status) 是指人群健康状况，以及各种影响因素，主要是社会因素。
8.社会卫生状况评价指标：P45社会健康指标：卫生政策、社会经济、卫生保健服务、卫生资源和卫生行为。
人群健康指标：个体健康指标；群体健康指标：人口、出生、生长发育、疾病、死亡、生命质量社会健康指标一、卫生政策指标1. 政府政治承诺2. 资源分配：卫生经费占GDP% ，卫生经费用于PHC的比例3. 资源分配公平合理程度：（1）人均卫生经费(1192.2元)（2）医生数/千人口(1.62)、床位数/千人口(2.96)4. 社区参与程度5. 组织机构和管理完善程度二、与卫生有关的社会、经济指标（一）经济指标 1. 人均国民生产总值（GNP per capita) 2. 人均国内生产总值（GDP per capita)3. 人均收入（2008年农村4761，城镇26675）4. 劳动人口就业率（二）社会指标 1.人口统计指标：人口自然增长率、人口负担指数（抚养比）2. 文化教育指标：成人识字率、妇女识字率、学龄儿童入学率3. 人均住房面积4. 食物供应三、卫生保健指标1. PHC普及面指标 2. 安全饮水普及率 3. 妇幼保健指标：免疫接种覆盖率、新法接生率、孕妇产前检查率 4. 医疗卫生服务需要量两周患病率、两周患病天数5. 医疗卫生保健质量误诊率、漏诊率、事故率、差错发生率四、卫生资源指标医师、医士、护士/千人、病床数/千人、各机构具有2000元以上的设备件数。
中国人民大学(社会医学与卫生事业管理)考博参考资料、考博初审复试流程、考博英语复习
中国人民大学社会与人口学院考博备考重点须知：2017年中国人民大学在哲学院、法学院、商学院、新闻学院、信息学院、农业与农村发展学院、理学院化学系、统计与大数据研究院、劳动人事学院的劳动经济学专业、统计学院、数学科学研究院、理学院物理系、公共管理学院、外国语学院开展博士生“申请-审核-复试（综合考试）”制的招生改革试点工作。
（1）2017年中国人民大学原则攻读博士招生原则：原则上，我校每名博士生导师每年招收1名博士生，已招收本科直博生和硕博连读研究生的博士生导师，一般不再招收其他类别的博士生。
（2）同等学力报考注意事项：同等学力人员。
包括：①获得学士学位满6年（到2017年9月1日）；②获得EMBA硕士学位且获得学士学位满6年（到2017年9月1日）；同等学力者报考还须具备以下条件：①报名时已获得国家外语六级水平考试证书，或2005年6月以后参加六级考试且成绩达到426分以上；②在核心期刊上公开发表与报考专业相关的学术论文3篇。
（3）网上报名时间：2016年12月1日10：00-12月30日17：00、2017年1月9日10：00-2月19日17：00。
提交纸字版材料时间各个院系不同，具体参照每个院系的招生信息。
（4）报考类别：①非定向：基本学制4年，全日制学习，转户口、调档案，毕业后自主就业；②定向（含“少数民族高层次骨干人才计划”考生）：基本学制4年，全日制学习，不转户口、不调档案，毕业后回原单位（或定向地区）；③校内在职：只限中国人民大学人事部门同意报考的本校教师，与我校人事处签订服务期合同；④在职定向（含“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”）：基本学制4年，入校后至少全脱产学习一年，不转户口、不调档案，毕业后回原单位。
（5）网上确认时间：网上确认时间：2017年2月20日-24日。
“申请-审核-复试（综合考试）”制考生不须参加网上确认。
（6）学习年限及学费：学习年限：博士生的基本学习年限为4年；学费：所有类别博士生的学费标准均为：10000元/人·学年；======================================================社会与人口学院博士招生信息：原则上，我校每名博士生导师每年招收1名博士生，已招收本科直博生和硕博连读研究生的博士生导师，一般不再招收其他类别的博士生。
社会医学与卫生事业管理就业情况 -回复
社会医学与卫生事业管理就业情况 -回复
社会医学与卫生事业管理专业是一门关于社会健康及其管理的学科。
毕业生可以在医
疗机构、社区卫生服务中心、疾病预防控制中心、公共卫生部门、健康政策研究机构、医
药企业等地就业。
根据就业市场的需求和就业情况的调研，社会医学与卫生事业管理专业的就业形势较
为乐观。
与此相关的职位包括但不限于以下几种：
1. 卫生事业项目管理师：负责卫生管理相关项目的策划、管理和实施。
包括医疗服
务管理、公共卫生项目管理等。
2. 社区卫生服务经理：负责整个社区卫生服务的规划、实施和监督。
为社区居民提
供全面、公正、高质量的医疗服务。
3. 健康政策研究员：负责研究与医疗卫生相关政策的制定与实施，分析社会医疗问题，提出政策建议。
4. 医疗质量控制专员：负责医疗机构的质量管理工作，确保医疗服务的安全、有效
和高质量。
5. 医院管理者：负责医院的日常管理工作，包括人员配置、设备采购和医疗质量控
制等。
除了医疗机构和卫生部门，社会医学与卫生事业管理专业的毕业生还可以在保险公司、研究机构、教育机构、媒体和非政府组织等领域找到就业机会。
社会医学与卫生事业管理专业的就业前景良好。
随着社会对卫生事业管理的重视程度
日益提高，相关职位的需求将会继续增长。
毕业生可以通过不断提升自己的专业水平和实
践经验，进一步拓宽就业渠道，并在医疗卫生事业管理领域取得更好的发展。
《卫生事业管理》学习指导书
《卫生事业管理》学习指导书一、课程说明卫生事业管理是研究卫生事业发展规律及其影响因素，用管理科学的理论和方法来探索如何通过最佳卫生服务把卫生资源和科学技术进行合理分配并及时提供给全体居民，最大限度地保障人民健康的一门应用学科。
本课程主要介绍卫生事业管理的基本理论和方法、资源管理、系统管理、国外卫生事业管理以及卫生改革与发展等内容。
课程具有知识框架较完整，内容较充实的特点，适合预防医学、卫生事业管理、医学信息管理等相关专业的本科生和专科生使用。
课程学习以课件内容为主，同时辅以指定的教材。
二、教学大纲第一章管理学基础掌握管理和主管人员的概念；管理的基本职能。
熟悉管理的本质；管理的基本原理。
了解管理的目的；管理的性质；主管人员应具备的能力和所需的个性特征。
第二章卫生事业管理绪论掌握卫生事业管理的有关概念；影响卫生事业发展的因素。
熟悉卫生事业特点；卫生事业管理的研究方法；我国卫生事业的性质；我国新时期的卫生工作方针。
了解卫生事业管理的目的和内容；我国卫生事业所面临的主要社会矛盾；我国卫生事业取得的成就和存在的问题；我国卫生事业发展的沿革；卫生事业管理的相关学科。
第三章卫生政策掌握公共政策的基本理论，包括公共政策的研究对象、政策环境对公共政策的影响、公共政策的特点和公共政策的基本功能等；卫生政策的基本概念。
熟悉公共政策的类型；卫生政策的研究对象和研究范畴；我国卫生基本政策。
了解政策、公共政策的含义；我国具体的卫生改革政策与卫生经济政策。
第四章卫生组织掌握卫生组织的概念和构成；卫生服务组织的概念和特征；我国农村卫生工作的地位和农村基层卫生的三大法宝。
熟悉公共行政组织的概念、构成要素和特征；我国卫生服务组织体系；我国城市卫生服务组织的分类；我国农村三级医疗保健网的构成。
了解组织有关的知识，包括组织的概念、组织的特点和要素、组织工作的概念、组织工作内容、组织管理的内容等；公共行政组织的设计原则；我国卫生行政组织的设置和体系；我国卫生服务组织的有关变革情况。
2015年人大中国特色社会主义理论专业考博考试内容招生人数历年考试真题解析考博辅导-育明考研考博
人大考博-马克思主义学院中国特色社会主义理论考博报名指导一、人大马克思主义学院博士招生人数及名额分布（育明考博分校）年份人大内地招生总数（计划数/实际数）马院招生人数招生方式及人数分布公开招考报名人数报录比2012年900人/873人40人1、普通招考（34人）2、硕博连读（3人）3、思政计划（3人）265人6:12013年850人/891人42人1、普通招考（36人）2、硕博连读（3人）3、思政计划（3人）270人7:12014年900人/893人47人1、普通招考（39人）2、硕博连读（2人）3、思政计划（6人）约290人6:12015年900人/895人46人1、普通招考（38人）2、硕博连读（2人）3、思政计划（6人）247人5:1育明考博陈老师解析：1、人大马克思主义学院共有12个博士研究生招生专业，专业间的报录比相差较大。
2、每年缺考考生的人数约占报名人数的20%~25%3、根据最新的信息：学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额；培养年限方面，四年制也会逐步扩展到所有专业（目前只有马克思主义哲学专业和当代中国史专业是四年制，区域专业是三年制）。
二、考博需要注意的五大事项1、目标明确确定了考博，第一件事是先确定报考学校和导师，不要再对考博的前景三心二意。
考博虽然不意味着成功，但至少是人生的一个重要转折点，特别是对于非名校毕业的硕士来说，考个名校博士肯定是得大于失。
不要同时准备两所学校，人的精力毕竟有限。
2、信息对称、方向正确各个学校都有自己的教学风格、研究侧重、学术倾向，复习时一定要掌握充足的考试信息，具体包括：参考书信息、出题侧重、导师的信息、专题信息、专业真题及权威解析、学术热点...在这方面，外校学生一般会吃大亏，因为有些课程的题目是该校的特色题，且不谈题目你没看到过，就算是题目提前给你，你翻遍书店可能都找不到答案。
如果说考博有什么捷径的话，那专业课老师的经验、方法和知识传授应该算最重要的一个。
北京大学考博社会医学与卫生事业管理专业介绍,考博真题,真题解析
考博详解与指导系所名称公共卫生学院招生总数21系所说明本院采取“申请-考核”制方式招收应试生。
招生专业：社会医学与卫生事业管理(120402)本专业计划招生1人。
研究方向指导教师考试科目备注01.卫生经济吴明从以下三个方面进行评价：1、语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性）2、话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等）3、语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应）评价成绩为：a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流d不及格--不具有口头表达能力中科院招收攻读硕士学位研究生入学考试英语口试暂行办法口试内容与结构分为两部分，有两名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分；另一名教师专事评分，不参与交谈。
两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。
4、面试过程中不要放屁，即使放了，不要承认，让三个老师互相猜疑去。
这是以上三条中最重要的一条，做不到这一条以上三条都白搭。
第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分钟）。
第二部分：考查学生连续表达的能力。
考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（3分钟）。
口试用材料（部分,仅供参考）part ainterlocutor(问话者)：------good morning.my name is……,and this is my colleague…..he is just going to listening to us.are your name is…..?------first of all,we’d like to know sth.about you,so i’m going to ask some questions about yourself.(从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生)------hometownwhere are you from?how long have you lived there?how do you like it?why?do you live near here?where about?what do you think are the good points about living in this city?------familycould you tell us sth.about you family?what does your family usually do for the weekend?what do you think about living together with your parents?------leisuredo you have any hobbies?how did you become interested in the hobbies?------study/workwhy do you choose to study at our institute?why do you want to go to graduate school instead of finding a job?what are your favorite subjects?what kind of job did you do?have you ever worked during the vacation?why do you want to go back to study instead of going on with your work?what qualifications are needed in order to do your job well?what did you enjoy most about your campus life?------future planswhat do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute?do you think english is important for your future plans?in what aspects is it important?part binterlocutor(问话者)：------now i’d like you to talk about sth.for about3minutes.here is a list of topics(将一组话题或问题递给学生)，pls read the topics and choose one from the list you like to talk about.you’ll have5minutes to prepare for your talk.(5分钟后)could you tell me what you want to talk about?all right,you’ll have3minutes to give your talk.would you begin?(the interloculor may intervene only when necessary)topics/questions(只列举了一部分话题)------give your comment on the statement that“a part-time job is an important experience that every college student should have.”------use specific examples to set forth your views on the saying“haste makes waste”.------describe one of your own experiences to demonstrate that“nothing ever becomes real till it is experienced”------explain your understanding of the conventional belief that“age brings wisdom”------what are the current problems of college education?how to resolve them?------some people say there is no absolute truth because“truth”is defined by people and there is no objectivity whenever people are involved.does absolute truth exist or not?why?对策1.自我介绍(self-introduce)。
社会医学与卫生事业管理博士学位研究生培养方案
社会医学与卫生事业管理博士学位研究生培养方案（学位代码：120402）一培养目标培养面向世界、面向未来、面向现代化，德智体全面发展的，具备社会医学与卫生事业管理专业坚实的理论基础和创新能力，能够在社会医学、卫生经济、卫生事业管理领域内从事教学、科研和管理的高级专门人才。
具体要求是:1. 具有坚实的社会医学和卫生事业管理学理论知识和专业技能，了解本学科国内外最新发展动态，能够主持进行高水平科研课题的设计、现场调查和数据分析，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门管理工作。
2. 至少掌握一门外语，能熟练应用该门外语阅读外文资料，并具有一定的外文写作能力和国际学术交流能力。
3. 具有健康的体魄和心理素质。
二研究方向1．社会因素与健康研究社会因素对健康和疾病的作用和影响2. 卫生服务研究利用卫生经济、卫生管理和卫生政策的基本理论和方法，研究卫生服务领域内的经济活动和资源配置等问题，解决卫生服务领域内的相关重大问题。
三学习年限博士生学习期限一般为三至五年，基本学习年限为3年。
四应修总学分数应修总学分：23学分，其中必修20学分，选修3学分。
五课程设置（具体见课程设置一览表）1 必修课??马克思主义理论课2学分第一外国语3学分、专业外语1学分。
学位专业课，9学分前沿讲座5学分，含讨论班。
（1）前沿讲座的内容和形式：前沿讲座的内容包括本学科各研究方向国内外研究动态、发展趋势，最新进展。
主要目的是使博士生了解本学科各研究方向的学术前沿问题。
前沿讲座由教师和博士生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。
（2）基本要求和考核方式每位博士生参与讲座不得少于15次，其中博士生每人主讲不得少于5次。
要求主讲者写出讲稿，讲稿内容要充实，有个人见解，能反映学术发展的态势。
考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由参加讲座的教研室老师与指导教师共同评判计分。
成绩及格以上者计5学分。
2 选修课专业选修课，至少1门，不少于3学分3 补修课同等学力及跨学科考入的博士生需补修硕士生课程2门，成绩计入本人档案，不计学分。
社会医学与卫生事业管理考研试题库与参考答案
社会医学与卫生事业管理考研试题库与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、致畸试验首选的实验动物是( )。
A、家兔B、狗C、豚鼠D、小鼠E、大鼠正确答案：E2、一儿童因食用大量存放过久的蔬菜,而引起的以青紫症为主的食物中毒,及时采用1%美蓝小剂量口服治愈。
采用1%美蓝小剂量治疗的原理是( )。
A、阻断氰酸离子与氧化酶结合B、使细胞色素氧化酶的Fe3+变成Fee2+C、促使硫氰酸盐从肾脏排泄D、夺取与细胞色素氧化酶结合的NO3E、使血红蛋白中的Fe3+变成Fe2+正确答案：E3、着床前的胚胎易发生( )。
A、母体死亡B、母体毒性C、致畸作用D、受精卵死亡E、生长迟缓正确答案：D4、评价问卷所涉及的内容,能在多大程度上覆盖研究目的所要求达到的各个方面和领域的指标为( )。
A、复本信度B、复测信度C、准则效度D、折半信度E、内容效度正确答案：E5、2002年12月广西某地区一辆满载数吨剧毒化学品砒霜的卡车翻落在深山峡谷中,大部分毒物抛散到谷底的河流里,而下游15km的居民则以这条河的水作为饮用水水源。
生活饮用水水质卫生标准中砷的最高容许浓度(mg/L)是( )。
A、2B、0.05C、10D、5E、0.01正确答案：E6、一儿童因食用大量存放过久的蔬菜,而引起的以青紫症为主的食物中毒,及时采用1%美蓝小剂量口服治愈。
该食物中毒是( )。
A、有毒植物中毒B、化学性食物中毒C、霉菌毒素中毒D、细菌毒素中毒E、氰贰中毒正确答案：B7、一项以医院为基础的罕见病的病例对照研究,其符合规定的病例数很少且病例的某种构成特殊,不易找到均衡的对照组,但又必须保证研究效率。
选择对照的形式为( )。
A、个体匹配B、完全匹配C、不匹配D、成组匹配E、频数匹配正确答案：C8、某食品厂有一批冷藏肉类罐头,出现膨胀现象,开罐没有气体逸出,经再保温试验,膨胀现象消失。
该罐头属于( )。
A、漏听罐头B、平酸腐败C、化学性胖听D、物理性胖听E、生物性胖听正确答案：D9、大肠菌群最近似数是( )。
人大考博辅导班：2019中国人民大学社会学考博难度解析及经验分享
人大考博辅导班：2019中国人民大学社会学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有45所开设社会学专业的大学参与了2017-2018社会学专业大学排名，其中排名第一的是北京大学，排名第的是中国人民大学，排名第三的是南京大学。
下面是启道考博整理的关于中国人民大学社会学考博相关内容。
一、专业介绍社会学是一门分析各种社会现象，研究社会中人的行为，探求如何解决社会问题的学科，研究领域涉及到我们身边的家庭、学校、企业到国家乃至国际社会。
在学习中我们会逐步了解个人的成长会经历哪些阶段、面临哪些问题、女性在现代社会中充当哪些角色，以及如何分析社会热点问题，比如青少年犯罪问题、失业问题、环保问题、同性恋话题等，社会学都会以它独特的视角给出这些问题的答案。
另外，社会学还有自己一套专门的研究方法，比如通过观察、采访、舆论调查来搜集资料，并运用统计技术和计算机技术进行资料分析，因此社会学专业需要一定的数学、统计学知识和相应的计算机技能。
社会学专业培养具备较全面的社会学理论知识和较熟练的社会调查技能。
能够在教育、科研机构、党政机构、企事业单位、社会团体中从事社会的研究与调查工作。
也是培养政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的高级专门人才。
中国人民大学社会与人口学院的社会学专业考试科目030301-社会学①②③申请审核制跨一级学科考生复试笔试加试科目：④社会学概论⑤社会学史同等学力考生复试笔试加试科目：④社会学概论⑤社会学史⑥政治理论此专业实行申请考核制。
二、考试内容（1）复试比例：我院拟录取人数与复试人数之比约为1:2至1:3。
（2）复试名单将于4月初在我院网站上公布。
（3）复试时间一般为4月中旬。
复试时考生需携带身份证、本科与硕士学习阶段的学历证书、学位证书原件，以及提交审核材料为复印件部分的所有原件，提交学院审核。
该工作于复试前一周进行。
（4）复试内容与形式复试内容包括：外语水平（100分）、专业水平（100分）和综合素质（150分），采用笔试和面试两种考核形式，先笔试，后面试。
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育明 北京校区 资料来源： 人大考博资料、辅导课程 咨询育明考博陈老师
明考博告诉大家可以分为以下两个阶段： 1.了解学术动态 考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参
考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报， 了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强 调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握， 特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨 益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集 相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一 个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。 可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有 10%一 30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注 的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一 点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。
四、考博课程分阶段授课内容（育明课程规划）
以下是育明教育考研课程的授课规划，整个授课规划由本专业博士生和组织设定，结合了考试命 题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考研课程授课质量的保证和 高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段：框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学 科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借 鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。 第二阶段：专题整理和讲解 在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和 凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段：时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话 题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。 第四阶段：历年真题演练和讲解 对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思 路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。 第五阶段：模拟练习及绝密押题 就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会 考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进 行高命中押题。
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人大社会医学与卫生事业管理专业考博真题招生人数报录比复习指导
一、人大社会与社会医学与卫生事业管理院社会医学与卫生事业管理专业博士招生考试
内容（育明课程中心）
招生专业 招生人数
初试考试科目
复试考试科目
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如上文所述，是阅读、翻译、写作能力。所以，词汇够用即可，建议复习自己当年很熟悉的考研词汇、 六级词汇，然后略加拓展，如可看看公共英语等级考试五级词汇、新托福词汇、部分 GRE 词汇。有些 院校公布了词汇表或参考词汇表，但实际出题人并不怎么按大纲出题。英语说到底还是个水平问题。
2.复习阶段 花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、 自查形式等等。这里需要注意的是： 在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。 在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握， 这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆， 掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯 可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意 学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问 题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专 门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离 考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反 映不出来。 复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢 出书评一类的题型。 对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。 在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专
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业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时 间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材 看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考 试指定课程，则应反复阅读，重点突破。
对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的 理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地 找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对 下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏 具体实践经验和社会资本。
（二）考博英语如何复习
考博英语是各招生院校自主命题的，对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学 习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用 到一些高效率的方式方法。
1、题型 由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的考博英语试题题型风格不尽相同。 就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。很多院校初试不再考 听力，而在复试通过口语形式考查。但有些院校仍在初试考查听力，甚至很重视听力分数。有些学校 还有改错题，应用文，甚至其他题型。少数院校不考作文，但翻译比较长。很多院校主观题的分数所 占比重都较高，占 1/3 甚至 1/2 比重。 2、难度 考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，所以其难度不能简单与其他考 试比较。但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校 甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份的难易程度也迥异。这是由于考博英语试题的命制没 有其他英语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。所以，报考相应院校的考生一定 要看一看该院校近年的考博英语真题。给大家推荐河北大学出版社出版的，北外夏岩教授主编的《考 博英语真题解析》。 3、词汇 保守估计，考博英语需要掌握 7000~8000 单词，900 常用动词短语。当然，一般掌握了六级及硕 士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。长期关注 和研究考博英语试题，反对有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握 1 万甚至 1 万以上词汇的观 点。事实上，背诵那么多词汇是没有多大意义的，考博英语考查的重点不是考生掌握了多少词汇，而
120402 社会医 学与卫 生事业 管理专
业
1、①当代中国政治与经济；②社会医学与卫生 1、外语听力水平和口语
事业管理；③外语；
水平测试
约 1-2 人 2、跨一级学科考生复试笔试加试科目： ④社 （听力测试 20 分，口语
会学概论 ；⑤管理学 ；
测试 30 分）
3、同等学力考生复试笔试加试科目： ④社会 2、专业课和综合素质面
4、语法 大部分院校考博英语试题都不直接考查语法，但语法有必要全面复习一下。这也不怎么花费时间。 5、阅读 可以做一做对应院校的考题，也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题，有些院校考博英语 试题选自考研真题原题、六级真题原题。 6、翻译 英译汉相对来说比较好做，但不好得分。相反，汉译英虽然看起来难，但往往容易得分。所以应 该多准备。 关于翻译部分，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式：音译、直译、 改编、意译。 音译“人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时，均可采用音译法介 绍到译文语言中去，如：[汉译英] 磕头(kowtow)，荔枝(litchi); [英译汉]、engine(引擎)，motor(马 达)，sofa(沙发)，logic(逻辑) 直译：paper tiger(纸老虎)，lose face(丢脸)，Seeing is believing.(百闻不如一见)Out of mind， out of sight.(眼不见，心不烦) 改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意 义补充的翻译，在翻译的“改编法”中，译者总 是 一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面 更希望译文含义明朗，使读者一目了然。 比如，汉语的“班门弄斧”这个成语，可译成 This is like showing off one’s proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter 其中，“鲁班”变成了“Lu Ban the mater carpenter" 否则鲁班究竟是什么人，不知道典故的外国读者 就会感到茫然。这类译法在英译中比较常见，如巧克 力糖(chocolate)，鸦片烟(opium)，高尔夫球(golf)，来福枪(rifle)，尼龙布(nylon)。 4、意译法：填补语言中的词汇、语义空缺，采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法。如 果某一语言观象，在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时，那么就 等于说译文语言的形式中存在着一个 “空缺”。比如，有许多词以及由这些词代表的思 想概念，最先 只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时 也可采用意译法，而且意译译文 可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的 规范，因此最易为 读者接受。比如：communism，democracy，和 proletariat 等外来词变成“共产主义” “民主”和” 无产者”时，可以说最先是意译的结果。同时，由于“共产主义”，“无产者”等完全是按我们汉语的