北师大版《包装的学问》课件

合集下载

五年级数学下册包装的学问1课件

雀巢金装咖啡
利用金色包装，显得非常华丽贵气。咖啡的颜色给人一种味觉上很浓郁的感觉，运用的外形(wài xínɡ)是方行，很有自己
的特色。
第五页，共二十一页。
第六页，共二十一页。
(dútè)
也能产
色包能
设计单
黑砂
生独特
纯大方
糖包
运用
装
的非
效常
果古.富有装饰艺术性，给消费者增添美的享受。
第十一页，共二十一页。
包装盒装潢设计要求：
1.盒面的文字（商品标志、企业名称等）、标志、
图形必须(bìxū)与企业、商品性质相符。
2.盒面装饰形状是受盒的形状所制约的，图形宜用适合纹样，可运用均齐式或均衡式构成，并要具有装饰意味。
3.色彩的装置方法与书籍封面色彩、装饰画色彩、
第十六页，共二十一页。
包装(bāozhuāng)精品欣赏
第十七页，共二十一页。
包装精品(jīnɡ pǐn)欣赏
第十八页，共二十一页。
包装设计精品(jīnɡ pǐn)欣赏
第十九页，共二十一页。
本课小结(xiǎojié)
会根据实际需要，合理策划选择包 (cèhuà) 装样式，体现解决问题策略的多样化。
1.保护(bǎohù)商品 2.介绍商品 3.指导消费 4.便于运输 5.美化商品
第十页，共二十一页。
优秀的包装装潢应具有的特点：
1.介绍(jièshào)商品的名称、用途、性能和用法 2.形式新颖(xīnyǐng)，具有视觉冲击力，具有吸引顾客眼球的能力。
3.给消费者提供方便，包括携带、储存、使用以及保存。
第二页，共二十一页。
埃及咖啡：采用的是咖啡常用的颜色(yánsè)黄褐色，此颜色(yánsè)还很能

北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件

10cm
3盒同样的牛奶可以有3种包装方法：
第一种大面重合
第二种的面积越大，露出的表面积越小，就越节约包装纸。
小组合作要求:
把4盒完全相同的牛奶包装在一起,有几种包装方式?请同学们以小组为单位动手摆一摆，边摆边说自己是怎样摆的。
4cm
6cm
10cm
不用计算，讨论哪种包装最节约包装纸？
4cm 6cm
10cm
2盒完全相同的牛奶包装在一起有以下3种不同的包装方法
第一种大面重合
第二种中面重合
第三种小面重合
哪种方法最节约包装纸？有什么方法能肯定你的想法是对的？
4cm
6cm
10cm
第一种大面重合
第二种中面重合
第三种小面重合
思考： 1、3盒同样的牛奶可以怎样包装？有几种包装方法？ 2、不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸？为什么? 4cm 6cm
4cm 10cm
6cm
走进生活，走近包装。
1、淘气把两个相同的长方体拼成一个长方体后，少了（）个面，把三个相同的长方体拼成一个长方体后，少了（）个面。 • 2、淘气把一个长方体切成两个长方体，多了（）个面，切成三个长方体，多了（）个面。
练习：
妈妈的生日快到了，小明和爸爸为妈妈挑选了一套分为上、中、下集的书，每本书长、宽、高分别为 20厘米、 15厘米、8厘米。小明想亲手将这套书用彩纸装饰起来，请你帮他算算最少需要多少彩纸，接头处忽略不计。
假设一种盒装牛奶的长为10cm 、宽为6cm 、高为4cm（如下图所示），计算包装一盒牛奶需要多少包装纸？ (接口处不计)
4cm 6cm
10cm

北师大版小学五年级数学下册包装的学问课件(优秀课件)

长:20Cm
宽:15Cm 高:10Cm
长:20Cm 宽:30Cm 高:5 Cm
长:40Cm 宽:15Cm
高:5 Cm
你估计哪种方案节课件在约线包装纸?
10
方案1
(2015 2010 1510) 2
(300 200 150) 2
650 2
1300 cm 2
课件在线
11
方案2
(2030 205 305) 2
方案1
长:20Cm 宽:15Cm 高:15 Cm
需要包装纸多少平方厘米?
课件在线
19
方案１
方案１
(2015 20151515_) 2
(300 300 225) 2
825 2
1650 cm2
答:需要包装纸1650
cm2课件在线20这节课你学到了什么？
课件在线
21
课件在线
22
(600 100 150) 2
850 2
1700 cm 2
课件在线
12
方案3
(4015 405 15 5) 2
(600 200 75) 2
875 2
1750 cm 2 课件在线
13
你发现哪种包装最节约包装纸?
方案1
（20 × 15+20 × 10 ＋15 × 10 ） × 2 =1300（平方厘米）
课件在线
16
(3) 240× 10
试一试将三盒这样的巧可力糖包装成一
包，有几种不同的包装方案?
课件在线
17
方案1
方案2
长:20Cm 宽:15Cm 高:15 Cm
长:20Cm 宽:45Cm 高:5 Cm
哪种方案节约包装纸？（接口处不计）课件在线

新北师大版五年级下册包装的学问ppt

如果要把3盒这样的糖果包成一包。（1）、说一说有哪些包装方案？（2）、如果不计算，你知道哪种方案最节约包装纸吗？请说明理由。
4cm 10cm
第九页，共20页。
重叠4个大面,
最节约包装纸
重叠4个大面
4cm 10cm
重叠4个中面
第十页，共20页。
重叠4个小面
如果要把4盒这样的糖果包成一包，怎样包才最节约包装纸呢？（接口处不计）
5cm 20cm
第十七页，共20页。
重叠6个大面
5×4 20cm
10cm
20cm
20cm 重叠4个大面
1个大面 PK 2个4个中中面面
20×12=240cm² 20×5×2=200cm²
240cm²＞200cm²
所以重叠6个大面最节约包装纸
第十八页，共20页。
通过今天的学习，我知道了……
第十九页，共20页。
4cm 10cm
4cm 10cm
第六页，共20页。
大面重叠
中面重叠
小面重叠
第七页，共20页。
(单位：厘米)
86 10
大面重叠
表面 376cm²
积
4 10
中面重叠
416cm²
46 20小面重叠
448cm²
要想重叠后的表面积小，重叠的面积就要大。
大面重叠，最节约包装纸
第八页，共20页。
小试牛刀1：
4cm 10cm
4cm 10cm
4cm 10cm
4cm
10cm
第十一页，共20页。
重叠6个大面
重叠6个中面
重叠6个小面
第十二页，共20页。
第十三页，共20页。
重叠4个大面 4个中面

北师大版五年级数学下册第3课时包装的学问课件ppt

20
75cm²
100cm² 5
将两盒这样的巧可力糖包装成一包，有几种不同的包装方案?
合作要求:
组长分配好任务,组员全部参与。
合作内容:
把2包完全相同的巧克力糖包装在一起, 有几种包装方式?
1750cm²
减少了两怎个样7包5装平最方节厘约米包的装面纸呢？
1700cm²
1300cm²
减少了两个100平方厘米的面
体，一共有（ 3 ）拼法。
2、计算包装纸的大小与我们学过的计算
长方体的（表面积）有关。
3、由3个同样的长为3厘米，宽为2厘米，高为1厘米的小长方体，拼成一个大长方体，可能有几种不同的拼法？如果用包装纸把他们包起来，哪种情况最省包装纸？
1厘米 2厘米
3厘米
1厘米 2厘米 3厘米
1厘米 2厘米 3厘米
②
③
④
Байду номын сангаас
⑤
⑥
减少了(300×6) 1800平方厘米
减少了(240×6) 1440平方厘米
减少了(180×6) 1080平方厘米
减少了(300×4+240×4) 2160平方厘米
减少了(300×4+180×4) 1920平方厘米
减少了(240×4+180×4) 1680平方厘米
随堂演练
1、两个相同的长方体，拼成一个大长方
√
减少了两个300平方厘米的面
将三盒这样的巧可力糖包装成一包，有几种不同的包装方案?
减少了四个75平方厘米的面
怎样包装最节约包装纸呢？
减少了四个100平方厘减少了四个300平方厘米
米的面
的面
√
四本这样的书怎样包装最省纸?

北师大版数学五年级下册《包装的学问》课件

6大面重合
6中面重合
6小面重合
4中面，4大面重合
4小面，们去算表面积是否需要每一种都去算呢？哪些肯定不是最节省包装纸的呢？是不是任意四盒相同的长方体，只要将最大的面重合就最节省？
重合的面积越大，表面积越小，就越节省包装纸
历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。
北师大版五年级下册
教学目标
• 1、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。 • 体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 • 通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。 • 弘扬民族精神，渗透节约的意识。
5cm 40cm 10cm
小组合作要求:
除了这种算法还有没有其它的方法？
就是算出一个长方体的表面积，然后乘以2，再减去重合面面积
5cm
40cm 10cm
怎样包装最省包装纸？
小组活动要求： 1.选择3个黄金搭档模型盒子。 2.思考：可以怎样包装？有几种包装方法？ 3.不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸？为什么
A
B
C
老师帮他们挑选了一套分为1、2、3、4集的书，每本书长、宽、高分别为 20厘米、15厘米、8厘米。老师想亲手将这套书用彩纸装饰起来，请你为我设计一个装饰方案。要求:设计一种最省的包装方法.并想一想除了节省之外，我们还需要考虑到哪些因素呢?
(1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装在一起,有几种包装方式? (2)你建议老师选择了哪种方式包装?为什么？
5cm
40cm
10cm
A
B
C
这三种哪种最省纸呢? 有什么方法能肯定你的想法是对的?
A 长80厘米宽10厘米高5厘米表面积:(80×10＋80×5＋10×5) ×2 =2500(平方厘米) B 长40厘米宽20厘米高5厘米表面积:(40×20＋40×5＋20×5)×2 =2200(平方厘米) C 长40厘米宽10厘米高10厘米表面积:(40×10＋40×10＋10×10)×2 =1800(平方厘米)