【优选推荐】部编版四年级下册语文口语交际《转述》公开课精美课件(公开课)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
当要转述的内容较多 记住要点或做笔记
转述的时候，为了让 对象听明白，一定要注意 人称的转变。
才才去图书馆借书的时候，看见图书 馆门口贴着关于更换借阅卡的通知。他想： 我要把这个通知告诉爱看书的小军。
傍晚，才才在路上碰见了小军，他赶紧 把图书馆更换借阅卡的时间、费用和注意事 项一一转述给小军。小军听后十分感谢才才。
新华路小学四年级（ 3）班 3月 21 日
示例：（当面转述） 爸爸妈妈，告诉你们一件 事。本周五，也就是本月 23日下午两点 ，在我们四 (3) 班教室召开家长会 ，交流家庭的阅读情况，评 选出“书香家庭”，请你们参加。不过要注意的是， 请你们带好纸和笔 ，以便填写选票；你们 最好乘公 汽到校，因为学校停车不方便； 要提前十分钟到会 场，开会期间关闭手机，少走动，保持安静。你们 听清楚了吗？
班长对士兵说：在明晚8点下雨的时 候，著名的76岁的哈雷将军将在营长的陪 同下身穿野战服开着那辆“彗星”牌汽车 经过操场前往礼堂。
听完这个故事，说一说你有哪些想法和感受。
转述需求
听清楚
记得住 说明白
用心听，抓重点 时间 地点 人物 主要事件
如果转述的内容没有弄清楚 想办法确认
当要转述的内容较少 背下要转述的内容
口语交际：转述
听故事 营长对值班军官说：明晚大约8点钟左
右，哈雷彗星将可能在这一地区看到，这 种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有 士兵着野战服在操场上集合，我将向他们 解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就 在礼堂里集合，我将为他们放映一部有关 彗星的影片。
值班军官对连长说：根 据营长命令，明晚8点哈雷彗 星将在操场上空出现。如果 下雨的话，就让士兵们穿着 野战服前往礼堂，这个罕见 的现象将在那里出现。
老师在班会交代了明天参观博物馆 的注意事项。小玲注意到小丽今天有事 请假了，于是决定晚上去小丽家转告她。
放学后，小玲来到小丽家。小玲对小丽 说：“小丽，我们明天要去参观博物馆，早 上8点在学校北门集合，你别跑错地方啦。”
拓展练习
情景一
如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同 一个小区，今天张阿姨有急事回南京了，让你 给张老师捎个口信，让张老师下午四点去幼儿 园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样 和张老师说呢？字数不能超过35字。
2.思考定方案。
想一想要转述的内容，确定要转述哪几点？ 1.把通知开家长会的内容要点记下来，包括会议的主题、
开会的时间、开会的地点、参加会议的对象等。 2.把参加会议要注意的事项列出来。 3.确定转述的对象，即通知谁来参加会议。
3.交际表观点。
1.转述通知内容时，要记清关键要素，别弄错；转述的 时候，要把内容说清楚，说明白，不然就会耽误事。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要认真阅读 或倾听要转述的 内容，转述时不 要有遗漏。
转述时要注意 人称的转化，还 要讲究文明礼貌。
1.看图寻思路。
仔细看课本中的插图，说说图上都有什么内容，本次口
语交际的目的是什么？
从图片上我们可以看出：这
是一个通知，通知的内容是开
家长会。我们需要把通知的内
容转述给家长。
交流表演
小技巧
会转述
他人讲，细倾听；不打断，表尊敬； 倾听完，要牢记；转述时，有礼貌； 口齿清，语意明。
老师通知大家：明天下午， 班级举行树叶贴画比赛，要求 同学带齐彩笔、胶水、剪刀、 白纸和采集来的树叶。李响请 假了，没有到校。如果老师请 你把上面的通知内容转告给他， 你见到
他该怎样说？
2.转述时，换成自己的语言，要注意人物的变换，语言 力求简洁、清晰、连贯。
3.转述时还要注意语气，讲究礼仪
4.评议谁最棒。
小组评议，转述人是否将通知的内容清楚、准确地告 诉了家长，是否注意了人物的转换，转述是否注意了语气 和礼貌。
转述
小明：爸爸、妈妈，学校决定本周五下午在我们班教室召开家长 会。交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。老师提示你们：
连长对排长说： 根据营长的命令，明 晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在 礼堂出现。如果操场上下雨的话，营长将 下达另一个命令，这种命令每隔 76年才会 出现一次。
排长对班长说：明晚8点，营 长将带着哈雷彗星在礼堂出现， 这是每隔76年才会有的事。如果 下雨的话，营长将命令哈雷彗星 穿上野战服到操场上去。
情景三
学校通知栏贴出了下面的通知，请你放学回家后当
面将这个通知转述给爸爸妈妈，并打电话转述给因生病
请假的李响同学。
通知
本周五（3月23日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭 阅读情况，评选“书香家庭”。 温馨提示： 1. 请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。 2. 因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。 3. 请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机， 不随意走动，保持安静。
有时候，我们需要把一件事转述给别。这节口语交 际课我们就来举行一次“转述”的讨论会，说一说如何 将听到的话转述给第三者。
转述
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
明确交际要求
读教材 11页，说说这次口语交际给我们提出 了哪些要求？
这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。 在交际中学会抓住要点，准确而有条理的转述别人 的话，让听者听清楚讲话者的原意。
（打电话转述） 喂，是李响同学吗？我是小文呀。今 天班上发布了通知，你请假了，老师让我把通知的事项告 诉你。你可要听清呀。 本周五，也就是两天后 23日下午两 点，在我们班教室召开家长会 ，交流家庭阅读情况，并评 选出“书香家庭”。请你转告叔叔阿姨，并提醒他们到时 要带好纸和笔 ，便于记录和填写选票； 最好是乘公交车到 校，你也知道学校停车不方便；还要 提前十分钟到 哦；开 会期间请他们关闭手机，少走动，保持安静。你听清楚了 吗？一定要告诉叔叔阿姨哟！
示例：张老师， 您姐姐让我给您捎个 口信，她有急事回南 京了，让您下午四点 去幼儿园接慧慧。
情景二
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时 扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医 治。校医建议王亮回家休养两天。请你以 王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明 情况并转告校医的建议。
示例：叔叔，您好！我 是王亮的同学。王亮在运动 会体育比赛中扭伤了脚，校 医建议他回家休养两天，请 您过来接他好吗？
转述的时候，为了让 对象听明白，一定要注意 人称的转变。
才才去图书馆借书的时候，看见图书 馆门口贴着关于更换借阅卡的通知。他想： 我要把这个通知告诉爱看书的小军。
傍晚，才才在路上碰见了小军，他赶紧 把图书馆更换借阅卡的时间、费用和注意事 项一一转述给小军。小军听后十分感谢才才。
新华路小学四年级（ 3）班 3月 21 日
示例：（当面转述） 爸爸妈妈，告诉你们一件 事。本周五，也就是本月 23日下午两点 ，在我们四 (3) 班教室召开家长会 ，交流家庭的阅读情况，评 选出“书香家庭”，请你们参加。不过要注意的是， 请你们带好纸和笔 ，以便填写选票；你们 最好乘公 汽到校，因为学校停车不方便； 要提前十分钟到会 场，开会期间关闭手机，少走动，保持安静。你们 听清楚了吗？
班长对士兵说：在明晚8点下雨的时 候，著名的76岁的哈雷将军将在营长的陪 同下身穿野战服开着那辆“彗星”牌汽车 经过操场前往礼堂。
听完这个故事，说一说你有哪些想法和感受。
转述需求
听清楚
记得住 说明白
用心听，抓重点 时间 地点 人物 主要事件
如果转述的内容没有弄清楚 想办法确认
当要转述的内容较少 背下要转述的内容
口语交际：转述
听故事 营长对值班军官说：明晚大约8点钟左
右，哈雷彗星将可能在这一地区看到，这 种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有 士兵着野战服在操场上集合，我将向他们 解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就 在礼堂里集合，我将为他们放映一部有关 彗星的影片。
值班军官对连长说：根 据营长命令，明晚8点哈雷彗 星将在操场上空出现。如果 下雨的话，就让士兵们穿着 野战服前往礼堂，这个罕见 的现象将在那里出现。
老师在班会交代了明天参观博物馆 的注意事项。小玲注意到小丽今天有事 请假了，于是决定晚上去小丽家转告她。
放学后，小玲来到小丽家。小玲对小丽 说：“小丽，我们明天要去参观博物馆，早 上8点在学校北门集合，你别跑错地方啦。”
拓展练习
情景一
如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同 一个小区，今天张阿姨有急事回南京了，让你 给张老师捎个口信，让张老师下午四点去幼儿 园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样 和张老师说呢？字数不能超过35字。
2.思考定方案。
想一想要转述的内容，确定要转述哪几点？ 1.把通知开家长会的内容要点记下来，包括会议的主题、
开会的时间、开会的地点、参加会议的对象等。 2.把参加会议要注意的事项列出来。 3.确定转述的对象，即通知谁来参加会议。
3.交际表观点。
1.转述通知内容时，要记清关键要素，别弄错；转述的 时候，要把内容说清楚，说明白，不然就会耽误事。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要认真阅读 或倾听要转述的 内容，转述时不 要有遗漏。
转述时要注意 人称的转化，还 要讲究文明礼貌。
1.看图寻思路。
仔细看课本中的插图，说说图上都有什么内容，本次口
语交际的目的是什么？
从图片上我们可以看出：这
是一个通知，通知的内容是开
家长会。我们需要把通知的内
容转述给家长。
交流表演
小技巧
会转述
他人讲，细倾听；不打断，表尊敬； 倾听完，要牢记；转述时，有礼貌； 口齿清，语意明。
老师通知大家：明天下午， 班级举行树叶贴画比赛，要求 同学带齐彩笔、胶水、剪刀、 白纸和采集来的树叶。李响请 假了，没有到校。如果老师请 你把上面的通知内容转告给他， 你见到
他该怎样说？
2.转述时，换成自己的语言，要注意人物的变换，语言 力求简洁、清晰、连贯。
3.转述时还要注意语气，讲究礼仪
4.评议谁最棒。
小组评议，转述人是否将通知的内容清楚、准确地告 诉了家长，是否注意了人物的转换，转述是否注意了语气 和礼貌。
转述
小明：爸爸、妈妈，学校决定本周五下午在我们班教室召开家长 会。交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。老师提示你们：
连长对排长说： 根据营长的命令，明 晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在 礼堂出现。如果操场上下雨的话，营长将 下达另一个命令，这种命令每隔 76年才会 出现一次。
排长对班长说：明晚8点，营 长将带着哈雷彗星在礼堂出现， 这是每隔76年才会有的事。如果 下雨的话，营长将命令哈雷彗星 穿上野战服到操场上去。
情景三
学校通知栏贴出了下面的通知，请你放学回家后当
面将这个通知转述给爸爸妈妈，并打电话转述给因生病
请假的李响同学。
通知
本周五（3月23日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭 阅读情况，评选“书香家庭”。 温馨提示： 1. 请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。 2. 因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。 3. 请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机， 不随意走动，保持安静。
有时候，我们需要把一件事转述给别。这节口语交 际课我们就来举行一次“转述”的讨论会，说一说如何 将听到的话转述给第三者。
转述
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
明确交际要求
读教材 11页，说说这次口语交际给我们提出 了哪些要求？
这次口语交际要求我们把一些事情转述给别人。 在交际中学会抓住要点，准确而有条理的转述别人 的话，让听者听清楚讲话者的原意。
（打电话转述） 喂，是李响同学吗？我是小文呀。今 天班上发布了通知，你请假了，老师让我把通知的事项告 诉你。你可要听清呀。 本周五，也就是两天后 23日下午两 点，在我们班教室召开家长会 ，交流家庭阅读情况，并评 选出“书香家庭”。请你转告叔叔阿姨，并提醒他们到时 要带好纸和笔 ，便于记录和填写选票； 最好是乘公交车到 校，你也知道学校停车不方便；还要 提前十分钟到 哦；开 会期间请他们关闭手机，少走动，保持安静。你听清楚了 吗？一定要告诉叔叔阿姨哟！
示例：张老师， 您姐姐让我给您捎个 口信，她有急事回南 京了，让您下午四点 去幼儿园接慧慧。
情景二
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时 扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医 治。校医建议王亮回家休养两天。请你以 王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明 情况并转告校医的建议。
示例：叔叔，您好！我 是王亮的同学。王亮在运动 会体育比赛中扭伤了脚，校 医建议他回家休养两天，请 您过来接他好吗？