三年级下册道德与法治课件-4.同学相伴-部编版 (共18张PPT)
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人教部编版道德与法治三年级下册：4 《同学相伴》 PPT课件(共42页)
描绘最美班级
请你想一想，你最希望同学之间的相处是怎样的？ 你希望拥有怎样的同学关系，怎样的班级氛围呢？
最美班级
我希望我们能够拥有 可以互相关爱、互相帮助 的同学关系。
描绘最美班级
最美班级
我希望我们同学之间 在学习上可以相互合作、 共同进步。
描绘最美班级
最美班级
我希望我们每位同学 在班级里都开开心心，一 个也不落下。
游戏要求： 1.小组中绝不 能有任何人“ 落水”，否则 就算失败。 2.注意安全， 不要因为拥挤 而摔倒。
胜利的采访
让我们一起来采访一下获胜的小组， 不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢？
团结在一起，你拉我一把，我 拉你一把，谁也不能放弃谁。
有人被落下了
在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个 小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有 时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同 学。
演一演：你认为班上的同学应该怎样 做呢？
说一说
1、你觉得班上的同学这样做对吗？为什 么？ 2、这样做张晓会有怎样的感受呢？
张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下 课后，大家都直接从操场上去食堂吃饭，把 他一个人遗忘在教室里。
演一演：你认为班上的同学应该 怎样做呢？
你喜欢这样的班集体和同学关系吗？
你喜欢这样的班集体和同学关系吗？
温情的大雁
1、一起朗读课本第27页《温情的大雁》。 2、思考与讨论： （1）当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的
大雁留下来陪伴它呢？ （2）从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
教师寄语
一个真正团结、有凝聚力的集体， 是不会让任何一个人落下的。
互助小组：不让一个人落下
请你思考一下，为了不让我们班的任何一 位同学落下，可以设立一些怎样的互助小组， 帮助大家共同进步，一起提高？
部编版三年级下册道德与法治《第4课同学相伴(第一课时)》 PPT课件
解读 这部分内容需要大家讨论、交流，从而总结出快乐的前提是和同伴 在一起。
新知讲解 学 习 活 动 蒙眼画脸谱
活动过程 1.自由分组，分配任务。有画脸谱组，也有监督组；画脸谱的同学
也需要分配每个人各画哪个部位。
我的个子矮，我 画最下面的嘴巴吧。
2.制订规则，注意安全。大家一起讨论，共同制订游戏规则及注意 事项，特别提醒注意安全。
有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习， 而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
新知讲解 学 习 活 动 蒙眼画脸谱
蒙眼画脸谱 游戏方法： 1.在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。 2.选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛、和嘴巴的任务。 3.另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。 4.每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。 5.老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。 6.游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。 7.班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。
“1”孤单失群后，他自己再也不能演奏出美妙、动听的乐曲了，因 为无论他走到哪里，只能发出一个音“1……1……1……”，没有人喜欢 他，没有人愿意听他单调的声音，他伤心极了。
“1”啊，你要知道“单丝不成线，独木不成林”的道路。离开了集 团，你就会孤立无援；离开了同伴，你就很难取得好成绩。
新知讲解
阅读角
2.联系生活实际，和同学分享一下你和小伙伴在一起的故事。
我们小组曾经接到调查生活周边环境的任务。接到任务后，小组长做了分工， 接着我们分头完成任务，两天后汇总调查结果，最终完成了调查报告，并在课堂上 和全班同学分享。那次汇报得到了老师和同学们的一致好评，我觉得和同学合作让 我感受到了快乐。
新统编人教版道德与法治三年级下册《同学相伴》ppt教学课件
三年级下册 第一单元《我和我的同伴》
《4 同学相伴 》
第1课时
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴 吃香蕉
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
春游活动
爱心义卖
同学相伴不离群——幸福哆来咪
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
《4 同学相伴 》
第1课时
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴 吃香蕉
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
春游活动
爱心义卖
同学相伴不离群——幸福哆来咪
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
统编版部编版三年级道德与法治下册精品课件4.同学相伴(共18张)
5. 老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就 可以摘下蒙眼布。
6. 游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。 7. 班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最
好看。
游戏过程中，要注意安全！
想象一下，假如没 有这么多同学，这 个游戏还能玩得起 来吗？
你还与同学 们玩过哪些多 人游戏呢？
活动二：同学相伴的快乐
同学相伴的快乐
课间时，我们一 起玩耍。
春游时，我们一起 游戏，分享食物。
说一说 你与同学们 在一起的快 乐往事吧。
运动会上，我们 团结合作。
学习上，我们一起 解决难题。
趣味运动会
拔河比赛 团结合作
入队仪式
围棋比赛
【参观野生动物园】
参观ห้องสมุดไป่ตู้界
活动三 体悟同学相伴
第一单元 我和我的同伴
同学相伴
第一课时
你的好朋友是谁？ 你能介绍一下他（她）吗？
活动一：蒙眼画脸谱
游戏规则： 1. 在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。 2. 选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛 和嘴巴的任务。 3. 另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。 4. 每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛， 并让监督员检查。
假如没有同学的陪伴，你的生活会怎样呢？ 想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？ 两个人以上呢？
三年级下册道德与法治《同学相伴》ppt课件【新部编版】
• 1、当一只大雁生病或受伤时，为什么会有 其他的大雁留下陪伴它呢？
• 2、想一想，从大雁身上，我们能够学到些 什么呢？
•
三年级下册道德与法治《同学相伴》p pt课件 【新部 编版】
三年级下册道德与法治《同学相伴》p pt课件 【新部 编版】
• 1、班里的小晖生病住院了，老师说他可能 有一个多月的时间都不能来学校学习了， 你会。。。。。。
同学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伴
游戏背景:
•
• 一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不 幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁 了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。
•
三年级下册道德与法治《同学相伴》p pt课件 【新部 编版】
游戏要求：
• 1、小组中绝不能有任何人“落水”，否则就 算失败。
• 2、注意安全，不要因为拥挤而摔倒。
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三年级下册道德与法治《同学相伴》p pt课件 【新部 编版】
•
• 分享一下你的经验，不让任何成员“落水”的 秘诀是什么呢？
•
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三年级下册道德与法治《同学相伴》p pt课件 【新部 编版】
• 1、你觉得班上的同学们这样做对吗？为什 么？
• 2、王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？ • 3、你认为班上的同学们应该怎样做呢？请
你演一演。
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• 2、想一想，从大雁身上，我们能够学到些 什么呢？
•
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• 1、班里的小晖生病住院了，老师说他可能 有一个多月的时间都不能来学校学习了， 你会。。。。。。
同学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伴
游戏背景:
•
• 一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不 幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁 了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。
•
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游戏要求：
• 1、小组中绝不能有任何人“落水”，否则就 算失败。
• 2、注意安全，不要因为拥挤而摔倒。
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•
• 分享一下你的经验，不让任何成员“落水”的 秘诀是什么呢？
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• 1、你觉得班上的同学们这样做对吗？为什 么？
• 2、王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？ • 3、你认为班上的同学们应该怎样做呢？请
你演一演。
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同学相伴新版人教版三年级下册道德与法治ppt课件
课堂总结
部编人教版道德与法制三年级下册
新知导入
新知讲解Βιβλιοθήκη 新知讲解新知讲解同学相伴的快乐
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
不让一个人落下
不让一个人落下
不让一个人落下
拓展提高
拓展提高
拓展提高
一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
部编人教版道德与法制三年级下册
新知导入
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新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
不让一个人落下
不让一个人落下
不让一个人落下
拓展提高
拓展提高
拓展提高
一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
部编人教版《道德与法治》三年级下册第4课《同学相伴》精品课件
不让一个人落下
同学之间，要相互关爱，相互帮助， 共同进步，不让一个人落下。
游戏背景： 一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地 时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。
游戏方法： 把全班同学分为若干组（每组四五个人为宜）。 小组成员一起站在报纸上，把报纸当做“礁石”，把地面的其他地 方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海” 里。 当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对着。小组成员重新一 起站在报纸上，继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里。 当老师说“海水又漫上来了”，大家就把报纸再对折，重复前面的 活动。 以此类推，把报纸折得最小的那一组获胜。 游戏要求： 1.小组中绝不 能有任何人“ 落水”，否则 就算失败。 2.注意安全， 不要因为拥挤 而摔倒。
丌让一个人落下请你思考一下为了丌让我们班的任何一位同学落下可以设立一些怎样的互劣小组帮劣大家共同迚步一起提高
第一课时
小小分享会
1、你见过以下图片中的场景吗？你知道什么叫“同学聚会”吗？你 的爸爸妈妈参加过“同学聚会”吗？ 2、为什么大家那么喜欢参加“同学聚会”呢？ 3、十年、二十年、三十年甚至更久以后，你愿意参加我们这个班级 的同学聚会吗？
做成大事情。只有依靠集体的力量，才能
干成大事业。
教师寄语
集体不仅给我们带来许多的欢乐，还给我 们带来成长的力量。我们每个人都离不开 集体，集体也需要我们每个人的共同努力。
同学相伴 第一课时
课堂小结 1、同学相伴的快乐 2、集体对于每个人的重要性
第二课时
说一说
1、看完视频，你有着怎样的感受？ 2、如果你的身边也有这样的同学，你愿 意当他的“腿”吗？
王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班 级接力成绩排在了年级最后一名，大家 都埋怨他。
最新人教部编版三年级下册道德与法治第一单元《同学相伴》第1课时教学课件ppt
三年级下册 第一单元《我和我的同伴》
《4 同学相伴 》第1课时
ห้องสมุดไป่ตู้
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴玩游戏——开心你我他
蒙眼画脸谱
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴玩游戏——开心你我他
同学相伴 吃香蕉
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
同学相伴忆往事——快乐一二三
春游活动
爱心义卖
同学相伴不离群——幸福哆来咪
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您
的宝贵意见！
四、
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您 能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大 的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
三年级下册道德与法治课件同学相伴部编版
样呢？想一想，一个人能做什么？ 比一比哪组把报纸折的最小。
如果你是陈欣，你心里会有怎样的感受？ 课间时，我们一起玩耍。
• 说一说你与同学们在一起的快乐往事。 你能介绍一下他（她）吗？
活动 不让一个人落下 你能介绍一下他（她）吗？ 问题二：想象一下，假如没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？ 学习上，我们一起解决难题。 你能介绍一下他（她）吗？ 说一说你与同学们在一起的快乐往事。 如果你是陈欣，你心里会有怎样的感受？ 活动 不让一个人落下 假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢？想一想，一个人能做什么？ 问题二：想象一下，假如没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？ 打扫卫生时，我们团结合作。 说一说你与同学们在一起的快乐往事。 实践活动中，我们一起齐心协力
学习上，我们一起解决难题 。
打扫卫生时，我们团结合作。
想一想： 问题二：想象一下，假如没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？
问题三：你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？ 活动 不让一个人落下
• 假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎 课间时，我们一起玩耍。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。 课间时，我们一起玩耍。
有感情地阅读《温情的大 雁》（27页）
从大雁身上， 我们能够学到 些什么呢？
• 本节课结束！
在游戏中，我们想尽一切办法不让任 何一个小伙伴“落水”。可是，在校 园生活中，我们有时会因为种种原因 冷落、排斥或者忽视了某些同学。
你觉得班上的同学 做的对吗？王浩会 有怎样的感受呢？
如果你是陈欣，你 心里会有怎样的感 受？
你认为班上的同学 们应该怎么做呢？
课间时，我们一起玩耍 。
实践活动中，我们一起齐心协力
同学相伴
如果你是陈欣，你心里会有怎样的感受？ 课间时，我们一起玩耍。
• 说一说你与同学们在一起的快乐往事。 你能介绍一下他（她）吗？
活动 不让一个人落下 你能介绍一下他（她）吗？ 问题二：想象一下，假如没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？ 学习上，我们一起解决难题。 你能介绍一下他（她）吗？ 说一说你与同学们在一起的快乐往事。 如果你是陈欣，你心里会有怎样的感受？ 活动 不让一个人落下 假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢？想一想，一个人能做什么？ 问题二：想象一下，假如没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？ 打扫卫生时，我们团结合作。 说一说你与同学们在一起的快乐往事。 实践活动中，我们一起齐心协力
学习上，我们一起解决难题 。
打扫卫生时，我们团结合作。
想一想： 问题二：想象一下，假如没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？
问题三：你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？ 活动 不让一个人落下
• 假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎 课间时，我们一起玩耍。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。 课间时，我们一起玩耍。
有感情地阅读《温情的大 雁》（27页）
从大雁身上， 我们能够学到 些什么呢？
• 本节课结束！
在游戏中，我们想尽一切办法不让任 何一个小伙伴“落水”。可是，在校 园生活中，我们有时会因为种种原因 冷落、排斥或者忽视了某些同学。
你觉得班上的同学 做的对吗？王浩会 有怎样的感受呢？
如果你是陈欣，你 心里会有怎样的感 受？
你认为班上的同学 们应该怎么做呢？
课间时，我们一起玩耍 。
实践活动中，我们一起齐心协力
同学相伴
三年级下册道德与法治课件-4.同学作伴-部编版
身体健康，学习进步！
• （1）当一只大雁生病或受伤时，为 什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？
• （2）想一想，从大雁身上，我们能 够学到些什么呢？
三、教师总结
同学们，与同学在一起相伴的时光 是快乐的，我们要珍惜与同学们在一起 的美好时光，学会在班集体这个大家庭 之中与他人和谐相处。
四、课堂延伸：
播放视频《FAMILY》！
谢谢大家！
生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。 世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上 ，就没有到不了的地方。 站在巨人的肩上是为了超过巨人。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 信念是一把无坚不摧的利刃。
三年级下册道德与法治
第一单元 我和我的同伴
4.同学相伴
一、导入
从这幅图片中你观察到了 什么？
答：同学相伴的快乐。
二、新授
（一）同学相伴的快乐
• 1、蒙脸画脸谱（P22）
有同学相伴的生活处处有快 乐。同学相伴不仅能在一起学习， 而且还可以开展很多丰富多彩的 活动。
2、趣谈往事（P23）
• 说一说你与同学们在一起 的快乐往事吧。
3、七彩音符（P24）
（1）离开大家后，“1”会遇到什么情形？ （2）你想对“1”说些什么心里话？
• （1）当一只大雁生病或受伤时，为 什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？
• （2）想一想，从大雁身上，我们能 够学到些什么呢？
三、教师总结
同学们，与同学在一起相伴的时光 是快乐的，我们要珍惜与同学们在一起 的美好时光，学会在班集体这个大家庭 之中与他人和谐相处。
四、课堂延伸：
播放视频《FAMILY》！
谢谢大家！
生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。 世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上 ，就没有到不了的地方。 站在巨人的肩上是为了超过巨人。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 信念是一把无坚不摧的利刃。
三年级下册道德与法治
第一单元 我和我的同伴
4.同学相伴
一、导入
从这幅图片中你观察到了 什么？
答：同学相伴的快乐。
二、新授
（一）同学相伴的快乐
• 1、蒙脸画脸谱（P22）
有同学相伴的生活处处有快 乐。同学相伴不仅能在一起学习， 而且还可以开展很多丰富多彩的 活动。
2、趣谈往事（P23）
• 说一说你与同学们在一起 的快乐往事吧。
3、七彩音符（P24）
（1）离开大家后，“1”会遇到什么情形？ （2）你想对“1”说些什么心里话？
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假如没有同学的陪伴，你的生活会怎样呢？ 想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？ 两个人以上呢？
•
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的，不
是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力无限！再大的事，到了明天
第一单元 我和我的同伴
同学相伴
第一课时
你的好朋友是谁？ 你能介绍一下（她）吗？
活动一：蒙眼画脸谱
游戏规则： 1. 在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。 2. 选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛 和嘴巴的任务。 3. 另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。 4. 每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛， 并让监督员检查。
就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表
现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；
心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束缚，行动起来，你
活动二：同学相伴的快乐
同学相伴的快乐
课间时，我们一 起玩耍。
春游时，我们一起 游戏，分享食物。
说一说 你与同学们 在一起的快 乐往事吧。
运动会上，我们 团结合作。
学习上，我们一起 解决难题。
趣味运动会
拔河比赛 团结合作
入队仪式
围棋比赛
【参观野生动物园】
参观军界
活动三 体悟同学相伴
，酒香一生。即使没有风，我也可以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。轻装
上阵，不要让太多的昨天占据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。
等待是很难过，但后悔会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命还
是要自己去掌握。一个人时，善待自己。两个人时，善待对方。书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的高级营养品。我们可以通过读书学习获
，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有不断
地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时，你说什么就是什么。我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少
了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了汽车是闷气的生活；没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有
终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。不
谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生活态度，和年龄无关！生活要有激情，只要你有前进的方向
和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人，做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ，只有脚踏
是爱，不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体
，而是心性；人生不是岁月，而是永恒；云水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；
幸福不是状态，而是感受。初恋：就想一见钟情！热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵
对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，
青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回家。生命中，不断的有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的
有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住了。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局
实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我。笑着走下去，一定会见到最美的长虹。每个人都是通过自身
的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨
恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿
5. 老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就 可以摘下蒙眼布。
6. 游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。 7. 班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最
好看。
游戏过程中，要注意安全！
想象一下，假如没 有这么多同学，这 个游戏还能玩得起 来吗？
你还与同学 们玩过哪些多 人游戏呢？
时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出
大海，必须先由小河川开始。还记得你说世界美好事情真的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健
康无比。承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的
过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使不开心也想和他在一起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是
你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。心有多大，舞台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放
能量。福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这样做是
•
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的，不
是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力无限！再大的事，到了明天
第一单元 我和我的同伴
同学相伴
第一课时
你的好朋友是谁？ 你能介绍一下（她）吗？
活动一：蒙眼画脸谱
游戏规则： 1. 在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。 2. 选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛 和嘴巴的任务。 3. 另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。 4. 每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛， 并让监督员检查。
就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表
现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步，抵不上向前迈出第一步；
心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束缚，行动起来，你
活动二：同学相伴的快乐
同学相伴的快乐
课间时，我们一 起玩耍。
春游时，我们一起 游戏，分享食物。
说一说 你与同学们 在一起的快 乐往事吧。
运动会上，我们 团结合作。
学习上，我们一起 解决难题。
趣味运动会
拔河比赛 团结合作
入队仪式
围棋比赛
【参观野生动物园】
参观军界
活动三 体悟同学相伴
，酒香一生。即使没有风，我也可以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。轻装
上阵，不要让太多的昨天占据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。
等待是很难过，但后悔会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命还
是要自己去掌握。一个人时，善待自己。两个人时，善待对方。书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的高级营养品。我们可以通过读书学习获
，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有不断
地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时，你说什么就是什么。我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少
了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了汽车是闷气的生活；没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有
终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。不
谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生活态度，和年龄无关！生活要有激情，只要你有前进的方向
和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人，做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ，只有脚踏
是爱，不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体
，而是心性；人生不是岁月，而是永恒；云水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；
幸福不是状态，而是感受。初恋：就想一见钟情！热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵
对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，
青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回家。生命中，不断的有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的
有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住了。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局
实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我。笑着走下去，一定会见到最美的长虹。每个人都是通过自身
的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨
恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿
5. 老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就 可以摘下蒙眼布。
6. 游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。 7. 班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最
好看。
游戏过程中，要注意安全！
想象一下，假如没 有这么多同学，这 个游戏还能玩得起 来吗？
你还与同学 们玩过哪些多 人游戏呢？
时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出
大海，必须先由小河川开始。还记得你说世界美好事情真的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健
康无比。承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的
过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使不开心也想和他在一起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是
你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。心有多大，舞台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放
能量。福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这样做是