新西师版小学一年级数学上册总复习第一课时课件

小学数学新西师版一年级上册第四单元10~20的认识《整理和复习》第1课时教学课件(2024秋)

3 算一算，说一说。
13+2=
18－6=
12+5－6=
13 + 2 = 15
15
5;5=15
十个位位
15
18 － 6 = 12
8-6=2 10+2=12
12
1个十
2个一8个
一
十个位位
12
它们在算法上有什么相同的地方？
13 + 2 = 15
18 － 6 =12
16、18、20。
活动一：数数接龙
活
活动规则：老师先数几个数，同学们在直尺上找到这些数，并按照规律接着数。
17、16、15 、( )、 ( )、( )、( )。
14、13、12、11。
1、3、5、7、9、11、13、15、17、19。 0、5、10、15、20。
20、18、16、14、12、10、8、6、4、2、0。
整理与复习
第 1 课时
第四单元学习了什么?
1 想一想，说一说。
我会从10数到20。
1个十和7个一合起来是17。
13 + 6= 19
17－4=13
知识结构数数
读写顺序大小含义
组成
素材
从小到大从大到小
活动一：数数接龙
活动规则：老师先数几个数，同学们在直尺上找到这些数，并按照规律接着数。 10、12、14 、( )、( )、( )。
把个位上的数相加减，十位上的数不变。
先把几个一和几个一相加或相减，然后再和十位上的数合在一起。
12+5-6= 11
17
先算12+5=17 再算17-6=11
从左往右依次计算
通过今天的复习，你有什么新的收获呢?

最新西师大版一年级数学上册全册完整课件(1)

最新西师大版一年级数学上册全册完整课件一、教学内容1. 认识数字1102. 10以内的加减法3. 认识图形4. 位置与顺序5. 认识时间6. 综合应用二、教学目标1. 让学生掌握数字110的认识，理解数与数之间的关系。

2. 使学生掌握10以内的加减法运算，并能应用于实际问题中。

3. 培养学生的观察能力、动手能力和逻辑思维能力。

三、教学难点与重点难点：10以内的加减法运算、认识图形和位置与顺序。

重点：数字110的认识、10以内的加减法运算和综合应用。

四、教具与学具准备教具：数字卡片、图形卡片、钟表模型、计数器等。

学具：学生用书、练习本、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于数字的故事，引起学生对数字的兴趣。

2. 新课：讲解数字110的认识，引导学生观察、思考、讨论。

3. 例题讲解：以10以内的加减法为例，进行详细讲解。

4. 随堂练习：让学生完成练习本上的题目，巩固所学知识。

5. 活动环节：组织学生进行小组讨论，共同完成一个图形拼图游戏，培养学生的合作意识。

六、板书设计1. 数字110的认识2. 10以内的加减法3. 认识图形4. 位置与顺序5. 认识时间6. 综合应用七、作业设计1. 作业题目：（1）完成练习本上的数字110的连线题。

（2）完成10以内的加减法题目。

（3）观察生活中的图形，记录下来并描述它们的特点。

答案：（1）连线题答案：略（2）加减法题目答案：略（3）图形特点描述：略八、课后反思及拓展延伸本节课学生对数字110的认识和10以内的加减法掌握较好，但在认识图形和位置与顺序方面还需加强。

课后可以布置一些实践作业，如让学生在家中观察物品的位置，描述它们的位置关系，巩固所学知识。

拓展延伸：1. 组织一次“数字派对”，让学生用数字卡片进行游戏，提高他们对数字的兴趣。

2. 让学生尝试解决生活中的实际问题，如购物时计算价格等。

3. 引导学生关注时间，学会看钟表，培养学生的时间观念。

重点和难点解析1. 教学内容的组织和安排2. 教学目标的具体化和细化3. 教学难点和重点的识别4. 教具与学具的选择和使用5. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解6. 板书设计的逻辑性和清晰性7. 作业设计的针对性和拓展性8. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学内容的组织和安排二、教学目标的具体化和细化教学目标应具体明确，可操作性强。

一年级数学上册整理与复习第一课时(新西师版)精选教学PPT课件

整理与复习
课件设计：胡晓英指导老师：胡开勇马国策
找规律
减数不变，被减数依次增加 1，差也依次增加 1。
被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。 11-9 11-8 11-6 12-7 13-6 14-5 12-5 13-4 11-4 12-3 11-2
12-9
13-9 13-8
14-9 14-8 14-7
15-9
16-9 16-8 16-7 17-9 17-8
15-6
18-9
填一填
11-9 12-9 13-9 14-9 11-8 12-8 13-8 14-8 11-7 12-7 13-7 14-7 11-6 12-6 13-6 14-6 11-5 12-5 13-5 14-5 11-4 12-4 13-4 11-3 11-2 12-3
16 7 + 9 =□ □○□ 16 7 =□ 9 □○□ 9 + 7 =□ 16 □○□ 16 - 9 =□ 7 □○□
送信
6
16－9
7
11－5
4
15－7
8
13－9
3
17－8
5
11－９
9
11－8
2
12－7
现在有多少只猴？
17 －
8 = 9 （只）
1. 选两张黄色卡片上的数相加。 2. 选一张蓝色卡片和一张黄色卡片上的数相减。 10 11 18 13 0 9 2 4
14
16
19
12
17
15
3
1
8
6
7
5
3 + 8 = 11 （只）
14 – 7 = 7 （个）

小学数学新西师版一年级上册第一单元 0~9的认识《整理与复习》第1课时教学课件(2024秋)

几个和第几
第1 1.给第6个苹果涂上红色。 2.圈出6个苹果。
数字可以表示几个，还可以表示第几个。
几个和第几我排在第1
我是小红，排在第几？
12 34 5 6 78 9
数的哪方哪些向些是不是报同报双，单数顺数的序的同也同学会学？不？同。
数的分解与组成
9314065 （1）选择你喜欢的数，把它分一分。（2）8个本子分给两个同学，有几种不同的分法？（3）在方框里填上合适的数。 8 5
整理与复习
第一课时
回忆复习
本单元你学到了哪些知识？翻一翻第10页到第26页，还有什么补充？

数的作用
找找生活中的数。
2
4
2
1
数的作用：表示东西的多少。
数的区别仔细观察，判断括号里的数是否正确。
7
67
79
75
78
用不同的数字来描述不同数量的东西。
数的联系
明明原来有
妈妈妈用买掉来
明明现在有
3添去上掉12就是452 把数字添上几就变大，去掉几就变小。
3 有序思考，不重复不遗漏
数的大小顺序
你最大的收获是什么？哪些知识印象最深刻？

一年级上册数学教案总复习第1课时_西师大版

⏹一年级上册数学教案总复习第1课时_西师大版⏹教材分析本单元是对本学期所学内容进行较全面的整理和复习。

苏霍姆林斯基说过：“复习是学习之母。

”小学数学复习课的任务是对某一阶段所学知识进行归纳整理，使之条理化、系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生的技能、学习能力和解决实际问题的能力。

复习课不是旧知识的简单再现和机械重复，而是把平时相对独立教学的知识，其中特别重要的是把带有规律性的知识，以再现、整理、归纳等办法串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通，并使之条理化、系统化，提高学生的数学知识应用能力以及解决实际问题的能力。

本单元从课本第102页~第106页。

内容分成两个部分，一是通过相关题目，将本期所学知识分类梳理为20以内数的认识，20以内数的加减法及认识图形三个方面；二是安排这三方面的相关练习题。

练习二十二第1～8题主要安排了数的认识的复习；第9～11题是复习计算；第12题是将简单分类及认识长方体、正方体、圆柱、球等几何体整合在一起复习；第13～20题则安排了数的大小比较，解决简单问题等较为综合的练习。

⏹教学目标1.经历整理复习的过程，体验整理与复习的方法，感受整理复习的必要性。

2.能熟练地认、读、写20以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序。

3.能按一个标准对物体进行分类，能辨认长方体、正方体、圆柱、球等几何体。

4.能熟练地口算20以内不进位加法及不退位减法、20以内进位加法及退位减法，形成相应的计算技能。

5.能在具体情境中，理解加减法的含义，经历解决简单数学问题的过程，解决涉及加或减关系的简单数学问题。

6.通过一学期的学习，激发对数学学习的兴趣，在复习过程中，逐步积累对数的认识和20以内加减法计算的经验。

⏹重点、难点⏹教学建议1.要充分了解学生的学习情况，弄清学生对哪些知识掌握得比较好，哪些知识还存在问题，存在什么问题，从而有计划、有针对性地开展复习活动，增强复习的实效性。

新西师大版一年级上册数学第1课时整理与复习(1) 教学课件

课堂练习
2.说一说，填一填。
12
15
22
51
课堂练习
3.
课堂练习
4.想一想，填一填。
77 4 10
10 3 49
课堂小结
今天我们把本单元学习的20以内的进位加法通过排列、填写，找出了其中的规律，这些规律可以帮助大家更熟练地计算。
西师大版小学数学课件
一年级上册
五 20以内的进位加法整理与复习
第1课时整理与复习（1）
谈话引入
同学们，你们喜欢做排队的游戏吗？知道怎样进行排队吗？今天我们来给一些算式朋友排队。
探究新知 1.整理口算卡片。
8＋6＝
2.找规律。
3+8
8+4
6+6
4+8
7+6
5+8
8+7 7+8 8+9
这张表里面藏着许多小秘密，你能找出哪些规律呢？
探究新知
3+8
8+4
6+6
4+8
7+6
5+8
8+7 7+8
竖着看我发现每行的第一个加数都相同，第二个加数一个比一个多一。
8+9
横着看每行的和相同……
课堂练习
1.计算。
6+6=12 4+7= 11 8+7= 15 7+6= 13 16-3= 13 4+9=13 8+9= 17 8+6= 14 10－4= 6 6+5= 11

一年级数学上册《整理和复习》课件[1]_西师大版

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9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 5:46:19 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/102021/5/102021/5/10May- 2110-M ay-21
西师大版一年级数学上册
复习内容
1.认识10以内的数。会写数、掌握数的组成，区分数和序数。
2.记住10以内的加减法口诀。 3.对于用画图表示的加、减法应用题，
能看懂题意，列出正确的算式。
要写好数字，首先要有正确的执笔姿势，书写前要仔细观察每个数字的具体特点，看清从哪里起笔，到哪里停笔。书写要工整，格式要规范，注意保持书本的整洁。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10
连加要分两步进行计算，先把前两个数相加，记住得数，再用这个得数和第三个数相加。
连减就是从一个数里去掉一部分，再去掉一部分，求还剩多少。三个数连减，先把前两个数相减，记住得数，再用这个得数减去第三个数。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日星期一 2021/5/102021/5/102021/5/10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/102021/5/10May 10, 2021