高中历史 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施练习(含解析)新人教版选修1
北魏孝文帝改革分节练习及专题测试
第三单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫班级姓名自主知识梳理1、北魏是（民族）建立的政权，建立者是，年，北魏统一黄河流域。
2、孝文帝改革前，北魏政权的基层统治实行，和的激化，导致北魏社会动荡不安，各地不断发生起义。
3、471年，在及大臣的精心安排下，登上皇帝的宝座，即魏孝文帝。
课时同步测评一、单项选择题：1、鲜卑族拓跋部的发祥地嘎仙洞遗址位于今天的A、新疆自治区B、内蒙古自治区C、甘肃省D、黑龙江省2、东晋时，鲜卑族拓跋部建立的政权是A、代国B、魏国C、北魏D、前秦3、下列史实属于拓跋在位时期的是①对原来的部落组织实行编户②计口授田，劝课农桑③仿汉制设官④将势力扩张到黄河流域，迁都平城A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④4、下列关于北魏统一黄河流域后统治措施的表述，不正确．．．的是A、凭借武力征服B、实行一些汉化措施C、开始实行编户D、重用儒生，兴办太学5、孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人②赋税征收严重不均，农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④6、宗主督护制导致A、国家赋税增加B、豪强地主隐瞒人口C、农民负担减轻D、社会矛盾缓和7、孝文帝改革的根本目的是A、恢复和发展北方经济B、接受汉族先进文化C、促进北方的民族融合D、巩固鲜卑贵族的统治8、推动孝文帝改革的因素有①社会矛盾的尖锐②冯太后的推动③农民起义不断④孝文帝自幼饱读儒学经典A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④二、材料解析题：9、阅读下列材料：材料一（孝文帝）雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。
史传百家，无不该涉。
善谈《左》《老》，尤精释义。
才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。
有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。
------《魏书·孝文帝本纪》材料二（冯太后）性聪达，自入宫掖，粗学书计，及登尊极，省决万机……太后多智略，猜忍，能行大事，生杀赏罚，决之俄顷……是以的威福兼作，震动内外。
2018_2019高考历史北魏孝文帝改革第2课北魏孝文帝的改革措施学案人教版选修
第2课北魏孝文帝的改革措施知识点一卓有成效的新制1.前期改革的特点：在冯太后主持下进行,改革的重点是建立各种新的制度。
2.措施(1)制定官吏俸禄制,整顿吏治①措施：484年,孝文帝下诏实行俸禄制。
俸禄由国家统一筹集,按级别高低发给官吏,不准官吏自筹。
②影响：吏治有所好转,成为北魏王朝走向兴盛的重要原因。
(2)推行均田制①前提：政府控制着大量的无主荒地。
②内容：485年,冯太后和孝文帝颁布均田令,按一定的标准,将国家控制的土地分配给农民耕种,土地不得买卖。
③作用：一定程度上使无地农民得到了土地,提高了生产积极性,推动了北方地区社会经济的恢复和发展。
(3)三长制①内容：一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。
②作用：使农民负担大为减轻,成为国家的编户齐民,增加了政府的收入。
知识点二设巧计迁都洛阳1.原因(1)政治上：为加强对中原地区的统治,都城平城已不适应社会发展的需要,且保守势力强大,改革遇到阻力。
(2)经济上：平城经济落后,粮食供给困难。
(3)军事上：与北边柔然相毗邻,不安全。
(4)地理位置：平城位置偏北,不利于统治。
(5)文化：洛阳为中原的政治经济文化中心。
2.经过：孝文帝以“南伐”为名,巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。
知识点三移风易俗1.目的：进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式,促进鲜卑族积极接受汉族文化。
2.内容(1)易服装：鲜卑贵族一律改穿汉装。
(2)讲汉话：官员上朝时必须讲汉话。
(3)改汉姓定门第等级：将鲜卑人原有姓氏改为汉姓,按门第高低来选拔人才,任命官吏。
(4)通婚姻：提倡鲜卑人与汉人通婚,以加强民族联系,巩固统治。
(5)改籍贯：已迁到洛阳的鲜卑人,一律以洛阳为原籍。
3.影响：促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主对北魏朝廷的支持,有力地推动了政权向汉族王朝统治模式转化。
【概念阐释】1.均田制：由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度,部分土地在耕作一定年限后归其所有,部分土地在其死后还给官府。
高中历史 第三单元 第2课《北魏孝文帝的措施》课件 新人教版选修1
特别提醒
俸禄制使北魏吏治好转，为各项制度建立实施提供了 政治保障，均田制是封建国家土地所有制，均田制和与之 相适应的租调赋税制度一起构成了北魏政权的经济基础， 从经济上保证了俸禄制的继续推行，同时也为三长制的实 行提供了客观要求，而三长制的实行又保证了均田制和租 调制的推行。
学思之窗
想一想，孝文帝为迁都洛阳提出了哪些理由？你认为，这 些理由是否可以成立？ 答案提示 北魏虽然统一了北方，但民族之间存在着严重 隔阂，文化冲突剧烈；平城偏居塞上，民风强悍，崇尚武 力，难以文治；洛阳等地曾是多个汉族王朝建都之地，迁 都洛阳就可以在政治上取得正统地位。
第二，整顿吏治。吏治的败坏不仅激化了社会矛盾，同时 也使统治阶级内部产生了矛盾。在这项改革措施中，以 “政绩”的好坏为标准，整肃了官僚机构，巩固了封建统 治。 第三，促进民族融合。主要内容有改官制、禁胡服、断北 语、改复姓、定族姓、迁都洛阳等，这是孝文帝改革中最 重要的措施。
1．阅读下列材料： 材料一 “今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居 平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文 治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里；因兹大 举，光宅中原……” ——《魏书》 材料二 南朝将领陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌后 发出感叹：“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以 北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼 仪富盛，人物殷阜。” ——《洛阳伽蓝记》
【角度2】► 北魏孝文帝改革主要包括哪些内容？ 提示 孝文帝改革涉及政治、经济、文化等各个领域，范 围极其广泛，内容也极为丰富。总体概括起来有以下三 点： 第一，推行均田制。在推行均田制的同时又颁布了与之相 联系的三长制和租调制，均田制使农民分得了一定数量的 土地，将农民牢牢束缚在土地上，成为国家的编户，保证 了地主阶级的基本利益及土地私有制。而租调制则相对减 轻了农民的租调负担，改善了农民的生产生活条件，从另 一方面促进了生产力的发展。
高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革 课时分层作业8 北魏孝文帝的改革措施(含解析)新人教版选修1-新
课时分层作业(八) 北魏孝文帝的改革措施(建议用时：30分钟)1．据《魏书·高宗纪》载：“北魏初年官吏多‘求欲无厌，断截官物以入于己’。
”为改变这种状况，孝文帝在改革中( )A．实行俸禄制并整顿吏治B．推行均田制C．设立三长制D．推行新的租调制A[“求欲无厌，断截官物以入于己”，意思是说北魏的官吏巧取豪夺，贪得无厌，贪污受贿盛行。
要改变这种现象，必须严惩贪官污吏，同时实行俸禄制，从源头上解决问题。
] 2．北魏冯太后说：“立三长，则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。
”此制度的实施改变了北魏初期的某种社会现象。
此社会现象是( ) A．鲜卑贵族排斥汉族地主参政B．官吏没有俸禄，吏治腐败C．豪强地主隐匿人口，逃避赋役D．鲜卑贵族拒绝移风易俗C[三长制的推行，取代了豪强地主把持的宗主督护制，保证了国家对人民的有效控制。
] 3．北魏孝文帝说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。
此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。
崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
”为此孝文帝决定( )A．统一文轨B．整顿吏治C．定都平城D．迁都某某D[本题材料“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。
此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。
崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原”反映了北魏孝文帝迁都某某的原因和目的，结合所学知识可知，应选D项。
]4．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。
这种状况出现的主要原因是( )A．整顿吏治，实行俸禄制B．移风易俗C．推行均田制和新租调制D．迁都某某A[从材料可以看出，整顿纲纪，赏罚严明，改革旧制，官吏多遵纪守法，也就是吏治有所好转，故选A项。
]5．《魏书·高祖纪》记载：“诏曰：‘今富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财，或因饥馑以弃业，或因灾贫而流亡。
仓廪不足，租调难持，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？’”为改变这一局面，孝文帝推行的改革措施是( ) A．设立三长制B．迁都某某C．推行均田制D．实行租调制C[从材料“今富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财”可以看出当时土地兼并严重，孝文帝推行的改革措施是均田制，故选C项；A项是税收征收的制度，排除；B项和材料无关，排除；D项是赋税制度，排除。
浙江地区2018-2019学年人教版高中历史选修一：3.2 北魏孝文帝的改革措施 作业
第三单元第2课一、选择题1．北魏孝文帝改革前期，冯太后首先推行的改革措施是()A．推行均田制B．制定官吏俸禄制，整顿吏治C．设立三长制，强化对地方的控制D．推行新的租调制解析：北魏孝文帝改革前期重在建立各种新制度，B项是首先推行的制度。
答案：B2．北魏孝文帝推行均田制主要是为了()A．接受汉族先进文化B．促进北方民族融合C．恢复和发展经济D．保证政府的财政收入解析：北魏孝文帝之所以推行均田制主要是为了保证政府的财政收入，维护其统治，这也是当时北魏政府改革的核心。
答案：D3．孝文帝迁都洛阳的原因有()①平城保守势力强大，民族隔阂深②平城经济落后，交通不便③缓解京师大量人口所需要的生活供应④洛阳是中原地区政治、经济、文化中心A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④解析：结合所学知识可知，①②③④项均是孝文帝迁都的原因。
答案：A4．为了增加政府财政收入，北魏采取的措施有()①推行均田制②推行新的租调制③实行宗主督护制④设立三长制A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：均田制保证了农民对小块土地的使用权，调动了其生产积极性；租调制规定受田农民向政府交纳一定数量的谷物和绢帛；设立三长制以配合均田制的推行。
③项是北魏要废除的旧制度。
答案：B5．下列属于北魏孝文帝改革内容的有()①规定俸禄由国家筹集、发放给官吏，严禁贪污②改善同西南少数民族的关系③政府把无主土地分给农民④迁都洛阳，实行汉化政策A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④解析：可用排除法。
从地理位置上看，北魏是一个北方政权，因此不可能改善同西南少数民族的关系。
答案：B6．“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。
”孝文帝改革中能改变这种状况的是()①均田制②三长制③整顿吏治④改穿汉服A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④解析：题干材料反映了在旧的宗主督护制下农民的悲惨生活，①②③项均有助于改善这种状况，④项是汉化措施，不符合题意。
高中历史北魏孝文帝的改革措施
迁都洛阳
材料：史书记载，孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论 迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，诚 知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四 海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风 易俗，信为甚难。崤函帝宅，和洛王里，因兹大 举，光宅中原。”拓拔澄的回答是：“伊洛中区， 均天下所据，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”
直接目的:
接受汉族先进文化,减少改革阻力
根本原因：
加强对黄河流域的控制。
2.经过：
493年以“南伐”为名，行迁都之 实 495年正式迁都
平城
洛阳
3.意义：
对洛阳发展：使洛阳成为政治、经济中心 对改革进行：打击了保守势力，保证了改革的深入 对民族关系：有利于巩固对中原的统治，促进民族 融合
4.认识:
租调制
改革前 赋税征收混乱，农民负担重； 内容：租（缴纳粮食）调（缴纳绢帛）
改革后 影响：许多农户成为国家直接掌握的编户； 有利于国家征收赋税。
前期改革有何历史意义？
经济的恢复和发展 政权的巩固 奠定后期改革的基础
二.后期：孝文帝主持，迁都洛阳、移风易俗
1 特点：孝文帝亲自主持，以学习汉文化为主要目的
改革不但要顺应历史潮流，还要讲究斗争策略， 以减轻改革的阻力；
孝文帝是古代杰出地主阶级改革家和政治家
移风易俗
问题：孝文帝采取了哪些移风易俗的措施？
1 主要措施：
易服装： 下令鲜卑贵族一律改穿汉装； 讲汉话： 要求朝臣讲汉话，30岁以下严格执行； 改汉姓， 将鲜卑姓改为汉姓，按门第高低选 定门第等级：拔人才； 通婚姻： 提倡鲜卑人同汉人通婚； 改籍贯： 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。
均田制实质 封建土地国有制。
高中历史必修一(人教版)第三单元 北魏孝文帝改革zgy
自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此谓长江以北，尽
是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富
胜，人物殷阜，目所不识，口不能传。……北人安可不
重？2、设巧计谋迁都洛阳
——《洛阳伽蓝记》
（1）迁都原因：
①政治： 旧都保守势力强大，阻挠改革；
②经济： 旧都经济落后，粮食供应困难；
③军事： 旧都受到北方柔然的骚扰和威胁；
鲜卑人乐俑
中国古代礼乐源自周礼， 孔子的“仁”是对礼乐的高 度浓缩，历代封建统治者沿 用该制度维护自身统治。
从材料和图片中，你又能得出 什么认识？
3、后期——移风易俗
（1）特点：孝文帝主持，以学习汉文化为主要目的
（2）措施：
促进鲜卑人对汉族文化的认同； （3）影响： 争取汉族地主的支持；
推动了北魏政权向汉族王朝统治模式转化。
为隋唐统一和繁荣 奠定基础
全面推进 汉化政策
认识
1、先进必然战胜落后； 2、改革必须符合历史潮流、顺应民意；
3、民族融合与孝文帝改革互为因果关系的； 4、任何改革都不是一帆风顺，都具有曲折性。 ……….
俸禄制能否达到防止贪污的目的？
一定程度上有，但不可能从根本 上防止贪污现象。
对于今天如何防止腐败的问题， 有人提出了“高薪养廉”的主张。 你认为这一主张怎么样？
不同点： 孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风 易俗；商鞅变法侧重于富国强兵
小结
背景
社会矛 盾尖锐
内容
均田制 租调制 三长制 整顿吏治
影响
侧重点
促进农业生产发展 保证政府收入 加强政府对人民控制 巩固政权的稳定
通过制度 建设缓和 社会矛盾
鲜卑族 迁都洛阳 落后 革除旧俗
高中历史必修一(人教版)第2课 北魏孝文帝的改革的措施
绝官吏贪污，首先制定了俸禄制度，官吏的俸禄由国家征收和发放；其次对于官吏的任期，按照政绩的好坏来决定。
以是否劝课农桑、克己奉公、推荐贤才、惩治盗贼为主要考核内容。
北魏吏治得到改善，农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展。
2.推行均田制提问：实行均田制的主要目的是什么？其主要内容有哪些？起到什么重要作用？学生阅读教材思考回答后，教师指出：为了缓和社会矛盾，发展农业生产，增加国家赋税收入，推行均田制。
即按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种，土地不得买卖。
不种则由政府收回。
同时，鼓励开垦荒地，发展生产。
均田制的推行影响深远：首先一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，农民有了安居乐业的可能，生产积极性提高，同时大片荒地被开垦出来，粮食产量不断增加，从而积极推动了北方经济的恢复和发展；其次，把农民与土地结合起来，在一定程度上抑制了土地兼并，调动了农民积极性，有利于国家征收赋税和徭役，恢复和发展了北方的经济。
促进了北魏政权的封建化，从根本上巩固了北魏的统治；再次推动着鲜卑族经济的转型，加强了民族大融合。
这一制度先后为北齐、北周沿用，一直到隋、唐，施行时间长达三百多年，为中国封建鼎盛——隋、唐时期的出现奠定了雄厚的物质基础。
3.设立三长制提问：实行三长制的主要目的是什么？其主要内容有哪些？起到什么重要作用？学生阅读教材思考回答后，教师指出：为配合均田制的推行，强化对地方的控制，486年，改宗主督护制为三长制。
邻长、里长、党长合称三长，直属州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。
三长制的实行使农户成为国家控制的编户，从而改变了隐瞒户籍的现象，加强了对地方政权的掌握，保证了国家对人民有效地控制，有利于中央集权的巩固。
4.推行新的租调制提问：实行租调制的基础是什么？其主要内容有哪些？起到什么重要作用？学生阅读教材思考回答后，教师指出：实行租调制是以均田制为基础，新的租调制规定：一对夫妇每年向政府缴纳粟二石，帛或布一匹。
3-2北魏孝文帝的改革措施
3-2北魏孝文帝的改革措施教材梳理【一】卓有成效的新制1、推行⑴主持者：①。
⑵重点：建立各种新的②。
2、措施⑴制定官吏③A、俸禄由④统一筹集，按⑤统一发放，不许官吏自筹，以此整顿吏治。
B、制定惩治⑥的办法，使⑦有所好转。
⑵推行⑧A、前提：⑨长期战乱，⑩控制着大量无主荒地。
B、内容：按一定的标准，将⑪的土地分配给农民耕种，土地不得⑫。
C、作用：使无地农民得到土地，推动了北方地区⑬的恢复和发展。
⑶设立三长制A、目的：配合均田制的推行，强化对⑭的控制。
B、职责：检查⑮，征收⑯，征发徭役和兵役，推行均田制。
C、作用：使国家从⑰到⑱的行政体制得以完善，保证了国家对人民有效的控制。
⑷推行新的租调制A、原因：配合均田制的推行。
B、内容：一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的⑲。
C、作用：农民成为国家的⑳，减轻了农民负担，国家的租调收入大为增加。
【自我核对】①冯太后；②制度；③俸禄制；④国家；⑤级别高低；⑥贪污；⑦吏治；⑧均田制；⑨中原地区；⑩政府；⑪国家控制；⑫买卖；⑬社会经济；⑭地方；⑮户口；⑯租赋；⑰中央；⑱基层；⑲租调；⑳编户齐民；【二】设巧计迁都洛阳1、原因⑴政治：为加强对中原地区的统治，都城①已不适应社会发展需要，且保守势力强大，改革受阻。
⑵经济：平城经济落后，②供给困难。
⑶军事：与强敌③相邻，时受骚扰，很不安全。
⑷地理位置：平城位置偏北，不利于对整个④的统治。
2过程⑴孝文帝以“⑤”为名，巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。
⑵495年，北魏正式将都城迁到⑥。
【自我核对】①平城；②粮食；③柔然；④中原地区；⑤南伐；⑥洛阳；【三】移风易俗1、推行：学习和采纳汉族的①和②，促进鲜卑族积极接受汉族文化。
2、内容⑴易服装：③一律改穿④。
⑵讲汉话：⑤以下的官员必须讲⑥。
⑶改汉姓，定门第等级：鲜卑人原有姓氏改为⑦，按⑧选人才、任命官吏。
⑷通婚姻：提倡鲜卑人与⑨通婚以加强民族联系，巩固统治。
⑸改籍贯：已迁到洛阳的鲜卑人，一律以⑩为原籍。
高中历史第三单元北魏孝文帝改革3.2北魏孝文帝的改革措施课件新人教版选修1
内容
知识点一
知识点二
知识点三
影响
(1)促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到汉族地主 对北魏朝廷的支持 (2)推动了政权向汉族王朝统治模式的转化
自主思考如何理解孝文帝改革后期坚决“移风易俗”的政治目的? 提示:通过前期改革,北魏已经在经济和社会方面实现了封建化 改革,移风易俗有助于争取汉族地主的支持,推动政权向汉族王朝 统治模式的转化;推行移风易俗的汉化措施,有助于确立北魏王朝 在黄河流域的正统地位;有助于发展经济,稳固统治秩序。
探究点
当堂检测
参考答案:(1)汉话。内容:提倡说汉话,规定三十以上的人不要求立 即改说汉话,三十以下的人必须立即改说汉话,否则予以罢官。 (2)消除民族间交往的障碍。促进了以鲜卑族为主的北魏各少数 民族的封建化进程,有利于促进民族大融合。
探究点
当堂检测
思路解析:本题考查北魏孝文帝改革中均田制的相关内容。回答第 (1)问需要提炼材料信息,“计口授田”和“均给天下田”的相同之处就 是按人口分配土地。孝文帝沿用了鲜卑族村社土地分配的传统,制 定了均田制,并推行天下,其授田范围更为广泛。第(2)问,可从稳固 北魏统治、土地制度变革、加速民族融合等方面分析其历史作用。 参考答案:(1)渊源:鲜卑族村社土地分配的传统。相同之处:按人口 分配土地。 (2)影响:均田制的实行,缓和了阶级矛盾,巩固了统治;发展了封建 的土地所有制;推动了北方农业生产的发展;加速了鲜卑族的封建 化进程,促进了民族融合。
高中历史第三单元北魏孝文帝改革第2课北魏孝文帝的改革措施练习含解析新人教版选修1
北魏孝文帝的改革措施、选择题1．据史书载： “北魏初年官吏多‘求欲无厌， 断截官物以入于己'。
”为改变这种状况， 孝文帝在改革中 ( )D.推行新的租调制解析：“求欲无厌，断截官物以入于己”，意思是说北魏的官吏巧取豪夺，贪得无厌， 贪污受贿盛行。
要改变这种现象，必须严惩贪官污吏，同时实行俸禄制，从源头上解决问题。
答案： A2. 北魏前期的新政卓有成效，主要表现为 ( )①形成了一整套政治经济制度 ②促进了北魏经济的恢复和发展③巩固了北魏政权 ④使鲜卑族的社会生活发生巨变A.①②③④ B .②③④ C.①②③ D.①③④解析：本题主要考查学生对北魏前期改革作用的全面认识能力。
前期改革是全方位的， 涉及政治、经济方面，针对北魏社会矛盾，为解决社会问题而改革，但④得益于后期改革， 故选C 项。
答案： C3. 孝文帝时期，推行按人口授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。
从物质文明演 进的角度看，该制度的作用是 ()A. 缓和北魏的阶级矛盾B. 促使鲜卑族从游牧转向农耕C. 创立了新的政治制度D. 推动各民族间的进一步交融解析：均田制的推行，促使鲜卑族从游牧转向农耕，体现出物质文明的进步，故B 正确; 其他三项错误。
答案： B4. 北魏实行的均田制和租调制的作用有 ( ) ①限制了豪强的土地兼并 ②政府控制的人口增加 ③农业生产发展 ④政府的收入增A. ②③④ A .实行俸禄制并整顿吏治B .推行均田制C.设立三长制 B .①③④D.①②③④C.①②④解析：本题考查均田制和租调制的作用。
结合所学知识可知①②③④均符合题干要求。
答案：D5．北魏冯太后说：“立三长，则课( 税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。
”此制度的实施改变了北魏初期的社会现象是( )A. 豪强地主隐匿人口逃避赋役B. 官吏没有俸禄吏治腐败C. 鲜卑贵族排斥汉族地主参政D. 鲜卑贵族拒绝移风易俗解析：北魏实行均田制，加强对天下田亩赋税的管理，主要针对的对象就是豪强地主隐瞒赋税，故A项正确；吏治腐败没有在材料中体现，故B项错误；排斥汉族地主没有反映，故C项错误；拒绝移风易俗看不出来，故D项错误。
高中历史人教版选修一试题：3-2北魏孝文帝的改革措施
第三单元第2课北魏孝文帝的改革措施课后强化演练1．经济基础决定上层建筑。
随着均田制的实行，与之相适应的政治制度也建立起来，这里指的是()A．废除宗主督护制，改行三长制B．整顿吏治，制定俸禄制度C．废除宗主督护制，实行俸禄制D．改行三长制，迁都洛阳解析：均田制把土地分给了农民，谁负责清理户口和田亩、征发徭役和兵役，就成了必须解决的问题。
为此，北魏废除宗主督护制，设邻长、里长、党长，负责上述工作，使许多农户成为国家直接掌握的编户，使北魏的地方政权真正掌握在国家手中。
整顿吏治，制定俸禄制度，迁都洛阳等，虽然也是北魏孝文帝改革的内容，但和均田制没有必然的因果联系。
排除B、C、D三项，故选A项。
答案：A2．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。
这种状况出现的主要原因是()A．整顿吏治，实行俸禄制B．移风易俗C．推行均田制和新租调制D．迁都洛阳解析：本题考查学生阅读材料、提取信息的能力。
从材料可以得出，整顿纲纪，赏罚严明，改革旧制，官吏多遵纪守法，也就是吏治有所好转，所以符合题意的是A项。
答案：A3．北魏实行均田制，其中的“均田”是指()A．没收地主多占的土地，平均分给无地农民B．将国家掌握的土地有限度地授予无地农民C．将荒地收归国有，招募流民垦种D．将全国土地按人口进行平均分配解析：本题考查学生识记、理解能力，考查均田制内容。
均田制是一种封建的土地国有制度，是将政府掌握的土地授予无地或少地的农民，以发展农业生产，稳定社会秩序，增加政府收入。
所以答案为B项。
答案：B4．北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。
唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。
这反映了均田制实施后()A．井田制得以恢复B．不存在土地私有现象C．仍存在土地集中现象D．庄园由中央直接管理解析：本题考查学生材料解析和迁移能力。
题干中“‘庄园’一词，指被圈占的成片土地”，说明在均田制实施后仍存在土地集中和土地兼并现象。
北魏孝文帝的改革措施(2)
石,帛或布一匹.
作用:使农民负担大为减轻,许多受庇于豪强
的农民纷纷转向政府,成为国家的编户,
增加了政府的收入.发展了生产,缓和
了矛盾,形成了以均田制为中心的一套
政治经济制度,巩固了北魏的政权.为
后期改革奠定了基础.
2009年8月24日星期一
2
经济的恢复和发展
3.意义 政权的巩固
奠定后期改革的基础
2009年8月24日星期一
2009年8月24日星期一
2
北魏政权迁都洛
阳后，请你以旅游者 的身份谈一谈那里都 发生了哪些巨大的变 化？
2009年8月24日星期一
2
摆脱母权阴影说
孝文帝的父亲献文帝14岁继位，冯太后临朝称制，孝文帝自 幼由冯太后抚养，继位时仅5岁，冯太后再次执掌朝政，冯太后 聪明贤达，富有才干，孝文帝对其非常尊敬崇拜，在冯太后死后， 孝文帝在平城为其营造了一座规模巨大的陵墓，并在太后陵东侧 为自己修建了一座规模相对小的陵墓，表示要永远高山仰止般的 陪伴太后、忠于太后。他真的愿意葬入陪陵吗？真的愿意不论是 生前、还是死后都要笼罩在母权的阴影中吗？特别是平城是鲜卑 贵族的老窝，长期以来形成了一股强大的母权政治势力，这对孝 文帝掌握权力构成极大威胁。北魏的建立者拓跋硅、还有第三代 皇帝拓跋焘都是在这种内乱中被杀的。孝文帝为摆脱母权的阴影， 把皇权真正掌握在自己手中，它选择了“走为上”，于是便有了 太和十八年的迁都。
北方 经济 恢复 发展
2009年8月24日星期一
2
北魏政权怎么知道多 少农民分到了土地，又怎 么向他们征税、征发徭役 兵役呢？
2009年8月24日星期一
2
“三长制”
思考：三长制实行之前的地方统治 机构叫什么？有何弊端？
高中历史第三单元北魏孝文帝改革第2课北魏孝文帝的改革措施练习(含解析)新人教版选修1
北魏孝文帝的改革措施一、选择题1．据史书载：“北魏初年官吏多‘求欲无厌，断截官物以入于己’。
”为改变这种状况，孝文帝在改革中( )A．实行俸禄制并整顿吏治B．推行均田制C．设立三长制D．推行新的租调制解析：“求欲无厌，断截官物以入于己”，意思是说北魏的官吏巧取豪夺，贪得无厌，贪污受贿盛行。
要改变这种现象，必须严惩贪官污吏，同时实行俸禄制，从源头上解决问题。
答案：A2．北魏前期的新政卓有成效，主要表现为( )①形成了一整套政治经济制度②促进了北魏经济的恢复和发展③巩固了北魏政权④使鲜卑族的社会生活发生巨变A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④解析：本题主要考查学生对北魏前期改革作用的全面认识能力。
前期改革是全方位的，涉及政治、经济方面，针对北魏社会矛盾，为解决社会问题而改革，但④得益于后期改革，故选C项。
答案：C3．孝文帝时期，推行按人口授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。
从物质文明演进的角度看，该制度的作用是( )A．缓和北魏的阶级矛盾B．促使鲜卑族从游牧转向农耕C．创立了新的政治制度D．推动各民族间的进一步交融解析：均田制的推行，促使鲜卑族从游牧转向农耕，体现出物质文明的进步，故B正确；其他三项错误。
答案：B4．北魏实行的均田制和租调制的作用有( )①限制了豪强的土地兼并②政府控制的人口增加③农业生产发展④政府的收入增加A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④解析：本题考查均田制和租调制的作用。
结合所学知识可知①②③④均符合题干要求。
答案：D5．北魏冯太后说：“立三长，则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。
”此制度的实施改变了北魏初期的社会现象是( )A．豪强地主隐匿人口逃避赋役B．官吏没有俸禄吏治腐败C．鲜卑贵族排斥汉族地主参政D．鲜卑贵族拒绝移风易俗解析：北魏实行均田制，加强对天下田亩赋税的管理，主要针对的对象就是豪强地主隐瞒赋税，故A 项正确；吏治腐败没有在材料中体现，故B项错误；排斥汉族地主没有反映，故C项错误；拒绝移风易俗看不出来，故D项错误。
北魏孝文帝的改革措施（2篇）
北魏孝文帝的改革措施第一阶段：创建新制度(主要由冯太后主持)政治方面采取俸禄制和三长制(设邻长、里长和党长)，经济方面实行均田制和租调制。
地方上设立三长制。
为配合均田制的推行，强化中央对地方的控制，朝廷采用了大臣李冲的建议，规定：五家立一邻长，五邻立一里长，五里设一党长。
推行新的租调制，规定：一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调，使农民负担大大减轻，国家收入增加。
第二阶段：汉化1.迁都洛阳(____年)2.改变风俗习惯：易汉服、讲汉话、改汉姓、通汉婚、定门第、改籍贯3.学习汉族典章制度：尊儒崇经，兴办学校。
恢复汉族礼乐制度。
采纳汉族封建统治制度。
1、政治及经济方面班禄制北魏初年，官俸制度沿用「掠夺制」，官员俸禄乃从战争中掠夺他人财物，後来国家渐渐安定，官员间贫富差距渐大，贪污成风。
故此孝文帝仿效汉人的班禄制，官员每季定时发薪。
三长制北魏初年，户籍制度沿用「宗主督护制」，平民百姓大多因为生计依附世家大族(宗主)，成为宗主的私产，中央政府不但难以收税，平民百姓更多受宗主威迫。
孝文帝制定「三长制」，以五家一邻，五邻一里，五里一党，各设一长，即「邻长」、「里长」和「党长」。
有助重新整理户口，方便收税。
均田制均田制」配合「三长制」而行，计口授田，平均土地和牲畜，使平民百姓安居乐业。
同时，推行「均田制」，亦可视为北魏政权由游牧业跃进为农业的过程。
2、习惯与文化以下这些措施，是为了改变胡人习惯以作的：改服装首先改变衣著，命令人民改穿汉服，不得再穿胡服。
《魏书‧高祖纪下》云：「太和十八年……革衣服之制。
」改籍贯迁居洛阳的鲜卑人，籍贯不得再称「代人」，须改称「河南洛阳人」，且死葬洛阳，不得回到北方落地归根，又「太和十九年……诏迁都之民，死葬河南，不得还北。
於是代人南迁者，悉为河南洛阳人。
」这样一来便可绝代人故土之恋;反之，若不如此，鲜卑终无法成为中原士族。
禁胡语孝文帝实施汉化中最重要的政策，即将语言改变，规定不再说鲜卑复合语，而须改说单音节的汉语，《魏书‧咸阳王禧传》记载孝文帝言：「今欲断诸北语，一从正音。
高中历史北魏孝文帝改革第2课北魏孝文帝的改革措施练习新人教版选修1【精品】
第2课北魏孝文帝的改革措施1．北魏冯太后说：“立三长，则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。
”此制度的实施改变了北魏初期的社会现象是( )A．豪强地主隐匿人口逃避赋役B．官吏没有俸禄吏治腐败C．鲜卑贵族排斥汉族地主参政D．鲜卑贵族拒绝移风易俗解析：北魏实行均田制，加强对天下田亩赋税的管理，主要针对的对象就是豪强地主隐瞒赋税，故A项正确；吏治腐败没有在材料中体现，故B项错误；排斥汉族地主没有反映，故C项错误；拒绝移风易俗看不出来，故D项错误。
答案：A2．北魏孝文帝改革措施中，对于加速鲜卑族封建化进程起决定作用的是( )A．实行均田制B．鲜卑族改穿汉族服装C．迁都洛阳D．鲜卑族采用汉族姓氏解析：根据所学知识可知，加速少数民族封建化的根本性措施应该从经济这个角度来考虑，北魏孝文帝实行均田令，有力地推动了鲜卑族封建化，A项正确；B、C、D三项都有利于加速鲜卑族封建化，但没有起到决定作用。
答案：A3．孝文帝改革措施中，为改革的深入进行提供条件的是( )A．整顿吏治B．推行均田制C．迁都洛阳D．提倡与汉族通婚解析：本题考查分析、理解能力。
平城守旧势力强大，洛阳是中原政治、经济中心，迁都洛阳便于深入地学习汉族文化，推行改革。
答案：C4．公元494年末，孝文帝禁止穿鲜卑服，要求鲜卑人穿汉人衣服；后来又规定改说汉语，改鲜卑姓为汉姓。
孝文帝采取以上措施的根本目的是( )A．摆脱鲜卑贵族的束缚B．摒弃鲜卑族的陋习C．学习汉族的先进文化D．借汉化巩固统治解析：北魏孝文帝改革有利于加速民族融合，缓和阶级矛盾，其根本目的在于巩固统治。
故D项正确。
答案：D5．北魏孝文帝改革为中华文化的传承和延续注入了新的活力。
下列评述正确的是( ) A．采用均田制消除了土地兼并B．实行俸禄制，杜绝了官吏贪腐之门C．迁都洛阳，适应了游牧需要D．易姓改服促进了民族间的交往交融解析：本题主要查学生对北魏孝文帝改革意义的理解。
A项说法错误，采用均田制在一定程度上抑制了土地兼并，而不能说是消除；B项说法错误，说法太过绝对；C项说法错误，迁都洛阳适应了少数民族政权封建化的发展需要。
课时作业8：第2课 北魏孝文帝的改革措施
第2课北魏孝文帝的改革措施基础巩固1．北魏孝文帝改革的措施中，既直接推动了农业生产的恢复和发展，又促进了鲜卑族封建化的措施是()A．迁都洛阳B．整顿吏治C．移风易俗D．颁布均田令2．北魏实行的均田制和租调制的作用有()①限制了豪强的土地兼并②政府控制的人口增加③促进农业生产发展④政府的收入增加A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④3．北魏孝文帝改革前夕，吏治腐败，民怨沸腾。
为了从根本上杜绝贪赃枉法，北魏孝文帝决定()A．以官吏的政绩作为决定官吏任期的依据B．对“枉法”的官吏一律处死C．给百官颁行俸禄，俸禄由国家统一筹集D．对“贪赃”的官吏严惩不贷4．孝文帝迁都洛阳之后，出现了一批“冬则居南，夏则居北”的候鸟般的“雁臣”，这种现象说明()①部分鲜卑贵族对迁都存在对立情绪②鲜卑族人与故乡的联系难以彻底割断③孝文帝通过局部的让步来保证全局④迁都因为多数人的反对最终宣告失败A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．下表反映的是北魏孝文帝的一项改革措施，这项措施的主要意义在于()鲜卑姓改为汉姓A.C．改鲜卑人为汉人D．消灭了鲜卑陋习能力提升6．陈寅恪《李唐氏族推测之后记》中说：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局……”由此可以看出孝文帝改革()A．为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础B．促进了民族大融合C．促进了北方社会经济的恢复和发展D．为中原文化输入了新鲜血液7．北魏孝文帝不仅娶汉族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了范阳卢氏家族。
他这样做的基本出发点在于()A．缓和民族矛盾B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系C．平息阶级矛盾D．加快鲜卑等北方少数民族汉化的步伐8．北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是()A．提高少数民族的素质B．缓和与汉族地主的冲突C．适应农耕文化的需要D．抵御北方游牧民族侵扰9.阅读下列材料并回答问题。
材料一史书记载，孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都洛阳的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第2课北魏孝文帝的改革措施
1．北魏冯太后说：“立三长，则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。
”此制度的实施改变了北魏初期的社会现象是( )
A．豪强地主隐匿人口逃避赋役
B．官吏没有俸禄吏治腐败
C．鲜卑贵族排斥汉族地主参政
D．鲜卑贵族拒绝移风易俗
解析：北魏实行均田制，加强对天下田亩赋税的管理，主要针对的对象就是豪强地主隐瞒赋税，故A项正确；吏治腐败没有在材料中体现，故B项错误；排斥汉族地主没有反映，故C项错误；拒绝移风易俗看不出来，故D项错误。
答案：A
2．北魏孝文帝改革措施中，对于加速鲜卑族封建化进程起决定作用的是( )
A．实行均田制B．鲜卑族改穿汉族服装
C．迁都洛阳D．鲜卑族采用汉族姓氏
解析：根据所学知识可知，加速少数民族封建化的根本性措施应该从经济这个角度来考虑，北魏孝文帝实行均田令，有力地推动了鲜卑族封建化，A项正确；B、C、D三项都有利于加速鲜卑族封建化，但没有起到决定作用。
答案：A
3．孝文帝改革措施中，为改革的深入进行提供条件的是( )
A．整顿吏治B．推行均田制
C．迁都洛阳D．提倡与汉族通婚
解析：本题考查分析、理解能力。
平城守旧势力强大，洛阳是中原政治、经济中心，迁都洛阳便于深入地学习汉族文化，推行改革。
答案：C
4．公元494年末，孝文帝禁止穿鲜卑服，要求鲜卑人穿汉人衣服；后来又规定改说汉语，改鲜卑姓为汉姓。
孝文帝采取以上措施的根本目的是( )
A．摆脱鲜卑贵族的束缚B．摒弃鲜卑族的陋习
C．学习汉族的先进文化D．借汉化巩固统治
解析：北魏孝文帝改革有利于加速民族融合，缓和阶级矛盾，其根本目的在于巩固统治。
故D项正确。
答案：D
5．北魏孝文帝改革为中华文化的传承和延续注入了新的活力。
下列评述正确的是( ) A．采用均田制消除了土地兼并
B．实行俸禄制，杜绝了官吏贪腐之门
C．迁都洛阳，适应了游牧需要
D．易姓改服促进了民族间的交往交融
解析：本题主要考查学生对北魏孝文帝改革意义的理解。
A项错误，采用均田制在一定程度上抑制了土地兼并，而不能说是消除；B项错误，说法太过绝对；迁都洛阳适应了少数民族政权封建化的发展需要，C项错误。
所以选D项。
答案：D
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一(太和)九年(公元485年)，下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩……以供耕作……于是海内安之。
——《魏书·食货志》材料二高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外名南伐，其实迁也。
旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。
——《魏书·李冲传》材料三魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。
魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。
夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。
诸功臣旧族自代(按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。
”
(1)材料一反映了北魏孝文帝怎样的改革措施？其实行的前提是什么？有何积极作用？
(2)材料二反映了哪一历史事件？材料中“高祖”这样做的目的是什么？他采取了什么策略？反映了怎样的实质问题？
(3)材料三中诏令提出了什么改革？从材料中找出这一改革的论据是什么，意图何在？
解析：本题考查北魏孝文帝的改革。
第(1)问第一小问结合材料概括，第二、三小问结合所学知识组织答案即可。
第(2)问考查孝文帝迁都的目的、策略及反映的实质问题。
第(3)问第一、二小问从材料中组织答案，第三小问需要结合所学组织答案。
答案：(1)推行均田制。
国家掌握大量可供支配的无主荒地。
有利于北方社会经济的恢复和发展。
(2)孝文帝迁都洛阳。
目的是接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。
以南征为借口。
反映了改革面临很大的阻力。
(3)实行汉制，采用汉姓。
鲜卑族是黄帝的后代。
接受汉族的先进文化，巩固北魏的统治。
7．阅读材料，回答问题。
材料北魏孝文帝的文化习俗改革是从婚俗改革开始的……拓跋贵族与汉族高门建立
了广泛的姻亲关系……太和二十年改鲜卑复姓，在把宗族十姓改为汉姓的同时，还特别规定十姓百世不通婚……颁行按汉族服饰制定的衣帽式样……禁止百官尤其是年纪在30岁以下的官员在朝廷中讲鲜卑语，断诸北语，一从正音(北语即鲜卑语，正音即汉族所讲语言)。
——《中国全史》
(1)概括材料中孝文帝的改革措施。
(2)有人认为孝文帝的汉化政策使一个有近千年历史的纯粹的鲜卑族、鲜卑文化、鲜卑语言很快消亡。
你同意这一观点吗？说明你的理由。
解析：本题主要考查学生依据材料分析理解问题的能力。
第(1)问要依据材料逐条概括。
第(2)问属于开放性设问，言之有理即可。
答案：(1)禁止鲜卑族十姓通婚，提倡与汉族通婚；改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服；学说汉话。
(2)①不同意。
一个民族必须善于学习先进民族的思想文化和生活观念，大胆移风易俗，才能不断发展壮大，使本民族立于不败之地。
②同意。
风俗习惯是民族传统文化的重要组成部分，在学习先进文化的过程中，必须注重维护本民族的特性，保护传统文化。
(两种观点，任选一种，言之有理即可)。