三年级上册语文课件-9.窗外 课前预习_长春版 (共8张PPT)
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长春版三年级上册语文《4美丽的乡村窗外》课件
本文采用了“总—分—总”的
构篇方式。用这种方式条理鲜明, 层次清楚。
说一说
学了《窗外》相信同学们一定
和作者一样特别留恋乡村四季的美
景,你认为随着社会的进步,是应
多建一些高楼林立的城市还是多保
留一些古朴美丽的乡村呢?
春天:细雨如丝、草叶泛绿、泥土
飘香、鸟声清脆。
夏天:小溪、孩子们、蛙鸣、萤火
虫、星星。
秋天:收割谷稻、收获喜悦
冬天:母鸡和小鸡仔田间啄食、公
鸡啼叫。
第三部分(6段) 写了窗外的小山村已经变样了, 变成高楼林立的城市了。
表明作者对过去的留恋。
想一想
这篇文章采用了怎样的构篇方 式?这样的构篇方式有什么好处?
窗 外
春
天
夏
天
秋 天
冬 天
说一说
乡村四季的景物一样吗?你喜 欢哪个季节的描写,能说说理由吗?
想一想
这篇文章共几个自然段?可以 分为几个部分?各个部分分别写了 什么内容?
第一部分(1段) 交代了“这里”以前是山村, “我”常坐在窗边,看窗外的美景。
作者开门见山,揭示人等修辞手法描写 了乡村四季的美丽景色。
三年级语文上册第四单元窗外课件3长春版
• 三、听英语课要注重实践
• 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/5/23
最新中小学教学课件
22
thank you!
稻谷ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ香 喜悦
如丝细雨
一片 收获 微风
多音字
mǒ
抹 mā
抹上 抹布
mò 转弯抹角
课文主要写了一件什么事?
主要写了乡村 一年四季的美丽景色。
说说你最喜欢哪个季节?为什么?
编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。
• 一、听理科课重在理解基本概念和规律
窗外
hòu
时候 问候 候鸟
cháng
经常 平常 常常
gǎn
赶走 追赶 赶牛
shǐ
开始 始终 初始
jū
拘留 拘束 无拘无束
dào
稻田 水稻 稻谷
li
ú
留下
保留
残留
pǔ Piáo(姓朴)
古朴 朴素 质朴
biàn
变成 变化 改变
写一写
时候 赶牛
经常
开始 保留
稻田
古朴 如今
从前
我会读
一望无际 金黄
•
作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。
• 二、听文科课要注重在理解中记忆
• 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。
三年级语文上册窗外长春版
三年级语文上册-窗外-长春版
书是人类进步的阶梯。——高尔基 读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家 书籍是人类知识的总统——莎士比亚 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫.托尔斯泰
巴罗先生的方式就很特别——不是说身边没有面值小的钞票,就是说手头的支票用光了,有时 甚至好几天都见不到他。
他仔细打量了我许久,沉吟了一下,找出一本厚厚的书,递到我的手中,“我为你挑选一本吧, <<正义永存>>,巴特写的。”
mǒ 抹
mù 暮
jì 际
gē 割
春天
夏天
秋天
冬天
乡村四季的景物一样吗?你喜欢 哪个季节的描写,能说说理由吗?
换成“冒”或“顶” 好不好?
春天里Байду номын сангаас农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。
细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。
mǒ
抹上
抹
mò
转弯抹角
mā
抹布
暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来。
微风习习 金光闪闪 雷声阵阵
蛙鸣声声 白雪皑皑 果实累累
一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
公鸡拍打着翅膀高声啼叫,吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑……
谢谢!
书是人类进步的阶梯。——高尔基 读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家 书籍是人类知识的总统——莎士比亚 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫.托尔斯泰
巴罗先生的方式就很特别——不是说身边没有面值小的钞票,就是说手头的支票用光了,有时 甚至好几天都见不到他。
他仔细打量了我许久,沉吟了一下,找出一本厚厚的书,递到我的手中,“我为你挑选一本吧, <<正义永存>>,巴特写的。”
mǒ 抹
mù 暮
jì 际
gē 割
春天
夏天
秋天
冬天
乡村四季的景物一样吗?你喜欢 哪个季节的描写,能说说理由吗?
换成“冒”或“顶” 好不好?
春天里Байду номын сангаас农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。
细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。
mǒ
抹上
抹
mò
转弯抹角
mā
抹布
暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来。
微风习习 金光闪闪 雷声阵阵
蛙鸣声声 白雪皑皑 果实累累
一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
公鸡拍打着翅膀高声啼叫,吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑……
谢谢!
三年级语文上册第四单元窗外PPT课件3长春版
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.不要看我失去什么,只看我还拥有什么。 17.当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下! 20.不同的信念,决定不同的命运! 21.成功这件事,自己才是老板! 22.暗自伤心,不如立即行动. 23.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去. 24.不要以为还存在,就永远不会失去. 25.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 26.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累. 27.生命是罐头,胆量是开罐器. 28.只要有斗志,不怕没战场. 29.人没有选择的出生环境的权利,却有改变生活环境的权利. 30.人不冒险,枉为一生. 31.最困难的时候,就是距离成功不远了. 32.再多一点努力,就多一点成功. 33.除非想成为一流,否则就是二流. 34.在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的. 35.成功,往往住在失败的隔壁!
三年级上册语文课件-12.我家门前的海 课前预习_长春版 (共9张PPT)
第六步,我的疑问: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________
第一步:朗读课文,纠正语调(扫《点拨》二 维码听范读,纠正读音) 第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到 生字标读音,画出新词查字典)
1.在加带点字的正确读音下画“√”。
大雾.(w√ù wū) 晶莹.(yín yí√ng) 波涛.(tā√o tǎo) 不泯.(m√ǐn mián) 永恒.(hé√ng hén)
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/62 021/8/6 2021/8 /62021 /8/6
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
1.本文先写“我”家门前的海像_一__面__光__明__锃__亮__的__大_玻__璃__镜__, 之后将___天___想象成一个倒过来的大海,接着写大海给 了“我”无尽的遐思,最后写笑是海的__声__韵__,抒发了 作者对海的__喜__爱___之情。
2.第2自然段中为什么说海像一面大玻璃镜? ________因__为__大__海__广__阔__、__清__澈__,__在_阳__光__的__照__射__下__显__得__光__明 ____锃__亮__,__而__且__大__海__还__能__映__出_其__他__事__物__。______________
三年级上册语文课件-9.窗外作业_长春版
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时,感人的是点点归
鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁,在空 中比翼联飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那 风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地 铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊 熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情是多 么恬适啊!
也是那么快乐。 季节:_____秋__季_ 事物:_____稻__田__、__鸟__儿__。___________________________
3.冬日里,只要天气不冷,母鸡就会领着遍身鹅黄的小 鸡,在田间啄食残留的谷粒。
季节:____冬__季__ 事物:____母__鸡__、__小__鸡__。_________________________
三年级上册语文课件-9. 窗外作业_长春版
2020/9/2
一、窗外四季美 (一)阅读下面的文段,完成练习。 春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草
叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面 而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
1.从选文中找出恰当的词语概括下面事物的特点。
雨:( 如丝)
草叶:(
细嫩)
泥土:(
清香)
鸟声:( 美妙清)脆
2.用“_____”画出选文中的比喻句。
春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田 此。句把___细__雨___比作____丝____。
3.本段文字描述了__春__天____(季节)___白__天___(时间)的美 妙景致。先写看到了__农__民__耕__田____(人物活动),再写 看到了__田__野__披__绿____,又写闻到了__泥__土__的__清__香____, 听到了__鸟__鸣__声____,作者运用多种感觉器官,为我们 描绘了一幅清新的春景图。
三年级上册语文课件-5.小儿垂钓 课前预习_长春版 (共8张PPT)
第三步:查阅资料(查阅胡令能的相关资料, 阅读他的古诗;搜集关于描写童趣的古诗和介 绍钓鱼的资料) 第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问 题”“串珠问题”读课文) 第五步:梳理层次,理解内容
1.《小儿垂钓》是__唐__代诗人__胡__令__能____写的。
2.这是一首以儿童生活为题材的诗作。其中一、二句
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/120 21/8/1S unday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /18/1/2 021 9:53:36 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug-21 1-Aug-2 1
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 2021/8/ 18/1/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/120 21/8/12 02越轨。2 021/8/ 12021/ 8/1Aug ust 1, 2021
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第五步:梳理层次,理解内容
1.默读课文,标出自然段,本文共有(
6 )个自然段。
春 、 2.这篇优美的抒情散文,作者通过对从前窗外_______ 夏 秋 、________ 冬 美景的追忆,表达了 ________ 、________ 古朴 美丽 对______ 、______的乡村和大自然的 ________之情。 爱恋
第一步:朗读课文,纠正语调(扫《点拨》二 维码听范读,纠正读音)
第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到
生字标读音,画出新词查字典)
1.我会给下列生字和多音字注音。
候(始( ( (源自hòu )shǐ ) ) liú ) mù
常(
拘( 朴( 割( 抹( ﹒ mò )角
ch) áng
赶(
稻( 变( 际(
gǎn ) d) ào 留 ) bià 暮 n ) jì mā )布
jū )
) pǔ ) gē mǒ )上
多音字:抹
抹( ﹒
拐弯抹( ﹒
2.理解下列词语。 不受任何拘束,形容自由自在。 无拘无束:_________________________________ 形容风轻轻吹来。 微风习习:_________________________________ 一眼看不到边,形容辽阔。 一望无际:_________________________________ 高楼像树林一样密集地竖立着,形容 高楼林立:_________________________________ 很多。 _________________________________
第六步,我的疑问: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________
迎面 3.近义词:扑面—— ( 自由自在 ( 无拘无束—— 残留——( 遗留 一望无垠 ( 一望无际—— 豪华 反义词:古朴—— ( ( ) 悲伤
) ) )
)
) 痛苦 快乐—— 未来 ) 过去——
束手束脚 喜悦—— (
( ) 无拘无束——(
)
第三步:查阅资料(查资料,了解水牛、萤火 虫的相关知识;搜集描写乡村四季景色的文章 读一读) 第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问 题”“串珠问题”读课文)