[K12学习]三年级语文上册第七单元 20 天鹅分层练习鄂教版

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鄂教版语文三上第七单元练习

19、山茶花课中训练【基础练习窗】一、请把下面的字写规范、端正、整洁。

二、给带点的字选择正确的读音，画上“√”。

疏．（shū sū）密花骨．（gū gǔ）朵轻纱．（shā sā）排列有致．（zì zhì）舒．（sū shū）展即．（jí jì）使三、“绝”字有很多种解释。

请读读句子，看看它们在不同的句子里分别是什么意思，把序号写在括号里。

绝：A.断；B.尽，穷尽；C.极端的，独一无二；D.一定的，无论如何。

1．上门求教的人络绎不绝．。

（）2．白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝．！（）3．我绝．不允许这样的事情发生。

（）4．所有的方法都用绝．了。

（）四、给下面的句子加上合适的标点符号，再读一读，体会句子表达的感情。

1．白的红的紫的墨色的粉红的一株树上有好多种颜色一朵花上甚至也颜色不同那真叫绝2．啊山茶花骨朵好一股特别劲儿【读写新视点】五、读一读，填一填，想一想。

A．1．山茶花的白，那是怎样的白啊！像（）。

2．那墨茶，仿佛（），带着（），又带着（）。

3．粉红的呢？那是（）。

请你根据原文，把括号内的内容填写完整，想一想：作者是用什么方法把山茶花的颜色写得丰富而且有无穷变化？B．下了那么大（），花了那么多（），开出的花怎能不美呢？你认为这句话需要回答吗？为什么？20、微笑着面对一切课中训练【基础练习窗】一、看拼音，写词语。

yōu xiù xún wèn gù ding qū fú（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。

（）的微笑（）的毅力（）的精神（）的乐曲（）的疼痛（）的勇气三、选一选，填一填。

坚强坚固坚决坚实1．兰兰的意志非常（）。

2．既然我们认识到了错误，就（）要改正。

3．今天我们努力学习，为明天的发展打下（）的基础。

4．这座城堡非常（）。

【读写新视点】四、读下面的语段，完成下面的练习。

鄂教版语文三年级上册20天鹅练习卷.doc

鄂教版语文三年级上册20天鹅练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。

wēn nuǎn p īn m ìn ɡ sh ōu l ǒn ɡ ɡǔ d òn ɡ xi à ji àn ɡ（________）（________）（________）（________）（________）2 . 找出下列句子中的错别字并改正。

（1）天空挂着一轮明月，很色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。

（_____）（2）有只年幻的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅的后面。

（_____）3 . 换偏旁，组新字，再组词。

暖（____）（_______）皎（____）（________）脖（____）（_______）4 . 我会补充四字词语。

（）（）以偿兴高（）（）争（）斗（）目不（）（）风尘（）（）闻鸡（）（） 5 . 我能照样子写词语。

圆溜溜 _______________ ________________不紧不慢 ________________ _________________舍近求远 ________________ ________________6 . 下列词语读音正确的是（）。

A. 脖子（b ó zi ）B. 独自（d ú zh ì ）C. 弱小（r òu xi ǎo ）D. 边际（b ān j ì ）7 . 辨字组词。

饿（）笼（）银（）隐（）鹅（）拢（）狠（）稳（）8 . 把括号里的词语用在句子中，使句子更生动。

1.天鹅正在向温暖的地方飞去。

（成群结队）___________________________________2.天空挂着一轮明月，银色的月光洒在的蓝色海面上。

（无边无际）__________________________________9 . 按要求改写句子。

精选三年级语文上册第七单元语文乐园七分层练习鄂教版

《语文乐园》分层练习◆基础题一、看拼音写词语。

jué miào shū zhǎn shān cháwēn nuǎn( ) ( ) ( ) ( )nián yòu xià jiànɡ péi yùyǒu xiào( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充完整。

坚强( ) ( )不懈坚( )摧( )磐石坚贞( ) 坚定( )三、选词填空。

坚强顽强1.兰兰这个( )的小姑娘，她用无比的勇气面对一切。

2.经过( )的斗争，他们终于赢得了最后的胜利。

出现呈现3.暴风雨过后，大海又( )出碧蓝的颜色。

4.比赛开始前每一小时运动员就( )在运动场上。

四、按要求写句子。

1.在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。

（换一种说法，意思不变。

）2.重要的不是．．参与。

（用带点的词语造句。

）．．胜利，而是3.下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎么不美呢？（改为陈述句）4.写一句有关坚持不懈的名言。

五、名言名句积累。

1.生活就像海洋，才能到达彼岸。

（马克思）2.人要有毅力，否则。

（居里夫人）3.两岸青山相对出，。

（李白）◆能力题一、好朋友对对碰。

侍弄jīng yíng循环 xiōng pú听筒 xiāo sǎ潇洒tīng tǒng晶莹 xún huán胸脯 shì nòng二、写出带有下列偏旁的字,再组词。

扌()()氵()()亻()()纟()()三、给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。

(1)当小天鹅睁开眼睛时,东方已经出现了朝霞,月光和星星渐渐隐没．(méimò)()(2)我这才注意起山茶花骨．(gǔgū)朵来。

果真特别!()(3)虽然它拼命鼓动着翅膀,却还是难以继续向前飞行,只得开始下降．(jiàngxiáng)。

【鄂教版】2018年秋三年级上册语文20天鹅教案及作业题含答案

20 天鹅【教学目标】知识与技能1.认识“鹅际”等9个字，会写“温暖”等10个字，会写“温暖银色年幼”等词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，体会小天鹅的形象。

过程与方法：读句子，根据句子内容想象画面。

情感态度与价值观：感受小天鹅不畏艰难，追逐同伴的动人场面。

【教学重难点】重点：引导学生多读，边读边想象画面，将抽象语言还原成画面，感受体会句子描写的意境。

难点：学习语言，品味语言。

让学生自己读书，抓住关键词句理解。

【教学课时】两课时第一课时【课时目标】1.认识“鹅际”等9个字，会写“温暖”等10个字，会写“温暖银色年幼”等词语。

2.正确、流利地朗读课文。

【教学准备】教学课件【教学过程】一、激情引趣、导入新课1.出示天鹅图片【此处为课件2】。

2.说说自己所知道的关于天鹅的知识。

（教师小结补充）3.大家在动物园见过天鹅，天鹅是一种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，今天我们学习一篇有关天鹅的课文。

4.看看在小天鹅身上发生了什么故事呢？板书课题，齐读课题。

二、初读课文，整体感知。

（一）学法指导：【此处为课件3】1、标：标出自然段。

2、记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。

3、画：画出自己喜欢的句子。

4、问：不懂的问题。

（二）讨论：小组长检查自学情况，教师巡视。

1.教师配乐范读。

2.学生按自学步骤自学课文。

3.检查生字情况1. 同桌合作，读通课文。

主要把生字和生僻字读准2. 指名读生字，集体正音。

出示生字：【课件出示4】温暖银幼鼓降摆隐胸渐鹅际弱拼拢皎脯脖独（1）读准字音注意：“温暖银渐拼”是前鼻音，“降胸拢”是后鼻音。

（2）学生记住字形，当场听写。

讨论识记生字的方法，展示交流如下：形声字结构特点识记：银降温暖胸拢皎脖熟字加偏旁（熟字）：罢+扌=摆形近字比较：幼一幻稳一隐惭一渐降一绛（3）指导写法：【课件出示5】出示会写字：温暖银幼鼓降摆隐胸渐学生自己观察字的结构，如何把字写正确、美观？“温暖银幼降摆隐胸”都是左窄右宽的字。

鄂教版三年级语文上册第20课《天鹅》课后作业练习题附答案

第20课《天鹅》第一课时1.看拼音写词语。

wēn nuǎn pīn mìnɡ shōu lǒnɡ ɡǔ dònɡ xià jiànɡ（）（）（）（）（）2.找出下列句子中的错别字并改正。

（1）天空挂着一轮明月，很色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。

（）（2）有只年幻的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅的后面。

（）3.换偏旁，组新字，再组词。

暖（）（）皎（）（）脖（）（）第二课时1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

弱．小（ruò luò）收拢．（lónɡ lǒnɡ）胸脯．（pǔ pú）隐．约（yǐnɡ yǐn）拼．命（pīn pīng）皎．洁（xiào jiǎo）2.仿照例子写词语。

（1）若隐若现__________ __________ ________（2）一动不动__________ __________ _________（3）哗啦哗啦__________ __________ ________3.阅读下列句子，回答问题。

小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。

（1）从上面这句话找出表示动作的词语。

____________________________________________________________________ （2）从这些词语中，你感受到了什么？____________________________________________________________________参考答案第一课时1.温暖拼命收拢鼓动下降2.（1）很（银）（2）幻（幼）3.暖（缓）（缓缓）皎（校）（学校）脖（勃）（生机勃勃）. 第二课时1.ruò lǒnɡ pú yǐn pīn jiǎo弱拢脯隐拼皎2.（1）若即若离若明若暗若大若小（2）一丝不苟一尘不染一声不响（3）咕咚咕咚滴答滴答咔嚓咔嚓3.（1）“伸”“吸”“触”“离开”（2）通过小天鹅一系列的动作，让我感到小天鹅一触而发。

【鄂教版】2018年秋三年级上册语文20天鹅教案及作业题含答案

20 天鹅【教学目标】知识与技能1.认识“鹅际”等9个字，会写“温暖”等10个字，会写“温暖银色年幼”等词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，体会小天鹅的形象。

过程与方法：读句子，根据句子内容想象画面。

情感态度与价值观：感受小天鹅不畏艰难，追逐同伴的动人场面。

【教学重难点】重点：引导学生多读，边读边想象画面，将抽象语言还原成画面，感受体会句子描写的意境。

难点：学习语言，品味语言。

让学生自己读书，抓住关键词句理解。

【教学课时】两课时第一课时【课时目标】1.认识“鹅际”等9个字，会写“温暖”等10个字，会写“温暖银色年幼”等词语。

2.正确、流利地朗读课文。

【教学准备】教学课件【教学过程】一、激情引趣、导入新课1.出示天鹅图片【此处为课件2】。

2.说说自己所知道的关于天鹅的知识。

（教师小结补充）3.大家在动物园见过天鹅，天鹅是一种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，今天我们学习一篇有关天鹅的课文。

4.看看在小天鹅身上发生了什么故事呢？板书课题，齐读课题。

二、初读课文，整体感知。

（一）学法指导：【此处为课件3】1、标：标出自然段。

2、记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。

3、画：画出自己喜欢的句子。

4、问：不懂的问题。

（二）讨论：小组长检查自学情况，教师巡视。

1.教师配乐范读。

2.学生按自学步骤自学课文。

3.检查生字情况1. 同桌合作，读通课文。

主要把生字和生僻字读准2. 指名读生字，集体正音。

出示生字：【课件出示4】温暖银幼鼓降摆隐胸渐鹅际弱拼拢皎脯脖独（1）读准字音注意：“温暖银渐拼”是前鼻音，“降胸拢”是后鼻音。

（2）学生记住字形，当场听写。

鄂教版三年级语文上册第七单元提升练习题及答案

第七单元提升练习一、字词天地。

1.看拼音,写词语。

2.好朋友对对碰。

侍弄jīng yíng循环xiōng pú听筒xiāo sǎ潇洒tīng tǒng晶莹xún huán胸脯shìnòng3.写出带有下列偏旁的字,再组词。

扌( ) ( )氵( ) ( )亻( ) ( )纟( ) ( )4.给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。

(1)当小天鹅睁开眼睛时,东方已经出现了朝霞,月光和星星渐渐隐没．(méimò)了。

( )(2)我这才注意起山茶花骨．(gǔgū)朵来。

果真特别!( )(3)虽然它拼命鼓动着翅膀,却还是难以继续向前飞行,只得开始下降．(jiàng xiáng)。

( )5.把下面的词语补充完整。

( )强( )屈( )韧( )拔坚( )( )摧坚( )磐( )( )贞( )屈坚( )( )移6.写出句子中加点词语的反义词。

(1)一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑．．,依然满怀信心地试验下去……( )(2)黎明之前,海面上吹来了一阵阵温暖．．的微风,海水哗啦哗啦地冲击着小天鹅白色的胸脯。

( )(3)我这才注意起山茶花骨朵来。

果真特别．．!( )(4)直到那群天鹅消失．．了,这只小天鹅才闭上了眼睛。

( )二、句子乐园。

1.他对老奶奶说:“我们看到了您的花,它是雪白的,漂亮．．极了。

”(用加点的词语造句)2. 成群结队地方温暖正在天鹅向的飞去(连词成句并加上标点符号)3.下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢?(改成反问句)4. 那墨茶,仿佛．．一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。

(用加点的词语写句子)三、课文回顾。

1. 山茶花的花形也很美。

有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列,潇洒而。

2. ,孤帆一片日边来。

3. 人要有毅力,否则将。

四、阅读短文,完成练习。

鄂教版三年级语文上册第七单元提升练习题及答案(1)

鄂教版三年级语文上册第七单元提升练习题及答案(1)一、字词天地。

1.看拼音,写词语。

2.好朋友对对碰。

侍弄jīng yíng循环xiōng pú听筒xiāo sǎ潇洒tīng tǒng晶莹xún huán胸脯shìnòng3.写出带有下列偏旁的字,再组词。

扌( ) ( )氵( ) ( )亻( ) ( )纟( ) ( )4.给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。

(1)当小天鹅睁开眼睛时,东方已经出现了朝霞,月光和星星渐渐隐没．(méimò)了。

( )(2)我这才注意起山茶花骨．(gǔgū)朵来。

果真特别!( )(3)虽然它拼命鼓动着翅膀,却还是难以继续向前飞行,只得开始下降．(jiàng xiáng)。

( )5.把下面的词语补充完整。

( )强( )屈( )韧( )拔坚( )( )摧坚( )磐( )( )贞( )屈坚( )( )移6.写出句子中加点词语的反义词。

( )(3)我这才注意起山茶花骨朵来。

果真特别．．!( )(4)直到那群天鹅消失．．了,这只小天鹅才闭上了眼睛。

( )二、句子乐园。

1.他对老奶奶说:“我们看到了您的花,它是雪白的,漂亮．．极了。

(用加点的词语写句子)三、课文回顾。

1. 山茶花的花形也很美。

有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列,潇洒而。

2. ,孤帆一片日边来。

长丰县第二小学三年级语文上册第七单元20天鹅教案鄂教版

绕(）创（)抵(）已（)
饶（）枪（）底( )己( )
六、仿照例子，给下面短语加上关联词合成一句话。
赵放桥不但坚固而且美观。
西沙群岛风景优美物产丰富
七、读句子,写出带点词的反义词
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
减轻—（）容易-（）节省—（）
五、砌成彻底横跨打垮安济桥拥挤拱形哄骗缠绕富饶创举步枪
抵着到底已经自己
六、西沙群岛不但风景优美,而且物产丰富。王小红不但学习认真，而且还热心帮助同学.
七、减轻一加重容易－困难节省－浪费
八、1.6句雄伟特点和作用一个创举
2.1、2句是第一层3、4、5句为第二层6句为第三层段意:赵州桥坚固、雄伟。九、坚固美观精美两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望双龙戏珠龙似乎都在游动真像活了一样
4.熟读课文，体会作者的思想感情.
指导朗读
1.你认为文中哪些语言优美动人，请你有感情的朗读这些语句.
2.自己练练，再以小组为单位练习朗读。
总结全文
作业
1.完成课后习题，查找相关资料
2.课后有关天鹅的资料,根据学生自己的兴趣进行深入学习，搜集和整理。
第19课《赵州桥》复习检测
一、看拼音写词语。
shèjìcān jiāchuànɡjǔchōnɡhuǐ
1.这段话围绕桥的美观写的。
2.这段话用排比句式，分别写出了两条相互缠绕的龙，两条飞龙，双龙戏珠这三种不同姿态的龙。
3.起一个承接上文，引起下文的过渡作用.
《马拉松》
教学
要求
1.了解课文内容,知道马拉松运动的来历。
2.了解马拉松运动的意义：歌颂坚持不懈、顽强拼搏的精神。

【配套K12】[学习]三年级语文上册第七单元 20天鹅教案鄂教版

20 天鹅【教学目标】知识与技能1.认识“鹅际”等9个字，会写“温暖”等10个字，会写“温暖银色年幼”等词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，体会小天鹅的形象。

过程与方法：读句子，根据句子内容想象画面。

情感态度与价值观：感受小天鹅不畏艰难，追逐同伴的动人场面。

【教学重难点】重点：引导学生多读，边读边想象画面，将抽象语言还原成画面，感受体会句子描写的意境。

难点：学习语言，品味语言。

让学生自己读书，抓住关键词句理解。

【教学课时】两课时第一课时【课时目标】1.认识“鹅际”等9个字，会写“温暖”等10个字，会写“温暖银色年幼”等词语。

2.正确、流利地朗读课文。

【教学准备】教学课件【教学过程】一、激情引趣、导入新课1.出示天鹅图片【此处为课件2】。

2.说说自己所知道的关于天鹅的知识。

（教师小结补充）3.大家在动物园见过天鹅，天鹅是一种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，今天我们学习一篇有关天鹅的课文。

4.看看在小天鹅身上发生了什么故事呢？板书课题，齐读课题。

二、初读课文，整体感知。

（一）学法指导：【此处为课件3】1、标：标出自然段。

2、记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。

3、画：画出自己喜欢的句子。

4、问：不懂的问题。

（二）讨论：小组长检查自学情况，教师巡视。

1.教师配乐范读。

2.学生按自学步骤自学课文。

3.检查生字情况1. 同桌合作，读通课文。

主要把生字和生僻字读准2. 指名读生字，集体正音。

出示生字：【课件出示4】温暖银幼鼓降摆隐胸渐鹅际弱拼拢皎脯脖独（1）读准字音注意：“温暖银渐拼”是前鼻音，“降胸拢”是后鼻音。

（2）学生记住字形，当场听写。

K12推荐学习三年级语文上册第七单元 20《天鹅》(第2课时)练习鄂教版

20《天鹅》第二课时练习
【课堂作业新设计】
1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

弱．小（ruò luò）收拢．（ lónɡ lǒnɡ）胸脯．（ pǔ pú）
隐．约（yǐnɡ yǐn）拼．命（ pīn pīng）皎．洁（xiào jiǎo）
2.仿照例子写词语。

（1）若隐若现__________ __________ _________
（2）一动不动 __________ __________ _________
（3）哗啦哗啦 __________ __________ _________
3.阅读下列句子，回答问题。

小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。

（1）从上面这句话找出表示动作的词语。

_____________________________________________________________________ （2）从这些词语中，你感受到了什么？
_____________________________________________________________________
参考答案：
1.ruò lǒnɡ pú yǐn pīn jiǎo
弱拢脯隐拼皎
2.（1）若即若离若明若暗若大若小
（2）一丝不苟一尘不染一声不响
（3）咕咚咕咚滴答滴答咔嚓咔嚓
3.（1）“伸”“吸”“触”“离开”
（2）通过小天鹅一系列的动作，让我感到小天鹅一触而发。

三年级语文上册第七单元20天鹅分层练习鄂教版

《天鹅》分层练习◆基础题一、看拼音写词语。

wēn nuǎn pīn mìnɡ shōu lǒnɡɡǔ dònɡ xià jiànɡ（）（）（）（）（）二、找出下列句子中的错别字并改正。

（1）天空挂着一轮明月，很色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。

（）（2）有只年幻的天鹅，飞得最慢，落在所有天鹅的后面。

（）三、换偏旁，组新字，再组词。

暖（）（）皎（）（）脖（）（）四、我会补充四字词语。

（）（）以偿兴高（）（）争（）斗（）目不（）（）风尘（）（）闻鸡（）（）五、我能照样子写词语。

圆溜溜不紧不慢舍近．求远．◆能力题一、下列词语读音正确的是（）。

A.脖子（bó zi ）B.独自（dú zhì）B.弱小（ròu xiǎo ） D.边际（bān jì）二、辨字组词。

饿（）笼（）银（）隐（）鹅（）拢（）狠（）稳（）三、把括号里的词语用在句子中，使句子更生动。

1.天鹅正在向温暖的地方飞去。

（成群结队）__________________________________________________________________ 2.天空挂着一轮明月，银色的月光洒在的蓝色海面上。

（无边无际）_________________________________________________________________四、按要求改写句子。

1.石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。

（改为被字句）2.他的汗水变成了滋润万物的雨露。

（缩句）五、课外阅读。

不服输的拜伦英国著名诗人拜伦从小跛足，体质虚弱。

他刚进小学时，常常受同学欺侮。

一次，他在球场旁站着看别人打球。

一个叫印司的顽皮同学故意拉他上场。

拜伦一再推托，印司仍不放过他，而且还找来个竹篮子，强迫拜伦将一只脚放进去，“穿”着这只篮子一瘸一拐地绕场一周。

在场的同学笑得前仰后合。

拜伦内心痛苦极了。

[K12学习]三年级语文上册 第七单元 20 天鹅分层练习 鄂教版

鄂教版语文三上第七单元练习

鄂教版语文三年级上册20天鹅练习卷.doc

精选三年级语文上册第七单元语文乐园七分层练习鄂教版

【鄂教版】2018年秋三年级上册语文20天鹅教案及作业题含答案

鄂教版三年级语文上册第20课《天鹅》课后作业练习题附答案

【鄂教版】2018年秋三年级上册语文20天鹅教案及作业题含答案

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鄂教版三年级语文上册第七单元提升练习题及答案(1)

长丰县第二小学三年级语文上册第七单元20天鹅教案鄂教版

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