《摘果子》ppt课件(4篇)
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中班数学《摘果子》课件
问题
部分幼儿在操作过程中 不够细心，容易出错。
改进措施
在操作过程中加强指导 ，引导幼儿仔细观察、 认真操作，培养其细心 和耐心。
1.谢谢聆 听
引导思考
问题引导
通过提出一系列问题，引 导学生思考摘果子中的数 学问题，如数量、大小、 颜色等。
小组讨论
组织小组讨论，让学生们 在小组内交流自己的想法 和思路，共同解决问题。
总结归纳
对讨论结果进行总结归纳 ，帮助学生形成完整的数 学知识体系。
02 基础知识讲解
认识数字
数字的名称和符号
介绍数字0-10的名称和符号，帮助幼 儿建立数字的概念。
教学目标达成效果好
通过课件的讲解和操作，大部分幼儿都能够掌握按颜色、大小分类的方法，并认识数字15。
课堂氛围融洽
课堂氛围轻松愉快，师生互动良好，幼儿在快乐中学习。
存在问题与改进措施
问题
部分幼儿对数字的认识 还不够准确，需要加强 练习。
改进措施
在课后加强数字的练习 ，通过游戏、儿歌等方 式加深幼儿对数字的认 识。
胜。
游戏操作演示
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步
准备游戏道具，将果子卡牌和篮子放在桌子 上。
每个玩家随机抽取2个果子卡牌，并计算卡 牌上的数字之和。
将计算结果对应的果子放入篮子中。
如果计算结果为10的倍数，则可以获得额外 的奖励果子。
游戏继续进行，直到所有果子被摘完为止。
游戏玩法说明
幼儿需要掌握基本的数学运 算能力，如加法和减法。
中班数学《摘果子》 课件
汇报人： 202X-12-20
目录
• 课程导入 • 基础知识讲解 • 摘果子游戏设计 • 互动环节 • 拓展延伸 • 课程总结与反思
摘果子ppt
摘果子的体验感受分享
体验感受
在摘果子的过程中，我不仅感受到了大自然的美丽和宁静，还体会到了从果 树获取果实的喜悦和满足感。
体验感悟
这次活动让我更加珍惜自然资源和生态环境，也让我更加懂得感恩和付出。 同时，通过亲手采摘果实，我更加了解和热爱劳动。
摘果子的趣味故事分享
趣味故事
在摘果子的过程中，我们发生了一些有趣的事情。比如，有些果实长得非常高， 需要我们爬上树梢才能摘到；有些果实长得非常隐蔽，需要我们仔细寻找；还有 一些果实非常奇特，让我们大开眼界。
水果的卡路里含量
• Apple: 52 calories per 100 grams • Banana: 89 calories per 100 grams • Orange: 48 calories per 100 grams • Grape: 70 calories per 100 grams • Pear: 50 calories per 100 grams • Strawberry: 27 calories per 100 grams • Blueberry: 49 calories per 100 grams • Blackberry: 46 calories per 100 grams • Raspberry: 33 calories per 100 grams
故事感悟
这些趣味故事让我们更加深刻地体会到了摘果子的乐趣和挑战。同时，也让我们 更加热爱大自然和生态环境。
THANKS
谢谢您的观看
摘果子ppt
xx年xx月xx日
目 录
• 水果的种类和营养价值 • 摘果子的技巧和方法 • 水果的保存和保鲜方法 • 摘果子的实践和体验分享
01
水果的种类和营养价值
摘果子ppt
摘下2个，还有 个。
5－2＝3
减号
5－2＝3
减号
读作：5减2等于3．
做一做
1．
5－4＝
4－ ＝ －＝
做一做
2．
－＝
做一做
2．
－＝
练一练
1．
5－4＝1
5－1＝ 5－2＝ 5－3＝ Nhomakorabea练一练
2．
－＝
练一练
3．
－＝
练一练
4．
－＝
练一练
5．
每次少 支．
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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北师大版小学数学第一册
5 4 32
5－4 =
4－2 =
5－1 =
2+2=
5－4 =
3－1 =
1+4=
北师大版一年级数学上册
学习目标：
1．通过自主学习，使同学们能够在经验积累 和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能 够应用。 2．使同学们能够在交流合作中理解知识的形 成过程。 3．在学习过程中培养同学们良好的学习习惯。
5－4＝ 1
总结：
今天我们接触了减法，你们知道什么时候运用减法进行计算吗？今天 大家有什么收获吗？
教学目标
1.通过自主学习，使同学们能够在经验 积累和亲身体验的基础上体会减法的 含义并且能够应用。
2.使同学们能够在交流合作中理解知识 的形成过程。
3.在学习过程中培养同学们的良好学习 习惯。
摘果子。 摘下2个，还有几个？
摘果子。
摘下2个，还有几个？ 5—2=3
5减2等于3。
还有几个苹果？怎 样列式？
5－2= 3
练一练。
5－ 1 = 4 5－ 2 = 3 5－ 3 = 2 5－ 4 = 1
பைடு நூலகம்
练一练。
4
2
2
练一练
5
2
3
练一练。
3
1
2
找伙伴。
本课总结
小朋友们能正确、熟 练的计算5以内数的 减法。
摘下2个，还有 个。
5－2＝3
减号
5－2＝3
减号
读作：5减2等于3．
做一做
1．
5－4＝
4－ ＝ －＝
做一做
2．
－＝
做一做
2．
－＝
练一练
1．
5－4＝1
5－1＝ 5－2＝ 5－3＝
练一练
2．
－＝
练一练
3．
－＝
练一练
4．
－＝
练一练
5．
每次少 支．
5－2 = 3
减号
5减2等于3
3
1 2
3— 1＝ 2
减号
3减1等于2
4— 2＝ 2
4减2等于2
4 － =1
3
还有( 2 )只小狗.
摆一摆，再说算式．
3－2＝1
摆一摆，再说算式．
2－1＝1
摆一摆，再说算式．
5－3＝2
摆一摆．
4－1＝ 3
4－ 3 ＝ 1
5－2＝3
5－1＝ 4
5 4 32
5－4 =
4－2 =
5－1 =
2+2=
5－4 =
3－1 =
1+4=
北师大版一年级数学上册
学习目标：
1．通过自主学习，使同学们能够在经验积累 和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能 够应用。 2．使同学们能够在交流合作中理解知识的形 成过程。 3．在学习过程中培养同学们良好的学习习惯。
5－4＝ 1
总结：
今天我们接触了减法，你们知道什么时候运用减法进行计算吗？今天 大家有什么收获吗？
教学目标
1.通过自主学习，使同学们能够在经验 积累和亲身体验的基础上体会减法的 含义并且能够应用。
2.使同学们能够在交流合作中理解知识 的形成过程。
3.在学习过程中培养同学们的良好学习 习惯。
摘果子。 摘下2个，还有几个？
摘果子。
摘下2个，还有几个？ 5—2=3
5减2等于3。
还有几个苹果？怎 样列式？
5－2= 3
练一练。
5－ 1 = 4 5－ 2 = 3 5－ 3 = 2 5－ 4 = 1
பைடு நூலகம்
练一练。
4
2
2
练一练
5
2
3
练一练。
3
1
2
找伙伴。
本课总结
小朋友们能正确、熟 练的计算5以内数的 减法。
摘下2个，还有 个。
5－2＝3
减号
5－2＝3
减号
读作：5减2等于3．
做一做
1．
5－4＝
4－ ＝ －＝
做一做
2．
－＝
做一做
2．
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练一练
1．
5－4＝1
5－1＝ 5－2＝ 5－3＝
练一练
2．
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练一练
3．
－＝
练一练
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练一练
5．
每次少 支．
5－2 = 3
减号
5减2等于3
3
1 2
3— 1＝ 2
减号
3减1等于2
4— 2＝ 2
4减2等于2
4 － =1
3
还有( 2 )只小狗.
摆一摆，再说算式．
3－2＝1
摆一摆，再说算式．
2－1＝1
摆一摆，再说算式．
5－3＝2
摆一摆．
4－1＝ 3
4－ 3 ＝ 1
5－2＝3
5－1＝ 4