必修三第6章生态环境的保护
生物人教版必修三 第六章 第2节 保护我们共同的家园
通气能力（透气性） 通气能力（透气性） 可用筛子筛出土壤中的地膜碎片，然后再播种 可用筛子筛出土壤中的地膜碎片， 充分利用麦秆、甘蔗渣等农作物废弃物， 充分利用麦秆、甘蔗渣等农作物废弃物，利用科学手段制造出能被 分解者分解的环保物品
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提示：潜在价值 某种不知名的昆虫。 提示：潜在价值——某种不知名的昆虫。间接价值 某种不知名的昆虫 间接价值——每个物种都 每个物种都 维系着它们所在的生态系统的结构和功能。直接价值——芦苇是一 维系着它们所在的生态系统的结构和功能。直接价值 芦苇是一 种重要的造纸原料；蝉蜕是一种动物性药物； 种重要的造纸原料；蝉蜕是一种动物性药物；鲁班通过观察某种叶 片的叶缘得到启示，研制出了木工用的锯； 片的叶缘得到启示，研制出了木工用的锯；海洋和森林等生态系统 能陶冶情操、激发创作的灵感。 能陶冶情操、激发创作的灵感。
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3、保护生物多样性的措施 、 主要是建立自然保护区； （1） 就地保护 ：主要是建立自然保护区； ） 将物种迁出原地，进行特殊保护和管理。 （2） 易地保护 ：将物种迁出原地，进行特殊保护和管理。 ） 生物技术 对濒危物种的基因进行保护， 利用 对濒危物种的基因进行保护，协 人与生态环境 的关系（关键）， ），加强对保护生物多样 调好 的关系（关键），加强对保护生物多样 性的立法、执法和宣传教育。 性的立法、执法和宣传教育。
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1、全球气候变化；2、水资源短缺；3、臭氧层破坏；4、酸雨； 、全球气候变化； 、水资源短缺； 、臭氧层破坏； 、酸雨； 5、土地荒漠化；6、海洋污染；7、生物多样性锐减。 、土地荒漠化； 、海洋污染； 、生物多样性锐减。
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高中生物必修三第六章生态环境的保护 ppt课件
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1985年
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1999年
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思考：世界人口增长有何特点？对比世界人口的增长
情况，对中国人口增长你得出什么结论？
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得出结论：我国人口的增长趋势与世
界人口的基本相同。我国人口约占世界 人口的22%。
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二、人口增长对生态环境的影响
（一）人口对耕地的影响：
因酸雨致死的树木
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解决人口增长带来的与资源、环 境之间的矛盾问题，最有效的办法是 控制人口数量，提高人口素质。
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三、计划生育
我国人口发展目标是:2005年要控制在 13.3亿以内; 2010年要控制在14亿以内;21 世纪中叶,人口总数达到峰值(16亿)。
控制人口增长的具体要求是：晚婚、晚育、 少生、优生……
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第1节 人口增长 对生态环境的影响
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一.我国的人口现状和前景
计算：从1760到1995年，中国 人口每增加2亿各需要多少年？
我国人口增长 ppt课件
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1760—1995年中国人口每增加2亿各需要的时间
2021学年高中生物第6章生态环境的保护2保护我们共同的家园课件人教版必修3
4．有关生物多样性价值的叙述，不正确的是( C ) A．许多野生的植物是重要的药物来源 B．生物多样性具有科学研究价值 C．要重点保护有使用价值的野生生物，目前尚不清楚价值 的野生生物可以放在第二位 D．野生生物的减少会破坏生态系统的稳定性 解析：野生生物目前尚不清楚的价值属于潜在价值，虽然目 前不清楚其价值，但随着发展，其价值会逐步显现出来，也要重 视对其保护。
发利用的经济模式，是人的行为对生态环境的破坏。选项中沙 尘暴频发、湿地内物种减少、温室效应加剧是“牧童经济”模
式的结果。火山爆发不是人为因素造成的。
2．近年来，巢湖在每年的梅雨季节都会不同程度地发生水 华(蓝藻爆发)现象，下面是发生水华现象时，巢湖生态系统中一 些成分的关系图。请回答：
(1)水华现象发生的环境因素主要有 水体富营养化、温度较高、光照较强 ；水华现象发生后，一般
解析：(1)引发水华的原因主要是水体富营养化、温度较高、 光照较强等，这些因素也易导致水生植物繁殖过快，消耗水体中 的大量氧气，同时一些水体微生物产生有毒物质，这些都会使鱼 类等水生生物死亡，致使水体变臭。由于生态系统具有一定的自 我调节能力，水华发生之后，一般不会导致巢湖生态系统的崩溃， 而会在一定时间内恢复正常。(2)水中的 N、P 等矿质元素是植物 需要的营养物质，其含量发生变化时，会影响微囊藻的环境容纳 量。(3)一种因素加速最初发生变化的那种因素的变化为正反馈。 水华现象发生后，会导致水体污染加重，这属于正反馈调节。
(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施 有 生态塘和潜流湿地 。可以通过在这些设施内栽植水生植物、 放养滤食动物等措施，起到对水体的 净化作用 ，有效减少水 体中的 N、P 等含量。
(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部， 实现水层交换，其目的有 增加水中的溶氧量 、
必修三第六章第2节《保护我们共同的家园》教案
【教学设计】第六章生态环境嘚保护第2节保护我们共同嘚家园一、教材分析本节主要介绍了关注全球性生态环境问题、保护生物多样性和人们需要树立可持续发展观三个问题。
教材采用了开放式嘚编写方式，引导学生联系个人嘚生活，放开思路、充分讨论，加深学生对有关问题嘚认识和理解。
二、教学目标1.关注全球性生态环境问题。
2.概述生物多样性保护嘚意义和措施。
3.形成环境保护需要从我做起嘚意识。
4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性嘚进展。
三、教学重点和难点概述生物多样性保护嘚意义和措施。
四、学情分析学生对全球性生态环境问题、生物多样性嘚减少以及需要树立可持续发展观都有不少了解，学生对这部分内容应该是比较感兴趣嘚。
五、教学方法探究法，讲述法六、课前准备教师准备有关全球性生态环境问题嘚教学课件，导学案；学生课前搜集有关嘚资料。
七、课时安排1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑检查学生嘚预习情况，了解学生存在嘚疑惑，使教学更有针对性。
(二)情景导入、展示目标1以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。
〖提示〗1.气象学家嘚预言是有科学根据嘚。
例如，英国《自然》杂志和《观察家报》于2004年披露了美国国防部专家组嘚一份报告。
该报告预测：气候变化可能演变成全球公害；未来20年气候变化将成为全球性灾难，如英国将会像西伯利亚那样寒冷，美国等主要粮食生产国将因遭遇严重干旱而出现粮食大幅减产。
又如，我国科学家2004年预言：未来大气嘚增温值将是20世纪嘚2至10倍；我国华北等地仍将保持继续变干旱嘚趋势；气候变暖严重影响全球嘚自然生态系统，农业可能是对气候变化最为敏感和脆弱嘚部门之一。
2、通过展示多媒体课件，提出问题：我们为什么要保护生物多样性呢？（三）合作探究、精讲点拨1、“保护我们共同嘚家园”其中嘚“我们”是指谁？如何理解“共同嘚”涵义？2、观察图6-6，举出我们所面临嘚全球性生态环境问题以及其形成嘚原因。
3、分析课本P125实例1，讨论保护生物多样性嘚必要性。
2010-2023历年高考复习单元检测：必修三第五章生态系统及其稳定性;第六章生态环境的保护
2010-2023历年高考复习单元检测：必修三第五章生态系统及其稳定性；第六章生态环境的保护第1卷一.参考题库(共25题)1.在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。
如果能量输出长期大于输入，生态系统就会退化，自我调节能力降低，那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的( )A．长期低温B．连续阴雨C．植被破坏D．品种退化2.下图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物。
请据图分析回答问题：(1)此生态系统作为生产者的生物是________，作为次级消费者的生物是______ __。
(2)生物甲与己的关系是________。
(3)该生态系统只表示了部分生物，图中未表示的成分有________。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10kg生物量，需消耗生产者________kg。
解析：(1)本食物网由四条食物链组成，其第一营养级为戊，第三营养级分别为甲、乙、丁。
(2)甲既捕食己又捕食戊，己也以戊为食，因此甲与己既有捕食关系，又有竞争关系。
(3)应从生态系统成分的角度全面审视这一问题。
生态系统的成分中还应有非生物的物质和能量以及分解者。
(4)流经丁的食物链有三条，即①戊→庚→丁；②戊→甲→丁；③戊→己→甲→丁，按题意，丁增加10 kg体重应消耗50 kg庚和50 kg甲，则庚应消耗500kg戊，甲除直接消耗250 kg戊外还需通过己消耗2500 kg戊，三项合计为3250 kg。
3.随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。
人工打捞和投放大量化学杀藻剂进行紧急处理是常用的治理方法。
近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。
根据上述材料回答问题：(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是________和________。
高中生物必修3第六章《生态环境保护》单元测试(一)
1. 目前我国面临的主要人口问题是A.人口居世界首位，但地区分布差异很大C.农村人口比重大，城市化水平太低2.人口增长对土地造成的影响是( ) B.人口基数大，每年人口增长数量太多D.人口素质低，影响国民经济的发展( )A.人口增长，使人均耕地减少B.人口增长，使人进一步开垦土地，人均土地不变C.人口增长，使人进一步开垦土地，人均土地增加D.人口增长，使人开垦土地，人口与土地同步增长3.在自然资源总量综合排序中，我国排在( )A.第2 位B.第5 位C.第8 位4.制约环境人口容量的首要因素是A.资源状况B.科技发展水平D.第10 位C.人口的文化( )D.生活消费水平5. 1998 年9 月渤海发生赤潮，使山东烟台、河北、天津等地养殖业造成数亿元的损失。
从生态学的角度看，发生的原因是( )A.水中CO2 含量大量增加C.大气中的CO2 含量增多B.环境污染，海区富营养化D.水中O2 过多6.科学家从野生植物中提取的青蒿素可用于临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有( )A. 间接使用价值B.潜在使用价值C.直接使用价值D.科学研究价值7.三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为保护这些特有物种，最有效的保护措施是 ( ) A.就地保护 B. 易地保护 C.建立自然保护区 D.严格控制污染8.下列行为属于对资源可持续利用的是 ( )A. 回收废旧电池 C.雨季回灌地下水B.建立垃圾发电站D.充分利用黄土高原土地资源9.下图表示两个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是( ) A.① B.② C.③ D.④10.下列关于人口与可持续发展关系的叙述， O 1.0 2.0 3.0 人口出生率(%) 不正确是 ( )A.控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件B.控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置C. 目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略D.专家预测，到 2032 年前后，我国将出现人口高峰，将达到 14.7 亿人左右11.下面是反映人与环境关系的三种模式图，按照人与环境关系的理想程度优劣排列，三种模式的顺序依次为人时间 ⅠA. Ⅰ 、 Ⅱ 、ⅢB. Ⅱ、 环境容量时间ⅡC. Ⅲ 、 Ⅱ 、 Ⅰ ( )人 原有 环境容量 口数 量 新的环境容量时间 ⅢD. Ⅰ 、Ⅲ 、 Ⅱ12.(改编)生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。
必修三第六章生态环境的保护
第一节人口增长对生态环境的影响我国人口增长过快原因：人口基数大，人口出生率高。
必修三第六章生态环境的保护第二节保护我们共同的家园一、关注全球性生态环境问题全球性生态环境问题主要包括：1.全球气候变化2.水资源短缺3.臭氧层破坏4.酸雨5.土地荒漠化6.海洋污染7.生物多样性等二、保护生物多样性保护生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，他们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
生物多样性包含了遗传的多样性，物种的多样性和生态系统的多样性。
我们说的保护生物的多样性就是指基因、物种和生态系统三个层次上的保护。
三、生物多样性的价值1.潜在价值：目前尚不知道2. 间接价值：对生态系统其调节功能3. 直接价值（潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供食用、药用和用做工业原料等）。
四、保护生物多样性的措施（1）就地保护（自然保护区）就地保护是以建立国家或地方自然保护区的方式，对有价值的生态环境（如江河源头、滨海、滩涂、湿地、荒漠等自然生态系统的保护）、特殊自然景观（如森林、灌丛、草原、稀树草原、草甸等）、野生生物物种等，在具体地段划定范围保护起来，禁伐、禁牧、禁猎。
根据所处的地理位置和保护程度需要，有全封闭式保护，不准人入内；有半封闭式保护，有的地方外人可进入，有的地方外人不准进入。
（2）迁地保护迁地保护就是通过人工的办法，将要保护的野生物种的部分种群迁移到适当的地方，以人工管理和繁殖，使其种群不仅可以繁衍延续，而且不断扩大。
（其主要方法是建立动物园、植物园与树木园或基因库。
目前，饲养在世界各地动物园和其他圈养设施中的脊椎动物已超过3 000种，个体数量达5.4×105头。
全世界1 500余个植物园和树木园均承担着保护植物种质资源的任务。
）（3）离体保护离体保护是指利用现代技术，尤其是低温技术，将生物体的一部分进行长期储存，以保存物种的种质资源。
五、可持续发展——人类的必然选择可持续发展：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。
必修三第六章生态环境的保护整章练习
必修三第六章生态环境的保护全章练习1．下列关于生物多样性的叙述错误的是（）A．地球上所有生物所拥有的全部基因以及各种各样生态系统共同构成了生物的多样性B．生物的多样性包括遗传多样性、物种的多样性和生态系统的多样性C．保护生物的多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施D．保护生物的多样性主要是指保护生物基因库的多样性2．要使人们认识到，物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A．一个营养级 B．一个基因库 C．一种原材料 D．一笔财富3．下列哪一项不属于野生生物资源的直接使用价值（）A．药用生物资源 B．是重要的工业原料C．是生物多样性的重要组成部分 D．具有重要的科学研究价值4．生物多样性的概念包括三个层次（水平），指出以下4个选项中错误的一个是（）A．生态系统多样性 B．遗传多样性C．物种多样性 D．生态效率多样性5．鲎血制成的试剂在临床上用来诊断脑膜炎、肝硬化等这是利用生物多样性的（）A．药用价值 B．工业原料 C．美学价值 D．科学研究价值6．海带是提取碘和甘露醇的原料；芦苇是造纸的原料，这是利用生物多样性的（）A．药用价值 B．工业原料 C．美学价值 D．科学研究价值7．美国的玉米受一种病菌的危害，严重减产。
后来在墨西哥野生植物中发现了这种病菌的抗性基因。
用此改良了玉米品种，提高了产量。
这说明野生植物的（）A．基因库的资源效益越来越显著 B．经济效益越来越显著C．生态效益越来越显著 D．社会效益越来越显著8．近年来，我国一些地区多次出现了沙尘暴天气。
下列与治理沙尘暴有关的一组措施是（）①大力植树、营造防护林②保护草原、控制载畜量③围湖造田④退耕还林还草A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④9．试分析野生动植物对自然界和人类生活的重要意义。
（1）野生动植物在自然界对起重要作用；（2）野生动植物可以为发展现代畜牧业提供，为改良现有植物品种提供。
（3）许多野生动物是医学研究的，许多野生动植物在医疗上具有。
高中生物必修3第6单元复习课件：生态环境的保护
4.右图是人类社会与环境相互关系 的模式图，识图作答： (1)箭头A表示人类通过生产活动， 从环境中输入________。 (2)箭头B表示人类通过消费活动 ，将________输出给环境。 (3)箭头C表示人类对________产生的影响。 (4)箭头D表示环境对人类的________作用。
(5)从生态学角度分析人与环境的关系，可以概括为_______ __________________________________________________。 (6)要使A、B、C、D达到良性循环，最根本的措施是：① ____________；②________________，只有这样才能实现 ________________战略。
下降的状态，但由于人口基数大，我国人口增长量并不低。
答案 B
人口增长对生态环境的影响
1．对环境的影响 人口的环境容纳量 是有限的，人口众多对于我国的生态 环境已经产生了沉重的压力，主要表现在如下几方面： (1)人均耕地 继续减少。 (2) 自然资源 消耗量增加。 (3)淡水资源短缺。 (4) 环境污染 加剧。 (5)生态平衡破坏。
右图表示三种可能的人口增长曲线， 请回答问题。 (1)16世纪以来，世界人口增长表现 为图中a曲线，人口剧增带来的严重 后果有________。如果这种现状不能得到有效改善，人口增 长趋势将表现为图中________曲线。 (2)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中________ 曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是_______________。
1．人口增长对生态环境的压力
2．我国由人口引发的问题及采取的措施 (1)引发的问题 ①我国有关土地面积、草地面积、森林面积等6项自然资源 总量综合排序位于世界前列，但人均占有量却明显居后； ②人均耕地远少于世界人均耕地，且有继续减少的趋势； ③人均淡水占有量也远少于世界水平。 (2)采取的措施 ①控制人口增长；②保护基本农田；③启动南水北调工程； ④加大保护资源和环境力度。
必修三第6章生态环境的保护
第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响【学习目标】1.描述我国的人口现状与前景。
2.探讨人口增长对生态环境的影响。
3.关注我国人口增长过快带来的问题。
【学习重难点】探讨人口增长对生态环境的影响。
【自主学习与点拨】【预习完成】1、，“地球村〞第60亿位公民降生。
年，我国将确定为一项根本国策；2001年，我国公布了? ?，从而把方案生育的方针政策和制度措施等用法律的形式确定下来。
我国的人口和已明显下降，目前已进入低水平的国家行列。
2、我国历年来人口增长的曲线呈型。
3、由于人口基数大，我国人口人将在较长时期内。
我国人口开展的目标是：年，人口总数〔不包括香港、澳门和台湾〕要控制在亿以内；年，人口总数要控制在亿以内；21世纪中叶，人口总数到达峰值〔接近亿〕以后，将缓慢下降，从而根本实现人口与、、和的协调开展。
4、人口增长过快对我国的资源、资源、资源以及能源等生态环境产生了巨大的压力，同时，也加剧了环境污染。
5、我国在控制的同时，还加大了保护和的力度，如植树种草，，防治；监控、治理；加强和，以及推进等。
【练习稳固】1、按一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等开展中的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。
预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自A．居住人口不同年龄组成的比例 B．现有人口数量C．出生率、死亡率和迁移率 D．人口男女性别比例2．图28—7分别表示A、B两国人口的女性年龄组成图(设性别比例=1.0)。
横轴示年龄，纵轴示各年龄段女性人口占总人口的百分比。
以下表达能反映人口数量变化规律的是A．图中涂成黑色的局部表示幼年个体，预计A国的人口增长率一定更快B．设A国人口平均年增长率为a，人口基数为x，那么y年后的人口总数为x+ayC．假设B国的平均寿命增加，出生率不变，那么在和平年代，人口增长率将会增加D．假设A国实施晚婚政策，但每个育龄妇女出生人口数不变，那么出生率也不变3、以下关于我国环境和资源的表达中，不正确的选项是〔〕A．实施环境保护是我国的一项根本国策B．由于我国生产技术总体水平较低，资源的浪费和破环查当严重C．我国地大物博，资源丰富，人均资源占有量也比拟高D．我国资源利用政策是开发与节约并举，把节约资源放在首位4、以下关于生物种群出生率〔死亡率〕和人口出生率〔死亡率〕的表达，不正确的选项是〔〕A、生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B、人口死亡率是指单位数量的人口在单位时间内死亡的人口数目C、影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D、影响人口死亡率和生物种群死亡率的因素有较大区别5、.在我国西部大开发的战略中，“保护天然林〞和“退耕还林〞是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是A．开展生态旅游B．开展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境6．下面哪一项可作为评价一个国家环境质量的指标A．有环境保护区 B．工厂“三废〞的处置C．自然资源的保护措施 D．人均占有多少平方米的绿地7、今年我国的沙尘暴天气特别多，在我国的华北，西北地区的人民深受其害，你认为造成这种气候的原因主要是什么？应采取什么对策？〔〕A．受厄尔尼诺现象的影响，在我国的西北地区降雨量减少所致。
人教版高中生物必修3课件：第六章生态环境的保护(必修三)
[探究与学习] 为什么我国人口老龄化速度快？
提示：由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长，
使人口年龄结构中的幼年个体数比例下降，成人和老年人个体
数相对增长。
人口增长对生态环境的影响
1 ．人口增长对环境的影响：燃料需求增加；人均耕地
加剧 。 减少 ；植被破坏；资源大量消耗；环境污染________ ________ 2．协调人口与环境关系的措施：
答案：B
【变式训练】下列关于人口的叙述中，不正确的是( A．只有控制人口的增长，才能更好地发展
B．控制人口数量、提高人口素质，要把计划生育工作放 在重要位置 C．目前我国人口太多，不可能与自然和谐发展
)
D．专家预测到 21 世纪中叶，我国人口总数将达到高峰， 然后才有可能下降 [答案]C
【拓展过程】 本节内容：本节内容主要讲解人口增长对生态环境的影响。 我国在控制人口增长的同时还要加强对资源和环境的保护，治 理环境污染。 ↓ 课题延伸：人口增长带来的环境问题。 ↓ 实例应用：生活污水的排放对河流、湖泊水质的影响。
二、保护生物多样性
4、保护生物多样性的措施
（2）易地保护（ex situ conservation）:是指把 保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
二、保护生物多样性
4、保护生物多样性的措施
• 保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的
关系； • 还要加强立法、执法和宣传教育，使每个人都理性 地认识到保护生物多样性的意义，自觉形成符合生 态文明的行为和习惯。
我们可以把老子所说的“道”，理解为自然界中各种事物发展的客观规律。 人固然十分重要，甚至被说成是自然界中的“万物之灵”。但是，人也只是 这四大中的一个，人绝不能超越其他三个大而为所欲为。人类必须追求和实 践人与自然协调一致的美好理念，只有这样人类社会才能可持续地发展下去。
必修三-第六章-生态环境的保护
一、学习目标：1. 描述我国的人口现状与前景；探讨人口增长对生态环境的影响。
2. 关注全球性生态环境问题。
3. 阐明生物多样性的概念；举例说明生物多样性的价值；概述生物多样性的保护。
二、重点、难点：探讨人口增长对生态环境的影响；概述生物多样性保护的意义和措施。
生态环境的保护一节的知识考查一般与生活实践相结合，考查学生获取信息的能力，及分析推理能力。
选择题居多。
一、人口增长对生态环境的影响我国的人口现状：1. 出生率大于死亡率；2. 人口基数大3. 生物种群的数量变化规律不完全适用于人口增长的情况。
人口增长给环境带来的压力：粮食、水资源、森林草原等自然资源，生存空间、精神需求等。
二、保护我们共同的家园1. 全球性生态环境问题（1）温室效应：CO2、CH4、氮的氧化物等气体组成温室气体层，阻止地球向宇宙释放红外线，使地球表面温度升高。
主要危害是造成全球变暖，冰川融化，海平面上升，干旱范围扩大。
（2）臭氧层破坏（3）酸雨：硫的氧化物溶于雨水后降落至土壤或水体中。
（4）水（海洋）污染：表现为水体富营养化。
（5）土地荒漠化：（6）水资源短缺。
（7）生物多样性锐减原因：①生存环境的改变和破坏。
②掠夺式开发和利用。
③环境污染。
④外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。
2. 保护生物多样性（1）生物多样性：地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
包括：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性（2）生物多样性的价值直接使用价值：药用、工业原料、科研、美学等。
间接使用价值：即生态功能——如保持水土、涵养水源、调节气候等功能。
潜在使用价值：未知的价值。
构成物种多样性，有待于进一步研究和利用。
（3）生物多样性的保护：就地保护、易地保护、利用生物技术对濒危物种的基因进行保护、加强立法执法和宣传教育。
3. 可持续发展：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。
必修三第6章 生态环境的保护
生物
一、人口增长对生态环境的影响 1．我国的人口现状与目标 计划生育 确定为一项基本国策； 2001 (1)现状：1982年，我国将 年，我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》；目前我国已 进入低生育水平国家的行列，人口 出生率和自然增长率 明显下降。
(2)目标：由于 人口基数 大，我国人口仍将在较长时期内持续
(6) 环境对人口数量的影响主要是通过影响出生率和死亡率来实
现的(×)
菜 单
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生物
2．判断关于生物多样性及可持续发展说法的正误。 (1) 互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并 改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵(√) (2)生物多样性的丰富程度与自然选择无关(×) (3) 长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物 多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括它属于该地区生 态系统中的生产者(×) (4)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值(×) (5)保护生物多样性也就是意味着禁止开发和利用自然资源(×) (6)人类可持续发展是建立在生态平衡基础上健康的经济发展(√)
4．生物多样性锐减 原因：生存环境的改变和破坏 ； 掠夺式 开发和利用；环境污 染；外来物种入侵等。
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生物
5．外来物种入侵及其引发的危机
(1) 外来物种入侵就是某物种从它的原产地，通过自然或人为途
固考基 双 基 优 化 析考点 核 心 探 究 研考向 解 题 悟 法 提素能 高 效 训 练
必修三第六章 生态环境的保护
新课改自主命题在本章呈现以下特点： 1．近几年高考题涉及到本章内容，且以 选择题形式出现，所占分值不高，2009、 2008年广东在选择和非选择题中都涉及， 山东理综在非选择题出现且所占分值在提高。 2．本章中环境污染的防治、生物多样性 及索指导 (1)以人口增长为线索，分析我国的人口现 状与前景，人口增长对生态环境的影响等知 识。 (2)以关注全球性生态环境问题为线索，涉 及生物的多样性、多样性的价值及其保护。
本章包括两节内容，主要涉及到当今社会 的热点问题，如人口、资源、环境、粮食、 能源等诸多方面。 (1)全球性环境问题，如环境污染、酸雨、 水体富营养化、温室效应、土地荒漠化、臭 氧层破坏都是高考热点，其中以材料形式考 查污染及其危害将会是今后高考考查重点。 (2)联系实际考查当今热门话题——生物多 样性及其保护。
2．重点关注 (1)人口增长对环境的压力 运用图文转化法理清人对资源的需求和对 环境的污染之间的关系。 (2)全球性环境问题 可以结合生态系统的物质循环及化学学科 的有关知识，分析理解全球性环境问题。 (3)生物多样性 运用分层法，从不同角度理解生物多样性 的含义；运用比较法，理解生物多样性的潜 在价值、间接价值和直接价值。比较在保护 生物多样性中，就地保护和易地保护的优缺
必修3第六章生态环境的保护
6.1 人口增长 对生态环境的影响
一、世界和我国人口现状及前景 1.全球人口的现状及前景
70
2005年12月 19日65亿
目前，全球平均每 秒钟便有4.4个婴儿降 生，不仅出生率令人震 惊，而且分布也相当不 平衡，约57%的新生人 口集中在亚洲，26%在 非洲，9%在南美，5%在 欧洲，3%在北美，约1% 在大洋洲。
目前世界人口增长 速度是每天增加大约20 万人，相当于一个有一 定规模的城市的人口。
一、世界和我国人口现状及前景 2.我国的人口现状与前景
1.我国人口近 几百年来为什 么会明显增多？ 2.生物种群消 长的规律完全 适用于人口增 长的情况吗？
讨论：
1.我国人口近百年来为什么会明显增多？
主要原因：
①生育率较高和逐渐下降的死亡率，形成了巨大的 “落差”，从而使人口增长过快； ②人口基数过大
（5）我国人口发展的目标：
➢ 2010年人口总数(不包括港澳台)控制在13.6亿以内； ➢ 2020年人口总数(不包括港澳台)控制在14.5亿以内； ➢ 21世纪中叶人口总数达到峰值（接近15亿）以后，将缓慢下
降，从而基本实现人口与__经___济__、__社__会__、__环___境__和__资__源____
（现在）
鸟儿们都死了， 谁来替我传播种
子呢？
间接使用价值
❖ 指生物多样性具有重要的生态功能
科研价值：仿生学、动植物品种的
直 改良都需要野生生物。
接 药用价值：许多野生生物能为人类
使 用
提供重要的药材。
工业原料：食品、医药、化工及制 造等许多工业都要以生物为原料。
价
值 美学价值：色彩纷呈的花木及神态
高中生物必修3第6单元课件：生态环境的保护
巩固与提高
1、随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力 越来越大，为了减轻对生物圈的压力，人 们应采取下列哪一项食物结构
A. 以禽类、蛋类为主 B. 以淡水养殖的鱼虾为主 C. 以谷物和植物蛋白为主 D. 以猪等家畜的肉类为主
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2、近十几年来，我国东部沿海城市人口密度急 剧增长，造成这一现象的主要原因是
46
〖思考与讨论〗 P125
▪ 1.红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、 甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改 变而无法存活和繁衍，并且影响附近多种 生态系统的稳定性，最终使大量的物种无 法生存和发展。红树林能维持滨海湿地生 态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀 海岸的作用。因此，红树林的消失还将直 接影响附近的农田、养殖场、森林和城市 等多种生态系统的稳定性，这对于人们的 生活和生产都会产生很大的影响。
▪ 物种多样性：指动物、植物、微 生物等生物种类的丰富程度；
▪ 生态系统多样性：指生态系统类 型的多样性和生态过程的多样性。
44
其中，最核心的是物种多样性。
▪ 举例说明： 在一个小桶内放入10种
颜色的小球各10个，比放入 100个同种颜色的小球更多 样化。
45
三、生物多样性的价值
生物多样性的价值，一般概括为以下三方面：
A. 年龄组成呈增长型 B. 性别比例适当
C. 迁入率大于迁出率 D. 出生率大于死亡率
3、提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征 看，这种措施是调节（D ），措施要达到 的目的是降低（ A）
A. 种群密度
B. 年龄组成
C. 性别比例
D. 出生率
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第6章 生态环境的保护
第2节 保护我们共同的家园
教学目标
必修三6-1生态环境的保护
答案
C
下列不属于造成环境危机的原因是 ( )
A．环境污染 B．自然资源破坏 C．大力植树造林 D．人口的剧增
自主梳理
水资源缺短 生物多样性锐减
臭氧层破坏
全球性环境问题主要包括气候变化、 、
、土地荒漠化、海洋污染、
等。
要点归纳 1．臭氧层破坏 (1)臭氧层作用：阻挡日光中大部分紫外线，
气的二氧化硫等气体过多而使雨水的酸性增 强。水体富营养化、藻类大量繁殖，主要原 因是水体中N、P等矿质元素增多造成的。
答案
C
过早出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟，
专家就此提出：频率加快、间隔变短、强度
增大，将成为今后沙尘暴的新动向。下列叙
述中正确的是
(
)
①与人为的高强度经济活动有关，如对沙
漠边缘荒地的开垦
使生物能够登陆成功，并正常地存活下去。
(2)原因：空气中氟利昂等物质大量排放。 (3)机理：氟利昂遇紫外线即放出氯，氯破
坏臭氧分子的能力极强，一个氯原子能破坏 10万个臭氧分子。
2．温室效应见物质循环一讲 3．酸雨 (1)形成原因：主要是硫的氧化物溶于雨水
后降落至土壤或水体中，使雨水的pH＜5.6。
(4)除了产生生物毒素和引起海水pH值变
化以外，请另举一例说明赤潮对海洋环境的 危害。
_________________________________
__________________________________ _____。
答案
(1)营养物质(N、P等矿质元素)
(2)藻类→浮游动物→鱼(或虾或贝类)→人 (3)爆发的赤潮使藻类在光合作用过程中，
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第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响【学习目标】1.描述我国的人口现状与前景。
2.探讨人口增长对生态环境的影响。
3.关注我国人口增长过快带来的问题。
4.运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。
【学习重难点】探讨人口增长对生态环境的影响。
【自主学习与点拨】【预习完成】1、，“地球村”第60亿位公民降生。
年，我国将确定为一项基本国策；2001年，我国颁布了《》，从而把计划生育的方针政策和制度措施等用法律的形式确定下来。
我国的人口和已明显下降，目前已进入低水平的国家行列。
2、我国历年来人口增长的曲线呈型。
3、由于人口基数大，我国人口人将在较长时期内。
我国人口发展的目标是：年，人口总数（不包括香港、澳门和台湾）要控制在亿以内；年，人口总数要控制在亿以内；21世纪中叶，人口总数达到峰值（接近亿）以后，将缓慢下降，从而基本实现人口与、、和的协调发展。
4、人口增长过快对我国的资源、资源、资源以及能源等生态环境产生了巨大的压力，同时，也加剧了环境污染。
5、我国在控制的同时，还加大了保护和的力度，如植树种草，，防治；监控、治理；加强和，以及推进等。
【练习巩固】1、按一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。
预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自A．居住人口不同年龄组成的比例 B．现有人口数量C．出生率、死亡率和迁移率 D．人口男女性别比例2．图28—7分别表示A、B两国人口的女性年龄组成图(设性别比例=1.0)。
横轴示年龄，纵轴示各年龄段女性人口占总人口的百分比。
下列叙述能反映人口数量变化规律的是A．图中涂成黑色的部分表示幼年个体，预计A国的人口增长率一定更快B．设A国人口平均年增长率为a，人口基数为x，则y年后的人口总数为x+ayC．若B国的平均寿命增加，出生率不变，则在和平年代，人口增长率将会增加D．若A国实施晚婚政策，但每个育龄妇女出生人口数不变，则出生率也不变3、下列关于我国环境和资源的叙述中，不正确的是（）A．实施环境保护是我国的一项基本国策B．由于我国生产技术总体水平较低，资源的浪费和破环查当严重C．我国地大物博，资源丰富，人均资源占有量也比较高D．我国资源利用政策是开发与节约并举，把节约资源放在首位4、下列关于生物种群出生率（死亡率）和人口出生率（死亡率）的叙述，不正确的是（）A、生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B、人口死亡率是指单位数量的人口在单位时间内死亡的人口数目C、影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D、影响人口死亡率和生物种群死亡率的因素有较大区别5、.在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境6．下面哪一项可作为评价一个国家环境质量的指标A．有环境保护区 B．工厂“三废”的处置C．自然资源的保护措施 D．人均占有多少平方米的绿地7、今年我国的沙尘暴天气特别多，在我国的华北，西北地区的人民深受其害，你认为造成这种气候的原因主要是什么？应采取什么对策？（）A．受厄尔尼诺现象的影响，在我国的西北地区降雨量减少所致。
控制CO2的排放量，控制温室效应的进一步发展，从而可以延长厄尔尼诺现象出现的周期，可以达到控制沙尘暴天气的形成B．在内蒙古草原上，由于过度放牧使草原植被退化、草原沙化所致。
应保护好草原植被，营造草场基本防护林，以林护草，草林结合等措施，可有效在防止这种灾害性天气的形成C．受西伯利亚高压气流的影响，形成大风天气有关。
对这种现象目前只能预报不能防止D．是由于受厄尔尼诺现象的影响，我国西北地区降雨量大大减少导致草场植被退化，草原沙化有关。
改善西北地区的气候条件，进行人工降雨是一个切实可行的办法8、我国黄河流域的黄土高原在13世纪时还是肥沃的森林草原地带，而现在不少地区已成荒山秃岭，土地沙漠化。
其主要原因是（）A．北方寒流长期侵袭 B．地震引起地壳运动C．人类过度开发，破坏了生态平衡 D．长期干旱造成沙漠化9、根据生态系统的结构和功能，下列叙述中正确的是（）①“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统②水产养殖业中，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象③为保护草原，应做到适度放牧④在我国西部大开发中，应采用“退耕还林（草）”的措施A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③第2节保护我们共同的家园【学习目标】1.关注全球性生态环境问题。
2.概述生物多样性保护的意义和措施。
3.形成环境保护需要从我做起的意识。
4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。
【学习重难点】概述生物多样性保护的意义和措施。
【自主学习与点拨】1、全球性生态环境问题主要包括全球、、、、、和等。
2、生物圈内所有的，它们所拥有的全部以及各种各样的，共同构成了生物多样性。
3、生物多样性一般具有以下三个方面的价值：一是目前人类尚不清楚的价值；二是对生态系统起到重要调节功能的价值（也叫功能）；三是对人类有、和等实用意义的，以及有、和等意义的价值。
4、生物多样性的价值明显大于它的价值。
科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价是：生态系统的面积最大；生态系统的全球价值最大；生态系统的单位面积价值最大；生态系统的单位面积价值相对最小。
【练习巩固】1、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的（）A．研究价值 B．药用价值C．美学价值 D．生态功能价值2．造成野生动植物资源濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然选择 B．物种退化C．人类对野生动植物资源的开发和利用D．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变3．生物的多样性是人类赖以生存和发展的基础，苍蝇能够垂直起落和急速转变方向，这是由于苍蝇的后翅演化成一对哑铃形的平衡棒。
科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪。
这属于生物多样性的：（）A．直接使用价值 B. 间接使用价值C. 潜在使用价值D. 生态价值4.保护生物的多样性就是在下列三个层次采取保护战略和保护措施A．基因、染色体、细胞 B．细胞、物种、生物圈C．基因、物种、生态系统 D．物种、种群、生态系统5、新千年伊始，我国沙尘暴频发，下列针对西部地区的治理的措施中，哪项是不可取的（）A．退耕还林，退耕还草 B．禁止矿产资源开发C．科学利用水资源 D、营造基本草场防护林6、经过十多年努力，我国西北防护林带已经初步建成，建立了新的生态平衡，其重要意义是（）A．解决了环境污染问题 B．使生态系统朝着更有益于人类的方向发展C．建立了畜牧业的生产基地 D．建立了自然保护区7、下列措施最可能与可持续发展的原则不相符合的是：（）A．森林的采伐量小于生长量 B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C．农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥 D．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素8、要使人们认识到，物种一旦灭绝，人类将永远失去：（）A．一个营养级 B．一个基因库C．一个原材料 D．一笔财源9、生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的：（）A．原料 B．场所 C．条件 D．基因库10．2002年底，我国农业部发出通知，禁止引进被称为“食人鱼”的肉食性锯脂鲤，因为我国南方地区有该鱼类适宜的生活条件。
禁止引进“食人鱼”有利于：（）A．维护公众的饮食安全 B．维护原有食物链和生物多样性C．杜绝鱼类的竞争，利于新物种 D．不同地区之间鱼类的基因交流11．我国虎已处于灭绝的边缘，造成这种现象的主要原因是：（）A．虎适应自然环境的能力下降 B.虎处的营养级较高C. 环境污染造成虎的出生率下降D.虎被乱捕乱杀且生活的森林减少12、野生生物资源的间接使用价值是指A．具有重要的生态功能 B．具有巨大的潜在使用价值C．具有重要的美学价值 D．具有重要的科学研究价值13、造成生物多样性锐减，土地沙漠化，森林植被遭到破坏的原因是( )A．人类向环境中排放的废物增加 B．人类向生物圈索取的物质增加c．人类生活的改善 D．人为破坏的结果14．（多选）有人把水葫芦引入到一个热带国家，结果它在短期内大量繁殖，成为优势种，不仅阻塞航道，而且影响本地物种的生存。
其原因可能是：（）A．没有天敌 B．气候适宜 C．繁殖率高 D．营养丰富15．（多选）生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因。
它包括：（）A．森林的超量砍伐 B. 开垦草原C. 围湖造田D. 有计划的放牧16．阅读下列三个事例：事例一我国某海岛的天然林覆盖率在1956年为25.7%，1964年降为18.7%，1983年仅为8.5%了，并且遮蔽地面程度大大降低，从而导致坡垒等珍稀树种濒临灭绝，有的珍贵植物已经绝迹。
事例二我国西北某县野生甘草面积在1967年为4万公项，30年后已有一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。
事例三一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来。
据1990年统计，这种害虫使十三万多公顷的马尾松林枯死。
依据上述事例，回答下列问题：（1）事例一说明造成这两种野生生物濒危和灭绝的主要原因是。
（2）事例二说明造成这两种野生生物资源明显减少或绝迹的原因是，导致和多样性的减少。
（3）事例三说明：由于入侵或引种到的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。
【课堂小结反思】【教后反思】。