青岛版一年级数学第三单元智慧广场课件

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青岛版一年级下册数学课件-智慧广场 (共20张PPT).pptx

青岛版一年级下册数学课件-智慧广场 (共20张PPT).pptx

把12个桃子放在两个盘 子里(不能有空
十位
个位
组成的数
5 14 23 32 41 50
这次旅行你有什么收获?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 6.920.6.9Tuesday, June 09, 2020
。2020年6月9日星期二下午4时22分12秒16:22:1220.6.9
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月下午4时22分20.6.916:22June 9, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年6月9日星期二4时22分12秒16:22:129 June 2020
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午4时22分12秒下午4时22分16:22:1220.6.9
谢谢观看
• 13、志不立,天下无可成之事。20.6.920.6.916:22:1216:22:12June 9, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

青岛版一年级下册数学课件 10.《智慧广场》 (共11张PPT)

青岛版一年级下册数学课件 10.《智慧广场》 (共11张PPT)

• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021 10:24:54 PM
• 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/252021/7/252021/7/25Jul-2125-Jul-21
• 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/252021/7/252021/7/25Sunday, July 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月25日星期日2021/7/252021/7/252021/7/25
星期一
3
星期二
5
3+5+7+9+11=35
星期三
7
(个)
星期四
9
小明一共背诵了35个单词。
星期五
11

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/7/2 52021/ 7/25Sunday, July 25, 2021
• 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/252021/7/25July 25, 2021

《智慧广场》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学下册】

《智慧广场》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学下册】

敬请各位 老师提 出宝贵 意见!
3.
第一个月 第二个月 第三个月 第四个月 第五个月
5元 7元 9元 11 元 13 元
5 + 7 + 9 + 11 + 13 = 45(元) 五个月一共可以存 45 元钱。
三、巩固练习
年级 五年级 四年级 三年级
人数 30 25 20
30 + 25 + 20 = 75(人) 合唱队一共有 75 人。
三、巩固练习
5.
周日 周一 周二 周三 周四 周五
6页 8页 10 页 12 页 14 页 16 页
Hale Waihona Puke 6+8+10+12+14+16=66(页) 66 > 64 所以周五时她能看完这本书。
四、课堂小结
今天我们学习了利用表格列举法解决生活中的 问题,有递增问题,还有递减问题。我们把所有的 数据按照顺序整理在表格中,然后在进行计算,这 就是列表法。用列举法解决问题清楚直观,这是数 学中常用的一个解决问题的方法。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
3
5
7
3 + 5 + 7 + 9 + 11 = 35(个)
9
小明一共背诵了 35 个单词。
11
三、巩固练习
2.
第一层 第二层 第三层 第四层 第五层
10 根 9根 8根 7根 6根
10 + 9 + 8 + 7 + 6 = 40(根) 一共有 40 根木头。
三、巩固练习
欢欢今年 11 岁了,一共种了多少棵树?
先画一画,再数一数。
8岁
9岁
10岁
11岁

一年级上册数学课件-智慧广场∣青岛版(2014秋) (共12张PPT)

一年级上册数学课件-智慧广场∣青岛版(2014秋) (共12张PPT)
数一数,这行大雁有( 8)只。
78 21
再算一算。
共6只
共3只
123 4 5 6
12 3 4 5 6
3 6+3=9(只) 9-1=8(只)
78 21
1.鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳,
他前面有4只鸭子,后面有3只鸭子。一共有
几只鸭子?
鸭妈妈
4只
1只
3只
4+3+1=8(只)
2.一共有多少只小动物呢?
第四单元 有趣的游戏 ——智慧广场
重叠问题
你看,穿花衣服的大雁多么漂亮啊! 从前面数,它排在第几?从后面数,它排 在第几?
12 3 4 5
从前面数排第6
6 21 3
从后面数排第3
根据这些信息,你还能 提出什么数学问题?
这一行大雁一共有多少只?
先数一数。
123 4 5 6
12 3 4 5 6
3
123456
12 3 45 6 从左边数排在第7
78 9
72
1
3 从右边数排在第
3
3.排队上车的有多少人?
我排第6,后 面还有4人。
小芳
1
2
3
4
5
6 小芳
78
9 10
4人
数一数,排队上车的有( 10)人。来自3.排队上车的有多少人?
我排第6,后 面还有4人。
小芳
1
2
3
4
5
6 小芳
6人
78
9 10
4人
6+4=10(人)
4.
有7辆车,从左
到右摆成一排。
我从左边数排第 4,从右边数排第
几呢?
123

青岛版小学一年级数学下册《 智慧广场—表格列举法 》精品获奖课件

青岛版小学一年级数学下册《 智慧广场—表格列举法 》精品获奖课件

五、巩固应用,拓展提升
小明背诵英语单词,星期一背诵了3个单词,以后每天都比 前一天多背2个,到星期五他一共背诵了多少个单词?
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
3
5
3+5+7+9+11=35 (个)
7
9
答:小明一共背诵了35个单词。
11
五、巩固应用,拓展提升
第一层 第二层 第三层 第四层 第五层
青岛版一年级数学下册——智慧广场
表格列举法
一、创设情境,提出问题
从图中,你发现哪些数学信息?
欢欢今年11岁了。
欢欢从8岁开始种第一棵树 每年比前一年多种1棵树 欢欢今年11岁了
你能提出什么问题?
欢欢一共种了多少棵树?
二、自主学习,小组探究
欢欢一共种了多少棵树?
你打算怎样研究这个问题?
探究提示: ①小组同学互相合作,用喜欢的方法来表示。 ②在小组内交流,说说你们的表示方法。 ③认真参与,积极思考,大胆发言。
三、汇报交流,评价质疑
欢欢一共种了多少棵树?
23 4
789
1
56 10
答:欢欢一共种了10棵树。
三、汇报交流,评价质疑
欢欢一共种了多少棵树?
8岁
9岁
10岁
11岁
1棵
2棵
3棵
4棵
1+2+3+4=10( 棵 ) 答:欢欢一共种了10棵树。
三、汇报交流,评价质疑
欢欢一共种了多少棵树?
8岁
9岁
10岁
11岁
8岁
1棵
9岁
2棵
10岁
3棵
11岁
4棵
1+2+3+4=10( 棵 ) 答:欢欢一共种了10棵树。

青岛版数学一年级下册第三单元智慧广场 ppt课件

青岛版数学一年级下册第三单元智慧广场 ppt课件

可以怎样买?
我 学 会 了……
比一比,算一算。
40+ 3=43 25- 5=20 60+30= 90 90-40= 50
40+30= 70 48-40= 8 60+ 3 = 63 90-80= 10
有顺序的列举才能保证不遗漏,不重复。
从1写到100, 一共写出了多少个“8”?
你能写出和是9的所有算式吗?
0+9=9 1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 5+4=9 6+3=9 7+2=9 8+1=9 9+0=9
把12个桃子放在两个盘子里,有几种放法?
把12个桃子放在两个盘子里,有几种放法?
“9”?
个位是9的数: 9、19、29、39、49、59、69、 79、89、99。
十位是9的数:
90、91、92、93、94、95、96、
97、98、99。
20 从1写到100,一共写出了
个“9”。
先按顺序写出个位是“9”的数,再写 出十位是“9”的数,去掉重复的,最 后数一数一共写了多少个“9”。
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
1、2、3、4、5 …... 2、4、6、8、10…… 5、10、15、20 …… 10、20、30、40 ……
从1写到100, 一共写出了多少个
从1写到100一共写出了20精选ppt课件2021先按顺序写出个位是9的数再写出十位是9的数去掉重复的最后数一数一共写了多少个9

新青岛版一年级下册数学 智慧广场 表格列举法 ppt课件

新青岛版一年级下册数学 智慧广场 表格列举法 ppt课件
新青岛版一年级下册数学 智慧广场 表格列举法
1
表格列举法
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
二、你说我讲
欢欢一共种了多少棵树?
8岁
9岁
10岁
11岁
1
23
4 56
欢欢一共种了10棵树。
7 8 910
返回 7
二、你说我讲
欢欢一共种了多少棵树?
8岁种1棵 9岁种2棵 10岁种3棵 11岁种4棵
欢欢一共种了10棵树。
返回 8
二、你说我讲
欢欢一共种了多少棵树? 先将每一年植树的棵树依次列举出来,再加起来。
8岁
1棵
9岁
2棵
10岁
3棵
11岁
4棵
□1 +□2 +3□+4□1=0(□棵)
返回 欢欢一共种了10棵树。 9
三、自主练习
1.小明背诵英语单词,星期一背诵了3个单词,以后每天都 比前一天多背2个,到星期五他一共背诵了多少个单词?
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
3
5
3+5+7+9+11=35 (个)
12
三、自主练习
4.
年级 五年级 四年级 三年级
人数
30
30+25+20=75(人)
25
合唱队一共有75人。
20
13
三、自主练习
5.

青岛版小学一年级《智慧广场》(公开课)

青岛版小学一年级《智慧广场》(公开课)
智 慧 广 场
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
一、情境导入
从1写到100。 一共要写多少个“9”?
根据这些信息,你能提出什么问题? 从图中,你知道了哪些数学信息?
二、你说我讲
一共要写多少个“9”?
重复数
百数表 不重复数 继续
二、你说我讲
一共写出了多少个“9”? 一边数,一边写。
个位是“9”的数: 9
个位是“9”的数: 9
19
29ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ39
49
59
69
79
89 99
个位上一共有10个“9”。
十位是“9”的数: 90
91
92 93 94
95
96
97
98 99
十位上一共有10个“9”。
从1写到100,一共要写20个“9”。
返回
二、你说我讲
想一想,列举的时候,应注意什么?
有顺序地列举,才能 保证不遗漏、不重复。
2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 9
3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 9
4 14 24 34 54 64 74 84 94 9
5 15 25 35 55 65 75 85 95 9
6 16 26 36 56 66 76 86 96 9
7 17 27 37 57 67 77 87 97 9
11个
2个
10个
3个
9个

11个
1个
共有11种放法。
三、自主练习
4.20以内的数中,有多少个单数?多少个双数?100以内的呢? 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、
13、14、15、16、17、18、19、20。

小学数学青岛版小学数学一年级下册《智慧广场》教学课件设计

小学数学青岛版小学数学一年级下册《智慧广场》教学课件设计
41 42 43 一44 共4有5 2406个497 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 竖列 横行 返回 92 93 94 95 96 97 98 99 100
12、13、14、15、16、17、18、19、20。
20以内的单数有(10)个。 20以内的双数有(10)个。
五、回顾反思
这节课你有哪些收获?你对自己的表现满意吗?
拓展延伸
1.可以怎么买?
我要买 两个。
可以有6种买法。
拓展延伸
2.把12个桃子放在两个盘子里,有几种放法?
智慧广场
基本练习 情境导入 进行新课 尝试练习 回顾反思 拓展延伸
一、基本练习:
你会数数吗?试一试吧。
• 1、一个一个地数,从38数到46。 ·38、39、40、41、42、43、44、45、46。
2、两个两个地数,从50数到70。 •50、52、54 、56、58、60、62、64、66、68、70。 • 3、5个5个地数,从60数到100。 •60、65、70、75、80、85、90、95、100。 • 4、10个10个地数,从10数到100。
个位上一共有10个“1”。 十位上一共有10个“1”。
100 里面有1个1。 一共写出了(21)个“1”。
四、尝试练习
2.从1写到100,一共写出了多少个“1?多少个“0”?
个位上是“0”的数: 10、20、30、40、 50、60、70、80、 90。
十位上是“0”、 个位上也是“0”的数:

最新青岛版数学一年级下册第三单元《智慧广场》优质课件

最新青岛版数学一年级下册第三单元《智慧广场》优质课件

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
20 个“8” 20 个“7” 20 个“6”
2.你能写出和是9的所有算 式吗?
一年级下册第三单元《智慧广场》
1+8=9 8+1=9 2+7=9 7+2=9 3+6=9 6+3=9 4+5=9 5+4=9 0+9=9 9+0=0
一年子里,你有几种放法?
一年级下册第三单元《智慧广场》
智慧广场
一、新课导入
一年级下册第三单元《智慧广场》
同学们在这一节课之前呢,我们先做个游 戏!
游戏规则 同学们和同桌互相数数, 从1数到100,然后想一下你 说的这些数字中有多少个含 有“9”的?
二、你说我讲
一年级下册第三单元《智慧广场》
从1写到100,一共要写 多少个“9”?
0个
1个 2个
答:共 7 种方法。
3个 4个
5个 6个
12个
11个 10个 9个 8个
7个 6个
四、课堂小结
一年级下册第三单元《智慧广场》
同学们,通过这一节课的学习你有什么收 获呢?

五四制青岛版一年级上册数学智慧广场教学课件(0002)

五四制青岛版一年级上册数学智慧广场教学课件(0002)
第八页,共十页。
2.小猴与小象去摘桃,小猴摘了16个桃子,小象摘了6个。 小猴给小象几个桃子,它们的桃子就一样多?
小猴 小象
小猴给小象 5个,它们的桃子就一样多了。
第九页,共十页。
3.熊妈妈给熊宝宝几个玉米,它们的玉米就一样多?
妈妈
宝宝
妈妈给宝宝 3个,它们的玉米就一样多了。
第十页,共十页。
五四制青岛版一年级上册数学智慧广场教学课件(0002)
科 目:数学 适用版本:五四制青岛版 适用范围:【教师教学】
五 海鸥回来了 ——11~20各数的
认识
智慧广场
第一页,共十页。
我做了14朵 花。
我做了10朵
花。
从图中,你知道了 哪些数学信息?根 据这些信息,你能 提出什么数学问题?
芳芳
晶晶
第二页,共十页。
第六页,共十页。
培优例题
例:小明有19支铅笔,送给小兰4支后,他俩的铅笔数就一样多了。小兰原
来有几支铅笔?
规范解答:
小兰收到4支铅 笔后的数量
小兰没收到4支铅 笔前,即原来的 数量
19-4=15(支) 15-4=11(支)
所以小兰原来有11支铅笔。
第七页,共十页。ຫໍສະໝຸດ 随堂小测1.小刚
小亮
小刚
小亮
小刚给小亮 2支,他们两人就一样多了。
例题讲解
芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?
第三页,共十页。
可以利用画图的方法来找出答案。
方法一:
分别用
芳芳
表示芳芳和晶晶花的数量:
晶晶
芳芳给晶晶 2朵花,两人就一样多了。
第四页,共十页。
分别用
方法二:
表示芳芳和晶晶花的数量:

青岛版数学课件(一下)智慧广场:列举

青岛版数学课件(一下)智慧广场:列举

64、65、66、67、
86、96。
68、69。
个位上一共有10个“6”。 十位上一共有10个“6”。 一共写出了(20)个“6”。
同学们,从这道题你们发现什么规律呢?
课堂练习
2.你能写出和是9的所有算式吗?
0+9=9 1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 5+4=9 6+3=9
7+2=9 8+1=9 9+0=9
1 2 3 4 5 6 7 8 99 10 11 12 13 14 15 16 17 18 199 20 21 22 23 24 25 26 27 28 299 30
一共有20个9 31 32 33 34 35 36 37 38 399 40
41 42 43 44 45 46 47 48 499 50 51 52 53 54 55 56 57 58 599 60 61 62 63 64 65 66 67 68 699 70 71 72 73 74 75 76 77 78 799 80 81 82 83 84 85 86 87 88 899 990 991 992 993 994 995 996 997 998 9999 100
想一想,列举的时候,应注意什么?
99
90
有顺序地列举,考虑特殊情况,才能保证不遗 漏、不重复。
课堂练习
1.从1写到100,一共写出了多少个“8”?多少个“7”? 多少个“6”?
个位上是“8”的数: 十位上是“8”的数:
8、18、28、38、
80、81、82、83、
48、58、68、78、
84、85、86、87、
共有10个算式。
课堂练习
3.20以内的数中,有多少个单数?多少个双数?100以内的呢?

2024年青岛版五四制一年级数学上册 (第3章) 智慧广场(课件)

2024年青岛版五四制一年级数学上册 (第3章) 智慧广场(课件)

还可列式计算:6 + 3 – 1 = 8(只)
画图是帮助我们解决问题 的一种很好的方法。
重叠问题
探索新知
解决重叠问题求总数时,要把两部分相加, 再减去重复的“1”。
重叠问题
探索新知
当题目中给出的条件和数量关系不够直观 明显时,可以通过画图帮助理解,以便能 够列出正确的算式来解答问题。
随堂小练 1.(教材P73练习应用 第1题)
一共有几只小动物?
随堂小练 2.(教材P73练习应用 第2题)
123456 从前往后数排第7
7 2
1 从后往前数排第2
7+2-1=8(只)
随堂小练
3.(教材P73练习应用 第3题)鸭妈妈在池塘里教孩 子们游泳。它前面有4只鸭子,后面有3只鸭子。一 共有几只鸭子?
4只
3只
4+3+1=7(只)
当堂检测 1.(教材P73练习应用 第4题)
画直观图能帮助我们解决简单的重叠 问题,在解决简单的重叠问题时,我 们要灵活选择解题方法。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
共有多少人排队上车?
当堂检测 1.(教材P73练习应用 第4题)
12345 6 6人
7 8 9 10 4人
6+4=10(人)
当堂检测 2.
当堂检测
从右边数 432 1 123 456 7 从左边数排在第4
从右边数 排第( 4 )。
课堂小结 学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
解决重叠问题求总数时,要把两部分 相加,再减去重复练习应用 第1题)
方法一:
从后面数在第5栋
54321
123 从前面数在第3栋

青岛版数学一年级上册《5.5 智慧广场》课件(省优)

青岛版数学一年级上册《5.5 智慧广场》课件(省优)
小红读书,__5_时__1_8_分___开始,__5_时__5_0_分___结束,一 共看了___3_2___分钟。
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智慧广场
2、在〔 〕填上适宜的数。 〔1〕40分比1时少〔 20 〕分,1时比35分 多〔 25 〕分。 〔2〕一节课是〔 40 〕分,课间休息 〔 10 〕分,再加上〔 10 〕分,就是1时。
芳芳: 晶晶:
把芳芳多出来的4朵花平均分成2份, 把其中的一份,也就是2朵花给晶晶。 这时两人的花就一样多。
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智慧广场
活动2:芳芳给晶晶几朵花,两人就一样多?
芳芳: 晶晶:
芳芳给晶晶2朵花,两人就一样多。
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智慧广场
拓展延伸
8 4
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智慧广场
摆一摆
左: 右:
8 – 4 = 4〔朵〕
返回
智慧广场
摆一摆
左: 右:
左边给右边2朵花,两人就一样多。
返回
智慧广场
返回
智慧广场
熊妈妈: 熊宝宝:
熊妈妈给熊宝宝3给玉米,两人就一样多。
返回
智慧广场
课外活动
建议和同学们筹划进行一次 拔河比赛,,统计参加人数, 想想怎样安排人数合理。
返回
智慧广场
情境导入
最短的 是 时针 。
时针走一大 格是1小时
分针走一小格 是1分,走一 大格是5分
青岛版(六年制) 数学 一年级 上册
活动课
智慧广场
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
智慧广场
情境导入
你了解了哪 些信息?
你能提出哪些 问题?
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智慧广场
谁做的多?
谁做的少?
返回
智慧广场
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44 45 20 46个47 一共有 9
91 9
9 100 99 9
二、你说我讲
想一想,列举的时候,应注意什么?
有顺序地列举才能保证不遗漏、不重复。
三、自主练习
1.从1写到100,一共写出了多少个“8”?多少个“7”?多 少个“6”? 个位上是“8”的数: 十位上是“8”的数:
8、18、28、38、 48、58、68、78、 88、98。
74、75、76、77、 78、79。
一共写出了(20)个“7”。
三、自主练习
1.从1写到100,一共写出了多少个“8”?多少个“7”? 多少个“6”? 个位上是“6”的数: 十位上是“6”的数:
6、16、26、36、 46、56、66、76、 86、96。
60、61、62、63、 64、65、66、67、 68、69。
智 慧 广 场
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
一、情境导入
从1写到100。 一共要写多少个“9”?
根据这些信息,你能提出什么问题? 从图中,你知道了哪些数学信息?
二、你说我讲
一共要写多少个“9”?


继续
二、你说我讲
一共写出了多少个“9”? 一边数,一边写。
个位是“9”的数: 9 十位是“9”的数: 90
80、81、82、83、 84、85、86、87、 88、89。
一共写出了(20)个“8”。
三、自主练习
1.从1写到100,一共写出了多少个“8”?多少个“7”? 多少个“6”? 个位上是“7”的数: 7、17、27、37、 十位上是“7”的数: 70、71、72、73、
47、57、67、77、 87、97。
12个
0个
11个
1个
10个
2个
共有7种放法。

三、自主练习
4.20以内的数中,有多少个单数?多少个双数?100以内的呢? 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、
13、14、15、16、17、18、19、20。
20以内的单数有( 10 )个。 20以内的双数有( 10 )个。 100以内的单数有( 50 )个。 100以内的双数有( 50 )个。
4 14 24 34 54 64 74 84 94 9
5 15 25 35 55 65 75 85 95 9
6 16 26 36 56 66 76 86 96 9
7 17 27 37 57 67 77 87 97 9
8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9
9 10 19 9 20 29 9 30 39 9 49 9 59 9 69 9 79 9 9 89 40 50 60 70 80 90 9
一共写出了(20)个“6”。
三、自主练习
2.你能写出和是9的所有算式吗? 0+9=9 1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 5+4=9 6+3=9
7+2=9 8+1=9 9+0=9
三、自主练习
3.把12个桃子放在两个盘子里,有几种放法?
三、自主练习
3.把12个桃子放在两个盘子里,有几种放法?
19 91
29 39
49
59
95
69 96
79 97
89 99 98 99
92 93 94
去掉重复的,再数一数,一共写了 20个“9”。
返回
一、你说我讲
用百数表,找一找。
1 11 21 31 41 51 61 71 81
返回
2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 9
3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 9
三、自主练习
5.可以怎么买?
我要买
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