花生乐_高三作文
高三作文：乐随心生·生活之乐
高三作文：乐随心生·生活之乐我有徘徊水池边，看烟染水乡，霞映池塘，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的闲情之乐；我有小立断桥，看扬花漫漫，流水清幽，穿花映蝶深深见，流水蜻蜓款款飞的欣赏之乐；我有漫步登高，望千帆竞渡，百舸争流，闲情淡影日悠悠，槛外长江空自流的豪迈之乐。
乐无其不有，乐无其不在，乐由你生，乐由你亡，你是“乐”的上帝。
一个“人比黄花瘦”的女子，一枝憔悴的孤菊在风雪中漂泊，在逆境中争渡，在无情的历史背景下争渡不惜，她没有悲，她选择着乐，她勇敢的拿起笔笺，端起酒杯，细数着梧桐的点滴，著成了《金石录》，“有有必有无，有聚必有散，乃人之常”的胸怀，有“知否，知否，应是红肥绿瘦”的乐观。
狂风中，她著成了不朽的诗篇，骤雨中，她铸成了不朽的经典。
她是伟大的，因为她的坚韧，坚强和坚持；她是快乐的，因为她的乐观，希望和努力。
因此，乐由她生。
“上帝”没有偏袒占绝对优势的“悲”，而是毅然选择着乐，乐与悲仅是一线之差，跨过去了，将会是两个截然不同的结果。
所以，窘迫失意时，多些憧憬，别构造不醒的苦梦，春风得意，多些缅想，别背叛美丽的初衷。
也许，惟其这样，人生才显灵动，历史才有风韵，世界才显精彩。
生活中，充满着乐观的态度，事情变得圆滑，没有了半途而废的尴尬；历史中，充满着乐观的态度，于是有了隐士的称号；世界中，有了乐观的态度，于是有了和平共处，共同发展的雄伟目标。
所以，我们需要乐观，需要“乐”，或许是心情、态度，或许是思想、准则，只有“乐”了，心情好了，信心强了，才有成功可言。
试想，如果没有坚定的信心，乐观的态度去做一件事，取而代之的是郁闷，不爽的心情，他能做好事吗？或是成功的完成了，答案显然是否定的，因此，作为“乐”的上帝的你，怎样为乐寻找合适的位点，才是你的责任。
上帝为自己的宠儿编织了美丽的梦想，为她插上翅膀，飞抵胜利的天堂，而我们也在为“乐”寻找翅膀，让它高飞。
有趣的花生作文范文（精选5篇）
有趣的花生作文有趣的花生作文范文（精选5篇）有趣的花生作文1我想大家都吃过花生吧！今天，就让我们一起去看看小花生的大世界吧！花生是怎样生长的呢？让我来告诉大家吧！首先把花生种子埋在土里。
过了几天，花生种子就发芽了，在土地上探头探脑的，对世界充满了好奇。
又过了一段时间，花生茎上长出了一朵朵金黄的花朵。
等花凋谢后，花生是长在土里的。
到了秋天，和蔼可亲的农民伯伯迫不及待地跑到花生地上，把花生连根拔起。
你说花生的生长是不是很有趣呢？当你把一串花生吊在半空中，远远一看，那些花生在叶丛中若隐若现，就像一个个害羞的小姑娘，一阵风吹过，一整串花生就像一只只在翩翩起舞的蝴蝶，真像动物的乐园啊！花生的形状也很奇特，有的像一个傣族的小姑娘在跳舞；有的像一个个葫芦；还有的像阿拉伯数字“8”。
花生壳颜色是浅黄色的。
当你伸出手，拿起花生摇来摇去，那声音清脆悦耳，好像一个个铃铛。
你把花生壳打开，里面藏着有双胞胎，也有独生子。
围着花生的那一层壳，薄如纱，轻轻一碰就会碎。
花生的味道更是香甜，吃起来脆脆的，有的像薯片。
花生是多么有趣呀！我是个吃货，爱吃花生，你们爱吃花生吗？有趣的花生作文2我家的窗台上有一株花生，它在花盆里不屈向上，茁壮成长，使我的生活增添了许多乐趣。
花生刚发芽时，和我的指甲盖一般大小。
那小小的嫩芽，摸去比婴儿的皮肤还润、还滑……过了几天，花生长出了椭圆形的叶子，刚长出的叶子小小的，黄绿色的，慢慢地，叶子变得和橄榄差不多大小，颜色也变得更深了，用手轻轻摸上去回使你感到叶子上铺满了一层细细的软刺，这些小软刺也许是花生的“头发”吧！又过了几天，花生的叶子逐渐变黄，就像妈妈的脸上长出了许多小痘痘，密密麻麻的，可吓人了。
远远望去，既像一把花花绿绿的大伞；又像一个亭亭玉立的少女站在一望无际的茫茫沙漠中。
近看像一棵刚发芽的小树苗；还像孩子的小手在冷风冷雨、温暖的阳光中生长。
一天晚上，我惊奇地发现：花生的叶子合拢了，我第二天早晨起床一看，花生的叶子又张开了，就像人一样晚上睡觉，早晨起床。
关于花生的作文500字集锦5篇
关于花生的作文500字集锦5篇花生比较小，远看像一个葫芦，近看像一个8。
下面给大家分享一些关于花生的作文500字，希望对大家有帮助。
关于花生的作文500字1三年级科学课上，王老师给我们讲，一粒种子的生长要靠水、土壤、空气和养料。
我很想证实一下这个说法。
我把这个想法告诉妈妈，妈妈说：“那咱们就种花生吧，种花生要到谷雨时才能播种。
”我说：“好吧。
”于是妈妈就给我一粒花生种子。
到了谷雨这天，我在院里的花盆边上种下了这粒花生种子，并浇上了水。
三四天过后，花生发芽了，探出了嫩绿的小脑袋。
一星期过后，花生又长出了五六个大叶片，大约有十厘米高。
我天天来浇水，天天来看它。
到了六月十五日左右，花生开出了黄色的小花，妈妈说：“花生开花了以后，就要结花生了。
”我听了很高兴，期待着早日与我的新花生见面。
九月七日这天是星期天，妈妈说：“花生熟了，我们收花生吧。
”我说：“别收，还没长好呢。
”妈妈笑了，说：“傻孩子，花生熟了不收会烂到地下的。
”噢，原来是这样啊。
于是我们开始收花生。
妈妈来到花盆边上，我在旁边看，心想：“能结出花生吗?能结几颗呢?”妈妈把花生连根拔起，我赶紧来数：“一、二、三、四、五。
哇，共五颗!”我高兴得跳起来。
我摘一颗剥开放在嘴里一咬，真脆、真甜、真香啊!在我的辛勤培育下，一粒花生种子终于结出了果实，我的实验成功了。
同时我也体会到了“粒粒皆辛苦”的真正含义。
关于花生的作文500字2秋风送爽，瓜果飘香，收获的季节又到了。
这样硕果累累的秋天，怎能错过呢?在一个凉快的早晨，我们全班同学坐着校车兴高采烈地去了即墨蔬菜基地挖花生。
坐在车上，同学们一边欣赏着车窗外美丽的秋色，一边兴奋地讨论着怎样挖花生。
下车后很快到了花生地，我迫不及待地想立刻拔出一颗最大的花生苗，这时老师说，“别急，别急，我们先分好地方再说。
”同学们都分好区域后，我终于可以一展身手了，挽起袖子，抓住一颗花生秧苗，使劲一拔，奇怪的是，花生“赖”着不动。
我再一用力，第二下竟然还是没拔出来，手里断了的花生叶像是在嘲笑我，“你的劲太小了吧”。
花生作文400字（通用49篇）
花生作文400字花生作文400字（通用49篇）花生作文400字篇1记得我5岁那年，秋天，果子熟了，什么颜色都有，有红的，有绿的，有黄的等等，哪里都飘着果子的香味，一闻让人神清气爽。
一天早上，爷爷说:“今天天气不错，我们去摘花生吧!”“哦!花生，就是那有黄色的壳，里面有两颗好吃的豆子吧!好呀好呀!”我那小小的心充满了欢乐。
来到花生地，一大片绿叶，我东张西望，“花生在哪里?”爷爷摸着我的头，笑着说:“等下你就知道了!”说完便用手抓住叶子的根，用力一扯，一把花生带泥出世了，我“哇”的叫了一声，赶紧把花生扯出来，装进篮子里，“这颗大，那颗也大，那边那颗更大。
”我抓得手忙脚乱，爷爷在前面扯，我在后面捡，配合得真不错。
到了早上八点，我们终于把花生挖完了!我跟爷爷提着满满一篮的花生来到河边。
心里充满了喜悦，把花生倒在一块石板上，用手抓几颗花生，放在水下面，把壳上的泥巴洗掉，爷爷洗的很快，又干净，而我却不管三七二十一放下水去就日了!我把一颗洗好的按开，吃掉，脆脆的，好吃极了!每当想起这件事，我都会想起我的故乡，想起我的亲人，想起那脆脆的花生。
花生作文400字篇2“麻布衣裳白夹里，大红衣衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。
”你知道这个谜语的谜底是什么吗？对，就是人人爱吃的花生。
一天，我在家里发现了一袋花生，正巧作文老师刚教了我们如何观察事物，于是我就仔细观察起来。
花生的身体就像一只小版的葫芦，两头圆鼓鼓的，像挺着两只大肚子，中间却长着一个细腰。
花生的颜色是土黄色，外面是铠甲般坚硬的外壳，上面布满了横纹、竖纹，所以看起又像一件方格大衣，可爱极了。
我用手摸了摸，表面像枯树皮一样凹凸不平。
花生的头上有一只弯钩一样的小嘴，尖尖的，活像雏鸡的小嘴巴。
我深吸了一口气，一股淡淡的香味钻入了鼻孔，香味中还夹杂着泥土的气息。
我把花生放在耳边轻轻一摇，里边传来“咚咚”的响声，好像花生宝宝在里面敲门呢。
“快放我出去，我也要看看外面的世界。
花生作文600字10篇
花生作文600字花生作文600字10篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的花生作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
花生作文600字篇1“一个小房子，里面红窗帘，窗帘里有个胖娃娃”，大家猜猜它是谁？回答正确，它就是人见人爱，花见花开的花生。
今天妈妈买回来一大袋花生，要知道花生可是我的最爱呀，花生小姐们像太阳奶奶借了一条条金黄的礼服，好像迎宾小姐一样穿着金灿灿的衣服。
花生的形态各异，有的花生只有一个花生仁，好像一个个小婴儿睡在碗里，有的有两个花生仁，你挨着我，我挨着你，好像两个朋友挨在一起，还有的三个在一起，像一串串冰糖葫芦。
我忍不住从果盘里抓起一个花生来瞧一瞧。
呀！我手上的花生壳外一条条的都是“蜘蛛网”，这个花生真不讲卫生，用手指摸一摸花生宝宝的房子，啊！它的房子像乌龟背上的甲壳一样粗糙。
把花生摇一摇，“咚咚咚、咚咚咚??”听！里面的花生在敲门了，他已经等不及要出来了，真是一个贪玩的花生。
我要打开花生的大门了，我用食指和拇指轻轻一捏，“吱”忙开了，原来两个花生宝宝还穿着粉红色的睡衣呢！摇一摇其中一个，它摇了摇头，好象在说：“别吵我，我睡的正香呢！”我把他们的睡衣脱去，露出了白白嫩嫩的皮肤，还发出一阵阵，相对我忍不住把其中一个花生仁放进嘴里细细品尝，哇！它比红烧肉还香比饼干还脆真好吃，我一个接一个得吃着，不一会而，我的面前已经堆满了花生壳。
花生的用途可多啦！花生的壳，可是营养丰富，虽然人不能吃可对动植物可是美味的营养。
红皮花生还可以治贫血。
花生仁可以做成美味可口的零食比如花生糕、花生牛奶??而且花生营养高价钱便宜，是人们的宝。
我喜欢花生你喜欢吗？对了妈妈又买花生回来了，不说了，我要吃花生去，再见！花生作文600字篇2我家窗前的院子里有李子树，桂花树，月季花可我唯独钟爱那棵屹立在院子中的樱花树。
关于花生作文600字（精选40篇）
花生作文600字关于花生作文600字（精选40篇）花生作文600字篇1喜欢梅花，我赞美梅花。
因为我在梅花的身上获得了精神支柱。
我喜欢梅花，喜欢梅花身上那股淡淡的清香。
更喜欢她脸上甜甜的笑。
我喜欢梅花，但同时我又感叹于她的悲惨处境，一年又一年的寒冬里，她总是独自一个默默在冰天雪地里孤单的承受风暴，就哪么孤立，就那么清高，不需要别人帮助，更不要别人的怜悯，就那么孤寂，就那么高傲。
梅花，凡事不要敏强，承受着非人的孤独时，不必用你那带着看破世俗的笑，我懂得你的美好，也懂得你的孤独，懂得你所有不可说的密秘。
别人说你要是低头那就是倒霉，为了打破这种世俗之见，你独自的那气质，总被世人认为是清高。
但我不这么认为，我认同‘梅有傲骨’，生在那样恶劣的环境里，承受没日没夜的折磨，想来也不是你想要的。
人们都用你那不屈服于磨难‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’的精神来激励自己的孩子克服困难，这是真理。
但是没有人发现你的笑也有很大的震慑力，他们总是过于关注你的外表，你的精神，你的气质，没有发现你的笑。
每次遭受到苦难时，你就用一抹淡淡的笑来掩饰内心的苦痛，开出妖娆的花朵时，你就用一抹靓丽的笑来表示喜悦，当花开花落，你又扬起一抹淡淡的笑，给人一种凄凉的美，也许大家都以为那是梅花伤心了，但我不这么认为，那一抹淡淡的笑不仅说出了梅花的悲伤，更诉尽了梅花的不舍和喜悦，不舍的是离开了梅树妈妈，喜悦的是你终于被寒风带走，看到了全世界，在你终于与春泥融为一体，你再次扬起一抹更淡的笑，看起来那么唯美那么洒脱那么满足，你庆幸在离开时还能看看这个世界，没有遗憾了。
是梅花你与众不同的笑带你走过困难，飞过五彩缤纷的一生。
我喜欢梅花的清香，喜欢梅花的气质，喜欢梅花的精神，但我更喜欢梅花的内在，更喜欢梅花那什么也不怕的笑，喜欢梅花的那清雅的笑。
花生作文600字篇2星期天，我们打算去黄甫刨花生。
那天天高云淡，我和爸爸出妈妈早早就出发了。
一到黄甫，看见满院子晒的都是花生，我更想自己去刨花生了。
花生乐_初二作文
花生乐同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
准备全力以赴，大干一场，获得“花生大王”的称号。
随着老师一声令下，同学们都以百米赛跑的速度冲了出去，男生们个个都如同老鹰捉小鸡，而女生们则不像男生们那么莽撞，如同春燕起舞。
我呢，则兴奋的像一只撒欢的羊羔，举起铲子四处蹦跳。
轻轻一拔，花生都露出了庐山真面目，仔细看看，花生一家子都抱成一团，真是一个和睦相处的大家庭！每一颗花生都大致分为两部分，像一个吃的过饱又有那么点踌躇满志的小杂货店老板。
凸起的筋脉错落有致，把整个花生分成一小格一小格的，也有的花生很小，只有米粒大，还呈现出一种乳白色。
嘿，那里又出现了几道亮丽的风景线：有些摘得多的同学，四处乱跑，向他人炫耀时，一次次的跳了起来，嗓门高得吓了我一跳，说的摇头摆尾，唾沫星子乱飞；有的扬着袋子，拽着裤子，带着一溜儿的灰尘奔跑着，那滑稽样逗得大家哈哈大笑，我也忍不住“扑哧”一声笑了。
还有的同学为了图速度快，拔了就摘，摘了就扔，结果，只找到了一些小花生，望着一袋子“小蝌蚪”，他们急的手忙脚乱，脑门冒汗，经过陆老师指点后，一下子便找到了大花生，好一个阴转晴：“ye——我找到了，我找到了！”说完还哼起了足球歌。
我们感受到了集合了，我们组共摘了两大袋，你看看我，我看看你，嘻嘻，个个都成了泥猴儿，有的头发尖上还有一两滴“珍珠”呢！一会第1页共2页儿，我们便尝到了自己摘的一小部分花生，你一颗，我一颗，边吃边笑，不一会儿，煮熟的花生就被洗劫一空。
低头看看自己辛辛苦苦摘的花生，一种自豪之情油然而生，一天的疲劳顿消全无。
今天，我们受益匪浅，懂得了“欲速则不达”的道理，也感受到了劳动的艰辛和快乐。
大巴车徐徐的开走了，而在田野里，我们那红润的笑脸却抹也抹不去……第2页共2页。
第三部分作文一快乐写作,妙笔生花花生会让我们想到那些默默无闻
第三部分作文一快乐写作,妙笔生花花生会让我们想
到那些默默无闻
花生有着默默无闻、无私奉献，不计较名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上；荷叶有着不要别人夸它好，只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质，而今天我要说的是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。
小草不论在城市还是乡村，都随处可见。
它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它越是坚强。
在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了，小草也不例外，不是东倒西歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了。
这些小草看上去好像都不会再生了，可实际上它们的根还没有损坏。
到第二年，一场春风吹过，小草就奇迹般的从地下探出了小脑袋。
一般人们只知道小草的生命力玩强，其实小草是很重要的。
城市中，山村里，没有了小草的点缀它们还会美丽吗？就像花儿美，但没有了绿叶的衬托它还会那么鲜艳、迷人吗？
小草的生命力真顽强！我也要像小草一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地追求自己的梦想，不求名利，为人民服务的'人。
摘花生苦与乐作文600字
摘花生苦与乐作文600字
哎呀，暑假的时候，我跟着爸爸妈妈去乡下老家体验了摘花生的
生活，那可真是有苦也有乐呀！
刚到花生地的时候，我看着那一大片绿油油的花生叶子，心里可
兴奋了，哈哈，感觉肯定很好玩。
我迫不及待地就冲进地里，准备
大干一场。
开始摘花生啦，我学着大人的样子，抓住花生的茎用力往上拔。
哎呀，这可真不容易呀，我费了好大的劲才拔出一棵，上面带着好
多泥土呢。
我把花生从茎上摘下来，嘿呀，放进篮子里。
可是没一会儿，我就觉得腰酸背痛的，哎呀，这摘花生也太累了吧！太阳还火辣辣地照着，我都快被晒晕了。
我有点想打退堂鼓了，但是看着爸爸妈妈还在努力地摘着，我又不好意思说。
不过慢慢地，我找到了一些技巧，摘起来也没那么费劲了。
嘿呀，我越干越起劲儿，篮子里的花生也越来越多。
当我们摘了满满几大篮子花生的时候，我的心里充满了成就感，
哈哈，原来我也可以这么能干呀！看着这些劳动成果，我觉得之前
的辛苦都不算什么啦。
回到家后，我们把花生洗干净，尝了尝，哎呀，自己亲手摘的花
生可真香呀！我开心地笑了起来。
这次摘花生的经历，让我体会到了劳动的苦与乐。
虽然过程很辛苦，但是收获的时候真的很开心呀，嘿嘿，我以后还要多参加这样
的劳动呢！。
关于花生的作文800字(通用25篇)
关于花生的作文800字〔通用25篇〕花生的作文800字篇1花生在我们的生活中随处可见，我们的生活也有很多花生。
花生的样子很美，但味道更美。
我们种花生的时候是花生种子，但过一段时间又是花生幼苗，这是一个很复杂的过程，我们必须了解清楚，我们必须想明白，这是个什么道理。
我们在生活中，我们也见到过很多花生，花生在我们的世界里，并不稀罕，我们随处都可见到花生，花生是一种常见食品，我们吃的也比较多，味道也很好，我们也喜欢吃，关键是营养也十分丰富。
我们都知道花生里含有的营养是最多的。
我们在生活中，花生的样子也十分的可爱，我们的现实生活种，很难见到或这样的形状，这是很有趣的形状。
我们在生活中，我们又是怎么种花生的呢？我们在土地里挖个洞，然后放进花生进去，然后在用土来埋住，过几天浇几次水，有草要除草，过几天花生苗就长出来了，是不是很简单，想不想试一下。
赶快动手吧！也许你种的花生更棒。
加油哦！我们在生活中，我们的世界里总缺少不了花生，花生在我们的世界里，算的上是常见品，我们的花生随处可见。
花生在我们的生活中，起到了无可比较的作用。
我们看花生的样子虽然笨笨的，但是花生却是很好的食物，吃饭时也是很好的食物，我们几天吃一次花生，花生确实不能每天都吃，毕竟他的脂肪太高了，对人体不是很好。
不宜天天都吃。
还是几天吃一次为好，这样既不会有害处，又能增加营养，这是一个很好的选择，吃要有量，做人也一样，要有度。
我们在生活中，我们可以吃到的花生品种又很多，我们又应该如何去挑选呢？我们要挑选好的花生，还要有营养，这是必须的。
我们吃花生也要休息他的量，这样就可以放心的吃了，而已还不会造成营养过剩，这是一个很好的方法，也是实用的方法。
我们种的花生还可以加工成零食，然后就在市场上卖，我们就可以买来吃了，这样的花生味道更美。
我们都说花生是宝，确实，它是宝。
我们可以吃的花生有许多，我们又知道多少花生呢？还是学习学习吧！这样队谁都有好处。
我们可以看到的花生有许多，我们可以吃到的花生也有许多。
落花生作文(精选8篇)
落花生作文(精选8篇)落花生作文篇1今天，天气非常的酷热，快把我烤成鱼干了，于是我就和两个表哥来到花园里乘凉。
我仰望深蓝色的天空，回想起以前读过的许地山的散文《落花生》，感到回味无穷。
在《落花生》这篇散文中，许地山爷爷描写了在收获节的夜晚，他和全家人在一起吃花生、议花生的情景。
通过父亲的话，告诉我们一个道理：做人要做实实在在的人，做什么事都得脚踏实地，不要做外表好看而对比别人没有好处、华而不实的人。
花生味美，又可以榨油，价钱还便宜，都喜欢吃。
但它深深地埋在土地里，不像桃子、苹果。
石榴那样，把鲜红嫩绿的果实耀人耳目的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心，你看它矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
它把自己的一切都无私地奉献给人们，而甘愿默默无闻地埋没在地中，不像鲜花那样故意在大家面前炫耀自己的鼎盛时代。
必须挖才可以看出有没有果实，可以让大家多一些劳动，如果没有付出汗水，没有劳动，懒人是永远的不到好的东西的，特别是那中只会享受的人永远没有快乐的。
是啊默默无闻、无私奉献，这是一种多么崇高的精神!我不禁想起了荷叶。
它没有婀娜多姿的风采，只有那碧绿如玉的叶子。
无私地衬托着多姿多色的荷花，为人间增添真诚、善良、美丽。
这又使我想起了可敬可爱的老师，她们为祖国培育新人，默默无闻，无私奉献，不知有多少个不眠子夜壮成长，有时他生了病就不和大家说继续坚持上课，额头上爬上了辛劳的皱纹，眼角里常常布满不眠之夜所留下的血丝。
我爱花生的品格，我爱小草的无私，我更爱老师的精神。
等我长大了。
也要做一个默默无闻，无私奉献的人。
落花生作文篇2今天我们学习了第二课《落花生》，这篇课文被选入教材已经许多年了，这篇课文之所以会经久不衰，就是因为它告诉我们一个深刻的道理———做一个有用的人。
花生的可贵之处在于它的默默奉献，不求名利与朴实无华。
它将果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实，高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心，它矮矮地长在地上，即使成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。
花生_开心的事作文350字
花生_开心的事作文350字
拔花生的季节到了，听妈妈说花生有许多用途，我就来体验体验其中的几种。
这个步骤是最重要的，那就是拔花生。
我带着小铲子来到了自家的田地上，我先用铲子把花生周围的土给挖开一点，然后用力一拔，一串完整的花生就出来了。
接着再按照这个办法挖了1小时以后，一整块花生田都被我挖光了。
接下来就要把这些花生做成各种各样的东西，比如花生油、煮熟的花生做的花生汤，还有花生糕点等等。
我呢想学习下怎么做花生油，做花生油的准备外婆是最拿手的，只见她把花生的壳都扔掉，然后拿着钱到村里的榨油厂去榨油了。
汗那，还以为外婆要自己做呢。
算了，看看也不错，我把花生拿给那里的老板，那个老板把花生扔进机器里面，按了一下开关，机器就开始运转了，过了不久，一桶自己辛苦拔的花生做的花生油就这样出厂啦。
到了该回家的时候了，外婆给我一桶花生油作为奖励，还有一大袋熟花生，回家又有好吃的花生啦!哈哈哈哈!
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
花生游戏_三年级作文
花生游戏
你一定知道花生可以吃，但你不知道花生可以做游戏吧！今天我们就做了花生游戏。
一开始，家教老师问：“花生有什么用？”我说：“可以做油，还能健脑。
”......过了一会儿，我又想想，不对呀，为什么要问这个问题呢？就像王老师上次一样，没什么事就会这个问题，害我下课的时候在那里想，直到中午吃饭的想到妈妈要来。
不说了不说了，反正我也不知道家教老师何老师的葫芦里卖的是什么药，何老师终于开口说话了：“今天我们来做个游戏，名叫花生游戏。
”这时何老师把李盈洁上来，把尖的一口咬一小口，然后把花生捏住，把他夹在了李盈洁的下巴上，全班同学哈哈大笑。
何老师说你们现在蒙上眼睛，摸到谁谁就是你的同桌，我摸到了李盈洁。
开始，我按老师说的去做，可是我往我同桌的下巴上夹，没有夹上去，我就把口开得大些，得到的却是同桌的一声尖叫，后来是我后桌帮我夹的......
今天真有趣！
第1页共1页。
花生的作文
花生的作文关于花生的作文10篇麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。
相信大家很早就知道这个谜语，谜底是——花生。
以下是关于花生的作文10篇，欢迎阅读。
关于花生的作文1星期五的劳动课，老师带领我们去种花生，让我们体验体验劳动的乐趣。
下午第一节课刚下课，同学们已排着整齐的队伍等待老师的到来。
一会儿，老师来了。
我们便向劳动基地进发。
劳动基地很大，里面种着各种各样的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，绿油油的。
在春雨的滋润下，显得勃勃生机，为校园增添了不少的春色。
可是我们班的两行小菜地仍然是杂草的“乐园”。
这节课，我们准备在上面种上花生。
老师开始教我们种花生了。
首先是松土，将干硬的泥土翻一翻，便于种子的生长。
只见老师双手紧握锄头，用力向土地挥去，一小块一小块干硬的泥土被翻过来了。
几个男生也学着老师的样子，翻起土来。
大约过了半个小时，同学们和老师已将两块土地翻完了，接着，再将地整平。
这时，老师对我们说：“土地翻好了，我们还要在上面挖一个个浅浅的小坑，再将种子放进去，撒下一层薄薄的泥土，花生的种子才会更好的生根发芽。
”听了老师的话，同学们才恍然大悟。
不大一会儿，两块菜地上已挖好了一个个大小不一的浅坑。
接着，就是播种了，这时，老师吩咐朱焕怡同学每人发两粒种子，让我们亲身尝试播种的滋味。
拿着两颗彤红彤红的花生种子，我小心翼翼地将它放在坑里，撒下一层薄薄的泥土，心想：种子，种子，快快生根、发芽、长叶。
我等待着收获的那一天。
看着我们亲手播下的种子，同学们都感到无比的喜悦，多么希望我们在春天播下的种子，在秋天能有所收获。
关于花生的作文2初春的早上，阳光明媚、凉风习习。
我和小伙伴们很快来到了田边，大家热情高涨，三下五除二，换了鞋子，卷起裤管和衣袖，争先恐后地踏进了这“希望之田”。
我们以家庭为小组，在老农的带领下松土、除草、起畦……没多久，我们就累得汗流浃背、气喘吁吁了。
从小生长在城里、平常习惯衣来伸手、饭来张口的我们，对于农村的生活和劳动只是道听途说，并没亲眼见过，更不用说下地干活了。
花生作文300字
花生作文300字花生作文300字八篇在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家整理的花生作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花生作文300字篇1今天，刘老师给我们带来了一袋美味的花生，花生是土黄色的，上面有长长的条纹。
发给我的花生像个胖乎乎的小宝宝，有的花生像一个人在那里发呆，好像在想什么事情，还有的像葫芦，上小下大。
有的花生和我的大拇指一样大，有的却比我的小拇指还小。
刘老师把花生放在我们的耳朵边摇了摇，发出了叮咚咚的声音，好像有人在打鼓，又好像它在说：放我出去，还我自由。
哈哈，真可爱！刘老师把花生壳剥开，把花生仁拿出来，我看到了一对穿着红衣服的双胞胎，我好开心，都有点舍不得吃了呢！花生有许多种味道，比如原味的、甜的、咸的、辣的等等。
我最喜欢吃甜的，还有原味的。
上周奶奶给我买了一袋甜花生，我半个小时就吃完了，嘴里还有一股甜甜的味道，美味极了！这堂课真有趣，我不仅吃到了美味的花生，还学到了许多关于花生的知识。
花生作文300字篇2今天是国庆后的第一个礼拜天，闲暇的我应舅舅的邀请，来到他帮忙收花生。
由于他家今年盖新房，再加上连日下雨，耽误了地里的活，以至于花生在地里就出芽了。
我带着儿子一起去的，他还是很乐意去干的，可是到了地里刨了一会就说热不干了，就让他去摘苹果吃去了。
花生熟的太老了，拔一棵，没有几个带着果实出来的，有的根都没有了，全是从土里用小锄一个一个的刨出来的啊。
我们几个人蹲在地上，一个个坑的刨啊，刨啊。
这时候想起一首老歌，就叫《刨花生》，刨呀刨呀，刨花生，一刨了刨了一大捧，磕巴磕巴土，捏吧捏吧角，噶——放在嘴里甜又香——。
中午了，我们在儿子强烈的要求下，早早的就收工了。
妗子说要用大白菜炒饼，由于人多只好在大锅里面多了，烧柴的大锅。
我把菜和肉洗了切好，妗子烧火，舅舅主厨。
感觉挺默契的，好久没有这种感觉了，让我想起小时候，家里只有我和妈妈两个人，我们每天就是这样烧柴做饭的，我喜欢吃拌疙瘩，就是我烧火，妈妈主厨的。
花生的家庭乐
花生的家庭乐
花生，这个小小的坚果，不仅美味可口，而且富含营养，是许多家庭喜爱的零食。
以下是一篇关于花生的家庭乐作文，字数控制在400字以内：
---
**花生的家庭乐**
在一个温暖的周末，我们全家决定一起享受一段悠闲的时光。
爸爸提议，不如来一场“花生家庭乐”。
我们一听，都觉得这个主意不错，于是立刻行动起来。
妈妈负责准备花生，她从市场上买来了新鲜的花生，还特意挑选了不同口味的，有原味的、五香的、咸的，甚至还有甜的。
我们几个孩子则负责布置餐桌，摆上漂亮的桌布，放上精致的小碟子，还有我们最喜欢的饮料。
爸爸则拿出了他的拿手好戏——花生酱。
他用新鲜的花生，加上一点点盐和糖，亲手磨制出了香浓的花生酱。
我们围坐在餐桌旁，一边品尝着各种口味的花生，一边蘸着花生酱，享受着这简单而又幸福的时光。
我们谈论着花生的营养价值，爸爸告诉我们，花生含有丰富的蛋白质和不饱和脂肪酸，对身体非常有益。
我们还讨论了花生的种植过程，了解到农民伯伯的辛勤劳动。
这个“花生家庭乐”不仅让我们品尝到了美味的花生，更让我们学到了知识，感受到了家庭的温暖。
我们约定，以后还要举办更多这样的活动，让家庭的欢乐延续下去。
---
这篇作文通过描述一次家庭活动，展现了花生作为家庭乐趣的一部分，同时也传达了家庭和睦、共享快乐的主题。
花生乐(通用2篇)
花生乐（通用2篇）花生乐篇1一、生活活动：好吃的花生设计意图：花生是幼儿爱吃的食品，“好吃的花生”这一活动，可以幼儿亲自动手剥花生，体验劳动的乐趣，感受自己的力量，体会到一种自我发觉的价值。
在剥剥、吃吃的过程中，老师引导幼儿有目的地操作、观看、思索、表达，有机融合各领域内容，提高感知力量，培育语言表达力量，让幼儿在欢乐中学习和成长。
活动目标：1、探究剥花生1、探究剥花生的方法，感知花生的特征。
2、学习用语言表达自己的感受和发觉。
3、体验亲自动手操作的乐趣。
活动预备：花生若干盘、空盘若干只、人手一只杯子。
活动过程：第一环节：花生真好吃。
师：你们喜爱吃花生吗？想吃到好吃的花生，请小伴侣自己动手吧！（幼儿剥花生、吃花生。
老师巡回观看、指导。
）（活动一开头，老师不露声色地点出“想吃花生,要靠自己动手”，自然地激发幼儿活动的爱好和乐观性。
在幼儿剥花生、吃花生的过程中，老师观看指导，促进幼儿主动地与事物发生作用。
）其次环节：我来说花生。
鼓舞幼儿叙述：1、剥花生的方法。
2、花生的味道。
3、花生的形状特征。
（表达、表现是探究过程中的重要环节。
小班幼儿观看较随便，表达力量也较差，通过老师提问，引导幼儿表达自己的感受和发觉，关心幼儿整理阅历，促进语言和思维的相互作用，让个人的体会成为大家的阅历。
）第三环节：会变的花生。
师：刚才花生变了一个小魔术。
请小伴侣拿一颗花生，剥一剥，看一看，你的花生会变吗？（引导幼儿发觉：花生米外面有一层红色的花生衣，里面是黄白色的花生肉）（用变戏法的方式吸引幼儿留意力，激发新的探究欲望，引导幼儿有目的地观看，促进幼儿探究力量的进展。
）第四环节：我真能干。
师：有的小伴侣剥的花生都碎了，吃起来好麻烦。
请小伴侣动脑想一想，专心试一试，用什么方法剥出来的花生比较完整。
（幼儿拿很多花生再次剥花生，尝试、比较各种方法。
）（这一环节的支配，一方面让幼儿对已有阅历进行巩固，另一方面鼓舞幼儿多角度地尝试，多方位地思索和自我探究，激发幼儿运用多种途径解决问题，获得新的阅历和体验。
为花生喝彩作文400字
为花生喝彩作文400字花生是一种常见的小吃，因其香脆可口而备受人们的喜爱。
下面我将为大家写一篇关于花生的作文，希望能给大家带来欢乐。
花生的外形和普通的豆子类似，但它的色泽更加鲜亮，充满了生机。
它的一头稍微尖尖，一头则较为圆滑。
当你拿起一颗花生，轻轻握在手心，可以感受到它的受力点，这就是花生独特的设计之处。
花生的外壳相对坚硬，需要用力去剥开。
一旦打开，你会发现里面有两颗黄白色的肉质果仁，它们像两颗小小的心脏。
一口咬下去，酥脆的感觉会在口中蔓延开来。
花生的口感有点像爆米花，但更加香甜可口。
无论是炒花生、煮花生还是炸花生，都可以带给人们独特的风味享受。
花生不仅仅是一种美食，它还富含丰富的营养价值。
花生中含有丰富的蛋白质、纤维和维生素E等成分，这些都对人体健康有着重要的影响。
适量食用花生还可以增加机体免疫力，预防心血管疾病，促进消化等。
所以，吃花生不仅能够满足味蕾的享受，还能给身体带来健康益处。
除了作为食物，花生还有很多其他的用途。
比如，花生可以提取出花生油，它是烹饪的重要调料之一，不仅能提升菜肴的口感，还能增加食物的香味。
而花生壳则可以用作燃料，减少能源浪费。
在南方地区，尤其是一些农村地区，人们还有一个传统的活动叫“打花生”。
在秋天的一天，大家会聚集在一起，手拿着花生，边聊天边剥开外壳，享受着花生的美妙。
这不仅是一种娱乐活动，更是人们传承的一种乡土文化。
总的来说，花生是一种美味可口的小吃，它既能满足我们的味蕾享受，又能给我们的身体带来益处。
我们应该合理地食用花生，享受其中带来的乐趣。
但要注意适量，过量食用可能会导致不良影响。
让我们为花生喝彩吧！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
花生乐
瓦蓝纯净的天空，此起彼伏的稻田，缀满棉桃的棉花地，银光闪耀的芦苇荡……如此明快醉人，这便是南通农场里的秋天，没有一丝“秋风萧瑟，草木摇落”的凄凉，有的是一种纯朴自然却又惊心动魄的美丽。
今天，我们实小全体师生就要在这里的花生地度过快乐而难忘的一天。
同学们一路东张张、西望望，按耐不住内心的欢愉。
路边的豆荚长得精神饱满，有的还咧开嘴笑着；毛茸茸的狗尾巴草调皮地向我们摇头摆尾；清澈的池塘里偶有鱼儿上来吐串泡泡，搅得平静的水面漾起圈圈涟漪……忽然，一片一望无垠的绿地展现在我们面前，阳光照射下，绿得那么耀眼，像给大地披上一件华美的绿氅。
哦，花生田，这就是我们期待已久的目的地了！同学们顿时欢呼雀跃。
平时只能吃到花生，而今天要亲手收获花生，那心情甭提有多兴奋、多激动了！我们都有备而来，铲子、钯子、篮子等一应俱全。
瞧，一个个“磨刀霍霍”、跃跃欲试，当老师一声令下“挖花生”的时候，大家就像一群见到绿草地的羊羔般奔向了田野。
花生叶长得又多又密，几乎让你看不到下面棕黄色的沙土，我们的脚也没在了绿叶中。
手脚麻利的同学已经撇开叶子开始挖了。
我想萝卜可以拔为什么花生不行呢？于是弯下腰，瞅准一株花生茎用力拔去。
没料这倔花生和我较劲，偏不出来，看来没有捷径，非挖不可呀！我和我的搭档赶紧拿出工具，一个用铲子松
土，另一个用钯子刨土，那副卖力样儿一定像极了两只偷嘴的老鼠。
不一会儿，花生周围的泥土变浅了，我连忙扔掉铲子，迫不及待地抓住花生茎往外拽，伴随着泥土疙瘩四处飞溅，一帮“地下组织者”——花生果便被揪了出来，数一数有十来个呢！这些果子紧挨着好似一串风铃，拎在手上轻轻抖动，泥土扑簌簌地往下落，“风铃”发出轻微的空响，仿佛许多小手指一同扣门的“嗒嗒”声。
成熟的花生荚硬硬的，上面布满像是精心雕刻上去的格子花纹。
大部分花生荚呈经典独特的腰形，线条丰腴优美，顶端长着个弯弯的小尖嘴，里面藏两个花生宝宝；个别是圆形的，里面住的是独生子。
还有些没发育好的花生荚细小光滑，形状也不规则，虽然不成器，但玲珑可爱。
在我眼里，每一个花生荚都是一件无需雕琢的天然工艺品，难怪人们模仿花生的形状制成了很多饰物呢！我们把挖好的花生撂在一边，继续向第二株、第三株进攻。
此刻，花生地里一派热闹非凡的景象，同学们互相配合，干得热火朝天，谁也不甘落后，还不时有人大呼小叫着，哈哈，那一定是遭遇怪异的虫子了。
我也好几次碰到闻所未闻的虫子，每次都吓得一蹦三尺高，挺搞笑的。
我们可谓所向披靡，挖出的花生越堆越高，脚下的绿叶越来越少，代之以坑坑洼洼的黄土地。
挖花生是第一道工序，第二道便是摘花生了。
同学们三三两两坐在地上，开始将花生们“捉拿归案”。
花生好像故意和我们过不去，一会儿晃荡来晃荡去，一会儿跳到地上躲起来，一会儿把泥屑撒到我们脸上，更有些被虫子“亲吻”过了，留下一个黑洞洞。
但我们的篮子还是越来越满，袋子越来越鼓。
望着自己辛勤
劳动的成果，同学们脸上露出欣慰的笑容。
“苦尽甘来”，终于可以品尝花生了！好多同学等不及花生煮熟，剥起生的就吃了起来，还连说“好吃，好吃”。
花生无论是干炒的、椒盐的还是五香的我都吃过，但从未吃过生的，尤其是刚“出土”的。
看着同学嚼得津津有味的样子，我也忍不住剥开一个。
哇，里面的果仁白白嫩嫩，像两个酣睡的胖娃娃，放到嘴里一嚼，浆汁可多了，而且清脆香甜，味道还真不是盖的！“上菜了，上菜了！”随着几个调皮蛋的吆喝声，满满一大盆煮好的盐水花生被端了过来。
煮过的花生壳颜色变深了，热气腾腾，散发出一股混合着泥土的清香，让人垂涎三尺。
我们用自备的容器装上花生，然后惬意地散坐在地上细细品尝。
同学们都爱挑没长好的“水泡”吃，又嫩又软又甜，特别是剥壳时一不留神里面的水就溅到脸上，逗得大家一阵哈哈大笑。
虽然又困又累，但品尝着自己的劳动成果，我们心中仍有说不出的快乐。
走在回家的路上，我们一个个都成了疲惫的泥孩子，但心中却无比自豪快乐，因为人人都有劳动丰收的成果——一袋沉甸甸的花生。
我在心中窃喜着，仿佛看到我们全家人围着桌子吃着新鲜美味的花生，快乐写在每个人脸上……。