《生物免疫》课件(人教版)
合集下载
人教版初二八年级下册生物免疫与计划免疫PPT课件-
第二节 免疫与计划免疫
•复习 •1、传染病的概念与特点 •2、传染病流行ห้องสมุดไป่ตู้基本环节 •3、如何预防传染病
绿色圃中小学教育网lspjy
观看视频
• 1、爱滋病 • 2、关爱爱滋病病人 • 3、人类与传染病作斗争
绿色圃中小学教育网lspjy
讨论：
• 你知道器官移植吗? • 当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时，医
• 现在，把免疫的类型列表如下
绿色圃中小学教育网lspjy
绿色圃中小学教育网lspjy
back
自学课文P78-80，思考：
• 1、能否说出免疫的含义？ • 2、免疫有哪些功能？ • 3、你见过的过敏现象有哪些？ • 4、什么叫过敏原？ • 5、什么叫计划免疫？
绿色圃中小学教育网lspjy
说出免疫的功能
绿色圃中小学教育网lspjy
免疫用生物制品列表
绿色圃中小学教育网lspjy
绿色圃中小学教育网lspjy
说出免疫的功能
绿色圃中小学教育网lspjy
说出免疫的功能
绿色圃中小学教育网lspjy
免疫用生物制品简介
• 在实施计划免疫时，要利用人工制备的各种免疫 制剂，使个人和人群产生对传染病的特异性免疫， 方法是接种菌苗、疫苗或血清等免疫用生物制品。
• 按照生物制品凡是人工免疫用的抗原和抗体制品， 以及诊断用的抗原和抗体制品，都统称为生物制 品。部门通常的分类，用于自动免疫的有菌苗、 疫苗和类毒素。菌苗是用活的或灭活的细菌制成 的。疫苗是用病毒和立克次氏体制成的。类毒素 是将细菌外毒素用甲醛处理，使其失去毒性，而 仍然保持着抗原性的制品。用于被动免疫的有免 疫血清和免疫球蛋白。
绿色圃中小学教育网lspjy
这是人体的第几道防线？
•复习 •1、传染病的概念与特点 •2、传染病流行ห้องสมุดไป่ตู้基本环节 •3、如何预防传染病
绿色圃中小学教育网lspjy
观看视频
• 1、爱滋病 • 2、关爱爱滋病病人 • 3、人类与传染病作斗争
绿色圃中小学教育网lspjy
讨论：
• 你知道器官移植吗? • 当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时，医
• 现在，把免疫的类型列表如下
绿色圃中小学教育网lspjy
绿色圃中小学教育网lspjy
back
自学课文P78-80，思考：
• 1、能否说出免疫的含义？ • 2、免疫有哪些功能？ • 3、你见过的过敏现象有哪些？ • 4、什么叫过敏原？ • 5、什么叫计划免疫？
绿色圃中小学教育网lspjy
说出免疫的功能
绿色圃中小学教育网lspjy
免疫用生物制品列表
绿色圃中小学教育网lspjy
绿色圃中小学教育网lspjy
说出免疫的功能
绿色圃中小学教育网lspjy
说出免疫的功能
绿色圃中小学教育网lspjy
免疫用生物制品简介
• 在实施计划免疫时，要利用人工制备的各种免疫 制剂，使个人和人群产生对传染病的特异性免疫， 方法是接种菌苗、疫苗或血清等免疫用生物制品。
• 按照生物制品凡是人工免疫用的抗原和抗体制品， 以及诊断用的抗原和抗体制品，都统称为生物制 品。部门通常的分类，用于自动免疫的有菌苗、 疫苗和类毒素。菌苗是用活的或灭活的细菌制成 的。疫苗是用病毒和立克次氏体制成的。类毒素 是将细菌外毒素用甲醛处理，使其失去毒性，而 仍然保持着抗原性的制品。用于被动免疫的有免 疫血清和免疫球蛋白。
绿色圃中小学教育网lspjy
这是人体的第几道防线？
初中生物《免疫》课件
退 出
水痘病毒 抗体
甲型肝炎病毒
应用---计划免疫
1、概念：根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗， 按照科学的免疫程序，有计划地给特定的人群接种， 使其获得对该病的免疫能力，从而达到预防和控制 传染病的目的。
疫苗：由经过特殊处理（杀死或减毒）过的病原体制成。
接种： 口服
注射
2、过程
甲肝疫苗
进入
人 体
（甲肝病毒）
刺激 淋巴 细胞
成熟或集中分布的场所
免疫细胞
淋巴细胞
作用：产生免疫物质
免疫物质--- 抗体
作用：清除病原体
1、淋巴细胞在什么情况下会产生抗体？ 2、抗体是如何发挥免疫作用的？ 3、这种免疫有什么特点？
由水痘病毒引起产生的抗体能够抵抗甲型 肝炎病毒的侵袭吗?
不能 因为一种的抗体只能针对特定的抗原起作用-—免 疫的特异性。
钟后检查，就仅剩3000个了。
问题： 这个现象说明皮肤具有什么样的作用？
皮肤的分泌物有杀灭各种病原体作用
皮肤有角质层，可以阻挡各种病原体侵入人体
呼吸道黏膜
黏膜 黏膜下层
呼吸道黏膜上有许多纤毛，具有清扫各种病原体等异 物的作用；其分泌物还能杀灭各种病原体。
气管壁黏膜上的纤毛
分析资料二：
狗在受伤后，通常喜欢用沾满唾液的舌 头舔伤口，它这样做的有什么好处呢？
分析资杀料菌物二质：：
存在于人体的唾液、眼泪、血液等体液中
溶菌酶，能够破坏许多种病原体的细胞壁，使病原体死亡
吞噬细胞（一种具有吞噬能力的白细胞）：
当病原体侵入人体内时，血液，淋巴结等中的吞噬 细胞就会赶到病原体入侵部位，将病原体包围、吞噬、 消灭。
免疫器官
扁桃体 淋巴结 胸腺
水痘病毒 抗体
甲型肝炎病毒
应用---计划免疫
1、概念：根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗， 按照科学的免疫程序，有计划地给特定的人群接种， 使其获得对该病的免疫能力，从而达到预防和控制 传染病的目的。
疫苗：由经过特殊处理（杀死或减毒）过的病原体制成。
接种： 口服
注射
2、过程
甲肝疫苗
进入
人 体
（甲肝病毒）
刺激 淋巴 细胞
成熟或集中分布的场所
免疫细胞
淋巴细胞
作用：产生免疫物质
免疫物质--- 抗体
作用：清除病原体
1、淋巴细胞在什么情况下会产生抗体？ 2、抗体是如何发挥免疫作用的？ 3、这种免疫有什么特点？
由水痘病毒引起产生的抗体能够抵抗甲型 肝炎病毒的侵袭吗?
不能 因为一种的抗体只能针对特定的抗原起作用-—免 疫的特异性。
钟后检查，就仅剩3000个了。
问题： 这个现象说明皮肤具有什么样的作用？
皮肤的分泌物有杀灭各种病原体作用
皮肤有角质层，可以阻挡各种病原体侵入人体
呼吸道黏膜
黏膜 黏膜下层
呼吸道黏膜上有许多纤毛，具有清扫各种病原体等异 物的作用；其分泌物还能杀灭各种病原体。
气管壁黏膜上的纤毛
分析资料二：
狗在受伤后，通常喜欢用沾满唾液的舌 头舔伤口，它这样做的有什么好处呢？
分析资杀料菌物二质：：
存在于人体的唾液、眼泪、血液等体液中
溶菌酶，能够破坏许多种病原体的细胞壁，使病原体死亡
吞噬细胞（一种具有吞噬能力的白细胞）：
当病原体侵入人体内时，血液，淋巴结等中的吞噬 细胞就会赶到病原体入侵部位，将病原体包围、吞噬、 消灭。
免疫器官
扁桃体 淋巴结 胸腺
高中生物《免疫》公开课PPT课件
2、细胞免疫机制
（1）胞毒T细胞的活动
病毒不能直接被T细胞识别，但当病毒侵入细胞后， 会合成一些Pr ，它们与细胞表面的第Ⅰ类MHC结合成复 合物，从而被胞毒T细胞识别，并使胞毒T细胞分裂分化 出更多的胞毒T细胞和记忆细胞。大量胞毒T细胞结合到 靶细胞上，分泌穿孔素，使靶细胞溶解，释放出病毒，然 后再由抗体来消灭病毒。
免疫
一、相关概念 二、特异性免疫的特点 三、免疫的早期研究和应用 四、两种免疫机制 五、克隆选择学说
Байду номын сангаас
一、相关概念
动物体抵御外物感染而使自己免患疾病的应答反应叫 免疫。包括非特异性免疫（先天免疫）和特异性免疫（获 得性免疫）两种类型。 （一）非特异性免疫
是指机体在长期进化过程中逐步建立的、相对稳定的、 能遗传给下一代的防御能力。它不是专门针对某种抗原物 质，主要包括：
1、屏障结构
2、吞噬细胞
3、抗微生物物质
（二）特异性免疫 是指后天获得的、专门对某种抗原物质有识别和杀灭
作用的免疫反应。 二、特异性免疫的特点
1、特异性 2、多样性 3、记忆性 4、识别自我和非我
三、免疫的早期研究和应用
四、两种免疫机制
体液免疫：指体液中的抗体与相应抗原特异性结合并发挥 免疫效应的过程。
胸腺：形成T细胞 腔上囊（鸟类）：形成B细胞
红骨髓（哺乳类）：形成B细胞
3、中枢免疫器官和周围免疫器官
中枢免疫器官： 胸腺、腔上囊、红骨髓（淋巴细 胞在此增殖和发育，和抗原刺激 无关）
周围免疫器官： 淋巴结、脾、扁桃体等（是淋巴 细胞集中的地方，在抗原刺激下， 能产生更多的淋巴细胞。）
（三）MHC和免疫自身耐受性
3、单克隆抗体
所谓单克隆抗体，就是来自同种B细胞的同一类抗体群。
人教版八年级生物下册《免疫和计划免疫》PPT共26页
人教版八年级生物下册《免疫和计划 免疫》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
(课件)免疫-七年级生物下册(人教版)
感谢观看
单击此处添加副标题
引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。
第三道防线
免疫器官 ( 胸腺、淋巴结、脾 )
免疫细胞 ( 淋巴细胞)
人体主要的免疫器官
新冠期间我们积极接种新冠疫苗，请 你说说这样做可以增强人体的哪道防线？ 为什么接种过新冠疫苗的人感染新冠的 概率和重症的概率会降低很多？
增强了人体的第三道防线 接种新冠疫苗后，人体内会产生特定的新冠抗体，当再次有新冠 病毒入侵人体时，体内的抗体就能迅速清除新冠病毒
第一道 第二道 第三道
三道防线
两种免疫
组成
功能
类型
皮肤、黏膜
阻挡、杀菌、清扫 非特异性免疫
杀菌物质、吞噬细胞
溶解病菌、吞噬病 原体
（先天性免疫）
免疫器官、免疫细胞
产生抗体、清除抗原
特异性免疫 （后天性免疫）
练一练：下列属于人体特异性免疫的是（ C ） A．皮肤和黏膜能阻挡病原体 B．泪液中的溶菌酶溶解细菌 C．得过水痘的人以后不再得水痘 D．吞噬细胞吞噬各种病原体
概念6 人体健康受传染病、心血管
疾病、癌症及外部伤害的威胁，良 好的生活习惯和医疗措施是健康的 重要保障
概念6 涵盖：
6.1 人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能
够预防传染病
6.2 生活习惯和行为选择能够影响人体健康
知识框架
6.1.1人体能够通过特异性免疫和 非特异性免疫抵抗病原微生物的侵
染
三、免疫的功能 免疫是人体的一种生理功能，其本质：识别“自己”排“非己”
四、人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原 微生物的侵染
为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？ 这说明皮肤具有什么功能？
八年级生物上册《免疫》课件
C、住旅店时，使用了病毒携带者用过的而 又未及时更换的被褥
D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过 的而又未经严格消毒的器械
艾滋病
• 致病机理：
HIV(蓝色) 攻击T细胞
艾滋病
• 病毒分布： 艾滋病患者和携带者的 血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中
• 传播途径： 1）性行为传播 2）血液传播 3）母婴传播
艾滋病
• 预防措施： 1）洁身自爱 2）不与他人共用牙刷和剃须刀 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4）注射器等医疗器械必须严格消毒 5）需要输入的血液和血液制品，必须经 过艾滋病病毒抗体检测。
效应 T 淋巴细胞（左） 与肿瘤细胞（右）密切接触
T细胞(左)攻击靶细胞
二、体液免疫
抗原 巨噬 细胞
与相应
吞噬 嵌有抗原MHC复合体
处理 的巨噬细胞
（成熟的） 活化的辅 辅助T细胞 助T细胞
的受体
结合 （成熟的） B淋巴细胞
白细胞 致敏性B淋巴细胞 介素-2
分裂、分化
效应B细胞
记忆B细胞
相同
抗原
免疫的概念：免疫是身体对抗病原体引起 的疾病的能力
功能：通过免疫能够识别“自己”、排除 “非己”，以维持内环境的平衡和稳定。
皮皮溶肤肤菌分和酶吞泌黏使噬物膜细细的对菌胞杀病溶吞菌菌解噬作的病用阻原挡体作用 属属属哪哪哪属种种种免哪免疫免种疫？疫免？？疫？
属哪种免疫？
属哪种免疫？白细胞消灭病原体
（一）人体的三道防线
皮肤和黏膜的阻挡作用
非 第一道防线
黏膜上纤毛的清扫作用
特 杀菌作用
防 卫
第二道防线
溶菌酶使细菌溶解
（溶菌酶、白细胞、白细胞、血浆蛋白等消
D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过 的而又未经严格消毒的器械
艾滋病
• 致病机理：
HIV(蓝色) 攻击T细胞
艾滋病
• 病毒分布： 艾滋病患者和携带者的 血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中
• 传播途径： 1）性行为传播 2）血液传播 3）母婴传播
艾滋病
• 预防措施： 1）洁身自爱 2）不与他人共用牙刷和剃须刀 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4）注射器等医疗器械必须严格消毒 5）需要输入的血液和血液制品，必须经 过艾滋病病毒抗体检测。
效应 T 淋巴细胞（左） 与肿瘤细胞（右）密切接触
T细胞(左)攻击靶细胞
二、体液免疫
抗原 巨噬 细胞
与相应
吞噬 嵌有抗原MHC复合体
处理 的巨噬细胞
（成熟的） 活化的辅 辅助T细胞 助T细胞
的受体
结合 （成熟的） B淋巴细胞
白细胞 致敏性B淋巴细胞 介素-2
分裂、分化
效应B细胞
记忆B细胞
相同
抗原
免疫的概念：免疫是身体对抗病原体引起 的疾病的能力
功能：通过免疫能够识别“自己”、排除 “非己”，以维持内环境的平衡和稳定。
皮皮溶肤肤菌分和酶吞泌黏使噬物膜细细的对菌胞杀病溶吞菌菌解噬作的病用阻原挡体作用 属属属哪哪哪属种种种免哪免疫免种疫？疫免？？疫？
属哪种免疫？
属哪种免疫？白细胞消灭病原体
（一）人体的三道防线
皮肤和黏膜的阻挡作用
非 第一道防线
黏膜上纤毛的清扫作用
特 杀菌作用
防 卫
第二道防线
溶菌酶使细菌溶解
（溶菌酶、白细胞、白细胞、血浆蛋白等消
高中生物必修3免疫系统课件人教版
淋巴结、脾脏和骨髓等，是免疫系统的重要 组成部分。
免疫系统细胞和分子
T细胞、B细胞、抗体等，协同作用构建免疫 防线。
非特异性免疫防御
Hale Waihona Puke 1 皮肤和黏膜的防御作用
2 渗透和杀菌作用
涉及体液免疫的淋巴细
作为身体的第一道屏障，
胞“吞噬”病原体。
防止病原体进入体内。
3 炎症反应
引起疼痛和发热，展现 身体抵抗病原体的努力。
免疫系统的调控
包括免疫耐受、免疫抑制等机制，确保免疫系统 的正常运作。
免疫系统的疾病
过敏反应
免疫系统对普通物质产生异常反应，导致过敏症状。
自身免疫性疾病
免疫系统攻击身体正常组织，导致自身免疫性疾病的发生。
免疫缺陷病
免疫系统功能受损，影响机体的免疫防御能力。
免疫系统的未来
免疫系统的研究和治疗手段不断发展，对预防和治疗疾病有着广阔的前景。 免疫系统科学的进步将为人类带来更健康、更美好的未来。
高中生物必修3免疫系统 课件人教版
免疫系统是人体的自我保护系统，负责抵御外界的病原体和异物入侵，同时 维持身体内稳定的内环境。
免疫系统概述
免疫系统的定义：免疫系统是由一系列器官、细胞和分子所组成的生物体防 御系统。 免疫系统的功能：保护机体免受疾病的侵袭，维持身体健康。
免疫系统的组成
免疫系统主要器官
特异性免疫防御
1
抗原识别和抗体产生
2
特异性免疫反应通过T细胞和B细胞识
别病原体抗原，产生相应抗体。
3
T淋巴细胞和B淋巴细胞的作用
T细胞负责直接攻击感染细胞，B细胞 产生抗体进行免疫应答。
免疫记忆
经历感染后，免疫系统会记住抗原和 相应抗体，以便快速应对再次感染。
免疫系统细胞和分子
T细胞、B细胞、抗体等，协同作用构建免疫 防线。
非特异性免疫防御
Hale Waihona Puke 1 皮肤和黏膜的防御作用
2 渗透和杀菌作用
涉及体液免疫的淋巴细
作为身体的第一道屏障，
胞“吞噬”病原体。
防止病原体进入体内。
3 炎症反应
引起疼痛和发热，展现 身体抵抗病原体的努力。
免疫系统的调控
包括免疫耐受、免疫抑制等机制，确保免疫系统 的正常运作。
免疫系统的疾病
过敏反应
免疫系统对普通物质产生异常反应，导致过敏症状。
自身免疫性疾病
免疫系统攻击身体正常组织，导致自身免疫性疾病的发生。
免疫缺陷病
免疫系统功能受损，影响机体的免疫防御能力。
免疫系统的未来
免疫系统的研究和治疗手段不断发展，对预防和治疗疾病有着广阔的前景。 免疫系统科学的进步将为人类带来更健康、更美好的未来。
高中生物必修3免疫系统 课件人教版
免疫系统是人体的自我保护系统，负责抵御外界的病原体和异物入侵，同时 维持身体内稳定的内环境。
免疫系统概述
免疫系统的定义：免疫系统是由一系列器官、细胞和分子所组成的生物体防 御系统。 免疫系统的功能：保护机体免受疾病的侵袭，维持身体健康。
免疫系统的组成
免疫系统主要器官
特异性免疫防御
1
抗原识别和抗体产生
2
特异性免疫反应通过T细胞和B细胞识
别病原体抗原，产生相应抗体。
3
T淋巴细胞和B淋巴细胞的作用
T细胞负责直接攻击感染细胞，B细胞 产生抗体进行免疫应答。
免疫记忆
经历感染后，免疫系统会记住抗原和 相应抗体，以便快速应对再次感染。
人教版初中生物《免疫与计划免疫》ppt-精美1
皮肤具有什么功能？
说明皮肤可能具有杀灭病菌的功能
病 原 体
分 泌 物
皮肤分泌物的杀菌作用
消化道和呼吸道黏膜分泌物也有杀菌作用
生活链接
你是否想过，为什么烧伤病人的治疗需 要一个无菌的环境呢？
因为皮肤具有防御功能，而烧伤病人的 皮肤大面积损坏，防御功能也就会降到 很低，如果这时有细菌侵袭，病人就会 被感染。
十分重要的意义！
人教版初中生物《免疫与计划免疫》p pt-精 美1
人教版初中生物《免疫与计划免疫》p pt-精 美1
三、免疫
1、定义：
人体能够识别进入体内的“自己” 和“非己”成分，进而破坏和排斥进 入体内的抗原物质，或人体本身所产 生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持 人体的健康的生理功能。
人教版初中生物《免疫与计划免疫》p pt-精 美1
思考讨论： 病菌在什么情况下能够侵入人体内？
人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
病原体侵入人体
巨 噬 细 胞
肺 巨 噬 细 胞 吞 噬 大 肠 杆 菌
吞噬细胞消灭病原体
器官
肝脏
淋巴结
脾
位置
数量 功 能
甲状腺之下紧贴气管、
大气管前面。
多集中于腋窝、腹
股沟、颈部等处。
左、右两叶
多数
胸腺素可刺激淋巴组织生 长，并促使其产生淋巴细 胞。在幼年时胸腺促使这 种免疫功能的发育，成年 时帮助维持这种免疫功能。
非特异
免 疫 性免疫 分 类
特异性 免疫
第一道防线： 皮肤和黏膜
阻挡或杀死病原 体，清扫异物。
第二道防线：
溶解、吞噬和
体液中的杀菌物质和 消化病原体。
吞噬细胞
第三道防线：
说明皮肤可能具有杀灭病菌的功能
病 原 体
分 泌 物
皮肤分泌物的杀菌作用
消化道和呼吸道黏膜分泌物也有杀菌作用
生活链接
你是否想过，为什么烧伤病人的治疗需 要一个无菌的环境呢？
因为皮肤具有防御功能，而烧伤病人的 皮肤大面积损坏，防御功能也就会降到 很低，如果这时有细菌侵袭，病人就会 被感染。
十分重要的意义！
人教版初中生物《免疫与计划免疫》p pt-精 美1
人教版初中生物《免疫与计划免疫》p pt-精 美1
三、免疫
1、定义：
人体能够识别进入体内的“自己” 和“非己”成分，进而破坏和排斥进 入体内的抗原物质，或人体本身所产 生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持 人体的健康的生理功能。
人教版初中生物《免疫与计划免疫》p pt-精 美1
思考讨论： 病菌在什么情况下能够侵入人体内？
人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
病原体侵入人体
巨 噬 细 胞
肺 巨 噬 细 胞 吞 噬 大 肠 杆 菌
吞噬细胞消灭病原体
器官
肝脏
淋巴结
脾
位置
数量 功 能
甲状腺之下紧贴气管、
大气管前面。
多集中于腋窝、腹
股沟、颈部等处。
左、右两叶
多数
胸腺素可刺激淋巴组织生 长，并促使其产生淋巴细 胞。在幼年时胸腺促使这 种免疫功能的发育，成年 时帮助维持这种免疫功能。
非特异
免 疫 性免疫 分 类
特异性 免疫
第一道防线： 皮肤和黏膜
阻挡或杀死病原 体，清扫异物。
第二道防线：
溶解、吞噬和
体液中的杀菌物质和 消化病原体。
吞噬细胞
第三道防线：
人教版八年级生物下册《免疫和计划免疫》26页PPT
人教版八年级生物下册《免疫和计划 免疫》
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
七年级生物下册《免疫》课件
第十二章 免疫
人体的三道(sān dào)防线 免疫 计划免疫
第一页，共十四页。
一、人体的三道(sān dào)防线
1．病原体：能引起疾病的细菌、霉菌、病原 虫、病毒(bìngdú)等的统称。
第二页，共十四页。
不同(bù tónɡ)形态的细菌
2．人体的三道防线： 第一道防线，皮肤、粘膜组成，阻挡或杀死病原体，
胞，淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的 特殊蛋白质叫做抗体
第五页，共十四页。
二、免疫的概念(gàiniàn)和功能
1．概念： （1）传统概念：指人体对病原体及其有害 产物的不同程度的抵抗力。 （2）现代概念：免疫是人体的一种生理功 能，人体依靠它能识别“自己”和“非己” 成分，从而破坏排斥(páichì)进入人体的抗原物 质，以维持体内环境的平衡和稳定。
第六页，共十四页。
2．功能 ： (gōngnéng) A防御感染 B.自身稳定 C.免疫监视
第七页，共十四页。
三、计划 免疫 (jìhuà)
1.概念：有计划地进行预防接种，简称为计划 免疫。
2.意义(yìyì)：对于保护儿童健康，提高人口素质， 造福子孙后代，具有十分重要意义(yìyì)。
第八页，共十四页。
清扫异物的功能。
第二道防线，溶菌酶和吞噬细胞等组成，溶解、吞 噬和消灭病菌。
非特异性免疫：先天的，对多种病原体有防御作用。
第三道防线，免疫器官和免疫细胞(xìbāo)组成，产生抗
体，消灭病原体（抗原），叫特异性免疫。
第四页，共十四页。
3．抗原：引起人体产生抗体的物质。 4．抗体：病原体进入(jìnrù)人体，刺激淋巴细
谢谢(xiè xie)
第九页，共十四页。
小朋友在接受(jiēshòu)预防接种
人体的三道(sān dào)防线 免疫 计划免疫
第一页，共十四页。
一、人体的三道(sān dào)防线
1．病原体：能引起疾病的细菌、霉菌、病原 虫、病毒(bìngdú)等的统称。
第二页，共十四页。
不同(bù tónɡ)形态的细菌
2．人体的三道防线： 第一道防线，皮肤、粘膜组成，阻挡或杀死病原体，
胞，淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的 特殊蛋白质叫做抗体
第五页，共十四页。
二、免疫的概念(gàiniàn)和功能
1．概念： （1）传统概念：指人体对病原体及其有害 产物的不同程度的抵抗力。 （2）现代概念：免疫是人体的一种生理功 能，人体依靠它能识别“自己”和“非己” 成分，从而破坏排斥(páichì)进入人体的抗原物 质，以维持体内环境的平衡和稳定。
第六页，共十四页。
2．功能 ： (gōngnéng) A防御感染 B.自身稳定 C.免疫监视
第七页，共十四页。
三、计划 免疫 (jìhuà)
1.概念：有计划地进行预防接种，简称为计划 免疫。
2.意义(yìyì)：对于保护儿童健康，提高人口素质， 造福子孙后代，具有十分重要意义(yìyì)。
第八页，共十四页。
清扫异物的功能。
第二道防线，溶菌酶和吞噬细胞等组成，溶解、吞 噬和消灭病菌。
非特异性免疫：先天的，对多种病原体有防御作用。
第三道防线，免疫器官和免疫细胞(xìbāo)组成，产生抗
体，消灭病原体（抗原），叫特异性免疫。
第四页，共十四页。
3．抗原：引起人体产生抗体的物质。 4．抗体：病原体进入(jìnrù)人体，刺激淋巴细
谢谢(xiè xie)
第九页，共十四页。
小朋友在接受(jiēshòu)预防接种
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《中华人民共和国 传染病防治法》第 12条明确规定：国 家实行有计划的预 防接种制度。国家 对儿童实行预防接 种证制度。
为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？
疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成 的生物制品，将它接种于人体后，可以是 人体内产生相应的抗体，从而提高对特定 传染病的抵抗力。
江泽民主席给儿童喂脊髓灰质炎糖丸
主要是由免疫器官和免疫细胞组成
免疫器官：胸腺，淋巴结和脾脏 免疫细胞：淋巴细胞
人体的三道防线的区别 皮肤、黏膜
先天就有的，
杀菌物质和 吞噬细胞 免疫器官和 免疫细胞
非特异性免疫
后天形成的 特异性免疫
由天花病毒引起的一种流行性特别 强，死亡率特别高的传染病！
天 花
天花病毒侵入人体的过程
天花病毒 (病原体)
侵入 人 产生
体
抵抗天花病毒 的物质
（特殊蛋白质）
消灭
天 花 病 毒
抗 原
结合
抗 体
（三）抗原和抗体：
病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋 巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质，叫做抗体。 引起人体产生抗体的物质 (如病原体等 异物)叫做抗原。
(二)先天性免疫和后天性免疫的区别
先天性免疫 后天性免疫
机体仅对某一异物 （抗原）产生免疫 反应 专一性
范围
特性 形成 作用
机体对体内外异物 都可以发生免疫反 应 非专一性
生来就有的
弱
后天逐渐形成的
强
1. 自 身 稳 定
清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞
2. 防 御 感 染
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
3. 免 疫 监 视
监视、识别和清扫体内产生的异常细胞
免 疫 与 计 划 免 疫
1.什么是免疫？
2.什么是计划免疫？
1、第一道防线：
（1）、皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用
（2）皮肤分泌物的杀菌作用
（3）呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
2、第二道防线：
（1）溶菌酶使细菌溶解
（2）、吞噬细胞的吞噬作用：
（3）白细胞消灭病原体
3、人体的第三道防线