2018版高考政治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第2课百舸争流的思想随堂训练

合集下载

2018届高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想课件新人教版必修4

2018届高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想课件新人教版必修4

地位 是哲学基本问题中最重要的方面
是哲学基本问题第二方面的内容
区 别
意义
对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心 主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的,就是 唯物主义;凡认为思维决定存在的,就是唯心主义 。各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属于 唯物主义和唯心主义两大阵营
对这一方面的不同回答形成了哲学上的可知论和不 可知论。可知论者认为思维和存在具有同一性,思维 能够正确反映存在,人能够认识世界,这已被人的实 践活动证实。不可知论者认为思维不能正确地反映 存在,这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识 能力总是在不断地提高
②客观唯心主义:把 客观精神 看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世
界只是这些 客观精神
的外化和表现。
③哲学史上存在“两个对子”: 唯物主义 和 唯心主义 ,辩证法和形而
上学。
核心考点
考点一、哲学基本问题
1.正确把握哲学基本问题的两个方面
第一方面
第二方面
内容 思维和存在何者是本原的问题
思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认 识存在的问题
B 的是( )
A. 孔子的“知命”和孟子的“立命” B. 墨子的“非命”和王夫之的“造命” C. 孟子的“立命”和王夫之的“造命” D. 孟子的“立命”和庄子的“安命”
达标训练
某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的 一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。
易错易混
3.物质与意识何者为第一性及是否具有同一性是平等的。 辨析:两方面紧密联系、不可分割。其中第一方面是根本的,第二方面是从属的。 首先,第一方面问题的解决是第二方面问题解决的前提和基础,第二方面内容是第 一方面的展开和深化。其次,第二方面的解决也影响着哲学基本问题第一方面的 彻底解决。 4.不可知论否认世界的可知性。 辨析:不可知论的观点主要有两种:否认认识世界的可能性,或者至少是否认彻底 认识世界的可能性。

(浙江选考)2018高三政治一轮复习 必考部分 第1单元 生活智慧与时代精神 二、百舸争流的思想教师用书 新人

(浙江选考)2018高三政治一轮复习 必考部分 第1单元 生活智慧与时代精神 二、百舸争流的思想教师用书 新人

二、百舸争流的思想[基础知识梳理]哲学基本问题的内容:思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题。

(1)思维和存在何者为本原(第一性)的问题。

对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

对这一问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。

[例1] (2016年4月浙江高校选考,28)世界上永远存在未知之物,但是不存在永远不可知之物。

这种观点属于( )A.彻底的不可知论B.不可知论C.不彻底的可知论D.可知论D[本题考查哲学的基本问题。

根据题中观点,世界上没有不可认识之物,这种观点在哲学的基本问题上肯定了思维与存在的同一性,属于可知论,D项正确。

彻底的或不彻底的不可知论,都否认了认识世界或彻底认识世界的可能性,A、B项排除,材料没有涉及可知论是否彻底的问题,即人的思维能否即正确认识现象又正确认识本质的问题,C排除。

] [例2] 神舟十一号飞船于2016年10月17日发射,入轨后经5次变轨调相,与天宫二号成功实施自动交会对接构成组合体,航天员进入天宫二号开展实验。

这说明( ) A.世界观决定着方法论B.思维与存在具有同一性C.物质和意识不可分割D.规律具有普遍性和客观性B[成功实施自动交会对接构成组合体,航天员顺利进入天宫二号开展实验,说明了理2论与实践的统一性,B 项正确。

A 、D 项观点不符合题意;物质可以独立于意识之外,C 项错误。

]关系型选择题解法方法1 求同法,找出概念及现象间的共同点,可以是本质、特点等。

方法2 排异法,找出概念及现象间的区别,可以是本质、特点等。

方法3 排孤法,设问如果要求回答概念或现象之间的关系,某些题肢若仅孤立地从某一概念或现象来谈,不涉及概念或现象之间的关系,则不选。

方法4 外延、内涵判断法,一般题干涉及的概念及理论都有一定的内涵和外延,只有符合该内涵和外延的题肢才可以入选,否则就不选。

2017-2018学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想教学案

2017-2018学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想教学案

第二课错误!百舸争流的思想目题(一)什么是哲学的基本问题1.哲学的基本问题是什么?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。

2.哲学基本问题的内容及各自地位分别是什么?(1)一是思维和存在何者是本原的问题.对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(2)二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题.对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。

[思维纠偏](判断正误并说明理由)1.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。

(×)辨析:哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,不等于物质和意识的辩证关系问题。

前者是一般哲学都会遇到的问题,后者是马克思主义哲学特有的问题。

2.对物质和意识关系问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(×)辨析:对物质和意识何者是本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准.3.绝大多数哲学家肯定思维能正确认识存在。

(√)图解哲学的基本问题[特别提醒]哲学的基本问题与哲学的基本派别(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为本原的问题,或者说思维和存在谁决定谁的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,也就是说思维能否正确认识存在的问题。

(2)哲学的基本派别包括唯物主义和唯心主义,划分两大派别的标准是根据思维和存在谁决定谁的问题,即哲学基本问题的第一方面:凡认为思维决定存在的,就是唯心主义;凡认为存在决定思维的,就是唯物主义。

[典例应用](天津高考)近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展。

2012年3月,大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜。

2013年3月,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现"。

科学家的这些新发现再次证明()A.思维与存在具有同一性B.存在就是被感知C.具体科学是哲学的基础D.哲学源于对世界的惊异[解析]本题考查思维与存在的关系等知识,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的

2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的

第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题一、选择题1.我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理( )A.唯物主义与唯心主义的关系B.意识和物质的关系问题C.个人与社会的关系D.可知与不可知的关系问题解析:B 工作计划属意识范畴,工作实际属物质范畴,故B应选。

A、C、D与题意不符,排除。

2.美国动作科幻电影《盗梦空间》中的主人公认为思维的能量是不可限量的,人们只要依靠思维的力量就可以建造城市,就可以穿越时空。

这种观点( )A.是正确的,它肯定了思维和存在具有同一性B.是错误的,它认为存在决定于思维C.是正确的,它肯定了思维决定存在D.是错误的,它认为人的思维是独立存在的解析:B 本题考查哲学基本问题第一个方面的内容。

在思维和存在何者为本原的问题上,材料中的观点认为思维无所不能,否认了存在决定思维,是唯心主义观点,是错误的,B符合题意。

A、C判断分析错误;D判断正确,分析错误。

3.在1923年的东京大地震后,一些人散布谣言,称“朝鲜人触犯神灵,地震是天神的惩罚”,当时被地震幸存者杀害的朝侨达2 613人。

这种观点( )A.正确揭示了哲学的基本问题B.颠倒了思维和存在的关系C.表明了思维和存在具有同一性D.科学回答了世界的本原问题解析:B 本题考查哲学的基本问题。

称“朝鲜人触犯神灵,地震是天神的惩罚”,是唯心主义的观点,颠倒了思维和存在的关系,B符合题意。

A、C、D均不符合题意。

4.让一个吸烟成瘾的人成功戒烟不是一件容易的事情,除了嗑瓜子、嚼口香糖,科学家还找到了新的戒烟方法。

据英国《新科学家》杂志报道,新西兰科学家发现,使用手机短信戒烟方法可以使吸烟的年轻人戒烟率翻倍。

这说明( )A.思维与存在的关系问题是哲学的基本问题B.思维与存在具有同一性C.唯物主义与唯心主义是最基本的哲学派别D.物质是本原的,意识是派生的解析:B 材料主要说明的是科学家发现新的戒烟方法,强调思维能够正确认识存在,B符合题意;A、C、D与材料主旨信息不符。

2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第2课 百舸争流的思想 第1框 哲学的

2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第2课 百舸争流的思想 第1框 哲学的

哲学的基本问题一、选择题1.思维和存在是解决一切问题的根源和关键。

这是因为思维和存在的关系问题( A )①是世界观和方法论的关系问题②体现着人们对世界的根本看法③是一切哲学都必须要回答的问题④是人们在实践中无法回避的问题A.③④B.①②C.②③D.①④[解析]一切问题的根源和关键在于首先弄清世界的本质和根源,而这正是思维和存在的关系问题,这一问题是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的问题,也是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,③④说法正确符合题意。

①把思维和存在的关系等同于世界观与方法论的关系,观点错误。

②与题干没有因果关系,不符合题设要求。

2.哥白尼堪称哲学家,因为他将宇宙中心从地球移向了太阳;达尔文堪称哲学家,因为他证明了人类与其他动物的血缘演变关系;爱因斯坦堪称哲学家,因为他推翻了牛顿的绝对时空观。

这些科学家之所以被称为哲学家,是因为他们( A )A.让人们更接近世界的本质和规律B.研究的对象和范畴与哲学相同C.揭示出了自然界唯物辩证的性质D.正确地回答了哲学的基本问题[解析]本题考查哲学与具体科学的关系和哲学的任务。

哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界,指导人们揭示整个世界的本质与规律。

材料中的哥白尼、达尔文、爱因斯坦等被称为哲学家,是因为他们让人们更接近世界的本质和规律,从而指导人们认识和改造世界,选A;B不选,因为具体科学和哲学的研究对象是不同的;C不选,材料和自然界的唯物辩证无关;D不选,因为只有马克思主义哲学才正确回答了哲学的基本问题。

3.“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是( C ) A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认思维与存在具有同一性[解析]“没有景物,何来感情”中唯物主义观点,“没有感情,何来景物”是唯心主义观点,唯物主义和唯心主义的根本分歧是承认世界的本原是物质还是意识,因此C项正确;其他选项均不属于根本分歧。

高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想

高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想

第二课一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.哲学的基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题。

这一问题包括( )①物质与意识的辩证关系问题②思维和存在何者是本原的问题③思维和存在有没有同一性的问题④唯物主义与唯心主义的关系问题A.①②B.②③C.③④D.①③解析:选B。

哲学的基本问题包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题,②③入选。

2.面对哲学的基本问题,唯物主义与唯心主义的回答是不同的。

二者的根本区别就在于( )A.对物质与意识的相互关系问题作出了解释B.对物质与意识何者是本原问题的不同回答C.对物质的特殊性问题提出了不同的看法D.对人的意识的解释提出了不同的看法解析:选B。

唯物主义与唯心主义的根本区别,就在于对物质与意识何者是本原问题作出了不同的回答,这也是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准,B正确。

3.目前,我国空间科学系列首发星——暗物质粒子探测卫星“悟空”已圆满完成在轨测试任务,已完成全天区的扫描,共探测粒子约16亿个。

由此可知( )①思维和存在具有同一性②思维是对存在的正确反映③思维和存在相互依赖④思维能够正确认识存在A.①③ B.①④C.②④ D.②③解析:选B。

“我国空间科学系列首发星——暗物质粒子探测卫星‘悟空’已圆满完成在轨测试任务”“共探测粒子约16亿个”说明思维能够正确认识存在,思维和存在具有同一性,①④正确。

②错误,只有正确的思维才是对存在的正确反映;③错误,存在不依赖于思维。

4.“二月春分八月秋分昼夜不长不短;三年一闰五年再闰阴阳无差无错。

”这副对联从一个侧面反映了( )①思维和存在具有同一性②认识与自然的吻合具有必然性③认识以实证和猜测为基础④意识活动具有主动创造性A.①③B.②④C.①④D.②③解析:选C。

材料反映人们可以认识和把握自然界的运动规律,表明思维和存在具有同一性,也说明意识活动具有主动创造性,①④符合题意。

2018年春高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题课

2018年春高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题课
C.否认了意识是世界E的v本a原luation only. ith D.A否s认po了s人e与.自Sl然i的d关e系s for .NET 3.5 Client Profile
解析Co:Apyr“i这g个ht问题2无0从04答-起2”0是11指思A维s无po法s认e识存Pt在y,即L否t认d了. 思维
的关系问题
思维和存在有没有同一 性的问题,即思维能否 正确认识存在的问题
可知论
不可 知论
肯定思维能够正确认识存在
否认认识世界的可能性,或 者至少是否认彻底认识世界 的可能性
【深化拓展】 哲学基本问题的两个方面的关系
哲学基本问题的两个方面是相互联系、相互渗透、相互个方面是从属的。只有从唯物主义立
A.首先是人们在生活E和v实a践l活u动at中i遇o到n的o和n无l法y回. 避的基本问题 ith BC..A是 贯s一 穿po切 哲s哲学e学发.都展Sl不的i能始d回终e避s的f,必or须回.答N的ET问题3.5 Client Profile
D.决C定op着y各r种i哲gh学t的基2本00性4质-和2方0向11 Aspose Pty Ltd.
和存在具有同一性,故选A。题干内容涉及的是哲学的基本问题的第二方
面的内容,B、C、D与题意不符,不选。
要点二 思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题的原因
1.从地位和作用角度看,思维和存在的关系问题不仅是一切哲学必然遇 到的问题,而且是一切哲学必须首先回答的问题。因为这直接关系到对 世界本质问题的回答,是关系到世界观的根本问题。
第二课 百舸争流的思想 第一E框valu哲at学io的n 基on本ly问. 题 ith Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.

2018版高考政治一轮总复习生活与哲学第1单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想限时规范特训课件

2018版高考政治一轮总复习生活与哲学第1单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想限时规范特训课件

解析
本题考查对唯物主义与唯心主义观点的理解。 第
(1)问,材料一中的观点属于唯心主义,主要考查主观唯心 主义和客观唯心主义的区别。第 (2)问,材料二属于古代朴 素唯物主义,局限性在于将物质等同于具体的物质形态。
宙便是吾心,吾心便是宇宙”
解析
本题考查哲学的基本派别。 哲学的基本派别是唯
物主义和唯心主义, 二者的分歧是围绕物质和意识谁是世界 的本原问题展开的。①中,前者是唯心主义观点,后者涉及 的是辩证法中的抓主要矛盾,不符合题意,排除;②中,前 者体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的辩证法观点, 后 者属于形而上学的观点,不符合题意,排除;③④中,前者 均属于唯物主义观点, 后者均属于唯心主义观点, 符合题意。
11. [2017· 河南中原名校联考]“为天地立心, 为生民立 命,为往圣继绝学,为万世开太平”是北宋张载的名言。 儒学家由于其言简意宏,一直被人们传颂不衰。下列观点 符合“为天地立心”的是 ( 即是吾心 ) ②吾心即是宇宙,宇宙 ④“天 ①形存则神存,形谢则神灭 不生仲尼,万古长如夜” A.①② C.③④ B.①③ D.②④
解析
孟子认为意识才是世界的本原, 整个世界都依赖
于人的主观精神,属于主观唯心主义,②③当选;①属于客 观唯心主义观点,不符合题意,排除;④错误,实践具有直 接现实性。
10. [2017· 河南三市调研]有一种观点认为, 自由不在于 在幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从 而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。还有一种 观点认为,“自由”倒过来就是“由自”,因此“自由” 等于“由自”,“由自”即随心所欲。这两种关于自由的 观点( )
答案
(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,
它包括思维与存在何者是本原的问题、 思维与存在有没有同 一性的问题两方面。 (2)孟子和老子的观点认为思维是世界的本原、思维决 定存在, 属于唯心主义观点。 费尔巴哈的观点认为思维能正 确认识存在,属于可知论。

2018版高考政治一轮总复习第四部分生活与哲学第1单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想课件

2018版高考政治一轮总复习第四部分生活与哲学第1单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想课件

特别提醒
(1)古代朴素唯物主义的经典观点:
五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。 阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)。 形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充)。 气理说:气者,理之依也(王夫之)。 活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)。 始基说:水是万物的始基(泰勒斯)。
2.哲学的基本派别 (1)唯物主义及其形态 ①根本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质 后有意识,物质决定意识。
②基本形态 古代朴素 近代形而上学 辩证唯物主义和历史 唯物主义 主 要 区 别 认为世界 的本原是 一种或几 种具体的 物质形态 唯物主义 唯物主义 认为自然科学 不仅承认世界的本原 意义上的原子 是物质、物质决定意 是世界的本 识,而且承认意识对 原,原子的属 物质具有反作用,认 性就是物质的 为人类社会在本质上 属性 也是物质的
易错纠偏 易错点一:对哲学基本问题认识不清 提醒 ①明确哲学基本问题的内容, 明确对第一方面 问题的回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准, 对第二 方面问题的回答是划分可知论和不可知论的标准。 ②区分“意识和物质的关系”与“意识和物质的辩证 关系”。 ③明确思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的原 因。
(2)近代形而上学唯物主义经典观点: 狄德罗: 自然界由数目无穷、 性质不同的异质元素构成。 培根:万物的基础是原始物质,是基本元素。 霍尔巴赫:原子是世界的本原。 拉美特里:人是机器,思想是人脑的特性。 (2)唯心主义及其形态 ①根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物 质决定意识,而是意识决定物质。
特别提醒
第一,主观唯心主义的经典观点:
孟子:万物皆备于我。 王守仁:心外无物。 慧能:心生种种法生,心灭种种法灭。 陆九渊:宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。 笛卡儿:我思故我在。 康德:人的理性为自然界立法。 贝克莱:存在即被感知、物是观念的集合。 休谟:我们的知觉是我们的唯一对象。 费希特:世界是自我创造的非我。

[配套K12]2018版高考政治大一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第2课 百舸争流的思想复习练案 新人教版

[配套K12]2018版高考政治大一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第2课 百舸争流的思想复习练案 新人教版

第2课百舸争流的思想〔本部分内容在高考中主要以选择题为主,故训练题全部是选择题〕点是( B )A.意识决定物质的主观唯心主义B.思维与存在无同一性的不可知论C.物质决定意识的古代朴素唯物主义D.思维与存在具有同一性的可知论[解析] 材料中的观点说明仁与义、是与非没有绝对的取舍标准,无法辨别清楚。

此观点否认了认识世界的可知性,属于不可知论;其他观点均不符合题意。

故本题的正确答案选B。

2.下列选项中,能够说明并对哲学基本问题作出正确回答的是( D )①人类的一切认识都不能超过感性知觉所提供的范围②中央主要领导在十八届六中全会前分赴多地密集调研③“营改增”税收改革扩至全国以推动经济转型发展④安监部门调查北京地铁5号线女孩被夹身亡的原因A.①②B.③④C.①③D.②④[解析] 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是物质和意识的关系问题。

它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。

①夸大了个人的感觉的作用,属于唯心主义观点,故不符合题目要求;③强调的是意识的能动作用,并没有涉及哲学的基本问题,故不符合题目要求;②④强调的是存在决定思维、物质决定意识,是对哲学基本问题中第一个方面问题的正确回答,符合题目要求。

故答案选D。

3.下列观点属于唯物主义的是( B )A.心外无物B.形存则神存,形谢则神灭C.理在气先D.存在就是感知[解析] 唯物主义观点认为,物质决定意识,物质是世界的本原,这个世界都是由物质构成的。

“形存则神存,形谢则神灭”体现了物质决定意识,是唯物主义观点,选B;A和D 是主观唯心主义观点;C是客观唯心主义观点,不选。

4.荀子是继孔孟之后,又一位儒学巨匠、先秦最后一位集大成的思想家,他在哲学上的贡献主要是坚持了中国传统的唯物主义。

以下说法中最有可能是他的观点的是导学号 92972348( A )A.天行有常,不为尧存,不为桀亡B.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙C.理生万物,理在气先,理为气本D.存在即被感知[解析] 天行有常,不为尧存,不为桀亡,属于唯物主义观点,A当选;宇宙便是吾心,吾心便是宇宙和存在即被感知,都属于主观唯心主义观点,B、D不选;理生万物,理在气先,理为气本,属于客观唯心主义观点,C不选。

2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想

2018-2019学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想

第二框唯物主义和唯心主义1.古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。

中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。

他们的观点属于( )A.唯心主义的观点B.科学的物质观C.辩证唯物主义观点D.古代朴素唯物主义物质观解析:D “水是万物的始基”“水者,何也?万物之本原也”,两者观点属于古代朴素唯物主义,选D。

2.“我思故我在”是典型的主观唯心主义观点。

下列选项与该观点相一致的是( )A.未有此事,先有此理B.吾心即宇宙,宇宙即吾心C.生死有命,富贵在天D.世界的本质是“绝对精神”解析:B 本题考查主观唯心主义的基本观点。

B项体现了主观唯心主义的观点;A、C、D三项均体现了客观唯心主义的观点。

故选B。

3.某省高考分数线公布后,某文庙出现如图“风景”。

漫画中“还愿者”的错误在于( )A.相信神灵决定自己的命运B.相信唯物论和辩证法是统一的C.认为世界是不可认识的D.不懂得认识世界和改造世界同等重要解析:A 本题考查唯心主义。

上榜者还愿时对“文曲星”虔诚跪拜、感恩戴德,认为“果然灵验”;落榜者还愿时则对“文曲星”义愤填膺、埋怨不止,认为“一点不灵”。

把上榜的希望寄托在神灵保佑之上,属于客观唯心主义的宿命论思想,故A项符合题意。

B、C、D三项与材料无关。

4.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。

朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。

陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的。

此处所示的“朱陆之争”实质上属于( )A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧解析:C 本题考查唯心主义基本形态。

材料中朱熹认为“理”是事物存在的根据,属于客观唯心主义;陆九渊认为世界的本原是“吾心”,属于主观唯心主义,故C正确且符合题意。

A、B、D与题意不符,不选。

5.对下图关系理解正确的有( )①辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立②辩证法与形而上学的斗争同唯物主义与唯心主义的斗争交织在一起③形而上学始终与唯心主义相结合,辩证法始终与唯物主义相结合④辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:B 形而上学既可以与唯物主义相结合,也可以与唯心主义相结合,③说法错误。

(新课标)18高考政治第一轮总复习第1单元生活智慧与时代精神第2课百舸争流的思想课件新人教版必修4

(新课标)18高考政治第一轮总复习第1单元生活智慧与时代精神第2课百舸争流的思想课件新人教版必修4

客观题考查重点 ◇区别哲学的基本问题 和物质与意识的辩证关 系 ◇区别本原问题和同一 性问题 ◇区别各个唯物主义的 特点 ◇区别哲学上的两个对 子 ◇区别辩证法和形而上 学 ◇区别两种唯心主义的 特点 ◇区别唯物主义与唯心 主义
主观题命 题视角
本课几个 考点一般 不涉及主 观题
数字记忆 一个内涵:哲学基本问题的内涵 一个为什么:为什么思维和存在的关系问题是哲 学的基本问题 一个分歧:唯物主义与唯心主义的分歧 两个划分标准: 划分唯物主义和唯心主义的标准、 划分可知论与不可知论的标准 两个对子:唯物主义与唯心主义、辩证法与形而 上学 三种唯物主义基本形态:古代朴素唯物主义、近 代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义 两种唯心主义基本形态:主观唯心主义、客观唯 心主物质与意识的关系问题不等于物质与意识的辩 证关系问题 物质与意识的关系问题是哲学的基本问题,是物 质与意识谁为本原的问题。关于这个问题的回答,是 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。物质与意识的 辩证关系问题是马克思主义哲学的命题,包括两个方 面:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
(2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否 正确认识存在的问题。它是哲学基本问题的第二个方 面,对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与 不可知论。可知论认为思维和存在具有同一性,思维 能够正确反映存在,人能够认识世界。不可知论是一 种否认认识世界的可能性或者否认彻底认识世界的可 能性的哲学理论。马克思主义者主张世界是可知的, 世界上没有不可认识的事物, 只有尚未被认识的事物。
3. (2016 五市十校共同体)中国古代哲学家主要探 讨“形与神” “心与物” “理与气”谁依赖于谁、谁在 先的问题。他们这是在思考( A ) A.思维和存在何者为本原问题 B.物质与意识的辩证关系问题 C.思维和存在的同一性问题 D.主观与客观的辩证关系问题

(新)江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第一单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想考点梳理新人

(新)江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第一单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想考点梳理新人

第二课百舸争流的思想知识梳理K考点1 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题①哲学的基本问题是________________问题,也就是__________问题。

②它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为__________的问题。

对这个问题的不同回答,是划分__________的唯一标准。

二是思维和存在有没有__________的问题,即思维能否__________存在的问题。

否认认识世界的可能性,或者至少是否认彻底认识世界的可能性,他们的观点被称为__________。

③思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践中遇到的和__________的基本问题;是一切哲学都不能回避、必须回答的问题;思维与存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的__________,决定着它们对其他哲学问题的回答。

考点2 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是______的问题展开的。

考点3 唯物主义的基本观点①唯物主义认为,__________是本原的,__________是派生的,先有物质后有意识,__________决定意识。

②唯物主义的三种基本形态:A.古代朴素唯物主义。

承认世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。

但是这些观点只是一种猜测,缺乏科学依据;但它把物质归结为__________,这就把复杂问题简单化了。

B.近代形而上学唯物主义(或机械唯物主义)。

丰富和发展了唯物主义。

但它把物质归结为__________,认为原子是世界的本原,因而具有__________和历史观上的唯心主义等局限性。

C.辩证唯物主义和历史唯物主义。

正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民的根本利益。

它是现时代的思想智慧,是无产阶级的______的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的__________。

高考政治大一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第2课 百舸争流的思想随堂训练 新人教版必修4(2

高考政治大一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第2课 百舸争流的思想随堂训练 新人教版必修4(2

2018版高考政治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第2课百舸争流的思想随堂训练新人教版必修4编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018版高考政治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第2课百舸争流的思想随堂训练新人教版必修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018版高考政治大一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第2课百舸争流的思想随堂训练新人教版必修4的全部内容。

第2课百舸争流的思想〔本部分内容在高考中主要以选择题为主,故训练题全部是选择题〕1.古希腊哲学家赫拉克利特认为:世界是一团永恒燃烧的活火;法国哲学家柏格森认为:事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。

这两种观点错误!( C )①都回答了世界的本原问题②体现了唯物主义和唯心主义的分歧③体现了辩证法和形而上学的分歧④前者是古代朴素唯物主义,后者是客观唯心主义A.③④B.①④C.①②D.②③[解析] 赫拉克利特的观点认为具体的物质形态是世界的本原,属于古代朴素唯物主义;柏格森的观点认为人的主观精神(心灵)主宰世界,属于主观唯心主义,因此①②符合题意;③不符合题意,上述两种观点都包含运动的观点,没有体现辩证法和形而上学的分歧;④不符合题意,因为后者是主观唯心主义。

2.生活中常常有这样一种人,看到一片树叶,最喜欢说:啊!这里有一棵树,你看不见吗?而他看到了一棵树,又会说:树后边就是大片的森林啊,你也看不见吗?当他走到森林边看到了一丛灌木,则会蹲在灌木丛里说:这片森林怎么都是灌木啊?真没意思呀!从哲学的角度看,下列观点与此一致的是( B )①存在即被感知②绝对理念是世界的本原③气者理之依也④人的理性为自然界立法A.①③B.①④C.②③D.②④[解析]材料中的观点属于主观唯心主义的观点,①④属于主观唯心主义观点,符合题意;②属于客观唯心主义,③属于古代朴素唯物主义,都不符合题意.3.古希腊恩培多克勒“流溢说”认为,认识是从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的;柏拉图理念论则认为现实世界是由理念世界创造的.上述观点( C )①两者都承认意识活动的主动创造性②前者在根本方向上是正确的,后者在根本方向上是错误的③前者认为物质是本原的,后者认为意识是本原的④前者带有形而上学的特点,后者带有主观唯心主义的特点A.①③B.②④C.②③D.①④[解析]恩培多克勒“流溢说"认为意识由物质决定,属于唯物主义,柏拉图理念论认为现实世界由理念世界创造,属于唯心主义。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第2课百舸争流的思想
〔本部分内容在高考中主要以选择题为主,故训练题全部是选择题〕1.古希腊哲学家赫拉克利特认为:世界是一团永恒燃烧的活火;法国哲学家柏格森认为:事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。

这两种观点导学号 92972346( C )
①都回答了世界的本原问题②体现了唯物主义和唯心主义的分歧③体现了辩证法和形而上学的分歧④前者是古代朴素唯物主义,后者是客观唯心主义
A.③④B.①④C.①②D.②③
[解析] 赫拉克利特的观点认为具体的物质形态是世界的本原,属于古代朴素唯物主义;柏格森的观点认为人的主观精神(心灵)主宰世界,属于主观唯心主义,因此①②符合题意;
③不符合题意,上述两种观点都包含运动的观点,没有体现辩证法和形而上学的分歧;④不符合题意,因为后者是主观唯心主义。

2.生活中常常有这样一种人,看到一片树叶,最喜欢说:啊!这里有一棵树,你看不见吗?而他看到了一棵树,又会说:树后边就是大片的森林啊,你也看不见吗?当他走到森林边看到了一丛灌木,则会蹲在灌木丛里说:这片森林怎么都是灌木啊?真没意思呀!从哲学的角度看,下列观点与此一致的是( B )
①存在即被感知②绝对理念是世界的本原③气者理之依也④人的理性为自然界立法
A.①③B.①④C.②③D.②④
[解析] 材料中的观点属于主观唯心主义的观点,①④属于主观唯心主义观点,符合题意;②属于客观唯心主义,③属于古代朴素唯物主义,都不符合题意。

3.古希腊恩培多克勒“流溢说”认为,认识是从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的;柏拉图理念论则认为现实世界是由理念世界创造的。

上述观点( C )
①两者都承认意识活动的主动创造性②前者在根本方向上是正确的,后者在根本方向上是错误的③前者认为物质是本原的,后者认为意识是本原的④前者带有形而上学的特点,后者带有主观唯心主义的特点
A.①③B.②④C.②③D.①④
[解析] 恩培多克勒“流溢说”认为意识由物质决定,属于唯物主义,柏拉图理念论认为现实世界由理念世界创造,属于唯心主义。

唯物主义在根本方向上是正确的,唯心主义在根本方向上错误的。

因此②③符合题意,①④与材料不符。

4.哲学史上存在着“两个对子”。

下列选项中能正确体现“两个对子”的是导学号 92972347( D )
①气者理之依也——天地合而万物生②形存则神存——存在就是被感知③擒贼先擒王——牵一发而动全身④沧海变桑田——天不变道亦不变
A.①②B.①③C.③④D.②④
[解析] 哲学史上存在的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。

①不符合题意;“气者理之依也”“天地合而万物生”都属于古代朴素唯物主义观点;②符合题意,“形存则神存”属于古代朴素唯物主义观点,“存在就是被感知”是一种主观唯心主义观点;③不符合题意,“擒贼先擒王”“牵一发而动全身”都属于辩证法观点;④符合题意,“沧海变桑田”属于辩证法的观点,“天不变道亦不变”属于形而上学的观点。

5.下列与漫画“我是谁,我要跟它们去哪里”寓意一致的观点是( C )
A.思维和存在具有同一性
B.存在决定思维
C.思维和存在没有同一性
D.思维决定存在
[解析] 根据漫画中的“我是谁?我要跟它们去哪里?”的文字信息,可以知道这幅漫画的主旨是认为人的意识不能够反映客观事物,因此认为思维和存在不具有同一性,故选项C正确。

其它选项与题意不相符合。

相关文档
最新文档