高中语文(粤教版)必修二自我小测- 18逍遥游(节选) Word版含答案.doc

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高中语文粤教版必修2学业分层测评18 逍遥游(节选) Word版含解析.doc

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学业分层测评(十八)逍遥游(节选)[基础巩固层]1.下列句子中加点的字,解释相同的一项是()A.①则其负大翼.也无力②常以身翼.蔽沛公B.①夫列子御.风而行②盗起而不知御.,民困而不知救C.①未有知其修.者也②乃重修.岳阳楼D.①适.百里者,宿舂粮②余自齐安舟行适.临汝【解析】A项,名词,翅膀/名词作状语,像翅膀一样;B项,动词,驾驭/动词,抵御;C项,形容词,长/动词,修建;D项,适:到……去。

【答案】 D2.下列句子中全有通假字的一项是()①北冥有鱼,其名为鲲②背负青天而莫之夭阏者③此小大之辩也④之二虫又何知⑤小知不及大知,小年不及大年⑥故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者⑦彼于致福者,未数数然也⑧若夫乘天地之正,而御六气之辩A.①③④⑥⑧B.②③⑤⑥⑦C.①③⑤⑥⑧D.①④⑤⑦⑧【解析】①“冥”通“溟”;③“辩”通“辨”;⑤“知”通“智”;⑥“而”通“能”;⑧“辩”通“变”。

【答案】 C3.下列句子中加点词的解释正确的一项是()A.抟扶摇..(旋转而上的暴风)而上者九万里B.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然..(果然是这样)C.朝菌不知晦朔..(晦,每月的第一天。

朔,每月的最后一天),蟪蛄不知春秋D.且举世而誉.(名誉)之而不加劝(规劝)【解析】B项,果然:饱足的样子。

C项,晦:农历每月最后一日;朔:农历每月第一日。

D项,誉:称赞;劝:劝勉。

【答案】 A4.下列句子中加点的词,古今意义相同的一项()【导学号:73020132】A.天之苍苍,其正色..邪?B.翱翔..蓬蒿之间,此亦飞之至也。

C.至人无己,神人无功,圣人无名..。

D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋..。

【解析】A项,古义:真正的颜色;今义:纯正的颜色。

C项,古义:不求名声;今义:没有名声。

D项,古义:四季;今义:春天和秋天。

【答案】 B5.与“《齐谐》者,志怪者也”句式相同的一项是()A.背负青天而莫之夭阏者B.覆杯水于坳堂之上C.石之铿然有声者,所在皆是也D.野马也,尘埃也【解析】D项与例句均为判断句。

粤教版-语文-高一-必修二作业 4.18逍遥游(节选)

粤教版-语文-高一-必修二作业 4.18逍遥游(节选)

一、语段阅读阅读《逍遥游》的选段,完成1~5题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其.几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则.将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟.扶摇而.上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其.远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为.之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培.风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而.飞,枪.榆枋而止,时则.不至而控.于地而已矣,奚以之九万里而南为.?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!1.下列语句中加点的词语解释不.正确的一项是()A.抟.扶摇而上者九万里抟:旋转着上升B.而后乃今培.风培:凭借C.枪.榆枋而止枪:冲,触D.而控.于地而已矣控:控制解析:选D。

“控”的意思是“投,落下”。

2.下列语句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是()A.①不知其.几千里也②其.远而无所至极邪B.①抟扶摇而.上者九万里②我决起而.飞C.①则芥为.之舟②奚以之九万里而南为.D.①海运则.将徙于南冥②时则.不至而控于地而已矣解析:选B。

A项,“其”,①代词,它;②岂是,表选择疑问语气。

B项,“而”,都是连词,表修饰关系。

C项,“为”,①动词,作为;②语气词,表疑问语气。

D项,“则”,①是副词,就;②副词,或,或许。

3.下列六句话分别编为四组,均表示事物“有所待”的一项是()①是鸟也,海运则将徙于南冥②去以六月息者也③其视下也,亦若是则已矣④水之积也不厚,则其负大舟也无力⑤我决起而飞,枪榆枋而止⑥适百里者,宿舂粮A.①④⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑤解析:选C。

语文粤教版必修2学案:第18课 逍遥游(节选) Word版含解析

语文粤教版必修2学案:第18课 逍遥游(节选) Word版含解析

第18课 逍遥游(节选)学习重点 1.积累本文文言基础知识,翻译文中重要句子。

2.抓住文眼句,领悟庄子“逍遥游”的含意;赏析作品想象奇谲、寓理于寓的艺术特点。

1.词语理解(1)一词多义①穷⎩⎪⎨⎪⎧ 穷.发之北有冥海者: 以游无穷.者: 穷.且益坚,不坠青云之志: ②息⎩⎪⎨⎪⎧ 去以六月息.者也: 生物之以息.相吹也: 晚有儿息.: 长太息.以掩涕兮: ③置⎩⎪⎨⎪⎧置.杯焉则胶: 郑人有且置.履者: 沛公则置.车骑: ④志⎩⎪⎨⎪⎧ 《齐谐》者,志.怪者也: 燕雀安知鸿鹄之志.哉: 处处志.之:⑤其⎩⎪⎨⎪⎧ 鲲之大,不知其.几千里也: 其.正色邪?其.远而无所至极邪:⑥而⎩⎪⎨⎪⎧ 化而.为鸟: 怒而.飞: 其远而.无所至极邪: 水浅而.舟大也: 举世而非之而.不加沮: 若夫乘天地之正,而.御六气之辩:答案 ①鲜、无,“穷发”指不毛之地 尽、完了,“无穷”指宇宙 穷困,指处境窘迫困难 ②气息,指六月风 指有生命的东西呼吸所产生的气息 子嗣、后代 叹气 ③放 购买,置办 放弃,放到一边 ④记载,记录 志向做标记 ⑤代词,它 连词,表示选择关系,译为“是……还是……” ⑥连词,表示顺承关系 连词,表示修饰关系 连词,表示因果关系,因而 连词,表示并列关系 连词,表示转折关系 连词,表示递进关系,并且(2)古今异义①怒.而飞 古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ ②众人..匹之 古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ ③腹犹果然..古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ ④穷发.之北 古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ ⑤小年..不及大年 古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ 答案 ①古义:奋力。

高一语文粤教版必修二讲义:第四单元 第18课 逍遥游(节选) Word版含答案

高一语文粤教版必修二讲义:第四单元 第18课 逍遥游(节选) Word版含答案

◎第14课《阿房宫赋》◎第15课《赤壁赋》◎第16课《项脊轩志》◎第17课《与妻书》◎第18课《逍遥游(节选)》◎第19课《兰亭集序》第18课逍遥游(节选)本课话题——自由一、从课本中积累若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

二、从历史中积累追求自由的陶渊明绝大多数人为了自由,不要说爱情、生命,就是功名、利禄,都下不了抛弃的决心。

像晋人陶渊明那样,弃官回乡,“不以躬耕为耻,不以无财为病”者,古往今来,屈指可数。

陶渊明的不朽事业,固然是立言,诗文做得好。

但是,根源在于他做到了:为自由,抛弃利禄。

生活虽然清贫、艰苦,但是他能从中得到快乐,并将这种快乐形诸笔墨,给后人留下了一笔宝贵的精神财富。

三、从名言中积累1.生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,两者皆可抛。

——裴多菲2.自由应是一个能使自己变得更好的机会。

——加缪3.一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。

如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。

——歌德4.甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。

——贝克5.放弃基本的自由以换取苟安的人,终归失去自由,也得不到安全。

——富兰克林一、作者简介逍遥仙人——庄子庄子(约前369-前286),战国时哲学家,名周,宋国蒙(今河南商丘)人。

庄子生活在一个社会矛盾极其复杂的时代,做过漆园吏。

他对现实不满,不与统治阶级合作。

相传楚王曾经用千金聘礼请他为相,被他拒绝。

《庄子》共33篇,庄子的想象力十分丰富,语言运用自如,灵活变化,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。

二、背景回放庄子天才卓绝,聪明勤奋,“其学无所不窥”(《史记·老子韩非列传》),并非生来就无用世之心。

但是,“而今也以天下惑,予虽有祈向,不可得也”(《庄子·天地》)。

一方面“窃钩者诛,窃国者为诸侯”(《胠箧》)的腐败社会使他不屑与之为伍,另一方面,“王公大人不能器之”(《史记·老子韩非列传》)的现实处境又使他无法一展抱负。

2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第四单元 1

2017-2018学年高中语文必修二粤教版 练习:第四单元 1

18 逍遥游(节选)一部《庄子》,呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。

他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,仰之弥高,钻之弥坚。

他,是一棵孤独的树,是一棵在孤独的深夜看守心灵的月亮之树。

当我们无路可走的时候,学学庄子,他就像一颗耀眼的启明星,在苍茫的夜空中闪亮!茫茫世事,辈辈人生。

若能在同一片时空下相遇,已是一份机缘。

能在相遇时志趣相投、肝胆相照,更好朋友是山,一派尊严。

不因地震台风山洪而损毁根基,也不因春风流云鸟语而酥软山骨。

人的尊严是一种高度和重量,再不起眼的人有这种气度,就能面对权贵不卑不谄,面对不义之财不馋不贪,面对不公之【课内挖掘】高远之志、厚积之力、小大之辩、无待之游,《逍遥游》给人的启示是远大的志向应当通向超凡脱俗的精神境界,而不是局限于“一官”“一君”的现实功利,人应当有精神追求。

这些都是庄子思想中的积极因素,我们应当继承和发扬。

而对于庄子思想中的虚无主义以及遁世避患的全身而退等消极因素,我们则应当摒弃。

作为新世纪的弄潮儿,我们应当抛弃一切私心杂念,勇于面对生活,敢于挑战生活,积极进取,奋力拼搏,去实现自己的人生价值,去创造美好的明天。

超凡脱俗进取拼搏精彩运用氤氲之间,明月可掇,你在清风夜唳之中独自守望那明月,以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。

世人笑你疯癫,你淡漠的眼神却摄人无语,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你却早已悠然飘远。

从你身上,看见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。

江边一蓑烟草,一片缟素。

教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。

这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执地追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。

【课外运用】菊花飘香的时节当清爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换上橙黄,当一点点微酸已着枝,便又到了菊花飘香的时节。

高中语文(粤教版)必修二自我小测- 18逍遥游(节选) 含答案

高中语文(粤教版)必修二自我小测- 18逍遥游(节选) 含答案

自我小测我夯基,我达标1.下列各组词语中加点字的注音有错误的一项是()A。

夭阏.(è) 鲲.鹏(kūn)晦朔.(shuò) 鲜.为人知(xiǎn)B。

斑鸠.(jiū)沮.丧(jǔ)荆棘.(jí) 揠.苗助长(yǎn)C。

斥晏.(yàn)泠.然(línɡ)朝菌(zhāo) 戛.然而止(jiá)D。

蟪蛄.(ɡū) 蓬蒿.(hāo)坳.堂(ào)分.外妖娆(fèn)2。

下列各句中加点字的解释,正确的一项是()A。

怒.而飞,其翼若垂天之云怒:奋力.B.而后乃今将图南.南:南方.C.众人匹.之,不亦悲乎匹:匹配。

D。

若夫乘.天地之正乘:趁着。

3.下列各句不属于特殊句式的一项是()A.背负青天而莫之夭阏者。

B。

之二虫又何知!C。

其视下也,亦若是则已矣。

D。

奚以知其然也?4。

下列加点实词含义完全不同的一项是( )5.下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是( )我综合,我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成6—9题。

故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。

且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

彼其于世未数数然也。

虽然,犹有未树也.夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。

彼于致福者,未数数然也。

此虽免乎行,犹有所待者也。

若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

6.下列对句中加点的词解释不正确的一项是…()A。

行比一乡,德合.一君(使……满意)B.彼其于世未数数然也(拼命追求的样子)..C.乘天地之正.(本所应有)D。

恶.乎待哉(厌恶)7。

对“举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮"翻译最准确的一项是()A。

全世界的人都称赞他,但他却不劝阻他们;全世界的人都诽谤他,但他却不因此而沮丧。

B。

语文粤教版二作业: 4.18逍遥游(节选) 含解析

语文粤教版二作业: 4.18逍遥游(节选) 含解析

一、语段阅读阅读《逍遥游》的选段,完成1~5题.北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其.几千里也.化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云.是鸟也,海运则.将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟.扶摇而.上者九万里,去以六月息者也.”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也.天之苍苍,其正色邪?其.远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为.之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力.故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培.风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南.蜩与学鸠笑之曰:“我决起而.飞,枪.榆枋而止,时则.不至而控.于地而已矣,奚以之九万里而南为.?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!1.下列语句中加点的词语解释不.正确的一项是()A.抟.扶摇而上者九万里抟:旋转着上升B.而后乃今培.风培:凭借C.枪.榆枋而止枪:冲,触D.而控.于地而已矣控:控制解析:选D.“控”的意思是“投,落下”.2.下列语句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是()A.①不知其.几千里也②其.远而无所至极邪B.①抟扶摇而.上者九万里②我决起而.飞C.①则芥为.之舟②奚以之九万里而南为.D.①海运则.将徙于南冥②时则.不至而控于地而已矣解析:选B。

A项,“其",①代词,它;②岂是,表选择疑问语气。

B项,“而",都是连词,表修饰关系.C项,“为”,①动词,作为;②语气词,表疑问语气。

D项,“则",①是副词,就;②副词,或,或许。

3.下列六句话分别编为四组,均表示事物“有所待"的一项是()①是鸟也,海运则将徙于南冥②去以六月息者也③其视下也,亦若是则已矣④水之积也不厚,则其负大舟也无力⑤我决起而飞,枪榆枋而止⑥适百里者,宿舂粮A.①④⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑤解析:选C。

备课参考高中语文4.18逍遥游(节选)同步测控(含解析)粤教版必修2

备课参考高中语文4.18逍遥游(节选)同步测控(含解析)粤教版必修2

4.18 逍遥游(节选)一、语段阅读阅读《逍遥游》的选段,完成1~5题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其.几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则.将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟.扶摇而.上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其.远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为.之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培.风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而.飞,枪.榆枋而止,时则.不至而控.于地而已矣,奚以之九万里而南为.?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!1.下列语句中加点的词语解释不.正确的一项是( )A.抟.扶摇而上者九万里抟:旋转着上升B.而后乃今培.风培:凭借C.枪.榆枋而止枪:冲,触D.而控.于地而已矣控:控制解析:选D。

“控”的意思是“投,落下”。

2.下列语句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是( )A.①不知其.几千里也②其.远而无所至极邪B.①抟扶摇而.上者九万里②我决起而.飞C.①则芥为.之舟②奚以之九万里而南为.D.①海运则.将徙于南冥②时则.不至而控于地而已矣解析:选B。

A项,“其”,①代词,它;②岂是,表选择疑问语气。

B项,“而”,都是连词,表修饰关系。

C项,“为”,①动词,作为;②语气词,表疑问语气。

D项,“则”,①是副词,就;②副词,或,或许。

3.下列六句话分别编为四组,均表示事物“有所待”的一项是( )①是鸟也,海运则将徙于南冥②去以六月息者也③其视下也,亦若是则已矣④水之积也不厚,则其负大舟也无力⑤我决起而飞,枪榆枋而止⑥适百里者,宿舂粮A.①④⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥ D.②③④⑤解析:选C。

2019秋语文高中粤教版必修2课时训练:18 逍遥游(节选) Word版含解析

2019秋语文高中粤教版必修2课时训练:18 逍遥游(节选) Word版含解析

课时训练18逍遥游(节选)一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.鲲.鹏/昆.仑齐谐./偕.老迁徙./学徒.B.翱.翔/傲.慢坳.堂/执拗.蓬蒿./竹篙.C.泠.然/冷.静舂.粮/憧.憬晦朔./回溯.D.羊角./主角.夭阏./淤.塞莽苍./苍.穹答案:B解析:A项,kūn,xié,xǐ/tú;B项,áo/ào,ào/niù,hāo/gāo;C项,líng/lěng,chōng,shuò/sù;D 项,jiǎo/jué,è/yū,cāng。

2.下列句中加点词语的解释,错误的一项是()A.怒.而飞,其翼若垂天之云怒:发怒B.覆.杯水于坳堂之上覆:翻,倒C.而后乃今培.风培:凭借D.时则不至而控.于地而已矣控:掉,落答案:A解析:A项,“怒”为“奋力”义。

3.下列句中“之”的用法与例句相同的一项是()例句:野马也,尘埃也,生物之.以息相吹也A.奚以之.九万里而南为B.之.二虫又何知C.楚之.南有冥灵者D.汤之.问棘也是已答案:D解析:例句与D项都为助词,“取消句子独立性”,A项为“到”,B项为“此”,C项为结构助词“的”。

4.下列各组中,全含有古今异义词的一项是()①海运则将徙于南冥②《齐谐》者,志怪者也③南冥者,天池也④野马也,尘埃也⑤奚以知其然也⑥众人匹之,不亦悲乎⑦抟扶摇羊角而上者九万里⑧至人无己,神人无功,圣人无名A.①③⑤⑦B.①③④⑥C.②④⑥⑧D.③⑤⑦⑧答案:B解析:①海运,③天池,④野马,⑥众人,⑦羊角。

5.下列句中加点的词没有活用现象的一项是()A.鹏之徙于南冥也,水.击三千里B.其视下.也,亦若是则已矣C.而后乃今将图南.D.我腾跃而上,不过数仞而下.答案:B解析:A项,在水面上,名词作状语。

B项,下面,名词。

C项,向南飞行,名词活用作动词。

D项,向下落,名词活用作动词。

【学案导学】2022秋语文粤教版必修2素材:文本助读 第18课 逍遥游(节选) Word版含答案

【学案导学】2022秋语文粤教版必修2素材:文本助读 第18课 逍遥游(节选) Word版含答案

第18课逍遥游(节选)李白从青年时代就以大鹏自比,他在《上李邕》一诗中写道:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

”他诗中的大鹏是《庄子·逍遥游》中的神鸟,也是庄子哲学中自由的象征、抱负的图腾。

庄子是一只蝴蝶,是一只孤独地飞行在心灵世界中的蝴蝶;他“独与天地精神往来,而不敖倪于万物;不遣是非,以与世俗处”。

庄子提倡的“逍遥”,就是摆脱了一切束缚的确定自由。

学问链接1.作者简介庄子(约前369—前286),名周,战国时宋国蒙(今河南商丘)人,大体与孟轲同时或稍后。

庄子继承并进展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,与老子并称“老庄”。

庄子对待生活的态度是:一切顺应自然。

在政治上,主见无为而治。

《庄子》(又称《南华经》)一书现存33篇,有内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。

内篇7篇大体上是庄子自撰,外篇、杂篇可能是庄子门人和后学所作。

庄子的文章,想象奇幻,构思奇妙,善用寓言和比方,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。

2.背景探寻庄子天才卓绝,聪慧勤奋,“其学无所不窥”(《史记·老子韩非列传》),并非生来就无用世之心。

但是,“而今也以天下惑,予虽有祈向,不行得也”(《庄子·天地》)。

一方面,“窃钩者诛,窃国者为诸侯”(《庄子·胠箧》)的腐败社会使他不屑与之为伍;另一方面,“王公大人不能器之”(《史记·老子韩非列传》)的现实境况又使他无法一展抱负。

人世间既然如此污浊,“不行与庄语”(《天下》),他追求自由的心灵只好在幻想的天地里飞翔,在确定自由的境界里寻求解脱。

正是在这种状况下,他写出了苦闷心灵的追求之歌——《逍遥游》。

3.道家学派道家是战国时期重要学派之一,又称“道德家”。

这一学派以春秋末年老子关于“道”的学说作为理论基础,以“道”说明宇宙万物的本质、本原、构成和变化。

认为天道无为,万物自然相生,否认上天鬼神主宰一切,主见道法自然,顺其自然,提倡清静无为,以柔克刚。

高中语文第四单元18逍遥游节选演练含解析粤教版必修2

高中语文第四单元18逍遥游节选演练含解析粤教版必修2

18 逍遥游(节选)一部《庄子》,呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。

他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,仰之弥高,钻之弥坚。

他,是一棵孤独的树,是一棵在孤独的深夜看守心灵的月亮之树。

当我们无路可走的时候,学学庄子,他就像一颗耀眼的启明星,在苍茫的夜空中闪亮!高远之志、厚积之力、小大之辩、无待之游,《逍遥游》给人的启示是远大的志向应当通向超凡脱俗的精神境界,而不是局限于“一官”“一君”的现实功利,人应当有精神追求。

这些都是庄子思想中的积极因素,我们应当继承和发扬。

而对于庄子思想中的虚无主义以及遁世避患的全身而退等消极因素,我们则应当摒弃。

作为新世纪的弄潮儿,我们应当抛弃一切私心杂念,勇于面对生活,敢于挑战生活,积极进取,奋力拼搏,去实现自己的人生价值,去创造美好的明天。

[运用方向] 超凡脱俗进取拼搏精彩运用氤氲之间,明月可掇,你在清风夜唳之中独自守望那明月,以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。

世人笑你疯癫,你淡漠的眼神却摄人无语,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你却早已悠然飘远。

从你身上,看见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。

江边一蓑烟草,一片缟素。

教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。

这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执地追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。

一蓑烟草任江平时间的流逝,淡涤了旧迹,仅留下微漠的平淡与悲哀。

濮水边,你翩然而去,仅留下楚使的瞠目与叹息。

或喜甜甘之味,或爱亦苦亦甜的刺激,谁人如你——庄子,淡泊一切,与道合而为一,只偏执着那淡淡的清白。

当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之;当一种平淡,淡得让人无从品味,也只好叹之惜之,赞之赏之。

你甘于淡泊,乐于平淡,自得于平淡,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随那盘旋而上的飞鹏浮游于天地,不愿累于国事,不愿牵绊于尘世,你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水,给人以绝境逢生,给人以宁静致远,给人以超脱外物,我想要触及你的衣襟,却在指尖碰触到清而澈、凉而柔的泉水,原是这般滋味。

2019-2020学年语文粤教版必修2学案:第四单元第18课逍遥游(节选)Word版含解析

2019-2020学年语文粤教版必修2学案:第四单元第18课逍遥游(节选)Word版含解析

第 18课逍遥游 (节选 )[学生用书 P74]◎诗海拾贝登太白峰李白西上太白峰,斜阳穷登攀。

太白与我语,为我开天关。

愿乘泠风去,直出浮云间。

举手可近月,前行若无山。

一别武功去,何时复更还?【赏析】李白于天宝元年(742) 应诏入京时,堪称意得志满。

但是,因为朝廷昏庸,权贵排挤,他的政治志向根本没法实现,这使他感觉难过与愁闷。

这类心情就反应在《登太白峰》一诗上。

“西上太白峰,斜阳穷登攀”,诗的开头两句,就从侧面衬托出太白山的雄峻高耸。

你看,李白从西面登攀太白山,直到斜阳残照,才登上峰顶。

一个“穷”字,表现出诗人不畏艰险、奋斗向上的精神。

“愿乘泠风去,直出浮云间” ,乘着习习微风,飘然高举,自由飞升,穿过茂密云层,直上太空,向月奔去。

形象自由轻盈,犹如天马行空,随意驰骋,境地异样宽阔。

诗人飘飘然有出生之思。

“愿乘泠风去”化用《庄子·逍遥游》中“夫列子御风而行,泠然善也”的语意。

“何时复更还?”仔细地表达出诗人欲去还留,既出生又入世的奇妙复杂的心理状态,言有尽而意无量,蕴藉委婉,回味无量。

◎语林撷英课内名句1.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

2.且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

3.至人无己,神人无功,圣人无名。

《庄子》名言1.日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而情意自得。

2.节饮食以养胃,多念书以养胆。

3.人生天地之间,若光阴似箭,忽但是已。

4.吾生也有涯,而知也无涯。

5.夫哀莫大于心死,而人死亦次之。

6.巧者劳而知者忧,无能者无所求。

饱食而游览,泛若不系之舟,虚而游览者也。

7.大家厚利,廉士重名,圣人尚志,圣人贵精。

8.同类相从,同声相应,固天之理也。

9.井蛙不可以够语于海者,拘于虚也;夏虫不可以够语于冰者,笃于时也。

10.安时而处顺,哀乐不可以入也。

粤教版-语文-高一必修2练习18逍遥游节选

粤教版-语文-高一必修2练习18逍遥游节选

18逍遥游(节选)一部《庄子》,呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。

他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,仰之弥高,钻之弥坚。

他,是一棵孤独的树,是一棵在孤独的深夜看守心灵的月亮之树。

当我们无路可走的时候,学学庄子,他就像一颗耀眼的启明星,在苍茫的夜空中闪亮!美字体庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

赏美文寻找朋友邓康延茫茫世事,辈辈人生。

若能在同一片时空下相遇,已是一份机缘。

能在相遇时志趣相投、肝胆相照,更是人生幸事。

好朋友是山,一派尊严。

不因地震台风山洪而损毁根基,也不因春风流云鸟语而酥软山骨。

人的尊严是一种高度和重量,再不起眼的人有这种气度,就能面对权贵不卑不谄,面对不义之财不馋不贪,面对不公之事不忍不诿。

尊严倒不一定总是站得笔直,跌倒了、摔伤了,又微笑着站起,更显尊严。

好朋友是水,一脉智慧。

南河北江、西泉东溪,曲曲弯弯终不迷路,歌吟着直奔大海。

人的智慧也是一种明亮和欢快,知道用身心载负知识,知识会把身心驮得更远;知道永恒不是水晶棺材,而是小草;知道千里外景色不错,更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。

智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士挥笔;青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧?好朋友是泥土,厚爱绵绵。

土墒无语,春撒一粒籽,夏就能开一束花,秋就能结一把果。

所以有“临行密密缝,意恐迟迟归”的亲情之爱,“草草杯盘共笑语,昏昏灯火话平生”的挚友之爱,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的情侣之爱,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的江山之爱。

世有此许多爱,人类虽历千难万险,当永不绝望。

【课内挖掘】高远之志、厚积之力、小大之辩、无待之游,《逍遥游》给人的启示是远大的志向应当通向超凡脱俗的精神境界,而不是局限于“一官”“一君”的现实功利,人应当有精神追求。

这些都是庄子思想中的积极因素,我们应当继承和发扬。

而对于庄子思想中的虚无主义以及遁世避患的全身而退等消极因素,我们则应当摒弃。

语文粤教版必修二作业:4.18逍遥游(节选) Word版含解析

语文粤教版必修二作业:4.18逍遥游(节选) Word版含解析

[学生用书单独成册]一、基础考查1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.北冥.(míng)鲲.鹏(kūn)坳.堂(ào) 抟.扶摇(chuán)B.夭阏.(è) 蜩.鸠(tiáo)决.起(jué) 榆枋.(fāng)C.舂.粮(chōng) 朝.菌(cháo)蟪.蛄(huì) 大椿.(chūn)D .斥(yàn) 蓬蒿.(hāo)泠.然(líng) 数.数然(shuò)解析:选D。

A项,抟.扶摇(tuán);B项,决.起(xuè);C项,朝.菌(zhāo)。

2.下列各句中加点的词,古今意义最相近的一项是()A.野马也,尘埃也,生物..之以息相吹也B.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然..C.绝云气,负青天,然后..图南D.众人..匹之,不亦悲乎解析:选A。

B项的意思是“很饱的样子”,今义为“副词,表示所料与事实相符,果真这样”。

C项的意思是“这之后”,今义为“表顺承关系的连词”。

D项的意思是“一般人”,今义为“大家”。

3.下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()①北冥有鱼,其.名为鲲②其.翼若垂天之云③且.举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮④彼且.恶乎待哉A.①②不相同,③④不相同B.①②不相同,③④相同C.①②相同,③④不相同D.①②相同,③④相同解析:选C。

①②“其”都是代词,它的;③为“况且”,表递进;④为“还”。

4.对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是()①其翼若垂天之.云②水之.积也不厚③鹏之.背,不知其几千里也④汤之.问棘也是已⑤鹏之.徙于南冥也⑥楚之.南有冥灵者⑦众人匹之.⑧之.二虫又何知⑨且举世而誉之.而不加劝⑩奚以之.九万里而南为A.①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧/⑨B.①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩C.①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧D.①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩解析:选B。

2019-2020学年粤教版语文必修2课时作业:第18课逍遥游(节选) Word版含解析

2019-2020学年粤教版语文必修2课时作业:第18课逍遥游(节选) Word版含解析

第四单元第18课一、文言基础1.下列各组句子中,不全含通假字的一组是()A.天之苍苍,其正色邪适莽苍者,三餐而反B.此大小之辩也彼其于世未数数然也C.旬有五日而后反小知不及大知D.御六气之辩而征一国【答案】B[A.“邪”通“耶”,吗;“反”通“返”,返回。

B.“辩”通“辨”,分辨。

C.“有”通“又”;“反”通“返”;“知”通“智”,智慧。

D.“辩”通“变”,变化;“而”通“能”,能耐]2.与“《齐谐》者,志怪者也”句式相同的一项是()A.莫之夭阏者B.覆杯水于坳堂之上C.石之铿然有声者,所在皆是也D.野马也,尘埃也【答案】D[A.宾语前置句。

B.状语后置句。

C.定语后置句。

D.与题干均为判断句]3.下列“其”字不作代词的一项是()A.北冥有鱼,其名为鲲B.天之苍苍,其正色邪C.彼其于世未数数然也D.奚以知其然也【答案】B[副词,表反问语气]4.选出加点词语与现代汉语意思相同的一项()A.天之苍苍,其正色..邪B.翱翔..蓬蒿之间,此亦飞之至也C.至人无己,神人无功,圣人无名..D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋..【答案】B[A.古义:真正的颜色;今义:纯正的颜色。

B.古今意义均为在空中(常指在高空)飞行或盘旋。

C.古义:不求名声;今义:没有名声。

D.古义:四季;今义:春天和秋天]二、课内精读阅读下面的文字,完成后面的题。

故夫知效.一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。

且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境.,斯已矣。

彼其于世未数数然也。

虽然,犹有未树也。

夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后...反。

彼于致.福者,未数数然也。

此虽免乎行,犹有所待者也。

若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

5.解释下列句中加点的词。

(1)故夫知效.一官:_______________________________________________________(2)彼于致.福者:_________________________________________________________(3)辩乎荣辱之境.:___________________________________________________(4)彼其于世未数数然...也:__________________________________________________ 【答案】(1)授予。

高一语文同步练习:18《逍遥游 (节选)》(粤教版必修2) Word版含答案.doc

高一语文同步练习:18《逍遥游 (节选)》(粤教版必修2)  Word版含答案.doc

18 逍遥游(节选)庖丁解牛庄子庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。

合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。

文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。

始臣之解牛之时,所见无非牛者。

三年之后,未尝见全牛也。

方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。

依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。

今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。

彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。

虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。

动刀甚微,謋然已解,如土委地。

提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。

”文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。

”一、基础训练1.下列加点字的注音,全部正确的一项是( )解析:A项,抟tuánxuèzhāo答案:D2.下列句中“之”的用法为代词的两项是( )A.其翼若垂天之.云B.生物之.以息相吹也C.覆杯水于坳堂之上,则芥为之.舟D.奚以之.九万里而南为E.之.二虫又何知解析:A项,助词,的;B项,助词,用在主谓之间,取消句子独立性;C项,代词,它;D项,动词,到,到……去;E项,代词,这。

答案:CE3.下列各组句子中,句式相同的两项是( )A.我之谓也B.闻道百,以为莫己若者C.吾长见笑于大方大家D.吾非至子之门,则殆矣解析:A、B两项均为倒装句,C项,被动句,D项,一般句式。

答案:AB4.下列句子中加点词的解释,不恰当的一项是( )A.怒.而飞,其翼若垂天之云怒:愤怒B.而后乃今将图南.南:向南飞C.《齐谐》者,志.怪者也志:记载D.而控.于地而已矣控:投、落下解析:A项,怒:奋发。

答案:A5.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是( )A.“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止....。

高中语文必修二(粤教版)检测:第四单元 18逍遥游(节选) Word版含答案

高中语文必修二(粤教版)检测:第四单元 18逍遥游(节选) Word版含答案

18逍遥游(节选)一部《庄子》,呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。

他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,仰之弥高,钻之弥坚。

他,是一棵孤独的树,是一棵在孤独的深夜看守心灵的月亮之树。

当我们无路可走的时候,学学庄子,他就像一颗耀眼的启明星,在苍茫的夜空中闪亮!茫茫世事,辈辈人生。

若能在同一片时空下相遇,已是一份机缘。

能在相遇时志趣相投、肝胆相照,更是人生幸事。

好朋友是山,一派尊严。

不因地震台风山洪而损毁根基,也不因春风流云鸟高远之志、厚积之力、小大之辩、无待之游,《逍遥游》给人的启示是远大的志向应当通向超凡脱俗的精神境界,而不是局限于“一官”“一君”的现实功利,人应当有精神追求。

这些都是庄子思想中的积极因素,我们应当继承和发扬。

而对于庄子思想中的虚无主义以及遁世避患的全身而退等消极因素,我们则应当摒弃。

作为新世纪的弄潮儿,我们应当抛弃一切私心杂念,勇于面对生活,敢于挑战生活,积极进取,奋力拼搏,去实现自己的人生价值,去创造美好的明天。

[运用方向]超凡脱俗进取拼搏精彩运用氤氲之间,明月可掇,你在清风夜唳之中独自守望那明月,以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。

世人笑你疯癫,你淡漠的眼神却摄人无语,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你却早已悠然飘远。

从你身上,看见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。

江边一蓑烟草,一片缟素。

教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。

这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执地追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。

一蓑烟草任江平时间的流逝,淡涤了旧迹,仅留下微漠的平淡与悲哀。

濮水边,你翩然而去,仅留下楚使的瞠目与叹息。

或喜甜甘之味,或爱亦苦亦甜的刺激,谁人如你——庄子,淡泊一切,与道合而为一,只偏执着那淡淡的清白。

备课参考高中语文 4.18 逍遥游(节选)同步测控(含解析)粤教版必修2

备课参考高中语文 4.18 逍遥游(节选)同步测控(含解析)粤教版必修2

4.18 逍遥游(节选)一、语段阅读阅读《逍遥游》的选段,完成1~5题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其.几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则.将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟.扶摇而.上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其.远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为.之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培.风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而.飞,枪.榆枋而止,时则.不至而控.于地而已矣,奚以之九万里而南为.?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!1.下列语句中加点的词语解释不.正确的一项是( )A.抟.扶摇而上者九万里抟:旋转着上升B.而后乃今培.风培:凭借C.枪.榆枋而止枪:冲,触D.而控.于地而已矣控:控制解析:选D。

“控”的意思是“投,落下”。

2.下列语句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是( )A.①不知其.几千里也②其.远而无所至极邪B.①抟扶摇而.上者九万里②我决起而.飞C.①则芥为.之舟②奚以之九万里而南为.D.①海运则.将徙于南冥②时则.不至而控于地而已矣解析:选B。

A项,“其”,①代词,它;②岂是,表选择疑问语气。

B项,“而”,都是连词,表修饰关系。

C项,“为”,①动词,作为;②语气词,表疑问语气。

D项,“则”,①是副词,就;②副词,或,或许。

3.下列六句话分别编为四组,均表示事物“有所待”的一项是( )①是鸟也,海运则将徙于南冥②去以六月息者也③其视下也,亦若是则已矣④水之积也不厚,则其负大舟也无力⑤我决起而飞,枪榆枋而止⑥适百里者,宿舂粮A.①④⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥ D.②③④⑤解析:选C。

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自我小测我夯基,我达标1.下列各组词语中加点字的注音有错误的一项是()A.夭阏.(è) 鲲.鹏(kūn)晦朔.(shuò) 鲜.为人知(xiǎn)B.斑鸠.(jiū) 沮.丧(jǔ)荆棘.(jí) 揠.苗助长(yǎn)C.斥晏. (yàn) 泠.然(línɡ)朝菌(zhāo) 戛.然而止(jiá)D.蟪蛄.(ɡū) 蓬蒿.(hāo)坳.堂(ào) 分.外妖娆(fèn)2.下列各句中加点字的解释,正确的一项是()A.怒.而飞,其翼若垂天之云怒:奋力。

B.而后乃今将图南.南:南方。

C.众人匹.之,不亦悲乎匹:匹配。

D.若夫乘.天地之正乘:趁着。

3.下列各句不属于特殊句式的一项是()A.背负青天而莫之夭阏者。

B.之二虫又何知!C.其视下也,亦若是则已矣。

D.奚以知其然也?4.下列加点实词含义完全不同的一项是()5.下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是()我综合,我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成6—9题。

故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。

且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

彼其于世未数数然也。

虽然,犹有未树也。

夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。

彼于致福者,未数数然也。

此虽免乎行,犹有所待者也。

若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

6.下列对句中加点的词解释不正确的一项是…()A.行比一乡,德合.一君(使……满意)B.彼其于世未数数..然也(拼命追求的样子)C.乘天地之正.(本所应有)D.恶.乎待哉(厌恶)7.对“举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮”翻译最准确的一项是()A.全世界的人都称赞他,但他却不劝阻他们;全世界的人都诽谤他,但他却不因此而沮丧。

B.世人都称赞他,他却并不因此受到鼓励;世人都非议他,他却并不因此而更加沮丧。

C.全世界的人都赞扬他,但他并不因此而骄傲;全世界的人都非议他,但他并不因此而沮丧。

D.世人都赞扬他,他因此更加勤勉;世人都非议他,他因此而沮丧。

8.上文主要运用对比的手法表现作者的理想,下列说法不正确的一项是()A.“知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国”与“无功”“无名”对比。

B.宋荣子、列子与“无己”对比。

C.前四种人、宋荣子、列子与“至人”“神人”“圣人”对比。

D.前四种人与宋荣子、列子对比。

9.翻译文中画线的两个句子。

(1)虽然,犹有未树也。

(2)至人无己,神人无功,圣人无名。

(二)阅读下面的文字,完成10—14题。

徐陵,字孝穆,东海郯人也。

八岁能属文。

既长,博涉史籍,纵横..有口辩。

梁普通二年,晋安王为平西将军、宁蛮校尉,引陵参宁蛮府军事。

中大通三年,出为上虞令,御史中丞刘孝仪与陵先有隙,风闻..劾陵在县赃污,因坐免。

久之,起为南平王府行参军,迁通直散骑侍郎。

太清二年,兼通直散骑常侍。

使魏,魏人授馆宴宾。

是日甚热,其主客魏收嘲陵曰:“今日之热,当由徐常侍来。

”陵即答曰:“昔王肃至此,为魏始制礼仪;今我来聘,使卿复知寒暑。

”收大惭。

天嘉六年,除散骑常侍、御史中丞。

时安成王顼为司空,以.帝弟之尊,势倾朝野。

直兵鲍僧叡假王威权,抑塞辞讼,大臣莫敢言者。

陵闻之,乃为奏弹。

遂劾免侍中、中书监。

自此朝廷肃然。

天康元年,迁吏部尚书,领大著作。

陵以梁末以来,选授多失其所,于是提举纲维,综核名实。

自是众咸服焉。

废帝即位,高宗入辅,谋黜异志..者,引陵预其议。

三年,迁尚书左仆射,陵抗表推周弘正、王劢等,高宗召陵入内殿,曰:“卿何为固辞此职而举人乎?”陵曰:“周弘正从陛下西还,旧籓长史,王劢太平相府长史,张种帝乡贤戚,若选贤与旧,臣宜居后。

”固辞累日,高宗苦属之,陵乃.奉诏。

及朝议北伐,众议咸以中权将军淳于量位重,共署推之。

陵独曰:“不然。

吴明彻家在淮左,悉彼风俗,将略人才,当今亦无过者。

”是日,诏明彻为大都督。

遂克淮南数十州之地。

高宗因.置酒,举杯属陵曰:“赏卿知人。

”陵避席对曰:“定策出自圣衷,非臣之力也。

”至德元年卒,时年七十七。

陵器局深远,容止可观,性又清简,无所营树..,禄俸与亲族共之。

史臣曰:徐孝穆挺五行之秀,禀天地之灵,聪明特达,笼罩今古。

及缔构兴王,遭逢泰运,位隆朝宰,献替谋猷,盖亮直存矣。

(选自《陈书·列传第二十卷》)10.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.博涉史籍,纵横..有口辩纵横:合纵连横。

B.风闻..劾陵在县赃污风闻:传闻,听说。

C.高宗入辅,谋黜异志..者异志:有叛变的意图。

D.性又清简,无所营树..营树:经营生计。

11.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是()12.下列句子分为四组,全都表现徐陵“器局深远”的一组是()①今我来聘,使卿复知寒暑②陵闻之,乃为奏弹③提举纲维,综核名实④若选贤与旧,臣宜居后⑤将略人才,当今亦无过者⑥容止可观,性又清简A.①②④⑥B.②③⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑤13.联系全文看,下列对“史臣”的一段话的认识,不正确的一项是()A.史臣认为徐陵品德优秀,在仁、义、礼、智、信等方面做得非常出色。

B.史臣认为徐陵秉承天地的灵气,聪慧明达,才能出众,古今无人能比。

C.史臣认为徐陵虽然才识卓越,但能位至宰相,还是运气好的结果。

D.史臣认为徐陵忠诚正直,敢主动进献好的计谋,否决不好的策略。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)将略人才,当今亦无过者。

(2)定策出自圣衷,非臣之力也。

二、语言运用15.请另选一物进行仿写。

要求用拟人的修辞方法,符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。

原作:雨伞你注定一生与乌云为伴,时时为别人遮风挡雨,却湿透你自己。

参考答案1解析:B项中“揠”读“yà”。

答案:B2解析:B项,应为“向南飞行”;C项,应为“相比”;D项,应为“顺应”。

答案:A3解析:A项,宾语前置;B项,宾语前置;D项,介宾前置。

答案:CB项,均为“充实”;C项,均为“写”。

答案:D4解析:D项“绝云气”的“绝”,穿越;“会当凌绝顶”的“绝”,登上。

A项,均为“到”;5解析:A项,分别为:把;凭借。

C项,分别为:表揣测的语气;代词,它。

D项,分别为:将;况且。

答案:B6解析:D项中“恶”应理解为“何”。

答案:D7解析:关键词是“举”“劝”“沮”。

答案:B8解析:作者按前四种人、宋荣子、列子依次写来,虽然他们依次越来越“自由”,但都依然“有所待”,到了“至人”“神人”“圣人”方达到“绝对自由”。

所以,写前四种人、宋荣子、列子的目的是与“至人”“神人”“圣人”作对比。

答案:D9参考答案:(1)虽然这样,还是有没达到的境界。

(2)道德修养最高的人去我顺物,道德修养极高的人不求有功,道德修养极高的人不求名声。

10解析:A项,“纵横”虽有“合纵连横”之意,但理解词语还要考虑该词语所在的语境。

因其前一句是“博涉史籍”,即“博览群书”,后面的词语是说徐陵有口才,故可推理“纵横”与写文章有关,进而判断该词解释为“挥洒自如”更妥当。

答案:A11解析:A项意思分别为:同、跟;亲附。

B项意思分别为:凭借;用。

C项意思分别为:才;是。

D项意思均为“于是”。

答案:D12解析:做此类题首先要审清题干要求,理解“器局深远”的含义,“器局”即是“才识和度量”之意,然后可用排除法。

②句体现了徐陵刚直不阿;⑥句写徐陵外表英俊,性情清廉。

这两句与题干要求无关,进而排除②⑥两句得出答案。

答案:C13解析:该题是判断史臣对徐陵的认识评价。

“运气好”的说法不符合文意。

做此类题时,首先要看清题干要求,然后要能大致理解这段话,再联系全文即可。

答案:C14解析:翻译句子要以直译为主,做到字字落实,同时还要抓住重点字词。

参考答案:(1)谋略和才能,当今也没有能超过他的人。

(2)决策是出自圣上你自己,不是我的功劳。

15解析:完成这个仿写题时要抓住几个关键点:一是必须用拟人修辞格,二是一定要能抓住所写之物的特征,三要表达出一定的思想感情。

比如原题就是抓住雨伞能遮风挡雨的特征歌颂雨伞的牺牲精神的。

参考答案:书橱你终生与诗书为伴,仿佛学识渊博,其实胸无点墨。

美文欣赏1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。

秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。

人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。

5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。

月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。

人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。

6、疏疏篱落,酒意消,惆怅多。

阑珊灯火,映照旧阁。

红粉朱唇,腔板欲与谁歌?画脸粉色,凝眸着世间因果;未央歌舞,轮回着缘起缘落。

舞袖舒广青衣薄,何似院落寂寞。

风起,谁人轻叩我柴扉小门,执我之手,听我戏说?7、经年,未染流殇漠漠清殇。

流年为祭。

琴瑟曲中倦红妆,霓裳舞中残娇靥。

冗长红尘中,一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞,清殇如水。

寂寞琉璃,荒城繁心。

流逝的痕迹深深印骨。

如烟流年中,一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然,花祭唯美。

邂逅的情劫,淡淡刻心。

那些碎时光,用来祭奠流年,可好?8、缘分不是擦肩而过,而是彼此拥抱。

你踮起脚尖,彼此的心就会贴得更近。

生活总不完美,总有辛酸的泪,总有失足的悔,总有幽深的怨,总有抱憾的恨。

生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。

9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来,又一层一层地徐徐退去。

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