2010学年第二学期五年级语文周周练十五

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五年级语文第十五周练习

五年级语文第十五周练习班级姓名一、看拼音,写词语。

lí míng zhào yào qī hēi xīn kuàng shén yí（）（）（）（）yè mù chuán jiǎng yù fā yìng jiē bù xiá（）（）（）（）二、选择题。

1.下列各组词语中的加点字,读音完全相同的一组是 ( )A.更．加更．新三更．半夜B.红晕．晕．染晕．车C.悄．悄悄．然悄．无声息D.目的．的．确鸟的．天堂2.下列各组词语中,加点字的意思都相同的一项是 ( )A.纠．纷纠．正纠．缠不清B.夸耀．炫耀．耀．武扬威C.错．误过错．盘根错．节D.逼．近逼．迫咄咄逼．人3.下列加点词语的使用,不恰当的一项是 ( )A.我们的小船一路向前,两岸的美景让人应接不暇．．．．。

B.商店里的商品琳琅满目,应有尽有,真令我心旷神怡。

．．．．．C.墙外有数十人,面面相觑．．．．,人人有惊异之状。

D.晴朗的夜空中,漫天的繁星不可计数．．．．,都在朝我们眨眼睛4.下列诗句中,没有使用动态描写的一项是( )A.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。

B.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

5.将这句话放在下面的语段中,最恰当的位置是( )晴光暖照里,弱柳扶风,秀色正嫩,千般婀娜。

①一场淅淅沥沥的清明雨过后,不经意间,桃红渐褪的长堤上,湿润的柳梢,绿了。

②漫步在柳丝轻拂的草径上,肺腑间,就如初涨的溪水一样,既温软,又明澈。

③泥融沙暖的季节里,迟来的燕子,在轻快的翻飞中,斜剪春晖、呢喃低语。

④生机葱茏的眼帘外,流金的菜花和涌翠的麦苗,渲染出一派浓郁而闲适的田园风光。

A.①②之间B. ②③之间C. ③④之间D.④之后三、根据课文内容填空。

小学语文五年级下册15-16周演练及答案

小学语文五年级下册十五周周演练一、看拼音写词语（16分）jǐ lianɡ yǔ zhîu chuán shāo tínɡ bï（） ( ) ( ) ( )chuán cānɡ bǎo mǔ dǎo ɡào àn mï( ) ( ) ( ) （）二、比一比再组词（8分）锦( ) 暇 ( ) 挺( ) 艄( ) 棉( ) 遐 ( ) 艇( ) 舱( ) 三、在正确字的下面打“√”（12分）（完莞）尔一笑耐人寻（味未）纵横交（差叉）操纵自（如若）手忙脚（烂乱）熟视无（赌睹）四、把下列词语补充完整（18分）（）（）一笑（）（）点头（）（）有礼（）（）起舞花团 ( ) ( ) ( )( ) 交叉操纵（）（）（）（）多彩目（）（）接五．判断句子是比喻句的在括号里打上“√”，不是的打“×”。

（10分）1.从他站立的姿势可以想象它失足落水那一瞬间的情景。

（）2.敌人控制的“三六一”据点，像一颗毒牙。

（）3.大粒的沙石生气似地敲打着窗玻璃。

（）4.工人们愤怒极了，像山洪一样往里冲。

( )5.像这样大的榕树我还是第一次见到。

（）六. 加上适当的关联词，并将两句话并成一句。

（6分）1.、这次我没有取得好成绩。

我决不气馁。

2、.你现在不好好学习。

你将来很难担负建设祖国的重任。

3、.他自己学习很努力。

他热心帮助学习上有困难的同学。

七、修改病句。

（6分）1、他继续三年获得了“优秀队员”的称号。

2、在学雷锋活动中，呈现出许多好人好事。

3、这树上结满了许许多多数不清的果子。

八、赏句。

（8分）1．人人为我，我为人人。

我觉得着一种境界是颇耐人寻味的。

(1)“人人为我，我为人人”的意思是 ____________________________________（2）在生活中你感受过这种境界吗？试举一例。

_________________________________________________________2. 行船的速度极快，来往船只很多。

五年级语文第十五周周练习

五年级语文第十五周周练习姓名：班别：成绩：一、基础知识积累与运用（ 61分）1、我会拼，也会写。

（20分）lǐ mào yòu zhìwǔrǔɡuīju shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuān suō èhào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能分清，还能组词。

（10分）辩（）掏（）谣（）壁（）嚼（jiáo）( )辨（）淘（）遥（）璧（）嚼(jué) ( )3、我会查。

（4分）“倭”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

4、把词语补写完整，并选择合适的填入句中。

(16分)彬彬（）（）负荆（）( ) 任（）任（）（）居（）业娓娓（）（）废寝（）( ) （）（）堂堂（）（）归赵。

5、从本学期你积累的名言（或格言）、对联、歇后语中各选择一句写下来。

（9分）名言（或格言）：对联：歇后语：6、按原文填空。

（8分）走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（）、（）。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入（），（）。

7、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。

注意写明作者和朝代。

（4分）二、阅读（29分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。

”（1）这段话选自课文《》。

（2分）（2）在括号中填上恰当的关联词。

（8分）（3）这段话中写了（）、（）、（）、（）这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：（）、（）。

（8分）（4）这段话写出了白杨树的三个特点：（6分）①②③（5）这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了。

五年级(下册)语文周周清练习卷(第十五周)

五年级（下册）语文周周清练习卷（第十五周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、看拼音，写词语。

这个小木匠希望拥有精湛的技艺，但他贪图xiǎnɡ（）乐,学艺不精，今天磨niǔ（）kòu（）、nǐnɡ（）luó（）丝的时候，不小心把小mǔ（）指yà（）伤了。

二、下列加点字的注音有误的一项是( )。

A.窈窕(tiǎo) 爱憎(zèng) 祸患(huò)B.痴迷(chī) 困窘(jiǒng) 琴弦(xián)C.薄弱(bó) 天赋(fù) 鼻涕(tì)D.揿电铃(qìn) 轧伤(yà) 造诣(yì)三、用“\”画去括号中不正确的字。

造（诣指）爱（增憎）附（佣庸）（粱梁）国（秒渺）小养尊处（忧优）翻来（覆复）去随心所（欲遇）团结一（至致）四、巧填同音字。

niǔliáng cāng( )扣高( ) ( )库( )动( )国船( )按( ) ( )食( )松五、给下列加点的字选择正确的解释。

1.闻的解释:A.听见 B.听见的事情、消息 C.有名望的 D.用鼻子嗅 E.姓(1)未闻孔雀是夫子家禽。

( )(2)西湖是全国闻名的风景区。

( )(3)你知道吗?今天晚间的新闻真让人寻味。

( )(4)你闻出这是什么味了吗?( )(5)闻家的人都搬到外省去了。

( )2.风光的解释:A.风景;景物B. 光彩;体面(6)除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。

( )(7)天苍苍,野茫茫，好一派北国草原的风光!( )六、按要求完成句子练习。

1. 梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)2.幸亏．．的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进．．她没有容我解释,不然化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)4.常与大拇指合作的是食指。

五年级语文第十五周试卷

射阳外国语学校五年级语文第十五周周练命题人：朱迎春审核人：卞国林班级姓名等第一、看拼音，规范地写出词语。

diān bǒ miǎn lì yào shi ɡã bìdàn shēnɡ xiānɡɡǎnɡ zhuāng zhì huī jìnshì shì jī xiâ qí qū shāng fàn二、为下列加点字选择正确的读音。

宾．（bīng bīn）馆嘲讽．（fěng fǒng）宝匣．（jiá xi á）坎坷（ kē kě）友谊．（yí yì）呜咽．（yàn y â）下载．（zài zǎi）翔．（xiáng qiáng ）实怒发冲冠．（guān gu àn）三、划出下列词语中的错别字并改正。

迫不急待（）凶相必露（）手屈一指（）出人投地（）心喜若狂（）金璧辉煌（）惊谎失措（）披星带月（）走头无路（）装黄门面（）再接再励（）鬼计多端（）千锤百练（）沤心沥血（）不记其数（）委屈求全（) 四、按要求填空。

1、“疾”用音序查字法应查大写字母（），音节是（），字典中的解释有(1)病，疾病；（2）恨；（3）快，迅速。

“奋笔疾书”中的“疾”应选（），“疾恶如仇”中的“疾”应选（）。

2、天真冷啊，。

（把句子写具体）3、还有什么语言更能表达我此时的全部感情呢？（换个说法意思不变）4、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

（修改病句）5、爸爸对我说：“我今天要加班，你难道不能照顾自己吗？”（改为不用引号的句子）6、勇于和厄运作斗争的谈迁等让你想起了哪两句名言？五、根据课文内容填空。

1、震惊了世界。

它向世人宣告，，“上帝的怒火”不过是。

后来，富兰克林根据，发明了。

这样，雷电轰鸣时，高大的建筑物就。

2、在漫长的人生旅途中，难免有和，但只要有，希望之光就会驱散。

五年级语文下册第15周作业

五年级语文下册第15周作业班级姓名学号：等第：第一部分积累与运用一、请根据拼音或积累，书写词语或相关内容。

（10分）1．看拼音，写词语。

f ù y ōng xi àng m ào z ào y ì c ōng hu ì s āo y ǎng （）（）（ )（）（） 2．，子规声里雨如烟。

——《乡村四月》3．遗民泪尽胡尘里，。

——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 4．，春风不度玉门关。

——《凉州词》 5．孔君平，父不在，。

——《杨氏之子》二、第6～8题中，都有一项加点字的注音是错误的。

把它找出来。

（3分）（）6．A ．倭w ō瓜B ．船艄xi āoC ．擂l éi 鼓D ．燕y ān园（）7．A ．桅w éi杆B ．威吓xi àC ．哗hu á笑D ．吆y āo喝（）8．A ．弓弩n úB ．引荐ji ànC ．血泊p ōD ．脚腕w àn三、第9～10题中，都有一项有错别字。

把它找出来。

（2分）（）9． A ．由忠 B ．特殊 C ．哭笑不得 D ．手疾眼快（）10．A ．喉咙B ．放肆C ．磨拳擦掌D ．情不自禁四、第11～12题中，都有一项加点字的解释是错误的。

把它找出来。

(4分)（）11．A ．请勿自误．（误会） B ．心惊胆战．（发抖） C ．守．株待兔（守候）D ．溺而不返．（返回）（）12．A ．吾盾之坚．（坚固） B ．物莫能陷．也（下陷） C ．筛．一碗酒（倒、斟） D ．孔指以示儿曰．（说）五、第13～17题中，只有一个选项符合题目要求。

把它找出来。

(10分) 13．下面句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是。

A ．白色的绵羊在绿色的草原上悠然自得．．．．地吃草。

B ．来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱．．．．。

五年级语文第15周周练习

五年级语文第15周周练习班别：姓名：成绩：一、看拼音，写词语。

(27分)chuán shāo bǎo mǔchàzǐyān hïng qìpài wǎn’ěr yíxiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pîzhàn xiǎo tǐng dǎo gào huātuán jǐn cùfán huā sì jǐn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nài rãn xún wâi cāo zîng zìrú yìng jiē bù xiá wēi ní sī( ) ( ) ( ) ( )chuán cāng huáxiào jiājiāhùhù jǐ liáng zhēn qiâ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛（找出错别字并改正）。

（9分）婉尔一笑（）花团紧簇（）应接不瑕（）耐人循味（）熟视无赌（）杉杉有礼（）冲峰陷阵（）含晴脉脉（）操从自如（）三、按要求，写词语。

(20分)1、AABB（）（）2、ABCC（）（）3、ABAB（）（）4、ABAC（）（）5、ABB（）（）6、AABC( )( )7、含人体器官的（）（）8、含一对反义词（）（）9、含两种动物的（）（）10、成语（）（）四、按要求改写句子。

(6分)1、雨下得很大。

（改写成一个比喻句）2、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改写成一个陈述句）3、读书声真响亮。

（改成一个夸张句）五、填空（25分）1、课文内容填空①象是泰国的国宝。

这个国家最初的发展和，和象着。

②作为彩色之源的赤道骄阳，是那么、那么。

苏教版五年级语文上册第十五周周练

五年语文级第十五周周练一、拼音小关卡。

1.拼音看仔细，字体更要写工整。

任何一项创造创造，最初的时候都是一条爆zhà〔〕性新闻，总要面临fěng 〔〕刺和质疑。

但是英勇的人总能jiē〔〕开不为人们所熟知的机密，用事实有力地击bì〔〕嘲fěng〔〕，从而开拓出新的前进的道路。

2. 给句中加点字注音。

〔1〕郭晶晶是连续四届的奥运跳水冠．〔〕军。

〔2〕他外表光鲜，骨子里坏透了，是个衣冠．〔〕楚楚的禽兽。

〔3〕班里很多同学的脖子上都挂着一把家里的钥匙．〔〕。

〔4〕妈妈用汤匙．〔〕给我们盛着汤。

二. 选词填空。

推算推论推测这种( )如今看来缺乏为奇，但在当时却是令人难以置信的。

三、把以下成语补充完好。

雷电交〔〕缺乏为〔〕无稽之〔〕〔〕为一谈怒发冲〔〕〔〕喜假设狂安然无〔〕冷〔〕热〔〕四、按要求改写句子。

1．雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。

〔改成反问句〕2．人们习惯地认为，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？〔改为陈述句〕五、课文内容填空。

1．富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和他创造的，不但破除了迷信，还使人类防止了雷击灾难。

2．课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开，在雷电交加的天气里进展“〞的事，赞扬了富兰克林、的科学态度，说明只有、，才能揭开大自然的奥秘。

六、课内阅读。

一片乌云掠过风筝上方，富兰克林〔〕麻绳上的纤维“怒发冲冠〞般地竖了起来。

这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之〞字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。

麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。

这是富兰克林用手指〔〕铜钥匙，“啪〞的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵〔〕。

富兰克林欣喜假设狂地〔〕：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！〞1．写出以下词语的近义词。

大雨倾盆—〔〕欣喜假设狂—〔〕骤然—〔〕2．在括号里填上适宜的词语。

3．用“——〞画出描写天气的语句，并填空。

富兰克林是在做“风筝实验〞。

语文五年级下册周周清第十五周

五年级（下册）语文周清清练习卷（第十五周）班级_________ 姓名_________ 等第__________一、拼音世界。

1.为加点的字选择正确的读音毕竟（．．．．．．）好（．．．hǎo hào．．．．．．）奇．．．．．fēn fèn．．．．．．．．）战．．气氛（．．．jìn．．．ɡ．）．挑（．．．jìn．．tiāo tiǎo呵（．．应和（．．．．．xī．．qī．．）息．．．hè．．hé．．）栖（．．hē．．hā．．）欠．．．．．．．．）首．．翘（．．qiào qiáo二、词语。

1、把词补充完整。

心（）胆（）（）（）荡荡奋（）（）身（）水思（）千（）一发大雨（）（）2、按一定的顺序把下面的词语重新排列。

（l）发芽含苞播种结果开花（2）汽车车公共汽车运输工具（3）端午节中秋节重阳节元宵节（4）宇宙地球太阳系银河系太阳4、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√”。

镇定安祥（）环镜恶劣（）水流喘急（）影影（）约约飘泼大雨（）震耳欲聋（）互相应合（）无法辩认（）三、句子。

1.在原句上修改病句。

（1）他拖着沉重的脚步迅速的往前走。

（2）在老师的教育下，李华很快克服了错误。

（3）在讨论这个问题的时候，王芳首先第一个站起来发言。

（4）有无强大的军队，是巩固国防的重要保证。

（5）我们要养成勤俭朴素。

（6）读了《爱我中华》一书，受到了深刻的教育。

2、写出下列句子的修辞方法。

（1）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁？（）（2）春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。

（）（3）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

（）（4）桂子开花，十里飘香。

（）（5）如果没有他的辛劳，没有他的牺牲，就没有这阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

（）四、课外挑战。

唐朝时，西藏有个藏王叫松赞干布，他派了大臣东赞到内地求婚。

内地有个文成公主，既漂亮，又能干。

五年级第十五周周末作业

五年级语文上册第十五周周末作业班级( ）姓名（)一、用“\”画去括号中不正确的读音。

首都(dōu dū)飘拂(fúfó）差不多（chāchà)直奔(bēn bèn）电钮（liǔniǔ）乘车（chén chénɡ）二、看拼音，写词语jiǎn yuèzhān yǎnɡqízhìxiéshānɡpiāo fú（）（) ( ) ( ) （）zhǎo zéhuìjídàn shēnɡɡāo cháo diǎn lǐ( ) （）( ）( ）（)三、照样子，换偏旁组字,再分别组词.例:协(政协)——胁(威胁) 檐（)——（）( ）钮（）——（）（）仰（)—-( ）( ）四、按要求写词语1．写近义词。

汇集—( ）次序-( ) 鼓舞—（）陆续—（）率领—( ）隐藏—（)2．写反义词。

肃静—（）热烈—（) 整齐—( ）光明一( )空洞—( ) 隐藏—（）五、根据词意写词语。

1．一个新的国家建立时举行的隆重的典礼.（）2．恭敬而庄严地站着. ( )3．比喻力量强，声势大. （ )4．恭敬地看。

（）六、选词填空宣告宣布宣传宣读1．毛主席庄严地（)：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

"2．毛主席在群众—阵又一阵的掌声中（）中央人民政府公告。

3．这庄严的( ），这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来.陆续连续继续1．步兵、炮兵、骑兵（)不断地经过主席台。

2、一万支礼花()射入天空.3、阅兵式结束了,群众游行（）进行。

七、查字典，按要求填空“开”按音序查字法应先查音序，再查音节,在字典中“开”的解释有：①扩大，发展；②发动，操纵;③举行；④起始.“开"在“开会”中的意思是，在“开国大典”中的意思是.八、缩句。

1．受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西,缓缓进场。

教科版五年级语文下册第十五周周考卷

五年级下册第十五周练考卷时间：90分钟满分：100分一、字词训练营1、请选出正确的读音。

（9分）渣滓．（zǎi zǐ）催促．（cù zǔ）即．将（jìjí）踯躅．（zhú shǔ）震撼．（gǎn hàn）承诺．（ruònuò）草拟．（nǐ sì）涉．水（bùshè）薪．水（xīn qīn）2、看拼音，写词语。

（10分）tígāng qípáo qiúfàn níwū lí míng （）（）（）（）（）bān jiǎng diān fēng péng bó gōu lè zǒu láng （）（）（）（）（）3、形近字组词。

（4分）拟（））勃（））似（）炮（）脖（）勒（）4、火眼金睛辨假字，改真字。

（4分）（1）大家看到了江姐平净的表情。

（）（2）那是一个天气非常睛朗的日子。

（）（3）她的美丽，休现着追求光明，战胜困难的人类精神。

（）（4）无论在哪个年代，艰守承诺始终是支撑人性的基石。

（）5、点兵选将，填合适的关联词。

（3分）（1）江姐（）牺牲生命，（）讲出地下党员的名字。

（2）邰丽华（）从不幸的谷底，到艺术的巅峰，（）她具有追求光明、战胜困难的精神。

、（3）37年来，（）刮风下雨，陈健每年（）要到金训华墓地祭扫至少四次。

二、句子天地。

1、省略号用法巧选择。

（6分）A、引文的省略B、列举的省略C、说话断断续续（1）“江姐，你的换洗衣服……”（）（2）“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。

”（）（3）在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！（）2、说说下面短文中的数字在文中起到了什么作用？（2分）20年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；20年，步行26万公里，足可重走长征路21回，环绕地球6圈半；20年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100%。

五年级下册语文十五周周末练(yxy)

五年级下册语文十五周周末练（yxy）出题范围：期末复习班级：姓名：等第：家长签名：一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān( )烟撒（）（）（）紫（）红二、同音字填空。

xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索三、用“心”字组词，然后填空。

我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对朋友要（），学习上要（）。

四、选择合适的关联词填空。

不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。

五、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1.《冬阳•童年•骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。

（）2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

”出自宋朝刘禹锡写的词《浪淘沙》。

（）3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

（）4.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。

（）六、本学期我们积累了很多描写人物的词语，请按要求填写各写两个。

描写人物动作的：、；描写人物外貌的：、；描写人物心理活动的：、。

七、根据提示，写句子，完成填空。

1.张鹏沉迷于网络世界，一回到家就上网玩游戏，导致学习成绩下降。

看到同学退步，请你用一句名言警句劝劝他。

你会说：“。

”2.著名诗人泰戈尔，曾表明自己为创造美好生活而默默奉献的名言是：。

3.最近的天气阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布。

这真是。

八、阅读《杨氏之子》，回答下面问题。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》。

2.“诣”用音序查字法应查，再查。

五年级周周练语文

五年级周周练语文
1. 认识字词
在五年级的语文学习中，字词的认识是非常重要的。

孩子们需要
通过大量的阅读和练习，掌握更多的字词，提升自己的词汇量。

在这
个环节，我们将针对字词的认识进行练习。

2. 识别词性
在语文学习中，词性的识别对于理解句子的结构和意思非常关键。

学生们需要学会识别常见的词性，并能准确判断一个词在句子中所起
的作用。

在这个课题中，我们将让学生通过练习，掌握词性的辨认能力。

3. 理解词语意义
除了词性的辨认，词语的意义也是学生们需要掌握的内容。

在这
个环节，我们将通过字词解释和句子理解的练习，帮助学生们提升对
词语意义的理解能力。

4. 修辞表达
在语文学习中，修辞是一种常见的修辞手法，可以使文章更加生
动有趣。

在这个任务中，我们将通过学习修辞手法，让学生们掌握一
些基本的修辞方法，并在写作中灵活运用。

5. 阅读理解
阅读理解是语文学习的重要环节，可以提高学生们的阅读能力和
理解能力。

在这个任务中，我们将为学生提供一些阅读材料，并编写
相应的问题进行练习，帮助学生们提高阅读理解的能力。

通过五年级周周练语文的学习，学生们能够逐步提升自己的字词
认识能力，词性识别能力，词语意义理解能力，修辞表达能力以及阅
读理解能力。

这些都是语文学习中非常重要的方面，对于学生们的语
文水平提高和全面发展有着积极的影响。

在接下来的学习中，我们将继续深入这些课题，通过更多的练习
和实践，帮助学生们在语文学习中取得更好的成绩。

让我们一起努力，共同进步！。

五年级语文第15周周末作业

五年级语文第15周周末作业班级：姓名：家长签字：___________一、认真拼读写词语。

zhān yǎng dàn shēng qíbīng piāo fú（）（）（）（）二、用“√”选择正确的读音。

1、这个小女孩看到美丽的小花，禁（jīn jìn）不住诱惑摘了一朵，抬头才看见牌子上写着“禁（jīn jìn）止采摘”。

2、昨天晚上太晚睡觉（j uéjìao）了，今早起来才发觉（jìao j ué）已经错过了上学的时间。

3、他悄（qiāo qiǎo）悄地看了看正在生气的父亲，然后悄（qiāo qiǎo）然无声地走进卧室。

4、临近清明节，一些小店给老百姓提供（gōng gòng）了很多祭拜先人的供（gōng gòng）品。

三、填恰当的关联词语。

1．()毛主席时时处处为人民群众着想，()得到了大家的爱戴。

2．毛泽东()很想见一见儿子的遗容，()他还是尊重了朝鲜人民的意愿，把岸英葬在朝鲜。

3．学习了本组课文，我们()领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采，()了解了他作为普通人的情感世界。

4．警卫员认为()老百姓在花椒树下碾米，()会影响住在附近的毛主席的工作。

四、火眼金睛辨正误。

1．《卜算子·咏梅》是毛泽东在读了陆游的同题词后写下的一首词。

()2．“大公无私”这个成语指从集体利益出发，毫无个人打算。

()3．《七律·长征》是毛泽东在长征途中写下的一首诗。

()4．《开国大典》一文展现了毛泽东的领袖风采，《青山处处埋忠骨》展示的是他凡人的情怀和不同凡人的胸怀。

()五、把下面的诗句补充完整。

1．______________________________________________，万水千山只等闲。

2．风雨送春归, .3．________________________________ ，何须马革裹尸还。

五年级下册语文周作业附答案

五年级语文第十五周周作业班别：姓名：学号：一、基础知识。

1.下面每组小题中，都有一个字的读音是错误的，请找出来打“√”。

（1）A.踉．踉跄跄（liàng）B.玷．污（diàn） C.篝．火（gōu ） D.踌躇．（zhú）（2）A.蹿．出（chuān） B.撩．起（liáo） C.楷．书（kǎi） D.衣褂．（guà）（3）A.抓耳挠．腮（náo） B.手绢（jüàn） C.船坞．（wù） D.裤裆．（dāng）（4）A.猿．猴（yuán） B.徘徊．（huí） C.旖．旎（yǐ） D.矜．持（jīn）2.读拼音，写词语。

（1）诸葛亮说：“我很shú xī（）cáo cāo（）的性格，这种天气，他是不会出来的。

”（2）早上天气很热，刚duàn liàn（）了一小会儿，我就觉得喉咙hóu lóng（）发干。

3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )。

A．但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。

请勿自误．．．．。

(请勿自误：请不要使自己受伤。

)B．石猴喜不自胜．．．．，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。

(喜不自胜：因为胜利了，所以非常高兴。

)C．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算．．．．，我真比不上他！”(神机妙算：形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略)D．说着，有丫头来请吃饭，大家方散．．。

(方散：才都散去了)4.给下列句子中的引号选择正确的用法。

（填序号）（4分）①表示引用部分，②表示特定称谓；③表示讽刺或否定；④表特殊含义（1）自此，石猴高登王位，将“石”字隐去，遂称美猴王。

（）（2）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

（）（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（）（4）只有怕死鬼才乞求“自由”。

五年级语文上学期第二次月考检测周末练习考试北师大版

五年级语文上学期第二次月考检测周末练习考试北师大版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

zhān fáng yí shìzūn zhòng jùn mǎmián yányāo he tàng shāng kòu zhùbí tìpíng yōng二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟．(jūn guī)裂如乌龟．(jūn guī)的壳。

2．我家祭祖用的供．(gōng gòng)品，都是大伯家提供．(gōng gòng)的。

3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣．(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣．(zhèng zhēng)钱。

4．花生的果实埋．(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋．(mái mán)怨。

三、比一比，再组词。

妒（__________）泄（__________）擂（__________）喘（__________）护（__________）泻（__________）蕾（__________）瑞（__________）四、把下列词语补充完整。

（____）（____）大雨气急（____）（____）（____）云（____）布（____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（____）（____）（____）不讳（____）（____）动地五、选择恰当的词语填到句中的括号里。

荣幸幸运1.我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到（________）。

2.可以生存在这个和平的年代，我们是无比（________）的。

筹备筹集3.做任何事情之前有所（________），那么做起来会更有条理。

2010学年第二学期五年级语文周周练(第5周)

2010学年第二学期五年级语文周周练（第5周）第一部分：现代文阅读（55分）（一）缺陷者捧出的花束 25%（1）世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了，他指挥着交响乐队在（演出演奏），自己却没有听到什么。

观众向他发出雷鸣般的掌声，到了同伴向他(会意示意)的时候，他才猛然向听众（致谢致歉）。

（2）然而，就是这么一位生里上存在如此严重缺馅，几乎完全听不到认何普通音响的人，却联续写出了那么多美妙的悦章，他为的不是自己的耳朵，而是广大群众的耳朵。

（3）像这样的历史轶事，今天我们追想起来仍然是很感动的。

在一个音乐大厅里面，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的艺术欣赏中，然而那个以全部生命活力舞动着他的仙笛般的指挥棒的音乐家，自己却一点声音也没有听到。

（4）但是我想，这位不幸的音乐大师，他所感受到的另一种幸福，恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐！（5）这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？（6）这些年来，我们听到有许许多多缺陷者在学习和创造上攀登了怎样的高峰啊！（7）有一位从事微细雕刻的象牙工艺师，他能够在一粒米那样大小的象牙粒上刻十八罗汉。

这位艺匠是瞎了一只眼睛的，你若以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。

他是在青年时代右眼失明之后才从事这种细微雕刻研究的。

他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人不知道高明多少倍。

（8）这些缺陷者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的，他们的汗水，化成花朵上晶莹的露珠了。

（9）让我们赞美能够征服缺陷的大勇者！（10）让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会：“勇敢”、“劳动”、“创造”这些词的伟大！1．用“√”把短文括号中用得恰当的词语画出来。

3%2、照样子写一写。

3%雷鸣般．．．的掌声（）的指挥棒（）的眼睛（）的花朵3、圈出第二小节中的错别字，按顺序写在下面的横线上。